示范課活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的示范課活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為使我校的骨干教師能更好地履行職責(zé)，發(fā)揮示范和輻射作用，促進(jìn)我校高效課堂教學(xué)改革不斷完善，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在4月開展骨干教師示范課活動(dòng)。本次示范課活動(dòng)，學(xué)校將以“打造高效課堂”為主題，利用骨干教師的示范課為同學(xué)科教師之間的教學(xué)交流提供平臺(tái)。
一、活動(dòng)目的
通過學(xué)校骨干教師示范班活動(dòng)，進(jìn)一步提高了骨干教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要樹立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)教師的教研積極性，提升我校整體教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)內(nèi)容及措施
(一)提高認(rèn)識(shí)，積蓄動(dòng)力
召開骨干教師工作會(huì)議，落實(shí)工作任務(wù)，明確骨干教師的職責(zé)和素質(zhì)。
(三)發(fā)揮作用，帶動(dòng)全員
骨干教師是教研活動(dòng)的中堅(jiān)力量，應(yīng)確立前衛(wèi)的教學(xué)理念，積極組織、參與教學(xué)研究活動(dòng)，不論是學(xué)習(xí)研究、教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)走在前列，努力營造互幫、互學(xué)、互比、互賽的良好氛圍。鼓勵(lì)骨干教師引導(dǎo)青年教師，提高青年教師專業(yè)水平。
(四)活動(dòng)程序與安排
1.活動(dòng)時(shí)間：
4月5日～4月30日
2.參與教師：各學(xué)科教師
3.授課安排與要求：
(1)由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排各教研組骨干教師示范課的內(nèi)容和時(shí)間，并在4月5日上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處做出統(tǒng)一調(diào)整，制定《高效課堂示范課安排表》。
(2)參加示范課的教師由備課組集體備課(集體備課要有說課稿和示范課專用教學(xué)案)，并在組內(nèi)先上預(yù)備課，由各年級(jí)同學(xué)科、相關(guān)學(xué)科教師和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參加;初評(píng)后提出修改意見，形成二次備課教案，準(zhǔn)備上校級(jí)示范課。
(3)聽完骨干教師示范課后，每位教師針對(duì)自己感受最深的一兩節(jié)課，寫出聽課反思，并上交教導(dǎo)處。
(4)講課教師需要上交學(xué)校的材料：導(dǎo)學(xué)案、說課稿和課件(課件為電子稿)，并將三類電子稿上傳至學(xué)校xx。
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