課間活動方案
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的課間活動方案，希望能夠幫助到大家。
課間活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，嘉祥縣教育局開展中小學(xué)生陽光體育大課間活動實(shí)施意見的要求，牢固樹立學(xué)校教育“健康第一”、以人為本的指導(dǎo)思想�？茖W(xué)引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高我校小學(xué)生體質(zhì)健康水平，努力構(gòu)建和諧、文明及充滿活力的校園。
二、實(shí)施目標(biāo)
切實(shí)減輕小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開展陽光體育大課間活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬╅_展陽光體育大課間活動，要堅(jiān)持教育性與趣味性相結(jié)合。即：堅(jiān)持育人的宗旨，讓學(xué)生在運(yùn)動中陶冶情操、磨練意志、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動規(guī)律，符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
�。ǘ╅_展陽光體育大課間活動，要堅(jiān)持與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。我校依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開齊開足并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。教師要因勢利導(dǎo)、因材施教，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教育教學(xué)和科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動。
�。ㄈ╅_展陽光體育大課間活動，要堅(jiān)持遵循全面性原則。即：體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，要面向全體學(xué)生，要能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的.需要；要促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)全面發(fā)展；要在普及的基礎(chǔ)上積極開展課外體育活動和體育訓(xùn)練，不斷提高學(xué)校運(yùn)動成績，全面提升學(xué)校體育工作水平。
�。ㄋ模╅_展陽光體育大課間活動，要堅(jiān)持安全第一原則。在開展體育運(yùn)動時(shí)，認(rèn)真組織實(shí)施過程，切實(shí)加強(qiáng)安全教育和管理。制定行之有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，落實(shí)安全工作責(zé)任，避免和防止運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
四、活動主題
我運(yùn)動，我陽光。
5、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
檢查：每天行政值日人員
6、活動要求
1、全員參與，在充分活動的基礎(chǔ)上，尊重學(xué)生的自主選擇、合作活動。
2、精心設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目。
3、把校級活動與年紀(jì)活動有機(jī)結(jié)合在一起。
4、每個(gè)教師都要成為活動項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
5、強(qiáng)化活動評價(jià)，建立整套的陽光體育運(yùn)動評價(jià)機(jī)制。
7、活動內(nèi)容安排
�。ㄒ唬╆柟獯笳n間活動
1、進(jìn)場
學(xué)生聽到音樂聲后迅速集合，并按指定路線進(jìn)場。
2、武術(shù)操
要求動作協(xié)調(diào)、到位，給人一種青春的朝氣和活力。
3、退場
要求做到迅速及時(shí)，井然有序。
（二）課外活動
在下午第三節(jié)課后，以年級為單位進(jìn)行活動。
�。ㄈ┡e辦校內(nèi)比賽
在學(xué)期末的時(shí)候，利用課外活動時(shí)間舉辦一些小型的比賽，例如籃球比賽、羽毛球比賽、武術(shù)操、跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等，增加課外活動的競技性。
課間活動方案2
目前，活動單導(dǎo)學(xué)案已成為實(shí)施高效課堂的一把利劍，深受廣大師生的好評。那么如何才能編編寫出一份高水平的活動單導(dǎo)學(xué)案呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
一、要重視編寫活動單導(dǎo)學(xué)案的前提條件
�。ㄒ唬┥羁探庾x課程標(biāo)準(zhǔn)。在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案之前，一定要仔細(xì)研讀《普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)要求》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》.它們?yōu)槲覀兠刻谜n的實(shí)際教學(xué)活動指明了方向，它們不但定格了教材的內(nèi)容，而且定格了教師教學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)也定格了我們學(xué)案編寫的基調(diào)，我們不能隨心所欲地編，不能偏離了課標(biāo)的要求，所以，我們的活動單導(dǎo)學(xué)案編寫必須在符合課標(biāo)要求的前提下進(jìn)行。
（二）充分挖掘教材。大家都有一個(gè)共識，一張成熟的活動單導(dǎo)學(xué)案必須是與教材的完美結(jié)合。數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案更不例外，它對教材的依賴程度比其他任何學(xué)科都大。因此我認(rèn)為充分挖掘教材是編好數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)。這就要求我們必須做到：（1）要全面詳實(shí)地解讀教材的內(nèi)容，使編寫的學(xué)案沒有知識點(diǎn)的.遺漏。（2）要讀懂教材的重難點(diǎn)，使編寫的學(xué)案在課堂導(dǎo)練的設(shè)計(jì)中估到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。（3）要合理組合教村，適當(dāng)調(diào)整課時(shí)內(nèi)容，根據(jù)自身課堂時(shí)間和學(xué)生情況，對教材進(jìn)行適當(dāng)取舍增添，這樣才會使我們編寫的學(xué)案與課時(shí)內(nèi)容對口，增強(qiáng)學(xué)案與教材的結(jié)合度。（4）要通讀使用的配套教材，讀懂教材課時(shí)與課時(shí)之間，單元與單元之間，冊與冊之間的必然聯(lián)系，這樣才會使我們編寫的學(xué)案具有系統(tǒng)性和連續(xù)性，避免不必要的重復(fù)。
（三）認(rèn)真研究學(xué)生。如果編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時(shí)，只依據(jù)課標(biāo)和教材，不考慮所教學(xué)生的實(shí)際情況，這樣編寫出來的活動單導(dǎo)學(xué)案，要么太簡單，達(dá)不到訓(xùn)練目的，要么太難，打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不利于使用，自然也就達(dá)不到教學(xué)效果。因此，我認(rèn)為，編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時(shí)心中一定要裝有學(xué)生，要全面了解學(xué)情。我們應(yīng)從以下二個(gè)層面去研究學(xué)生。（1）從學(xué)生個(gè)體對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力上研究學(xué)生，將所編的題目設(shè)置為A、B、C三檔，使好、中、差的學(xué)生都有收獲，都有成就感，從面增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。（2）從不同教學(xué)時(shí)段上去研究學(xué)生，熟悉學(xué)生已知知識和未知知識，這樣就會使我們在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時(shí)，避免設(shè)計(jì)的題要么過易，要么太難的兩種極端，達(dá)不到訓(xùn)練效果。
�。ㄋ模�(zhǔn)確定位學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，明確學(xué)習(xí)意向，使學(xué)生產(chǎn)生一種期盼，增加一份責(zé)任，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)指明方向。設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)要做到：一是目標(biāo)準(zhǔn)確；二是要體現(xiàn)重難點(diǎn)。
二、明確“活動單導(dǎo)學(xué)案”的基本框架
一份優(yōu)秀的“活動單導(dǎo)學(xué)案”要包含如下幾個(gè)基本要素：
（一）頁眉或頁腳。頁眉主要書寫：某校某年級某學(xué)科活動單導(dǎo)學(xué)案；明確主備人和審核人；使用時(shí)間。例：我校高一數(shù)學(xué)活動單導(dǎo)學(xué)案頁眉就設(shè)計(jì)成：
××中學(xué)高一數(shù)學(xué)組活動單導(dǎo)學(xué)案主備人：×××審核人：×××使用時(shí)間：×年×月×日
（二）課題、課時(shí)。要注明“活動單導(dǎo)學(xué)案”的是哪一課，第幾課時(shí)，是新授課，還是復(fù)習(xí)課。
例：《直線與平面垂直》第1課時(shí)，新授課。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)。目標(biāo)設(shè)置要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)要求而設(shè)定。目標(biāo)的設(shè)定一是要準(zhǔn)確，不能“超標(biāo)”或“降標(biāo)”；二是要具體，不能空洞，要把課后習(xí)題作業(yè)作為目標(biāo)設(shè)定的重要參考因素，要寫清楚對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果期待。要從學(xué)生的視角而不是教師的眼光支描述學(xué)習(xí)目標(biāo)。
例：在《直線與平面垂直》一課時(shí)，我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)為：通過直感知，操作確認(rèn)，歸納出直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理，并能運(yùn)用它們證明“線面垂直”，“線線垂直”。
重點(diǎn)：直線與平面垂直的判定和性質(zhì)定理。
難點(diǎn)：直線與平面垂直的判定和性質(zhì)定理。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)方法。主要介紹如何達(dá)標(biāo)，如何突破重難點(diǎn)。
（五）學(xué)生活動方案�；顒臃桨敢跃唧w的活動一、活動二、活動三……形式出現(xiàn)，活動方案不要太多。一般三到四個(gè)就行了。每個(gè)活動的主要環(huán)節(jié)為：自主學(xué)習(xí)（閱讀課本知識，完成所要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，新的概念最好以填空題的形式出現(xiàn)）、合作探究（對自己弄不明白的知識點(diǎn)，可開展小組內(nèi)合作、組際合作或請教專業(yè)教師等）、成果展示、自我完善。學(xué)生活動方案最好由教師引導(dǎo)學(xué)生按知識的層次性進(jìn)行活動。
�。╇S堂檢測。主要是檢測學(xué)生對當(dāng)堂知識的掌握程度。
�。ㄆ撸┛偨Y(jié)反思評價(jià)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理、及時(shí)總結(jié)、及時(shí)評價(jià)。
（八）課后鞏固。出的題目可以是書后習(xí)題中選取也可以是教師從其它資料中找、變。要體現(xiàn)層次性，要注意題量不宜多，一般以8到10小題為宜。
以上就是活動單導(dǎo)學(xué)案編寫的基本要素，它重在學(xué)生“活動”，重在教師的教學(xué)“引導(dǎo)”。體現(xiàn)“兩主一線”（即學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線）的教學(xué)原則。
三、在編寫活動單導(dǎo)學(xué)案時(shí)應(yīng)注意以下問題
�。ㄒ唬┮⒁庖徽n一單
“活動單導(dǎo)學(xué)案”是學(xué)生的學(xué)案，但絕對不等同于教師的教案，教師仍然要有可詳細(xì)操作的教學(xué)預(yù)案，即教師也要有導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)。教師所使用的導(dǎo)用案主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）連接處。情境設(shè)計(jì)；
�。�2）關(guān)鍵處。重難點(diǎn)突破導(dǎo)學(xué)、一些開放題的及時(shí)點(diǎn)拔提升等；
�。�3）二次備課（主要以變式題或一題多解、多題一解等方法總結(jié)的形式出現(xiàn)）等。
�。ǘ┗顒拥脑O(shè)計(jì)要注意有層次性，避免問題化，避免過細(xì)過繁，學(xué)生不好操作；避免習(xí)題化，變成純粹的練習(xí)題。
（三）練習(xí)反饋要注意緊扣目標(biāo)、知識點(diǎn)，量不宜太大。
課間活動方案3
一、目的和意義：
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族、對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每個(gè)師生每天鍛煉一小時(shí)。
二、活動主題：強(qiáng)身健體運(yùn)動快樂
三、活動時(shí)間：上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為25分鐘（9：20～9：45）。
四、活動形式：
活動形式分組活動，采用分組活動的形式，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求，安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。
五、活動內(nèi)容及過程：
�。ㄒ唬┐笳n間活動過程共分三部分：
第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準(zhǔn)備，享受戶外清新空氣。
第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚(yáng)。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動。
附活動項(xiàng)目：橡皮筋、沙包、街舞、器械（啞鈴等）、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協(xié)作跑、籃球（運(yùn)傳球）、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術(shù)、跑步等各種相應(yīng)的`游戲。（各班根據(jù)班級情況可以選擇上面的一項(xiàng)活動，也可以自己創(chuàng)造新的活動項(xiàng)目）
第三部分：（5分鐘）。整隊(duì)號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。
活動地點(diǎn)：分班活動：詳見《安排表》
�。ǘ┯晏欤捍笳n間活動一律為分班活動。
六、組織管理：
1、成立學(xué)校“陽光文體活動”組委會
主任：王錦澤
副主任：丁玉萍、吳萍梅、顧立群、景渭中、黃冬明、黃美虹
項(xiàng)目指導(dǎo)組：全體體育老師
配樂合成組：藝術(shù)組老師
2、指定各活動小組指導(dǎo)老師
由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。
3、具體要求：
項(xiàng)目指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng)，特色項(xiàng)目的提練，活動的整合等工作。
配樂合成組：主要進(jìn)行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換，增強(qiáng)音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。
另外，分管各年級的行政人員，要堅(jiān)守各自區(qū)域活動，并及時(shí)處理偶發(fā)事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負(fù)責(zé)集隊(duì)、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動，并參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求。
課間活動方案4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“人人健康、健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的.校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)
1、優(yōu)化課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
�。ǘ┰瓌t
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、班主任：王秀麗。
2、助理班主任：王娟。
3、體育委員：張志超。
4、成員：全班學(xué)生。
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期一――星期五上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為20分鐘。采用集中――自由組合――按項(xiàng)目分塊活動相結(jié)合的形式，下課先做眼保健操，再做廣播體操，然后由體育委員帶到活動場地進(jìn)行活動，旨在全員參與，體現(xiàn)快樂學(xué)堂，快樂體育，快樂成長的新理念。
（一）大課間體育活動內(nèi)容
�。ㄏ旅娴膬�(nèi)容僅供參考，可以打破界限，可以自由選擇項(xiàng)目，根據(jù)自己的愛好，參加自己喜歡的活動，還可以開展室內(nèi)活動，如：棋類活動，不強(qiáng)求統(tǒng)一）
1、搖呼啦圈。
2、跳繩。
3、游戲。
4、籃球。
�。ǘ┐笳n間活動流程
1、第二節(jié)下課，跟隨音樂先做眼保健操。
2、眼保健操過后整隊(duì)帶到幸福廣場，進(jìn)行廣播體操。
3、廣播體操結(jié)束后由體育委員帶到指定的活動場地，進(jìn)行活動。
4、當(dāng)提示結(jié)束的哨聲響起時(shí)，各位同學(xué)盡快收拾活動器材，正好隊(duì)帶回教室，作好上課準(zhǔn)備。
五、管理措施
加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
六、活動要求
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動情況的記載，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。
3、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
4、配班教師，即下第二節(jié)課的老師具有班主任同等職責(zé)，要鼓勵學(xué)生參加活動，適時(shí)進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
5、對于開展大課間活動有特色的項(xiàng)目，個(gè)人，在班內(nèi)將予以獎勵。
課間活動方案5
一、活動時(shí)間
上午第二節(jié)課后開始，時(shí)間為30分鐘（最后留5分鐘休息）
二、活動內(nèi)容及安排
活動內(nèi)容有跳短繩、跳長繩，立定跳遠(yuǎn)，跑步，以及自選內(nèi)容。具體活動安排是：初一，初二，初三活動內(nèi)容是短繩，長繩及立定跳遠(yuǎn)，每個(gè)內(nèi)容活動兩個(gè)周，然后依次輪換，初四主要以跑步為主。另外每個(gè)單周五大課間屬于自選內(nèi)容，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際*器材及場地情況做一些自選的活動。雙周五進(jìn)行各自練習(xí)項(xiàng)目的小型比賽。各班按比賽名次獎加分。短繩，長繩的活動場地在各自年級的教學(xué)樓前，立定跳遠(yuǎn)在操場中央，初四跑步在操場跑道上。
三、組織要求
1、下課后有軍體委員帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速進(jìn)入指定場地。
2、各班班主任要認(rèn)真組織并參與本班學(xué)生的`練習(xí)。體育老師做技術(shù)指導(dǎo)。
3、遇到大雨天等特殊天氣而不能正常進(jìn)行室外練習(xí)，由班主任組織學(xué)生在室內(nèi)做一些室內(nèi)游戲。
四、注意事項(xiàng)及要求
1、各班學(xué)生要求按時(shí)并全部積極參與活動（特殊情況由班主任酌情處理）。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)督促監(jiān)督要到位，班主任組織要到位，體育老師指導(dǎo)要到位，并確保學(xué)生的安全。
五、未盡事宜，另行通知安排調(diào)整
課間活動方案6
一、活動目標(biāo)：
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動能力都較差，特別是運(yùn)動能力均低于同級學(xué)校學(xué)生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進(jìn)行了一些調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴(yán)重不足。二是學(xué)生的課外活動時(shí)間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個(gè)比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實(shí)踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強(qiáng)體育課的教育教學(xué)，同時(shí)開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。
二、活動時(shí)間：
每周一至五上午第二節(jié)課后
三、活動負(fù)責(zé)：
組長：
副 組 長：
活動教師：各班班主任及搭班教師
器材出借及準(zhǔn)備：要求每班學(xué)生自帶器材（學(xué)校統(tǒng)一提供），根據(jù)學(xué)校安排活動內(nèi)容進(jìn)行活動，鼓勵班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動。需要器材向?qū)?應(yīng)出借老師領(lǐng)取。
檢查記錄：值周教師
四、活動要求;
1.要求全體教師和學(xué)生進(jìn)行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由班主任及教師帶隊(duì)。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的.活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動。
3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材（學(xué)期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理）參加活動，活動結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6．如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。近期，我們將打算編一套室內(nèi)健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身鍛煉。在冬季天冷時(shí)，我們還將組織全校性的冬季長跑運(yùn)動。
7．要求檢查教師寫好每一次活動記錄，有活動時(shí)間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
五、器材使用要求：
1、學(xué)期初在體育組統(tǒng)一領(lǐng)取，期末歸還。
2、準(zhǔn)備好負(fù)責(zé)年級各班所用的器材。
3、記錄好出借歸還器材數(shù)量，如有缺少及時(shí)與體育組聯(lián)系。
六、活動場地分布：
見安排表
課間活動方案7
一、指導(dǎo)思想：
為奉行“一起運(yùn)動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間的精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識，學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時(shí)間，使學(xué)校課間體育活動有序、健康地開展，養(yǎng)成堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。
二、活動目的：
�。ㄒ唬榕囵B(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動樂趣與促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。
（二）指導(dǎo)課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進(jìn)行體育活動，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)生自然、純真的'天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。
三、活動對象：
全體一至六年級在校學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進(jìn)行選擇性安排，具體活動內(nèi)容如下:
�。ㄒ唬⿵V播操：初升的太陽（周一另加舉行升旗儀式）
�。ǘ┨K：
1、單、雙人跳繩比比誰跳的多
2、跳長繩
（三）踢毽子：
1、看誰踢得多
2、花樣踢毽子
�。ㄋ模┩剖钟螒颉�
1、馬步對站，掌互粘，發(fā)勁互推，看誰腳步先動。
2．比比誰力氣大，弓步、獨(dú)立步、虛步均可互推，。
3．走廊不宜做大動作推檔。
�。ㄎ澹┨鹌そ钣螒�
一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法。
�。�1）爬過（2）躺過（3）跳過
�。�4）跨過（5）勾過（規(guī)則多樣，自由變化）。
（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點(diǎn)手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
�。ㄆ撸┗@球：高年級學(xué)生可運(yùn)球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
�。ò耍┢古仪颍耗信謭龅匾员确只驙幫觞c(diǎn)兵點(diǎn)將等方xx流打。
四、活動時(shí)間及方式：
每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動時(shí)間，活動時(shí)間25分鐘。先統(tǒng)一進(jìn)行全校廣播操，之后具體活動項(xiàng)目（以上活動項(xiàng)目）可由每班班主任根據(jù)班級自身情況確定活動項(xiàng)目，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自備活動器材，必要時(shí)可以由學(xué)校提供器材，個(gè)別班級難執(zhí)行的活動項(xiàng)目由校體育組統(tǒng)籌安排。
五、活動場地：
操場、教學(xué)樓前空的水泥場地（由班主任選擇確定適合活動的場地，各班相互協(xié)調(diào)，場地不宜運(yùn)動的應(yīng)即刻制止）。
六、注意事項(xiàng)：
（一）各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動時(shí)間應(yīng)始終和學(xué)生在一起，作相應(yīng)指導(dǎo)與幫助，確保大課間體育活動有序、健康地開展。
�。ǘ└靼嘀魅卫蠋熂绑w育老師應(yīng)根據(jù)天氣情況及時(shí)調(diào)整大課間活動內(nèi)容，雨天應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)（或走廊）游戲活動的指導(dǎo)與幫助。走廊活動，易干擾他人行進(jìn)安全，宜注意指導(dǎo)禮貌，并尊重來往行人，停止待其通過，且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。
�。ㄈ┗顒悠鞑模瑪R放誠信體育柜，另鼓勵學(xué)生自行攜帶交換使用，增益人際關(guān)系。
�。ㄋ模└靼嘀魅卫蠋熂绑w育老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進(jìn)行。
七、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長：
成員：
課間活動方案8
一、指導(dǎo)思想
以中小學(xué)生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、實(shí)施原則
1．堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。
2．堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要。
3．堅(jiān)持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動的項(xiàng)目。形成人人參與課外文體活動，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目的課外文體活動新局面。在組織活動時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的環(huán)境和氛圍。
4．堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動項(xiàng)目的教學(xué)。
三、具體實(shí)施方法：
以班級為單位，各年級根據(jù)自己的班級特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法，自己各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進(jìn)行個(gè)人練習(xí)，小組合作練習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項(xiàng)展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實(shí)效。課堂十分鐘活動設(shè)計(jì)大賽，創(chuàng)新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的'游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)具有時(shí)代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時(shí)代流行游戲。
具體要求如下：
1、游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。
2、單個(gè)游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
3、可以是對傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計(jì)一個(gè)新游戲。
4、期中檢測后學(xué)校將利用課間操時(shí)間請各班展示。
到時(shí)將組織老師投票評出游戲金點(diǎn)子王、最佳組織獎等獎項(xiàng)。
請各班級本周拿出活動方案星期五上交政教處，并進(jìn)一步實(shí)施班級方案，等待展示。
課間活動方案9
一、整改背景
鑒于近期學(xué)生因奔跑追逐發(fā)生多起沖撞的安全事故，且學(xué)生課間追逐打鬧和大聲喧嘩一直是校園課間紀(jì)律中存在的頑癥，規(guī)劃方案《大課間活動整改方案》。為切實(shí)營造一個(gè)文明規(guī)范的校園，在文明規(guī)范的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的習(xí)慣，特制定本工作方案。
二、整改問題
①教室、走廊、樓梯都較為混亂。主要表現(xiàn)在教室、走廊追逐打鬧，大聲喧嘩，或者在走廊里做危險(xiǎn)游戲。既存在較大的安全隱患，又極不文明使得整個(gè)校園秩序混亂。
�、谥形绶艑W(xué)后，有少數(shù)教師不遵照學(xué)校安全及德育管理?xiàng)l例，不組織學(xué)生排隊(duì)離校，使得少數(shù)學(xué)生缺乏管理，在離校的人群中追逐打鬧，左沖右突，險(xiǎn)象環(huán)生。 ③課紀(jì)律管理缺位。課間幾乎看不到值日教師的巡查，班級管理也是極具缺位。
三、整改原則：師生共管，責(zé)任到人，持久恒定形成常規(guī)。
四、整改目標(biāo)
本學(xué)期嚴(yán)抓課間紀(jì)律遵守情況，力促全校學(xué)生課間形成無追逐打鬧、放學(xué)路隊(duì)整齊有序的好習(xí)慣。
五、整改處罰
自方案實(shí)施之日起，對工作組織不到位的.行政，由校長或主管副校長誡勉談話，行政會上點(diǎn)名批評；執(zhí)行不力的教師誡勉談話一次，第二次除誡勉談話外登記個(gè)人行為，納入年度考核及評優(yōu)評先。
六、具體工作措施
1.設(shè)置主管行政：學(xué)校安排德育處一位主任專職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，每天對各班進(jìn)行最少一次的管理情況巡查，做到有檢查、有登記、有反饋、有通報(bào)，對當(dāng)天學(xué)生紀(jì)律中登記到的問題通報(bào)班主任要求進(jìn)行教育和整改。
2.強(qiáng)化值日工作
�、僦等招姓褐等招姓�(fù)責(zé)當(dāng)天的教師值日組織工作。除了早上、中午、下午
上學(xué)放學(xué)時(shí)的值日工作定點(diǎn)定崗之外，教師課間值日也要定點(diǎn)定崗。值日行政對教師的到崗情況進(jìn)行檢查登記，對當(dāng)天的教師值日情況進(jìn)行匯總公示。
�、谥等战處煟航處熤等粘缟�、中午、下午及放學(xué)時(shí)到達(dá)值日崗位外，值日教師在課間也要到達(dá)安排的崗位進(jìn)行值日，對學(xué)生追逐打鬧或不文明不安全的行為及時(shí)制止并進(jìn)行登記。督促各班級管理員對本班學(xué)生進(jìn)行管理，對于不到位不盡職的班級管理員，值日教師有義務(wù)進(jìn)行批評教育并予以記錄。
�、壑等战M長：除參與當(dāng)天的值日工作外，負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日情況匯總、公示以及將值日情況發(fā)給德育處專職主管主任。
�、苤等諏W(xué)生：大隊(duì)部值日學(xué)生與當(dāng)天的值日老師進(jìn)行對接，做到每個(gè)學(xué)生有教師帶領(lǐng)進(jìn)行值日檢查，要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。值日學(xué)生在值日過程中如遇到違紀(jì)之后逃逸者，查明班級后對班級進(jìn)行登記，將登記情況交給與之對接的值日教師，德育處加重文明班扣分比例，不服從管理蠻橫無理者，由班主任進(jìn)行批評教育，責(zé)令學(xué)生反省，甚至通知家長到校共同教育，該班當(dāng)周文明評比得分為零。
3.強(qiáng)化班級管理
�、侔嗉壒芾韱T。每班設(shè)立十位班級管理員，安排星期一至五的管理工作，將名單張貼在班務(wù)欄中。
�、诎嗉壗逃�。班主任務(wù)必經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行教育，明確在校園內(nèi)的各類文明行為規(guī)范。，樹立紀(jì)律管理員威信，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。同時(shí)班主任需配合值日生工作，不得為難值日生，發(fā)現(xiàn)這種情況需去德育處解釋。
�、壑匾暤湍昙� 低年級的課間、午休紀(jì)律作為重點(diǎn)來抓，敦促班主任勤到班級。
4.問題通報(bào)措施
由值日行政負(fù)責(zé)當(dāng)天值日情況的通報(bào)。①違紀(jì)班級的通報(bào)。上午放學(xué)時(shí)路隊(duì)不整齊或檢查到?jīng)]有組織路隊(duì)的，值日行政當(dāng)即用廣播點(diǎn)名通報(bào)。②課間紀(jì)律較差的值日行政在預(yù)備鈴響后當(dāng)即進(jìn)行通報(bào)。
德育處
20xx年12月10日
課間活動方案10
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保每位學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為工作主線，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施意見的精神，本學(xué)期我校根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)了能切實(shí)提高全體學(xué)生運(yùn)動技能和鍛煉能力的鍛煉內(nèi)容和方法體系，促使開展大課體育活動進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化。并以大課間體育為輻射點(diǎn)，推動學(xué)校體育及其它工作的不斷深化。
二、目標(biāo)和原則
（一）目標(biāo)
1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的'發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
�。ǘ┰瓌t
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地小的特點(diǎn)，大課間活動增創(chuàng)了團(tuán)體操（校操）和有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：高惠娟副組長：滕金花
檢查協(xié)調(diào)組：李芳、張建良、陳艷芳
體育指導(dǎo)：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊(yùn)雯
成員：全體任課教師
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五，上午第一節(jié)課后（時(shí)間為30分鐘左右）的大課間體育活動。采用“先集中——后按項(xiàng)目以班為單位分塊活動”相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，旨在全員參與，體現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，快樂體育，快樂成長的新理念。
五、實(shí)施方法
�。ㄒ唬┥衔绱笳n間體育活動結(jié)構(gòu)模式及各環(huán)節(jié)的要求
�。ǘ┦彝獯笳n間體育活動結(jié)構(gòu)模式與各環(huán)節(jié)要求晴天見表一，雨天見表二。
六、管理措施
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧地向前發(fā)展。
2、完善制度，強(qiáng)化管理
為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
七、活動要求
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。
2、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)值日的行政要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
4、因?qū)W校資金有限，體育器材各班讓學(xué)生自己配備些。
5、雨天各班自己安排室內(nèi)活動。
課間活動方案11
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生樹立“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的思想，走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高體質(zhì)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
二、活動目標(biāo)
1、學(xué)校舉辦陽光體育活動，旨在進(jìn)一步推動我校體育活動的開展，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識，增強(qiáng)學(xué)生參與未來社會競爭的能力，體驗(yàn)和享受運(yùn)動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園精神。同時(shí)通過陽光體育活動，向家長和社會展示我校素質(zhì)教育的成果，推動我校素質(zhì)教育不斷向縱深發(fā)展
2、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
3、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動啟智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
三、活動原則
1、教育性原則：根據(jù)不同的形式與內(nèi)容，挖掘教育因素，從健體、培德、養(yǎng)智、審美、社會適應(yīng)等角度出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，并為終身體育奠定基礎(chǔ)。
2、科學(xué)性原則：充分關(guān)注和遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)全面性、全體性、并對課間活動的運(yùn)動負(fù)荷實(shí)施有效、安全的調(diào)控。
3、全體性原則。學(xué)校體育大課間活動要人人參與、積極參與、主動參與，并且全校教師也參與其中。
4、全面性原則。體育大課間活動不光單一涉及體育學(xué)科，不但要德智與心智相統(tǒng)一，還要音體美等學(xué)科相融合。
5、自主性原則。在大課間活動中，我們力求師生互動，主張學(xué)生個(gè)性展現(xiàn)和學(xué)生群體合作，在各項(xiàng)活動中自定方案，自我練習(xí)，自我評價(jià)，自我欣賞等。
四、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
成員：體育組全體老師及各班班主任
五、活動形式
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：
每天上午第二節(jié)課后10:10至10:40
�。ǘ┗顒有再|(zhì)：
1、活動以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長為根本，活動內(nèi)容要體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉。
2、以班級為單位，也可以年段為組織，體現(xiàn)學(xué)生自主、創(chuàng)新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。
3、安排活潑多樣的武術(shù)、游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。體現(xiàn)快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。
�。ㄈ┐笳n間體育活動內(nèi)容
1、踢毽子2、廣播操3、韻律操
六、管理措施
（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、校園廣播和紅小報(bào)等形式，大力宣傳大課間活動對學(xué)生的教育意義和增強(qiáng)體質(zhì)，開闊心胸的`作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
�。ǘ┩晟浦贫�，強(qiáng)化管理
為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、體育組負(fù)責(zé)制、教師量化管理制、課間操評比制）。
(三)重視全面，安全監(jiān)督
為了使大課間活動順利的進(jìn)行，我校切實(shí)加強(qiáng)集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個(gè)必須”：活動前必須對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育；必須制定意外事故處置預(yù)案；必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動中學(xué)生如果有特殊要求的必須及時(shí)與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學(xué)生能開心的活動，放心的游戲，真正體驗(yàn)校園生活的樂趣。
課間活動方案12
一、活動目標(biāo)
1．通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3．通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的'和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動地點(diǎn)
學(xué)校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)（整個(gè)活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時(shí)30分鐘）
1、出隊(duì)：
2、準(zhǔn)備部分：廣播體操
3、基本部分：形式多樣的活動項(xiàng)目20＇
4、結(jié)束部分：放松與歸隊(duì)3＇
四、活動進(jìn)程。
1、出隊(duì)（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進(jìn)入操場）
要求：各班體育委員組織本班同學(xué)集隊(duì)，隊(duì)伍整齊有序，聽指揮跑步進(jìn)場。
2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節(jié)奏感強(qiáng)、整齊、有力，表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項(xiàng)目
活動內(nèi)容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
五、活動安排表
1、活動時(shí)間
9：20——9：50（9：20—9：27廣播操）
2、活動項(xiàng)目、場地安排
羽毛球：北樓西路道
乒乓球：乒乓臺區(qū)
繩、毽：南樓小操場
橡皮筋、呼啦圈：田徑場
排球：排球場
籃球：籃球場
3、人員安排
1、體育教師負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)。
2、班主任或留班教師負(fù)責(zé)本班的活動管理，確保活動安全、有序。
3、各班體育委員負(fù)責(zé)器材的借還。
課間活動方案13
為貫徹好《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，進(jìn)一步強(qiáng)化“健康第一”的理念，真正把“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動在校園中蓬勃開展起來，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，在本校開展大課間活動。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：程勝
副組長：楊代勝、祝德明、姚流林、李文華
組員：所有行政人員及全體班主任
參與者：全體教師和學(xué)生
指導(dǎo)老師：曾國強(qiáng)、吳曄、張華娟、周友會
二、組織開展方案如下：
（一）教師活動
教師活動成立體育興趣小組。分為以下幾組老師報(bào)名參加，各組負(fù)責(zé)人要組織活動。
小組：籃球組、乒乓球組、羽毛球組、跳繩組
�。ǘ⿲W(xué)生活動：
1、活動形式
①以集中活動與分散活動相結(jié)合的方式。
集中活動為：上午課間操期間統(tǒng)一做廣播體操及校舞，其它課余時(shí)間為各項(xiàng)體育鍛煉活動時(shí)間，各班在班主任的帶領(lǐng)下，按學(xué)校的統(tǒng)一安排，進(jìn)行各項(xiàng)活動，各班活動每周輪換一次。如：籃球、引體向上、俯臥撐、跨步、田徑、跳繩等。
活動組織安排：
廣播體操及校舞：曾國強(qiáng)、張華娟、周友會
籃球場地：吳曄和相應(yīng)班主任
田徑場地：徐振康、徐斌和相應(yīng)班主任
乒乓球場地：唐芳仙和相應(yīng)班主任
跳繩場地：劉如英、蘇小平、徐新華和相應(yīng)班主任
�、诮M織學(xué)生“每天一小時(shí)體育鍛煉活動”。要求所有的學(xué)生每天堅(jiān)持自我鍛煉一小時(shí)。
�、垡蟾靼喑闪⑴d趣小組，要求絕大多數(shù)同學(xué)參加。
2、評價(jià)
�、僭诿磕甑�'學(xué)校運(yùn)動會中組織校操校舞比賽，分年級評出各種獎項(xiàng)，其它各種活動項(xiàng)目，也作為運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目，要求大多數(shù)同學(xué)都要參加。
②每學(xué)年結(jié)束前，進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測試，并將測試結(jié)果載入學(xué)生成長檔案袋中。
3、活動過程要求
�、僖篌w育教師與音樂老師一起對“兩操一舞”進(jìn)行完整的傳授，并將各項(xiàng)測試項(xiàng)目教會學(xué)生。
�、谝竺總�(gè)學(xué)生要有體育鍛煉計(jì)劃。
�、垡蟀嗉壱锌贵w育鍛煉活動的計(jì)劃。
課間活動方案14
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展師生陽光體育運(yùn)動。通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)體魄。
二、參加人員
全校師生
三、活動項(xiàng)目
1．基本項(xiàng)目：長跑 + 體育活動
初三年級每周一、三、五進(jìn)行冬季長跑活動，二、四體育活動。
初一、初二年級每周一、三、五體育活動，二、四進(jìn)行冬季長跑。
2．體育活動項(xiàng)目：廣播體操、跳長繩、跳短繩、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、輪滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、長跑的路線：
1．初一年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道1———4道內(nèi)。
2．初二年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道5———8道內(nèi)。
3．初三年級跑步地點(diǎn)：大操場塑膠跑道
各班站成廣播操的隊(duì)形，三條縱隊(duì)集體慢跑三圈。
五、實(shí)施措施
1、每天上午兩節(jié)課后各任課教師不得拖堂，全體同學(xué)迅速到指定場地集合，由班主任協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加長跑。
2．三個(gè)年級在長跑時(shí)必須在指定的跑道內(nèi)進(jìn)行長跑，不得跑到其他年級的場地，特別是初一、初二年級。我們將在第四道跑道上畫出一條白色的線以示區(qū)別。
3、各班要保證學(xué)生全員參與，本著安全第一的原則，可以靈活安排，如，體質(zhì)較弱的學(xué)生可進(jìn)行跑走結(jié)合的活動。有病有事不能參加長跑的，提前得到班主任核實(shí)批準(zhǔn)，方可不參加。其他無特殊情況不得缺席。班主任老師要清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生參與情況的檢查納入班級量化。
4、活動結(jié)束后有相關(guān)老師組織學(xué)生迅速回到教室，做好上課準(zhǔn)備。
5、提倡教師
領(lǐng)跑，鍛煉身體，追求“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
六、評選與表彰
學(xué)校將對學(xué)生陽光體育大課間活動中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，分別評選出最佳運(yùn)動班級和最佳運(yùn)動學(xué)生。
以上是我們這次活動的方案，希望全體師生踴躍走向操場，走向大自然，走到陽光下，全身心地投入到陽光體育活動中去，強(qiáng)健我們的體魄，展示我們的活力，讓運(yùn)動成為我們終身的興趣愛好，讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
【范例】
一、活動目標(biāo)
1．通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2．在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3．通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動結(jié)構(gòu)、內(nèi)容與安排
一活動結(jié)構(gòu)（整個(gè)活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時(shí)二十五分鐘）
1．準(zhǔn)備部分：自編操 4’
2．基本部分：形式多樣的活動項(xiàng)目 13’
3．延續(xù)部分：集體舞 2’
4．結(jié)束部分：放松舞 3’
二活動內(nèi)容與安排
1． 自編操：以健康操動作為主體，當(dāng)中融入本校體育傳統(tǒng)特色項(xiàng)目動作，如乒乓球、游泳、射箭等工作，隊(duì)形變換如圖1、2、3，意為“南陽初升”。參與者：全校師生參與。
2．活動項(xiàng)目
有多種多樣的表演項(xiàng)目：健美操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈、彈彈球等。
⑴健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現(xiàn)代舞和健身操動作，充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的.精神狀態(tài)。參與者：60名四、五年級學(xué)生；有三個(gè)隊(duì)形變化，時(shí)間2分鐘。
⑵秧歌舞：采用民族民間音樂，雙手拿八角手絹，綜合秧歌舞和民間漢族舞動作要素，讓學(xué)生跟著輕快的節(jié)奏，盡情感受我國漢族民間秧歌舞的文化底蘊(yùn)。參與者：80名三年級學(xué)生；有兩個(gè)隊(duì)形變化，時(shí)間2分鐘。
�、俏湫g(shù)：全男班的武術(shù)隊(duì)伍，采用氣勢雄壯的中國音樂，耍出一套整齊有力的中國拳法，展現(xiàn)我國歷史悠久的中國
傳統(tǒng)功夫，充分顯示男兒氣概。參與者為70名四年級男生；有二個(gè)隊(duì)形變化，時(shí)間2分鐘。
�、群衾踩Γ夯顫娍蓯鄣慕】蹈�，舞出一群呼啦圈能手。他們有時(shí)飛轉(zhuǎn)，有時(shí)玩弄手中的圈圈。是徒手與拿呼啦圈相結(jié)合的可愛舞蹈。
參與者為60名三、四年級女生；有兩個(gè)隊(duì)形變化，時(shí)間2分鐘。
⑸彈彈球：采用兔子舞動感音樂，進(jìn)行時(shí)興的彈彈健身球操，并且融入了健美操優(yōu)美動作，加上巧妙的隊(duì)形變化，充分鍛煉了學(xué)生的手腳協(xié)調(diào)能力和身體平衡能力。參與者為80名五年級學(xué)生；有三個(gè)隊(duì)形變化，時(shí)間2分30秒。
此外，還有其他活動項(xiàng)目：
跳飛機(jī)、木頭人、丟手絹，參與者：一年級師生。
竹竿舞、拔河、拋紙球，參與者：二年級師生。
花樣跳繩，參與者：三年級師生。
二人三足、毽球、參與者：四年級師生。
獨(dú)輪車、人棋、羽毛球，參與者：五年級師生。
踏板車、呼啦圈、踢毽子，參與者：六年級師生。
乒乓球，參與者：學(xué)校乒乓球隊(duì)。
輪滑，參與者：輪滑隊(duì)。
游泳，參與者：學(xué)校游泳隊(duì)。
射箭，參與者：學(xué)校射箭隊(duì)。
總共24項(xiàng)活動項(xiàng)目
3．圈圈集體舞，參與者：全校師生
4．放松舞，參與者：全校師生。
三、活動場地安排（如圖示）
1．操場（其中健美操的位置是中央舞臺，五個(gè)表演項(xiàng)目會分別游動變換到中央舞臺進(jìn)行表演）
2．風(fēng)雨室、綜合樓、天臺、停車場
3．圈圈集體舞（師生自行圍成一個(gè)個(gè)圓圈，進(jìn)行集體舞，讓大課間進(jìn)入到高潮）
4．放松操（節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進(jìn)行全身心的放松。結(jié)束大課間活動。）
課間活動方案15
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步推動我校體育活動的開展，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)民間體育特色的品位，充分展現(xiàn)我校民間體育特色的風(fēng)采，特制定本方案。
一、活動主題
發(fā)展民間體育運(yùn)動，人人爭做陽光少年。
二、活動流程
各班有序到操場做廣播操→退場分散到各活動區(qū)域進(jìn)行民間體育分組活動→原地集體跟音樂做放松操。
三、方案實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
1.組長：閆軍，審查方案，組織論證，宣布實(shí)施。
2.執(zhí)行組長：韋有康，全面負(fù)責(zé)本次活動。
3.組員：韋鵬余，負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)場、退場等集體活動和分組活動的人員調(diào)配，教師跟班的協(xié)調(diào)工作。
谷圣旭，負(fù)責(zé)制定大課間活動方案及大課間各年級班的安排表。
成思，負(fù)責(zé)大課間音樂播放及各方陣分組活動的有序進(jìn)行。
谷德嶺，負(fù)責(zé)操場學(xué)生活動的整體秩序及各方陣的動作策劃工作。
呂小嬌，負(fù)責(zé)放松操的編排、訓(xùn)練工作;領(lǐng)操《希望風(fēng)帆》。
各體育教師，負(fù)責(zé)全體學(xué)生的廣播操訓(xùn)練，協(xié)助做好學(xué)生的進(jìn)場、退場工作。
各班主任及協(xié)助教師，負(fù)責(zé)分組活動的學(xué)生秩序，保證學(xué)生的活動質(zhì)量;協(xié)助體育教師做好廣播操的'訓(xùn)練工作。
四、活動內(nèi)容及安排
本次活動以七大方陣為龍頭、以各種小型的民間體育活動為輔助，充分展現(xiàn)我校大課間活動民間體育的特色。
具體安排如下：
1.七個(gè)方陣(集體活動)：
�、傩@舞(秧歌隊(duì))：以五年級學(xué)生為主。負(fù)責(zé)人：王梅。
�、趯W(xué)校特色操(打花棍)：以五年級學(xué)生為主。負(fù)責(zé)人：劉小芳。
③抖空竹：以六年級學(xué)生為主。負(fù)責(zé)人：谷德嶺、各班主任。
�、艽蛲勇荩阂晕�(4)男生為主。負(fù)責(zé)人：丁娟。
�、轁L鐵環(huán)：以五(1)班男生為主。負(fù)責(zé)人：高小雪。
�、拗窀臀瑁阂晕�(1)班女生為主。負(fù)責(zé)人：呂小嬌。
�、呋犹K：以五(3)班、六(5)班學(xué)生為主。負(fù)責(zé)人：王迪、陳俊妗。
2.分組活動：
�、倨古仪蜿�(duì)：以五年級學(xué)生為主。負(fù)責(zé)人：谷德嶺。
�、诘湍昙壗M：以小游戲《編花籃》、《對推手》、《卷白菜》、《老鷹捉小雞》、《鉆山洞》等游戲?yàn)橹�。�?fù)責(zé)人：各班班主任。
�、壑心昙壗M：以游戲《跑馬城》、《踢毽子》、《地棋》等活動為主。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
�、芨吣昙壗M：以《空竹》、《丟沙包》等游戲活動為主。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
五、活動地點(diǎn)安排
1.教學(xué)樓前區(qū)：①低年級組游戲。②花棍操。③棋區(qū)。
2.科技樓前：竹竿舞，花樣跳繩。
3.綜合樓前：打陀螺，秧歌舞。
4.水泥路：滾鐵環(huán)。
5.操場：①乒乓球臺區(qū)：乒乓球組活動。
�、诓賵觯憾犊罩�、丟沙包、跳皮筋。
六、具體活動時(shí)間
所有班級每天上午10：10-10：30的大課間;當(dāng)天沒有體育課的班級，下午30分鐘體育鍛煉。
七、活動安全注意事項(xiàng)
1.穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。
2.按照學(xué)校規(guī)定，各班在第二節(jié)課末的眼保健操結(jié)束后，立即到指定地點(diǎn)整隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到活動場地集合。
3.活動集合后，由體育指導(dǎo)教師進(jìn)行安全教育及活動安排，并提醒注意活動強(qiáng)度，嚴(yán)防運(yùn)動損傷�；顒咏Y(jié)束后安排學(xué)生集合，指導(dǎo)學(xué)生安全有序離開活動場地，返回教室上課，嚴(yán)防因上下樓梯造成的安全事故。
4.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑。
5.提醒學(xué)生要根據(jù)自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
6.活動時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
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