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光盤行動活動方案

時(shí)間：2024-12-09 13:32:25 活動方案我要投稿

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光盤行動活動方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的光盤行動活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

光盤行動活動方案

光盤行動活動方案1

　　一、活動名稱：

　　“光盤”行動

　　二、活動主題：

　　拒絕舌尖上的浪費(fèi)

　　三、活動背景：

　　在糧食相對充沛的這個(gè)時(shí)代，發(fā)達(dá)的地區(qū)每頓飯的浪費(fèi)量大約為當(dāng)頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現(xiàn)。在20xx年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應(yīng)號召。

　　四、活動目的：

　　為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響應(yīng)社會呼喚節(jié)約型校園的號召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動�！肮獗P”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。

　　五、活動單位：

　　1、主辦單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會

　　2、承辦單位：院團(tuán)委組織部

　　3、協(xié)辦單位：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)

　　六、活動時(shí)間：

　　20xx年4月11—13日

　　七、活動地點(diǎn)：

　　托普學(xué)院第三食堂

　　八、活動對象：

　　托普學(xué)院全體人員

　　九、活動形式：

　　通過宣傳海報(bào)、學(xué)院廣播臺和記者團(tuán)的宣傳，以及記者團(tuán)通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學(xué)們內(nèi)心對糧食的珍惜。

　　十、活動流程：

　　1、前期工作：

　�、儆孟鄼C(jī)記錄學(xué)院食堂就餐時(shí)浪費(fèi)食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動開展時(shí)播放。

　�、谟尚麄鞑拷M織相關(guān)宣傳工作，制作海報(bào)（海報(bào)可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達(dá)到前期宣傳的目的。海報(bào)種類：一張大海報(bào)，其他的以小海報(bào)為主）并申請張貼海報(bào)，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。

　　③提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準(zhǔn)備兩條橫幅)。

　　④制作代表活動的小貼紙，送給給報(bào)名參加者。

　�、菰诨顒诱介_展前一個(gè)星期聯(lián)系院記者團(tuán)，請其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費(fèi)糧食的畫面，將此做一個(gè)照片展，展出在三食堂前。

　�、拚堄浾邎F(tuán)的同學(xué)在活動當(dāng)天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報(bào)道本次活動。

　�、咴�4月11日活動開展當(dāng)天與青隊(duì)進(jìn)行溝通聯(lián)系，將本次活動與青隊(duì)的文明就餐活動同時(shí)進(jìn)行。

　�、�4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。

　�、嵊蓪W(xué)生會組織，通過學(xué)習(xí)部或班級的宣傳委員利用晚自習(xí)時(shí)間在班上不定期宣傳此項(xiàng)活動，號召同學(xué)們積極投入到“光盤行動”活動中去。

　　2、中期工作：

　�、僭诨顒又行呐缘拇蟮郎蠑[放宣傳“光盤”的海報(bào)，在活動開始到結(jié)束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進(jìn)行展出和回收工作。

　�、谠谌程们伴_展照片展（展出記者團(tuán)抓拍的浪費(fèi)行為的照片）。

　�、厶崆耙惶斓绞程迷嚥ヒ曨l（內(nèi)容為前期制作的浪費(fèi)或節(jié)約行為的'視頻）。

　�、芑顒赢�(dāng)天10點(diǎn)開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時(shí)長在（5—10分鐘）輪回播放。

　�、輰Ρ挥浾邎F(tuán)采訪的同學(xué)送出代表本次活動的小貼紙。

　�、迏f(xié)助記者團(tuán)完成對活動的報(bào)道。

　�、哐垙V播站共同參與我們的活動，在廣播時(shí)段幫助我們進(jìn)行“光盤行動”的廣播宣傳。

　　3、活動后期：

　�、僬{(diào)查活動影響。

　�、诳偨Y(jié)該活動。

　�、蹖⒑灪妹臋M幅等物品交由院團(tuán)委存檔。

　�、苊恳惶斓幕顒咏Y(jié)束后，清理好現(xiàn)場。

　�、菅堄浾邎F(tuán)和活動人員拍照記錄。

　�、薨延浾邎F(tuán)的一些報(bào)道及活動其他的資料進(jìn)行存檔。

　　十一、活動經(jīng)費(fèi)：

　　十二、注意事項(xiàng)：

　�、僭趫�(bào)名時(shí)將活動參與詳情（日期、地點(diǎn)、要怎么做）告訴報(bào)名者。

　�、诤�(bào)、小貼紙?zhí)崆?天準(zhǔn)備好。

　　③海報(bào)的放出與收回，由專人負(fù)責(zé)。

　　④活動開始前的1小時(shí)就將海報(bào)擺放到指定位置，在電視上開始進(jìn)行視頻輪播。

　　⑤此次活動在12大部門之間也大力宣揚(yáng)，最好各部門都能有人參加。

　�、薮韰⒓踊顒拥男≠N紙制作一定要做到簡潔而又美觀。

　�、邽榱颂岣呋顒拥牧鲿承耘c整體效果，提前對青隊(duì)活動當(dāng)天參加人員的行為規(guī)范進(jìn)行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。

　�、嘣谡拱�、公告欄處張貼海報(bào)需向?qū)W校申請。

　�、峄顒舆^程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。

　�、饣顒咏Y(jié)束后，及時(shí)將公共物品歸還原處。

　　在活動實(shí)行時(shí)若是遇上下雨天氣，將活動暫時(shí)停止�；顒踊ㄙM(fèi)都要收取發(fā)票，以便對活動開支情況有據(jù)可找。

光盤行動活動方案2

　　一、活動口號

　　“光盤”行動，從我做起

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：副組長：

　　成員：

　　三、活動目標(biāo)

　　以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

　　四、活動內(nèi)容

　　普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段：

　　重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段：

　　重點(diǎn)是圍繞主題，突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動。

　　1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，同時(shí)牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

　�。�1）在活動期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

　�。�2）在活動期間，出一期黑板報(bào)，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負(fù)責(zé)）

　�。�3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負(fù)責(zé)）

　　（4）校園廣播專題宣傳光盤行動的.概念和意義。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　�。�5）放發(fā)一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。

　　2、加強(qiáng)管理。

　�。�1）德育室和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，大隊(duì)部成立“光盤行動”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭星爭章活動，學(xué)校還將每月評出“節(jié)約達(dá)人”。

　�。�2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　3、利用班會、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的宣傳、教育。

　　4、在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節(jié)儉惜福”書法比賽，通過這些活動對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：

　　及時(shí)總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

　　1、評選全校“節(jié)約達(dá)人”，進(jìn)行表彰；

　　2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時(shí)通報(bào)

　　3、結(jié)合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進(jìn)班級”。

光盤行動活動方案3

　　一、活動前言：

　　最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：中國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，光盤行動活動策劃書。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費(fèi)”，全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動，作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新?lián)c(diǎn)。

　　二、活動目的：

　　以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學(xué)生骨干為主要推動力量，充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的示范效應(yīng)，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥的`意識；弘揚(yáng)社會新風(fēng)，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動，從而推動社會良好風(fēng)尚形成。

　　三、活動主題

　　我要光盤，拒絕“剩宴”

　　四、活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年12月1日~12月6日

　�。ㄖ形�11:30~12:30、下午 17:30~18:30）

　　地點(diǎn)：xxxx學(xué)生食堂、xx學(xué)生二食堂、xx學(xué)生食堂、xx學(xué)生食堂、xx學(xué)生食堂

　　五、參與人員

　　餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。

　　六、活動組織

　�。ㄒ唬┗顒恿鞒�

　　1、活動前期

　�。�1）青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織；將區(qū)域分配到各青協(xié)，并對其進(jìn)行分組，選出組長。

　　各青志協(xié)招募志愿者。

　　各組織負(fù)責(zé)人做好動員工作，學(xué)生干部帶頭光盤。

　　前期宣傳工作

　　制作“光盤行動”倡議書、海報(bào)、展板、橫幅，并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂；同時(shí)各食堂懸掛“光盤行動”橫幅；各宿舍區(qū)擺放展板（倡議書、海報(bào)制作及張貼青管負(fù)責(zé)；展板制作及擺放各青協(xié)負(fù)責(zé)，各青協(xié)展板放在自己負(fù)責(zé)的食堂所在園區(qū)）。

　�。ǔh書內(nèi)容見策劃書附件一；各食堂橫幅內(nèi)容見附件二）

　　11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行線上宣傳（學(xué)生會人員負(fù)責(zé)總的線上宣傳；各青協(xié)進(jìn)行自己協(xié)會的線上宣傳）友進(jìn)行網(wǎng)上“光盤接力”活動。

　�。ňW(wǎng)上“光盤接力”活動詳情見附件三）

　�、�11月30日中午11:30~12:30在xx、xx、xx、xx食堂門口擺點(diǎn)進(jìn)行“光盤行動”橫幅簽字活動。（校青協(xié)負(fù)責(zé)）

　�。�5）場地申請、桌椅物品借用（青管負(fù)責(zé)：11月27日前完成）。

　�。�6）一個(gè)擺點(diǎn)處準(zhǔn)備一或兩臺電腦和一個(gè)音響（擺點(diǎn)人員自備）。

　　2、活動中期

　　（1）活動開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處，食堂外人員負(fù)責(zé)擺點(diǎn)宣傳，食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動宣傳；各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場地做好準(zhǔn)備，向成員交代注意事項(xiàng)。

　�。�2）食堂外擺點(diǎn)人員活動開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。

　�。�3）食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊(duì)處對用餐人員進(jìn)行知識宣傳，及對食堂各處浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

　　（4）食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵(lì)。

　　（5）各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。

　　3、活動后期

　　（1）各青協(xié)清點(diǎn)本院志愿者人數(shù)，保障各個(gè)志愿者的安全問題。

　　（2）各青協(xié)回收活動工具，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；集合拍照留念。

　�。�3）后期宣傳工作

　　①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動資料，對活動進(jìn)行報(bào)道以及向國家級網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

　�、诟髑鄥f(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　�。�4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負(fù)責(zé)）

　　（5）各院活動后上交活動總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會。

　�。ǘ﹨f(xié)會安排

　　日期

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　協(xié)會名稱

　　工作內(nèi)容

　　11月30日

　　11:30~12:30

　　各公寓食堂門口

　　校青協(xié)

　　“光盤行動”橫幅簽字活動

　　12月1日~12月3日

　　11:30~12:30 17:30~18:30

　　xx二食堂對面

　　植保

　　擺點(diǎn)宣傳 6人

　　xx學(xué)生食堂

　　動醫(yī)

　　食堂內(nèi)宣傳 6人

　　xx二食堂一樓

　　校青協(xié)

　　xx二食堂二樓

　　校青協(xié)

　　xx學(xué)生食堂對面

　　商學(xué)

　　擺點(diǎn)宣傳

　　xx學(xué)生食堂一樓

　　資環(huán)

　　食堂內(nèi)宣傳

　　xx學(xué)生食堂二樓

　　體藝

　　xx學(xué)生食堂三樓

　　經(jīng)濟(jì)

　　xx學(xué)生食堂對面

　　理學(xué)

　　擺點(diǎn)宣傳

　　xx學(xué)生食堂一樓

　　公法

　　食堂內(nèi)宣傳

　　xx學(xué)生食堂二樓

　　外語

　　xx學(xué)生食堂內(nèi)外

　　動科

　　擺點(diǎn)內(nèi)外宣傳

　　12月4日~12月6日

　　11:30~12:30 17:30~18:30

　　xx二食堂對面

　　農(nóng)學(xué)

　　擺點(diǎn)宣傳

　　xx學(xué)生食堂

　　信息

　　食堂內(nèi)宣傳

　　xx二食堂一樓

　　校青協(xié)

　　xx二食堂二樓

　　校青協(xié)

　　xx學(xué)生食堂對面

　　教育

　　擺點(diǎn)宣傳

　　xx學(xué)生食堂一樓

　　工學(xué)

　　食堂內(nèi)宣傳

　　xx學(xué)生食堂二樓

　　國際

　　xx學(xué)生食堂三樓

　　生科

　　xx學(xué)生食堂對面

　　園藝園林

　　擺點(diǎn)宣傳

　　xx學(xué)生食堂一樓

　　東科

　　食堂內(nèi)宣傳

　　xx學(xué)生食堂二樓

　　食科

　　xx學(xué)生食堂內(nèi)外

　　圖書館

　　擺點(diǎn)內(nèi)外宣傳8人

　　七、預(yù)期效果

　　一定程度上的減少了糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥的意識；弘揚(yáng)社會新風(fēng)，踐行低碳生活理念，規(guī)劃方案《光盤行動活動策劃書》。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、一切活動開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

　　2、活動中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

　　3、活動中愛護(hù)活動用品，不得蓄意損壞。

　　4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發(fā)生沖突。

光盤行動活動方案4

　　有一種節(jié)約叫光盤，

　　有一種習(xí)慣叫光盤，

　　有一種公益叫光盤。

　　餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，xx小學(xué)特向全體家長和孩子們發(fā)出倡議：

　　1、愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

　　2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。

　　3、“吃光盤中餐，今天不剩飯”，吃飯時(shí)吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。

　　4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

　　6、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的'良好風(fēng)氣。

　　7、從現(xiàn)在起，從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，吃出文明和修養(yǎng)。

　　光盤不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。我們既要做“光盤行動”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動”的推動者。我們要支持和響應(yīng)光盤行動，從此刻做起，從身邊做起，從一日三餐做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，我們一起來參加“光盤行動”吧！

光盤行動活動方案5

　　目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。

　　2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的主要方法。

　　準(zhǔn)備：

　　課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標(biāo)志牌。

　　圖片：

　　日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的.水)

　　過程：

　　1、觀看課件(全國缺水)

　　提問：

　　你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

　　教師小結(jié)：

　　水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動物要喝水，我們?nèi)祟愐盟匆隆⒆鲲�、打掃衛(wèi)生，更離不開水。那么水是從哪里來的呢?

　　2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》

　　提問：

　　小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經(jīng)過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。

　　3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?

　　小結(jié)(放課件)：洗手時(shí)開小水，沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。

　　4、做個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。

　　出示標(biāo)志牌：有許多人不會節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標(biāo)志牌(請關(guān)緊水龍頭，請節(jié)約用水，水是生命之源……)。

　　5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志，結(jié)束活動。

光盤行動活動方案6

　　一、活動前言：

　　二、活動目的：

　　以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學(xué)生骨干為主要推動力量，充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的示范效應(yīng)，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥的意識；弘揚(yáng)社會新風(fēng)，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動，從而推動社會良好風(fēng)尚形成。

　　三、活動主題

　　我要光盤，拒絕“剩宴”

　　四、活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年12月1日~12月6日

　�。ㄖ形�11:30~12:30、下午 17:30~18:30）

　　地點(diǎn)：湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂

　　五、參與人員

　　餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。

　　六、活動組織

（一）活動流程

　　1、活動前期

　　各青志協(xié)招募志愿者。

　　各組織負(fù)責(zé)人做好動員工作，學(xué)生干部帶頭光盤。

　　前期宣傳工作

　�。ǔh書內(nèi)容見策劃書附件一；各食堂橫幅內(nèi)容見附件二）

　　11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行線上宣傳（學(xué)生會人員負(fù)責(zé)總的線上宣傳；各青協(xié)進(jìn)行自己協(xié)會的線上宣傳） 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進(jìn)行網(wǎng)上“光盤接力”活動。

　�。ňW(wǎng)上“光盤接力”活動詳情見附件三）

　�、�11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點(diǎn)進(jìn)行“光盤行動”橫幅簽字活動。（校青協(xié)負(fù)責(zé)）

　�。�5）場地申請、桌椅物品借用（青管負(fù)責(zé)：11月27日前完成）。

　�。�6）一個(gè)擺點(diǎn)處準(zhǔn)備一或兩臺電腦和一個(gè)音響（擺點(diǎn)人員自備）。

　　2、活動中期

　�。�2）食堂外擺點(diǎn)人員活動開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。

　�。�3）食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊(duì)處對用餐人員進(jìn)行知識宣傳，及對食堂各處浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

　　（4）食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵(lì)。

　�。�5）各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。

　　3、活動后期

　　（1）各青協(xié)清點(diǎn)本院志愿者人數(shù)，保障各個(gè)志愿者的安全問題。

　�。�2）各青協(xié)回收活動工具，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；集合拍照留念。

　�。�3）后期宣傳工作

　�、偾喙苤行膶⑾蛐�(nèi)各大媒體提交活動資料，對活動進(jìn)行報(bào)道以及向國家級網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

　�、诟髑鄥f(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　�。�4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負(fù)責(zé)）

　�。�5）各院活動后上交活動總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會。

　　（二）協(xié)會安排

　　日期

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　協(xié)會名稱

　　工作內(nèi)容

　　11月30日

　　11:30~12:30

　　各公寓食堂門口

　　校青協(xié)

　　“光盤行動”橫幅簽字活動

　　12月1日~12月3日

　　11:30~12:30 17:30~18:30

　　芷蘭二食堂對面

　　植保

　　擺點(diǎn)宣傳 6人

　　芷蘭學(xué)生食堂

　　動醫(yī)

　　食堂內(nèi)宣傳 6人

　　芷蘭二食堂一樓

　　校青協(xié)

　　芷蘭二食堂二樓

　　校青協(xié)

　　金岸學(xué)生食堂對面

　　商學(xué)

　　擺點(diǎn)宣傳

　　金岸學(xué)生食堂一樓

　　資環(huán)

　　食堂內(nèi)宣傳

　　金岸學(xué)生食堂二樓

　　體藝

　　金岸學(xué)生食堂三樓

　　經(jīng)濟(jì)

　　豐澤學(xué)生食堂對面

　　理學(xué)

　　擺點(diǎn)宣傳

　　豐澤學(xué)生食堂一樓

　　公法

　　食堂內(nèi)宣傳

　　豐澤學(xué)生食堂二樓

　　外語

　　東湖學(xué)生食堂內(nèi)外

　　動科

　　擺點(diǎn)內(nèi)外宣傳

　　12月4日~12月6日

　　11:30~12:30 17:30~18:30

　　芷蘭二食堂對面

　　農(nóng)學(xué)

　　擺點(diǎn)宣傳

　　芷蘭學(xué)生食堂

　　信息

　　食堂內(nèi)宣傳

　　芷蘭二食堂一樓

　　校青協(xié)

　　芷蘭二食堂二樓

　　校青協(xié)

　　金岸學(xué)生食堂對面

　　教育

　　擺點(diǎn)宣傳

　　金岸學(xué)生食堂一樓

　　工學(xué)

　　食堂內(nèi)宣傳

　　金岸學(xué)生食堂二樓

　　國際

　　金岸學(xué)生食堂三樓

　　生科

　　豐澤學(xué)生食堂對面

　　園藝園林

　　擺點(diǎn)宣傳

　　豐澤學(xué)生食堂一樓

　　東科

　　食堂內(nèi)宣傳

　　豐澤學(xué)生食堂二樓

　　食科

　　東湖學(xué)生食堂內(nèi)外

　　圖書館

　　擺點(diǎn)內(nèi)外宣傳8人

　　七、預(yù)期效果

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、一切活動開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

　　2、活動中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

　　3、活動中愛護(hù)活動用品，不得蓄意損壞。

　　4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發(fā)生沖突。

　　附件一:

　　關(guān)于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)開展“光盤行動”倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是，僅僅是我校食堂，每天都要倒掉幾大桶飯菜。我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每分鐘就有1名兒童因饑餓而死亡。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，我們青年學(xué)生要立即行動起來，一起來向“舌尖上的浪費(fèi)”說“不”。

　　一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。每一口飯都蘊(yùn)含著父母對身在大學(xué)的我們殷切的期望。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。全校師生要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆樱瑢⑿袆踊癁榱?xí)慣。在校就餐時(shí)，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。在家用餐時(shí)，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩飯剩菜。外出吃飯點(diǎn)菜時(shí)，不比闊氣，不講排場，確有剩菜，盡量打包。逢年過節(jié)，走親訪友，合理安排膳食，不攀比浪費(fèi)，不暴飲暴食。

　　我們不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要做“光盤行動”的宣傳使者，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己的家庭做起，發(fā)動和監(jiān)督自己的身邊的.同學(xué)朋友都參加到“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。

　　小小餐桌，傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走！拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食！從我做起！12月1日~12月6日的中午和下午就餐時(shí)間我校21個(gè)青志協(xié)將聯(lián)合在芷蘭、豐澤、金岸、東湖四個(gè)宿舍區(qū)舉辦“光盤行動”的現(xiàn)場活動，同學(xué)們,我們期待大家一起加入“光盤一族”！

　　湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體青志協(xié)

　　XX年11月27日

　　附件二:

　　“光盤行動”各食堂橫幅內(nèi)容

　　有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤！（芷蘭學(xué)生食堂） “光盤”行動，拒絕“�！毖�！——拒絕浪費(fèi)，從我做起�。ㄜ铺m學(xué)生二食堂）我是“光盤”，我光榮！加入光盤行動，節(jié)約從我做起�。ㄘS澤學(xué)生食堂）拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤一族你我同行�。ń鸢秾W(xué)生食堂）向浪費(fèi)說不，向奢侈告別，讓我們一同前行，舞動出我們自己的“光盤style”�。|湖學(xué)生食堂）

　　“光盤行動”擺點(diǎn)橫幅內(nèi)容

　　我要光盤，拒絕“剩宴” （各擺點(diǎn)區(qū)域橫幅內(nèi)容一致）

　　附件三:

　　網(wǎng)上“光盤接力”活動詳情

　　活動組織：

　　由青管負(fù)責(zé)人在社聯(lián)微信平臺、微博、QQ上發(fā)布“光盤活動”倡議書、宣傳語；并@各青協(xié)負(fù)責(zé)人；各青協(xié)負(fù)責(zé)人將消息轉(zhuǎn)載，并@自己協(xié)會內(nèi)部成員和身邊的同學(xué)朋友（各青協(xié)有微信平臺的，把二維碼打印出來，沒有的就用社聯(lián)的微信平臺；在活動期間讓光盤的人掃描二維碼，關(guān)注微信，并轉(zhuǎn)載“光盤活動”消息，然后曬出自己的光盤照）；

　　接力下去，將“光盤”知識和精神傳播到每一位學(xué)生的心里，并讓更多的人加入到光盤行動中來。

　　宣傳語：

　　【“光盤行動”之光盤挑戰(zhàn)】我要光盤，拒絕“剩宴”;農(nóng)大光盤，等你挑戰(zhàn)！@***@***@***

　　挑戰(zhàn)規(guī)則：1.被@到的同學(xué)要在24小時(shí)內(nèi)去挑戰(zhàn)“光盤”，并要曬出“光盤照”哦；

　　2.光盤之后要@三位以上同學(xué)，將“光盤”接力下去；

　　3.被邀請者如果在24小時(shí)內(nèi)沒有去挑戰(zhàn)光盤，要懲罰他（她）請邀請者吃一頓簡單的午餐。

　　節(jié)約無小事，“光盤”在行動！加油��！

光盤行動活動方案7

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)中央關(guān)于持續(xù)強(qiáng)化“光盤行動”工作實(shí)效，繼續(xù)加強(qiáng)對廣大青少年學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德教育。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)組織開展20xx年“光盤行動”創(chuàng)意作品征集及評選活動。具體安排如下：

　　一、活動主題

　　光盤行動，從我做起。

　　二、組織單位

　　承辦單位：院學(xué)聯(lián)膳食管理委員會

　　協(xié)辦單位：院學(xué)聯(lián)各部門、大學(xué)生傳媒中心網(wǎng)絡(luò)文明辦公室

　　三、活動對象

　　全體學(xué)生（北校區(qū)），南校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整。

　　四、評委組人員

　　團(tuán)委老師1名、學(xué)院膳管部門老師1名、各系團(tuán)總支老師各1名、院學(xué)聯(lián)副主席以上學(xué)干1名、院大學(xué)生傳媒中心網(wǎng)絡(luò)文明辦公室干部2名、院學(xué)聯(lián)膳食管理委員會干部2名。

　　五、報(bào)名方式及作品提交

　　1、報(bào)名方式：

　�。�1）線下征集：

　　個(gè)人或團(tuán)隊(duì)于4月18日—19日中午11：00—13：00在西苑食堂門口登記報(bào)名；各系部至少提交兩份班級作品，并在4月19日下午4：30之前將參賽班級報(bào)名表送至行政樓205辦公室戴老師處。

　　（2）線上征集：4月18日開始，網(wǎng)明辦在新浪微博上發(fā)起“光盤標(biāo)兵”競選活動，同學(xué)們可以將參賽作品提交并@院傳媒中心網(wǎng)絡(luò)文明辦公室。

　　2、作品提交：

　�。�1）所有作品電子檔投稿至郵箱xx。

　　（2）各系部及個(gè)人或團(tuán)隊(duì)作品，包括海報(bào)、展板等紙質(zhì)作品在4月28日—29日交至教學(xué)樓321室（院學(xué)生組織綜合辦公室）。

　　六、活動具體時(shí)間安排

　　1、征集時(shí)間：20xx年4月18日—29日。

　　2、微博投票：5月3日—8日，全體同學(xué)可在團(tuán)委官方新浪微博上，對我們所整理的“光盤行動”創(chuàng)意作品進(jìn)行投票（具體投票事宜見微博）。

　　3、評委評選：5月9日—11日，評委組對“光盤行動”創(chuàng)意作品進(jìn)行評分，評委工作組對作品評分進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)及匯總。

　　4、評選事宜：5月12日通過團(tuán)委官網(wǎng)、校內(nèi)張貼欄、院大學(xué)生傳媒中心、院大學(xué)生傳媒中心青年之聲廣播臺官方新浪微博對評選結(jié)果和獲獎人員進(jìn)行公示。

　　5、表彰事宜：另行通知（具體時(shí)間見官方微博及校園宣傳欄）

　　七、設(shè)計(jì)要求

　　1、作品應(yīng)主題鮮明，富有創(chuàng)意，構(gòu)思新穎，能夠巧妙地表達(dá)出活動主題的內(nèi)涵。

　　2、作品內(nèi)容應(yīng)積極向上，能夠完整地運(yùn)用藝術(shù)的`表現(xiàn)方式表達(dá)時(shí)代特色和正能量，并契合光盤行動的主題。

　　3、作品應(yīng)保證其完整性，美觀大方，搭配合理。提倡自主制作，并倡導(dǎo)節(jié)約和實(shí)用。

　　4、設(shè)計(jì)作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得侵犯他人著作權(quán)。作品一經(jīng)采用，即擁有該作品知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、使用權(quán)、發(fā)布權(quán)等，有權(quán)對設(shè)計(jì)作品進(jìn)行修改和使用。

　　八、投稿要求

　　1、作品題材：創(chuàng)意圖片、照片，PPT、創(chuàng)意視頻、海報(bào)、創(chuàng)意展板，作品可黑白、可彩繪。

　　2、所報(bào)送的設(shè)計(jì)作品須提供個(gè)人資料和設(shè)計(jì)說明，其中個(gè)人資料內(nèi)容包括：所屬學(xué)院和系部、作者姓名、入學(xué)年份、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

　　九、評選及獎勵(lì)辦法

　　1、院學(xué)聯(lián)膳食管理委員會、大學(xué)生傳媒中心網(wǎng)明辦對收到的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行整理，并將投稿作品在大學(xué)生傳媒中心官方新浪微博上公示，組織投票。

　　2、投稿的參賽作品將采用新浪微博投票占30%，評委打分占70%綜合評選。

　　3、所有個(gè)人和團(tuán)隊(duì)參賽作品中評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名；團(tuán)體獎項(xiàng)分為最佳組織獎1名、優(yōu)秀組織獎3名，獲獎名單和作品將于5月12日在學(xué)院網(wǎng)站和官方微博上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為三個(gè)工作日。

　　4、凡此次參加光盤行動創(chuàng)意作品征集的獲獎選手或者團(tuán)體，將獲得院團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書以示鼓勵(lì)。

　　二〇一六年四月十五日

光盤行動活動方案8

　　勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，餐桌禮貌是社會禮貌的縮影。為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的.思想觀念，用心倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、禮貌用餐理念，學(xué)校德育處、大隊(duì)部向全體師生和家長發(fā)起厲行節(jié)儉光盤行動倡議：

　　1、愛惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

　　2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。

　　3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。

　　4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，用心制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

　　6、用心參加禮貌餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

　　反對“必剩客”，爭做“光盤俠”。讓我們一起努力，展現(xiàn)西塞人的文明素養(yǎng)和良好道德風(fēng)尚。

光盤行動活動方案9

　　為進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升員工文明素質(zhì)，根據(jù)伊寧縣文明辦的工作部署，結(jié)合我委實(shí)際，現(xiàn)就全單位開展“文明餐桌”行動制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以正確的理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高我委干部文明素質(zhì)和文明程度為目標(biāo)，大力普及文明餐飲知識，推進(jìn)文明餐飲禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升餐飲文明品位，營造和諧文明的社會用餐氛圍，把健康文明生活理念融入我委干部的日常生活，落實(shí)到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成我委干部的自覺行動，營造“文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣，為促進(jìn)社會和諧作出自己的貢獻(xiàn)。

　　二、行動目標(biāo)

　　開展文明餐桌行動活動，發(fā)動全體職工積極參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯不剩菜，吃多少點(diǎn)多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐——使用消毒（公筷公勺）。

　　三、工作步驟

　　（一）宣傳倡導(dǎo)階段（5月1日至5月20日）

　　5月上旬，我委制定下發(fā)文明餐桌行動實(shí)施方案，啟動文明餐桌

　　行動。以節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐、文明用餐等為主題，通過科室會議、網(wǎng)頁等宣傳文明用餐，工會食堂的大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報(bào)標(biāo)語等形式倡導(dǎo)文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導(dǎo)，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“畸形消費(fèi)”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變，在全委形成濃厚的節(jié)儉風(fēng)尚。

　�。ǘ┞鋵�(shí)階段（5月20日至6月20日）

　　以各科室開展“文明餐桌行動”啟動活動，提升餐飲文明水平，展現(xiàn)我委干部文化內(nèi)涵和品位。

　　1、兌現(xiàn)承諾。印制宣傳材料下發(fā)各科室，倡導(dǎo)文明餐桌行動，在干部中要求兌現(xiàn)承諾即：不超量點(diǎn)餐，自覺提醒吃多少點(diǎn)多少，吃光盆中食物，剩下要打包，自覺做到不要酒后駕車。

　　2、倡導(dǎo)合理消費(fèi)。通過文明就餐，“吃多少點(diǎn)多少、最好不要剩下、養(yǎng)成打包習(xí)慣，避免浪費(fèi)”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識，構(gòu)建“微笑相對，文明消費(fèi)”的良好人際關(guān)系。

　　3．鼓勵(lì)文明行為。倡導(dǎo)節(jié)約，在家庭用餐自覺做到營養(yǎng)、適宜、科學(xué)；在公共餐飲就餐有禮，鼓勵(lì)節(jié)儉消費(fèi)，反對鋪張浪費(fèi)，不提倡大吃大喝和過于剩食等現(xiàn)象，使餐桌文明行動收到效果。

　　四、要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。文明餐桌行動是全國城市文明程度指數(shù)測評的一項(xiàng)測評指標(biāo)，是全社會“講文明樹新風(fēng)”文明大行動的一項(xiàng)重要工作。我委干部要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義，各科室要

　　切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確行動方案，落實(shí)好活動要求，密切配合，協(xié)同行動。

　　（二）加大宣傳，營造氛圍。要利用我委的'多種宣傳形和方式，及時(shí)反映活動開展的動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)、成果，及時(shí)反饋信息，為活動開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

　�。ㄈ﹦駥�(dǎo)監(jiān)督，自覺自律。5月下旬開始，在全委開啟自覺行動、領(lǐng)導(dǎo)勸導(dǎo)監(jiān)督科室落實(shí)，干部自律行動。開展文明餐桌行動，引導(dǎo)大家“文明用餐、節(jié)儉用餐”，把文明餐桌行動納入納入“文明經(jīng)貿(mào)人”評比內(nèi)容。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)，不斷倡導(dǎo)。各科室和全體干部對文明餐桌行動開展情況要不斷檢查自身是否做到，沒有做到的原因何在，經(jīng)常自我反思，形成善于總結(jié)，善于自醒自警，并結(jié)合實(shí)際，形成文明餐桌行動的常態(tài)。

　　讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳生活在“文明餐桌行動”體現(xiàn)。餐桌文明是社會文明的縮影，更是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，今年，中央文明委已將“文明餐桌行動”納入到全國城市文明程度指數(shù)測評之中。為加快建立節(jié)約型社會、倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng)，我委依據(jù)要求發(fā)出“文明餐桌行動”倡議，旨在通過宣傳文明餐桌禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識、打造文明健康的餐飲文化，樹立“理性消費(fèi)，文明用餐”的良好風(fēng)尚。

光盤行動活動方案10

　　為進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐，打造健康飲食文化，提升市民文明素質(zhì)，我處根據(jù)實(shí)際情況制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，大力普及文明餐飲知識，推廣文明餐飲禮儀和文明用語，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位，營造和諧文明的社會用餐氛圍，把健康文明生活理念融入市民的日常生活，落實(shí)到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺行動，營造“文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約”的良好社會風(fēng)氣。

　　二、行動目標(biāo)

　　以餐飲部門為重點(diǎn)，開展文明餐桌行動示范店、文明餐桌行動示范食堂等創(chuàng)建活動，發(fā)動用餐客戶積極參與，從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯不剩菜，吃多少點(diǎn)多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；衛(wèi)生用餐——使用公筷公勺。

　　三、工作步驟

　�。ㄒ唬┬麄鞒珜�(dǎo)階段（5月1日至5月20日）

　　在大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報(bào)標(biāo)語、設(shè)置宣傳牌等形式倡導(dǎo)文明用餐、節(jié)儉用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導(dǎo)，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實(shí)情”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求健康”轉(zhuǎn)變，由“畸形消費(fèi)”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變，在全社會形成濃厚的節(jié)儉風(fēng)尚。

　　（二）實(shí)施階段（5月20日至6月20日）

　　以各包間單位，開展“文明餐桌行動示范包間”創(chuàng)建活動，提升餐飲服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。

　　1．兌現(xiàn)四項(xiàng)承諾。在門口張貼文明餐桌行動宣傳語，在店內(nèi)張貼宣傳海報(bào)。兌現(xiàn)四項(xiàng)承諾即：不誤導(dǎo)顧客超量點(diǎn)餐，主動提醒顧客吃多少點(diǎn)多少，主動提供免費(fèi)打包餐盒，主動提醒顧客不要酒后駕車。

　　2．倡導(dǎo)合理消費(fèi)。通過在餐桌設(shè)置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式，引導(dǎo)消費(fèi)者“吃多少點(diǎn)多少、最好不要剩下、養(yǎng)成打包習(xí)慣，避免浪費(fèi)”。普及餐飲禮儀，提高文明餐飲意識，構(gòu)建“微笑服務(wù)，文明消費(fèi)”的.良好人際關(guān)系。

　　3．獎勵(lì)文明行為。倡導(dǎo)節(jié)約，打包有禮，服務(wù)員對節(jié)儉消費(fèi)者給予鼓勵(lì)，如對點(diǎn)餐打包帶走的餐桌，免費(fèi)提供環(huán)保打包餐盒等。

　　四、保障措施

　　成立“文明餐桌行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

　　組長：楊曉梅

　　副組長：朱健偉、姜魯言

　　成員：鄭永利、楊海燕、王衛(wèi)國、紀(jì)素霞、林麗娟

　　“文明餐桌行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在

　　總經(jīng)理辦公室，由楊海燕同志任辦公室主任，切實(shí)推進(jìn)“文明餐桌行動”的實(shí)施。召開動員會，讓全體干部職工明確建設(shè)“文明餐桌行動”的現(xiàn)實(shí)意義，為建設(shè)“文明餐桌行動”奠定良好的思想基礎(chǔ)。

光盤行動活動方案11

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道什么是浪費(fèi)，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。

　　2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　ppt課件圖片《憫農(nóng)》音樂

　　活動過程：

　　一。導(dǎo)入

　　出示“浪費(fèi)”兩個(gè)字。

　　問：這是咱們昨天講的兩個(gè)字“浪費(fèi)”，你們知道什么是浪費(fèi)嗎？

　　師：今天老師給小朋友帶來一個(gè)好聽的故事《浪費(fèi)糧食的小雞》，請小朋友們仔細(xì)聽，看看故事講的是什么？

　　看后提問：故事講完了，你聽到了什么？它是怎么浪費(fèi)糧食的？還看到了什么？還有誰和他們看到的不一樣？

　　總結(jié)：看到小雞是這樣浪費(fèi)糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費(fèi)糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁�？�?/p>

　　二。請小朋友們想想，當(dāng)我們沒有飯吃的時(shí)候你會感覺怎么樣？（引出饑餓）

　　師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）

　　提問：你看到了什么？從哪看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）

　　三。非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。

　　先看飯店浪費(fèi)糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應(yīng)該怎么做呢？

　　再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么？

　　那我們再玩區(qū)域的時(shí)候應(yīng)該怎們做呢？

　　四。陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應(yīng)的位置，做的對的放在笑臉的'下面，做的不對的放在哭臉的下面。

　　放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應(yīng)該怎么做呢？

　　五。小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦

　　六。總結(jié)：小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！

　　大家一起說：我光盤我光榮

　　七。請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農(nóng)》

　　活動反思：

　　我的這節(jié)教學(xué)活動是根據(jù)中班的社會領(lǐng)域目標(biāo)知道愛惜糧食設(shè)計(jì)的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時(shí)，孩子們參與的不積極，因?yàn)閳D片孩子有些不理解，給孩子觀察的時(shí)間太少。

光盤行動活動方案12

　　有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”，有一種習(xí)慣“光盤”。所謂光盤就是吃光你盤子里的東西。“光盤行動”的提出就是要我們拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，我校將開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，根據(jù)實(shí)際，特活動實(shí)施方案如下：

　　一、活動口號

　　“光盤”行動，從我做起

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動目標(biāo)

　　四、活動內(nèi)容

　　普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

　　五、實(shí)施步驟

　　（一）動員部署階段：

　　重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動。6月12日國旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；通過主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。

　　（二）組織實(shí)施階段：

　　重點(diǎn)是圍繞主題，突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動。

　　1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，同時(shí)牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

　　（1）在活動期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語。

　�。�2）在活動期間，出一期黑板報(bào)，宣傳文明餐桌行動的重要意義。

　　（3）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。

　　2、加強(qiáng)管理。

　�。�1）教育處和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，大隊(duì)部成立“光盤行動”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。

　　（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。

　　3、利用班會、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的宣傳、教育。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段：

　　及時(shí)總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

　　1、通過定期不定期相結(jié)合的`方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時(shí)通報(bào)

　　2、結(jié)合主題活動的開展情況，評選文明餐桌活動先進(jìn)班級。希望各班級以“文明餐桌光盤行動”主題活動為契機(jī)，引導(dǎo)全

　　體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

光盤行動活動方案13

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　為進(jìn)一步深化文明城市建設(shè)工作，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，扎實(shí)推進(jìn)光盤行動，不斷提高我校師生文明素質(zhì)，在全社會形成“珍惜糧食講文明，儉以養(yǎng)德樹新風(fēng)”的良好社會風(fēng)尚時(shí)，xx小學(xué)發(fā)出“厲行節(jié)約，光盤行動”倡議：

　　1、倡導(dǎo)餐廳不多點(diǎn)。在餐廳就餐時(shí)，提倡點(diǎn)餐適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

　　2、倡導(dǎo)教師不多打。在食堂打餐時(shí)，提倡按需取量，科學(xué)配餐理念，積極推行簡餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，講究餐量適中，節(jié)約食物資源。

　　3、倡導(dǎo)廚房不多做。在廚房做餐時(shí)，提倡根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需做餐，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。

　　4、倡導(dǎo)學(xué)生不剩飯。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的.最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，珍惜糧食，文明就餐，做一個(gè)光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)！

光盤行動活動方案14

　　活動目的：

　　1、隊(duì)員通過活動認(rèn)識到浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

　　2、引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象，并鼓勵(lì)隊(duì)員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實(shí)在行動上。

　　一、預(yù)備部分

　　1.各小隊(duì)檢查人數(shù)。

　　2.各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

　　3.請示輔導(dǎo)員。

　　二、正式部分

　　（一）全體立正。

　�。ǘ┏銎臁�

　�。ㄈ┏�(duì)歌。

　�。ㄋ模┲嘘�(duì)長講話。

　�。ㄎ澹┗顒舆^程：

　　A：敬愛的老師們。

　　B：親愛的隊(duì)員們。

　　AB：大家好。

　　A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。

　　B：小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。

　　A：那么，對于我們小學(xué)生節(jié)約該從哪里做起呢？

　　B：當(dāng)然是從我做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起！

　　A節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)出發(fā)。

　　B在學(xué)校的策劃下4中隊(duì)成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

　　光盤社社長親愛的隊(duì)員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

　　這是惜糧隊(duì)，跟大家打個(gè)招呼吧！

　　惜糧隊(duì)：珍惜每一粒米，因?yàn)槊恳涣Ｃ讈碇灰住?/p>

　　護(hù)糧隊(duì)：保護(hù)莊稼，因?yàn)槲覀兠刻祀x不開糧食

　　還有我們的節(jié)糧隊(duì)：節(jié)約每一粒米，因?yàn)楣?jié)約是珍愛生命的活動。

　　最后是光盤隊(duì)：我光盤，我光榮。

　　第一章盤中餐粒粒皆辛苦

　　A.同學(xué)們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想

　　B.三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。

　　A.同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什？糧食。

　　B.糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說。

　�。�1）隊(duì)員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》

　　現(xiàn)在你們知道我的來歷了吧？

　　A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！

　�。�2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　　A：由于時(shí)間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了。

　　B：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》。

　　學(xué)生背誦古詩。

　　A現(xiàn)在咱們也來做做小農(nóng)夫，體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　練習(xí)“插秧”：

　　A你學(xué)了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）

　　B、我們剛才只是干了一分鐘，農(nóng)民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易

　　A 請聽帶來的快板：

　　小小一粒米，第二章盤中餐流失知多少。

　　A然而，在我們的生活中浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是，我們一起來看看。

　　B看了這些圖片數(shù)據(jù)，你有什么想法？

　　A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機(jī)。我們來個(gè)倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時(shí)間長嗎？可是據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上每五秒就有會有一個(gè)兒童因饑餓而導(dǎo)致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

　　B、我們不妨來算筆帳：

　　投影

　　A、一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。現(xiàn)在我們要說：一個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)，乘以13億，都會變成一個(gè)很大的總量。

　　B聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定將 10月16日定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

　　A、同學(xué)們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機(jī)，我們該怎么辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

　　B糧食很缺少，浪費(fèi)多可恥�？炜靵硇袆樱�(jié)約顆顆糧！

　　A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

　　糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

　　一日三餐它為主，食用可以長身體。

　　農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　　節(jié)約糧食品德好，同學(xué)們要牢記。

　　第三章盤中餐閃光在行動

　　A 在20xx年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

　　B：下面有請（蔡欣怡）同學(xué)為我們介紹光盤行動！大家歡迎！

　　由于我國**年至**年餐飲浪費(fèi)的食物中蛋白質(zhì)達(dá)800萬噸，浪費(fèi)脂

　　A：謝謝蔡欣怡同學(xué)！

　　A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

　　B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費(fèi)”，都有很好的做法與經(jīng)驗(yàn)。

　　B：下面有請（秦瑀等同學(xué)為我們帶來其他國家對待浪費(fèi)的小故事！大家歡迎！

　　A：這三位同學(xué)的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！

　　B下面有請看小品：《文明用餐》

　　A 節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。

　　B節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。

　　A 請聽兒歌《米飯香噴噴》

　　第四章盤中餐牽引低碳行

　　A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應(yīng)該去珍惜。

　　B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》

　　一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著：

　　生在森林野山，長在工廠車間，為學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。

　　一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。

　　A：學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。

　　B：同學(xué)們，我們的生活是富裕了�？墒牵銈冇袥]有想過，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的幫助。只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。

　　A請聽調(diào)查報(bào)告《水和電》。

　　隊(duì)員5人：我們都是水，你們知道嗎？

　　A: 一噸水可以發(fā)電5410度。

　　B: 一噸水可以磨粉34袋。

　　C: 一噸水可以生產(chǎn)藥片20xx片。

　　D: 一噸水可以煉鋼130公斤

　　E:一噸水可以生產(chǎn)500公斤化肥。

　　齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻(xiàn)！

　　隊(duì)員5人：我們都是電，你們知道嗎？

　　A: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。

　　B: 1度電可以織布7米。

　　C: 1度電可以煉鋼30公斤。

　　D: 1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。

　　E: 1度電可以縫制襯衫10件。

　　齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻(xiàn)！

　　A：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

　　B《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

　　A請聽快板《節(jié)約用水》

　　有個(gè)小輝愛玩水，

　　B下面的`小品《收水費(fèi)》就為我們帶來了這樣一個(gè)故事。

　　A是啊！同學(xué)們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？

　　匯報(bào)節(jié)水方法。

　　A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，

　　B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點(diǎn)滴做起。

　　A：讓我們都來做節(jié)約小能手。

　　請聽拍手歌

　　B：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；

　　A：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；

　　B：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；

　　A：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

　　B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

　　A“厲行節(jié)約反對浪費(fèi)”倡議書

　　五、輔導(dǎo)員老師講話。

　　隊(duì)員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，我們更要做到兩點(diǎn)：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現(xiàn)在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者！

　　A:全體起立，準(zhǔn)備呼號。請旗手護(hù)旗手就位。

　　六、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。

　　七、退旗（全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮）禮畢。

　　八、宣布活動結(jié)束。

光盤行動活動方案15

　　一、活動目的

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個(gè)詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們xx幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時(shí)也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，使每個(gè)孩子、家長和教師都成為“光盤達(dá)人”！

　　二、活動辦法

　　為本次活動更好的開展，我們xx幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動”計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。

　　首先，宣傳“光盤行動”的意義。

　　其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學(xué)活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感謝的理念。

　　再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜，做到不浪費(fèi)糧食，同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的.壞習(xí)慣。

　　最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實(shí)施方案如下：

　　活動內(nèi)容

　　活動一

　　“光盤行動”倡議書——讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。

　　活動二

　　我是節(jié)約小天使——光盤行動小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。

　　活動三