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講故事比賽活動方案

時間:2024-10-27 14:26:31 活動方案 我要投稿

講故事比賽活動方案[精華15篇]

  為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的講故事比賽活動方案,希望對大家有所幫助。

講故事比賽活動方案[精華15篇]

講故事比賽活動方案1

  一、活動目的:

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校結(jié)合讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的.興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗讀書的樂趣。

  二、比賽時間和地點:

  20xx年4月22日下午1點30分

  多媒體教室

  三、參加對象:

  小學(xué)低段學(xué)生(1—2年級)

  四、活動步驟:

  本次活動分為三個階段:

  第一階段:各班級內(nèi)部發(fā)動每位同學(xué)開展“故事大搜索”活動,內(nèi)容可以是淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事等;

  第二階段:各班級內(nèi)部進行“講故事比賽”,每位同學(xué)都有參與初賽的機會,然后各班選拔出2名同學(xué)代表班級參加第三階段比賽;

  第三階段:以班級為單位參加低段決賽。

  五、比賽要求:

  1、故事內(nèi)容健康,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進取,健康向上的精神風(fēng)貌;

  2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點,主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式;

  3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體;

  4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成;

  5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、思想性:2分

  內(nèi)容充實具體,健康向上。

  2、藝術(shù)性:4分

  脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾。

  3、普通話:2分

  口齒清晰,表達流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。

  4、舞臺形象:2分

  著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正

  七、名額分配及設(shè)獎項:

  一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

  八、評委:

  小學(xué)語文教研組

講故事比賽活動方案2

  一、活動主旨:

  為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強幼兒講故事的'興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍。

  二、活動總策劃:

  盛靜

  活動負(fù)責(zé)人:

  各班老師

  舞臺布置:

  小班段長牽頭,小班段老師配合完成。

  攝像:盛芳

  三、參加對象:

  全園各班幼兒

  四、活動時間:

  20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

  五、地點:

  園多功能廳

  六、活動形式:

  各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

  七、活動步驟:

  本次活動分為兩個階段:

  (一)第一階段:各班級內(nèi)部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;

  (二)第二階段:以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

  八、評獎方式:

  評選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

  九、活動評委:外請。

  十、活動注意事項:

  1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌

  2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

  3、講故事的時間不超過4分鐘。

  4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

講故事比賽活動方案3

  一、活動主旨:

  為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強幼兒講故事的'興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍。

  二、活動總策劃:盛靜

  活動負(fù)責(zé)人:各班老師

  舞臺布置:小班段長牽頭,小班段老師配合完成。

  攝像:盛芳

  三、參加對象:全園各班幼兒

  四、活動時間:20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

  五、地點:園多功能廳

  六、活動形式:各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

  七、活動步驟:

  本次活動分為兩個階段:

 。ㄒ唬┑谝浑A段:各班級內(nèi)部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;

 。ǘ┑诙A段:以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

  八、評獎方式:

  評選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

  九、活動評委:外請。

  十、活動注意事項:

  1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌

  2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

  3、講故事的時間不超過4分鐘。

  4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

講故事比賽活動方案4

  一、活動目的

  為了豐富學(xué)生的課余生活,少先隊員們在低年級舉行了講故事比賽。目的是以活動促閱讀,以閱讀促活動,提升學(xué)生課外閱讀的興趣,體驗閱讀的樂趣。

  二、比賽地點:

  多媒體教室

  三、參賽對象

  一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦二名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報給王錦老師。

  四、比賽時間:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段(初賽):各班級內(nèi)部進行比賽,每位學(xué)生都有參賽機會,各班選拔出學(xué)生代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段比賽:以班級為參賽單位參加校級比賽。校級比賽時間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊課。

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,以中外名著和民間童話為主。故事內(nèi)容要積極健康活潑,充滿兒童趣味,充分體現(xiàn)積極向上的'精神。

  2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn)

  比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分后取平均分。

  七、獎項設(shè)置:

  活動評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名,頒發(fā)獲獎證書和紀(jì)念品。其中一等獎參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。

  八、評委:

  xxxxxx。

  九、備注:

  1、攝影、音響:

  2、主持人:xxx

  3、場地布置、計時:

  4、計分:xxx

  5、一二年級每班派20名學(xué)生觀看,屆時請按時、有序地入場,在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

講故事比賽活動方案5

  一、活動宗旨:

  為了提高學(xué)生的語言表達能力,展示學(xué)生的`表演才藝,豐富學(xué)生的課余生活,根據(jù)學(xué)校“讀書節(jié)”活動工作計劃安排,決定在低年級組舉行講故事比賽活動。

  二、參賽對象:每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。

  三、活動時間:20xx年3月25日下午兩節(jié)課后

  四、活動地點:報告廳

  五、活動說明:

  1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。

  2、評分標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動,具有思想性、教育性。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生

  的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

  口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,口語化特點明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  表達(20分):動作恰當(dāng),表達生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達連貫完整,生動有趣。

  3、評獎辦法:一等獎、二等獎若干名。

  4、評委組:低、中、高三名語文教研組長。

  5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時盡量脫稿。

  市文化小學(xué)教導(dǎo)處

  20xx年3月23日

講故事比賽活動方案6

  一、 活動目的:

  為進一步加強幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力,促進教師專業(yè)水平發(fā)展,提升幼兒教師的'綜合素質(zhì),我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

  二、 參賽對象:全園教師

  三、 比賽規(guī)則和要求:

  1、故事題材不限,參賽的故事為幼兒喜聞樂見的童話故事,內(nèi)容健康,主題鮮明。

  2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、講故事時間為5分鐘左右

  四、比賽時間:

  20xx年4月10日晚上7點。

  五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn): 1、內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強,有推薦的價值。

  2、形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

  3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  4、表達(20分):動作恰當(dāng),表達生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達連貫、完整,生動有趣。

  六、獎項設(shè)置:

  一等獎一名、二等獎兩名、

講故事比賽活動方案7

  一、活動背景

  故事是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和道德情操的有效途徑之一。正所謂“故事里有道理”,好的故事不僅能夠引起孩子們的興趣,還可以通過生動的情節(jié)和深刻的寓意給孩子們帶來啟示和思考。因此,為了更好地傳承和弘揚中華民族文化,推廣優(yōu)秀的故事,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德意識,我們舉辦了一場教師講故事比賽活動。

  二、活動目的

  通過比賽活動的方式,鼓勵和激發(fā)教師們的.故事講述能力,提高他們在故事講解方面的專業(yè)技能,從而進一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和文化素養(yǎng)。此外,活動還旨在激發(fā)學(xué)生們對文化傳承和民族精神的熱愛,鼓勵他們勇于追求勝利,積極面對挑戰(zhàn)。

  三、活動時間

  活動時間定于學(xué)期中的階段性考試后,具體時間根據(jù)學(xué)校的安排確定,約為2—3小時。

  四、活動形式

  本次比賽采用競賽形式進行,共分為初賽和決賽兩個階段。

  1、初賽

  初賽的參賽教師組織一張名單,根據(jù)抽簽順序逐一講述自己選擇的故事。每場比賽約定時長為10分鐘左右,講述故事的教師需自備道具并進行精彩的演講。評委將根據(jù)講述的內(nèi)容、表現(xiàn)和道具的運用等方面評分,晉級名額評選出數(shù)量約為決賽總名額的60%左右。

  2、決賽

  決賽分為一定數(shù)量的小組,每組最多3人,每人講述一個故事,并進行評分。評委評判標(biāo)準(zhǔn)包括故事的內(nèi)容、情節(jié)設(shè)置、語言表達、形象塑造、道具運用等方面。最終,所有得分較高者將參加決賽的頒獎典禮。

  五、比賽獎項

  本次活動將設(shè)置參賽獎、優(yōu)勝獎、最佳獎、推薦獎等獎項,滿足不同獲獎?wù)叩男枨蟆?/p>

  參賽獎:參加初賽的參賽者均可獲得參賽獎。

  優(yōu)勝獎:決賽晉級者中獲得前10%的選手,可獲得一等優(yōu)勝獎;前20%的選手可獲得二等優(yōu)勝獎;前30%的選手可獲得三等優(yōu)勝獎。

  最佳獎:決賽中評出的最佳選手,可獲得最佳獎,并獲得獎杯和書籍獎勵。

  推薦獎:根據(jù)選手的表現(xiàn)情況,可能推薦獲得特殊文學(xué)獎等活動時陪審的提名

  六、總結(jié)

  本次比賽活動為學(xué)校文化建設(shè)注入了源源不斷的正能量,進一步弘揚了中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神,增強了教職員工和學(xué)生的歷史使命感和文化自信心。同時,本次活動活躍了校園文化氛圍,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,取得了良好的效果,得到了教師、學(xué)生和家長的高度評價和認(rèn)可。

講故事比賽活動方案8

  一、活動宗旨

  “懂禮儀行孝道知感恩”一直以來都是我們中華民族最重要的倫理道德規(guī)范。為了進一步推進學(xué)校的國學(xué)文化建設(shè),落實學(xué)校的'行規(guī)教育,增強學(xué)生愛心、孝心、責(zé)任心,特在全校舉行講故事比賽。

  二、參賽對象

  全校學(xué)生,每班推選2個節(jié)目參賽。

  三、活動時間

  2月29日下午2:30

  四、活動地點

  多媒體教室

  五、活動要求

  1、故事取材圍繞“懂禮儀行孝道知感恩”主題,內(nèi)容健康向上,符合學(xué)生年齡特征和心理特點,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式,但不能喧賓奪主;

  2、參賽節(jié)目必須在2--5分鐘內(nèi)脫稿完成;

  3、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。

  4、比賽時按低、中、高年級的順序輪流進行,抽簽決定同年級段各班出場順序。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1、吐字清晰、有感情、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  2、動作大方、自然,服裝整潔、得體。

  3、表情自然大方,不做作。

  4、內(nèi)容生動,健康,積極向上。

  七、獎勵

  本次活動將分年級段各評選出評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  說明:請各班認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。與下周三之前上報節(jié)目名單。

講故事比賽活動方案9

  一、活動目的:

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,在元旦來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的.讀書方法,體驗讀書的樂趣。

  二、比賽地點:

  學(xué)校食堂

  三、參賽對象:

  一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報給沈瓊瓊老師。

  四、比賽時間:

 。1)比賽時間:12月23日第三節(jié)班隊課

  五、比賽要求:

  1.故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂見的關(guān)于小動物的童話故事,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采用100分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,保留到小數(shù)點后兩位取平均分。(朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù))

  1、故事內(nèi)容(計45分):

 、倬o扣主題、生動活潑、不成人化(20分),

 、谡Z言流暢自然,有感召力(20分)

 、壑v故事時間不超過5分鐘(5分)。

  2、語言能力(計40分):

 、倨胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達流暢(20分);

  ②脫稿講故事(10分);

  ③表情自然豐富,肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。

  3、綜合印象(計15分):

 、偕舷聢鲋乱、答謝(5分)

 、谟^眾反映好(5分)。

  七、獎項設(shè)置

  評出“故事大王”

  一、二、三等獎各2名,其中一等獎上送20xx年學(xué)校元旦晚會表演。

  八、評委:

  一二年級各班語文老師、柯麗麗、夏靈麗

  九、備注:

 1、攝影負(fù)責(zé)人:魏兵

  2、主持人:沈瓊瓊

  3、音響:陳海敏

  4、場地布置、計時:吳文松

  5、屆時請各班學(xué)生按時、有序地入場,在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

講故事比賽活動方案10

  一、活動目的:

  為豐富學(xué)生的課余生活,少先隊特舉行低年級段講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的興趣,體驗讀書的.樂趣。

  二、比賽地點:

  多媒體教室

  三、參賽對象:

  一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦二名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報給王錦老師。

  四、比賽時間:

  本次活動分為兩個階段:第一階段(初賽):各班級內(nèi)部進行比賽,每位學(xué)生都有參賽機會,各班選拔出學(xué)生代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段比賽:以班級為參賽單位參加校級比賽。

  校級比賽時間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊課。

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分后取平均分。

  七、獎項設(shè)置:

  活動評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名,頒發(fā)獲獎證書和紀(jì)念品。其中一等獎參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。

  八、評委:

  九、備注:

  1、攝影、音響:

  2、主持人:

  3、場地布置、計時:

  4、計分:

  5、一二年級每班派20名學(xué)生觀看,屆時請按時、有序地入場,在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

講故事比賽活動方案11

  一、比賽目的

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,結(jié)合學(xué)?扑嚬(jié)特舉行講故事比賽。旨在鼓勵學(xué)生進行有效的名著閱讀,以豐富語言積累,培養(yǎng)良好的語感。

  二、參賽對象

  經(jīng)初一年各班前期初選,具體參賽選手名單如下:

  101班 李小菊 盧少杰 陳燕靈 郭思思

  102班 鄭怡婉 郭虹清 葉小晨 許思云

  103班 盧惠紅 蔡詩婷 許鐿佳 李思燕

  三、比賽時間

  4月8日晚6:00~8:00

  四、比賽地點

  科學(xué)摟三樓多媒體會議室

  五、比賽規(guī)則

  1、內(nèi)容:中國古典名著《西游記》中的相關(guān)內(nèi)容。

  2、形式:講故事。

  3、4月6日上午課間操時間到年段室抽簽,確定賽時上場順序。

  六、教師評委2名:待定

  學(xué)生評委:郭茜真 李澤強 李蕓蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬

  大賽主持:李佳斯

  七、評分標(biāo)準(zhǔn) (100分)

  項目

  標(biāo)準(zhǔn)

  取分范圍

  得分

  演講時間

 。10分)

  3-5分鐘

  10分

  2―3分鐘

  7分

  2分鐘以下;超時2分鐘以上。

  4分

  故事內(nèi)容

  (50分)

  內(nèi)容具體,情節(jié)完整

  42~50分

  內(nèi)容較具體,情節(jié)較完整

  28~41分

  內(nèi)容不具體,情節(jié)不完整

  27分以下

  語言表達

 。30分)

  條理很清楚,語句順暢,語言生動,感染力強

  15~20分

  條理較清楚,語句較連貫,沒有太多的語病,有一定的`感染力

  9~14分

  表達沒條理,語句不連貫,不能吸引人

  3~8分

  普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,吐字清楚

  10分

  普通話較為標(biāo)準(zhǔn),聲音較洪亮,吐字較清楚

  7分

  普通話不標(biāo)準(zhǔn)口齒不清,聲音校

  4分

  表情儀態(tài)

 。10分)

  表情自然富于變化,儀態(tài)大方

  10分

  表情較自然,儀態(tài)較大方

  7分

  表情不自然,儀態(tài)不大方

  4分

  八、計分方法

  1、計分員:101班李榮萍、102班鄭藝萍;計時員:102班蘇偉聰

  2、評委要充分尊重參賽選手,評分要客觀、公正、公開、公平,實行現(xiàn)場打分亮分,打分精確到小數(shù)點后兩位;

  3、比賽實行百分制。

  九、統(tǒng)分辦法

  統(tǒng)分時,去掉一個最高分、去掉一個最低分,其余分?jǐn)?shù)總和的平均分,即為選手的最后得分(保留小數(shù)點后兩位)。如果得分相同,就根據(jù)小數(shù)點后第三位數(shù)來定,以此類推。

  十、獎項設(shè)置:

  ㈠講故事獎:按總分高低評出一、二、三等獎。

 、鎯(yōu)秀學(xué)生評委:3名

講故事比賽活動方案12

  一、活動目的:

  通過本次活動,推廣普通話,進一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生課外閱讀的興趣。

  二、活動內(nèi)容:

  可以是學(xué)過的課文,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的.內(nèi)容。

  三、活動時間:

  大概是開學(xué)的第二周,第三周(具體時間再定)

  四、活動地點:

  二(2)班教室

  五、參加對象:

  二(2)班全體同學(xué)。

  六、活動過程:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機會,經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:個人參加,可帶背景音樂,道具等。

  注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分制。

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(50分)

  語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

講故事比賽活動方案13

  一.指導(dǎo)思想:

  幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的.詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  二.參加對象:全園小朋友

  三.比賽時間:10日18日—10月21日(各班級預(yù)賽) 10月22日(全園決賽)

  四、活動形式:

  1、講故事表演。(2——4分鐘)

  2、各班通過預(yù)賽評出優(yōu)勝者,參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績將計入量化分。)

  五、決賽時間、地點:

  1、時間:XX年10月21日(星期五)

  2、地點:學(xué)校多媒體廳六、

  活動流程:

  1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。

  2、參賽幼兒抽簽。

  3、主持人介紹比賽規(guī)則

  4、按抽簽順序進行比賽。

  5、現(xiàn)場頒獎。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn): 評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

  1、主動有禮貌的自我介紹1分

  2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分

  3、能生動完整地講述故事3分

  4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分

  5、能伴隨肢體語言大膽講述2分

  6、總分10八、

  評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會成員組成。

  九、獎項設(shè)定:評出一、二、三等獎。

講故事比賽活動方案14

  為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

  一、活動宗旨

  為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進行語言活動教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、參賽對象

  本園全體一線教師。

  三、比賽規(guī)則和要求

  1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對作品文本進行適當(dāng)?shù)?改編。

  2.要求參賽教師語言表達清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。

  3.故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

  四、參賽形式

  1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

  2.比賽設(shè)一、二、三等獎,校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎證書,予以表彰。

  3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

  五、比賽時間、地點

  20xx年4月27日下午12:40 ;本園多功能廳。

  六、評委及評分原則

  1.要求評委本著“公平、公開、公正,實事求是”的原則給各位教師打分。

  2.評委組成人員:

  附:

  幼兒園教師講故事比賽評分表

  20xx.4.27

  參賽教師 故事名稱

  項目

  內(nèi)容及評分要點

  分值

  得分

  語言

  1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達準(zhǔn)確流暢(不重讀,不錯讀,不添字,不減字),語速適合故事內(nèi)容。

  2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。

  3.語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  50分

  感情

  感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境,感情真摯。

  20分

  儀態(tài)

  教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當(dāng)?shù)剡\用身體語言和表情,表達生動、態(tài)度自然。

  20分

  效果

  整體效果好,有感染力,增強語言表達效果。

  10分

  評委

  總分

講故事比賽活動方案15

  為積極參與xxx市xx區(qū)教育局組織中小學(xué)生演講講故事比賽,同時貫徹落實有關(guān)部門要求,組織廣大青少年廣泛學(xué)習(xí)雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神,樹立愛黨愛國愛社會主義堅定信念和高尚道德品質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究,定于四月下旬舉辦以“學(xué)雷鋒,做有道德人”為主題講故事比賽,具體工作方案如下。

  一、比賽主題:

  學(xué)雷鋒,做有道德人

  二、比賽時間和地點

  時間:20xx年4月25日(一至三年級)、20xx年4月26日(四至六年級)

  每日3點15分至4點20分

  地點:學(xué)校報告廳(具體時間、地點另行通知)

  三、參賽對象

  1至6年級在校學(xué)生,參賽選手由各班通過比賽選拔產(chǎn)生,各班可推薦1—2名學(xué)生參賽。班主任教師要對參賽學(xué)生進行有關(guān)講故事及舞臺表演等知識和訓(xùn)練以保證演講質(zhì)量。

  四、評委組成

  政教處、教導(dǎo)處、大隊部和6名學(xué)生代表

  五、評選條件及要求

  1、參賽選手的內(nèi)容要緊扣本次讀書活動的`主題,用生動的語言和感人的事例展示新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  2、主題鮮明,內(nèi)容連貫,語言符合年齡特點。

  3、表達清晰,說話流利,精神飽滿,舉止自然,使用普通話。

  4、穿著整潔舒展,大方得體。

  5、講故事比賽不得超過4分鐘。參賽者應(yīng)向評審團提交一份陳述,說明自己的姓名、性別和班級。

  六、獎項及獎勵

  本次講故事比賽設(shè)一等獎6名,二等獎8名,三等獎若干名。設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)獎6名。

  這是一次很好機會,希望大家積極參加,參加同學(xué)這周回去準(zhǔn)備一個“學(xué)雷鋒,做有道德人”小故事,下周一下午班會課班內(nèi)評比出兩名同學(xué)參加比賽。請大家認(rèn)真準(zhǔn)備,只要在班里脫穎而出能參加學(xué)校比賽都會有獎。

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