【精】讀書月活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的讀書月活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
讀書月活動(dòng)方案1
一、設(shè)計(jì)理念
很多研究表明，閱讀是一個(gè)人的基本的學(xué)習(xí)能力，也是兒童精神成長(zhǎng)的重要途徑。在閱讀中，兒童的心靈得到凈化，情感變得豐富，思想更加深刻。書籍是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂(lè)的!因此，我班特開(kāi)展班級(jí)讀書會(huì)�！白x”必須多心去了解與吸收其內(nèi)容;“會(huì)”分享心得與討論觀點(diǎn)，以吸收新的知識(shí)，激發(fā)新的`思考，進(jìn)而促使精神、生命高質(zhì)量的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)對(duì)象
一年級(jí)三班全體學(xué)生
四、讀書口號(hào)
小小書籍，大大世界。
五、活動(dòng)安排
1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃
(1)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃，教給學(xué)生閱讀和背誦的方法
因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子，所以第一要先教給他們簡(jiǎn)單的讀書方法。比如：看見(jiàn)了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?你還有哪些不明白的問(wèn)題?
2、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)
(1)以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)學(xué)生利用課余時(shí)間，隨時(shí)隨地閱讀課外書籍。
3、建立“班級(jí)圖書角”。
除了班級(jí)藏書，學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由教師選出圖書管理員，并制定借閱制度。
4、開(kāi)展“故事會(huì)”：
�、乓竺總�(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，摘錄最喜愛(ài)的詞語(yǔ)和幾句話;自己學(xué)習(xí)讀本的插圖進(jìn)行模仿繪畫;看了以后印象和感受比較深的自己能用自己的話進(jìn)行概述，(如復(fù)述故事)進(jìn)一步提高閱讀的效率。
⑵每天的早讀課背誦經(jīng)典讀物，如《三字經(jīng)》等。
5、開(kāi)展“我和父母共讀書”活動(dòng)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
6、換一本書，交一個(gè)友
鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛(ài)護(hù)。
7、評(píng)比“愛(ài)讀書的好學(xué)生”
�、拍芡瓿衫蠋煵贾玫淖x書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)
�、谱约涸趯W(xué)校完成3本以上的，可以評(píng)為班級(jí)“愛(ài)讀書的好學(xué)生”。
六、閱讀時(shí)間安排
1、每周二下午第三節(jié)作為閱讀課。教師精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇童話故事的閱讀，使課上在點(diǎn)子上，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對(duì)你推薦的讀物不看不快，對(duì)你推薦的故事愛(ài)不釋手。
2、每天早讀時(shí)間是詩(shī)歌、故事等誦讀的時(shí)間，誦讀古詩(shī)、美文、故事書。
3、每天中午13:30――14：00定為自由讀書讀報(bào)活動(dòng)時(shí)間，如(語(yǔ)文報(bào))�；丶乙院�，每天自覺(jué)看書15分鐘。
讀書月活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
讀書月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書的良好氛圍，摧動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的'蓬勃發(fā)展。努力創(chuàng)建書香校園！促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛(ài)護(hù)圖書館。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校讀者
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月21日上午9：00地點(diǎn)：校逸夫圖書館門口
五、活動(dòng)內(nèi)容
1．介紹與會(huì)嘉賓，閉幕式開(kāi)始
2．校領(lǐng)導(dǎo)講話
3．校圖工委委員講話
4．館長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)
5．表彰十名“讀者之星”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
6．宣布讀書與創(chuàng)業(yè)征文評(píng)選結(jié)果，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
7．校領(lǐng)導(dǎo)宣布閉幕。
六、責(zé)任人
讀書月活動(dòng)方案3
打造書香社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思維：
致力于營(yíng)造濃厚的校園文化氣息，突顯我們學(xué)校"書香校園"的獨(dú)特風(fēng)貌，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面增強(qiáng)我們學(xué)校的創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而推動(dòng)我們學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，因此我們制定了這個(gè)計(jì)劃。
二、行動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)造出一種“充滿書香的朗讀聲”的良好氛圍，讓閱讀成為學(xué)生們自發(fā)的行為和日常生活所需。
2、積極推動(dòng)“與好書同行”的觀念，實(shí)踐“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的信念，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，喜歡閱讀，從而提升讀寫能力和磨練文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過(guò)舉辦讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師和家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來(lái)，共同創(chuàng)造良好的閱讀氣氛，推進(jìn)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)和閱讀型家庭的建設(shè)。
三、行動(dòng)措施：
1、強(qiáng)化組織。
成立以校長(zhǎng)為首，班級(jí)有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，選派有能力的學(xué)生擔(dān)任讀書組織委員的閱讀組織。
2、創(chuàng)建氛圍。
加強(qiáng)"書香校園"的環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)濃厚的校園文化氛圍，在學(xué)校顯眼的位置放置創(chuàng)建"書香校園"的宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)等。班級(jí)也要注重"書畫班級(jí)"的環(huán)境建設(shè)，設(shè)置符合班級(jí)特色的圖書角，提供寬松舒適的閱讀環(huán)境。
3、執(zhí)行活動(dòng)。
�。�1）建設(shè)班級(jí)圖書角。語(yǔ)文老師和班主任共同合作，建設(shè)好班級(jí)圖書角，利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相應(yīng)的閱讀主題充實(shí)書架，并建立健全相關(guān)的閱讀制度。
（2）保障閱讀時(shí)間。設(shè)定固定的閱讀時(shí)間，通常是早讀、午休閱讀和周末的大規(guī)模閱讀，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)閱讀至少半小時(shí)。
�。�3）組織豐富多樣的閱讀活動(dòng)。
a、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本閱讀筆記本
低年級(jí)—學(xué)生讀完后記錄下頁(yè)碼或標(biāo)題，由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)；
中年級(jí)—做閱讀筆記（主要是摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子）
高年級(jí)—做閱讀筆記（內(nèi)容可以是摘錄精彩短句、內(nèi)容摘要、閱讀欣賞、閱讀體會(huì)、名人名言、警句、諺語(yǔ)等）
b、①召開(kāi)班級(jí)讀書會(huì)。學(xué)校應(yīng)組織各班每個(gè)月召開(kāi)一次“班級(jí)讀書會(huì)”，讓學(xué)生展示分享他們最近的閱讀成果�？赏ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的好書推薦”等小版塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新的好書，交流他們?cè)谧x書活動(dòng)中的心得體驗(yàn)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍。
�、陂喿x優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和每周一首詩(shī)歌積累。每年要完成一部?jī)和膶W(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。
③設(shè)立“校園讀書月”。每個(gè)學(xué)期設(shè)立一個(gè)“校園讀書月”，今年的“校園讀書月”定于6月份，主題為“好書伴我成長(zhǎng)”。
4、進(jìn)行評(píng)估。
�。�1）學(xué)校每年會(huì)對(duì)“書香班級(jí)”進(jìn)行評(píng)選，并給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）學(xué)校會(huì)將各個(gè)班級(jí)的“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期地開(kāi)展階段性系列交流和評(píng)選活動(dòng)。
四．時(shí)間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：20xx年5月上旬，為動(dòng)員、籌備階段。
主要任務(wù)是：發(fā)布實(shí)施方案、計(jì)劃，向全體師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年5月中旬—20xx年11月，為主要實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)和開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。舉行各種讀書競(jìng)賽活動(dòng)（一年級(jí)和二年級(jí)的故事比賽；三年級(jí)到六年級(jí)的“我喜歡讀書”演講比賽；讀書征文活動(dòng)、讀書筆記展覽等活動(dòng)）
第三階段：20xx年12月，為總結(jié)、評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)和方法在全校范圍內(nèi)交流和推廣。
五．活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、塑造學(xué)校獨(dú)特風(fēng)格的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、規(guī)范管理。學(xué)校將此活動(dòng)納入日常管理工作進(jìn)行分層管理，明確各自的職責(zé)。
3、保證落實(shí)。各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位老師都要全員參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，班主任要大力發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，以確保讀書活動(dòng)取得實(shí)際效果。
打造書香社區(qū)活動(dòng)策劃
一、指導(dǎo)思想
遵循科學(xué)、規(guī)范、人文的原則，推動(dòng)我校書香校園建設(shè)，提升師生人文素養(yǎng)，響應(yīng)臨淄區(qū)教科室的要求，特別制定符合我校特色的書香校園建設(shè)計(jì)劃及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以“建設(shè)書香校園”為主題，有序、有針對(duì)性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生熱衷閱讀、廣泛涉獵的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
2、借助此活動(dòng)，大幅增加學(xué)生的閱讀量，增強(qiáng)他們的視野、提高閱讀興趣、拓展知識(shí)面，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、此活動(dòng)旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，增進(jìn)他們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合實(shí)踐能力的提升，讓他們體驗(yàn)生活的活力，提高人生境界，培育綠色校園文化。
三、核心課題
1、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題：建立書香校園。
2、省級(jí)立項(xiàng)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂(lè)趣”的子課題：小學(xué)中高年級(jí)小說(shuō)閱讀。
四、執(zhí)行辦法
�。ㄒ唬┓止さ轿唬氊�(zé)分明
設(shè)立由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任作為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)研究項(xiàng)目的實(shí)施策略，教務(wù)處由薄冬芹老師專門負(fù)責(zé)項(xiàng)目的內(nèi)容實(shí)施，班主任、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師則是具體實(shí)施者。教務(wù)處還要成立檢查小組來(lái)監(jiān)督項(xiàng)目的`實(shí)施。班主任則需要負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境的建設(shè)，包括特色語(yǔ)文素養(yǎng)展示臺(tái)、板報(bào)和班級(jí)圖書角的充實(shí)。
�。ǘ┌俜N報(bào)刊進(jìn)校園
大力推進(jìn)“百種報(bào)刊進(jìn)校園”工程。
1、學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為師生訂閱一些有益的圖書和期刊；
2、學(xué)校還會(huì)推薦有價(jià)值的、適合學(xué)生閱讀的期刊，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極為學(xué)生購(gòu)買，教師可以根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人興趣自費(fèi)訂閱。學(xué)校會(huì)采取措施，集中管理這些圖書和期刊，以便于分散閱讀和集中閱讀，促使師生更多地參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)月，學(xué)校還將舉辦一次圖書期刊閱讀調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，了解師生從閱讀中得到的收獲和他們最喜歡哪些優(yōu)秀的期刊。
（三）每周一詩(shī)
為了落實(shí)每周一詩(shī)的背誦，學(xué)校規(guī)定第一節(jié)語(yǔ)文課的前十分鐘，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)。古詩(shī)的背誦流程包括領(lǐng)讀正音、理解詩(shī)意、圖文結(jié)合、聯(lián)想畫面、詩(shī)配畫、熟讀成誦。之后布置學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行熟練背誦。一周內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，將檢查結(jié)果記錄到學(xué)生的古詩(shī)背誦檔案中。檢查和評(píng)價(jià)人員包括教師、家長(zhǎng)和組長(zhǎng)。能力強(qiáng)的學(xué)生可以在一周內(nèi)背誦兩首古詩(shī)。
�。ㄋ模┟考径茸x一本好書
對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，閱讀內(nèi)容主要是圖畫書和簡(jiǎn)單的童話故事，可以通過(guò)教師朗讀、學(xué)生聆聽(tīng)、榜樣示范、家長(zhǎng)陪伴等多種方式進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生，則推薦經(jīng)典現(xiàn)代文學(xué)、科普文章、短篇小說(shuō)等。閱讀方式包括師生共讀、自主閱讀、撰寫讀書感想、親子共讀等。每月學(xué)校設(shè)計(jì)讀書調(diào)查和問(wèn)卷，了解學(xué)生的讀書狀況，比如書目、作者、喜歡的部分、人物評(píng)價(jià)、讀書感想等，將調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書評(píng)價(jià)。
�。ㄎ澹┓e極創(chuàng)造閱讀氛圍，通過(guò)多種方法激發(fā)閱讀興趣。
1、通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)和校園廣播站來(lái)營(yíng)造和諧健康、積極向上的教育環(huán)境。
2、開(kāi)展三個(gè)共讀活動(dòng)，即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”。在學(xué)生中開(kāi)展“我和父母共讀一本書”的活動(dòng)，家長(zhǎng)每周確保和孩子“親子閱讀”兩次，每次至少半小時(shí)，同時(shí)與孩子共同撰寫讀書感想，參加創(chuàng)建書香家庭的活動(dòng)；教師和學(xué)生共讀，以班級(jí)為單位每學(xué)期選擇兩本書籍共讀，撰寫讀書感想，開(kāi)好讀書交流會(huì)；教師之間的共讀，每學(xué)期共讀一本書，撰寫讀書感想，召開(kāi)讀書交流會(huì)。第三，按年級(jí)設(shè)計(jì)“書海拾貝”讀書筆記，讓學(xué)生收集好詞好句，撰寫讀書感想等，每學(xué)期組織評(píng)選優(yōu)秀的“書海拾貝”，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第四，評(píng)選出書香班級(jí)、書香家庭、教師讀書人物和學(xué)生讀書好少年。第五，班內(nèi)外、班間、校班之間實(shí)行圖書漂流。第六，充分利用黑板文化和展板展示師生讀書資料，舉行各種讀書報(bào)告會(huì)。
�。┙⒔∪喿x學(xué)分評(píng)價(jià)制度。每周至少背誦一首古詩(shī)得1分，一年不得少于50學(xué)分；每月閱讀一份期刊（或整月報(bào)紙）得2分，一年不得少于20學(xué)分；每季度閱讀一部作品得10分，一年不得少于40學(xué)分。每個(gè)學(xué)生每學(xué)年必須至少修滿110學(xué)分。每20分為一個(gè)等級(jí)。我們的原則是保底不封頂，每年至少獲得5個(gè)等級(jí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生大量背誦古詩(shī)詞，我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇章的基礎(chǔ)上，每多背誦15首即可額外獲得一顆星星。累積五顆星星就能獲得一枚火炬，學(xué)校將會(huì)發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)證書和火炬證書。學(xué)分評(píng)價(jià)制度要貫穿閱讀過(guò)程。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)書香校園的定期檢查和反饋工作。為了讓書香校園的工作逐漸變得常規(guī)化，學(xué)校實(shí)行每月檢查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生組成的檢查小組，小組成員各司其職，分別檢查學(xué)生的古詩(shī)背誦、報(bào)刊閱讀和書籍閱讀情況。采取隨機(jī)抽樣的檢查方式，語(yǔ)文教師將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組都標(biāo)有號(hào)碼，學(xué)校檢查小組抽取相同號(hào)碼的小組進(jìn)行檢查，并立即通報(bào)檢查結(jié)果和反饋，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)改正，修改后申請(qǐng)復(fù)查驗(yàn)收，直至合格為止。抽查結(jié)果計(jì)入教師的考核之中。
五、“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王月慧
副組長(zhǎng)：齊桂芹、付銀霞
組員：全體語(yǔ)文教師
讀書月活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂(lè)，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展師生讀書月活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為使讀書月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)
三、活動(dòng)對(duì)象：校全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：5至6月份
五、活動(dòng)組織：
讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
組 員：全體班主任
六、活動(dòng)措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定各年級(jí)《讀書月活動(dòng)方案》，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》。
2、營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“讀書、明理、成才”、“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”、“等。充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營(yíng)造校園和班級(jí)讀書氛圍。
3、學(xué)校圖書室全力配合開(kāi)展讀書月活動(dòng)，適當(dāng)增加和延長(zhǎng)圖書室借閱時(shí)間和次數(shù)，方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。
4、學(xué)校列出讀書書目，教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5、以班級(jí)為單位，認(rèn)真開(kāi)展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓讀書與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。開(kāi)展“讀書活動(dòng)話感悟”、“只語(yǔ)片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，以促進(jìn)師生讀書活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。
6、要求教師做到“四個(gè)一”：每天讀一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著；每位教師都有一本讀書筆記。
7、要求學(xué)生做到“四個(gè)一”：每天讀一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本名著；每位學(xué)生都有一本讀書筆記。
7、開(kāi)展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)師生間的'相互交流與學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)
1、成立學(xué)校首屆讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2、利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。
4、在期末家長(zhǎng)會(huì)上宣讀并分發(fā)《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在暑假期間為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1、在師生中開(kāi)展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2、家庭親子閱讀活動(dòng)。少先隊(duì)發(fā)起倡議，號(hào)召家長(zhǎng)與孩子共同閱讀一本好書，開(kāi)展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展“讀書活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成特色。
4、舉辦班級(jí)和校級(jí)“好書伴我行”讀書故事會(huì)、“小學(xué)生讀書論壇”活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書交流平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)交流與討論的形式實(shí)現(xiàn)知識(shí)與思想的傳遞，共享閱讀的快樂(lè)。
5、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
6、建立“讀書成長(zhǎng)記錄”。收集讀書活動(dòng)中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等。
7．開(kāi)展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)。同時(shí)每班宣傳一名同學(xué)的讀書事跡。
8、開(kāi)展以讀書為主題的“手抄報(bào)”比賽。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)作品學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。
附：推薦教師閱讀的10本書目錄：
《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）
《不跪著教書》（吳非著）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧與真情》（肖川著）
《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）
《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀(jì)實(shí)》（李洪濤著）
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著）
《教育與文化》（錢穆著）
《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）
《直擊中國(guó)教育底線》（曹保印著）
《課堂管理技巧》（面向農(nóng)村中小學(xué)教師自學(xué)教材）
讀書月活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
美文共欣賞，心得大家談!
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動(dòng)方案。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動(dòng)時(shí)間：
X月17日——X月15日
五、參加對(duì)象：
XX科技全體員工
六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：
1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫下自己的.讀后感和心得體會(huì)。
3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)。
4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時(shí)間：
(1)推薦美文時(shí)間：X月17日—22日;
(2)征集讀后感時(shí)間：X月26日—X月2日;
6、 X月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 X月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 X月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、 獎(jiǎng)品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;
(2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品;
(3)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;
(4)最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;
八、費(fèi)用預(yù)算：
獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元
讀書月活動(dòng)方案6
通過(guò)開(kāi)展覆蓋的全民讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍，現(xiàn)根據(jù)社區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力弘揚(yáng)中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)主題
倡導(dǎo)全民閱讀、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)實(shí)際，區(qū)分不同崗位、不同學(xué)識(shí)水平，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、紅色經(jīng)典、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人物傳記等方面，設(shè)定推薦閱讀書目，以月、季、年為單位確定讀書數(shù)量，通過(guò)撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、組織主題征文、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)詞朗誦、讀書研討會(huì)等活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)讀書質(zhì)量。要積極為開(kāi)展全員讀書活動(dòng)創(chuàng)造條件，制定實(shí)施鼓勵(lì)多讀書、讀好書的措施，激發(fā)廣大干部的.讀書熱情，積極引導(dǎo)，適時(shí)推動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，以讀書學(xué)習(xí)修身勵(lì)志，提高素質(zhì)，促進(jìn)工作，使讀書活動(dòng)逐步深化，取得實(shí)效。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1——12月
五、組織機(jī)構(gòu)
星海社區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全民閱讀活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組長(zhǎng)：張
副組長(zhǎng)：梅
成員：崔
六、閱讀書目
《報(bào)告輔導(dǎo)本》
《浪淘沙》
《上下五千年》
有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料、文件
七、主要活動(dòng)
1、圍繞4月23日“世界讀書日”開(kāi)展讀書活動(dòng)，擴(kuò)大讀書的覆蓋面。
2、開(kāi)展一次科普講座。
3、“七一”前夕，以建黨 xx周年為主題，開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
4、“十一”前夕，圍繞建國(guó)xx周年，開(kāi)展歌頌祖國(guó)詩(shī)歌、演唱等系列活動(dòng)。
八、工作要求
1、要組織開(kāi)展好讀書活動(dòng)。通過(guò)市民學(xué)校、社區(qū)圖書室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)：“讀好書、多讀書”。
2、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況制訂出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
3、要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各級(jí)組織和社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，采取多種形式，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái)。及時(shí)總結(jié)、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢(shì)，力求點(diǎn)、面結(jié)合，講實(shí)效。作好讀書活動(dòng)宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。
讀書月活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
讓讀書成為習(xí)慣！讓學(xué)習(xí)伴隨一生。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)師生形成想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書、多讀書的良好閱讀習(xí)慣。提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵，在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的.氛圍。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用國(guó)旗下講話，宣傳讀書達(dá)標(biāo)月活動(dòng)。
2、召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)本班讀書月活動(dòng)進(jìn)行安排布置。負(fù)責(zé)人：班主任。
3、各班在教室設(shè)立圖書角。負(fù)責(zé)人：XX。
4、午后時(shí)間開(kāi)放圖書室，安排學(xué)生專人負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：XX。
5、在班級(jí)開(kāi)展每天一個(gè)小故事活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：XX
6、每位教師讀一本書，每天在讀書群進(jìn)行分享。負(fù)責(zé)人：XX
7、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一塊讀書，在家中創(chuàng)造讀書氛圍。負(fù)責(zé)人：班主任。
8、活動(dòng)月結(jié)束前，組織征文比賽、故事會(huì)、朗誦比賽、課本劇等活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：XX、XX
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、評(píng)選“書香辦公室”1名，頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
2、評(píng)選“書香班級(jí)”3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
3、評(píng)選“閱讀之星”：教師4名，學(xué)生每班3—5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
讀書月活動(dòng)方案8
書是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)人文精神和科學(xué)思想的重要手段。在連續(xù)舉辦了7屆的xx讀書月活動(dòng)帶動(dòng)下，近年，開(kāi)發(fā)區(qū)的'居民也掀起了愛(ài)書、讀書、品書、藏書的熱潮，書已成為日常生活中不可缺少的一部分。為進(jìn)一步強(qiáng)化讀書風(fēng)氣與行為習(xí)慣，引導(dǎo)開(kāi)發(fā)區(qū)居民多讀書、讀好書，推進(jìn)文明和諧開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，擬在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“悅讀·和諧”開(kāi)發(fā)區(qū)讀書月系列活動(dòng)。為確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年讀書月活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)主題
“悅讀·和諧”
二、活動(dòng)組織單位
主辦：開(kāi)發(fā)區(qū)宣傳辦
協(xié)辦：區(qū)教辦、區(qū)工委會(huì)、區(qū)團(tuán)委、區(qū)宣傳文化中心、區(qū)文化站、區(qū)圖書館、區(qū)文聯(lián)、區(qū)社科分會(huì)
三、活動(dòng)組委會(huì)
名譽(yù)主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)幕式（活動(dòng)啟動(dòng)儀式）
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓
參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)組委會(huì)人員、各單位代表
�。ǘ┗顒�(dòng)具體內(nèi)容
1、“書香浸心靈”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：全區(qū)各大、中、小學(xué)
參加人員：學(xué)生、企事業(yè)單位人員
組織全區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得；各校推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì)、各集團(tuán)公司推薦2份優(yōu)秀心得體會(huì)報(bào)活動(dòng)組辦公室，在xx月的頒獎(jiǎng)儀式環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一表彰，并在xx摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館二樓綜藝廳
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士
舉辦茶文化交流會(huì)，邀請(qǐng)市、區(qū)愛(ài)茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識(shí)茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進(jìn)行交流探討，在放松的同時(shí)了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：各社區(qū)（小區(qū)）書屋
參加人員：小區(qū)居民
組織各社區(qū)（小區(qū)）居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動(dòng)，充實(shí)和豐富本社區(qū)（小區(qū)）書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)心。各社區(qū)（小區(qū)）于xx月xx日前將捐書名單報(bào)活動(dòng)組辦公室，對(duì)受捐書目和數(shù)量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動(dòng)
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館二樓（待定）
參加人員：機(jī)關(guān)代表、集團(tuán)公司（企業(yè)）代表、社區(qū)代表等
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)愛(ài)書人士就讀書交流心得，并推薦自己認(rèn)為好的書給大家。
�。ㄈ╊C獎(jiǎng)儀式
時(shí)間：
地點(diǎn)：區(qū)圖書館一樓
參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)組委會(huì)人員，“書香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動(dòng)全體人員。
總結(jié)讀書月活動(dòng)，向“書香浸心靈”活動(dòng)優(yōu)秀作者頒發(fā)獎(jiǎng)金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
讀書月活動(dòng)方案9
一、名師講座
1、時(shí)間：4月26日13：40
2、地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、主講人：張本義教授
4、講座主題：《中國(guó)傳統(tǒng)讀書方法》
前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。
二、舉辦CNKI使用講座
為更好的使用電子資源，圖書館舉辦CNKI使用講座。
1、講座時(shí)間：4月26日18：30
2、講座地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、開(kāi)展“傳統(tǒng)經(jīng)典文化”視頻講座活動(dòng)
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書館特舉辦“論語(yǔ)”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng)，分享大師對(duì)經(jīng)典的獨(dú)到見(jiàn)解，體味經(jīng)典的樂(lè)趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時(shí)間：4月23~5月23日的`每周三晚18：30——20：30
2、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、“同方知網(wǎng)杯”有獎(jiǎng)?wù)魑?/strong>
本次活動(dòng)結(jié)合我�！耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圖書館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動(dòng)，具體安排如下：
1、文章主題：
�。�1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題，結(jié)合使用中帶來(lái)的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)CNKI進(jìn)一步發(fā)展的意見(jiàn)和希望等。
�。�2）以“聽(tīng)國(guó)學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和閱讀國(guó)學(xué)相關(guān)圖書的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>
2、稿件要求
�。�1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。
�。�2）稿件字?jǐn)?shù)不少于1000字。
�。�3）投稿截止日期：20xx年5月23日。
3、評(píng)選辦法：
圖書館將組織評(píng)審組對(duì)投稿進(jìn)行評(píng)審。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)5名：榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書及紀(jì)念品
凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。
對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)�，我們將采取E-mail或電話的方式進(jìn)行通知。
5、投稿方式：
請(qǐng)將文章以WORD文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎(jiǎng)?wù)魑?題目”，投稿請(qǐng)?jiān)谖奈沧⒚鞣衷�、年�?jí)、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
五、讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”評(píng)選
圖書館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書日至今年世界讀書日（20xx年4月23日——20xx年4月23日）讀者借閱圖書的數(shù)量，評(píng)選出讀書月“城市學(xué)院讀書達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。
六、讀書月超期免責(zé)，借書有獎(jiǎng)
為提高圖書資源利用效率，凡讀書月期間還超期書（僅限超期兩個(gè)月內(nèi)，超期兩個(gè)月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。
4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈(zèng)送。
七、超星期刊推廣
超星公司將在圖書館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng)，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊APP，免費(fèi)試用，具體日期另行通知。
八：建言建策
以“城院圖書館”為主題，開(kāi)展問(wèn)題調(diào)查活動(dòng)。直接掃二維碼，針對(duì)問(wèn)題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：5月23日。
讀書月活動(dòng)方案10
一、推廣主題：
"知識(shí)改變生活，幸福觸手可及" ——慶祝世界讀書日。
二、主題解讀：
1. 為了迎接第十七屆世界讀書日，讓更多人欣賞知識(shí)的魅力——知識(shí)塑造命運(yùn)，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
2. 激發(fā)揚(yáng)州讀者群的閱讀熱情，提升他們的價(jià)值認(rèn)同感，增進(jìn)揚(yáng)州的文化精神文明建設(shè)。
三、推廣背景：
隨著科技發(fā)展，電子書籍沖擊著傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍，特別是年輕人熱衷電子閱讀，學(xué)生忙于應(yīng)對(duì)考試，使得新華書店銷售情況日漸下滑。為了應(yīng)對(duì)這一形勢(shì)，揚(yáng)州文昌閣路的新華書店決定利用世界讀書日這個(gè)機(jī)會(huì)，舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的書籍促銷活動(dòng)。
四、推廣目標(biāo)：
本次促銷活動(dòng)旨在提升文昌新華書店在揚(yáng)州讀者心中的.地位，給消費(fèi)者帶來(lái)更多優(yōu)惠，吸引更多讀者參與“世界讀書日”活動(dòng)，喚醒揚(yáng)州紙質(zhì)書籍市場(chǎng)的活力，豐富市民精神文化生活。
五、推廣時(shí)間：
4月20日至4月25日
六、推廣人群：
廣大閱讀愛(ài)好者
七、推廣地點(diǎn)：
揚(yáng)州文昌閣路新華書店
八、產(chǎn)品策略：
1. 調(diào)整書籍種類，以滿足讀者需求
2. 推出新書，刺激購(gòu)買欲望
3. 根據(jù)消費(fèi)者需要，優(yōu)化包裝設(shè)計(jì)
九、宣傳策略：
1. 向市中心知名學(xué)校散發(fā)宣傳單，作為購(gòu)買書籍時(shí)的優(yōu)惠券（每人限一張）
2. 在書店入口處設(shè)置大型海報(bào)，展示特色書籍
十、活動(dòng)策劃：
1. "免費(fèi)贈(zèng)禮" - 活動(dòng)首日前二十名顧客可獲精美紀(jì)念品一份。
2. "幸運(yùn)翻倍" - 凡消費(fèi)金額滿42元6的客戶可抽取一次獎(jiǎng)品，滿78元的可抽兩次，78元以上抽三次。每次抽獎(jiǎng)都有機(jī)會(huì)獲得學(xué)基金卡或其他精美紀(jì)念品。
3. "自定價(jià)" - 辦理會(huì)員卡達(dá)到一定額度即可享受折扣優(yōu)惠
4. "限時(shí)搶購(gòu)" - 每天下午4點(diǎn)至4點(diǎn)10分，在指定柜臺(tái)，書籍一折起售，前十位還能獲贈(zèng)大禮包。
5. "捐贈(zèng)共享" - 閱讀愛(ài)好者可以通過(guò)捐贈(zèng)書籍援助貧困地區(qū)的兒童，捐贈(zèng)者還可獲得一枚特別的徽章和購(gòu)書優(yōu)惠券。
6. "感謝回饋" - 活動(dòng)最后一天，憑購(gòu)書小票的所有顧客都能得到一枚精美的書簽。
十一、活動(dòng)操作：
1. 策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作紀(jì)念品，并選擇優(yōu)秀雜志交給宣傳部；
2. 宣傳部負(fù)責(zé)禮品購(gòu)買與抽獎(jiǎng)箱制作，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)用具，管理獎(jiǎng)品庫(kù)存；
3. 設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)會(huì)員卡設(shè)計(jì)，并制作（共500張）；
4. 店面設(shè)立特定區(qū)域供顧客搶購(gòu)，宣傳部負(fù)責(zé)布置；
5. 人事部設(shè)立“愛(ài)心書箱”，組織捐書登記工作，提前做好胸章設(shè)計(jì)與優(yōu)惠券制作；
6. 工會(huì)負(fù)責(zé)發(fā)放書簽，并做好記錄；
7. 設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)印刷宣傳單和海報(bào)，宣傳部負(fù)責(zé)派發(fā)傳單和海報(bào)布置。
十二、注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)期間確保電力供應(yīng)正常，并備有應(yīng)急措施；
2. 搶購(gòu)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需配備兩名保安，維護(hù)秩序；
3. 設(shè)置咨詢服務(wù)臺(tái)，解答顧客疑問(wèn)。
十三、促銷成本：
宣傳單、會(huì)員卡：200元
海報(bào)：20元
獎(jiǎng)品、禮品：1500元
道具費(fèi)用：100元
總成本：1820元
十四、效果評(píng)估：
經(jīng)過(guò)一周的促銷活動(dòng)，成功提升了新華書店在消費(fèi)者心中的形象，銷售額提高了20%，市場(chǎng)占有率增長(zhǎng)了10%。每日進(jìn)店人數(shù)較平時(shí)增加了一倍。但仍需關(guān)注后期銷量是否出現(xiàn)下滑。
讀書月活動(dòng)方案11
為了扎實(shí)開(kāi)展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，我校確定四月份為讀書月，特制定裕豐小學(xué)讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，提高師生閱讀的熱情，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。
2、通過(guò)讀書月活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使師生體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月。
三、活動(dòng)主題：
沐浴書香? 共同成長(zhǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
裕豐小學(xué)全體師生。
五、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
(1)讀書月儀式啟動(dòng)，利用大課間五分鐘德育講話宣讀倡議書。(尚芹)
(2)做好環(huán)境布置，校園掛條幅，營(yíng)造良好的讀書氛圍。(馮校長(zhǎng))
(3)做好宣傳發(fā)動(dòng)，推薦閱讀書目。(各班班主任語(yǔ)文老師)
第二階段：活動(dòng)階段
1、 漢字聽(tīng)寫比賽
比賽時(shí)間：4月7日
參賽人員：各班自主選擇參賽人員，每班十人，以年級(jí)為單位參加學(xué)校比賽。
命題：由三至五年級(jí)語(yǔ)文教師交叉命題(三年級(jí)——四年級(jí)； 四年級(jí)——五年級(jí)；五年級(jí)——三年級(jí))
比賽組織：利用下午大課間時(shí)間分年級(jí)比賽，每場(chǎng)比賽由命題教師組織聽(tīng)寫、閱卷、評(píng)分。
2、 “讀書之星”評(píng)比活動(dòng)(各班班主任語(yǔ)文老師)
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
(2)積極參加學(xué)校組織的`閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
(3)讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字;做好“讀書摘記”;積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
3 、舉辦經(jīng)典美文誦讀、講故事比賽(尚芹 呂雪蓮 )(第三周)
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，中高年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前誦讀美文，自行舉行班級(jí)美文誦讀比賽。以班級(jí)為單位推薦1人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。低年級(jí)利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校講故事比賽。
4 、教師讀書沙龍(陶玉萍)(第四周)
認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦閱讀書目《做成功教師的38個(gè)切入口》，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)
5 、讀書成果展評(píng)(陶玉萍、尚芹、呂雪蓮)(第四周)
教師教育故事、學(xué)生手抄報(bào)、繪本等資料展評(píng)，學(xué)生資料的評(píng)選作為評(píng)選“讀書之星”的依據(jù)之一。
第三階段：評(píng)選階段(陶玉萍)(第四周)
1、評(píng)選出“讀書之星”“書寫之星”
2、讀書月總結(jié)
六、活動(dòng)要求：
1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，周二用來(lái)閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書的行列中來(lái)。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
七、組織工作：
本次活動(dòng)由陶玉萍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，教導(dǎo)處、語(yǔ)文組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)，各班要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，積極按時(shí)參加比賽 。
讀書月活動(dòng)方案12
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究，也在家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來(lái)，開(kāi)展“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的'“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月30日。
活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：流動(dòng)小書包、流動(dòng)小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書分享”活動(dòng)。
（1）豐富班級(jí)圖書，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
（2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書包”活動(dòng)。
�。�1）準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書包”。
中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2—3個(gè)“流動(dòng)小書包”，每個(gè)書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有 “幼兒園推薦書目”“家長(zhǎng)推薦書目”。
�。�2）3個(gè)“流動(dòng)小書包”。
在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）小班開(kāi)展換書活動(dòng)，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè)；
�。�2）中大班開(kāi)展修書活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書”。
�。�3）家庭親子共讀活動(dòng)：
�。�4）向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
①建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
�、诮ㄗh家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
�、劢ㄗh利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
讀書月活動(dòng)方案13
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富同學(xué)們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進(jìn)校園化建設(shè),營(yíng)造積極向上、健康明、團(tuán)結(jié)友善的校園化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委研究，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20xx年4月份開(kāi)展“營(yíng)造書香校園，弘揚(yáng)人精神”讀書月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、深入開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的`閱讀習(xí)慣，營(yíng)造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛(ài)讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的人素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、點(diǎn)燃讀書熱情，搭建成長(zhǎng)階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營(yíng)養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：
營(yíng)造書香氛圍，弘揚(yáng)人精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每天早上集合回教室后，開(kāi)展誦讀活動(dòng)，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。
2、每周招募-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事。
3、征比賽：以《我最喜愛(ài)的一本書》為題，開(kāi)展讀書心得比賽活動(dòng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。
4、國(guó)旗下誦讀活動(dòng)：各班以國(guó)旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩(shī)等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。
5、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開(kāi)展。
希各支部接通知后，認(rèn)真組織、開(kāi)展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、化晚餐及參與活動(dòng)情況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
讀書月活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂(lè)，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書月活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，讓好書陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
共賞文字之美，盡享讀書之樂(lè)
三、活動(dòng)對(duì)象：
全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月
五、活動(dòng)組織：
讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：楊景田
副組長(zhǎng)：荊桂葉
成員：吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)
六、活動(dòng)措施：
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》。
2.營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開(kāi)展讀書月活動(dòng)，增加和延長(zhǎng)圖書室開(kāi)放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)啟動(dòng)
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長(zhǎng)閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.開(kāi)展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的.幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
(三)要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。
附：推薦教師閱讀的10本書目錄：
1.《危險(xiǎn)青春》------于秀
2.《給老師的一百條建議》——蘇霍姆林斯基
3.《傅雷家書》——傅雷
4.《肖信斌校長(zhǎng)與學(xué)生的116次談話》——肖信斌
5.《中國(guó)英才家庭造》——王金戰(zhàn)
6.《體質(zhì)養(yǎng)生》——王琦
7.《不輸在家庭教育上》——中華家庭教育網(wǎng)
8.《于丹論語(yǔ)心得》
9.《遇見(jiàn)未知的自己》
10.《手到病自除》——楊奕
推薦家長(zhǎng)閱讀的10本書目錄：
1.《陪孩子長(zhǎng)大》——李子勛
2.《父母的行為決定孩子的一生》——于秀
4.《讓孩子的心靈強(qiáng)大》——魯稚
5.《家庭成就孩子》——李子勛
6.《好媽媽勝過(guò)好老師》---尹建莉
7.《孩子把你的手給我》——海姆.G.吉諾特
8.《13歲前，媽媽改變孩子的一生》——孫云曉
9.《卡爾·威特的教育》——卡爾·威特
10.《平凡的孩子也有春天》——魯稚
推薦幼兒閱讀的繪本目錄：
小班：《好俄的毛毛蟲(chóng)》可愛(ài)的鼠小弟系列《大衛(wèi)不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一園青菜成了精》《上面和下面》《誰(shuí)藏起來(lái)了》《小藍(lán)和小黃》《第五個(gè)》
中班：《逃家小兔》《彩虹色的花》《會(huì)飛的抱抱》《母雞蘿絲去散步》《月亮的味道》《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》《我媽媽》、《我爸爸》《小老鼠忙碌的一天》《蚯蚓的日記》
大班：《小威向前沖》《愛(ài)心樹(shù)》《爺爺一定有辦法》《大衛(wèi)上學(xué)去》幸福的大桌子》《我有友情要出租》《小黑魚》《月亮、生日快樂(lè)》《警犬葛芮雅》《生氣湯》
注：文學(xué)著作自選
讀書月活動(dòng)方案15
活動(dòng)主題：“
四年讀一館”讀書心得體會(huì)征文大賽
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)展以“讀書?感恩?成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)，創(chuàng)作文體不限。來(lái)稿提交圖書館，署明真實(shí)姓名、年級(jí)、專業(yè)和聯(lián)系方式。
活動(dòng)時(shí)間：
4月6日—5月30日
投稿方式：
1、圖書館一樓讀書協(xié)會(huì)專用信箱
2、電子郵箱：xx
3、直接交給讀書協(xié)會(huì)理事
注：所有參賽作品體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級(jí)，聯(lián)系方式(手機(jī)和宿舍號(hào)碼)，作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選，分為一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選后將以海報(bào)形式公示，屆時(shí)頒發(fā)證書，每位獲獎(jiǎng)?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。
3、通過(guò)新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片
通過(guò)圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動(dòng)，加強(qiáng)與讀者互動(dòng)，提高湛師讀者對(duì)圖書館微博的知曉度，營(yíng)造勤學(xué)愛(ài)校的氛圍。
活動(dòng)文案：
“隨手拍”現(xiàn)已成為微博熱詞，我們也來(lái)湊熱鬧。歡迎各位老師同學(xué)粉絲校友把你拍到湛師校園里的好片片(當(dāng)然如是拍圖書館的將會(huì)得到特別青睞)加上“#隨手拍靚麗湛師#，@湛江師范學(xué)院圖書館”，優(yōu)秀作品除會(huì)得到我們的獎(jiǎng)勵(lì)外還將會(huì)在四月的'讀書月活動(dòng)中公開(kāi)展示。隨手拍，更多時(shí)候是一種觸動(dòng)，一種心情。我期待的，是您眼中美麗的湛師。截至目前為止，已收到近六十張#隨手拍靚麗湛師#作品。
三、超星杯電子資源知識(shí)競(jìng)賽
您想檢驗(yàn)自己對(duì)超星數(shù)字圖書館了解多少并贏取豐富獎(jiǎng)品嗎?如何充分發(fā)揮電子圖書資源的效用?圖書館與超星公司將在讀書月期間舉辦“超星杯電子資源知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)廣大讀者踴躍參與。快來(lái)參加超星數(shù)字圖書館有獎(jiǎng)答題活動(dòng)吧!
活動(dòng)機(jī)構(gòu)：圖書館主辦、超星公司贊助支持
活動(dòng)方式：競(jìng)賽形式：采用上網(wǎng)答題(單選，多選，填空，操作)形式進(jìn)行。
競(jìng)賽時(shí)間：5月28日(周六)下午3:00-4:00，在圖書館電子閱覽室進(jìn)行。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次競(jìng)賽由超星公司獨(dú)家贊助，獎(jiǎng)品豐厚。
本次競(jìng)賽特設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
獎(jiǎng)品包括：
一等獎(jiǎng)——電子圖書閱讀器(價(jià)值約RMB500元)
二等獎(jiǎng)——電子辭典(價(jià)值約RMB250元)
三等獎(jiǎng)——時(shí)尚炫彩耳機(jī)(價(jià)值約RMB100元)
優(yōu)秀獎(jiǎng)——時(shí)尚U盤(價(jià)值約RMB50元)
四、特別還書日
為保護(hù)圖書館資源，更大程度上回收讀者手中沒(méi)有流通的圖書，提高資源利用率，圖書館在4月23日舉辦“特別還書日”活動(dòng)，持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過(guò)期圖書的讀者前來(lái)還書，全部免除其過(guò)期書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理)。
1、時(shí)間：4月23日
2、地點(diǎn):圖書館一樓大廳還書處
五、宣傳圖片展
1、舉辦“湛江市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果展”
在全國(guó)第六個(gè)“文化遺產(chǎn)日”來(lái)臨之際，舉辦“湛江市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果展”，展示我市國(guó)家、省、市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目，深刻生動(dòng)體現(xiàn)了湛江非物質(zhì)文化遺產(chǎn)獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
2、舉xx圖片展”
20xx年是中國(guó)xx料圖片展”。
六、榜樣的力量
1、評(píng)選“十佳讀者”
為鼓勵(lì)廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛(ài)護(hù)圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策以及學(xué)業(yè)成績(jī)等方面，評(píng)選年度十佳讀者，并給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。
2、圖書借閱排行活動(dòng)
按照?qǐng)D書大類進(jìn)行排行，推薦每月每類借閱次數(shù)排名前10位的圖書，并通過(guò)宣傳欄、網(wǎng)站等途徑進(jìn)行宣傳推廣。
七、圖書館和讀者見(jiàn)面會(huì)
為了更好的促進(jìn)讀者與圖書館的溝通，圖書館還將不定期的舉辦各類型的座談會(huì)，增強(qiáng)與讀者的溝通，從而深入了解讀者的需求，并且對(duì)讀者的疑問(wèn)做出現(xiàn)場(chǎng)解答，征求師生對(duì)圖書館工作的意見(jiàn)和建議，以更好的方式為師生提供服務(wù)。
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