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暑假活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的暑假活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假活動方案1
一、活動目標(biāo)：
為了拓寬社區(qū)青少年暑期活動領(lǐng)域，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年的語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。該活動也旨在培養(yǎng)孩子們的膽量、主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
二、活動主題：
七彩童年、繽紛暑假、第八十四、八十五期七彩課堂。
三、活動意義：
該活動旨在讓社區(qū)內(nèi)的所有青少年學(xué)生都能享受文化的.熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，促進(jìn)他們的素養(yǎng)提升和品格塑造。
四、活動對象：
該活動主要是面向社區(qū)內(nèi)的青少年，同時也歡迎其他社區(qū)的青少年積極參與。
五、活動時間：
活動將于 20__ 年 8 月 9 日上午 9:00 舉行。
六、活動地點：
活動地點設(shè)在社區(qū)內(nèi)的“七彩兒童驛站”。
七、活動內(nèi)容：
該活動包括以下兩個項目：
1、邀請共建單位志愿者——中國旗廣電服務(wù)中心的播音主持人娜日蘇為孩子們帶來一堂“口才培訓(xùn)課程——播音主持課”；
2、邀請共建單位志愿者——中國旗廣電服務(wù)中心的梁英為孩子們上一堂精彩的“書法課”。
暑假活動方案2
八月來了，一年一度的暑期生活又開始了，為了讓幼兒園的孩子們度過一個快樂而有意義的假期，我園制定了“暑期樂園---快樂成長”活動方案。
一、方案簡介：
幼兒園的活動安排從幼兒的智力潛能、身體-運(yùn)動智能、自然觀察智能、人際交往智能、語言智能等各方面進(jìn)行體驗、學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，讓幼兒從體驗中感受樂趣，從參與中得到各方面能力和素養(yǎng)的提高。
二、課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動能夠外，還開設(shè)適宜的社會性活動和集體活動課程，包括：國學(xué)課程、社會實踐、圖書分享、玩具分享、動手操作、團(tuán)隊合作等活動。
國學(xué)課程：每天9：00-9：20開設(shè)國學(xué)《三字經(jīng)》等晨讀活動，引導(dǎo)幼兒了解國學(xué)知識和禮儀，對幼兒的國學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行熏陶
社會實踐：大班班主任帶幼兒去青島童星網(wǎng)，學(xué)習(xí)了如何面對鏡頭，在鏡頭面前展示自我幼兒園暑假活動方案活動方案。
圖書分享：中班的孩子們帶一本自己喜歡的書籍和小朋友門一起閱讀和分享，享受分享的快樂，感受集體閱讀的.氛圍。
玩具分享：小班的孩子們帶上自己喜歡的玩具和小朋友們互換玩具，分享快樂，在玩中培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，不爭也不搶，在玩耍中學(xué)會互相謙讓。
動手操作：小小班的幼兒進(jìn)行了《穿鞋子》比賽和“我?guī)蛬寢屪鳇c事”活動，培養(yǎng)了幼兒自理能力、自我服務(wù)意識和為他人服務(wù)的快樂。
團(tuán)隊活動：喜歡玩水是孩子們的天性，也是孩子們夏天最喜歡的一項活動，幼兒園結(jié)合幼兒的興趣，組織幼兒一起帶上自己喜歡的水槍，分組進(jìn)行比賽游戲，讓幼兒感受夏季玩水的清涼，在快樂玩耍中感受到相互協(xié)作的重要性，感受到團(tuán)隊的力量。
暑假活動方案3
1、活動介紹：培養(yǎng)幼兒體智能全面發(fā)展的健康生活品質(zhì)，體驗運(yùn)動帶來的.快樂。暑假遠(yuǎn)離手機(jī)，游戲，電腦，愛上運(yùn)動，健康，生活。特地開展暑假班課程讓所有的放假在家里的孩子都可以享受到運(yùn)動帶來的健康生活。
2、活動目標(biāo)：招募新生人數(shù)約50—80人
3、活動主題：暑假一下快樂運(yùn)動
4、活動時間：20xx年4月1日—20xx年7月1號
5、活動推廣地點：龍灣萬達(dá)ikidfit少兒體能中心+萬達(dá)個大門口+學(xué)校+幼兒園
6、活動對象：會員+非會員+未續(xù)費學(xué)員+同異業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)員
7、參與人員：全體教職員工
8、招生方式：線上公眾號（市場）+朋友圈點贊（課顧）+線下遞推（市場）+5月份市場活動（全員）+轉(zhuǎn)介紹（老師+課顧）+電話邀約（課顧）+同異業(yè)合作（市場）+互動吧（市場）
9、優(yōu)惠方式價格：
一、一百個贊抵學(xué)費200塊
二、4人抱團(tuán)每人減200
三、搶先購四月份報名5折（限額15個）1400元，五月份報名5、5折（限額20個）1540元，六月份報名6折1680元。（最低只需1100元�。。。�
10、時間軸安排：456月為暑假班預(yù)熱與報名時間段，在5月開展開展”小飛俠“招生宣傳活動，6月份開展一場市場部活動為暑假班招生做最后沖刺。暑假班時間為：7月1號—8月18號（7周）。8月12—18號暑假班續(xù)費年卡，19號制定秋季招生活動，暑假班總結(jié)大會。20號全體員工放假。9月2號全體員工正常上班，學(xué)員開課。
11、排課方式：一周兩節(jié)
12、上課時間段為：周一到周日
上午（2節(jié)課）9：30—10：3010：30—11：30
下午（3節(jié)課）14：30—15：3015：30—16：3016：30—17：30
（12：00到14：30暫不排課員工休息）
晚上（2節(jié)課）18：30—19：3019：30—20：3020：00—21：00（待定）
13、活動細(xì)節(jié)：
1、7月1號前還需要招聘到2位教練一位前臺一位課程顧問。
2、每個班級控制在5人，班級多開，人數(shù)不要超標(biāo)。
14、暑假員工工作時間安排：7月1號開始所有員工上班時間為9：00，下班時間為20、30（周一到周日）。
15、暑假課程
1、暑假增高班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
2、暑假減脂班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
3、幼小銜接班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
4、綜合運(yùn)動班————（14節(jié)一周兩節(jié)）
備注：
1、課程不可轉(zhuǎn)讓，延遲，請假不補(bǔ)。
2、年卡學(xué)員課程不變動，到8月18號所有班級停課兩周9月2號開始正常上課。
3、可以推薦年卡學(xué)員另報暑假班，或者讓年卡學(xué)員每周課時增加到暑假班的量。
4、代金券不能使用
5、課程使用時間7月1號—8月18號。
暑假活動方案4
一、活動名稱：環(huán)保行動，我們在行動
二、活動目的：通過社會實踐活動，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然的責(zé)任感，提高他們的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。
三、活動時間：7月1日至8月31日（共兩個月）
四、活動地點：城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)
五、活動內(nèi)容：
1.垃圾分類宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋，在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點，向居民宣傳垃圾分類知識，并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實踐。
2.環(huán)境保護(hù)宣傳：組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標(biāo)語和海報，并在公園等公共場所張貼，向市民宣傳環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
3.植樹造林：聯(lián)系相關(guān)部門，組織中小學(xué)生進(jìn)行樹木苗種植，在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹造林活動，并進(jìn)行樹木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識的講解。
4.水域環(huán)境保護(hù)：組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動，清除水面和水邊的垃圾，并宣傳保護(hù)水資源的重要性。
5.老人陪伴活動：中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人，陪伴他們聊天、游戲、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛。
六、活動方案：
1.預(yù)先籌備：聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會等，了解相關(guān)政策和資源支持。
2.招募志愿者：通過學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者，組成活動團(tuán)隊。
3.宣傳推廣：制作宣傳海報、宣傳單，通過學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多中小學(xué)生參與。
4.分工合作：根據(jù)活動內(nèi)容，將志愿者分組，每個小組負(fù)責(zé)一項具體活動，并安排每個小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作。
5.實踐實施：按計劃組織志愿者開展各項活動，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
6.效果評估：活動結(jié)束后，對參與者進(jìn)行問卷調(diào)查和討論，評估活動的效果和影響。
七、活動成果：
1.中小學(xué)生的環(huán)保意識得到提升，對環(huán)境保護(hù)和垃圾分類有了更深入的了解。
2.社區(qū)居民的'環(huán)保意識得到增強(qiáng)，積極參與垃圾分類和環(huán)境保護(hù)活動。
3.公共環(huán)境得到改善，垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。
4.中小學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊合作精神得到鍛煉和提高。
八、活動經(jīng)費：活動經(jīng)費可以通過學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措。
九、活動整體安排：根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，確�；顒禹樌_展。
建議在活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流，分享成果和心得體會，并鼓勵中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識，參與更多的環(huán)保實踐活動。同時，也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會各個方面共同參與，營造更加環(huán)保的社會氛圍。
暑假活動方案5
活動目標(biāo)
1.讓孩子、家長、共同分享參與游戲的樂趣，親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
時間：
20xx年7月12日(早上十點準(zhǔn)時到長坡嶺集合)地點：長坡嶺
費用：
380元/家庭(一家三口)
320元/(一家兩口)
活動準(zhǔn)備：
1、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
2、小禮物人手一份
3、照相
4、音樂(音響設(shè)備)
物料準(zhǔn)備：
飲料(果粒橙)蛋糕西瓜小餅干
活動過程
一、熱身游戲
1、開場舞
2、分組
3、游戲《誰的東西》
二、游戲《踩氣球》
三、游戲《小心陷阱》
四、游戲《穿大鞋》
五、游戲《口香糖》
六、游戲《心有靈犀》
七、游戲《傳球》
八、游戲《吃蘋果》
九、前方需要支援
十、感恩——彼此說出我愛你
1、聽故事《猜猜我有多愛你》
2、在組織者的引導(dǎo)下，對爸爸媽媽說出心里話
3、大聲說出我愛你
2、注意事項:
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的'小朋友可以有我們的小禮品哦
暑假活動方案6
活動目的：尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營造社會和諧的良好氛圍，作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該有為人民服務(wù)的理想，去給予老人呵護(hù)和關(guān)懷。所以我決定，在大學(xué)的第一個寒假中參加社會實踐，鍛煉自己的社會實踐能力。使自己的寒假假期過得更加豐富和有意義。
活動過程：
1)走進(jìn)養(yǎng)老院
在院長的帶領(lǐng)下，我敲響了一家老人房間的門，原來是王爺爺。坐下之后，我打量了一下老人居住房的條件，真的很不錯，房間里供水供暖的設(shè)施都很齊全，而且還有一個很大的平板電視，非常清晰。房間里有兩張床，是王爺爺和老伴的。從這里可以看出，老人們在養(yǎng)老院的居住生活環(huán)境還是很好的，作為兒女的在這一點還是放心的。
2)慰問王爺爺
我?guī)屯鯛敔斒帐傲艘恍┐蹭�，掃掃地，擦了擦地板。一切都忙碌完之后，王爺爺說要去找張爺爺下棋，正好我要幫他們掃掃院子，于是我拿著掃把和王爺爺一起前去。來到張爺爺?shù)姆块g，他正一個人看電視呢，老人挺喜歡戲劇的，我們進(jìn)去說要找他下棋，二話沒說，馬上拿棋盤。還是去院子里吧，今天陽光很好。我?guī)退麄儼哑遄罃[在院子之后，就去掃院子了。我看他們下的很認(rèn)真，走的每一步都是經(jīng)過深思熟慮，我的.手也開始癢起來，想殺一盤。把院子徹徹底底的打掃完之后，我請求來一盤，張爺爺笑著說來吧。我趕緊和王爺爺擺上一盤，在張爺爺?shù)奈⑿χ�，我小心翼翼的走好每一步，本以為自己下棋的技藝還行，和王爺爺下起來卻一盤也沒贏，我有點自不量力啊�？梢泽w會到，老人在生活中還是挺開心的，說明老人在養(yǎng)老院找到了開心的源泉。
到了中午，王爺爺讓我留下來吃午飯，我說我去打飯吧。于是我來到了養(yǎng)老院的食堂，老人們有說有笑的排著隊打飯。我一看飯菜，很豐富，而且還不貴，我買了三個人飯花了十塊錢，各種菜也是五花八門，王爺爺還是想吃白菜燉豆腐，打了三份菜，幾個饅頭�？梢钥闯觯先说纳钯M不用很多，每天也花不了十塊錢。可以看出，節(jié)儉了一輩子的老人還是能接受這里的花費。王爺爺向我說，老人不喜歡吃油膩的東西，大魚大肉一般不吃，喜歡清淡的，而且有營養(yǎng)�？梢钥闯�，老人對自己的飲食挺了解的，知道自己的喜好。我們作為兒女的也應(yīng)該多給老人買點補(bǔ)品。
到了下午，我問老人有沒有要洗的衣服，我去用洗衣機(jī)洗洗。王爺爺說不用，還是在這里聊聊天吧，我高興地答應(yīng)了。給我印象最深的就是老人和我說的那些存在最心底的話。從老人的話語中，我了解到，老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那才是最開心的。作為當(dāng)今社會的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢群體，去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人，因為他們曾用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了今天的美好生活，他們理應(yīng)得到這種愛。他們的兒女雖然不能經(jīng)常來看望他們，不過也能盡最大的孝心贍養(yǎng)老人，這一點老人們還是很滿意的。老人們并不希望自己的兒女能賺很多很多錢，給自己買很多很多東西，他們希望的僅僅是自己的一家人能夠平平安安的生活，能夠團(tuán)聚在一起，這比啥都強(qiáng)。
3)感悟
老人還和我聊了他們的過去，與老人們的深入接觸，使我們感觸很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。通過本次實踐，我深深感受到在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H，更好地為社會服務(wù)是一門必修課。他們曾經(jīng)也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁。明白了老人們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對下一代的希望。每個人都會老，但老了也不應(yīng)該被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該孝敬他們，讓他們幸�？鞓�。收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛，是大家的愛。孝敬父母，尊敬長輩，這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模。其實作父母的，他們并沒有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。
我還得到了許許多多的經(jīng)典的老故事，老人年輕時候經(jīng)歷的事很有趣。當(dāng)然也能夠聽得出他們的生活很苦，和現(xiàn)在的生活相比，簡直是一個天上一個地下。所以說，我們現(xiàn)在的美好生活來之不易，我們應(yīng)該珍惜今天的生活，勤儉節(jié)約。老人曾經(jīng)辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用無微不至的關(guān)懷呵護(hù)自己的孩子�，F(xiàn)在孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ド蠲β倒ぷ鳎灾劣跓o暇顧及自己的父母。所以，我們應(yīng)該關(guān)注老人們的生活，減少他們的一些心理和精神壓力，在自己空閑的時間，多陪陪自己的父母，和他們聊聊天。
通過本次社會實踐活動，我感受到老一輩的艱辛，更學(xué)會懂得珍惜身邊的人事。在這次做出自己綿薄之力的貢獻(xiàn)之余，提高了自己的與人相處的溝通交流能力，讓我更深刻感受到實踐出真知的道理，也讓我感受到關(guān)愛老人的社會重任。的確，空巢老人的問題確需引起我們的關(guān)注，現(xiàn)在的老人確實需要兒女的陪伴和呵護(hù)，咱們做子女的，空閑之余，勿忘——常回家看看……
暑假活動方案7
一、活動背景的意義
教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個什么樣的人，但孩子是家庭、學(xué)校、社會三方面綜合環(huán)境
的產(chǎn)物，作為對孩子關(guān)注度最高的家長，對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨立，親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以，作為孩子的成長監(jiān)護(hù)人，家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的'攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真正的教育，沒有或少有正確渠道來填補(bǔ)這個空白。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合，優(yōu)化學(xué)校，家庭教育的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下，讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康，人格健全的人，進(jìn)而實現(xiàn)對周圍環(huán)境，對社會產(chǎn)生積極影響的人。
二、活動主旨：家校合作，快樂成長
三、活動日期：20xx年暑假 6月27日 至8月31日
四、活動介紹：以20xx年暑假兩個月作為試驗期，老師通過設(shè)計一本學(xué)生個人成長手冊，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子，讓家長對孩子每天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。
如何打分有具體的量化階梯，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學(xué)習(xí)篇、閱讀篇、特長培養(yǎng)篇、親自溝通篇、娛樂休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進(jìn)行個性化培養(yǎng)。（具體量化標(biāo)準(zhǔn)見附件1）。通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)他們對活動的意義認(rèn)識，引起重視。同時為了維持每個家庭的積極持續(xù)性，也是解決最困難的問題，養(yǎng)成習(xí)慣的持之以恒的精神。建立了班級家校連接群，這個軟環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生，家長的主觀能動性，實現(xiàn)相互促進(jìn)，相互推進(jìn)的目標(biāo)。
五、活動準(zhǔn)備
1、一本成長評價手冊
2、建立班級家校連接群（微信群）老師、家長、同學(xué)共同參與。
3、建立班級博客（心河韻-七彩隊）
六、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子從一個依賴的人成為一個獨立自主的人。
2、一家庭為主體，老師為主導(dǎo)，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長，孩子的主觀能動性，形成一個相互推動的積極學(xué)習(xí)氛圍。
七、活動進(jìn)程
1、設(shè)計學(xué)生個人成長評價手冊
2、開展活動方案推介會
3、逐個家訪，深入各家庭進(jìn)行一對一本土化溝通，做好具體指導(dǎo)。
4、建立家校微信平臺，老師、學(xué)生、家長在這個平臺進(jìn)行交流互動，營造積極向上的成長軟環(huán)境。
5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進(jìn)行評價，引導(dǎo)家長與家長進(jìn)行互動，形成自主推進(jìn)家長和孩子共同成長氛圍。
6、成立家長委員會，由家長自愿報名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人，成為班級家長代表。
7、老師整體把控，更多做家長背后的教育指導(dǎo)者，推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。
8、建立一套評價機(jī)制，對學(xué)生和家長分別計分，推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小擁有終身受用的綜合習(xí)慣。（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣）。
9、各家長代表定期整理活動情況，班級博客定期對活動進(jìn)行報道和定期評價。
10、開學(xué)前，進(jìn)行活動前準(zhǔn)備。
11、老師作為活動組織者，由家長和學(xué)生開展成果匯報會，承擔(dān)宣傳和推廣的工作。
暑假活動方案8
活動名稱：潛水冒險夏令營
活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的探險精神和團(tuán)隊合作意識，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和水性。
活動時間：7天
活動地點：海邊度假村
活動人數(shù)：30人
活動費用：3000元/人
活動安排：
第一天：
開營儀式，介紹夏令營活動，分組和頒發(fā)裝備。
進(jìn)行基礎(chǔ)潛水訓(xùn)練，學(xué)習(xí)潛水技巧和基本安全知識。
第二天：
潛水實踐訓(xùn)練，學(xué)生下潛到海底進(jìn)行潛水探險活動。
學(xué)習(xí)如何觀察和記錄海底生態(tài)系統(tǒng)。
第三天：
深潛訓(xùn)練，學(xué)生在教練指導(dǎo)下進(jìn)行深潛訓(xùn)練，探索更深海域。
進(jìn)行海洋生物識別和拍攝，記錄下美麗的海洋生物。
第四天：
進(jìn)行潛水考核和比賽，測試學(xué)生的潛水技巧和應(yīng)急反應(yīng)能力。
學(xué)習(xí)潛水裝備的使用和維護(hù)。
第五天：
舉行海底派對，讓學(xué)生盡情享受海底的美景和歡樂時光。
與海洋保護(hù)組織合作，進(jìn)行海洋垃圾清理和環(huán)保教育活動。
第六天：
組織團(tuán)隊合作活動，進(jìn)行軍事化潛水訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和執(zhí)行力。
進(jìn)行救援演習(xí)，學(xué)習(xí)潛水救援技巧。
第七天：
閉營儀式，總結(jié)夏令營活動成果，頒發(fā)結(jié)營證書。
進(jìn)行夏令營成果展示和分享。
活動特色：
1、 提供完備的潛水裝備和專業(yè)潛水教練，確保學(xué)生潛水安全。
2、結(jié)合水下生態(tài)和保護(hù)意識培養(yǎng)，讓學(xué)生深入了解海洋生態(tài)系統(tǒng)。
3、通過團(tuán)隊合作和軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和組織紀(jì)律。
4、融入環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注海洋污染問題，培養(yǎng)環(huán)保意識。
活動效果評估：
1、學(xué)生參與度評估：通過活動中學(xué)生的積極參與程度和活動反饋調(diào)查評估。
2、學(xué)生技能提升評估：通過潛水考核、比賽結(jié)果和救援演習(xí)評估學(xué)生的.技能提升情況。
3、學(xué)生態(tài)度變化評估：通過夏令營結(jié)束后的學(xué)生問卷調(diào)查了解學(xué)生對探險和環(huán)保的態(tài)度變化。
暑假活動方案9
親愛的同學(xué)們：
快樂的暑假如期而至，期待的暑假生活你準(zhǔn)備如何度過呢？乘風(fēng)破浪的實小陽光少年們，讓我們給自己許個愿，設(shè)個目標(biāo)，做個規(guī)劃，合理度過暑期生活，讓我們帶上期待、熱情、智慧、干勁一起向暑假出發(fā)，用紅領(lǐng)巾行動點亮暑假生活，留下不一般的成長足跡吧！
樂學(xué)篇
良好的習(xí)慣需要逐步的培養(yǎng)。在暑期學(xué)習(xí)中，時間管理將成為我們最大的“敵人”。我們應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的弱項和強(qiáng)項分別制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定可視時間表，在父母的建議下，合理分配時間。
�。ㄒ唬┱Z文實踐活動
1、每天堅持為家人朗讀30分鐘文章或者詩詞等（推薦書目）；把朗讀圖片或視頻發(fā)至班級釘釘群。
2、準(zhǔn)備一個精美的筆記本，參考學(xué)校閱讀推薦書目或其他有益書籍進(jìn)行閱讀，記下不低于讀書筆記（包括讀后感）。
3、做好五份精美的讀書小報（A4紙），設(shè)計精致的花邊圖案，內(nèi)容可以設(shè)計好書推薦（包括書名、內(nèi)容介紹、推薦理由和我的評價等）。
4、為了促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，每生準(zhǔn)備一個練字本，一天一張習(xí)字作品，寫上日期，記上天氣，讓習(xí)字本見證你的成長。
（開學(xué)后上交整個假期的習(xí)字冊，學(xué)校進(jìn)行評比、展覽）
5、為增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)范使用漢字的習(xí)慣，假期里，學(xué)校開展一次“火眼金睛啄木鳥、錯別字糾錯在行動”的活動。要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一個記錄本，到生活中去尋找錯別字，及時記錄下來用錯的地方以及該如何正確使用。（此項作業(yè)開學(xué)后上交，根據(jù)作業(yè)情況評選糾錯小能手）
�。ǘ⿺�(shù)學(xué)實踐活動
閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，并自行鞏固舊知，預(yù)習(xí)新課，每日堅持?jǐn)?shù)學(xué)口算練習(xí)，充分鍛煉我們聰明的大腦，開學(xué)分享你的收獲。
�。ㄈ┯⒄Z實踐活動
1、堅持每天練習(xí)十分鐘聽力。內(nèi)容不限，可以是故事，也可以是英文歌曲。
2、可以嘗試看幾部兒童版有趣的英文電影。
以上推薦內(nèi)容，請隊員們認(rèn)真完成并進(jìn)行整理，開學(xué)后，以班級為單位上交，學(xué)校對各班上交的作業(yè)進(jìn)行展評。
綜合篇
�。ㄒ唬﹤鞒t色經(jīng)典
利用網(wǎng)絡(luò)的便利，學(xué)唱紅色歌曲或閱讀紅色書籍，了解其中背后的故事，跟身邊的家人朋友分享所學(xué)，也可以拍成小視頻分享給大家。紅色歌曲推薦：《在燦爛的陽光下》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《唱支山歌給黨聽》、《聽媽媽講過的故事》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《歌唱二小放牛郎》。推薦閱讀紅色書籍：《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》、《青春之歌》、《閃閃的紅星》、《狼牙山五壯士》、《劉胡蘭》、《小兵張嘎》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。
�。ǘ┘訌�(qiáng)體育鍛煉
要文明其精神，野蠻其體魄。作為青少年，要充分利用假期強(qiáng)身健體，選擇適合自己的鍛煉項目，列好健身計劃，每天與家人共同鍛煉。可以向長輩學(xué)習(xí)一項他們小時候玩過的游戲，共同體驗父母的童年樂趣；也可以每天堅持運(yùn)動打卡，爭做運(yùn)動小達(dá)人。同時，不要忘記對照國家體育健康測試標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)后，跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈吉尼斯等你來挑戰(zhàn)！
（三）“紅領(lǐng)巾心向黨”實踐活動
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，建設(shè)學(xué)校德育特色，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時，充分發(fā)揮學(xué)校的影響與輻射作用，通過一個孩子帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個社區(qū)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建美麗金鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量，在暑假期間，集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，活動內(nèi)容如下：
活動一：紅領(lǐng)巾心向黨——“勤儉節(jié)約愛勞動敬老孝親頌家風(fēng)”實踐教育活動
敬老孝親是中國民族傳統(tǒng)美德，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造勞動”。
活動內(nèi)容：
1、開展實踐活動。開展家務(wù)整理課堂、家居清潔小竅門、垃圾分類知識等進(jìn)家庭活動，引導(dǎo)少年兒童從整理好自己的居室、擺放好自己的物品做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛家庭的美德。
2、舉辦作品征集活動。組織開展以“勤儉節(jié)約愛勞動敬老孝親頌家風(fēng)”為主題的征文、手抄報、小創(chuàng)造小制作及短視頻征集活動，引導(dǎo)少年兒童用自己的方式感知、記錄、分享親子勞動的`快樂、展示勞動前后變化和新時代家庭的良好風(fēng)貌。
活動二：紅領(lǐng)巾心向黨—“自信實小少年，我為金鄉(xiāng)代言”美育實踐活動
家鄉(xiāng)在你心目中是什么樣子呢？無論在何時，不管走到哪，家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木都伴隨著你長大，見證了你的進(jìn)步與成長。相反，隨著時間的推移，你也見證了家鄉(xiāng)的變化。
活動內(nèi)容：
在這個暑假，請你作為最美家鄉(xiāng)的見證者，用心感受家鄉(xiāng)的美麗與進(jìn)步，用相機(jī)或畫筆記錄家鄉(xiāng)的變化；記錄下家鄉(xiāng)的文明事件或文明人物，定格你眼中最文明的一幕。
活動三：紅領(lǐng)巾心向黨——“儉以養(yǎng)德，低碳出行”
在假期中，積極開展低碳生活。從點滴做起，做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。倡導(dǎo)簡樸、簡單的生活理念。
活動內(nèi)容：
帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”，全家一起節(jié)約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”。將你踐行文明出行、低碳環(huán)保的做法用文字+圖片的形式記錄下來。
安全篇
一、疫情防控安全
1、盡量減少外出活動。避免去疾病正在流行的地區(qū)，疾病流行期間減少走親訪友和聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場、車站、機(jī)場、碼頭、展覽館等。
2、外出時做好個人防護(hù)，應(yīng)盡量佩戴口罩，與別人談話時盡量保持1米以上距離，回家后立即用洗手液和流動水洗手，或用含醇的消毒劑雙手揉搓至干。
3、加強(qiáng)開窗通風(fēng)。每天至少開窗通風(fēng)兩次，每次15-30分鐘。不能自然通風(fēng)的可采用排氣扇等機(jī)械通風(fēng)；每天清潔家居，保持家居環(huán)境和物品清潔衛(wèi)生。
4、加強(qiáng)鍛煉、規(guī)律作息，提高自身免疫力。
5、注意個人衛(wèi)生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒以上。
二、遵守交通規(guī)則，牢記交通安全
1、交通規(guī)則牢記心中，無論是出外活動還是外出旅游，不要亂闖亂跑，不與車輛爭道。
2、過馬路時集中精神，不能玩手機(jī)，不能開小差，不能闖紅燈，不能追逐打鬧。
3、不要在馬路上騎自行車，不騎快車，騎車不帶人，不要跟同伴打鬧。
4、外出活動一定要征得家長同意，最好有家長的陪同，不能私自結(jié)伴外出。
三、遠(yuǎn)離危險水域，謹(jǐn)防溺水悲劇
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不盲目下水施救。
四、加強(qiáng)安全意識，不與陌生人接觸
1、不要隨便和陌生人接觸，不要接受陌生人給的任何飲料、食物。
2、身邊有陌生人時務(wù)必提高警惕，看管好自己的食物、飲料等等。
3、學(xué)會保護(hù)自己，不要去營業(yè)性的娛樂場所，包括酒吧、網(wǎng)吧等等。
4、提高安全意識，不要離家出走，既讓家人擔(dān)心，也有可能遇到壞人。
五、注意飲食安全，警惕病從口入
1、到正規(guī)商店購買食品，看清產(chǎn)品標(biāo)簽，不買標(biāo)簽不規(guī)范的食品。
2、避免食用不健康、不衛(wèi)生食品，包括油炸、煙熏、燒烤的食品，含有色素、添加劑、防腐劑的食品，多喝白開水，多吃綠色食品。
祝同學(xué)們過一個平安、健康、快樂、有意義的暑假！
金鄉(xiāng)縣實驗小學(xué)教育集團(tuán)
20xx年7月
暑假活動方案10
大學(xué)生社會實踐是一種以實踐的方式實現(xiàn)高等院校教育目標(biāo)的教育模式，是法學(xué)院多種實踐教學(xué)模式之一，與理論教學(xué)同等重要。法科大學(xué)生社會實踐活動中，堅持“五個落實”原則，即落實建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀教育，落實質(zhì)量工程、落實實踐育人理念，落實學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實品牌工程；落實“三基三能”人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
一、活動內(nèi)容
突出服務(wù)和諧社會建設(shè)和特區(qū)建設(shè)、提高大學(xué)生思想道德等重點內(nèi)容，廣泛開展掛職鍛煉、專業(yè)見習(xí)、社會調(diào)查、課題調(diào)研、法律普及和宅基地實況調(diào)查等實踐活動。
�。ㄒ唬┚o扣主題，組建重點服務(wù)團(tuán)隊。
1、法科大學(xué)生暑期志愿交通協(xié)管隊。選拔能夠吃苦耐勞的法科大學(xué)生，參與交通協(xié)管工作，鍛煉自我的同時，提高公民交通安全意識，美化城市建設(shè)，迎接北京奧運(yùn)，促進(jìn)社會和諧。并組織開展市民交通安全意識調(diào)研活動，撰寫暑期社會實踐報告。
2、中國農(nóng)村宅基地實況調(diào)查報告課題組。我們將站在前面活動成果的基礎(chǔ)上深化調(diào)研報告，透析農(nóng)村宅基地使用權(quán)和流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，形成調(diào)研報告，提供立法建議，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，未參與20xx年的挑戰(zhàn)杯競賽打下堅實的基礎(chǔ)。
3、關(guān)愛女孩志愿服務(wù)行動。女生是社會的特殊全體，她們的權(quán)益需要維護(hù)，她們的成長需要呵護(hù)并受到社會各界人士的關(guān)注。為落實國務(wù)院關(guān)于開展關(guān)愛女孩行動、綜合治理出生人口性別比偏高問題的工作要求，結(jié)合中國國情、海南省請。法科大學(xué)生在校團(tuán)委號召積極參與，聯(lián)合北京等高校組織開展社會實踐活動。
4、研究生奧運(yùn)普法宣講團(tuán)。
5、奧運(yùn)法律援助服務(wù)隊。
6、奧運(yùn)法律援助調(diào)研隊。
（二）發(fā)揮優(yōu)勢，豐富實踐活動內(nèi)容。
1、五大維權(quán)活動計劃。暑期期間安排值班服務(wù)熱線66188XX（法律診所）和66187XX（法律援助社），推進(jìn)農(nóng)民工維權(quán)、消費者合法權(quán)益維權(quán)、青少年合法權(quán)益維權(quán)、婦女合法權(quán)益維權(quán)、環(huán)境保護(hù)維權(quán)，鼓勵學(xué)生參與公益訴訟，開展法律援助活動，服務(wù)和諧海南建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代法律人。
2、實踐基地建設(shè)計劃。按照學(xué)校《海南大學(xué)學(xué)生社會實踐基地建設(shè)方案》的規(guī)定，結(jié)合教育部“質(zhì)量工程”要求，突出專業(yè)特色，按照需要，有計劃、有步驟開展基地建設(shè)，滿足和引導(dǎo)學(xué)生實踐需求，爭取建設(shè)“示范實踐基地”或“優(yōu)秀實踐基地”。
3、組織優(yōu)秀學(xué)生省檢察院見習(xí)。針對法科大學(xué)生的專業(yè)特點，為豐富學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗，把理論與實際相結(jié)合，了解司法活動的運(yùn)作流程，我院與省檢協(xié)調(diào)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的'機(jī)會。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐出真知，省檢見習(xí)為廣大學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，也是提高法科大學(xué)生的實踐能力的重要平臺。
�。ㄈ┳⒅靥厣ズ谜n題研究項目
1、學(xué)生實踐課題調(diào)研。組織大學(xué)生開展專題社會調(diào)研，組成專題社會調(diào)研組，實行高年級學(xué)生幫帶低年級學(xué)生、“一課題一導(dǎo)師”制度，促進(jìn)法科大學(xué)生提高科研能力和創(chuàng)新能力。
2、“三個一”實踐調(diào)研�！叭齻�一”實踐活動，即在暑假期間，學(xué)生以見習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行一次調(diào)研活動并撰寫一篇調(diào)研報告；閱讀一本法學(xué)著作并撰寫書評；收集一個真實案例并撰寫案例分析。一年級、二年級普教生必須參加、鼓勵成教同學(xué)參加，以促進(jìn)法科大學(xué)生提高專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和實踐能力。
3、組織培訓(xùn)。舉辦專家報告會，培訓(xùn)法科大學(xué)生“如何撰寫社會實踐調(diào)查報告”、“如何開展社會調(diào)查”、“如何開展中國農(nóng)村宅基地實況調(diào)查”，提高學(xué)生社會實踐調(diào)查方法和技能，提高學(xué)生社會實踐活動質(zhì)量。
二、活動原則
�。ㄒ唬┌踩谝辉瓌t。法科大學(xué)生參加社會實踐活動必須堅持安全第一原則，必須始終注意人身財產(chǎn)安全、乘車安全、調(diào)研安全、住宿安全等；發(fā)生意外事件或突發(fā)事件必須第一時間報告學(xué)院值班老師，確保信息暢通和快速傳達(dá)，共同做好學(xué)生暑期社會實踐的安全管理工作。
（二）專業(yè)特色原則。實踐應(yīng)與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密配合，突出專業(yè)特色，挖掘?qū)I(yè)資源和整合社會資源，注重深入課題調(diào)研，加強(qiáng)規(guī)范化、社會化和基地化建設(shè)，形成鮮明特色。
�。ㄈ┳⒅刭|(zhì)量原則。實踐中必須落實教育部“質(zhì)量工程”，堅持實踐鍛煉與提高實踐質(zhì)量相結(jié)合，堅持實踐鍛煉與出成果相結(jié)合，堅持實踐鍛煉與基地建設(shè)相結(jié)合，注重創(chuàng)新，強(qiáng)化品牌建設(shè)；課題調(diào)研和團(tuán)隊調(diào)研必須堅持中期報告制度，確保按時按質(zhì)、出色完成課題調(diào)研。
三、活動步驟
�。ㄒ唬┗顒硬邉澆渴痣A段（6月份）
成立法學(xué)院暑期學(xué)生社會實踐活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，征求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、師生意見，聯(lián)系實踐單位、尋找合作伙伴、準(zhǔn)備課題、了解需求、確立重點服務(wù)項目，制作文件并籌劃方案。
�。ǘ┬麄鹘M織報名階段（6月下旬～7月初）
宣傳發(fā)動，促進(jìn)學(xué)生了解社會實踐活動內(nèi)容和要求；及時公布校內(nèi)外的課題，便于學(xué)生及時申報，統(tǒng)計整理各項活動的報名情況。
（三）活動正式開展階段（7月—8月）
1、召開動員大會，組織培訓(xùn)。讓學(xué)生了解實踐活動的各項規(guī)章制度，了解如何寫論文，如何開展社會調(diào)查，如何提高社會實踐活動質(zhì)量。
2、給各個開展暑期課題調(diào)研的課題小組，配置專業(yè)的指導(dǎo)老師。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（9月前后）
1、新學(xué)期開始收集、統(tǒng)計、評比各項活動的實踐成果，評選出高質(zhì)量的暑期社會實踐論文與課題調(diào)研報告，評選出暑期社會實踐活動積極分子等。
2、通過開展社會實踐經(jīng)驗交流座談會、報告、展覽、答辯等形式，對暑期實踐活動取得的經(jīng)驗及成果進(jìn)行宣傳。
3、舉行暑期社會實踐活動成果表彰活動，表彰在實踐活動中做出突出成績和貢獻(xiàn)的個人，以及社會實踐優(yōu)秀論文和社會調(diào)查報告。
暑假活動方案11
為豐富同學(xué)們的假期生活，培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣，積極營造書香家庭、書香班級、書香校園的良好氛圍，大力推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，我校決定開展“暑假讀一本好書”活動。
一、活動對象
大坂小學(xué)1至6年級學(xué)生
二、閱讀書目與形式
學(xué)生可自愿到新華書店購買或在圖書館借閱活動所推薦目錄內(nèi)的圖書、在暑假期間進(jìn)行認(rèn)真閱讀，撰寫一篇讀后感參加征文比賽。
三、活動時間安排
1、7月1日至8月30日：各位同學(xué)在家根據(jù)推薦書目從中選擇一本好書進(jìn)行閱讀，并撰寫感言或讀后感，參加征文活動。
2、9月1日：各位同學(xué)將征文交本班老師指導(dǎo)修改。
3、9月2日：每班由指導(dǎo)老師推薦1至2篇優(yōu)秀征文交于教導(dǎo)處。
四、作品要求
1、主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順。
2、征文必須是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品，凡屬抄襲或在報刊雜志上分開發(fā)表過的`作品不予參加本次評選。
3、字?jǐn)?shù)：一、二年級150字左右，三、四年級400字左右，五、六年級600字左右。
4、征文稿件一律用A4紙打印(標(biāo)題用加粗二號宋體、正文用三號仿宋)，稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。
五、獎項設(shè)置
根據(jù)各校選送作品評出一、二、三等獎各若干名，同時推薦優(yōu)秀作品參加中心競賽。
閱讀改變?nèi)松�，讓孩子愛讀書是對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點任務(wù)。保證時間，保證讀書，調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本中心的讀書活動，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。
暑假活動方案12
主題：平安假期和諧生活
主要內(nèi)容：
暑假到了，為了同學(xué)們的人身安全，我班在放假前特意進(jìn)行了一次暑假生活安全教育，提醒學(xué)生特別注意以下幾點：
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、活動安全
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。
3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
三、防火安全
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。
4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5、常見的滅火方法：用水滅火；用東西蓋住滅火；用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
四、用電安全
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
五、防溺水教育
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因為上述病人參加游泳運(yùn)動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、要清楚自己的`身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧或捉弄對方，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、參加劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗、渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
7、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
六、飲食安全
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料。
以上幾點請同學(xué)們在暑假期間務(wù)必謹(jǐn)慎注意，祝同學(xué)們過一個安全而有意義的假期。
暑假活動方案13
活動名稱：暑假嘉年華
活動目的：
1.提高品牌知名度和美譽(yù)度。
2.增加銷售額，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。
3. 提供消費者與品牌的互動機(jī)會，增強(qiáng)消費者粘性。
活動時間：
暑假期間，持續(xù)一個月。
活動內(nèi)容：
1.主題展覽區(qū)：
設(shè)立主題展覽區(qū)展示品牌產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，吸引顧客進(jìn)入。參觀者可以觸摸、試用和品嘗產(chǎn)品，了解產(chǎn)品的質(zhì)量和使用體驗。
2.體驗互動區(qū)：
設(shè)置多個互動體驗區(qū)，包括：
線上互動游戲：設(shè)計吸引消費者參與的'線上游戲，參與者有機(jī)會贏取品牌禮品或折扣券。
互動競賽：舉辦不同類型的競賽活動，如才藝表演、游戲比賽等，增加參與者與品牌的互動。
DIY工作坊：提供DIY工作坊，教授參與者如何制作特色產(chǎn)品，讓顧客親身體驗品牌產(chǎn)品的制作過程。
產(chǎn)品試用體驗：設(shè)置試用臺，供顧客試用品牌產(chǎn)品，讓顧客親自感受產(chǎn)品的性能和效果。
3.優(yōu)惠促銷：
打折促銷：活動期間推出打折活動，吸引更多消費者。
贈品活動：購買指定產(chǎn)品可以獲得贈品，增加消費者購買意愿。
積分兌換：集齊一定積分可兌換品牌產(chǎn)品或折扣券，鼓勵消費者長期支持品牌。
4.活動合作：
與知名社交媒體博主、微信公眾號合作，開展線上活動，增加品牌曝光度和粉絲互動。
5.宣傳推廣：
線下宣傳：在附近商鋪、學(xué)校等地方張貼海報、發(fā)放傳單等。
線上宣傳：通過微博、微信、抖音等社交媒體平臺進(jìn)行宣傳，發(fā)布活動信息和吸引消費者參加活動。
6.活動獎品：
為各項互動活動設(shè)立獎品，如品牌產(chǎn)品、折扣券、禮品卡等，以吸引更多消費者參與。
活動預(yù)算：
根據(jù)具體情況，制定活動預(yù)算，包括宣傳費用、活動場地租賃費用、員工工資、獎品費用等。根據(jù)不同的預(yù)算限制，合理分配預(yù)算，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
活動評估：
活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行評估，包括參與人數(shù)、銷售額、品牌知名度提升等方面，根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和優(yōu)化，為下一次活動做好準(zhǔn)備。
暑假活動方案14
活動目的：
1、讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關(guān)系的互動交流。
2、放松精神，感受假期來臨的歡樂氛圍。
活動過程：
主持人：教師
一、教師寄語：
從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們，現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來你們的點滴變化，老師都用相機(jī)記錄了下來，這些珍貴的回憶老師會永遠(yuǎn)珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)會了自理，學(xué)會了文明禮貌，學(xué)會了文化知識，還交到了很多好朋友，老師真為你們高興。明天就要放暑假了，今天這個大聯(lián)歡活動，你們可以盡情的展示自己的才藝，也可以上臺和好朋友做游戲，更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動中找到快樂，釋放原有的自己。
二、幼兒互動聯(lián)歡
節(jié)目一：兒歌表演《小花貓》（歡樂童謠，結(jié)合本班特色）
請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺，教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作，這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示：兒歌較短，可進(jìn)行兩次表演。
結(jié)束語：小朋友的兒歌表演真棒，表現(xiàn)出小花貓的`可愛神情，真有趣!
節(jié)目二：歌曲串燒（結(jié)合本學(xué)期教過的歌曲，挑選有趣又有表演欲望的歌曲）
選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上臺領(lǐng)唱，下面孩子一起跟唱，并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中，請小朋友面帶微笑的唱歌，還可以配上動作表演。
結(jié)束語：小朋友唱歌的聲音真好聽，老師很喜歡，外面的小鳥聽著小朋友，也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
節(jié)目三：我是故事大王（事先請小朋友回家準(zhǔn)備好一個故事）
我班的小朋友個個小嘴都很厲害，今天就來一個講故事比賽，看看誰講故事的本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事，要求口齒清楚，能大膽表現(xiàn)即可。
結(jié)束語：小朋友你們的本領(lǐng)可真大，講的故事個個都很有趣動聽，臺下的小朋友還想聽，那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!
節(jié)目四：大家來猜謎（挑選以小動物或者是水果的謎語）
小朋友表演了這么多，接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則：老師出題，小朋友們猜，答對的小朋友還有小獎勵的哦!
結(jié)束語：這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友，老師真是佩服你們啊，下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們，看看你們能答出來嗎?
節(jié)目五：音樂游戲《碰一碰》（建構(gòu)教學(xué)上歌曲改編而來）
大家圍坐成一個圈，一起唱：找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰(一邊拍手一邊走出位置尋找自己的好朋友，并且面對面站定)，碰哪里?鼻子碰鼻子……(兩個好朋友之間相互碰鼻子)
教師彈奏，反復(fù)進(jìn)行音樂游戲，幾遍之后停止結(jié)束。
結(jié)束語：剛剛小朋友們玩的真起勁，既讓小朋友復(fù)習(xí)了歌曲，還和小朋友們一起玩了游戲，真好啊!
真情表露
下學(xué)期將會有1位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)，你們已經(jīng)是相處了一年的朋友，你會對她說些什么話呢?(幼兒自由回答)那我們一起抱抱她吧，對她說一句：我們永遠(yuǎn)都會想你的!
教師頒獎
這學(xué)期寶寶們的進(jìn)步可真大，老師很高興，每個寶寶都有自己不同的優(yōu)點，學(xué)期結(jié)束了，老師設(shè)置了：全能好寶寶、禮貌好寶寶、機(jī)智好寶寶、巧手好寶寶，并且打印了獎狀，放學(xué)后發(fā)給寶寶們帶回家保存好。
三、教師總結(jié)
1. 表揚(yáng)小朋友剛剛精彩的表演，鼓勵他們在中班時繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
2. 暑假安全要注意，不要去危險的地方玩，有大人在的情況下去游泳。
3. 暑假中不能光顧著玩，可以和爸爸媽媽做些有意義的事情，或者是增長自己的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一門興趣。
結(jié)束：讓我們開心離園，過個健康快樂的暑假！
暑假活動方案15
親愛的同學(xué)們：
季節(jié)輪回，時光流轉(zhuǎn)。一個學(xué)年結(jié)束，我們又迎來了快樂的暑假。
值此建黨101周年之際，為了重溫紅色記憶，厚植愛國情懷，讓同學(xué)們度過一個充實、快樂、有意義的假期，學(xué)校給同學(xué)們設(shè)計了豐富多彩的體驗性學(xué)習(xí)活動，希望同學(xué)們的暑假生活能多一份樂趣，多一份充實，也多一份精彩。
一、二年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩：每天3次，一次100下，一天累計300下。
2、仰臥起坐：20個一組，每天完成兩組。
3、開合跳：20個一組，完成兩組。
4、拉伸運(yùn)動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書：每天堅持閱讀或與家長同讀一本書30分鐘。
2、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。
3、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
4、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會垃圾分類，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進(jìn)行評價，可以試著寫下來。
推薦電影：《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。
[讀名著賞名畫聽名曲]
1、名著：整本書閱讀
《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什么》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》等。
精彩故事分享：
�。�1）認(rèn)真聽父母講故事，每周至少1個。
�。�2）把自己聽到的故事講給父母聽。
�。�3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。
2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）
《黃與藍(lán)的構(gòu)成》蒙德里安、《飛機(jī)起飛》馬列維奇、《繪圖構(gòu)成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。
3、名曲欣賞
《天鵝湖》《義勇軍進(jìn)行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》
注：名畫、名曲可在網(wǎng)上搜索，多看多聽幾遍，試著和父母交流收獲與感悟。
[實踐與體驗]
1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖。
2、清理自我“小天地”：堅持每天鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等，掌握勞動小竅門。
3、和家長換換角色：嘗試做家務(wù)活，了解父母每天工作、家庭開銷情況，體驗家務(wù)勞動的繁瑣、不易，學(xué)會感恩父母。
4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
5、學(xué)習(xí)、體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，養(yǎng)花、種菜、喂養(yǎng)小動物等。
6、和同學(xué)結(jié)隊，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。
三、四年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩：每天4次，一次跳100下，一天累計跳400下。
2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組。
3、開合跳：30個一組，每天完成四組。
4、拉伸運(yùn)動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書：每天堅持閱讀30分鐘。
2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字左右）。
3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。
4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
5、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會垃圾分類，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進(jìn)行評價，可以試著寫下來。
推薦電影：《建國大業(yè)》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》等。
[讀名著賞名畫聽名曲]
1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）
《彼得潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》《中國古代寓言故事》《湯姆·索亞歷險記》《好兵帥克》《愛心樹》等。
精彩故事分享：
�。�1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。
（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，盡量做到有聲有色。
�。�3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學(xué)后與同學(xué)們分享。
2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）
《亞維農(nóng)的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。
鑒賞提示和方向：
�。�1）作者的生平經(jīng)歷；
�。�2）作品的繪畫手法；
（3）對比中國畫，結(jié)合所學(xué)知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進(jìn)行搭配的。
3、名曲
（1）《春節(jié)序曲》：
鑒賞要點：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。
�。�2）《新疆之春》：
鑒賞要點：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。
�。�3）《蝴蝶》（女子十二坊）：
鑒賞要點：團(tuán)體背景；表演形式，感受旋律的優(yōu)美，表演方式的新穎。
（4）《二泉映月》：
鑒賞要點：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達(dá)的意境。
（5）《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》：
推薦理由：樂曲熱情明快，表達(dá)豐收喜悅。
鑒賞要點：作品創(chuàng)作背景；樂曲分幾個樂段；笛子的音色；感受樂曲的熱情明快，以及表達(dá)的豐收喜悅之情感。
[實踐與體驗]
1、學(xué)會一個科學(xué)小實驗，嘗試寫寫實驗報告，體會科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。
2、學(xué)會用手機(jī)淘寶，并嘗試在網(wǎng)上購一本圖書。
3、在家長的幫助下，用花盆或者菜園種植一棵喜歡的植物，用照片、視頻等方式記錄它的成長過程，在班級群內(nèi)與大家分享。
4、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽�；ā⒖�、翠竹等，選幾種拍照，查資料，編輯一本《我的植物畫報》。
5、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
五、六年級暑假作業(yè)單
[我鍛煉我健康]
1、跳繩，每天5次，一次150下，一天累計跳750下。
2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組；
3、開合跳：30個一組，每天完成四組。
4、拉伸運(yùn)動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。
[習(xí)慣與養(yǎng)成]
1、讀書：每天堅持閱讀自選書目30分鐘。
2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記300字左右）。
3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。
4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。
5、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會垃圾分類，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。
[影視與賞析]
與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的`指導(dǎo)下嘗試對某節(jié)目進(jìn)行評價，可以試著寫下來。
推薦電影：《建黨偉業(yè)》《開國大典》《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學(xué)少年》《當(dāng)幸福來敲門》等。
[讀名著賞名畫聽名曲]
1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）
《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星·春水》
精彩故事分享：
�。�1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。
�。�2）發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事，可以按下列模版進(jìn)行創(chuàng)編。
模版一：（解決問題的故事）
開端：介紹主要人物。
發(fā)展：主人公在做某件事時發(fā)生了什么事。
高潮：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。
結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。
模版二：（驚險故事）
故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地，途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪里？任務(wù)是什么？途中發(fā)現(xiàn)了什么？到達(dá)目的地時又發(fā)生了什么？結(jié)果怎樣？
�。�3）創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，修改后謄抄到作文本上，開學(xué)和同學(xué)們分享。
2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）
《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。
鑒賞提示和方向：
（1）作品的年代，歷史背景；
�。�2）作品的繪畫手法和使用材料；
�。�3）作者的生平簡歷；
（4）作品所要表達(dá)的思想是什么？
3、名曲
�。�1）《革命練習(xí)曲》
鑒賞要點：感受戰(zhàn)爭失敗后作者的心情，此曲后半部分作者想要表達(dá)的情感是什么？
（2）《第九交響曲》
鑒賞要點：請大家認(rèn)真感受作者斗爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節(jié)拍節(jié)奏。
�。�3）《熱情奏鳴曲》
鑒賞要點：通過欣賞此曲，會結(jié)合我們中國抗日時的情形，找出共同點；體會此曲中作者的矛盾心理。
（4）《李斯特第二號匈牙利狂想曲》
鑒賞要點：此曲分為幾部分？分別是什么？體會第二部分音樂節(jié)奏加強(qiáng)后歡欣的場面。
[實踐與體驗]
1、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法編輯成自己的《昆蟲記》。
2、在家長帶領(lǐng)下到銀行利用自助取款機(jī)存取款一次。
3、在家長的幫助下，學(xué)做2—3道美食，用照片、視頻等方式記錄完成的過程，在班級群內(nèi)與大家分享。
4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。
5、和同學(xué)結(jié)隊，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。
6、通過網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉乜疾�，了解家鄉(xiāng)的非遺文化，并學(xué)習(xí)一種感興趣的家鄉(xiāng)非遺工藝。
快樂的暑假生活即將拉開帷幕，同學(xué)們在開心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同學(xué)們度過一個快樂、充實而有意義的暑假！初秋九月，校園等你歸來！
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