六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案【集錦15篇】
為確保事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的'良好形象。
二、活動(dòng)主題
生活處處有精彩
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1。目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2。時(shí)間：2012年5月28日上午7：30—11：00
3。對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）“六一”活動(dòng)流程
1、入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45
4、親子活動(dòng)9：45—10：45
5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
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親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準(zhǔn)備：布帶若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 （組織者： ）
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球 （組織者： ）
準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時(shí)金魚就去抓小魚。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案2
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。使他們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神，以開展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開心，讓社會(huì)放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個(gè)“六一”兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的.活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。
2、通過活動(dòng)的開展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題：“傳承文明、放飛夢(mèng)想”
2、活動(dòng)口號(hào)： 自信、健康、文明、快樂
【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
（1）舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢(mèng)想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛；
�。�2）場(chǎng)景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等；
�。�3）節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）節(jié)目單設(shè)計(jì)：用紅色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；
�。�5）幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等�；顒�(dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。。（ （6）活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前3天）
�。�7）家長(zhǎng)邀約：各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。
�。�8）主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；
�。�9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。
�。�10）購(gòu)買化妝品：每班購(gòu)買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；
（11）撰寫“傳承文明、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶�；顒�(dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。
2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
�。�1）各班排練節(jié)目
�。�2）各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
（3）在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；
�。�4）各班推薦小主持人（一名男孩、一名女孩），并進(jìn)行評(píng)選；
�。�5）每班至少兩名家長(zhǎng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演時(shí)幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。（2）保證節(jié)目有序的進(jìn)行；（3）安排廚房人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。 附場(chǎng)地工作人員安排表：
總 指 揮：
全場(chǎng)負(fù)責(zé)：
督 臺(tái)：
退 場(chǎng)：
主 持 人：幼 兒：
觀 眾 區(qū)：演 員 區(qū)：各班帶隊(duì)老師及各班安排的協(xié)助家長(zhǎng)
外圍工作人員：
保安
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)名稱：“親子美食節(jié)”
活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和對(duì)美食的熱愛，同時(shí)增進(jìn)親子間的.親密關(guān)系。
活動(dòng)內(nèi)容：
親子烘焙體驗(yàn)：教授家長(zhǎng)與孩子制作簡(jiǎn)單的烘焙食品，如餅干、蛋糕等。
親子廚藝展示：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子合作完成一道菜肴，并進(jìn)行展示和品嘗。
親子美食分享：大家圍坐在一起，分享各自制作的美食，增進(jìn)友誼。
活動(dòng)預(yù)算：主要用于食材購(gòu)置及烘焙工具租賃。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
本次六一兒童節(jié)親子活動(dòng)旨在增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力，同時(shí)營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年XX月XX日（星期X）上午XX:XX-XX:XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
XX公園/XX社區(qū)活動(dòng)中心
四、參與人員
兒童及其家長(zhǎng)、社區(qū)工作人員、志愿者
五、活動(dòng)流程
開場(chǎng)舞蹈：由社區(qū)舞蹈隊(duì)或志愿者帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行一段歡快的開場(chǎng)舞蹈，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
親子游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)多個(gè)親子互動(dòng)游戲，如“三人四腳跑”、“親子接力賽”、“蒙眼找媽媽”等，讓家長(zhǎng)和孩子共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系。
創(chuàng)意手工坊：設(shè)立手工區(qū)域，提供豐富的手工材料和工具，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作手工藝品，如折紙、陶藝、涂鴉等。
才藝展示：邀請(qǐng)孩子們自愿報(bào)名展示才藝，如唱歌、舞蹈、朗誦等，為每個(gè)孩子提供展現(xiàn)自我的'舞臺(tái)。
合影留念：活動(dòng)最后，組織所有參與人員合影留念，記錄這個(gè)美好的時(shí)刻。
六、所需物品
活動(dòng)場(chǎng)地布置：氣球、彩帶、橫幅等。
游戲道具：繩子、眼罩、獎(jiǎng)品等。
手工材料：彩紙、顏料、膠水、陶土等。
音響設(shè)備：用于播放背景音樂和活動(dòng)指令。
攝影設(shè)備：用于記錄活動(dòng)精彩瞬間。
七、注意事項(xiàng)
活動(dòng)前要提前做好場(chǎng)地布置和安全檢查，確�；顒�(dòng)安全無虞。
活動(dòng)過程中要注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)中要關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。
活動(dòng)結(jié)束后要做好場(chǎng)地清理工作，保持環(huán)境整潔。
這個(gè)方案可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以滿足不同社區(qū)和家庭的需求。希望這個(gè)方案能為您的六一兒童節(jié)親子活動(dòng)提供有益的參考。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案5
一、指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的`感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
三、參加對(duì)象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎(jiǎng)：
附：親子活動(dòng)報(bào)名表
家長(zhǎng)姓名
孩子姓名
親子活動(dòng)項(xiàng)目：推小車、二人三足跑、運(yùn)球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案6
一、游戲項(xiàng)目
一、二年級(jí) 找朋友 障礙跑
三、四年級(jí) 并肩齊蹲走 同舟共濟(jì)
五、六年級(jí) 排山倒海 坦克大戰(zhàn)
二、游戲規(guī)則說明
找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈在場(chǎng)地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個(gè)小組，拉手圍成圈站好。
2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯(cuò)誤的小組視為失敗，退出比賽。
障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米。
2、每名隊(duì)員必須在中途穿過一個(gè)呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
5、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。
道具準(zhǔn)備：呼拉圈 皮筋
并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，對(duì)面3人再迅速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。
3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間最短的一組獲勝。
道具準(zhǔn)備：中等大小的`呼啦圈4個(gè)。(體育室)
同舟共濟(jì)：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。
2、比賽開始后，用移動(dòng)木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊(duì)員繼續(xù)上場(chǎng)比賽。
4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。
道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。
排山倒海： 1、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔0.5米。
2、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球(球在手上)時(shí)，不許回望，一次犯規(guī)加時(shí)一秒。
3、球傳到排尾，再?gòu)淖詈笠幻?duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個(gè)傳起。
4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間少者獲勝。
道具準(zhǔn)備：籃球4個(gè)。(體育室)
坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭(zhēng)開始，每組由指揮官派出3人，上場(chǎng)作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場(chǎng)，及時(shí)填補(bǔ)新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對(duì)方坦克。
4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
道具準(zhǔn)備： 紙球 眼罩 3把椅子
精品游戲
平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
2、然后依次減少一個(gè)凳子繼續(xù)游戲，最終評(píng)出勝利者。
道具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子
可愛的青蛙：1、每班二人組成一組進(jìn)行比賽，分別做動(dòng)作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水……
2、反應(yīng)慢或說錯(cuò)者出局，最后的勝利者可得到獎(jiǎng)品。
(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時(shí)要先進(jìn)行示范)
教師活動(dòng)：
運(yùn)球接力：
1、每組由兩名隊(duì)員組成。
2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
3、2名隊(duì)員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊(duì)員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下2名隊(duì)員繼續(xù)比賽(每次運(yùn)一個(gè)球)。
4、如在半路掉了，請(qǐng)把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
5、三組為一個(gè)單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝。
道具準(zhǔn)備：球，(體育室)
大小西瓜：1、預(yù)備動(dòng)作：活動(dòng)者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動(dòng)作，做錯(cuò)或反應(yīng)慢者退出比賽。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案7
活動(dòng)主題：快樂成長(zhǎng)，共享六一
活動(dòng)時(shí)間：6月1日（兒童節(jié)當(dāng)天）
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)公園/學(xué)校操場(chǎng)/兒童活動(dòng)中心
活動(dòng)對(duì)象：兒童及其家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
一、開幕式（9:00-9:30）
主持人介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓致辭，祝愿孩子們節(jié)日快樂。
二、親子互動(dòng)游戲（9:30-11:30）
親子接力賽：設(shè)置多個(gè)接力點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子共同完成接力任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
親子尋寶游戲：設(shè)置尋寶路線，家長(zhǎng)和孩子一起尋找寶藏，增進(jìn)親子間的默契。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：舉辦跳繩、投擲、拔河等趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w。
三、親子才藝展示（11:30-12:30）
家庭才藝表演：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同表演唱歌、舞蹈、樂器演奏等才藝，展示家庭風(fēng)采。
DIY手工制作：設(shè)置手工制作區(qū)域，家長(zhǎng)和孩子一起制作節(jié)日賀卡、手工藝品等，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力。
四、親子美食分享（12:30-14:00）
親子美食制作：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起制作美食，如三明治、水果拼盤等，讓孩子們體驗(yàn)烹飪的.樂趣。
美食分享：將制作好的美食擺放在分享區(qū)域，家長(zhǎng)和孩子一起品嘗美食，增進(jìn)親子間的感情。
五、閉幕式（14:00-14:30）
頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)親子互動(dòng)游戲和才藝展示的表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀家庭獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀家庭和孩子。
活動(dòng)總結(jié)：主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與，祝愿孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，布置活動(dòng)區(qū)域。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具、器材和食材。
邀請(qǐng)專業(yè)主持人、攝影師等工作人員參與活動(dòng)。
提前向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參與。
注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)安全，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和道具進(jìn)行安全檢查。
合理安排活動(dòng)時(shí)間，避免家長(zhǎng)和孩子過度疲勞。
注重活動(dòng)多樣性，滿足不同年齡段孩子的需求。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子積極參與，營(yíng)造歡樂、和諧的氛圍。
通過以上策劃方案，我們可以組織一場(chǎng)豐富多彩的六一兒童節(jié)親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子們度過一個(gè)快樂、有意義的節(jié)日。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)名稱：“快樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”
活動(dòng)目的'：通過運(yùn)動(dòng)鍛煉，增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
活動(dòng)內(nèi)容：
親子跳繩比賽：家長(zhǎng)與孩子一起跳繩，比拼默契和速度。
親子籃球賽：家長(zhǎng)與孩子組隊(duì)，進(jìn)行籃球?qū)官�，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
親子瑜伽體驗(yàn)：在教練的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)與孩子一起練習(xí)瑜伽，放松身心。
活動(dòng)預(yù)算：涵蓋運(yùn)動(dòng)器材租賃、教練費(fèi)用及獎(jiǎng)品購(gòu)置。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的.業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、新隊(duì)員入隊(duì)。
2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
童心同樂
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
六、參與對(duì)象：
全體師生
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在xx月xx日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，xx月xx日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
3、xx月xx日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案10
活動(dòng)名稱：“創(chuàng)意親子手工坊”
活動(dòng)目的：激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)增進(jìn)親子間的.情感交流。
活動(dòng)內(nèi)容：
親子DIY繪畫：提供繪畫材料，家長(zhǎng)與孩子一起完成畫作。
親子手工制作：教授家長(zhǎng)與孩子制作各種手工藝品，如折紙、剪紙、泥塑等。
親子作品展示：將完成的作品進(jìn)行展示，讓孩子們感受自己的成就。
活動(dòng)預(yù)算：主要用于材料購(gòu)置及場(chǎng)地布置。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案11
一、指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的`親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
三、參加對(duì)象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10 親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
3、運(yùn)球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。
六、發(fā)獎(jiǎng)：
附：親子活動(dòng)報(bào)名表
山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長(zhǎng)開放日活動(dòng)報(bào)名表
班級(jí)：
家長(zhǎng)姓名 孩子姓名 親子活動(dòng)項(xiàng)目
推小車 二人三足跑 運(yùn)球接力 搖擺車 夾球接力 節(jié)目表演
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案12
活動(dòng)名稱：“親子音樂派對(duì)”
活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)和表演能力，增進(jìn)親子間的情感交流。
活動(dòng)內(nèi)容：
樂器制作：親子合作制作簡(jiǎn)易樂器，如沙錘、紙管琴等。
音樂表演：孩子們與家長(zhǎng)一起演奏樂器，表演歌曲或舞蹈。
音樂分享：邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分享自己喜愛的`音樂，共同感受音樂的魅力。
活動(dòng)亮點(diǎn)：創(chuàng)意的樂器制作和豐富的音樂表演，讓孩子們?cè)跉g樂中感受音樂的無限可能。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案13
活動(dòng)名稱：“親子自然探索”
活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子對(duì)自然的.熱愛和環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子間的戶外體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
戶外尋寶：在公園或自然景區(qū)設(shè)置尋寶點(diǎn)，家長(zhǎng)與孩子一起尋找自然寶藏。
植物認(rèn)養(yǎng)：親子合作種植植物，并為其命名、養(yǎng)護(hù)，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。
環(huán)保小衛(wèi)士：孩子們與家長(zhǎng)一起撿拾垃圾，宣傳環(huán)保知識(shí)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
活動(dòng)亮點(diǎn)：親近自然的戶外探索，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受大自然的魅力，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)目的：
豐富我校校園文化生活，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和抗擊挫折的能力，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂和諧的人際氛圍。
二、體育節(jié)活動(dòng)主題：
與陽光體育結(jié)伴同行
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午8：45至9：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
黃塘中心小學(xué)操場(chǎng)
五、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各位參加活動(dòng)的家長(zhǎng)務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)30分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。
3、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
4、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開的家庭請(qǐng)先知會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員。
六、各年段負(fù)責(zé)人及協(xié)助人員
于6月1日上午7：50準(zhǔn)時(shí)到體育室領(lǐng)取器材，并布置好場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后，各組協(xié)助人員要把體育器材收到體育器材室。
七、8：30全校集合
排成廣播操隊(duì)伍，參加比賽的'隊(duì)員一組，啦啦隊(duì)一組，家長(zhǎng)馬上到各班隊(duì)伍中排好，各年段再組織學(xué)生到比賽場(chǎng)地。
八、活動(dòng)內(nèi)容具體安排：
一年級(jí)：障礙跑接力賽
主要負(fù)責(zé)人：陳智娥
協(xié)助人員：王劍龍、莊瑜
游戲方法：發(fā)令后，各隊(duì)第一組隊(duì)員們迅速向前跑出，到第一個(gè)障礙（呼啦圈）家長(zhǎng)迅速把呼啦較立起來讓孩子鉆過去，依次完成五個(gè)障礙，再跑過獨(dú)木橋，到獨(dú)木橋尾未端家長(zhǎng)背起孩子繞過前面的標(biāo)志筒返回與第二組隊(duì)員擊掌，第二組隊(duì)員跑出，依次類推，先完成為勝。
場(chǎng)地：西面“我們的故事”廣場(chǎng)
器材準(zhǔn)備：呼啦圈15個(gè)、體操凳3張、標(biāo)志筒3個(gè)、口哨一個(gè)
二年級(jí)：手推車及背人接力
主要負(fù)責(zé)人：楊瓊蘭
協(xié)助人員：蔣曉燕、莊婷婷
游戲方法：教師發(fā)令后，第一組隊(duì)員孩子手撐地成俯撐狀，家長(zhǎng)抬起孩子的雙腳踝，孩子用雙手走路，家長(zhǎng)推著孩子向前走10米，到達(dá)體操墊未端家長(zhǎng)背起孩子向前跑并繞過前面的標(biāo)志筒返回與第二組隊(duì)員擊掌，第二組隊(duì)員跑出，依次類推，先完成為勝。
場(chǎng)地：學(xué)校籃球場(chǎng)靠教學(xué)樓
器材：體操墊24塊、口哨一個(gè)
三年級(jí)：踏石過河
主要負(fù)責(zé)人：王黎黎
協(xié)助人員：吳少寶、莊婷婷
組織隊(duì)形：教師發(fā)令后，各隊(duì)第一組隊(duì)員中家長(zhǎng)拿著三場(chǎng)紙板作為過河的“墊腳石”向前排，孩子依次跳過“墊腳石”，家長(zhǎng)等孩子跳過后迅速將跳過的紙板向前擺放，讓孩子順利通過小河，過河后，家長(zhǎng)牽著孩子的手向前跑到跳繩區(qū)，家長(zhǎng)拿起繩子進(jìn)行雙人跳繩三下，再返回至小河邊，角色對(duì)換，孩子給家長(zhǎng)鋪石過河（方法相同），完成后與第二組隊(duì)員拍手，第二組再出發(fā)，依次類推，先完成為勝。
游戲規(guī)則：進(jìn)入“河”中后，腳只能踩在紙板上，不能接觸地面，如果接觸地面，就要往后退一塊。
器材：紙板12塊
四年級(jí)：齊心協(xié)力
主要負(fù)責(zé)人：陳金龍
協(xié)助人員：陳慧蓮、周瑩惠
游戲方法：教師發(fā)令后，各隊(duì)的第一組隊(duì)員裝上雙人板鞋（孩子在前，家長(zhǎng)在后）迅速向前走10米，脫下板鞋后，孩拿起桶里球用雙腿夾球向前跳10米，然后，抱起球一起繞過標(biāo)志筒返回將球放至桶中，再穿上板鞋（家長(zhǎng)在前，孩子在后）走至起點(diǎn)將板鞋交給第二組隊(duì)員，依次類推，先完成為勝。
場(chǎng)地：芒果樹下塑膠跑道
器材：板鞋3雙、桶3個(gè)、球3個(gè)、標(biāo)志筒3個(gè)
五年級(jí)：翻山越嶺
主要負(fù)責(zé)人：陳明麗
協(xié)助人員：鄭景福、陳萬石、陳婉秋
游戲方法：孩子在前，家長(zhǎng)在后，依次往后排成一條長(zhǎng)龍，第一組隊(duì)員先拿著跳繩（家長(zhǎng)和孩子各拿繩子的一端于隊(duì)伍前面）做好準(zhǔn)備，教師發(fā)令后，第一組隊(duì)員拿繩子至地面15厘米左右的高度向隊(duì)伍后面跑，其他隊(duì)員看到繩子迅速跳過，并向后轉(zhuǎn)身，到最后一隊(duì)跳完，隊(duì)員們迅速蹲下，第一組隊(duì)員返回時(shí)手持繩子于上方從其他隊(duì)員的頭上經(jīng)過，繩子經(jīng)過后，隊(duì)員們要馬上轉(zhuǎn)身等候下一組的經(jīng)過，第一組跑到起點(diǎn)后將跳繩交給第二組隊(duì)員，第一組隊(duì)員跑至隊(duì)伍的最后面，依次類推，先完成為勝。
場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
器材：跳繩4條
六年級(jí)：夾球接力賽
主要負(fù)責(zé)人：錢桑桑
協(xié)助人員：陳瓊花、陳小紅、何燕紅
游戲方法：教師發(fā)令后，各隊(duì)第一組隊(duì)員親子背對(duì)背夾球向前走，依次越過障礙后返回，到達(dá)起點(diǎn)后將球交給第二組，依次類推，先完成為勝。
場(chǎng)地：百米跑道
器材：籃球3個(gè)、標(biāo)志筒6個(gè)、皮筋6條
六一兒童節(jié)親子活動(dòng)策劃方案15
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的.情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一、二年級(jí)開展書法、繪畫比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開展書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。
2、“慶六一”節(jié)目評(píng)選
六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級(jí)節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參加，拒絕個(gè)人節(jié)目。
四、活動(dòng)時(shí)間和要求
1、xx月xx日上午各類作品上交少先隊(duì)室，xx月xx日上午評(píng)選，過期不候。xx月xx日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。
2、各班于xx月xx日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶下的墻壁上，制成墻報(bào)，xx月xx日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。
3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——20xx年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;20xx年級(jí)各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——20xx年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;20xx年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節(jié)目評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)：
1——20xx年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;4——20xx年級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
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