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興趣小組活動方案

時間:2024-09-10 15:31:36 活動方案 我要投稿

(精選)興趣小組活動方案15篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的興趣小組活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)興趣小組活動方案15篇

興趣小組活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為了進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ),特擬定本計劃。

  二、活動目的

  通過活動,使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展,進一步了解英語的基本知識,提高語言綜合運用能力,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成英語學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

  三、活動對象:

  本校三年級學(xué)生,以30至40人為宜。

  四、活動時間、地點

  每周四下午第四節(jié)課,新教學(xué)樓多媒體教室。

  五、指導(dǎo)老師:

  陳俊蘭、王倩文、蘇再英

  六、活動內(nèi)容及安排:

  周次 活動內(nèi)容

  1——2 英語交際活動學(xué)生自我介紹

  3——4 學(xué)習(xí)英文字母、音素等基礎(chǔ)知識。

  5——6 學(xué)英語口語常用語、做1-2分鐘的口語表達

  7——8 英語書寫強化訓(xùn)練

  9——10 學(xué)唱英文歌曲

  11——12 學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯

  13——14 進行課文朗讀訓(xùn)練

  15 看、聽、學(xué)、講、演英語小故事

  16 英語日常對話比賽

  七、獎勵制度

  活動評出:一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名

  八、比賽時間:

  12月28日下午第四節(jié)課

  九、活動要求

  1、按時參加小組活動,在活動中積極參與,團結(jié)協(xié)作。

  2、嚴格遵守活動紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,損壞公共及個人財物。

  3、布置的任務(wù),應(yīng)按時完成。

  4、注意個人材料的收集,記錄成長檔案。

  十、保障措施:

  1.做好組織工作學(xué)生自愿報名參加,不論基礎(chǔ)如何,公平對待;按學(xué)生性格、能力和知識基礎(chǔ)均勻分組,挑選有工作能力、基礎(chǔ)好的學(xué)生擔(dān)任組長。

  2.規(guī)范開展活動

  每次活動定主題,準(zhǔn)備相關(guān)文字、圖片和視頻材料;活動開展要活潑、有序,及時記錄,關(guān)注學(xué)生成長,注意收集過程性材料;活動后要有總結(jié),根據(jù)活動效果反思活動形式、內(nèi)容的合理性,及時調(diào)整、改進。

  3.做好評價工作

  活動中及時表揚學(xué)生的閃光點,對學(xué)生的進步要及時發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵;做好階段性總結(jié)、評價,讓學(xué)生體驗成長和進步的喜悅;學(xué)期末進行表彰、評比。

  十一、參與活動學(xué)生名單

  三(1)班:黃景文、黃嘉穎、高詩穎、陳竹芯、吉玉婷、周葉秀、王思靖、黃琪潤、黃迎春、羅節(jié)、陳一秀

  三(2)班:黃紫妍、黃宇、陳紫玲、黃紫怡、賴貴松、王朝俊、楊北揚、黃順業(yè)、黃粱端、吉小慧

  三(3)班:陳晶晶、黃天宇、王浩文、朱雨虹、吉響、王智宏、黃勇立、王濤、陳一然、黃小合

興趣小組活動方案2

  課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)興趣起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的智障同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校成立了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  二、活動時間:

  每周四下午第一節(jié)課開始以及每周五第一節(jié)課后開始進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

  三、活動步驟:

  美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

 。ㄒ唬⒔M織健全美術(shù)興趣小組

  美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多,大約15人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定,每周二次,分別安排在星期四的下午和星期五下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)、具體計劃小組活動內(nèi)容

  美術(shù)是一個很廣的課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國畫方面著手,以國畫為主,基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:

 。1)重點輔導(dǎo)學(xué)生國畫方面的學(xué)習(xí),欣賞古代

  名人名畫,提高學(xué)生的欣賞能力;

 。2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從色彩等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

 。3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術(shù)品味的'作品。

 。ㄋ模┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  四、具體安排

  九月份主題:快樂的暑假生活

  1、確定興趣組人選,收集閱覽各類兒童畫作品。

  2、美術(shù)室的位置安排和物品的妥善保管。

  3、學(xué)習(xí)創(chuàng)作兒童畫題材《快樂的暑假生活》,了解兒童畫的制作過程,提高學(xué)生的動手操作能力。

  十月份主題:蠟筆水彩畫

  1、欣賞類似主題的畫。

  2、觀摩教師對花、夜景等的創(chuàng)作過程,讓學(xué)生體會顏色的和諧之美,并創(chuàng)造出一些很有趣味的繪畫內(nèi)容。

  3、創(chuàng)作交流主題畫:花、蠟筆水彩圖案、夜景

  十一月份主題:中國畫

  1、繼續(xù)進行國畫基本繪畫方法的指導(dǎo)練習(xí)。

  2、觀摩教師的繪畫,啟迪構(gòu)思畫面內(nèi)容,明確運筆方法。

  3、復(fù)習(xí)鞏固國畫的基本技能,進一步感悟水墨的特性,觀摩國畫創(chuàng)作,進行筆墨基本功訓(xùn)練。

  4、練習(xí)國畫臨。阂笾苯釉谛埳线\筆繪畫梅花、蝦。

  十二月份主題:兒童想象畫

  1、欣賞主題兒童畫。

  2、學(xué)習(xí)綜合運用創(chuàng)作中掌握夸張變形的手法。,學(xué)會表現(xiàn)家鄉(xiāng)的水果未來的我。

  3、練習(xí)想象畫創(chuàng)作,啟迪想象思維,開發(fā)創(chuàng)造能力。

  4、檢閱學(xué)生對繪畫技法(蠟筆水彩畫)的掌握情況。

  開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

興趣小組活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法,使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系,樂于與人合作,與環(huán)境和諧相處,為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)校《20xx下學(xué)期工作計劃》、《20xx下學(xué)期教導(dǎo)處工作思路》,綜合學(xué)生其他興趣小組活動計劃和安排制定了本學(xué)期科技活動小組工作計劃。

  二、學(xué)情分析

  參加科學(xué)活動小組的主要成員是在三、四、五年級,對科學(xué)有一定的了解,對周圍生活中的科學(xué)知識也充滿了興趣和愛好。這次科技活動小組是第三次組對,但是。一些新組員對于科技活動小組要做些什么還不是很熟悉,其中很多同學(xué)以為就是去參加比賽制作模型。這次組對有20個人,希望隨著時間的發(fā)展我們的隊伍能越來越發(fā)展。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生實際動手的'能力,要求每每周能做出成功的小作品、小實驗。

  2、形成良好的心理品質(zhì),在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。

  3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力,實驗與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。

  5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力,對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。

  6、以小隊為單位進行實驗和制作,形成較強的團隊意識和和諧溝通的能力。

  四、教學(xué)措施

  1、學(xué)生為主體,教師在過程中只適時的指導(dǎo)。

  2、以學(xué)生動手為主,理論教育為輔。

  3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實驗方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計、制作小作品。

  4、加強學(xué)生環(huán)境保護、能源節(jié)約的思想,鼓勵學(xué)生在制作和實驗時有效利用廢棄物。

  五、主要活動內(nèi)容

  1、科學(xué)活動小組招募

  2、培養(yǎng)科學(xué)制作興趣

  3、科學(xué)小實驗:制作洋蔥表皮切片、顯微鏡的使用

  4、認識校園內(nèi)的植物,學(xué)做植物標(biāo)本

  5、電路小實驗

  6、科學(xué)小制作保溫瓶

  7、科學(xué)小制作《自制手電筒》

  8、用所給的材料制作一幅作品。

  9、制作儀器,自測肺活量。

  10、制作食鹽晶體。

  11、制作并研究電磁鐵。

  12、各種簡單機械的研究。

  六、培訓(xùn)教師

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興趣小組活動方案4

  一、領(lǐng)導(dǎo)思想:

  本著根據(jù)因材施教的原則,針對一部分學(xué)有余力的學(xué)生,輔助這一小部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,進一步提高對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。以使數(shù)學(xué)成為學(xué)生思維的體操,以數(shù)學(xué)為載體對學(xué)生進行思維能力的訓(xùn)練,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)對深入地理解數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)生的思維能力和剖析能力。本學(xué)期特成立數(shù)學(xué)興趣活動小組,現(xiàn)制定計劃如下:

  二、工作目的.:

  1、通過興趣小組的學(xué)習(xí),培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生在摸索解法的過程中,親身體驗到了數(shù)學(xué)思想的博大精湛和數(shù)學(xué)方法的發(fā)明力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)生了進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的憧憬感。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,引導(dǎo)學(xué)生控制學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想方法,培育剖析、推理、斷定能力,拓寬和加深所學(xué)的知識,充分地拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)才干,激發(fā)創(chuàng)新思維,發(fā)展學(xué)生的發(fā)明力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為學(xué)生進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、在奧數(shù)學(xué)習(xí)中,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂,知道有付出才會有回報,并培育吃苦耐勞的精力。

  4、培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,建立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。

  三、工作思路:

  1、處置好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。

  2、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題,內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合,力求大眾化,由淺入深,循序漸進,力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解和控制,增加學(xué)生的理解能力。

  3、精心籌備,上好每一節(jié)興趣培育課,確立知識的發(fā)生和停滯。

  4、培育他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣,不能強制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

  5、合理安排各個知識的先后次序。

  6、個別學(xué)生的重點輔導(dǎo)。

  7、建立良好的朋友關(guān)系。

興趣小組活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  國際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性,增進友誼,陶冶高尚情操它還能豐富人們的'文化生活,增進友誼,陶冶高雅情操。

  二、活動價值

  1、教育性:結(jié)合國際象棋的有關(guān)典故,我國國際象棋大師謝軍的故事,進行民族精神教育,培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進,有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

  2、規(guī)則性:沒有規(guī)矩難成方圓。國際象棋的走法具有一定的規(guī)則,評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則,你要參與必須遵守它的規(guī)則,學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。

  3、趣味性:棋類,對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣,又有易學(xué)、攜帶方便,不受競技場地限制等優(yōu)點。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境,讓學(xué)生感受到濃厚的國際象棋氛圍,充分體現(xiàn)我校的國際象棋特色,同時多舉行不同層次,不同層面的比賽,使學(xué)生感受到國際象棋的濃厚興趣。

  4、競技性:國際象棋是一項競技項目,對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

  三、活動目標(biāo)

  1、成立國際象棋興趣小組,每周開展1次活動。通過若干年之后,使我校大部分學(xué)生都會下國際象棋,并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。

  2、每學(xué)年舉辦一屆校園國際象棋比賽,提倡班級為單位舉行聯(lián)賽,評選國際象棋之星。

  3、成立校棋隊,參加瑞安市級或溫州市少兒棋賽。

  4、一年內(nèi)申請并立項與國際象棋有關(guān)的市級以上課題。

  四、活動對象

  三到四年級的學(xué)生,每班由班主任推薦5位,共計劃20人。

  五、指導(dǎo)老師:

  劉曉靜 李如焱

  六、活動時間:

  每周三下午第三節(jié)課

興趣小組活動方案6

  小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑,他對于陶冶情操、啟迪智慧、促進學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。

  以活動目的:通過美術(shù)新區(qū)小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握一定的技能、技法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀,培養(yǎng)優(yōu)秀特長生。

  活動內(nèi)容

  (一)使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識以及美術(shù)的種類,常用工具,基本的使用方法。

 。ǘ┲匾暬A(chǔ)訓(xùn)練,對兒童畫、剪紙進行基礎(chǔ)性訓(xùn)練,抓住難點強化訓(xùn)練,解

  決課堂中難以解決的問題。

  (三)給學(xué)生自己創(chuàng)作設(shè)計的時間和空間。指導(dǎo)學(xué)生參加校園環(huán)境布置。如設(shè)計黑板報、墻報、手抄報,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。

  (四)培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進的作品。

  活動方式

  開展豐富多樣的'活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

 。ㄒ唬┟餍蕾p

  指導(dǎo)學(xué)生從各種報刊、畫刊中搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品,剪紙作品。欣賞、討

  論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、察生活、構(gòu)思、取材,怎樣著筆、作畫、表現(xiàn)生活。

 。ǘ┲v授美術(shù)知識

  擴大學(xué)生美術(shù)知識,加深學(xué)生對美術(shù)的理解,激發(fā)其創(chuàng)作熱情。

 。ㄈ┳赞k畫刊

  組織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校、班級的黑板報、手抄報。布置班級墻報,給學(xué)生鍛

  煉自己,施展才能的舞臺。

 。ㄋ模┳髌氛褂[

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生能夠充分表現(xiàn)自己實力,增強自信心。

 。ㄎ澹、舉行美術(shù)繪畫比賽。

  美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行國線描畫,蠟筆畫,水彩畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟

  練的技能。通過訓(xùn)練比賽,大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

  開展美術(shù)興趣小組活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,

  勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

  活動實施建議

  遵循學(xué)生認知發(fā)展規(guī)律,從實際出發(fā),內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實際,聯(lián)系社會,加強趣味性、應(yīng)用性,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主,結(jié)合多媒體室,實驗室和室外活動。

  活動資源

  1、配置活動使用相關(guān)教具、工具、材料;

  2、加強利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程;

  3、充分利用校內(nèi)圖書館、書店等課程資源;

  4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進行繪制。

  活動評價建議

  1、隨時評價。對積極參加和投入活動,表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎勵。

  2、對活動中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計獨特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品,教師及時鼓勵表揚。

  3、學(xué)生互評或自評作品,學(xué)會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。

  4、鼓勵有合作、探索精神的小組給予獎勵。

  5、展示學(xué)生作品,肯定成績,指出不足。

興趣小組活動方案7

  國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華,內(nèi)容博大精深,蘊涵著豐富的人文精神。在中小學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,有利于弘揚民族的優(yōu)秀文化,培養(yǎng)民族自豪感,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,有利于加強小學(xué)生思想道德建設(shè),形成正確的人生觀,價值觀和世界觀。溫家寶總理在世界讀書日時曾講“書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi),人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。我們不僅要讀書,而且要實踐;不僅要學(xué)知識,而且要學(xué)技術(shù)。要“讀活書、活讀書、讀書活”,即不僅要學(xué)會動腦,而且要學(xué)會動手;不僅要懂得道理,而且要學(xué)會生存;不僅要提高自己的`修養(yǎng),而且要學(xué)會與人和諧相處!币虼,特制定經(jīng)國學(xué)典誦讀活動實施方案:

  一、目的與意義:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學(xué)生識字量,感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識,激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語言表達能力。

  2、提高學(xué)生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。

  3、了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠流長的國學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

  4、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“經(jīng)典誦讀活動”教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng);讓學(xué)生在誦讀中陶冶其性情,開啟其智慧;讓經(jīng)國學(xué)典誦讀成為學(xué)生健康成長的營養(yǎng)之源。

  二、興趣小組成員:

  20人左右從八年級到四年級年學(xué)生中選拔。

  三、活動時間安排:

  每周星期二下午課外活動,時間40分鐘

  四、活動地點:

  六年級教室

  五、經(jīng)典誦讀的內(nèi)容:

  《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、經(jīng)典神話故事和寓言故事等。

  六、指導(dǎo)教師:

  孟令莉

興趣小組活動方案8

  新學(xué)期伊始,教學(xué)工作也將全面展開,為進一步推進全校的美術(shù)教學(xué)工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才,特制定美術(shù)活動小組計劃如下:

  一、學(xué)生分析:

  凡在美術(shù)興趣小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力,對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中,潘雨柔、耿詩琪等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生,他們的作品用筆大膽,想法創(chuàng)新,可以帶動其他的美術(shù)愛好者,也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,對美術(shù)知識掌握極為缺乏,需要教師對他們進行精心輔導(dǎo)?傊,這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的,能促進各班的美術(shù)工作的順利開展。

  二、活動奮斗目標(biāo):

  在本學(xué)期,通過對美術(shù)特長生的培養(yǎng),使學(xué)生能掌握一定的技能、技法,力爭在各級比賽中獲獎,培養(yǎng)優(yōu)秀特長生20-28名。

  三、措施要求:

 。1)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

 。2)安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律,不同年級的學(xué)生有不同的活動內(nèi)容,各年級分出小組,統(tǒng)一組織活動。

 。3)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的.,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評,在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、活動安排

 。裕

興趣小組活動方案9

  為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,大力推進素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓三中真正成為每個孩子成長、進步的搖籃,不拘一格的培養(yǎng)社會需要的有用的人才,真正貫徹“讓校園內(nèi)每一片正在飄落的樹葉都成為我們教育孩子的契機”的教育思想和“重結(jié)果,更重過程”的`辦學(xué)理念,特制定本方案。

  一、擬設(shè)小組名稱及負責(zé)人

  興趣小組:

  負責(zé)人:

  1、美術(shù)興趣小組 施

  2、英語角 陳

  3、信息技術(shù) 羅

  4、時政知識小組 肖

  5、課外閱讀與朗誦 周

  6、物理 楊

  二、 組織程序:

  1、申報

  2、制定學(xué)期活動方案

  3、招聘興趣小組成員

  4、成立興趣小組組織機構(gòu)

  5、開展活動(原則上每周一次)

  6、每周活動總結(jié)并存檔

  7、學(xué)期末活動總結(jié)與表彰,評選出優(yōu)秀的活動小組并給與獎勵。

  三、 活動要求:

  1、各活動組織教師根據(jù)學(xué)校具體情況、個人專長和學(xué)生狀況確定活動專題,制定全期活動方案。

  2、各活動組織教師在執(zhí)行過程中要重落實、重實效,做到了解學(xué)生對活動的真實感受,同時做到有計劃、有活動內(nèi)容或教案、考勤(對學(xué)生和參加老師)、有活動記錄、有對活動的評價與總結(jié),并及時上交教務(wù)處。

  3、克服活動場地不夠和活動時間受限制的困難,盡量合理的利用我校有效的活動條件,創(chuàng)造性的開展活動。

  4、各教研組要加強對本組興趣小組的管理與監(jiān)督,并與本學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,重過程、重學(xué)生的親身體驗,以達到培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和關(guān)注學(xué)生的多樣發(fā)展,提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和實際生活能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生廣泛涉獵或發(fā)展興趣特長,使每個學(xué)生都能找到自己活動的舞臺,從而提高學(xué)生的實際生活能力和一系列綜合能力。

  四、評價辦法

  1、活動由各教研組牽頭,負責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督;

  2、相關(guān)任課教師負責(zé)活動全過程的實施;

  3、學(xué)校對每次活動有專人檢查,并做好相關(guān)記錄,隨時了解學(xué)生的感受,對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。

  4、制定專用階段性評價表,上交階段活動成果(自留底稿以便期末總結(jié)):活動專題及教學(xué)計劃;課時教案;相關(guān)資料(如調(diào)查報告、活動照片、課件、文字資料等);階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。

  5、每學(xué)期向全體教師匯報一次。

興趣小組活動方案10

  一、指導(dǎo)思想

  1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

  二、活動目標(biāo)

  1、在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的`字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  三、具體活動安排

  第1課時

  書寫姿勢及執(zhí)筆方法

  第2課時

  筆畫書寫——橫的寫法

  第3課時

  筆畫書寫———豎的寫法

  第4課時

  筆畫書寫———撇的寫法

  第5課時

  筆畫書寫——捺的寫法

  第6課時

  筆畫書寫——點的寫法

  第7課時

  筆畫書寫——鉤和折的寫法

  第8課時

  筆畫書寫——折的寫法

  第9課時

  筆畫書寫——提的寫法

  第10課時

  筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法

  第11課時

  偏旁部首三點水和單人旁的寫法

  四、活動實踐

  1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手,做好寫字指導(dǎo)。

  2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

  3、利用《寫字》書本,強化仿寫練習(xí)。

  4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。

  5、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

  五、活動時間:

  每周三下午

  六、活動地點

  二年級教室

  七、輔導(dǎo)教師:樊汝星

  徐曉旭

興趣小組活動方案11

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長,學(xué)校決定在我校開設(shè)課外興趣小組活動。我們語文組根據(jù)學(xué)校的計劃和語文學(xué)科的特點,并結(jié)合我校的學(xué)生特點,開設(shè)了語文寫作小組。

  一、活動目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,發(fā)展學(xué)生的.個性特長,提升學(xué)生的文化品味。

  2、促進孩子們快樂讀書、快樂寫作、快樂成長,不斷提高其語文素養(yǎng)。

  3、鞏固“快樂閱讀”成果,讓孩子們接受文化的熏陶,做快樂的讀書人。

  二、活動時間:

  周六第五節(jié)

  三、活動地點:

  一(2)班教室。

  四、活動要求:

  1、三四年級的學(xué)生自愿報名參加。

  2、遵守作息時間,不遲到早退,有事不能參加,須向輔導(dǎo)老師請假。

  3、積極參與小組的學(xué)習(xí)、討論、交流,大膽發(fā)表自己的觀點。

  4、每周寫一篇習(xí)作,主動地完成寫作任務(wù)。

  5、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀寫結(jié)合,快速閱讀,快樂寫作,踴躍投稿。

  五、活動措施:

  1、與家長溝通,確保每個小組成員人手一報一刊。

  2、寫作技巧輔導(dǎo),優(yōu)秀作文賞析,課外寫生,開辟“習(xí)作園地”校園網(wǎng)絡(luò)平臺,便于孩子們及時交流、共享快樂與感悟。

  3、作文競賽,編輯學(xué)生《優(yōu)秀習(xí)作集》。

  把學(xué)生優(yōu)秀的作文發(fā)表在學(xué)校的?缎滦@》和校園網(wǎng)中;開展座談會,交流思想,來提高寫作技巧;開展作文競賽活動,并且評選出優(yōu)勝獎,為參加全國性的作文競賽做準(zhǔn)備!

  六、活動安排:

  1、按照上級主管部門的要求,組織好相應(yīng)的“征文比賽”活動。

  2、在校園內(nèi)開展“小記者”活動,學(xué)習(xí)采訪、報道班級和學(xué)校組織的重大活動。

  3、開展“我與作家對話”的活動。

興趣小組活動方案12

  一、活動方案的目的意義:

  美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干,推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

  二、活動方案的'總體目標(biāo):

  通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  三、活動方案所涉及的對象與活動時間:

  1、適用于4—6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

  2、活動時間:周一下午第三節(jié)課

  四、活動方案的具體要求:

  1、活動要固定,通常每周一次,活動制度化。

  2、遇到有特殊情況擇日進行,不輕易暫停。

  3、參加成員堅持自愿報名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

  五、活動方案的具體步驟:

  1、強化美術(shù)興趣小組活動。

  2、完善活動內(nèi)容。

  3、通過多媒體、知識講座、欣賞名畫開展活動。

  4、舉辦學(xué)生作品展評

  六、活動方案的具體內(nèi)容:

  1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,結(jié)合小學(xué)生工具材料特點,重點對簡筆畫、兒童畫強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

  2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計黑板報、墻報,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。

  3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣。

  4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。

  5、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個自由想象的空間。

  6、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

興趣小組活動方案13

  美術(shù)不僅是一門技能課,也是對學(xué)生進行美育實施素質(zhì)教育的重要途徑。它對于陶冶情操。啟迪智慧,促進學(xué)生全面發(fā)展,具有極其重要的作用。第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也是各科教學(xué)的有機組成部分。作為美術(shù)興趣小組,不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  課程目的:

  對美術(shù)方面有一定天賦的學(xué)生,將這些學(xué)生組織起來,利用課余時間進行技能、技巧訓(xùn)練,讓他們各盡所能,發(fā)揮自己的特長,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的`作用。

  針對美術(shù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,增開比較簡便易學(xué)的幼兒繪畫課程。希望能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,增加專業(yè)技能。

  活動內(nèi)容:

  本學(xué)期學(xué)生以一年級學(xué)生為主,計劃每班招收10名學(xué)生。

  針對學(xué)生的特點,主要對他們進行以下幾方面的訓(xùn)練:粉筆畫、作業(yè)展評。

  1、開展粉筆畫活動,這是為了讓學(xué)生提高美術(shù)素養(yǎng)的一個好辦法,也就是感受美,欣賞美的過程。在訓(xùn)練過程中教給學(xué)生繪畫的方法和用筆技巧,強調(diào)畫面要求,使學(xué)生作品完整漂亮。

  2、利用課堂上鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的感受或想象,創(chuàng)作一些漂亮的作品,展示給全校師生,運用繪畫培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和立體造型能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造興趣。

  采取的措施:

 。1)教師生動、活潑、豐富。

 。2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  活動時間和活動地點

  1、據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,無特殊情況每周二、三組織兩次,時間為下午4:2至5:25,堅持課余活動的原則。

  2、要求學(xué)生按時到活動場所,遵守活動紀(jì)律。。

  本學(xué)期將認真開展活動,利用課余時間將學(xué)生組織起來,進行技能、技巧訓(xùn)練,讓他們各盡所能,發(fā)揮自己的特長,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

興趣小組活動方案14

  一、指導(dǎo)思想

  興趣小組活動目標(biāo)開放,不以知識為唯一目標(biāo),強化“過程”意識,淡化“結(jié)果”意識,收獲在于學(xué)生各方面的鍛煉、提高、創(chuàng)新,使學(xué)生在興趣盎然的活動中感受歡樂有趣,增長才干。在活動教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生存、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注發(fā)展,通過探究、交往、創(chuàng)造等實踐活動的體驗,促使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活、實現(xiàn)對體育文化的吸收、體育技能的運用和思維的創(chuàng)造;@球發(fā)展到現(xiàn)在,已不僅僅是一種體育活動,而是成為了一種文化,特別是美國的“NBA”,已經(jīng)被廣大中國球迷所接受,也影響到了小學(xué)生。從“生活體育,體育生活”的角度出發(fā),在籃球的活動中適時、適當(dāng)開展“NBA”籃球欣賞和模仿活動,是小學(xué)生活動的一種補充,是符合體育新課程理念的。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  通過活動,培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,從活動中體驗成功的`樂趣,加強體育教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,提高體育活動的實用性。讓學(xué)生在游戲情景中學(xué)習(xí)籃球技能,提高體育欣賞能力,發(fā)展學(xué)生手臂力量及身體協(xié)調(diào)性,充分調(diào)動學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生通過相互觀察、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互評價,不斷提高動作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練能力、合作意識、競爭意識和交往能力。

  三、學(xué)生與教材分析

  1.

  學(xué)生

  小學(xué)生正處在生長發(fā)育時期,肌肉彈性差,小肌肉群比大肌肉群發(fā)育較晚,他們的骨骼、肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育不完善。他們的合作意識逐漸加深,對團體競爭也產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始注意教師和同學(xué)對自己的態(tài)度,并通過語言或表情來表現(xiàn)自己的情緒。同時他們具備小學(xué)生時期的年齡特征,愛玩、好動、模仿力強、注意力容易分散、比較能夠接受語言激勵。

  2.

  教材

  在本次活動安排了以欣賞、模仿和比賽為主的教材,并以綜合游戲、籃球游戲合作拓展游戲進行輔助教學(xué)。

  四、教材重點、難點:

  提高學(xué)生的欣賞能力,進一步提高的籃球的基本技術(shù),發(fā)展學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

  籃球技術(shù)的掌握和對比賽的理解。

  五、教法與學(xué)法

  1.

  多媒體教學(xué)

  運用多媒體教學(xué)軟件進行授課,教學(xué)中教師的動作講解與示范直接播放給學(xué)生聽與看,對于重點與難點進行反復(fù)慢放,并用特定的聲音、圖象顯示,突出重點與難點,讓學(xué)生直觀、主動、立體、全面的掌握動作,提高教學(xué)實效。當(dāng)“智能化”與“網(wǎng)絡(luò)化”融合一體,則現(xiàn)代化教學(xué)如虎添翼,相得益彰,功能奇妙。

  2.多學(xué)科整合

  在參與活動的過程中,學(xué)生必須運用各學(xué)科的知識,這樣,使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到發(fā)揮,并且很好地對學(xué)生進行情感教育和審美教育,從而充分發(fā)揮了體育教學(xué)的綜合效應(yīng)。

  3.個性化學(xué)習(xí)

  力求在本次活動中目標(biāo)分層化、組織游戲化、學(xué)生個性化。學(xué)生在練習(xí)中有了更大地選擇,學(xué)習(xí)方式可以選擇,器材可以選擇,方法可以選擇等,學(xué)生擁有了更大的自主權(quán)。

  4、游戲化教學(xué)

  抓住兒童好勝心強的心理特點,運用游戲比賽的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在玩中學(xué)、賽中練,進而達到提高動作技術(shù)能力的目的。

  總之,為了培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識而努力!

  周?次

  授??課??內(nèi)??容

  第一周

  熟悉球性:拋球、胯下“8”繞球

  第二周

  熟悉球性:背繞球、雙手相互傳球

  第三周

  傳接球練習(xí):兩人近、遠距離傳球

  第四周

  傳接球練習(xí):三人相互傳接球

  第五周

  熟悉球性:左、右手運球。

  第六周

  熟悉球性:運球繞障礙跑。

  第七周

  運球:繞“8”字跑、左右交換跑

  第八周

  運球繞障礙跑、接球跑

  第九周

  追球跑、跳起接球

  第十周

  投球練習(xí):手形講解、徒手練習(xí)

  第十一周

  運球繞障礙跑、接球跑

  第十二周

  近距離投籃

  第十三周

  投籃練習(xí):分組進行投籃比賽

  第十四周

  運球繞障礙跑、接球跑

  第十五周

  投球練習(xí):手形講解、徒手練習(xí)

  第十六周

  運球繞障礙跑、接球跑

興趣小組活動方案15

  一、指導(dǎo)思想

  開展數(shù)學(xué)興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段,是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,是訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。各小學(xué)一定要做好這項工作,根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生自身水平,引導(dǎo)學(xué)生由淺入深。通過開展興趣小組活動,開闊學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生個性,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:各校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

  組員:數(shù)學(xué)興趣小組導(dǎo)師

  三、組織方式

  1、每所學(xué)校按年級設(shè)立小組,學(xué)生可自愿報名。對人員沒有限制。小學(xué)可以跨年級設(shè)立,每個小組不少于10人。

  2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況安排相應(yīng)的'輔導(dǎo)老師,定期開展活動。

  3、每周至少活動一次。

  4、每期活動總結(jié)并存檔。

  5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查各小組活動的落實情況,及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題及時改進。

  6、學(xué)期末,學(xué)校要總結(jié)表彰,評選出優(yōu)秀的導(dǎo)師和活動小組。

  四、活動要求

  1、教師要精選訓(xùn)練內(nèi)容。本書后可以根據(jù)奧林匹克數(shù)學(xué)和思考問題來安排活動內(nèi)容。

  2、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)每組的實際情況制定活動計劃,活動內(nèi)容并記錄活動。

  3、確保每各小組活動的五個實施:組織實施、人員實施、現(xiàn)場實施、時間實施和指導(dǎo)實施。

  4、各小組的計劃要切合實際、具體(附興趣小組活動安排表),不能放任自流。導(dǎo)師必須現(xiàn)場指導(dǎo)。

  5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時檢查各小組的活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確;顒诱_M行。

  6、各班組必須加強安全教育,防止事故發(fā)生。

  7、開展興趣小組活動是教師績效評價的參考依據(jù)之一。

  五、評價辦法

  1、學(xué)校有專人對每項活動進行檢查并做好相關(guān)記錄,隨時了解學(xué)生對活動的反應(yīng)、態(tài)度和任務(wù)完成情況。

  2、制定專門的階段評估表,提交階段活動結(jié)果(留稿作總結(jié)):活動主題和教學(xué)計劃;課時教案;相關(guān)資料(如調(diào)查報告、活動xx、課件、教材等);階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。

  3、教研室不定期抽查各校的活動開展情況,重點看落實情況,采取查閱資料和學(xué)生座談的方式進行檢查督促。

  4、教研室將及時開展數(shù)學(xué)競賽活動,表彰成績突出的學(xué)校、教師和學(xué)生,推動這項工作更好地開展。

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