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環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-12-05 15:22:52 活動(dòng)方案 我要投稿

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng),觀察時(shí)專心、認(rèn)真。

  2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系,愿意撿起它們。

  3、懂得小手是環(huán)境的.小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境

  2、人手一只塑料袋

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地,運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣!斑@里美嗎?為什么?”

  教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn):那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺(jué)?

  讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募、樹葉小朋友有什么感覺(jué)?

  2、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈,美觀呢?

  引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。

  3、幼兒動(dòng)手拾樹葉、廢紙和塑料袋

  4、教師小結(jié):我們的小手真能干,把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋,使這里的環(huán)境一直這么美。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)淳安縣教育局、淳安縣環(huán)境保護(hù)局關(guān)于開展20xx年度“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)的通知,培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,按照學(xué)校少先隊(duì)的統(tǒng)一部署在全校少先隊(duì)員中開展“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月3日20xx年6月12日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、各中隊(duì)要加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和教育,召開一次主題班會(huì),廣泛動(dòng)員全體少先隊(duì)員迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,提高環(huán)境意識(shí),“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、各中隊(duì)廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

  1)出一份環(huán)保小報(bào)。手抄報(bào)采用8K紙,各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報(bào)紙名稱、分幾塊欄目、報(bào)紙的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn)要突出。

  2)以“我與環(huán)!睘橹黝}寫一篇文章,題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。

  3)利用廢舊物品完成一個(gè)環(huán)保小制作,變廢為寶。現(xiàn)在環(huán)境污染已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn),如何保護(hù)環(huán)境,消除環(huán)境污染,那么資源的再利用無(wú)疑是一個(gè)重要的.環(huán)保措施。各中隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論,讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù);然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動(dòng),同學(xué)們可將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品,學(xué)校將評(píng)出來(lái)的“藝術(shù)精品”放在學(xué)校長(zhǎng)廊的展櫥里展覽。這樣做,不僅鍛煉了學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造能力,同時(shí)培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

  4)參加一次社會(huì)性的環(huán)保主題(公益)活動(dòng)。大隊(duì)部發(fā)動(dòng)廣大的少先隊(duì)員,以中隊(duì)為單位到在校園、家庭、村內(nèi)進(jìn)行打掃衛(wèi)生和環(huán)保宣傳活動(dòng)。如植樹、清理垃圾、鏟除村頭、街鎮(zhèn)“牛皮癬”等,努力創(chuàng)造一個(gè)綠色校園、綠色家庭和綠色社區(qū)。

  5)設(shè)計(jì)一個(gè)家庭每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。如:收集廢舊電池,設(shè)立廢舊電池回收箱;垃圾分類裝,回收可以再次利用的垃圾;使用節(jié)能燈之類的。

  四、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比

  1、每個(gè)中隊(duì)評(píng)比出5名中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士,并向大隊(duì)部推薦1名環(huán)保小衛(wèi)士,學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2、大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士,填寫“環(huán)保小衛(wèi)士”申報(bào)表,并與作品一并向縣教育局教育科推薦?h教育局與縣環(huán)保局將對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)議,選出淳安縣“環(huán)保小衛(wèi)士”,并授予淳安縣“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào),同時(shí)擇優(yōu)推薦參加杭州市“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  為增強(qiáng)廣大師生保護(hù)環(huán)境意識(shí),使他們知道禁止焚燒農(nóng)作物秸稈對(duì)改善大氣環(huán)境的作用和意義,我校積極響應(yīng)教育局開展的“小手拉大手,禁燒秸稈,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)宣傳激發(fā)廣大師生在文明社會(huì)建設(shè)上的主人翁意識(shí)。

  二、 活動(dòng)安排:

  1.向全體師生發(fā)放“禁燒秸稈,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書。

  2.各班認(rèn)真組織召開一次主題班會(huì),向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害,并讓學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

  3.利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳保護(hù)環(huán)境的'重要性。

  4.利用室黑板報(bào)、櫥窗向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境。

  5.在全校范圍內(nèi)開展一次“禁燒秸稈 爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”書畫、征文比賽。(1-2年級(jí)書畫比賽,3-6年級(jí)征文比賽。)評(píng)選出的優(yōu)秀作品張貼到到宣傳欄版上進(jìn)行展覽。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  主題班會(huì)召開:10月25日

  書畫、征文作品上交時(shí)間(每班不少于三篇。):11月1日前

  zz中心小學(xué)

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)對(duì)象:五(1)班學(xué)生

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月20日

  三、活動(dòng)背景:

  在校園中經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情,教室剛剛打掃干凈,過(guò)一會(huì)兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來(lái),影響了教室的衛(wèi)生和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)這種情況,有的老師要么讓學(xué)生把廢紙撿起來(lái),要么干脆罰學(xué)生做幾天的清潔衛(wèi)生?墒沁@樣的方法并不管用,過(guò)些時(shí)候?qū)W生還是照丟不誤。面對(duì)這樣的情況,決定上一節(jié)有關(guān)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì),喚醒學(xué)生的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí)。

  2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境;

  3、讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,學(xué)習(xí)、了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工:

  1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

  2、準(zhǔn)備小品,快板,舞蹈,歌曲。

  3、保護(hù)環(huán)境措施的材料。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  合:尊敬的老師們,親愛(ài)同學(xué)們,大家好!

  男:當(dāng)我們背起小書包,跨入校園的第一天,老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  女:因?yàn)槊阑h(huán)境,能造福人類。

  男:因?yàn)槊阑h(huán)境,讓我們的生活樂(lè)陶陶。

  女:讓我們處處播撒環(huán)保的種子,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!合:五一班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  男:作為學(xué)校的小主人,你一定會(huì)為她的發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了非凡的努力。女:由于學(xué)生的不斷進(jìn)加,寧?kù)o的校園變得熱鬧起來(lái),但同學(xué)們環(huán)保意識(shí)淡薄,校園的環(huán)境狀況變得不如以前。

  男:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)看小品表演《兩種行為》。

  女:咱們先有請(qǐng)表演第一種行為的同學(xué)上場(chǎng)。

  一群手持大刀的家伙在砍樹,大樹(學(xué)生扮演)呻吟:“(動(dòng)作)哎呦疼死我了!哎喲!疼死我了!”

  砍樹的家伙大笑:“哈哈!這滿山的樹,這滿山的鈔票!”大樹一棵棵痛苦地紛紛倒下。男:下面請(qǐng)表演第二種行為的'同學(xué)上場(chǎng)。

  兩名同學(xué)在玩噴水槍,班長(zhǎng)看到了,把他們叫到身邊。你們?cè)谧鍪裁矗苛硪幻麑W(xué)生(急忙把噴水槍藏到身后)慌慌張張吞吞吐吐說(shuō):“沒(méi)做什么,玩呢!薄巴媸裁矗渴峭嫠,咱們學(xué)校可是綠色學(xué)校,老師要求我們節(jié)約用水,這么寶貴的水浪費(fèi)了多可惜呀!”。“班長(zhǎng),水這么普通,有什么可惜的?”班長(zhǎng);“水雖然很普通,作用可不小,水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命、沒(méi)有萬(wàn)物、沒(méi)有人類!

  女:同學(xué)們,看了剛才的表演,你認(rèn)為哪種行為好呢?請(qǐng)舉手回答。(學(xué)生回答)

  男:是。〉谝环N行為實(shí)在讓人反感。他們僅僅為了錢,就濫砍濫伐,破壞了我們賴以生存的地球,卻沒(méi)想到會(huì)對(duì)人類造成嚴(yán)重的后果。

  女:第二種行為讓人贊不絕口,他教育了浪費(fèi)水的孩子,讓他們懂得了節(jié)約用水,水是生命之源。

  男:此時(shí),擔(dān)憂扣打著我們的心房。女:此時(shí),責(zé)任催促著我們的行動(dòng)。男:對(duì)呀!環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。

  女:同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣做呢?誰(shuí)來(lái)為保護(hù)環(huán)境出出金點(diǎn)子呢?(學(xué)生舉手發(fā)言)

  1:我要看有關(guān)環(huán)保的書,用知識(shí)武裝頭腦.

  2:勞動(dòng)最光榮,我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。3:我從現(xiàn)在起,要愛(ài)護(hù)花草樹木,保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。4:我堅(jiān)決不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  全班:我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)!男:我們是時(shí)代的驕子。女:我們是環(huán)保的衛(wèi)士。男:讓我們用誠(chéng)摯的心。女:執(zhí)著的行動(dòng)。

  合:把環(huán)保的種子撒遍神州大地。男:你看,這些同學(xué)做得多好。

  女:同學(xué)們,讓我們帶著這個(gè)美好的愿望,行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,為環(huán)保出一份力吧!

  男:請(qǐng)聽拍手歌《我是環(huán)保小標(biāo)兵》(學(xué)生表演)我是環(huán)保小標(biāo)兵美化環(huán)境我先行改掉陋習(xí)樹新風(fēng)人人夸我做得棒!同學(xué)們,要記清愛(ài)護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生廢物扔進(jìn)垃圾箱到處亂扔可不行綠草坪,不能踩看見踩者要?jiǎng)耖_花草樹木不能折折后他們不能活有的同學(xué)不注意折花踏草當(dāng)游戲這種做法太不該今后不能這樣來(lái)義務(wù)植樹筑綠屏不讓黃沙漫天行空氣清新精神爽人人都有好心情保護(hù)環(huán)境很重要同學(xué)千萬(wàn)別忘掉環(huán)境保護(hù)靠大家有你、有我、還有他我們大家要記住

  環(huán)境意識(shí)要記牢,要記牢!

  男:同學(xué)們,讓我們把拍手歌中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!女:朋友們,讓我們爭(zhēng)做環(huán)境的主人,呵護(hù)好綠色校園吧!男:瞧!我們班的隊(duì)員們正在積極行動(dòng)呢!女:教室里,大家有的刷地,有的擦黑板男:樓道里,主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑。

  女:同學(xué)們,讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國(guó)的四面八方。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。

  合:同學(xué)們,朋友們,讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界。從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起

  女::讓藍(lán)天、碧水、陽(yáng)光重新回到我們身邊,男:讓我們喊起口號(hào):攜手共創(chuàng)綠色世界。(duì)員齊呼:攜手共創(chuàng)綠色世界。┡航酉聛(lái)有請(qǐng)班主任講話。班主任講話:

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)班同學(xué)的努力,今天我們的主體隊(duì)會(huì)開得非常成功。擁有一個(gè)潔凈的地球,擁有一個(gè)美好的校園,是我們的共同心愿。老師希望在今后的日常生活中,能看到你們的綠色環(huán)保行動(dòng),為教室的整潔為校園的美化,為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

  男:人類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧!

  女:最后讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這次班會(huì)。請(qǐng)聽歌曲《人人做起來(lái)》全體起立合:五(1)班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案5

  一、確定課題

  本課題的確定是教師有意向的提出。是針對(duì)學(xué)校少先隊(duì)的活動(dòng)來(lái)開展的全校性的綜合實(shí)踐活動(dòng)—做環(huán)保小衛(wèi)士。

  二、制訂確定了活動(dòng)課題,就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊(duì)干部,宣布了課題,然后讓學(xué)生們自己去研討“怎樣開展活動(dòng)”。

  也就是怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢?學(xué)生們首先就這課題提出了幾個(gè)方面的環(huán)保范圍:

  1空氣污染

  2、水污染

  3、土壤污染

  4、噪聲污染

  5、光化學(xué)污染

  三、實(shí)施研究

  各組明確了自己的研究任務(wù)以后,各小組就開展了實(shí)踐活動(dòng)。研究的方式從思考“怎樣做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士?目前存在那些不環(huán)保的地方?怎樣去改造這些不環(huán)保的地方”這些問(wèn)題開展調(diào)查、收集、采訪,到提出改造方案,到檢查監(jiān)督執(zhí)行,都是由學(xué)生自己操作的,老師只是起組織指導(dǎo)作用。下面就活動(dòng)實(shí)施過(guò)程來(lái)看看學(xué)生們是怎樣開展活動(dòng)的:調(diào)查---收集---采訪---提出方案

  調(diào)查:各小組就各自的小課題開展了調(diào)查活動(dòng),利用課間、課外、雙休日時(shí)間向全校乃至校外人士展開了調(diào)查。一般是記錄、觀察。收集:各小組把調(diào)查來(lái)的情況匯總,分類記錄,從中思考,得出結(jié)論。采訪:對(duì)一些問(wèn)題有針對(duì)的開始采訪。學(xué)生充當(dāng)小記者,采訪學(xué)生干部,采訪家長(zhǎng),采訪校外有關(guān)人員。雖然稚嫩,可學(xué)生的興趣很高,而且采訪的技巧越來(lái)越熟練。

  四、交流展示

  各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動(dòng)成員交流展示,在交流展示的.過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,完善問(wèn)題。

  五、活動(dòng)的延伸

  由于開展活動(dòng)實(shí)踐的都是學(xué)生干部,所以,這些學(xué)生干部就把這些活動(dòng)的結(jié)果實(shí)施于少先隊(duì)活動(dòng)中。

  六、活動(dòng)反思

  1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生的興趣是活動(dòng)的保障

  2、老師與學(xué)生交流很重要

  3、善于做一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題的有心人

  4、老師的指導(dǎo)要點(diǎn)到即止,老師只是活動(dòng)的參與者,學(xué)生才是活動(dòng)的主體

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案6

  活動(dòng)對(duì)象:

  大班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  每天下午

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園區(qū)

  活動(dòng)意義:

  環(huán)境保護(hù)正越來(lái)越多地受到人們的廣泛關(guān)注和重視,而環(huán)保教育一直是我們幼兒園的一大特色。為了讓幼兒有個(gè)美麗優(yōu)美的環(huán)境活動(dòng)和游戲,,我們就開展過(guò)多次環(huán);顒(dòng),得到了各位家長(zhǎng)的積極配合。

  給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),以及增強(qiáng)孩子和家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)和文明行為,我們大班組每個(gè)班各派十名幼兒,每一周進(jìn)行輪值,對(duì)在園內(nèi)的不良行為進(jìn)行監(jiān)督。培養(yǎng)孩子們的主人翁意識(shí),也給了孩子們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒的責(zé)任感,使幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己,每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。

  2、在巡視的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的自信心和合作意識(shí)。

  3、讓來(lái)園的人員自覺(jué)形成愛(ài)護(hù)環(huán)境,逐步養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、文明小衛(wèi)士和環(huán)保小衛(wèi)士的袖章各五個(gè)。

  2、十個(gè)紅色的帽子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、每天下午5點(diǎn)十分,讓當(dāng)班的'老師帶著孩子先在園內(nèi)進(jìn)行巡視。

  二、每一個(gè)幼兒分管一塊場(chǎng)地,對(duì)不良的現(xiàn)象及時(shí)提醒。

  三、教師協(xié)助幼兒一起查看園內(nèi)的情況。

  四、巡查結(jié)束后,老師和幼兒互相反饋輪值的情況。教師進(jìn)行小結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

  五、利用家長(zhǎng)資源,一起宣傳和保護(hù)我們的環(huán)境。

  六、小結(jié):今天小朋友懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,應(yīng)該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士,還要提醒周圍的人,讓大家都做環(huán)保和文明的人。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案7

  我校綠樹成蔭;是名副其實(shí)的一所有著優(yōu)美環(huán)境的綠色學(xué)校。在學(xué)校開展環(huán);顒(dòng),少先隊(duì)是最好的陣地,也是開展環(huán)保教育的最有效的手段之一。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)并與學(xué)校重大活動(dòng)相結(jié)合,開展各種環(huán)保教育活動(dòng),使我們不但從中提高了環(huán)保意識(shí),學(xué)到了環(huán)保知識(shí),而且還提高了直接參與環(huán)保實(shí)踐的各方面能力和素質(zhì)。我們以少先隊(duì)活動(dòng)為主結(jié)合各學(xué)科開展活動(dòng)進(jìn)行環(huán);顒(dòng),逐步深化和豐富了環(huán);顒(dòng)的內(nèi)涵和形式,使我校的少先隊(duì)環(huán)保教育活動(dòng)走上了可持續(xù)發(fā)展、可操作性的規(guī)范軌道。

  美境活動(dòng)的開展為我們學(xué)生直接參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)。我們通過(guò)“六個(gè)百”活動(dòng)(即百雙小手護(hù)街忙,百?gòu)埿?bào)展風(fēng)采,百份宣傳送社區(qū),百份愛(ài)心獻(xiàn)自然,百名隊(duì)員齊學(xué)法,百條建議整市容)使學(xué)生們?nèi)鎰?dòng)員、全員參加;既向群眾做了宣傳,又達(dá)到了提高自己環(huán)保意識(shí)的目的。

  一、百人上街去宣傳:

  愛(ài)唱、愛(ài)跳是我們少年兒童的天性,所以少先隊(duì)員的宣傳更容易感染周圍的成年人,宣傳效果往往很好。我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)開展的“垃圾分類”編排了大家喜聞樂(lè)見的“三句半”,利用雙休日“雛鷹假日小隊(duì)”的時(shí)間向過(guò)往的行人宣傳“垃圾分類”、“禁塑令”的重要性。十多個(gè)小隊(duì)、上百名隊(duì)員,同學(xué)們的積極性很高,有的`唱歌跳舞,有的分發(fā)宣傳資料,還有的收集過(guò)往行人、購(gòu)物者手中的廢棄物、超薄塑料袋。忙得不亦樂(lè)乎,一宣傳得滿頭大汗,受到了過(guò)往百姓的注目,使環(huán)保意識(shí)再一次進(jìn)入市民的心中。

  二、百?gòu)埿?bào)展風(fēng)采:

  將學(xué)校環(huán)保教育中學(xué)到的知識(shí)用小報(bào)的形式匯總、交流。并結(jié)合最新的時(shí)事動(dòng)態(tài)將各類環(huán)保信息整理匯編,制作環(huán)保宣傳小報(bào),同時(shí)將制作的小報(bào)先在學(xué)校里展出,再挑選優(yōu)秀作品送社區(qū)展出。由于每份在社區(qū)展示的小報(bào)主編就是社區(qū)內(nèi)的小公民,社區(qū)居民讀來(lái)別有一番滋味在心頭。既鍛煉了學(xué)生搜集信息、篩選信息、運(yùn)用信息的能力,又將環(huán);顒(dòng)延伸到社區(qū),充實(shí)了社區(qū)科普畫廊的宣傳內(nèi)容。

  三、百份愛(ài)心獻(xiàn)自然:

  世界上有數(shù)以萬(wàn)計(jì)瀕臨滅絕的物種,我們每個(gè)人都有責(zé)任去愛(ài)護(hù)、珍惜身邊的每個(gè)生命,讓少先隊(duì)員從身邊的小事做起,盡可能的去幫助需要幫助的生命。可以動(dòng)員少先隊(duì)將平時(shí)生活中可回收的物品收集后義賣,用所得錢款捐獻(xiàn)地震災(zāi)區(qū)。建設(shè)好學(xué)校的“紅領(lǐng)巾環(huán);亍。

  四、百雙小手護(hù)街忙:

  隨著“環(huán)境千年行動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)的深入,利用假日時(shí)間在所屬小區(qū)清掃環(huán)境衛(wèi)生,并配合市容監(jiān)察隊(duì)的叔叔一起開展市容整治活動(dòng),對(duì)亂貼的廣告進(jìn)行清除。同時(shí)結(jié)合“我為創(chuàng)城爭(zhēng)一分”活動(dòng)對(duì)自立道沿線進(jìn)行市容衛(wèi)生整治。

  五、百人植樹護(hù)綠化:

  “隊(duì)隊(duì)認(rèn)養(yǎng)小樹苗,營(yíng)造紅綠領(lǐng)巾園”是今年“植樹節(jié)”活動(dòng)的主題,為了包頭迎接文明城市再評(píng)選、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng),美化、綠化我們的城市,我們通過(guò)“利廢”來(lái)籌集認(rèn)養(yǎng)小樹苗的經(jīng)費(fèi)。

  六、百名隊(duì)員齊學(xué)法:

  通過(guò)講座、廣播、板報(bào)等宣傳陣地向?qū)W生宣傳有關(guān)的法律、法規(guī)。學(xué)習(xí)中央有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的文件或在有關(guān)基地開展專題教育。一年一度的教師節(jié)、新春伊始,老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)在家校聯(lián)系本上有同學(xué)真誠(chéng)的祝福,而沒(méi)有同學(xué)送賀卡,因?yàn)橥瑢W(xué)們從學(xué)校開設(shè)的“賀卡與森林”的講座中得知每年因?yàn)橹谱髻R卡,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹木將會(huì)受到砍伐,少用或不用賀卡就是在保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。

  組織少先隊(duì)員參加紅領(lǐng)巾市容監(jiān)察隊(duì)活動(dòng),通過(guò)上街執(zhí)法活動(dòng)樹立學(xué)生正確的環(huán)境意識(shí)。經(jīng)過(guò)多次的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)和自己的親身經(jīng)歷,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們周圍的環(huán)境還須進(jìn)一步改善,結(jié)合學(xué)校的主題教育我們開展了“百條建議整市容”活動(dòng),每位同學(xué)都積極參與,他們的建議涉及大氣污染助動(dòng)車尾氣的排放)、水資源(無(wú)磷洗衣粉的使用,節(jié)水型衛(wèi)浴設(shè)備)、城市綠化(高架道路綠化的生長(zhǎng),中心綠地規(guī)劃)......

  在邁入21世紀(jì)的今天,環(huán)保是當(dāng)今世界各國(guó)人民共同關(guān)心的重大社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注,未來(lái)世界環(huán)境的發(fā)展在很大程度上取決于當(dāng)代青少年的環(huán)境意識(shí)與所受的環(huán)境教育的影響,通過(guò)開展的殼牌美境“八個(gè)百”活動(dòng)使青少年從意識(shí)--知識(shí)--觀念--技能--參與中全方位加入到活動(dòng)中來(lái),調(diào)動(dòng)青少年的主觀能動(dòng)性,提高自身的環(huán)境素養(yǎng)。“愿人人都能珍愛(ài)賦予我們生命的環(huán)境--地球,為建設(shè)你找共同的家園而努力!

  這就是我們開展“六個(gè)百”活動(dòng)的心愿。我們的活動(dòng)還在延續(xù),還在發(fā)展,有待更好的總結(jié)完善。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案8

  一、適用對(duì)象:8—12歲(3—6年級(jí))

  二、活動(dòng)建議:2—4周以活動(dòng)小組的方式開展

  三、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí),認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、通過(guò)社會(huì)考察、宣傳等方式,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力。

  3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的調(diào)查、研究方法,寫出調(diào)查報(bào)告。

  四、活動(dòng)所需材料:水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。

  五、方法指導(dǎo):

  1、材料的收集、整理方法。

  2、調(diào)查、研究的基本方法。

  六、教學(xué)媒體:多媒體課件、實(shí)物投影儀

  七、活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程:

  1、近年來(lái),人類所面臨的環(huán)境污染問(wèn)題日益突出,像大氣污染、臭氧層的'破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等,已經(jīng)對(duì)人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的材料,做好整理、分類。

  2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論,通過(guò)多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染給人類帶來(lái)的災(zāi)難,加深對(duì)環(huán)保意義的認(rèn)識(shí)。

  思考:(1)對(duì)于環(huán)境污染,生活中你有哪些直接的體會(huì)。

  (2)出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因有哪些。

 。3)治理的方法有哪些,我們可以做些什么。

  3、制訂考察計(jì)劃。以小組為單位,研究確定考察地區(qū)(以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域),確定考察時(shí)間、考察的主要內(nèi)容及方式。

  4、開展考察活動(dòng),在污染地區(qū)詳細(xì)考察,調(diào)查研究污染原因,拍攝照片并編號(hào),做好污染情況記錄,如污染種類、程度、時(shí)間,造成的危害等?赡艿脑,提取相關(guān)的標(biāo)本并編號(hào)。

  “環(huán)保小衛(wèi)士”考察報(bào)告

  學(xué)校班級(jí)姓名

  時(shí)間地點(diǎn)污染情況照片標(biāo)本編號(hào)及分析結(jié)果污染源或污染原因治理建議

  5、探尋污染源,詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因,并做好記錄。

  6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門作化驗(yàn)分析,并將結(jié)果填寫在考察報(bào)告中。

  7、小組討論研究,提出合理的治理措施、建議。

  8、開展治理行動(dòng)。如:組織同學(xué)清理路邊白色垃圾;號(hào)召人們節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)環(huán)境;向有關(guān)工廠、單位提出建議等?稍诩议L(zhǎng)、學(xué)校的幫助下進(jìn)行,在活動(dòng)中宣傳環(huán)保知識(shí),鍛煉社會(huì)活動(dòng)能力。

  9、總結(jié)活動(dòng)情況?梢酝ㄟ^(guò)演講、匯報(bào)、展覽等形式進(jìn)行。

  八、活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1、調(diào)查報(bào)告評(píng)價(jià):包括報(bào)告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。

  2、治理活動(dòng)開展情況評(píng)比。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、積極參與探索活動(dòng),有初步的環(huán)保意識(shí)。

  2、能用自己喜歡的方式進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)大膽想象和合作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄音磁帶、區(qū)牌。

  建筑師:各種盒子、膠帶、剪刀、彩紙。

  小巧手:易拉罐、可樂(lè)瓶、酸奶瓶、線。

  美工師:蠟筆、水彩筆、剪刀、各種彩紙、漿糊、抹布。

  分分樂(lè):三個(gè)舊紙箱、A4紙若干、水彩筆、漿糊、剪刀、彩紙(紅、黃、綠)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入主題

  小朋友們,昨晚老師做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見“地球媽媽”生病了,她的樣子很難受,我們一起去看看她好不好?“好”那就讓我們一起出發(fā)吧!

  二、參觀各區(qū)引導(dǎo)探究

  看,我們到了,地球媽媽為我們準(zhǔn)備了好多的材料,希望我們能幫助她治好病,我們一起去瞧一瞧,每個(gè)活動(dòng)區(qū)里分別都有些什么?

 。ㄒ唬┬⌒〗ㄖ䦷

 。ú牧贤斗牛焊鞣N盒子膠帶剪刀彩紙)

  孩子們,咱們一起來(lái)仔細(xì)觀察一下,這里為我們準(zhǔn)備了什么材料?怎樣才能做個(gè)優(yōu)秀小小建筑師(引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)材料)

  (這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)揮孩子的想象力,通過(guò)玩,做個(gè)小小建筑師,主題就是突出“綠色環(huán)保”。)

 。ǘ╅_心小巧手

 。ú牧贤斗牛阂桌蘅蓸(lè)瓶瓜子皮酸奶瓶錐子)

  你們?cè)谶@里又看到什么?這是花瓶你們喜歡嗎?你們想不想也來(lái)試一試?做個(gè)開心的小巧手?

  (這個(gè)活動(dòng)是讓孩子知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,知道可回收垃圾廢品也是寶,再利用對(duì)我們有很大的用處,節(jié)約了資源,避免浪費(fèi)。)

 。ㄈ┬⌒∶拦

 。ú牧贤斗牛核使P剪刀各色彩紙漿糊抹布)

  你們看這里多漂亮,希望你們成為優(yōu)秀的小小宣傳員!

  (為了讓更多人投入到環(huán)境保護(hù)的行列來(lái),知道環(huán)保的.重要性,所以這個(gè)活動(dòng)主要目的是提高孩子與人交往的能力,向別人大膽介紹自己環(huán)保想法,讓其他人知道環(huán)保是我們大家的事,也是我們共同要做好的一件事,同時(shí)讓孩子充分發(fā)揮他們的想象力,開闊他們的設(shè)計(jì)思路,提高他們的動(dòng)手能力。)

  (四)分分樂(lè)

 。ú牧贤斗牛喝齻(gè)舊紙箱漿糊剪刀水彩筆紅黃綠)

  這里都有什么材料?可回收(綠)、不可回收(黃)有害(紅)

 。ㄟ@個(gè)區(qū)域主要幫助孩子們知道垃圾分類的有關(guān)知識(shí),垃圾主要分可回收、不可回收、有害有毒的垃圾三種引導(dǎo)孩子在日常生活中堅(jiān)持做到垃圾分類,同時(shí)向家長(zhǎng)、鄰居以及其他人宣傳垃圾分類的好處。豐富孩子的知識(shí),了解垃圾。)

  三、自由選區(qū)參與活動(dòng)

  各個(gè)區(qū)已經(jīng)給咱們準(zhǔn)備好了材料,你們想去哪個(gè)區(qū)行動(dòng),就去摘哪個(gè)區(qū)牌,現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!

  四、幼兒活動(dòng)教師指導(dǎo)

  1、教師巡視指導(dǎo)。

  2、講評(píng)成品。

  五、總結(jié)分享經(jīng)驗(yàn)交流。

  六、收拾整理各區(qū)材料

  你們想不想去去他地方玩一玩呢?想!去之前讓我們一起來(lái)收拾一下活動(dòng)材料吧!

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案10

  活動(dòng)議程

  1、出一期相關(guān)黑板報(bào)

  2、少先大隊(duì)提出倡議,全校師生總動(dòng)員“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”。

  3、中高年級(jí)同學(xué)寫寫做好事心得。

  4、活動(dòng)小結(jié)。

  倡議書

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  又到了3月5日,又是一個(gè)明媚的春光,我們最敬愛(ài)的雷鋒叔叔又微笑著來(lái)到了我們身邊。

  也許有人會(huì)問(wèn):雷鋒在哪里?

  讓我告訴你:他,就在我們身邊!

  看,他正在橋頭上,幫一位老爺爺推車上坡;他正在公交車上,把座位讓給一位抱孩子的阿姨;他正在水池前,為媽媽細(xì)心清洗飯后的碗筷。是的,雷鋒就在我們身邊!

  親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)雷鋒,并不需要驚天動(dòng)地,就從身邊的小事做起吧。親愛(ài)的同學(xué)們,看見了嗎?在我們身邊有很多草坪里還躺著很多白色垃圾,正壓得小草抬不起頭來(lái);花圃里還藏著許多紙屑,正蠻橫地阻擋著鮮花的盛開。馬路邊的欄桿上已經(jīng)蒙上了厚厚的灰塵,遮住了欄桿本來(lái)的光澤……..來(lái)吧,讓我們一起,加入到這個(gè)“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)中來(lái),用我們的小手去改變這一切。

  讓我們來(lái)看一看,誰(shuí)最主動(dòng)幫助他人;讓我們來(lái)比一比,看哪一個(gè)小隊(duì)的工作更加出色;讓我們來(lái)賽一賽,看哪一個(gè)中隊(duì)的'包干區(qū)更加潔凈!

  還等什么呢!讓我們一起用行動(dòng)告訴大家:“我,就是雷鋒!”

  池店鎮(zhèn)浯潭小學(xué)大隊(duì)部

  活動(dòng)小結(jié)

  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí),懂得人與自然和諧共存的道理,認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛(ài)大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí),了解一定的自然環(huán)境知識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。

  這次“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)的開展,同學(xué)們意識(shí)到環(huán)保要靠大家,要從我做起,從小做起,從中也體會(huì)到了清潔的工作是辛苦的,也是高尚的,大家應(yīng)該尊重自己和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí),這次活動(dòng)的開展也激發(fā)了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),培養(yǎng)了他們愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的意識(shí),實(shí)實(shí)在在地當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案11

  活動(dòng)背景:

  當(dāng)前,環(huán)境污染比較嚴(yán)重,人們的環(huán)保意識(shí)比較薄弱。通過(guò)準(zhǔn)備、參與活動(dòng),使學(xué)生逐步樹立“熱愛(ài)大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí),了解一定的自然環(huán)境知識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

  2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,通過(guò)觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)。

  3、根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練小品。

  4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片資料。

  準(zhǔn)備階段

 。1)成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,明確分工。

  (2)通過(guò)各方面的宣傳,激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情,小組制定活動(dòng)計(jì)劃。

  (3)活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干部,在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng),成為好幫手。

 。4)教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具,記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 主持人甲:各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。ǜ餍£(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù))

  中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,我中隊(duì)?wèi)?yīng)到42人,實(shí)到42人,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì),并給予指導(dǎo),報(bào)告完畢。

  輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,很高興參加你們的隊(duì)會(huì)活動(dòng),預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功!

  (鼓掌)中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

  2、(主持人乙-主持人甲):實(shí)驗(yàn)小學(xué)601中隊(duì)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

  3、主持人甲:出旗、敬禮。全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮!(旗手伴隨音樂(lè)出旗)

  4、主持人乙:高唱隊(duì)歌。

  宣布活動(dòng)開始

  1、主持人甲:同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

  主持人乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!

  主持人甲:到了二十世紀(jì)末,地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

  主持人乙:這樣一來(lái),其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少,生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

  主持人甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

  主持人乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。

  主持人甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

  主持人乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

  主持人合:這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

  (身穿綠袍,頭戴博士帽的“綠娃娃”上)

  2、綠娃娃:哎,小主持,我也來(lái)參加你們的隊(duì)會(huì),歡迎嗎?

  主持人甲、乙:請(qǐng)問(wèn),你是誰(shuí)?

  綠娃娃:嗨,我是大名鼎鼎的綠娃娃呀!今天,我還給大家?guī)?lái)了一個(gè)新的朋友。

 。▽(shí)物投影:出示綠色食品標(biāo)志)

  綠娃娃:(簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志),大家喜歡這位朋友嗎?為什么?(隊(duì)員們說(shuō)綠色食品的好處)

  主持人甲、乙:既然大家這么歡迎你,就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧!

  綠娃娃:(跳起來(lái)拍手):太好了!太好了!

  3、設(shè)置情境 (一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué),匆匆上來(lái))

  小導(dǎo)游:主持人,你們打算從什么內(nèi)容開始?

  主持人甲:“小導(dǎo)游,你有什么好的建議?

  小導(dǎo)游:當(dāng)然,我是小導(dǎo)游,我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好,今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)嗎?

  主持人乙:(拍腦門),對(duì),對(duì)!應(yīng)該的,應(yīng)該的`!

  主持人甲、乙:就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧!

 。ㄐ(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況)

  主持人甲:你們表演得很好,可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。

  主持人乙:我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物,還有天氣、海洋等等。

  小導(dǎo)游:(急忙打斷乙的話),您別著急,這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅,我們中?duì)成立了幾個(gè)自然資源考察小組,我給他們做導(dǎo)游,進(jìn)行了實(shí)地考察,他們正在整理有關(guān)資料,待會(huì)兒,就可以給大家做匯報(bào)了。

  4、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

  主持人甲、乙:綠娃娃,現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?

  綠娃娃:這個(gè)主意不錯(cuò),我來(lái)給大家做裁判,優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢!

  (競(jìng)賽開始,分組搶答)

 。1)、世界環(huán)境日是哪一天?

 。2)、海洋占地球上多大面積?

  (3)、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕?

 。4)、酸雨、臭氧層是怎么回事?

  (5)、我們應(yīng)該怎樣從我做起,保護(hù)環(huán)境?

  5、考察報(bào)告

  小導(dǎo)游(競(jìng)賽完之后上):小主持,我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。

  海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)

 。ń榻B海洋有關(guān)動(dòng)物及自然常識(shí)的同時(shí),表演小品:《保護(hù)海洋資源》,由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺,珍珠魚、海底小動(dòng)物等,通過(guò)表演唱、快板、朗誦等形式,介紹海洋被污染的情況,以及人類該對(duì)海洋如何進(jìn)行保護(hù),激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。)

  活動(dòng)總結(jié):

  主持人甲、乙:聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告,大家有什么感想?

 。ㄐ∮浾呒磁d采訪老師、同學(xué))

  主持人甲:大家的收獲真不少!

  主持人乙:歡迎輔導(dǎo)員講話。(鼓掌)

  輔導(dǎo)員講話:

  隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,祝賀大家,老師從你們的匯報(bào)中,也了解了許多自然環(huán)境的情況,希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí),好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來(lái)長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更美麗!

  主持人甲、乙、綠娃娃合:同學(xué)們,讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。

  集體:從我做起!從現(xiàn)在做起!

  呼號(hào):

  中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗號(hào)召隊(duì)員說(shuō):“請(qǐng)大家舉起右拳!

  “準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  隊(duì)員回應(yīng)呼號(hào):“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  中隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):“禮畢”

  八、主持人甲:退旗(放錄音,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))敬禮。

  九、主持人乙-主持人甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)601中隊(duì)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),隊(duì)員們了解到當(dāng)前地球被污染的程度極其嚴(yán)重,隊(duì)員們已經(jīng)深深的知道,保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行。同時(shí)也懂得呼吁身邊的人們趕緊加入保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的行列,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案12

  為貫徹落實(shí)麥積區(qū)教體局(20xx)79號(hào)文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省關(guān)工委、省教育廳、團(tuán)省委在全省中小學(xué)生中廣泛開展“爭(zhēng)做環(huán)保志愿者,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開展“爭(zhēng)做環(huán)保志愿者,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月20日20xx年9月20日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、各班要加強(qiáng)活動(dòng)的`宣傳和教育,召開一次主題班團(tuán)會(huì),廣泛動(dòng)員全體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,提高環(huán)境意識(shí),“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、能做好個(gè)人衛(wèi)生,積極做好集體衛(wèi)生。堅(jiān)持垃圾分類,看到果殼、紙屑等自覺(jué)放入垃圾箱。

  3、愛(ài)護(hù)學(xué)校、小區(qū)的花草樹木,并能與損壞綠化的人和事作斗爭(zhēng)。

  4、自覺(jué)節(jié)約能源,能堅(jiān)持做好班級(jí)電燈、電器隨時(shí)的開、關(guān),做到節(jié)約用水、用電、用紙,節(jié)約糧食,還能主動(dòng)教育同學(xué)、家長(zhǎng)做好節(jié)約工作。

  5、能做好環(huán)保工作的宣傳員,積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。

  6、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,做文明中學(xué)生,杜絕鋪張浪費(fèi)、故意破壞公物及公共環(huán)境等不文明行為,“爭(zhēng)做環(huán)保志愿者,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”。

  7、利用節(jié)假日參加社會(huì)性環(huán)保公益活動(dòng)、參與“環(huán)!敝黝}的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開展“第二課堂”,把此項(xiàng)活動(dòng)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容實(shí)施。

  四、各班廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

  1)由團(tuán)支部牽頭,班委會(huì)組織,各班在活動(dòng)期間出一期以“環(huán)!睘橹黝}的板報(bào)或墻報(bào)。

  2)以“我與環(huán)保”為主題寫一篇文章,題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)800字以內(nèi),優(yōu)秀作品可經(jīng)過(guò)班級(jí)推薦報(bào)學(xué)校審查后在?l(fā)表。

  3)召開一次“利用廢舊物品,變廢為寶”的主題班團(tuán)會(huì)。各班組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會(huì)給人類帶來(lái)哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論,讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù);培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),同時(shí)培養(yǎng)資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

  4)設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。如:收集廢舊電池,設(shè)立廢舊電池回收箱;垃圾分類裝,回收可以再次利用的垃圾;使用節(jié)能燈之類的。

  五、活動(dòng)的組織、總結(jié)、上報(bào)工作。

  1)本次活動(dòng)由學(xué)校政教處組織,校團(tuán)委實(shí)施,各班團(tuán)支部具體執(zhí)行,各班班委會(huì)、班主任負(fù)責(zé)落實(shí),全校團(tuán)員及學(xué)生參與。

  2)本次活動(dòng)為期四個(gè)月,9月下旬各班總結(jié)上報(bào)活動(dòng)開展情況,并于9月25日將活動(dòng)開展情況形成總結(jié)材料上報(bào)校團(tuán)委。

  3)各班要及時(shí)總結(jié)和發(fā)現(xiàn)典型,對(duì)活動(dòng)中積極主動(dòng)、表現(xiàn)突出的學(xué)生,按優(yōu)中選優(yōu)的原則,每班推薦一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,于9月25日上報(bào)校團(tuán)委。校團(tuán)委將上報(bào)學(xué)校經(jīng)過(guò)選拔后再報(bào)送教體局。

  全校各班在接到活動(dòng)通知之日起,結(jié)合本班實(shí)際,廣泛動(dòng)員、周密組織,抓好活動(dòng)方案的貫徹落實(shí)。本次活動(dòng)將作為評(píng)選文明先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部的重要依據(jù)。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案13

  為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)環(huán)境教育,提高青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí),根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的要求,場(chǎng)天鎮(zhèn)中心小學(xué)將在全鎮(zhèn)各小學(xué)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)宗旨

  以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色家園為基礎(chǔ),加強(qiáng)小學(xué)生的.環(huán)境教育,將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到青少年的日常學(xué)習(xí)和生活之中,提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的綠色生活習(xí)慣。

  二、評(píng)選范圍:

  全鎮(zhèn)小學(xué)生。

  三、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評(píng)條件

  1、學(xué)習(xí)和掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),帶動(dòng)或影響家長(zhǎng)共同參與社會(huì)環(huán);顒(dòng)。

  2、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生,美化綠化家庭和學(xué)校環(huán)境。

  3、在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到:節(jié)約用水,一水多用;保護(hù)水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木,珍惜紙張,選購(gòu)綠色用品和綠色食品;少用、不用一次性制品;垃圾分類投放,回收利用資源。

  4、主動(dòng)參與環(huán)保宣傳活動(dòng),自覺(jué)宣傳環(huán)境保護(hù)。

  5、能依法積極制止或舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。

  6、能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性,同時(shí)督促家長(zhǎng)做到不焚燒秸稈。

  四、評(píng)選時(shí)間及公布

  20xx年9月進(jìn)行評(píng)比,被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生,由場(chǎng)天鎮(zhèn)中心小學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書;并在中心小學(xué)網(wǎng)站公布“環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)生名單。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的:

  1、營(yíng)造開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)氛圍,讓學(xué)生明白:明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情,也是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

  2、從小就要樹立環(huán)保意識(shí),努力做環(huán)保的小衛(wèi)士,調(diào)動(dòng)人們保護(hù)環(huán)境的積極性。

  二、活動(dòng)形式:

  主題班會(huì)

  1、時(shí)間:9月19日(星期五)

  2、活動(dòng)準(zhǔn)備:布置黑板,準(zhǔn)備燈光xx伴奏帶

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人導(dǎo)入:

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們,你好!拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先告訴大家:

  4月22日是世界地球日;6月5日是世界環(huán)境日;3月12日是我們的中國(guó)植樹節(jié)。在這個(gè)班會(huì)上,我們將一起討論環(huán)境保護(hù)。

  2、老師宣布活動(dòng)主題:“環(huán)保從小做起,環(huán)保從我做起!

  3、老師說(shuō)明活動(dòng)目的、意義:

  通過(guò)個(gè)人參與環(huán)保活動(dòng),了解環(huán)保的重要性。豐富學(xué)生的.課余生活,培養(yǎng)學(xué)生保環(huán)的行為意識(shí),教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。讓學(xué)生明白,環(huán)保不僅是環(huán)衛(wèi)工人的事,也是我們每個(gè)人的責(zé)任;身體力行做表率,同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。

  要從紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行特殊教育。

  4、宣布本期我們開展“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容:“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,打算從以下幾方面去開展:

  首先,通過(guò)今天的主題班會(huì)同學(xué)們要迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從小做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  然后,我們走出校門,走進(jìn)社會(huì),調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境受損的程度,以及公共設(shè)施受損的現(xiàn)象。了解社區(qū)環(huán)境和公共設(shè)施的破壞程度。

  然后,走進(jìn)花園,撿白色垃圾,為建設(shè)一個(gè)干凈的家貢獻(xiàn)力量。走進(jìn)社區(qū)清除小廣告,凈化社區(qū)環(huán)境,走到超市門口撿時(shí)隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等,用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。

  最后,做環(huán)保工作的宣傳員,走出校門發(fā)放《環(huán)保倡議書》,積極宣傳的環(huán)保重要性。

  5、帶領(lǐng)全體隊(duì)員(右手握拳)集體宣誓:

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,從小做起,從我做起。

  撿起一片垃圾,拾起一份文明,讓我們的天更藍(lán),水更綠,讓我們生活的環(huán)境更美好。

  6、活動(dòng)摘要:地球是我們共同的家園,也是我們唯一可以居住的星球。保護(hù)地球是當(dāng)務(wù)之急。所以我們應(yīng)該從小做起,從我做起,大家努力做環(huán)保的小衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案15

  活動(dòng)背景:

  在學(xué)校里,一天好幾次,垃圾還在漂浮。學(xué)校外的馬路上有許多小販,這對(duì)環(huán)境造成了破壞。學(xué)校對(duì)面的菜市場(chǎng)又臟又臭,有些人經(jīng)常燒垃圾,我們周圍的環(huán)境很糟糕!就此問(wèn)題作為綜合實(shí)踐活動(dòng)研究的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息,引起他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,了解目前的環(huán)境狀況以及環(huán)境和人類的關(guān)系。

  讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到環(huán)保的重要性和緊迫性,積極行動(dòng)起來(lái),成為環(huán)保的小衛(wèi)士。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):了解生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)自然的感覺(jué)。

  2、過(guò)程與方法:通過(guò)多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的能力,養(yǎng)成對(duì)自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生初步的探索能力。

  3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),做一個(gè)節(jié)水節(jié)水的人。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一確定活動(dòng)主題,分組開展活動(dòng)

  話題一:我周圍的環(huán)境污染。

  1、分組安排課外實(shí)踐活動(dòng)。

  2、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查練習(xí),記錄相關(guān)數(shù)據(jù),反思存在的問(wèn)題。

  主題二:在網(wǎng)上搜尋環(huán)保資訊。

  1、分組,安排網(wǎng)上收集環(huán)保信息。

  2、分類整理資料。主要有以下幾方面:

 。1)白色污染的原因、危害及控制措施。

  (2)水污染的原因、危害及控制措施。

 。3)空氣污染的成因及危害。

 。4)噪音污染的成因和危害。

 。5)環(huán)境污染現(xiàn)狀及治理。

  二出謀劃策,共建綠色家園。

  1、寫信給有關(guān)部門,提出環(huán)保建議,喚醒周圍的人保護(hù)環(huán)境。

  2、出版以環(huán)保為主題的手抄報(bào)紙,宣傳環(huán)保知識(shí)。

  3、設(shè)計(jì)未來(lái)的環(huán)保設(shè)備。

  4、設(shè)計(jì)環(huán)保口號(hào),讓更多人加入環(huán)保行列。

  5、寫環(huán)保作文。

  6、制作環(huán)保小制作。

  三是展示活動(dòng)成果,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流。

  2、交換網(wǎng)上收集的環(huán)境現(xiàn)狀信息,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  3、匯報(bào)交流,展示活動(dòng)成果。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示

  活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生研究問(wèn)題的能力,總結(jié)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成對(duì)自然負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生初步的探索能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各階段活動(dòng)情況匯總資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一教師講話,介紹活動(dòng)流程。

  在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們確定了《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》這一活動(dòng)方案。本次活動(dòng)分三個(gè)階段來(lái)完成。

  第一階段,確定主題,開展活動(dòng)。圍繞這個(gè)活動(dòng)方案,我們確定了兩個(gè)研究課題。

  1調(diào)查周圍的環(huán)境污染問(wèn)題。

  2上網(wǎng)查找環(huán)保知識(shí)。根據(jù)這兩個(gè)研究主題我們把全班同學(xué)分成兩個(gè)大組,每組選擇一個(gè)研究主題,每個(gè)大組又分成三個(gè)小組來(lái)開展活動(dòng)。

  第二階段,提出建設(shè)綠色家園的建議和建議。

  圍繞前面的.兩個(gè)研究主題,同學(xué)們積極踴躍的為環(huán)保工作出點(diǎn)子,想辦法,最后確定了6種方式。每個(gè)小組選擇一種方式來(lái)表達(dá)他們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中的想法。

  第三階段,我們將展示成果,努力做環(huán)保的小衛(wèi)士。

  下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們主持今天的成果展示會(huì).

  二主持人講話,宣布活動(dòng)開始.

  今天我們?cè)谶@里展示《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。

  1、交流社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況。

  首先,讓我們邀請(qǐng)第一組代表為我們交流這次實(shí)踐活動(dòng)的情況。

  ……我們周圍有嚴(yán)重的垃圾問(wèn)題,水污染,白色污染等等。它們是如何形成的,對(duì)人類有什么危害?

  2、交換網(wǎng)上收集的環(huán)境信息和環(huán)境知識(shí)。

  下面,讓我們邀請(qǐng)第一組的代表為我們交流網(wǎng)上收集到的信息和環(huán)保知識(shí)。

  ……為了建設(shè)我們的綠色家園,學(xué)生們積極地提出想法和方法。

  3、匯報(bào)交流,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士.

  請(qǐng)看第一小組的同學(xué)們是怎么做的呢?

  ……同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士,從我做起,從小事做起。

  《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)到此結(jié)束。

  三教師總結(jié),宣布活動(dòng)結(jié)束。

  同學(xué)們,今天的成績(jī)展示的很好。祝賀你。老師從你的報(bào)告中學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí),好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的技術(shù),將來(lái)長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí)解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)的更美麗。

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