立業(yè)思進，報效祖國主題團日活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的立業(yè)思進，報效祖國主題團日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

立業(yè)思進，報效祖國主題團日活動方案1

　　活動主題：

　　三走進，三提升

　　活動形式：

　　整體以課外活動的形式

　　活動目的：

　　本次“三走進，三提升”主題團日活動本團支部選擇的是走進運動場，提升身體素質。通過運動來告訴大家在平時生活學習之余，要適當?shù)腻憻捝眢w，畢竟身體是革命的本錢。為進一步引導和教育廣大學子多讀書，樂讀書，會讀書；熟悉專業(yè)技能，學好專業(yè)技能，鉆研專業(yè)技能；學會怎樣鍛煉身體，應該如何去鍛煉身體，懂得生活不光只是學習還有自己的身體同樣重要。把同學們帶入運動場，讓大家一起來鍛煉身體。這樣即是勞逸結合，同樣班上同學之間相處也更加融洽。

　　活動成效：

　　1、預期目的：通過此次三走進，三提升主題團日活動，讓我們體會到大學的生活其實很充實。本次活動讓每位同學都參與其中，使同學們在緊張學習之余，和班上同學一起來到運動場放松自己。讓我們留下美好的回憶。讓我們每位同學懂得學習，懂得鍛煉，懂得如何去提升自己；如何事半功倍。讓我們每位同學去融入整個集體，在此同時增進彼此之間的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。也借此活動呼吁同學們要不斷的走進各個學習的場

　　地，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)、專業(yè)技能、身體素質。以此來讓大學生擁有更加廣闊的交際范圍，有更加強的交際能力；擁有更高的文化素養(yǎng)，天文地理都知曉；擁有扎實的專業(yè)技能，讓自己不斷的創(chuàng)新、提升進步。讓我們的校園處處都充滿書香，運動場上有鍛煉的健兒，實訓室有認真鉆研學子。

　　2、實際成效： 此次三走進，三提升主題團日活動，通過集體表演的體操和以寢室為單位的接力賽這幾個需要團結合作節(jié)目增進了同學們之間的感情，增強了班集體的凝聚力。在本次活動開展前就得到同學門的熱烈響應，有很多同學積極報名。在活動中同樣如此，大家都表現(xiàn)得很不錯；整齊的體操表演、精彩的田徑比賽、熱情加油的同學們、絕倫的武術表演等等都是那么完美。這就是大家付出所得到的.回報，得到的收獲更多。

　　個人心得：

　　本次主題團日活動終于圓滿落下帷幕，我們也從中學到了很多，不管是對于我們現(xiàn)在的自身修養(yǎng)還是對于我們未來的人生道路，我們都有了比較深刻的認識。此外，通過本次活動加強了對我支部團員合作精神，培養(yǎng)了我支部團員思想道德素質，加強了班風、校風的建設。本次活動更為班級同學之間交流提供了一個更寬廣的平臺，使互相學習，促進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。班級的團日活動需要全班同學的積極參與，需要班委們的緊密合作。通過本次活動我們深深的了解到，一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足

　　大家要求，保證工作的順利進行；與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，在以后的班級工作中我們將繼續(xù)秉持這一原則，更好的完成我們的工作。其次，無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調動大家積極性。所以，在今后的工作中，我們會更加努力的向著這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。

立業(yè)思進，報效祖國主題團日活動方案2

　　一、活動時間：xx年10月15日晚上19：00

　　二、活動地點：本部一棟教學樓503

　　三、出席人員：英本一班全體團員

　　四、活動流程：

　　1、準備階段：

　　同學們各自通過報紙、網絡等方式了解當今經濟及就業(yè)形勢等相關信息，并以宿舍為單位進行交流和討論。

　　2、活動當晚內容：

　�。�1）團支書李宏偉發(fā)言，分析當前經濟及就業(yè)形勢，介紹了職業(yè)規(guī)劃與個人性格的聯(lián)系。

　　首先分析了當前受金融危機的影響，大學生就業(yè)率的下降，導致大學生對畢業(yè)后去向不知所措，借以激勵我們現(xiàn)在就要未雨綢繆，做好立業(yè)的準備，為自己的職業(yè)做一次規(guī)劃。

　　開頭，明確每個人的個人性格，應為性格對個人以后從事何種職業(yè)有相關的影響，通過幾道心理測試題，了解了同學的興趣愛好，并針對其分析，同學們興趣很濃，班級氣氛很活躍。

　　大家踴躍的參加了心理測試題

　�。�2）在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來可能的職業(yè)方向，讓后有針對的向大家介紹了如何科學化的規(guī)劃我們的職業(yè)，如何準備等問題。

　　更好地理解你：通過對自己職業(yè)人格、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力的測評，對自己有一個清晰、客觀、全面的認識，從而進行科學、有效的職業(yè)生涯規(guī)劃；

　　拓寬思路：通過對自己適合崗位性質的理解，認識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業(yè)范圍；

　　規(guī)劃職業(yè)生涯：根據符合自己性格的適合崗位特質、短期和中期職業(yè)目標，進行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動計劃。

　　學生會體育部張戈向大家談了他自己的未來打算

　�。�3）從職業(yè)規(guī)劃到我們應該如何在畢業(yè)后立業(yè)，我班勞動委員兼輔導員助理何楊楊詳細的向大家說了他自己的一點看法。許多同學認為參加工作就要干一番事業(yè)，而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓新聘大學生到基層鍛煉兩年，再調到機關工作，許多人就不愿去了。實際上，不從日常平凡的崗位干起，很難在今后的工作中有所作為，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步干起來的，正所謂‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海’。

　　面對金融危機對大學生就業(yè)的影響，正確的職業(yè)觀應該是從祖國的需要出發(fā)，選擇自己最喜歡的工作，不過多地考慮收入及社會地位，用心做好自己最喜歡的事情，并作出一流的成績。這也是我們今天團日的主題"立業(yè)思進，報效祖國。"

　　何揚揚同學專注的談立業(yè)

　�。�4）在活動接近尾聲的時候，團支書又對班級同學做了一份調查報告主要為題是：

　　一：你對所學英語專業(yè)有何認識。

　　二：自我認識。

　　三：談談你未來想從事何種職業(yè)。

　　四：對此次團日活動的評價和收獲。

　　隨后向每個同學發(fā)放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，吃著糖果，完成了報告調查，并也成功的為此次團日活動畫下了完美的.句號。

　　3、團支部小結

　　大學生終就還是要溶入社會的。大學是社會的，人也是社會的。作為當代大學生，我們應該時刻準備著，這次團日活動幫助大家更好的認識了，我是誰?我能做什么？等一系列問題，讓同學們在討論中明白了：

　　大學生的天職是學習，學習的目的是就業(yè)，就業(yè)的形式是貢獻社會。而如今，金融風暴危機了這個社會，影響了我們大學生的就業(yè)。但危機帶來了困擾，既是挑戰(zhàn)，更是機遇，等待我們這些大學生去面對挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝危機之后，則是更明朗的前途

　　如果我們每個同學都能為自己的將來早早的規(guī)劃一下，那么相信我們的未來一定是一片光明，讓我們"立業(yè)思進，報效祖國"。

　　本次團日活動主要班干的合影

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