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幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-11-15 10:03:10 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎大家分享。

幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案

幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

  2、提高幼兒思維的靈敏性。

  3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂:月光

  活動(dòng)過(guò)程

  1、開始部分。

  練習(xí)走圓,為游戲做鋪墊。

  大圓走—成四隊(duì)—開花走—雙圈走。

  2、基本部分。

 。1)幼兒站成一個(gè)大圓,老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

  教師:“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲,名字叫貼人。

  我請(qǐng)兩位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。

  以免被追的.小朋友捉住。

  注意,跑時(shí)要在圈外,貼人要到圈里!

 。2)幼兒游戲。

  教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另?yè)Q追捉者。

  被追到者不再當(dāng)追捉者,以免太累。

  (3)“結(jié)冰”游戲:

  幼兒自由活動(dòng),聽到“結(jié)冰”信號(hào),幼兒不動(dòng),聽到“化凍”信號(hào)再自由活動(dòng)。

  3、結(jié)束部分。

  做放松整理動(dòng)作。幼兒聽音樂,邊歌邊舞。

幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案2

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):

  XX藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(hào)(紅塔訓(xùn)練基地斜對(duì)面)。)

  3、活動(dòng)時(shí)間安排:

  9:00在XX藝術(shù)園門口集合

  9:10集體活動(dòng):

  活動(dòng)一紙箱接球

  活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧

  活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版

  活動(dòng)四躲貓貓

  活動(dòng)五竹林尋寶

  10:00—11:00自由活動(dòng)

  活動(dòng)一玩沙

  活動(dòng)二參觀美術(shù)館

  活動(dòng)三喂小魚

  11:00—11:30大壩喂海鷗

  11;30午餐

  活動(dòng)費(fèi)用:一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)50元,兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)

  ★有關(guān)事項(xiàng):

  1、午餐介紹:家長(zhǎng)和孩子分開進(jìn)餐,家長(zhǎng)10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷

  2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

  3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

  4、各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。

  5、為培養(yǎng)孩子們的.環(huán)保意識(shí),請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋。

  6、為保證游戲順利進(jìn)行,請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案3

  設(shè)計(jì)意圖:

  中班幼兒喜歡到戶外去活動(dòng),做游戲,為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力,我精心的設(shè)計(jì)了過(guò)隧道游戲,通過(guò)這個(gè)游戲,使幼兒獲得游戲樂趣,并在游戲中磨練自己勇氣和信心,養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。

  2、增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。

  3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、哨子一個(gè),小紅旗兩個(gè)

  2、音樂《向前沖》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒隨音樂入場(chǎng),做熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、練習(xí)彎腰半蹲走。

  3、教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過(guò)隧道的清景,其他幼兒認(rèn)真看。

  師問:隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?幼答:不怕。你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲。坑状穑合。下面我們一起看看誰(shuí)是一個(gè)小勇士好不好?幼答:好。此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

  4、游戲分組

  將全班幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,按順序每?jī)蓚(gè)幼兒手抓手,舉過(guò)頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過(guò)去,看看那個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。

  5、開始游戲

  幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來(lái),當(dāng)隧道的小朋友努力的`支撐著,并嘴里一起喊著加油!過(guò)隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不時(shí)看看另一組的小朋友,害怕被他們爭(zhēng)了先。

  6、一輪完成后,幼兒換角色進(jìn)行游戲。

  活動(dòng)反思:

  過(guò)隧道游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō),很刺激,是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的游戲,所以幼兒們精力都很集中,專注,在這個(gè)游戲中,幼兒學(xué)會(huì)了集體合作,理解了集體合作的重要性。也進(jìn)一步獲取了游戲的快樂,鍛煉了自己的自信心。

幼兒園中班的戶外活動(dòng)實(shí)施方案4

  一、競(jìng)賽目的:

  為了進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動(dòng)的興趣,鍛煉幼兒體質(zhì)。

  二、競(jìng)賽項(xiàng)目:

  大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。

  三、競(jìng)賽規(guī)則及做法

  每個(gè)項(xiàng)目的第一項(xiàng)為基本項(xiàng),各班應(yīng)為90%。

  1、大班《跳竹竿》

 、倜堪嘤伤挠變航M成兩對(duì)各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著節(jié)奏時(shí)開時(shí)合,班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過(guò)四根竹竿,有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出,可單人跳或雙人同時(shí)跳,跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。

 、谟變耗馨匆筇^(guò)竹竿的算積分1分。

  2、大班《跳繩》

 、賳稳颂河變耗苓B續(xù)跳5個(gè)的算積分1分。

 、诩w跳:每10名幼兒組成一組,教師搖繩,10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳,完成后算積分10分。

  3、中班《拍球》

 、僭嘏那颍河變耗苓B續(xù)拍5下算積分1分。

 、谛凶吲那颍河變耗苓呑哌吪那10米算積分1分。

  4、中班《跳繩》

  幼兒連續(xù)跳3個(gè)以上算積分1分。

  5、小班《拍球》

  幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分

  6、小班、《踢鍵子》

  幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。

  四、比賽時(shí)間:

  初賽時(shí)間為四月下旬,由班上組織比賽;決賽時(shí)間為4月28日,由幼兒園和各年級(jí)組組織,參加《集體跳繩》的'派出組數(shù)不限,但不能重復(fù)參加,其余項(xiàng)目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、集體獎(jiǎng):競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)各班所得積分決定獲獎(jiǎng)等次,特等獎(jiǎng)大班組、中班組、小班組各一名,一等獎(jiǎng)大班組兩名,中班組、小班組各一名,其余為二等獎(jiǎng)。

  2、個(gè)人獎(jiǎng):根據(jù)幼兒參賽項(xiàng)目及競(jìng)賽表現(xiàn),選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。

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