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幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-07 09:51:58 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案

幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、老師在課堂上給幼兒講故事,讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

  2、提高自我保護(hù)的意識(shí)。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》,操作卡片《吃東西的時(shí)候》

  活動(dòng)過程:

  1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。

  (1)講故事的前半段。

  熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,剛送走了一位病人,又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對(duì)小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們?cè)趺磿?huì)被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?……”

  (2)請(qǐng)幼兒看操作卡片(一)、(二),提問,討論:

  1、小貓為什么會(huì)被魚刺卡住?

  2、誰來熊貓醫(yī)院看病?

  3、小狗為什么會(huì)被小骨頭嗆著呢?

  (3)故事的后半部分。

  貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了。”熊貓醫(yī)生對(duì)小貓、小狗說:“吃東西的時(shí)候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會(huì)了。

  幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。

  2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。

  (1)請(qǐng)幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?

  小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。

  (2)教師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會(huì)被魚刺卡住呢?

  小結(jié):在吃魚的'時(shí)候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時(shí),要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。

  (3)學(xué)習(xí)短小兒歌。

  吃魚要注意,安全是第一,吃魚不吃飯,吃飯不吃魚。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)意圖:

  “安全第一,預(yù)防為主”,為了加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理,我園立足實(shí)際,創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動(dòng)。

  二、教育目標(biāo):

  1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動(dòng)。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識(shí),懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

  2、指導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會(huì)看交通信號(hào)燈:教育幼兒走在馬路上要注意安全。

  三、具體內(nèi)容及要求:

 。ㄒ唬、教育內(nèi)容

  各班通過看交通圖片、教育活動(dòng)、游戲、看安全教育動(dòng)漫光盤宣教片、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式的教育方法,以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,豐富了幼兒交通安全常識(shí),提高孩子們防范安全意識(shí)。如:語言活動(dòng):兒歌:《大馬路》:通過學(xué)習(xí)兒歌,讓幼兒學(xué)習(xí)看信號(hào)辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈,提高迅速反應(yīng)的能力。社會(huì)活動(dòng)《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會(huì)遇到的安全問題。注意觀察并積極參加討論!镀嚿稀范贸塑囈⒁獾陌踩马(xiàng)。體育游戲:開車比賽能愉快地參與活動(dòng),在活動(dòng)中懂得遵守規(guī)則。

 。ǘ、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域,準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。

 。1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)交通標(biāo)記專欄,提高孩子的安全意識(shí)。

  (2)在幼兒活動(dòng)區(qū)域容易發(fā)生危險(xiǎn)處貼上“寶寶當(dāng)心”的標(biāo)志。

 。ㄈ、家長工作:

  都說“孩子是看著父母的后背成長的.”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面,有效地向家長介紹一些安全知識(shí),宣傳一些日常的家庭防護(hù)安全措施,使得家長和幼兒園有意識(shí)的同步教育。同時(shí)要求家長在家要及時(shí)排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則,做孩子安全的榜樣人,如騎摩托車戴安全頭盔,自覺的遵守交通規(guī)則等,使得幼兒的安全意識(shí)逐步的變成自己的自覺意識(shí)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx/4/11—20xx/5/11

  五、具體措施:

  1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)(每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間)向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。

  2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí)。

  3、在日;顒(dòng)中,引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。

  4、教師時(shí)刻繃緊安全弦,在日;顒(dòng)中提醒幼兒注意安全。

幼兒園小班安全教育活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題

  珍愛生命、預(yù)防溺水

  二、活動(dòng)時(shí)間

  5月1日至10月31日

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全園教師、幼兒及家長。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:崔娟琴

  副組長:周郁琴、俞海蘭

  組員:

  五、活動(dòng)內(nèi)容及措施

  防溺水專項(xiàng)教育從5月~10月,時(shí)間跨度大,工作要求高,活動(dòng)內(nèi)容多,各年段要結(jié)合本年段實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)工作計(jì)劃,有針對(duì)性地開展幼兒預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間,要重點(diǎn)開展好以下活動(dòng):

  1、開展一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全園師生人人參與防溺水教育活動(dòng),人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4月28日教職工會(huì)議上傳達(dá)文件精神)

  2、防溺水作品征集活動(dòng)。要充分發(fā)動(dòng)家長,在家長中征集預(yù)防溺水警示語、兒歌、順口溜等征集活動(dòng),并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園宣傳欄等地方長期展示,以激勵(lì)家長為預(yù)防溺水獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,同時(shí)提高家長的監(jiān)督意識(shí)。(各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí))

  3、組織一次專題教育活動(dòng)。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)幼兒分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開展,專題活動(dòng)課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。

  4、出一期預(yù)防溺水教育的宣傳專版。宣傳櫥窗中,以預(yù)防溺水為主題,向幼兒宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求幼兒必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):

 。1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;

 。2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;

 。3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

  (4)不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

 。5)不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;

 。6)不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。(各班主任負(fù)責(zé))

  5、掛一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅。要組織一次以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的全園幼兒簽名活動(dòng),并將簽名橫幅在園內(nèi)醒目位置長期懸掛,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(后勤負(fù)責(zé))

  6、簽訂一份家園防溺水安全承諾書。加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),通過簽訂承諾書的形式向家長通報(bào)幼兒應(yīng)遵守的`事項(xiàng)等,請(qǐng)家長共同做好幼兒離校期間的安全監(jiān)管。安全承諾書一式兩份,幼兒及家長留存一份,幼兒園存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求達(dá)到100%。

  7、每天放學(xué)前一分鐘防溺水安全警示教育。各班要落實(shí)建立課前、課后提醒制度。班級(jí)教師在每天放學(xué)前要用1分鐘左右分鐘時(shí)間進(jìn)行防溺水安全教育警示,提醒幼兒不私自下水。讓防溺水的警鐘時(shí)刻敲響在幼兒耳邊。

  8、設(shè)立一個(gè)警示牌。幼兒園從5月2日起至10月31日止,在幼兒園大門入口位置,設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌,提示、告誡幼兒嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。

  9、開展一次教師防溺水教案、課件設(shè)計(jì)大賽。根據(jù)幼兒園防溺水教育的實(shí)際需要,在教師中開展一次防溺水教案、課件設(shè)計(jì)大賽。發(fā)動(dòng)全體教師參與,通過這種形式,既展示教師的才能,更推動(dòng)防溺水教育的深入。

  10、開展一次“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)。幼兒園結(jié)合教師家訪,開展“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng),并在開展時(shí)間上適當(dāng)提前,以進(jìn)一步提高家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

  11、暑期每半月一次防溺水短信警示。幼兒園將在暑假期間(7月和8月),通過校訊通平臺(tái),每半月給幼兒家長發(fā)送一條安全警示短信,提醒家長對(duì)孩子的安全監(jiān)管職責(zé),確保幼兒暑期健康安全。

  七、活動(dòng)要求

  各年段、各班自本活動(dòng)方案實(shí)施之日起,嚴(yán)格按照活動(dòng)方案的要求組織實(shí)施,認(rèn)真做好安全教育宣傳工作,建立班級(jí)安全工作臺(tái)帳。精心組織本班級(jí)的安全教育活動(dòng),切實(shí)提高幼兒自我保護(hù)能力。

  1、突出重點(diǎn)教育時(shí)段。要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。

  2、突出重點(diǎn)教育知識(shí)。教育的重點(diǎn)是防止幼兒私自下河(塘)游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后幼兒普遍不具備互救的能力,互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育。

  3、突出重點(diǎn)教育對(duì)象。外來民工孩子,在放學(xué)、雙休日、節(jié)假日、暑假期間,往往無人監(jiān)管,要對(duì)這些幼兒重點(diǎn)進(jìn)行教育。

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