- 相關(guān)推薦
中學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的中學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
中學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨：
以推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)為主旨，以創(chuàng)建科技特色教育品牌為重點(diǎn)，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科普節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃開展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號(hào)：
用科技點(diǎn)綴校園， 讓生活充滿智慧
競(jìng)賽主題：生態(tài) 創(chuàng)新 科技
三、活動(dòng)要求：
1.全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要突出重點(diǎn)參賽項(xiàng)目，確保本次科普節(jié)的實(shí)效性。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3.分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等，確保本次科普節(jié)圓滿成功。
四、活動(dòng)時(shí)間：
十二月
五、參加對(duì)象：
淮師一附小全體師生
六、組織機(jī)構(gòu)：
顧問：市教育局x處長(zhǎng) 市科協(xié)許剛部長(zhǎng)
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
組員：xxx
七、活動(dòng)規(guī)劃：
1.前期籌備：
①各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科普節(jié)的活動(dòng)方案，上網(wǎng)了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)科技動(dòng)態(tài)，并做好資料的`籌備、收集工作。
�、诟靼嘟淌覂�(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。
�、埯[娃電視臺(tái)結(jié)合做好各班活動(dòng)進(jìn)行情況的跟蹤報(bào)道。
�、軐W(xué)校網(wǎng)站上的活動(dòng)布置。
2.活動(dòng)進(jìn)行：
�、僖弧昙�(jí)各班利用班隊(duì)課時(shí)間，做好科普節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
�、谝弧昙�(jí)各班出一期主題為“生態(tài) 創(chuàng)新 科技”的板報(bào)。
�、垡弧昙�(jí)各班開展一次以“生態(tài)”為內(nèi)容的繪畫比賽。
④四～六年級(jí)各班開展一次 “健康飲食”科技實(shí)踐活動(dòng)。
�、菟摹昙�(jí)各班開展以生態(tài)、創(chuàng)新、科技為內(nèi)容的小論文、小發(fā)明比賽。
⑥鸞娃電視臺(tái)播放有關(guān)科技教育的專題片。
�、咭弧昙�(jí)各部舉行科技競(jìng)賽活動(dòng)
八、活動(dòng)規(guī)程：
�。ㄒ唬┤粘贪才牛�
周次內(nèi)容負(fù)責(zé)部門或負(fù)責(zé)人備注
第14周
1.貫徹落實(shí)科普節(jié)活動(dòng)方案
2.邀請(qǐng)科協(xié)許部長(zhǎng)來校指導(dǎo)科技活動(dòng)學(xué)生發(fā)展部
第15周
1.利用升旗儀式、鸞娃電視臺(tái)宣傳科技教育及我�？萍冀逃晒�.布置科技類櫥窗。學(xué)生發(fā)展部信息技術(shù)中心
開幕式
評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)
2.各個(gè)班級(jí)出一期以“生態(tài) 創(chuàng)新 科技”科技為主題的黑板報(bào)，年級(jí)評(píng)比。
班主任
各個(gè)級(jí)部
3.四~六年級(jí)開展“健康飲食”科技實(shí)踐活動(dòng)
科學(xué)老師
4.各個(gè)班級(jí)舉行“生態(tài)”為主題繪畫比賽。
美術(shù)老師
第16周
1.各個(gè)班級(jí)開展以“電”為主題的科普節(jié)的競(jìng)賽活動(dòng)。
班主任
評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)
2.機(jī)器人團(tuán)隊(duì)東、西校區(qū)進(jìn)行展示及擂臺(tái)賽
x
3.教師指導(dǎo)學(xué)生做科技小發(fā)明
科學(xué)老師
4. 奇跡就在身邊--創(chuàng)想科學(xué)校園活動(dòng)
第17周
1.各個(gè)級(jí)部開展以“電”為主題的科普節(jié)的競(jìng)賽活動(dòng)。
年級(jí)部
評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)
2.“生態(tài)、創(chuàng)新、科技”科技小論文比賽
科學(xué)老師
評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)
第18周
1. 科技小發(fā)明比賽
王家友等
評(píng)選出校一、二、三等獎(jiǎng)
2.各個(gè)班級(jí)組織一次科普節(jié)總結(jié)性活動(dòng)。
班主任
3. 總結(jié)科普節(jié)活動(dòng)，各個(gè)級(jí)部、美術(shù)組做好表彰和頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
學(xué)生發(fā)展部、年級(jí)部
美術(shù)組
�。ǘ┍荣愐�(guī)程
板報(bào)(墻報(bào))評(píng)比
主題：生態(tài) 創(chuàng)新 科技
頭腦風(fēng)暴，智慧挑戰(zhàn)
推薦項(xiàng)目：
★一年級(jí)★二年級(jí)摩擦生電，搬運(yùn)碎紙片
1.比賽方式：班級(jí)選拔，成立班級(jí)代表隊(duì)， 3人一組，班主任領(lǐng)隊(duì)參加年級(jí)比賽。
2.比賽內(nèi)容：可以用毛、皮磨擦過的塑料制品吸一些碎紙片，在1分鐘搬運(yùn)到指定盤子里，誰搬運(yùn)的多即誰勝。
3.評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)比負(fù)責(zé)人: x
安全負(fù)責(zé)人：各班班主任
★三年級(jí)如何分離胡椒粉和鹽
1.參賽對(duì)象：3人一組，班主任領(lǐng)隊(duì)。
2.比賽內(nèi)容：把胡椒粉和鹽分開
3.比賽方式：
1）為每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一份鹽和胡椒粉的材料，每個(gè)人都準(zhǔn)備一把塑料勺子。
2）把鹽和胡椒先分開班級(jí)獲勝。（計(jì)時(shí)）
3）評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
評(píng)比負(fù)責(zé)人: xx
安全負(fù)責(zé)人：各班班主任
★四年級(jí)西紅柿電池
參賽對(duì)象：3人一組，班主任領(lǐng)隊(duì)。
比賽內(nèi)容：用西紅柿點(diǎn)亮燈泡
比賽方式：1.將大西紅柿捏軟。
2.將一把小鐵叉子和一把銅鑰匙平行插進(jìn)西紅柿，等10秒時(shí)間。
3.將小燈泡放到叉子和鑰匙的中間。
4.先點(diǎn)亮即獲勝，按先后順序排名。
評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)
評(píng)比負(fù)責(zé)人：xx
安全負(fù)責(zé)人：各班班主任
★五年級(jí)： 制造彩虹
參賽對(duì)象：3人一組，班主任領(lǐng)隊(duì)。
內(nèi)容及形式：1.在桌子上布置一個(gè)白色紙屏。
2.用一個(gè)手電筒對(duì)著三棱鏡射過去，落在紙屏上。
3.同時(shí)開始，先制造出彩虹即獲勝。
評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)名。
評(píng)比負(fù)責(zé)人: x
安全負(fù)責(zé)人：各班班主任
★六年級(jí)
內(nèi)容：制造一個(gè)電燈的電路
形式：1.年級(jí)統(tǒng)一準(zhǔn)備好材料：每個(gè)班級(jí)3個(gè)燈泡、電線、電池、開關(guān)等。
評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
評(píng)比負(fù)責(zé)人：x
安全負(fù)責(zé)人：各班班主任
中學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)方案2
科學(xué)幻想畫比賽（美術(shù)組負(fù)責(zé)）x
1.參賽對(duì)象：全校學(xué)生。
2.活動(dòng)主題：生態(tài)。
3.活動(dòng)內(nèi)容：本次科學(xué)幻想畫面向全校學(xué)生，主題圍繞本屆大賽的中心內(nèi)容，畫種不限，參賽作品規(guī)格為4開。
4.參賽方法：
（1）每班限交5幅作品，作品一律在背面右下角寫上班級(jí)、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介（150字以內(nèi)）。
�。�2）美術(shù)組將通過評(píng)選分年級(jí)產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�3）鼓勵(lì)學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。
5.作品上交時(shí)間:于12月23日下午放學(xué)前交給任課美術(shù)老師。
科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小論文、科技小發(fā)明比賽（科學(xué)組、年級(jí)部負(fù)責(zé)）
主題：生態(tài)、創(chuàng)新、科技
�。ㄒ唬┛萍夹“l(fā)明：
1.參賽對(duì)象：全校各班組織學(xué)生開展活動(dòng)，每班上交3份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。
2.作品要求：圍繞主題，從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境或改良生活中的`用品、方式等入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。
3.上交時(shí)間：20xx年12月23日下午放學(xué)前
4.上交地點(diǎn)：各個(gè)年級(jí)部
5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名。
�。ǘ┛萍夹≌撐�
1.參賽對(duì)象：3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開展評(píng)選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。
2.作品要求：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。
3.探究過程要完整，包括提出問題，作出假設(shè)，研究分析，得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。
4.數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確，可附表格、圖解、照片等。
5.上交時(shí)間：20xx年12月23日下午放學(xué)前
6. 上交地點(diǎn)：任課班級(jí)的科學(xué)老師，最后匯總到王家友處。
7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名。
獎(jiǎng)勵(lì)措施：
根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分多少情況（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）累計(jì)總得分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，學(xué)校在考核中給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。教師和學(xué)生得分最終記入班級(jí)和年級(jí)的學(xué)期考核。
推薦科技網(wǎng)站與科普書目
網(wǎng)站：
書目：
《科學(xué)大眾》《少兒科普名人名著書系·奇妙的昆蟲世界》《與鳥兒一起飛翔》
《海底兩萬里》《生命的密碼》 《七彩的分光》《靈性的王國(guó)》《悠長(zhǎng)的歲月》
《昆蟲記》《無盡的追問》《生活的100個(gè)瞬間》《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》《高士其科普童話》
《巨人恰恰傳奇》《我的野生動(dòng)物朋友》《水陸兩棲人》《神奇的符號(hào)》《時(shí)間簡(jiǎn)史》
【中學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
全國(guó)科普日活動(dòng)方案04-08
全國(guó)科普日活動(dòng)方案11-03
小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng)方案05-09
關(guān)于全國(guó)科普日活動(dòng)方案10-23