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“綠化環(huán)境,播種綠色”植樹節(jié)活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的“綠化環(huán)境,播種綠色”植樹節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“綠化環(huán)境,播種綠色”植樹節(jié)活動方案1
一、活動背景:
早春三月天,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了習(xí)城鄉(xiāng)實驗幼兒園老師和孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與身邊環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛家愛幼兒園的情感,我們將在3月11、12日,組織孩子們開展“我為幼兒園添綠色”“我和小樹一起長”的植樹節(jié)種植活動。
二、目標(biāo):
1、通過講一講、看一看、說一說、種一種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹木與花草的認(rèn)識,了解植物與人類的關(guān)系。
2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木花草及熱愛大自然的情感。
三、準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備好一些常見樹木及花草的圖片,供孩子們認(rèn)識與欣賞。
2準(zhǔn)備花籽、花盆、沃土、工具等。
四、設(shè)計思路:
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,通過觀看常見樹木花草圖片,了解它們的生活習(xí)性、與人類關(guān)系以及春天的特征,激發(fā)幼兒創(chuàng)造美、動手種植花草、保護(hù)花草的意識。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
五、過程:
(一)、講一講
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的'危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征課件及圖片,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
(二)、看一看,說一說(植樹對人類的益處)
觀看常見樹木和花草圖片,感受美好景色,懂得植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。激發(fā)幼兒熱愛大自然,保護(hù)樹木,種植植物,創(chuàng)造美好生活的愿望。
(三)、種一種
1、激發(fā)幼兒參與種植興趣
。1)看看幼兒園、班級、家里那些地方能夠種植植物花草。
。2)種植工具
(3)種植方法
2、幼兒在幼兒園種植(3月11日),老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒。
3、父母和孩子一起種小樹、插柳枝(3月12日),我和小樹一起長。
4、插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
“綠化環(huán)境,播種綠色”植樹節(jié)活動方案2
一、活動目的
1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、 通過實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識,提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。
4、 培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動主題:我與小樹一起成長
三、活動時間:xx年3月12日上午。
四、活動地點:
義務(wù)植樹地點位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鮑莊村西南方田(路線:博城五路香馳熱電路口向北,沿工業(yè)五路至博城一路,西行至北側(cè)方田)。
五、交通工具:可以駕車、騎自行車、電動車。
六、植樹工具:(1)自備鐵鍬。(2)找一件適合的孩子工具。(3)根據(jù)自己孩子的實際情況而準(zhǔn)備。
七、活動流程:
1、3月12日早上8:00參與的學(xué)生和家長在班級教室集合并清點人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。
2、分配好組別,8:30出發(fā),前往植樹地點。
3、9:00到達(dá)植樹地點,在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹。
4、植樹完成后,每組懸掛愛心植樹卡片。
5、11:30植樹活動結(jié)束,全體參與者集合并合影;顒舆^程中孫源
良的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。
6、集合解散后自行回家。
7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容:對此次活動的認(rèn)識和活動后的感受。
八、注意事項:
1、 建議穿一套耐臟耐磨的'衣服和運動鞋,戴上手套;
2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費體力)
3 、野外植樹請大家聽從組織者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。
4、再次說明這是一次植樹活動,絕不是春游,請做好吃苦的心里準(zhǔn)備。
5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排,嚴(yán)禁私自行動。本活動屬自愿活動,請根據(jù)自己的實際情況而定。 6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片(最好不怕雨淋),給樹苗起名字并寫下祝福語,待植樹完成后掛在小樹苗上。
7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。
九、家長簽字:
同意參加( ) 不同意參加( )
同意參加,請注明人員數(shù)量、姓名與代步工具:__________________________________________________ _______________
注:1、參加者必須簽名,明天上午 讓孩子一并帶到學(xué)校交給班主任,班主任便于清點人數(shù)。
2、此次活動感謝我們班的家長委員會的同志們,尤其感謝鄭潤澤的爸爸,我們的一切活動離不開他們的支持和幫助。在這里,我代表全班孩子和家長對你們說聲:謝謝!
“綠化環(huán)境,播種綠色”植樹節(jié)活動方案3
一、活動目的
1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感,“綠化環(huán)境,播種綠色”20xx級四班植樹節(jié)活動方案。
2、 通過實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識,提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。
4、 培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動主題:我與小樹一起成長
三、活動時間:20xx年3月12日上午。
四、活動地點:
義務(wù)植樹地點位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鮑莊村西南方田(路線:博城五路香馳熱電路口向北,沿工業(yè)五路至博城一路,西行至北側(cè)方田)。
五、交通工具:可以駕車、騎自行車、電動車。
六、植樹工具:(1)自備鐵鍬。(2)找一件適合的孩子工具。(3)根據(jù)自己孩子的實際情況而準(zhǔn)備。
七、活動流程:1、3月12日早上8:00參與的學(xué)生和家長在班級教室集合并清點人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。2、分配好組別,8:30出發(fā),前往植樹地點。3、9:00到達(dá)植樹地點,在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹。4、植樹完成后,每組懸掛愛心植樹卡片,5、11:30植樹活動結(jié)束,全體參與者集合并合影。活動過程中孫源良的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。6、集合解散后自行回家。7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容:對此次活動的認(rèn)識和活動后的感受。
八、注意事項:
1、 建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套;
2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費體力)
3 、野外植樹請大家聽從組織者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。
4、再次說明這是一次植樹活動,絕不是春游,請做好吃苦的心里準(zhǔn)備。
5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的.安排,嚴(yán)禁私自行動。本活動屬自愿活動,請根據(jù)自己的實際情況而定。 6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片(最好不怕雨淋),給樹苗起名字并寫下祝福語,待植樹完成后掛在小樹苗上。
7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。
九、家長簽字:
同意參加( ) 不同意參加( )
同意參加,請注明人員數(shù)量、姓名與代步工具:__________________________________________________ _______________
注:1、參加者必須簽名,明天上午 讓孩子一并帶到學(xué)校交給班主任,班主任便于清點人數(shù)。
2、此次活動感謝我們班的家長委員會的同志們,尤其感謝鄭潤澤的爸爸,我們的一切活動離不開他們的支持和幫助。在這里,我代表全班孩子和家長對你們說聲:謝謝!
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