關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃(集錦15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃1
20xx年6月28日，唐山市豐潤(rùn)區(qū)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)成立暨第一屆理事會(huì)在區(qū)政府禮堂隆重舉行，工作計(jì)劃及活動(dòng)安排。會(huì)后，曲藝家協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“曲協(xié)”)乘唐山市豐潤(rùn)區(qū)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)成立的春風(fēng)，當(dāng)日在天宇軒賓館舉行了成立大會(huì)暨第一次理事會(huì)。會(huì)上就曲協(xié)今后的工作進(jìn)行了安排，理事們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為曲協(xié)開展活動(dòng)安排的科學(xué)性、可行性進(jìn)行討論，最后達(dá)成一致，形成決議。
一、工作計(jì)劃
(一)發(fā)展會(huì)員。在全區(qū)范圍內(nèi)注意發(fā)現(xiàn)曲藝人才，條件成熟者吸納為曲協(xié)會(huì)員。
(二)培養(yǎng)人才。曲協(xié)無論是創(chuàng)作還是表演人才都存在青黃不接的現(xiàn)實(shí)，今后工作的`重點(diǎn)要放在培養(yǎng)人才上，因?yàn)闆]有人才，一切將成為空談，培養(yǎng)人才刻不容緩。
(三)作品研討�！皠”緞”疽粍≈尽保囈膊焕�，沒有好的作品，演員也無計(jì)可施，工作計(jì)劃《工作計(jì)劃及活動(dòng)安排》。定期、不定期召開作品研討會(huì)，將會(huì)對(duì)推動(dòng)曲藝創(chuàng)作、培養(yǎng)新人有積極的推動(dòng)作用。因此，每年至少召開兩次作品研討會(huì)。
(四)定期反饋。曲協(xié)秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)定期向區(qū)文聯(lián)反饋曲協(xié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，向顧問、主席、副主席、理事用文字或電子文檔等形式通報(bào)活動(dòng)情況和區(qū)文聯(lián)的文件、決定等有關(guān)信息，以促進(jìn)更好地開展工作，提升工作內(nèi)涵，增強(qiáng)信息含量，使曲協(xié)工作不斷邁上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)安排
(一)從七月開始，廣泛征集作品，為迎慶建黨九十周年文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。
(二)年底召開一次作品研討會(huì)(具體時(shí)間待定)，參加人員包括：主席、副主席、秘書長(zhǎng)、全體理事和有關(guān)作者。
(三)7、8兩個(gè)月，為區(qū)計(jì)生局迎接省、市計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)創(chuàng)作、輔導(dǎo)節(jié)目?jī)蓚�(gè)。目前已完成創(chuàng)作，即將開始排練。
(四)10至12月，為區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)創(chuàng)作1至2個(gè)曲藝節(jié)目，爭(zhēng)取由曲協(xié)會(huì)員表演。(五)7至12月，為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)創(chuàng)作節(jié)目，由評(píng)劇團(tuán)排演。已創(chuàng)作相聲和小品各一個(gè)，后期創(chuàng)作已進(jìn)入采風(fēng)階段。唐山市豐潤(rùn)區(qū)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)曲藝家協(xié)會(huì)二O一x年七月十四日
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級(jí)主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本計(jì)劃。
二、宣傳主題：“ 推廣普通話 使用規(guī)范字 ”
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、鞏固推普小組，加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。
組 長(zhǎng)：
副組 長(zhǎng)：
組 員：
2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對(duì)各班的推普周活動(dòng)給以評(píng)定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級(jí)、教研組將受到推普小組的表彰。
3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣。
(2)做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語，還在幼兒園各個(gè)班級(jí)、走廊、會(huì)議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語，這些都深受幼兒和家長(zhǎng)喜歡，也讓說普通話的.意識(shí)深入到幼兒園每個(gè)人的心里。通過標(biāo)語的使用，為我園進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
根據(jù)推普工作的開展，我園以班級(jí)為單位加強(qiáng)了對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長(zhǎng)的積極參與，為人人會(huì)說普通話，說好普通話打下基礎(chǔ)。通過幼兒向家長(zhǎng)宣傳，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。
(3)開展好班級(jí)推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī)，積極開展班級(jí)的推普工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位幼兒有說普通話的意識(shí)，從而增加推普力度。
四、具體安排：
1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動(dòng)員會(huì)。(設(shè)計(jì)展版參加推普周)
2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。
3、9月11日到15日班級(jí)推普工作(班級(jí)宣傳欄、各教研組說課活動(dòng)、故事會(huì)等活動(dòng))
4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。
5、繼續(xù)在幼兒園的各項(xiàng)工作中深入開展說普通話的工作。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
開展興趣小組活動(dòng)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過興趣小組活動(dòng)的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.能掌握折紙基本的方法
2.能折簡(jiǎn)單的作品
3.通過運(yùn)用各色正方形和長(zhǎng)方形的'紙進(jìn)行折疊，制作許多生動(dòng)的玩藝兒和房間裝飾品，從而增添了生活的樂趣。
三、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
1.人人都會(huì)折簡(jiǎn)單的作品
2.組織一個(gè)小型作品展示會(huì)
3.程度好的學(xué)生能完成1～2幅成幅作品，并拍照存檔．
四、活動(dòng)時(shí)間
周三下午（共18周）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室（如有實(shí)際情況可臨時(shí)調(diào)整）
六、活動(dòng)安排
第一階段：折紙基本方法教學(xué)和練習(xí)
第二階段：折紙基本方法鞏固練習(xí)
第三階段 折紙方法綜合練習(xí)
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃4
今年是第14屆全國推廣普通話宣傳周。在認(rèn)真總結(jié)過去“推普”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動(dòng)，同時(shí)重視發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用，特制定此活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入宣傳《國家通用語言文字法》，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)我校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高我校全體師生普通話應(yīng)用能力，推動(dòng)我校語言文字工作向縱深發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為使此次活動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，活動(dòng)見成效，并借此契機(jī)較好推進(jìn)學(xué)校推普工作，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組 長(zhǎng)：程寶安
副組長(zhǎng)：陳家法
組 員：陳其定、汪承厚、董德平、費(fèi)為寶、李鑫淑、徐常保 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�、� 監(jiān)督好我校的各項(xiàng)工作的開展情況，及時(shí)下發(fā)各種通知及宣傳材料。
�、� 以教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì)等多種會(huì)議形式，加大各項(xiàng)宣傳工作的力度。
�、� 收集整理材料，對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，上交相關(guān)材料。 ㈣ 收集推普信息，并為各班級(jí)盡力提供語言錄音的相關(guān)材料，逐漸規(guī)范各校的此項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)安排
�、� 布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1、成立語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的'活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)。
2、學(xué)校廣播站循環(huán)播出推普宣傳口號(hào)、推普主題、推普的意義和作用等。
3、教務(wù)處對(duì)校推普專欄、標(biāo)語進(jìn)行更新，張貼宣傳畫、宣傳海報(bào)，并在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅──“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
4、校領(lǐng)導(dǎo)利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
5、教科處將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
�、� 開展豐富多彩的活動(dòng)，把推普宣傳引向深入
1、舉辦45歲以下教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)語言文字知識(shí)并進(jìn)行答卷調(diào)查。
2、各班各出一期推廣普通話的板報(bào)，召開一次相應(yīng)的主題班會(huì)。
3、各班舉行一次朗讀比賽，開展“推普”活動(dòng)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，動(dòng)員全體家長(zhǎng)積極參與推普周活動(dòng)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�、� 進(jìn)行主題班報(bào)評(píng)比，評(píng)出“優(yōu)秀板報(bào)”2名。
�、� 誦讀比賽，每班設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)要求
㈠ 突出宣傳主題。在宣傳周期間，各處室要各司其責(zé)把握好活動(dòng)周指導(dǎo)思想，組織活動(dòng)和精心策劃，努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活。
㈡ 積累活動(dòng)成果。在推普周期間各處室要用心組織，及時(shí)整理活動(dòng)成果并上報(bào)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃5
一 活動(dòng)主題：
我愛我的祖國
二 活動(dòng)背景：
今年是世界反戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前在國家和民族危難之際，面對(duì)兇惡的日本侵略者，中國人民同仇敵愾，眾志成城，前赴后繼，英勇斗爭(zhēng)，展開了一場(chǎng)波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰(zhàn)，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗的英雄史詩。中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)才取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為世界反戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，大學(xué)生愛國素養(yǎng)的高低關(guān)系到國家的`前途和命運(yùn)。我們要站在民族振興和國家興旺的高度認(rèn)識(shí)大學(xué)生增強(qiáng)愛國意識(shí)的重要性。我們不僅要注意弘揚(yáng)愛國主義精神，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)、朋友、親人，使他們也為祖國的建設(shè)做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩，感謝我們的祖國！
三 活動(dòng)目的：
希望通過此活動(dòng)，有效傳達(dá)理學(xué)院開展愛國主題教育的思想，爭(zhēng)取達(dá)到團(tuán)總支對(duì)于本期團(tuán)日活動(dòng)的相關(guān)要求和目的。通過此次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的愛國思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國�；顒�(dòng)包括幾項(xiàng)內(nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)同學(xué)們將愛國主義這一理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。
四 活動(dòng)組織：
（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：第六教學(xué)樓教室、操場(chǎng)及偽滿皇宮
�。�3）活動(dòng)對(duì)象：理學(xué)院六班全體團(tuán)員
五 活動(dòng)流程：
�。�1） 活動(dòng)前期：
班委明確團(tuán)日活動(dòng)的主題，確定活動(dòng)形式、時(shí)間和地點(diǎn)；由學(xué)習(xí)委員做好記錄，以便會(huì)后制作活動(dòng)總結(jié)；組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置。
1、召開班干部會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。
2、召開班級(jí)會(huì)議，廣泛收集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改和完善活動(dòng)計(jì)劃。
3、與輔導(dǎo)員溝通協(xié)調(diào)，共同商討，確定最終活動(dòng)計(jì)劃。
�。�2）活動(dòng)中期：
按照計(jì)劃進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。根據(jù)策劃規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式和內(nèi)容開展團(tuán)日活動(dòng)。
1、班長(zhǎng)召集團(tuán)員并宣布活動(dòng)開始，全體起立，面對(duì)國旗唱國歌。
2、團(tuán)支書結(jié)合PPT對(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國教育專題演講，通過具體事例，如感動(dòng)中國人物等，傳播愛國主義思想，強(qiáng)化愛國意識(shí)。
3、嚴(yán)格按照軍訓(xùn)要求進(jìn)行一次跑操，加強(qiáng)各團(tuán)員對(duì)身體素質(zhì)的重視程度。
4、組織集體團(tuán)員到“偽滿皇宮”愛國教育基地及“東北淪陷館”接受愛國教育。
5、認(rèn)真上晚自習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后祖國的建設(shè)發(fā)揮出更大作用。
�。�3）活動(dòng)后期：
團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，
1、班委應(yīng)分工合作，收集好資料，為團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)電子版做準(zhǔn)備。
2、要求團(tuán)員們寫出自己的活動(dòng)感想，加強(qiáng)愛國意識(shí)。
3、負(fù)責(zé)材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班級(jí)的團(tuán)務(wù)信息，把材料準(zhǔn)備好。
六 活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)期間，各班委及負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶頭作用，積極調(diào)動(dòng)其他團(tuán)員的積極性，避免活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
2、各團(tuán)員要認(rèn)真參加此次活動(dòng)，著裝統(tǒng)一為冬季校服。
3、參加活動(dòng)的團(tuán)員要注意自己的言行舉止，不損壞我校的形象。
七 注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作要做好，并及時(shí)跟進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果，以保證在活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、在出發(fā)及活動(dòng)期間，各位同學(xué)要注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書團(tuán)日活動(dòng)策劃書
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃6
為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特制定活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)宗旨:
1、傳承中華文化:
通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生與書為友，與大師對(duì)話，尋根問祖，感受民族文化淵源流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。
2、陶冶性情品德:
與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格，感恩圖報(bào)的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>
3、提升語文素養(yǎng):
在誦讀熟背中，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感，感受精華，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育:
誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營(yíng)養(yǎng)，啟迪心智，使學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。
二、經(jīng)典誦讀活動(dòng)主題:
活動(dòng)以“誦經(jīng)典 品書香 塑人格 ”為主題，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):
1、總體目標(biāo):
通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
2、 具體目標(biāo):
�。�1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
�。�2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
�。�3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
�。�4）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。
四、誦讀內(nèi)容:
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。同時(shí)，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代詩文。
五、誦讀措施:
1．創(chuàng)造“四條途徑”，激發(fā)誦讀興趣。
一聽，即聽范讀。周五活動(dòng)時(shí)間，給學(xué)生播放朗讀視頻，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的'趣聞?shì)W事等。
二看，即通過黑板報(bào)的形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。
三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào)、制經(jīng)典集。
四賽，組織經(jīng)典誦讀方面的競(jìng)賽，以競(jìng)賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過活動(dòng)來檢測(cè)學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、借助于家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或在某個(gè)生活細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來。這樣，孩子在家長(zhǎng)的幫助下會(huì)更注重積累，并會(huì)在不知不覺中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。
3、“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃7
一：指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生來說，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的'字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、具體活動(dòng)安排
2月26日 第1課時(shí) 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)
3月10日 第2課時(shí) 筆畫書寫——橫的寫法
3月17日 第3課時(shí) 筆畫書寫—-- 豎的寫法
3月24日 第4課時(shí) 筆畫書寫——-撇的寫法
4月7日 第5課時(shí) 筆畫書寫——捺的寫法
4月14日 第6課時(shí) 筆畫書寫——點(diǎn)的寫法
4月21日 第7課時(shí) 筆畫書寫——鉤和折的寫法
4月28日 第8課時(shí) 筆畫書寫——折的寫法
5月5日 第9課時(shí) 筆畫書寫——提的寫法
5月12日 第10課時(shí) 筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法 5月19日 第11課時(shí) 偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫法 10月10日 第12課時(shí)
11月11日 第13課時(shí)
11月11日 第14課時(shí)
11月11日 第15課時(shí)
11月11日 第16課時(shí)
四、活動(dòng)實(shí)踐
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5.做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
6.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式展出。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃8
“書籍傳友誼，愛心獻(xiàn)學(xué)校”捐書活動(dòng)計(jì)劃方案
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
二、活動(dòng)意義
書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的`金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。
四、活動(dòng)對(duì)象
惠州電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)資料及要求
�。ㄒ唬┚钑秶�
除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
�。ǘ┚钑k法
1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長(zhǎng)或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
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提議原則上每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
�。ㄋ模┚钑顒�(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年8月30日止
（五）鳴謝和鼓勵(lì)措施
1、對(duì)所有捐書5冊(cè)以上（含5冊(cè)）的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對(duì)捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。
2、學(xué)生捐書50冊(cè)、教師捐書100冊(cè)以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)5千冊(cè)以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃9
一、前言
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”感恩是中國人的美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟要求�？鬃釉唬骸叭收邜廴恕敝挥卸脨鄣娜瞬艜�(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，擁有一顆感恩的心，我們懂得去孝敬父母，我們懂得去尊敬師長(zhǎng)。懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂，擁有幸福。我們明白事理更快地長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來。
二、活動(dòng)目的及意義
感恩，亙古以來是個(gè)不變的話題。懷著感恩的心是中華民族的傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了配合黨和國家所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育方針政策,增強(qiáng)大學(xué)生的感恩之心,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成感恩之心,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。我們這一輩存在一個(gè)嚴(yán)峻的問題，不懂表達(dá)自己內(nèi)心的`情感,對(duì)著想感恩的人,因?yàn)殡y堪，感恩的話有口說不出。對(duì)此我系青年志愿者協(xié)會(huì)決定舉辦“愛你在心口難開”感恩活動(dòng)。在校園內(nèi)渲染感恩的氣氛，讓大家學(xué)會(huì)感恩，有愛就要表達(dá)出口。我們或許都想做一個(gè)懂得感恩的人,但我們總礙于面子，對(duì)著親人、朋友，很難當(dāng)面埋藏心底感恩的話,拿起筆吧,把我們想說的話,用真情的文字把我們的感受表現(xiàn)出來；把禮物交給我們吧,我們一定幫你安全送達(dá)他/她的手上，讓他/她感受到你默默付出的愛；一起唱吧,用歌聲唱響感恩,讓感恩的氛圍溢滿吉珠。
三、活動(dòng)介紹
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日-xx日
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：第四飯?zhí)们?/p>
�。�3）主辦單位：青年志愿者協(xié)會(huì)旅游管理系分會(huì)
�。�4）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃10
一、前期工作
1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、對(duì)各部部長(zhǎng)召開動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名狀況
3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
5、分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)，各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)，各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)
二、活動(dòng)期間
（1）全體參與人員到操場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
�。�2）隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：
個(gè)性介紹
活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解
活動(dòng)說明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自我。
介紹后，一面以自我獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的.一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說出自我的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（他是誰……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自我，然后再以自我獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序
在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目
五毛、一塊
活動(dòng)說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一齊，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)光內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。
背夾球
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作潛力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉
活動(dòng)說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃11
活動(dòng)主題：老年健康，重在預(yù)防
活動(dòng)目的：通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關(guān)節(jié)疾病、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的`表現(xiàn)，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾 病的基本預(yù)防措施，提高自我防范意識(shí);并在日常保健中，重視生活規(guī)律，注意生活細(xì)節(jié)，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的精神生活
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：***衛(wèi)生院
活動(dòng)形式：義診，健康講座
活動(dòng)對(duì)象：***老人
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)組：準(zhǔn)備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場(chǎng)地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活動(dòng)培訓(xùn)工作及做好活動(dòng)期間的人員安排;
2.資料組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)老年人的健康知識(shí)資料;
活動(dòng)流程：
1.布置宣傳場(chǎng)地;
2.活動(dòng)中： ⑴、組織老人聽解醫(yī)護(hù)人員有關(guān)老年人健康知識(shí)的講座。
�、啤⑾蚰撩癜l(fā)放活動(dòng)宣傳單，引導(dǎo)有需要者向醫(yī)護(hù)人員
詢問情況，對(duì)有疑問者進(jìn)行合理的解答。
�、恰榍皝淼哪撩駵y(cè)量血壓和服務(wù)咨詢工作。
3.活動(dòng)總結(jié)：對(duì)此次活動(dòng)做簡(jiǎn)短總結(jié)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃12
一、項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望經(jīng)過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過長(zhǎng)期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1�；顒�(dòng)主題
十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2�；顒�(dòng)意義
經(jīng)過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的`品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3。公關(guān)策略
a。對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)進(jìn)取性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b。在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。
4。活動(dòng)流程
第一階段（為期一個(gè)月）
a。設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b。布置現(xiàn)場(chǎng)：
a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感激社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c）受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
c�；顒�(dòng)宣傳：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d。活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
�。裕�
5。贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：xxx
6。贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
7。傳播策略
1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2）立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃13
折紙興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
三年級(jí)
一、活動(dòng)目的：
為把素質(zhì)教育落到實(shí)處，全面貫徹教育教學(xué)方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)手動(dòng)腦能力，把折紙藝術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，使學(xué)生從小打下樂于動(dòng)手的'實(shí)踐基礎(chǔ)，特組建該興趣小組。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.能掌握折紙基本的方法
2.能折簡(jiǎn)單的作品
3.通過運(yùn)用各色正方形和長(zhǎng)方形的紙進(jìn)行折疊，制作許多生動(dòng)的玩藝兒和房間裝飾品，從而增添了生活的樂趣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每單周三下午
四、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：折紙基本方法教學(xué)和練習(xí)
第二階段：折紙基本方法鞏固練習(xí)
第三階段 折紙方法綜合練習(xí)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃14
方案一：兒童健康夢(mèng)想公益活動(dòng)
一、活動(dòng)概要
1、故事導(dǎo)入：
故事一 有一個(gè)小女孩，剛出生就被遺棄在草叢中，被一個(gè)窮困潦倒的單身漢收養(yǎng)了，取名叫佘艷。
因?yàn)榧依锔F，佘艷從小便體弱多病，但是卻非常乖巧懂事， 5歲起，小佘艷就洗衣、煮飯、割草。上學(xué)以后，她更是學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)秀，她知道，她跟別家的孩子不一樣，她需要和爸爸一起支撐起這個(gè)家。
8歲那年，她被查出患上了“急性白血病”，止不住的流血讓人看了就揪心……家里根本無力支付醫(yī)藥費(fèi)，看著爸爸那雙憂郁的眼睛和日漸消瘦的臉，小佘艷下定決心放棄治療，8歲的她代替不識(shí)字的爸爸，在自己的病歷本上一筆一畫地寫著：“自愿放棄對(duì)佘艷的治療。”她還安慰爸爸說，“我們?nèi)ヅ膹堈掌院笪也辉诹�，如果爸爸想我了，就看看照片上的我吧�！?/p>
這件事被一位記者知道了，報(bào)道后的短短10天內(nèi)，各方捐助的善款就超過了56萬。在隨后的治療中，小佘艷忍受著常人難以
忍受的化療痛苦，不哭不鬧。就在人們都期待著小佘艷重生的時(shí)
候，因化療的副作用，小佘艷的病情急轉(zhuǎn)直下……她知道自己就要堅(jiān)持不住了，便用鉛筆寫下了遺書：感謝所有幫助她的善良的人們，爸爸
要將自己剩下的54萬元的醫(yī)療費(fèi)轉(zhuǎn)捐給其他7個(gè)身患白血病、游走在生命線邊緣的'小伙伴…………
當(dāng)我們?cè)偃タ此龝r(shí)，她的墓碑有一張笑吟吟的照片，碑文上刻著，“我來過，我很乖�！�
故事二
申春玲是個(gè)山區(qū)的孩子，11歲時(shí)跟著母親和弟弟，住進(jìn)了繼父申樹平的家里。春玲還有四個(gè)哥哥，因?yàn)橐┖⒆觽冏x書，家里負(fù)擔(dān)很重，好在老實(shí)本分的申樹平有一手好木匠活，加上家里人勤儉節(jié)約，生活還算過得去。
好景不長(zhǎng)，一年后，繼父在一次施工事故中摔成重傷，終生癱瘓?jiān)诖�，面�?duì)如此劫難，任小春玲如何哭求，母親最終還是帶著弟弟離開了。村里人勸春玲也回自己的姥姥家去，別在這里受苦，小春玲卻說：“我不能走，娘走了，我不能再丟下這個(gè)家。”小春玲把哥哥們叫到繼父床前，一字一句地保證道： “爹，娘走了，是娘
沒良心；我不會(huì)走，我要留下來陪你們共渡難關(guān)， 從今天起，我就是你的親生女兒。” 12歲的春玲從此包攬了家里所有的農(nóng)活和家務(wù)，為了省錢供哥哥們讀書，她放棄了自己的學(xué)業(yè)，成為了家里的“頂梁柱”。一方面要掙錢給父親治病，一方面又要供哥哥們讀書，實(shí)在籌不到錢的春玲，最終隱瞞了自己的真實(shí)年齡，賣*為哥哥們籌集學(xué)費(fèi)……在春玲的努力下，三個(gè)哥哥都考上了重點(diǎn)大學(xué)。 春玲16歲那年，四哥也準(zhǔn)備考軍校，為了給四哥籌錢買學(xué)習(xí)資料，瘦弱的春玲再次去醫(yī)院賣了血，在去郵局寄錢的路上，由于長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良，身體虛弱的她再也支撐不住，暈倒在馬路上，被一輛滿載鋼筋的大卡車軋了過去…………
16歲的春玲離開了，就像女作家劉紅為她寫的祭文一樣：
“你走了，走得那么輕，那么輕，輕得像天邊那朵云……
你留下的情，又是那么重，那么重，重得像巍峨的泰山�！�
中國目前約有800萬貧困兒童，每年新增的先天性疾病兒童的數(shù)量約為20萬，其中包括先天性心臟病、先天性功能缺失、惡性腫瘤、白血病等。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難和醫(yī)療技術(shù)力量不足等原因，每年
僅有約10%的新增患病兒童得到及時(shí)、正規(guī)、合理的救治。單就先天性心臟病而言，我國現(xiàn)有400多萬先天性心臟病患兒，約200萬正在等待手術(shù)治療，其中2/3的孩子因貧困而延誤了最佳治療時(shí)機(jī)，隨時(shí)面臨著死亡的威脅……
我們，應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么了。
2、公益主題
匯集社會(huì)關(guān)愛，幫助需要幫助的兒童實(shí)現(xiàn)健康夢(mèng)想
3、宣傳語
擬一：給予比得到更快樂
擬二：用愛織就未來的翅膀
4、公益愿景
憑借新報(bào)這塊媒體主陣地，建成以青島為愛心發(fā)源地，依托于山東半島，最終輻射至整個(gè)中國的關(guān)愛兒童健康的公益品牌，樹立博愛、公正、專業(yè)、透明的公益形象。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃15
科學(xué)活動(dòng)：誰噴得遠(yuǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步探索在同一容器內(nèi)水的高度與水量之間的關(guān)系。
2、能與家長(zhǎng)合作、商量，共同完成任務(wù)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄表、盆、盤、有洞（一個(gè)洞和兩個(gè)洞）的礦泉水瓶若干。
活動(dòng)過程;
1、教師介紹游戲，幼兒玩水。
（1）“小朋友，請(qǐng)你們和爸爸媽媽一起端一個(gè)盤子，然后找一個(gè)盆蹲下來玩玩水�！�
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀察瓶子里的水怎樣了？（會(huì)漏水，因?yàn)槠孔由嫌幸粋�(gè)洞）象什么?（噴泉，撒尿、鯨魚噴水）
�。�3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處，然后找個(gè)地方坐下來，把手擦干凈。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、教師再次試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。
“我也來試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來越靠近瓶子，離瓶子越來越近）
4、教師引導(dǎo)幼兒做第二個(gè)試驗(yàn)
�。�1）教師出示有兩個(gè)洞的瓶子，啟發(fā)幼兒和家長(zhǎng)討論，有兩個(gè)洞的'瓶子，哪個(gè)洞的水噴得遠(yuǎn)呢？
�。�2）出示記錄表，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)將猜想的結(jié)果記錄在“？”欄內(nèi)。
�。�3）幼兒和家長(zhǎng)一起做試驗(yàn)，并記錄試驗(yàn)結(jié)果。（記在畫有小手的一欄內(nèi)）
�。�4）討論：為什么下面的洞水噴得遠(yuǎn)？
�。�5）教師做試驗(yàn)驗(yàn)證幼兒得的結(jié)果。
�。�6）師幼家長(zhǎng)一起小結(jié)。（因?yàn)橄旅娴亩幢壬厦娴亩瓷厦娴乃啵瑝毫痛�。所以下面的水噴得遠(yuǎn)。）
�。�7）教師啟發(fā)幼兒和家長(zhǎng)回家后討論為什么瓶子在灌水時(shí)有泡泡。
5、值日生協(xié)助教師收拾教學(xué)具。
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