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41愚人節(jié)活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的41愚人節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
41愚人節(jié)活動方案1
一、活動背景
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在xx月xx日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動。
二、活動目的
本次活動通過收集全校師生的.有趣經(jīng)歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心，了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。
活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。
三、活動時間
xx月xx日至xx月xx日。
四、活動對象
全體在校學(xué)生。
五、活動形式
同學(xué)們可以把生活中的有趣經(jīng)歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內(nèi)容展示給大家，并進(jìn)行通過投票對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。參與形式有：
1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現(xiàn)出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。
2、以文章的形式上交，寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準(zhǔn)確，主題明確，有感染力，字?jǐn)?shù)不限。
參與作品可發(fā)送到活動郵箱：xx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為xx月xx日。
六、活動流程
xx月xx日—xx日：準(zhǔn)備活動宣傳海報xx張，并作出xx個簡易的作品收集信箱。
xx月xx日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關(guān)位置對活動進(jìn)行宣傳，并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關(guān)位置來收集作品。
xx月xx日—xx日：活動作品征集階段。
xx月xx日：對征集到的活動作品進(jìn)評選，選出主題明確、生動有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现谱鱴x個作品展覽板。
xx月xx日：在致知樓附近將展覽板展出。
xx月xx日：將作品展覽板收回。
xx月xx日：對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
七、注意事項
1，宣傳海報應(yīng)及時有效，主題鮮明，從而引起同學(xué)的關(guān)注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)和意義的相關(guān)介紹。
2、需要各部的積極配合。
41愚人節(jié)活動方案2
一、活動背景：
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來源于法國。1564年，法國首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的`陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風(fēng)行的風(fēng)氣。
二、活動主題：歡樂愚人節(jié)
三、主辦單位：xx學(xué)院xx級xx班
策劃承辦單位：xx學(xué)院xx級xx班
四、活動地點(diǎn)：xx
五、活動流程：
(一)主持人致終場白
(二)主持人介紹愚人節(jié)相干常識
(三)第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味
(四)第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙
(五)第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演
(六)第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品
(七)主持人致結(jié)束語
(八)干凈活動現(xiàn)場
六、經(jīng)費(fèi)估算：
1、安排會場8元
2、打印相干材料2元
41愚人節(jié)活動方案3
一、活動背景
愚人節(jié)是一個西方的節(jié)日，對于西方人來說是一個輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節(jié)是一個了解西方文化的窗口。現(xiàn)在很多外國的節(jié)日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學(xué)會學(xué)習(xí)了。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學(xué)生期待已久!所以我們信息學(xué)院學(xué)生會策劃了這個活動，以期給大家?guī)砀嗟臍g樂和驚喜!
二、活動意義
1.充分展示我們廣大青年學(xué)生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂。
2.營造一個輕松愉快的節(jié)日氛圍，調(diào)動周圍同學(xué)的激情，展現(xiàn)大學(xué)生的活力。
3.擴(kuò)大學(xué)生會在學(xué)校各個方面的`參與度，擴(kuò)大學(xué)生會在同學(xué)們中的影響，有利于樹立學(xué)生會的威信，使更多的同學(xué)支持學(xué)生會的各項工作。
三、舉辦單位
主辦單位：xx大學(xué)團(tuán)委。
承辦單位：xx大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會。
活動對象：xx大學(xué)學(xué)生。
四、時間及地點(diǎn)
活動時間：xx月xx日。
活動地點(diǎn)：xx大學(xué)xx校區(qū)。
五、活動具體內(nèi)容
活動一：短信“愚”樂。
在校園的聯(lián)通、移動、電信營業(yè)廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：(尊敬的新老用戶：
您好!為慶祝本店……今天中午xx：xx發(fā)送短信“……”至“一個手機(jī)號碼”，您將有機(jī)會獲得豪華筆記本、諾基亞(鄉(xiāng)巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節(jié)快樂!)，現(xiàn)場頒獎，機(jī)會難得，快來參與吧!
活動二：快閃“愚”樂。
xx人為一個單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機(jī)向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發(fā)出信號xx個人同時快步以放射狀離開現(xiàn)場，不要在附近停留!
活動三：表白“愚”樂
xx個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關(guān)注的情況下，走到一個人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關(guān)人員要演得逼真，認(rèn)真，不能笑場)
活動四：整蠱“愚”樂
有xx個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細(xì)線距地面約xxcm，拉好線后，這兩人對從此門進(jìn)出的同學(xué)加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉xx分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點(diǎn)，對對!再往右一點(diǎn)”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。
六、前期準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”。
2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數(shù)量的紙片(寫上;愚公(婆)，節(jié)日快樂!注明信息學(xué)院學(xué)生會)。
3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細(xì)線。
七、活動內(nèi)容及要求
1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關(guān)信息。
2.參與人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能笑場。
3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸。
4.如遇突發(fā)情況，要及時解釋，說明情況，不能把事態(tài)擴(kuò)大;
八、人員安排
1.“促銷”海報，及提示牌。
信息學(xué)院學(xué)生會宣傳部。
2.四個小活動人員待定。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx。
41愚人節(jié)活動方案4
一、活動背景
在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個 愚人 的節(jié)日.春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運(yùn)動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié).我們在這個充滿生機(jī)與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄.為此我們棋社舉辦此次活動。
二、活動時間
xx月xx日下午xx點(diǎn)到xx點(diǎn)。
三、活動地點(diǎn)
xx。
四、 活動對象
社團(tuán)成員。
五、準(zhǔn)備工作
1、 及時通知到社員具體活動時間、地點(diǎn)，做好宣傳工作。
2、 準(zhǔn)備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干。
3、 及時借到教室。
六、活動流程
1、 活動開始后，社員現(xiàn)場報名，干事將各種棋類會下的'記錄好，然后分別將一名會下的和一名不會下的進(jìn)行搭配分組，編號。
2、 分好組后，各組按編號找到棋開始下棋。
3、 一輪結(jié)束后，若還有想學(xué)別的棋類的，則可以再次進(jìn)行統(tǒng)計報名，分組，編號。
4、 然后再次進(jìn)行。
七、注意事項
1、 若分組時有社員沒分到組，則可以與干事商量，協(xié)調(diào)解決。
2、 教棋過程中，應(yīng)盡量有耐心，有糾紛時干事協(xié)調(diào)解決。
八、活動意義
通過這次活動，我們不僅收獲了知識，更弘揚(yáng)了中華民族源遠(yuǎn)流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團(tuán)風(fēng)采，為文化建設(shè)和河蟹校園營造了良好的氛圍。
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