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高中數(shù)學(xué)教研活動計劃

時間：2023-03-22 10:57:36 活動計劃我要投稿

高中數(shù)學(xué)教研活動計劃推薦度：
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高中數(shù)學(xué)教研活動計劃4篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的高中數(shù)學(xué)教研活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中數(shù)學(xué)教研活動計劃4篇

高中數(shù)學(xué)教研活動計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“減時增效，進一步推進課堂教學(xué)改革精神”為指導(dǎo)，開展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討；深化教學(xué)研究，重視常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)的時效性�！白屓巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

　　二、工作要點：

　　1、制定教研計劃

　�。�1）認真研究教材、研究學(xué)生、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。鼓勵學(xué)期結(jié)束每人交一篇教學(xué)反思或論文。爭取有論文公開發(fā)表。

　　（2）備課組1------2周安排固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每期都要討論和交流上期的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問題，及時改進、完善。對下期工作做好部署。活動時做好活動記錄。

　　（3）組內(nèi)所有老師每學(xué)期按學(xué)校的要求要上一次級內(nèi)公開課或校內(nèi)公開課.

　�。�4）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　2、鉆研教材認真?zhèn)湔n

　　各備課組的老師要刻苦鉆研、認真研究近三年的高考試題，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求，講究備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況靈活處理。及時反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，請專家老師做必要的指導(dǎo)和幫助，并認真做好記錄，使一些認識分歧比較大的地方，通過認真討論達成共識，力求在教學(xué)中突出重點，降低難度。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的.培養(yǎng)。強化數(shù)學(xué)思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達到學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標。

　　3、深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革

　　（1）高一年級銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　以“低起點，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護學(xué)生成功的體驗，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重平時教學(xué)資料的積累和提煉。平時備課注重老師間的溝通，保持進度相同，重點和難點一樣，隨時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況，適時的調(diào)整自己的教學(xué)計劃，在教學(xué)中增加趣味性，注重變式訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到數(shù)學(xué)的美，力爭做一個有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí)。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級要從規(guī)范化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。保持適量作業(yè)，因為學(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的，要提高數(shù)學(xué)成績沒有必要的訓(xùn)練是不行的，學(xué)生的計算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程。

　　(2)高二數(shù)學(xué)組著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準備。

　　a.因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，全力促進教學(xué)效果的提高，開展校本研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　b.通過對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的檢測，及時分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差。

　　c.研究近三年高考試題特點、把握高考動態(tài)，做到心中有數(shù)，有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸。

高中數(shù)學(xué)教研活動計劃2

　　我校現(xiàn)有高中40個班級。數(shù)學(xué)教師22名，13名高級教師，人數(shù)多、職稱高、能力強。為了配合學(xué)校和市教研中心數(shù)學(xué)科的整體工作，根據(jù)本學(xué)科的特點有以下幾點設(shè)想。

　　加強青年教師的培養(yǎng)（1）按照學(xué)校的要求，35歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來每周必做一套高考題或高考模擬題。

　�。�2）提倡青年教師開展讀書活動，并寫讀后感或?qū)I(yè)論文，積極參與全市的論文評比活動，每學(xué)年至少上交一篇。

　�。�3）新老教師結(jié)隊，指導(dǎo)青年教師盡快成長，新分配到校的劉來老師的指導(dǎo)老師由高霞、張勝利擔任。

　�。�4）按照學(xué)校的要求，40歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來、謝國棟、邱金龍必須開設(shè)課外選修課（上學(xué)期已報學(xué)校）。

　　（5）35歲以下青年教師堅持每人每學(xué)期上一節(jié)匯報課。

　　（6）按照教務(wù)處的要求青年教師每學(xué)期完成30節(jié)聽課任務(wù)，提倡教研組內(nèi)聽課。

　�。�7）積極參加市教育指導(dǎo)中心數(shù)學(xué)科組織的新課程教師專業(yè)技能比賽。

　　2. 各年級認真做好培優(yōu)工作，做到教師落實、課題落實、學(xué)生落實、時間落實。學(xué)生自愿參與，管理到位，起到了培養(yǎng)興趣、提高成績的效果。

　　各年級做好培優(yōu)輔導(dǎo)工作、選拔報名工作。

　　10月14日（星期天）上午8：00-12：00，在市一中高中部舉行全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽暨珠海市高中數(shù)學(xué)競賽（高三組）。

　　16日（星期天）上午9：00-11：00，全市高中數(shù)學(xué)競賽（高一和高二年級），在市一中高中部舉辦。各校參賽學(xué)生和監(jiān)考老師參加。

　　3. 重視教學(xué)常規(guī)工作配合教務(wù)處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。

　�。�1）研究、學(xué)習(xí)、實施新課程標準和新教材，新教材開設(shè)高一第一學(xué)期必修①④第二學(xué)期⑤②；高二必修③、加選修理科2-1、2-1、2-3，4-4、4-5；文科1-1、1-2，4-4。理科高二教材內(nèi)容多，壓力大，必須利用假期補課才能完成。高三針對新教材的變化做好復(fù)課工作、選好教輔資料工作。

　�。�2）加強集體備課，提倡以備課組分章節(jié)備課、做課件、出單元考試題，資源共享。

　�。�3）重視月考或單元考、段考的工作，從命題、監(jiān)考、改卷、講評等環(huán)節(jié)做好、做細，真正起到檢測教與學(xué)的效果。高一、高二聯(lián)考、高三全市模擬考試，每位教師必須按數(shù)學(xué)中心組的.要求按班按題統(tǒng)計得分率和平均分。

　　4. 強化科研意識確立教研要為教學(xué)服務(wù)，研究開發(fā)校本教材。高中數(shù)學(xué)課題組要繼續(xù)開展工作，寫實驗報告、論文、做課例、做好相關(guān)的結(jié)題工作。

　　5. 積極參加市教研室組織的有關(guān)學(xué)科活動，較好地完成上級部門和學(xué)校布置的各項學(xué)科工作。充分發(fā)揮備課組的作用，以備課組為單位多開展相關(guān)的活動。

高中數(shù)學(xué)教研活動計劃3

　　一、基本情況

　　(一)教師：高三備課組共9人，在職稱方面，中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師3人。二級2人

　　(二)學(xué)生：本年級共有學(xué)生17個班，十二中3個班，共11個理科班，8個文科班。按學(xué)生的學(xué)識水平，分成了3個層次，c層次的學(xué)生邏輯推理能力不強、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，且厭學(xué)的學(xué)生不為少數(shù)。十二中基礎(chǔ)更差，態(tài)度差的占很大比例;A班尖子生人數(shù)少。且數(shù)學(xué)成績參差不齊。

　　二、指導(dǎo)思想

　　貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校和年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項工作任務(wù)。另外，高三總復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，難度大，因此，全組教師務(wù)必做到團結(jié)協(xié)作，群策群力，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為明年的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　三、工作目標

　　認真貫徹黨的教育方針，以新的教育教學(xué)理念，在實踐中，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，深入進行教學(xué)科研活動，推進課題研究，以溫州市教研院的“有效學(xué)習(xí)”課堂改革為契機，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)有效性，教師要不斷鉆研考題，調(diào)整方法努力完善自身水平，推行分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，提高不同層次的班級的數(shù)學(xué)成績。定期召開備課組會議，共同探討教材的處理，進行集體備課，形成一個團結(jié)務(wù)實、積極進取的良好組風(fēng)。爭取基本完成第一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。

　　四、具體措施

　　1.細化時間

　　高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時間為9月初至20xx年1月底，初步安排每周上三個內(nèi)容，每個章節(jié)內(nèi)容的作業(yè)講評一個課時。每章安排一次考試，認真組織各次考試的準備工作，作好成績的分析工作。并針對復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，以及月考中發(fā)現(xiàn)的問題，進行以查漏補缺為主要目的的模擬拼盤式訓(xùn)練，突出應(yīng)試能力訓(xùn)練。

　　2.精化內(nèi)容

　　教師精講后，精選題目對學(xué)生進行鞏固性練習(xí)和拓展性練習(xí)，以及不定時進行的限時限量的.摸塊練習(xí)，此時的練習(xí)是對常見方法，常用的數(shù)學(xué)思想以及重要知識點的強化訓(xùn)練，并通過不定期的檢測及時反饋并糾錯。并要求學(xué)生有自己的糾錯冊，做好考試的錯題，

　　3.強化合作

　　單憑一個人的力量總是有限的，融合了備課組的集體智慧才能把高考考好。這就要求全組教師加強團結(jié)，通力協(xié)作，共同努力，加強備課組內(nèi)的合作，落實集體備課和分配任務(wù)的按時完成，這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件。

　　①發(fā)揮備課組的集體作用，通過集體備課，改變教師的備課方式，提高備課質(zhì)量，提高課堂效率。

　　②組內(nèi)加強“互聽，互研”活動，每月安排兩位老師上一堂組內(nèi)公開課。

　�、垩芯啃赂呖夹驴季V，研究近三年的高考題以及三年各地模擬試題，加強對高考的研究，把握高考新動向。

　　五、分層要求

　　對尖子生、薄弱生有所側(cè)重(教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等)

　　1、制定目標，注重過程跟蹤。依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)材料，跟蹤調(diào)查到每位學(xué)生，適時調(diào)整策略，使目標得以實現(xiàn)。

　　2、調(diào)整教學(xué)思路，降低教學(xué)重心。降低教學(xué)工作重心，緊扣兩綱一本，回歸基礎(chǔ)。

　　3、細化計劃，過程落實。授課教師要根據(jù)計劃安排，結(jié)合學(xué)生實際，把握好復(fù)習(xí)進度，注意策略跟進。

　　4、統(tǒng)一認識，凝聚合力。堅持以人為本，倡導(dǎo)平等和諧的師生關(guān)系。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理和迎接挑戰(zhàn)的信心。加強學(xué)生思想教育工作，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)策略和迎考策略的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，落實學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。

　　六、有關(guān)安排

　　1、練習(xí)安排,作業(yè)布置、章節(jié)過關(guān)，備課組分層次組織,資源可共享。

　　2、務(wù)必要提前命題,即本周的試題必須在前一周完成(即提前一周)。

　　3、提倡互相聽課，積極互評、交流,寫上評課意見,以便交流。

　　4、嚴格認真執(zhí)行備課組的計劃,如有建議,在集體備課中核議后進行,望備課組各位同仁和睦相處,精誠團結(jié)。

　　5、研究課程標準、掌握方向，著力研究高考，及時注意高考動向，計劃進行三輪復(fù)習(xí)，第一輪以基礎(chǔ)帶綜合;第二輪專題講練;第三輪以訓(xùn)練模擬試題為主，以綜合帶基礎(chǔ)。

高中數(shù)學(xué)教研活動計劃4

　　一、本學(xué)期教研活動工作重點

　　1、以普通高中新課程實驗為中心，積極穩(wěn)妥開展人教版新課標實驗教材的試教實驗，探索新課標實驗教材的教學(xué)模式，改變以往主要是按學(xué)時備課的方式，加強學(xué)期備課和學(xué)段備課，以適應(yīng)模塊整體性的特點，開展研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)，促進學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的.改進，以適應(yīng)新課標實驗教材的教學(xué)要求。

　　2、認真研究20xx年高考試題特點，以高中課改、高考的改革精神，改革和評價課堂教學(xué)。發(fā)揮溫州市高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組的作用，認真總結(jié)分析xx年高考數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗，加強對xx年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考工作的指導(dǎo)。

　　3.發(fā)揮課改學(xué)科指導(dǎo)小組的作用，認真組織普高新課程的學(xué)科全員培訓(xùn)，深入溫州市課改校本校，開展與高中數(shù)學(xué)課程標準實施相適應(yīng)的理論學(xué)習(xí)和實施課例研究，充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教學(xué)專業(yè)人員的作用，促進教師努力學(xué)習(xí)和積極反思，增強研究意識，促進教師集體之間專業(yè)切磋，為教師提供協(xié)調(diào)合作、互相學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗交流的平臺，加強校本教研制度建設(shè)。

　　4、加強高中數(shù)學(xué)青年骨干教師隊伍建設(shè)，組織好溫州市第三屆高中數(shù)學(xué)青年骨干教師研修班的學(xué)習(xí)、交流活動，有計劃、有主題地開展專題性研究，

　　5、加快高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)信息化進程，成立溫州市高中數(shù)學(xué)教師“幾何畫板愛好者”協(xié)會，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的途徑和方法，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)有效地改進數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。

　　6、組織好全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，做好數(shù)學(xué)家搖籃工程基地建設(shè)工作，抓好數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、教學(xué)研討會等活動，了解全市高中數(shù)學(xué)教學(xué)的基本情況和存在問題；探討師資隊伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對策。收集、整理、編輯優(yōu)秀教學(xué)案例，組織、開展以校為本的教研活動。

　　三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

　　高中數(shù)學(xué)新課程課堂“再創(chuàng)造”教學(xué)的實踐與研究

　　教研活動表

　　周次時間活動內(nèi)容活動地點參加對象

　　8月中旬高中新課程實驗學(xué)科全員培訓(xùn)高一教師

　　108.28～09.3各縣（市、區(qū)）教研員會暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)教研員等

　　209.4～09.10市直高中數(shù)學(xué)教研組長會議市教研院教研組長

　　309.11～09.17高中數(shù)學(xué)研修班活動另定研修班學(xué)員

　　409.18～09.24高中教研室新課程實驗集體調(diào)研教育院附校教研員

　　509.25～10.1市課改樣本�；顒�

　　市新課程學(xué)科研究指導(dǎo)小組活動樣本校學(xué)科研究指導(dǎo)小組成員

　　610.2～10.8國慶節(jié)