【精選】主題班會活動方案12篇
上學(xué)的時候，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編精心整理的主題班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題班會活動方案1
一、活動目的
1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備《守則》為內(nèi)容的題目
2、印發(fā)《守則》組織學(xué)生學(xué)習(xí)
3、根據(jù)《守則》的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿
4、排練與遵守《守則》相關(guān)的節(jié)目
三、活動形式：
主題班會
四、活動內(nèi)容：
相聲、小品、歌曲、詩朗誦、快板、競答等
五、活動過程
老師：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，國家教育部20xx年8月28日頒布了新的《守則》，對我們中學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)新守則,新規(guī)范
做新時代合格中學(xué)生”的主題活動，我預(yù)祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請李羿衡、
叢日初兩位同學(xué)上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：八年三班主題班會“學(xué)新守則,新規(guī)范
做新時代合格中學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始。
乙：學(xué)守則，守規(guī)范，是我們每個中學(xué)生良好行為習(xí)慣的開端，下面，讓我們一起學(xué)習(xí)一下“新中學(xué)生守則”。（請同學(xué)們看大屏幕）
甲：新守則分了“三愛三講三護(hù)”三個方面對我們提出了要求。
乙：是啊，
1.愛黨愛國愛人民。
2.好學(xué)多問肯鉆研。
3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。這就是做一個合格的中學(xué)生最基本的準(zhǔn)則三愛——“愛國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動。”
甲：
4.明禮守法講美德。
5.孝親尊師善待人。
6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。
這是我們?nèi)粘Ｐ袨橐龅降娜v“講文明，講禮貌，講誠信”。
乙：
7.自強自律健身心。
8.珍愛生命保安全。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。
三護(hù)告訴我們要護(hù)健康，護(hù)安全，護(hù)家園。
甲：讓我們欣賞歌曲共同學(xué)習(xí)一下三愛，三講，三護(hù)具體內(nèi)容。（出示幻燈片）
乙：聽完了歌曲《新中小學(xué)生守則》之歌
，相信同學(xué)們對守則內(nèi)容已了解。下面我進(jìn)行一個游戲競賽，檢驗大家對守則的掌握情況。（出示屏幕）
甲：競賽結(jié)束了，咱班同學(xué)對守則了解得非常好，看得出，大家一定花了不少時間去研究，學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》。
乙：然而，說起來容易做起來難，有的同學(xué)卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位老兄，我們一起看看他的做法對不對，請欣賞相聲《缺啥別缺德》表演者：朱宏勝，紀(jì)向博
甲：相聲結(jié)束了，我們要反思一下，在生活中我們是否是一個文明的人呢？請看屏幕對自己自評。（結(jié)果出來了，你是一個什么樣的人，誰能說說，找?guī)讉�人）
乙：生活細(xì)節(jié)中可見文明程度，讓我們從小事做起，從生活一點一滴做起，做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。
甲：說起容易，做起來難啊，生活中有些同學(xué)就是管不住自己的言行，看他們來了（宗艷博等表演小品）
乙：看了小品，同學(xué)們有何感想？咱們可千萬別學(xué)他們啊。我們?nèi)绾?/p>
養(yǎng)成一個好習(xí)慣呢？好習(xí)慣會讓我們受益終身，下面，請聽朗誦《種下一個好習(xí)慣》。（張國慶，宗照朋等）
甲：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》。
乙：要做規(guī)范的中學(xué)生，要時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，聽咱班的李昕碩把想說的話編成了小快板，請欣賞快板《小小中學(xué)生》
甲：學(xué)了中學(xué)生守則，今后我們怎么做呢？請同學(xué)們談下自己的感想。
甲：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的'精神。
乙：有意擦
去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生
甲：在家庭中，我們是遵守規(guī)范的好孩子。
乙：在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的使者。
甲：在美妙的音樂中，我們班會即將結(jié)束，下面請老師為
我們做總結(jié)：
首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學(xué)習(xí)中，你們能用自己的實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言，有信心嗎？
學(xué)生：有
師：我相信
生：（齊）我相信，我能行！
甲乙：主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
主題班會活動方案2
活動目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們深入了解"三愛三節(jié)"的具體含義。
2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行"三愛三節(jié)"。
3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使"三愛三節(jié)"真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
活動重點：
1 、明確"三愛三節(jié)"的目的與意義。
2 、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣，使"三愛三節(jié)"真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
活動準(zhǔn)備：
1 、班干部負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)"三愛三節(jié)"的主題。
2 、提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3 、將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進(jìn)行過程中匯總小組意見發(fā)言。
活動過程：
一、序
"長在媽媽的懷抱，幸福少不了"，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我如果對您有幫助！感謝評論與分享
們應(yīng)該怎樣回報母親呢？這就是我們班會的內(nèi)容：愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡稱三愛三節(jié)。
二、"三愛三節(jié)"
1 、請談?wù)剬?三愛三節(jié)"的認(rèn)識。
如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間送給你一個豐收。
2 、學(xué)生談自己的表現(xiàn)。
我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。對于學(xué)習(xí)你是如何看待的？你是如何警惕自己的？小結(jié)
3 、你平時參加哪些勞動？需要哪些工具？當(dāng)時的心情？我們榮幸地是中華民族的一員，是中國人民的兒女，我深情的愛著我的祖國和人民，那么我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。
4 、學(xué)生說明，教師小結(jié)
�。�1）節(jié)水節(jié)電，點滴開始。
�。�2）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
�。�3）愛惜糧食，杜絕浪費。
�。�4）離開時請讓電燈休息。
5 、觀察生活中的浪費現(xiàn)象？
6 、生活中你如何做到三愛三節(jié)？（生先說師再補充）
�。�1）節(jié)水
（2）節(jié)電
�。�3）節(jié)糧
7、展示
"三節(jié)"：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果
8 、講述愛勞動的故事。
如果對您有幫助！感謝評論與分享
三、總結(jié)
中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，讓我們的祖國更強大。
"愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧"是一個延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號，踐行"三愛三節(jié)"，爭做文明外事人；讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
主題班會活動方案3
一、活動目的
隨著社會發(fā)展和信息流通的便利，誠信意識的建立對于每一個人都至關(guān)重要。本活動旨在通過誠信主題班會的形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀，增強其誠信意識，培養(yǎng)學(xué)生拒絕作弊、誠實守信的行為習(xí)慣。
二、活動內(nèi)容
1.主題班會引導(dǎo)
通過探討誠信的定義，引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的重要性以及在日常生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何體現(xiàn)誠信。以案例分析和小組討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、拒絕作弊和抵制不誠信行為的能力。
2.專題講座
邀請專家或老師進(jìn)行專題講座，介紹誠信在社會和職場中的作用與意義。通過分享真實案例和成功故事，激發(fā)學(xué)生對誠信的認(rèn)同感和積極性。
3.誠信故事分享
鼓勵學(xué)生分享身邊發(fā)生的有關(guān)誠信的真實故事，可以是自己親身經(jīng)歷或是身邊同學(xué)或老師的事例。通過分享和傾聽，加深學(xué)生對誠信的`理解和感受，增強積極向上的心態(tài)。
4.角色扮演
安排學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬各種日常生活場景中的誠信決策。通過真實的情境模擬，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討如何正確處理各種誠信困境，培養(yǎng)他們的決策能力和誠信意識。
5.誠信宣言
組織學(xué)生參與誠信宣言活動，要求每位學(xué)生撰寫一份個人的誠信宣言，并向全班或全校展示和分享。通過公開宣言和分享，強化學(xué)生對自己的承諾和責(zé)任感，進(jìn)一步激發(fā)他們的誠信行為。
三、活動計劃
根據(jù)誠信主題班會的活動內(nèi)容，制定以下活動計劃：
1.活動前準(zhǔn)備
確定活動時間和地點，并與班級班主任、校方協(xié)商確認(rèn)。準(zhǔn)備活動宣傳物料，包括海報、宣傳冊等，以激發(fā)學(xué)生的參與度。聯(lián)系專家或老師，確定專題講座的時間和內(nèi)容。
2.活動實施
開展主題班會引導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和討論誠信的概念和實踐。組織專題講座，讓學(xué)生了解誠信在社會和職場中的應(yīng)用。安排誠信故事分享環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生講述真實的誠信故事。組織角色扮演活動，讓學(xué)生親身體驗和應(yīng)對誠信困境。開展誠信宣言活動，鼓勵學(xué)生公開表達(dá)自己的誠信承諾。
3.活動總結(jié)
組織學(xué)生撰寫活動心得體會，并進(jìn)行展示和分享。記錄活動效果和成果，為后續(xù)的誠信教育提供參考和借鑒。四、活動效果評估
為了評估活動的效果，我們可以通過以下方式進(jìn)行：
1.學(xué)生問卷調(diào)查
向?qū)W生發(fā)放問卷，了解他們對于活動的參與度和收獲的評價。通過學(xué)生的反饋，分析活動的優(yōu)勢和改進(jìn)的空間。
2.教師觀察記錄
班主任和相關(guān)老師可以觀察學(xué)生在活動中的參與情況以及表現(xiàn)，記錄他們對于誠信主題的態(tài)度和行為變化。
3.活動成果展示
通過活動成果的展示和分享，讓更多的人了解到學(xué)生在誠信主題班會活動中的表現(xiàn)和收獲。
綜上所述，誠信主題班會活動是培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀和道德觀的重要手段。通過豐富多樣的活動內(nèi)容和精心策劃的活動計劃，我們可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的誠信意識，培養(yǎng)他們拒絕作弊、誠實守信的行為習(xí)慣。同時，通過評估活動的效果，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化，提升學(xué)生培養(yǎng)誠信的效果。
主題班會活動方案4
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！币虼�，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛別人，愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
對于我班個別學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我為中心的不良傾向，擬通過這次主題班會活動，讓學(xué)生體驗真情，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把愛心回饋親情回報付諸于實踐。
活動目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴做起，把對父母的愛拓寬為對所有人的愛，并付諸實際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、用口頭語言或畫面表現(xiàn)母親的愛及母親的無私貢獻(xiàn)；
2、向父母寫感謝信或圖畫表達(dá)自己對父母的感激之情。
3 、錄制家庭生活的DV。
4 、班會場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
活動過程
一、引入：母愛的詮釋
父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女，有太多太多的理由，要求我們用百倍的愛感恩父母！
烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說，知好知歹，知恩圖報何其重要！
二、深入認(rèn)識
進(jìn)一步加深對母愛的理解：講關(guān)于母親的六個謊言和一個故事。
第一個謊：母親愛吃魚頭。兒時，家很窮，偶爾家里買條魚，孩子們最是高興。魚很好吃，魚湯也很鮮。母親總把自己碗里的魚分給孩子吃。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚頭。孩子們心疼，就把自己碗里的魚肉夾到母親碗里，請母親吃。母親不吃，母親又用筷子把魚肉夾回孩子們的碗里。母親說：孩子，快吃吧，我不愛吃魚！我愛吃魚頭！——母親撒的第一個謊。
第二個謊：我不累。母親日以繼夜的工作，白天為了生活辛苦勞作，晚上回到家里還洗衣做飯。母親每天像陀螺一樣不停的運轉(zhuǎn)，從不言苦累。看到母親躬著身子勞作的背影，孩子們說，母親，累了吧。母親笑笑，說：孩子，別管我，我不累！——母親撒的第二個謊
第三個謊：我不渴。和母親一起在田間勞作。時逢盛夏，烈日當(dāng)頭，勤懇的母親在烈日下一干就是幾個小時，從不說累，也不會停下休息。她總是把水或用罐頭瓶泡好的濃茶遞到我們手上，一遍遍叮囑孩子喝，茶濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿臉的汗珠，孩子們將手中的罐頭瓶轉(zhuǎn)遞過去請母親喝。母親說：孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第三個謊。
第四個謊：我有錢。孩子大學(xué)畢業(yè)參加工作后，年邁的.母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個小攤維持生計。身處外地工作的孩子們，總希望寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說：我自己能掙，我有錢！——母親撒的第四個謊。
第五個謊：我不習(xí)慣。孩子在外地工作，待遇很豐厚，經(jīng)濟(jì)條件好了，總想把母親接過來享享清福。老人每次總是小住個三五日，之后就總是要回老家。母親說：在鄉(xiāng)下住習(xí)慣了，在這兒，我不習(xí)慣！——母親撒的第五個謊。
第六個謊：我不疼。母親患病，住進(jìn)了醫(yī)院，孩子匆忙趕回來看望。病中的母親骨瘦如柴，護(hù)士給母親扎針，母親的血管很細(xì)很細(xì)，總也扎不上，護(hù)士很著急，母親還一直的安慰護(hù)士。母親老了，望著被病魔折磨的母親，孩子們潸然淚下。母親卻說：孩子，別哭，我不疼�！赣H撒的第六個謊。
你記得一位“暴走母親”嗎？為了把自己的器官移植給孩子，給孩子一個健康的器官。這位母親每天早晨堅持疾走暴走，愣是在短短的時間內(nèi)把自己的體重降到了健康的水平，把自己健康的器官移植給自己的孩子，給了孩子第二次生命。
【親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴Ｗ屛覀儽M情地用歌唱，用我們的愛來擁抱親情擁抱母親吧！讓我們一起演唱歌曲：《世上只有媽媽好》�！�
三提出倡議：
父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？
1、調(diào)查互動：
①你知道爸爸媽媽的生日嗎？
�、谀阒腊职謰寢屜矚g吃什么嗎？
�、勰憬�(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？
�、苌现袑W(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？
�、莠F(xiàn)在你最想對媽媽說的一句是什么？
2、組織討論，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。
飲水思源報親恩。記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了一片感人的文章;回憶我的母親〉，同學(xué)們在小學(xué)都學(xué)過這篇文章。我們?nèi)绾斡脨坌幕貓笪覀兊母改改�？【展開討論】
3 、給出方案
�。�1）給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信？
�。�2）幫父母做家務(wù)事
每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。
�。�3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。
【親愛的媽媽，感恩您對我們的付出，感謝您對我們的愛！您放心吧，我們也一定把愛心回報，回報給您們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。讓我們伴著美妙的旋律齊聲歌唱《愛的奉獻(xiàn)》�！�
愛心延展：
�、俑卸鲊液蜕鐣�
�、诟卸鞲改�
�、鄹卸魍瑢W(xué)與師長
④感恩友誼和親情
�、莞卸鲗κ趾痛煺�
⑥感恩自然和時代
解析：讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸？
愛心寄語
感激幫助我們的人，因為他們使我們度過難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人，因為他們給我們溫暖。感激鼓勵我們的人，因為他們給我們力量。感激教育我們的人，因為他們開化我們的蒙昧。感激傷害我們的人，因為他磨煉了我們的心志；感激絆倒我們的人，因為他強化了我們的雙腿；感激欺騙我們的人，因為他增進(jìn)了我們的智慧；感激藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊；感激遺棄我們的人，因為他教會了我們該獨立。————感激一切使我們成長的人！
班主任總結(jié)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；陪父母聊聊天，一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。父母愛我們并不要求什么回報，但是面對父母付出的愛，我們應(yīng)該回報的更多的愛，這樣才對得起自己的良心。當(dāng)然，除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友。只有人人都互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美好的人間！
主題班會活動方案5
主 題
放飛理想
活動目的（教育、培養(yǎng)的'效果及目標(biāo)）：
結(jié)合期中考試，模擬填報志愿，展示個人理想
活動主要準(zhǔn)備、過程及效果：
準(zhǔn)備工作：
1、召開班委、舍長等幾項班級會議，討論宿舍、班級整體目標(biāo)達(dá)成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價值的。信息和數(shù)據(jù)整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數(shù)據(jù)列出。
4、請競賽獲獎同學(xué)介紹交流學(xué)習(xí)上的做法，通過對話激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
過程：
1、播放背景音樂：《明天會更好》
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
主題班會活動方案6
活動目標(biāo)：
通過本次活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的.溫馨。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人（魏承東、曾詩琪）。
3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4、準(zhǔn)備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
活動實錄：
主持詞待定
活動結(jié)束
教師節(jié)主題班會到此結(jié)束
全體同學(xué)打掃班級
主題班會活動方案7
設(shè)計目的:
1，讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情。
2，讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲《感恩的心》拷貝或錄音帶。
2、影碟機或錄音機。
3、在黑板上畫一顆大紅愛心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱
《感恩》。
4、選好主持人，男、女生各一名。
5、班長準(zhǔn)備好開場白。
基本步驟：
一、播放歌曲《感恩》
二、班長開場白
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩》主題班會活動，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母.
三、活動開始，請主持人上場
女:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的父母.女:父母賦予了我們生命男:父母給了我們溫暖的家庭女:為了子女，父母什么苦都愿意吃男:為了子女，父母什么罪都愿與受
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代.
男:下面請欣賞真實故事
《六旬老父捐腎救子》、《母親下崗》
女:父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動.因為那樣的父母付出的代價太大了.
男:我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎
同學(xué)們談家長令自己感動的事
女:其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.
男:哎!你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去.
女:我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福男:同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》同學(xué)談
�、倭私飧改父鱾�方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改福瑢Ω改赣卸Y貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟�(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān).
�、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見..
�、咄獬鰰r，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)
⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
(10)我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹.
女:同學(xué)們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住.女:行動起來男:行動起來
合:用真誠的心回應(yīng)真誠的'心用真摯的愛回報真摯的愛《感恩父母》活動到此結(jié)束
第五項:班主任講話:聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報.，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩!四、《感恩父母》主題班會到此結(jié)束
評析：現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩
子在感受愛的同時心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。個別家庭也因為簡單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識的不斷加強，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長。我設(shè)計這一活動主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改�，知道是父母將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會到當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛，去體會做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對父母的感恩。使每個學(xué)生都對父母懷有一顆感恩的心。
主題班會活動方案8
活動目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的.健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。
活動流程：
一、 導(dǎo)入：
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿�？墒俏覀儏s經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視頻)
二、 說一說：
1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學(xué)們一定受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)
2. 同學(xué)們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。
三. 議一議(分組討論)
1、行走時怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。)
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。)
3、騎自行車要注意哪些安全事項?(要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。)
4、乘坐機動車應(yīng)該注意什么?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。)
5、乘坐火車時怎樣保證安全?(在站臺上候車，要站在站臺一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危險; 不帶易燃易爆的危險品(如汽油、鞭炮等)上車。)
6、乘船時要注意哪些安全事項?(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;
不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)
四.交通安全知識搶答。
1、交通標(biāo)志。
2、單項選擇。
1.遇到交通事故,你要打的報警電話是( )
2.我國的道路通行原則是( )
3.經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該( )
4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.
5.乘車時，應(yīng)該注意( )
6.每年的中小學(xué)生安全教育日是( )
3、多項選擇。
1.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )
2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時( )
五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?
六、我能行：
1. 你能說出一些交通安全標(biāo)語嗎?
2. 你能設(shè)計一些交通安全標(biāo)語嗎?
七、結(jié)束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識，其實在我們生活當(dāng)中有很多方
面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)安全等等。讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，享受美好的生活。親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。
主題班會活動方案9
一、活動目標(biāo)
1、情感與態(tài)度：
在互相幫助的過程中，體會關(guān)愛同學(xué)、熱愛集體的情感，感受互相幫助的快樂。
2、行為與習(xí)慣：
在具體的實踐體驗中，培養(yǎng)學(xué)生有困難能主動、有禮貌地求助，并樂于助人的行為習(xí)慣。
3、知識與技能：
通過兒歌學(xué)習(xí)和小品表演，使學(xué)生初步了解向人求助和幫助他人的基本知識和技能。
4、過程與方法：
引導(dǎo)學(xué)生嘗試運用不同的方法開展與同學(xué)的互助活動，探究在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時的解決辦法。
活動重難點：
形成在自己有困難時成功地向他人求助與樂于幫助別人的行為習(xí)慣是教學(xué)的重點，也是難點。
二、活動準(zhǔn)備：
多媒體課件
三、活動過程：
活動一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
1、小朋友們，你們會唱《找朋友》這首歌嗎？趕緊和自己的好朋友手拉手，一起來唱唱、跳跳。（背景音樂響起，學(xué)生找到自己的朋友一起唱，一起跳）
2、師述：剛才和好朋友小手拉小手（板書），感覺怎么樣？
3、是啊，從剛才小朋友的笑容中，老師就已經(jīng)感覺到你們心里美美的了，問幾個小朋友：你剛才和誰拉的手？為什么要和他（她）拉手？
4、小結(jié)：是呀，小朋友和自己的好伙伴、好朋友手拉手，就會感到很快樂，大家手拉手生活在一起，就像一家人。那么小朋友遇到困難的.時候，有沒有拉拉小伙伴的手，請求他（她）的幫助呢？
活動二、聯(lián)系生活，明白道理：
1、請小朋友說說自己平時遇到過哪些困難，請求小朋友幫助的事�，F(xiàn)場采訪：
�。�1）、你遇到什么困難？當(dāng)時心情是怎樣的？心里是怎么想的？你又是怎么去求助呢？你為什么會想到向他（她）求助呢？
（2）、他向你求助時，你為什么愿意幫助他？幫助了他，你心里覺得怎樣？
2、過渡：
那么多小朋友遇到困難的時候都能主動請求別人的幫助，而且又有那么多小朋友都樂意去幫助小伙伴，老師真高興，可有沒有不一樣的呢？有沒有小朋友遇到困難自己生悶氣或者不知道怎么辦的？
3、創(chuàng)設(shè)情境表演：
前段時間，我們學(xué)校舉行廣播操比賽，我們一（2）班的小朋友都高高興興地出去訓(xùn)練了，你瞧，xxx正愁眉苦臉地坐在教室里呢？知道為什么嗎？他呀，忘穿校服了，怎么辦呢？大家趕緊幫他出出主意。
4、老師想請一個小朋友來xxx和小手拉小手，幫幫他。（一起表演）現(xiàn)場問：xxx，以后再遇到困難，你還會不會這么干坐著了？你會怎么做？xxx幫你解決了困難，你心里什么感覺？
5、小結(jié)：是呀，小朋友遇到困難，生悶氣、不吭聲可不行，要主動請求小伙伴的幫助。
6、完成書上的討論題：生活中，小朋友經(jīng)常遇到各種小問題、小困難，瞧瞧他們——（出示課件）
7、小結(jié)：看來，咱們班的小朋友個個都是熱心腸，而且個個都能想辦法幫別人解決困難�？墒�，有一回，xxx卻真的遇上麻煩了。
8、創(chuàng)設(shè)借橡皮的情節(jié)表演。
�。�1）、分析為什么xxx借不到橡皮？
�。�2）、如果是你，你會怎么說？怎么做？
�。�3）、表演。
�。�4）、看了剛才的兩種表演，兩種結(jié)果，你知道了什么？
9、拓展：教室里的某位小朋友只有一支鉛筆，XXX向他借。他爽快地把鉛筆借給XXX了，可是一會兒組長問他交作業(yè)了，他沒有鉛筆寫了，怎么辦？
10、小結(jié)：遇到這種情況，自己也要用時，可以向更多的人求助，也可以請別人來幫助自己。
活動三、舉行比賽，深入明理：
1、系紅領(lǐng)巾
教師明確要求：不是比賽哪一個小朋友系得快，而是比在最短時間內(nèi)，哪個小組的所有同學(xué)都戴上了紅領(lǐng)巾。
2、交流獲勝原因。
3、老師送小朋友一首兒歌，請小朋友拉著曾經(jīng)幫助過你或者是你的好朋友的手，一起聽著音樂讀一讀。
4、上了這節(jié)課，你知道了什么？（板書）
5、對，我們在學(xué)習(xí)、生活中就要互相幫助，小手拉小手，才能更快樂！來，讓我們小手拉小手，圍成圈，唱起來，跳起來，在快樂中下課吧！（齊唱《找朋友》）
主題班會活動方案10
中隊活動：
“畢業(yè)之前我想說”
——主題班會
枕頭小學(xué) 六年級
快要畢業(yè)了,想到即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起深深的眷戀之情。你我都還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學(xué)說。今天借這次中隊活動讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話。
[感恩母校]
配樂詩
歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。
記得我剛剛跨入您的大門，還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。��！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。��！母校的大樓，我依戀著你們。
如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。
如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。
��！母校！您給我智慧，給我力量，我們依戀著您。
再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
�。▽W(xué)生代表發(fā)言10人）
[感謝恩師]
加減乘除，算不盡您作出的.奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。畢業(yè)之前我想對您說
詩朗誦（小組）
�。▽W(xué)生代表發(fā)言11人）
齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
[感動友愛]
在我面對困難時，一群天使般小伙伴們，幫我度過了學(xué)習(xí)上的難關(guān)，走向勝利。當(dāng)我感到孤獨時，小伙伴們又熱情地逗我開心，和我一起玩樂。我們是一群可愛的小伙伴，一個快樂的大集體。明天我們即將分離，昨天你是否依然記得：
�。▽W(xué)生代表發(fā)言11人）
合唱《朋友》
[我用行動來表達(dá)]
學(xué)校培育了我們，老師教育了我們，同學(xué)幫助了我們，今天我們還要用行動來表達(dá)內(nèi)心的想法。
才藝展示：
1、現(xiàn)場書法 2、現(xiàn)場插花 3、娟花制作4、英語廣角 5、色彩地帶
同步展示《青春紀(jì)念冊》配樂
逐個展示學(xué)生作品，英語說祝福，鮮花送恩師，書法展示
[我的夢想]
同學(xué)們明天我們即將離開母校，是她陪著我們走過了人生最美好的少年時代。今天我們在此寫下自己的夢想，讓它鼓舞我們走向最成功的人生。
（請同學(xué)讀）
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。。。。。�！弊詈笞屛覀冇酶杪暦棚w我們的夢想。
合唱《隱形的翅膀》。
主題班會活動方案11
一、活動目標(biāo)：
通過分享臘八節(jié)的傳說和習(xí)俗，感受中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
在準(zhǔn)備和參與活動的過程中，培養(yǎng)孩子們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。
讓孩子們在歡快的氣氛中度過一個有意義的`臘八節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備：
提前通知家長為孩子準(zhǔn)備一些臘八節(jié)的傳統(tǒng)食材，如紅豆、紅棗、桂圓、蓮子、黃小米等。
準(zhǔn)備臘八粥的材料和工具，如大米、清水、電磁爐、鍋等。
邀請家長志愿者協(xié)助活動，并提前告知他們活動流程和注意事項。
三、活動過程：
班會開場白，老師介紹臘八節(jié)的由來和意義。
分享臘八節(jié)的傳說和習(xí)俗，通過故事、圖片等形式向孩子們展示。
家長志愿者指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟局婆D八粥，讓他們親手制作臘八粥。
孩子們品嘗自己制作的臘八粥，分享給其他小朋友和老師。
活動結(jié)束，老師總結(jié)并感謝家長和孩子們的參與。
主題班會活動方案12
教師節(jié)即將到來，小學(xué)部決定開展一系列有意義的活動來表達(dá)對老師們的感激之情。以下是小學(xué)教師節(jié)活動方案。
一、制作感謝信
活動簡介：讓學(xué)生制作感謝信，表達(dá)對老師的感激之情。學(xué)生們可以用最真誠的語言將自己的感激之情表達(dá)出來，寫在精美的信紙上送給老師。
活動步驟：
1.老師發(fā)放信紙和彩筆，并向?qū)W生們講解制作感謝信的重要性和注意事項。
2.學(xué)生們可以先想好要寫的話，然后認(rèn)真、仔細(xì)地寫下來，表達(dá)自己的感激之情。
3.寫完后可以進(jìn)行裝飾，讓信件更加精美。
4.老師在收到學(xué)生們的'感謝信后，可以對學(xué)生們進(jìn)行表彰，讓學(xué)生們感受到老師的關(guān)心。
二、教師節(jié)感恩晚會
活動簡介：讓學(xué)生們精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一場特別的教師節(jié)感恩晚會，為老師們帶來驚喜和歡樂。
活動步驟：
1.學(xué)生們可以自由組隊，為老師們策劃一場有趣、熱鬧、好看的晚會。
2.晚會內(nèi)容可以包括：小品、歌曲、朗誦、舞蹈等，也可以根據(jù)老師們的喜好來進(jìn)行策劃。
3.在晚會開場時，學(xué)生們可以為老師們送上自己制作的賀卡和小禮物，表達(dá)自己的感激之情。
4.經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，學(xué)生們的晚會一定會讓老師們感受到他們的認(rèn)真和用心。
三、追憶老師成長歷程
活動簡介：約請老師分享他成長歷程，讓學(xué)生們更加了解老師的故事和汗水，從而更好的表達(dá)自己的感謝之情。
活動步驟：
1.活動前，老師可以事先準(zhǔn)備好自己的成長歷程，例如：自己的經(jīng)歷、勵志故事、拓展空間和傳承精神等。
2.教師可以以“一路成長路上的我的’為主題進(jìn)行分享，內(nèi)容關(guān)于自己在學(xué)習(xí)和工作上的困難和經(jīng)驗，為學(xué)生們展示自己成長的歷程。
3.通過分享，讓學(xué)生們了解到老師的艱辛和努力，從而讓他們表達(dá)出自己的感激之情。
通過以上三種方式，讓學(xué)生們更加深入的了解教師節(jié)的意義和價值，更好的表達(dá)自己對老師的感激之情，從而營造出一種感恩之氛圍。教師們也將收到學(xué)生們最真誠的祝福和感恩之情。
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