關于活動計劃書13篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的關于活動計劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關于活動計劃書 篇1

　　一、活動計劃方案名稱

　　“捐一本書，獻一份真情”

　　二、活動背景

　　呼和浩特市刀刀板小學一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學生，由于教育資源有限，就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一向期望能夠得到來自社會的幫忙。

　　新華保險公司在謀求企業(yè)發(fā)展的`同時，也不忘回饋社會，彰顯企業(yè)的社會職責，為此向刀刀板小學捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。

　　三、活動目的及意義、

　　緩解刀刀板小學缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長見識彰顯社會職責，宣傳企業(yè)文化，奉獻愛心

　　四、活動開展

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　　1、采用問卷的方式了解同學們的對那些方面的書感興趣，并構(gòu)成書單。

　　2、按書單采購圖書，保證圖書質(zhì)量。

　　3、告知相關媒體，提前進行宣傳。

　　4、選定活動場地，布置會場。

　�。ǘ�）活動中期

　　（三）活動后期

　　1、整理會場

　　2、活動總結(jié)

　　五、經(jīng)費預算

　　根據(jù)實際情景進行具體、周密計算，用清晰明了的的形式列出

　　六、注意事項

　　天氣因素

　　突發(fā)狀況

　　七、評估

　�。�1）過程評估結(jié)果評估

　　關于活動計劃書 篇2

　　一、設計意圖：

　　1、一直以來家園共育都是我們十分注重的一個環(huán)節(jié)，要達到“共育”目標，家長和老師必須有相同的看法和做法，而彼此了解對方的教育方式是首要的。

　　2、對于大班幼兒家長來說，園所的各種活動目不暇接，但真正參與到日常的教學活動中來，既能體驗當老師的感覺也能看到自己孩子的表現(xiàn)，家長同樣感到很新奇。因此，我在每次的活動中會設計不同的`內(nèi)容，讓家長參與不同性質(zhì)的工作。

　　3、請家長來到班中，以教師的身份同幼兒相處，這種方式不是第一次了，家長都很喜歡這樣的方式，參與都很積極。在最后這半個學期里，我們會多組織類似的活動，以不同的形式讓家長參與到幼兒的學習生活當中來。

　　二、活動形式及內(nèi)容：

　　1、根據(jù)家長需求設計活動內(nèi)容。

　　文靜的果果一貫都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，但她有一個小缺點——做錯事或是對自己做的事沒有信心就會難過的哭。果果媽媽向來對孩子的教育都很用心，總會與我們溝通米米在園或在家的表現(xiàn)。想要參加助教活動卻擔心自己表現(xiàn)不好，因此我設計了簡單的語言活動，家長比較容易掌握。

　　2、根據(jù)家長特點設計活動內(nèi)容。

　　除了英語、圍棋及一些興趣班是男教師任教，其他時間幼兒都是同女教師生活學習在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談，在以前的活動中為我班的小朋友們變過魔術，十分受歡迎。因此，我設計了更能體現(xiàn)男教師的戶外活動，讓其帶動全班幼兒參與戶外鍛煉。

　　3、根據(jù)家長優(yōu)勢設計活動內(nèi)容。

　　若軒活潑好動，老師和家長曾一度擔心過他的學習，但從大班上半學期開始，他逐漸表現(xiàn)出了在數(shù)學方面的進步，計算起來不但速度快而且準確率也高。經(jīng)了解得知，他媽媽總會咨詢購買一些相關練習冊，圖畫較多的形式激發(fā)了子駿學習數(shù)學的興趣，陪著孩子一起完成每天的內(nèi)容，

　　4、根據(jù)家長能力設計活動內(nèi)容。

　　王欣然很是淘氣，但她的媽媽說起話來也總是輕聲細語，我設計了分級閱讀活動，請她媽媽帶領大家一起學習故事內(nèi)容。

　　5、根據(jù)幼兒表現(xiàn)設計活動內(nèi)容。

　　但他在圍棋課上表現(xiàn)十分突出，得到了圍棋老師的夸贊，在與她聊天的過程中我得知，在家里他經(jīng)常和爸爸一起下圍棋，不過是用五子棋，因為家里面沒有圍棋。媽媽看著他在幼兒園的生活，很高興很欣慰，同時也體驗了一把保育老師的辛苦工作。

　　6、根據(jù)家長意愿設計活動內(nèi)容。

　　嘉怡媽媽自孩子入園以來，一直都十分支持班中工作，對老師們的辛苦工作更是十分感謝，總是說“你們真是辛苦！”、“要能幫你們干點兒什么也行！”、“有事兒您就跟我說！”，當我向她提起參加助教活動時，她立刻就答應了，只是希望我能安排在她休假的時候，對此我們也十分理解。我預備讓曾倩媽媽體驗整個帶班過程。

　　關于活動計劃書 篇3

　　一、前期工作

　　1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員

　　2、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓人員的報名狀況

　　3、參加拓展培訓的人員以抽簽的形式進行分組，并確定隊長、副隊長

　　4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

　　5、分組后，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項

　　二、活動期間

　　（1）全體參與人員到操場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。

　�。�2）隊伍整理后進行第一項活動：

　　個性介紹

　　活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

　　活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自我。

　　介紹后，一面以自我獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自我的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的`雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。

　　換此隊員介紹自我，然后再以自我獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。

　　注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

　　在個性介紹結(jié)束后，按分組分別進行以下項目

　　五毛、一塊

　　活動說明：在游戲中男生是五毛，女生是一塊。游戲開始前，大家全站在一齊，裁判站在邊上，裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時光內(nèi)組成那個數(shù)得小團隊。

　　注意事項：反映要快，動作也要快。

　　背夾球

　　活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作潛力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉

　　活動說明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，向前走時雙手不能碰球，球掉后從起點重新出發(fā)最先完成著勝出。

　　關于活動計劃書 篇4

　　活動主題：老年健康，重在預防

　　活動目的：通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節(jié)疾病、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現(xiàn)，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾 病的基本預防措施，提高自我防范意識;并在日常保健中，重視生活規(guī)律，注意生活細節(jié)，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的精神生活

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：***衛(wèi)生院

　　活動形式：義診，健康講座

　　活動對象：***老人

　　活動前準備：

　　1.活動組：準備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場地、借好展板桌凳及所 需要的.工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;

　　2.資料組：負責收集有關老年人的健康知識資料;

　　活動流程：

　　1.布置宣傳場地;

　　2.活動中： ⑴、組織老人聽解醫(yī)護人員有關老年人健康知識的講座。

　　⑵、向牧民發(fā)放活動宣傳單，引導有需要者向醫(yī)護人員

　　詢問情況，對有疑問者進行合理的解答。

　�、�、為前來的牧民測量血壓和服務咨詢工作。

　　3.活動總結(jié)：對此次活動做簡短總結(jié)。

　　關于活動計劃書 篇5

　　科學活動：誰噴得遠

　　活動目標：

　　1、初步探索在同一容器內(nèi)水的高度與水量之間的關系。

　　2、能與家長合作、商量，共同完成任務。

　　3、培養(yǎng)幼兒對科學試驗的興趣。

　　活動準備：記錄表、盆、盤、有洞（一個洞和兩個洞）的.礦泉水瓶若干。

　　活動過程;

　　1、教師介紹游戲，幼兒玩水。

　�。�1）“小朋友，請你們和爸爸媽媽一起端一個盤子，然后找一個盆蹲下來玩玩水�！�

　　（2）教師引導幼兒觀察瓶子里的水怎樣了？（會漏水，因為瓶子上有一個洞）象什么?（噴泉，撒尿、鯨魚噴水）

　　（3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處，然后找個地方坐下來，把手擦干凈。

　　2、教師引導幼兒討論：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、教師再次試驗，引導幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　“我也來試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來越靠近瓶子，離瓶子越來越近）

　　4、教師引導幼兒做第二個試驗

　�。�1）教師出示有兩個洞的瓶子，啟發(fā)幼兒和家長討論，有兩個洞的瓶子，哪個洞的水噴得遠呢？

　�。�2）出示記錄表，請幼兒和家長將猜想的結(jié)果記錄在“？”欄內(nèi)。

　�。�3）幼兒和家長一起做試驗，并記錄試驗結(jié)果。（記在畫有小手的一欄內(nèi)）

　�。�4）討論：為什么下面的洞水噴得遠？

　�。�5）教師做試驗驗證幼兒得的結(jié)果。

　�。�6）師幼家長一起小結(jié)。（因為下面的洞比上面的洞上面的水多，壓力就大。所以下面的水噴得遠。）

　�。�7）教師啟發(fā)幼兒和家長回家后討論為什么瓶子在灌水時有泡泡。

　　5、值日生協(xié)助教師收拾教學具。

　　關于活動計劃書 篇6

　　一、聚會理由

　　為回顧20年來的人生旅程，追憶當年情人坡、相思樹、中師班師妹、導彈部隊尋人的故事…擬召集91新聞班全體同學于2013年8月（具體時間待定）在廣西南寧市聚會，隆重慶祝91新聞班同學畢業(yè)20周年”。

　　為保證這次同學聚會取得圓滿成功，現(xiàn)成立“九一新聞班同學畢業(yè)20周年聚會籌備委員會（以下簡稱籌委會）”，協(xié)調(diào)臨時組織，具體如下：

　　籌委會總指揮：設一人

　　籌委會副總指揮：設兩人

　　籌委會下設諾干小組

　　A、聯(lián)絡接待組：設兩人

　　B、財務組：設兩人

　　C、住宿用餐組：設兩人

　　D、用車節(jié)目表演組：設三人

　　以上人員共12個人，將竭盡全力為全班同學籌辦好這次難得的聚會。

　　二、聚會安排

　　1、聚會時間

　　20xx年8月10日起至12日止，時間叁天。8月9號晚入住城市假日酒店并簽到，由南寧市同學為外地同學接風洗塵！餐后休息！

　　2、聚會地點

　　廣西南寧市，欽州火山巖島。北海銀灘。

　　3、聚會人員

　　91新聞班全體人員，歡迎攜帶家屬。

　　4、聚會經(jīng)費

　　暫定每人預收1000元，活動結(jié)束時，按實際開支每人平均費用。

　　本次聚會為自愿參與，活動的經(jīng)費用于開支住宿、餐飲費、K租車去學校來回的租車費，制作影音資料的費用。

　　聚會經(jīng)費在同學報到時，交給財務管理員，統(tǒng)一支付各種費用。聚會結(jié)束時，籌委會將公布詳細開支，如有剩余，分攤給南寧市以外的同學。

　　三、聚會流程

　　第一天活動 8月10日

　　1、同學們在8月10日8點前，乘坐各種交通工具來到城市假日酒店統(tǒng)一集合出發(fā)。前往北海市。參觀游覽初次實習的地方。下午4點結(jié)束北海之行，前往著名的火山巖島

　　晚上7點半，開始在火山島海邊空地就餐。

　　2、就餐后，開始隆重的冓火晚會并參加兩個團體節(jié)目。

　　A、護花使者

　　首先由一男一女組合（最好情侶組合），然后把兩個人腳用繩系起來，中間綁上氣球，找出另一同樣的組合，兩兩面對面站著，由主持人發(fā)出“開始”口令后，雙方男生進攻，想辦法支弄破對方腳上的氣球，但同時要護好自己腳上的氣球，女生要配合男生的進攻和防守。

　　比賽規(guī)定的`時間是三分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)弄破對方氣球的為勝方，時間到雙方都未弄破氣球的算平局。

　　比賽采用淘汰賽，將所有人分組進行，一局定勝負，勝利方進入下一輪比賽，最后勝出的將評為：最佳組合。

　　B、數(shù)七

　　同學們圍坐一圈，從某個人開始數(shù)數(shù)，下面接，凡是到有數(shù)字7或7的倍數(shù)的時候，就要跳過去不數(shù)，并用別的動作代替（比如拍一下手）。錯者受罰（表演節(jié)目）。數(shù)到99結(jié)束。

　　節(jié)目持續(xù)時間為20分鐘內(nèi)。

　　3、就餐后，請班長發(fā)言致詞。

　　晚飯后，班長致詞，同學可上主持臺即興演講兩到三鐘，按簽到順序，先到先講，每個人都有機會。演講不分主題，可以隨意講，只要是真情實感，都歡迎�？梢灾v以前讀書的點點滴滴，可以講目前的情況，或者剛畢業(yè)期間的感受，對社會的認識，對未來的設想等等。

　　邀請主持人做最后的發(fā)言。

　　海邊冓火晚會晚上12點結(jié)束！

　　第二天活動 8月11日

　　早上9點半，同學們在火山島用過早餐后，全體同學乘車去母校參觀，與學校系部領導老師在會議室相互交流。

　　在母校期間安排同學們在學校的大門照一張集體相。

　　攝影師、負責聚會全程的錄影、拍照。并在8月12日前，將刻錄光盤，發(fā)到每個同學手上。

　　中午11點半在學校餐廳用中餐，約1點半返回南寧入住城市假日酒店。下午兩點半前往我們曾經(jīng)熟悉的青秀山風景區(qū)進行游覽，然后游覽南寧市城市風景。

　　晚飯南寧特色餐廳檸檬鴨，飯后KTV開懷暢飲，共敘友情！

　　第三天：各位同學自由活動，請及時把飛機航班報到籌備委，以及時安排送機。

　　關于活動計劃書 篇7

　　活動主題：弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園

　　一、活動目的：

　　根據(jù)省、市綠委關于開展“應對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”的文件精神。我校大隊部以三月份“植樹節(jié)”為契機，在全校學生中開展形式愛綠、護綠、植綠活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的'喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園的目的。

　　二、行動口號：

　　積極行動起來，爭做護綠使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.12——20xx.3.31

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、種好一棵樹

　　請各班組織學生在學校、社區(qū)、公園、農(nóng)村等親種一棵樹；也可以是認建認養(yǎng)認管一棵樹或一小片綠地。有綠化包干區(qū)的班級可以安排學生對綠化帶內(nèi)的樹和草坪

　　2、上好一堂課。以綠色、生態(tài)、文明為主題，以班級為單位，組織學生上一堂生態(tài)課，傳授學生綠化知識，對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

　　3、寫好一篇作文。組織學生以植樹綠化和生態(tài)文明為題材，開展一次作文評比，讓學生談談參加植樹的過程和經(jīng)歷、對生態(tài)文明的理解和認識、參與活動的收獲和體會。3月19號每班擇優(yōu)上交3篇，年段副主任負責，以年段為單位上交。

　　4、高段操場邊的黑板報以“綠色環(huán)保”為主題，由年段主任安排班級在3月19號之前出好。

　　五、活動反饋：

　　活動結(jié)束后，各年段要將植樹節(jié)參與學生數(shù)、植樹株數(shù)、認養(yǎng)認管株數(shù)、生態(tài)課數(shù)、作文篇數(shù)，表彰人數(shù)，進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計表上交大隊部。

　　關于活動計劃書 篇8

　　一活動背景

　　一方面響應我院的大學生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團----揚大廣陵學院的心理協(xié)會來參加

　　在我院的團委的領導下，在院領導的領導下， 為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富

　　二活動目的'

　　兩個兄弟協(xié)會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協(xié)會的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會一齊，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康

　　三活動主體

　　活動地點:二樓大學生活動室

　　活動時光:四月初(暫定)

　　活動對象:心協(xié)成員，清溪石社團成員以及全院學生

　　四活動負責人

　　主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會

　　協(xié)辦單位: 清溪石社團

　　邀請單位: 揚大廣陵學院的心理協(xié)會

　　五活動宣傳

　　(一)宣傳

　　1由心協(xié)的宣傳部和修改部一齊宣傳

　　2利用海報(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖)，傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳 3到時得現(xiàn)場進行拍照

　　(二)外聯(lián)

　　負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)

　　拉到些贊助

　　六活動開展

　　1舞會的會場布置

　　2舞會的司儀

　　3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作

　　4舞會的流程

　　1 開場舞

　　(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現(xiàn)出來，讓大家更能了解這樣的問題，明白怎樣去解決

　　(3)增加一些趣味游戲，用不一樣的形式去宣傳

　　比如說:頂氣球 游戲規(guī)則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題

　　(4)用一段時光去交流，學習，象座談會一樣

　　(5)最后，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物，送給兄弟協(xié)會------廣陵學院的心理協(xié)會，以促進感情

　　(6)當場還會有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛

　　5舞會結(jié)束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自我的工作后方可離開會場 6我們能夠用一些后續(xù)的節(jié)目，和廣陵的同學們一齊定期的做訪談，交流

　　七資金預算

　　1舞臺布置:100 — 200元

　　2彩球:50元

　　3小禮品:100元

　　4熒光棒以及入場憑證:100元左右

　　合計:400 — 500元

　　關于活動計劃書 篇9

　　活動主辦單位： 南陽師范學院校團委

　　承辦單位： 大學生公關與口才協(xié)會

　　活動時間： xx年4月13日

　　一、活動背景：

　　展現(xiàn)青春真我風采，創(chuàng)造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。

　　二、活動主題：

　　禮行師院 美麗綻放

　　三、活動目的：

　　使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規(guī)范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規(guī)范，養(yǎng)成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。

　　四、活動宗旨：

　　活躍校園文化生活，展現(xiàn)我南陽師范學院大學生禮儀風采。

　　五、活動口號：

　　my show ， my world

　　六、活動時間：

　　4月13號（初賽）；4月25號（決賽）。

　　七、活動地點：

　　w102（初賽）；西區(qū)演播廳（決賽）。

　　八、參賽形式：

　　參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報名表，所填內(nèi)容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據(jù)，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業(yè)禮儀的掌握程度

　　九、活動流程策劃

　　1、活動前期準備（3月20日到4月6日）

　　1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）

　　本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的'制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結(jié)束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。

　　ces部制作報名表200份。

　　贊助商確定：由外聯(lián)部負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動預算詳見附表1。

　　禮儀部負責做好禮儀知識手冊。要求：至少200個。形式詳見附表2

　　注：此階段由文宣部部長全權負責，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作

　　2、前期報名工作（4月11日到4月12日）

　　11日到12日在中餐廳，東餐廳設點報名。同時宣傳微博網(wǎng)絡報名方式。

　　網(wǎng)絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，置于餐廳門口。

　　文體部負責講解員的安排。

　　組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。

　　ces與策劃部負責現(xiàn)場報名人員的登記

　　注：1、此階段由文體部全權負責，其他部門配合工作。

　　2、微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協(xié)會。具體內(nèi)容可關注南陽師范公關與口才協(xié)會。

　　3、報名的人員記錄由ces負責，包括網(wǎng)上報名，由網(wǎng)絡部統(tǒng)計，提交給ces部。ces部將比賽人數(shù)報給宣傳部，宣傳部根據(jù)人數(shù)制作號碼牌。

　　2、活動中期的工作（4月13日）

　　組織部在中午112點前開始現(xiàn)場準備工作。

　　文體部出主持人到位（講解活動規(guī)則）。

　　禮儀部邀請評委上午9點，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）。

　　網(wǎng)絡部把音響設備調(diào)好。

　　24月13日比賽時間為下午1點到5點

　　初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。

　　禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導

　　在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答

　　網(wǎng)絡部進行攝像和記錄工作。

　　ces部門負責選手通知以及選手的核實。

　　策劃部負責選手分數(shù)統(tǒng)計

　�、蹧Q賽。4月25日晚上7點到8點30。

　　前期準備：（3點—7點）

　　a 比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關人員是否聯(lián)系到位；

　　b 比賽當天3點對所需物品進行最后核對；

　　c 匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協(xié)助后勤組布置現(xiàn)場；

　　d 舞臺組負責調(diào)控音響的成員對現(xiàn)場音響以及聲麥進行調(diào)試；

　　活動現(xiàn)場：

　　第一環(huán)節(jié)：開場舞

　　由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺鮮明）

　　要突出整體性。音樂要提前弄好。

　　7：00— 7：10

　　第二環(huán)節(jié)：形體展示

　　1、表演狀態(tài)（2分）

　　2、服裝搭配及音樂設計（2分）

　　3、節(jié)目內(nèi)容取材（2分）

　　4、表演藝術水平（2分）

　　5、節(jié)目時間控制（1分）

　　6、節(jié)目整體感覺（1分）

　　展出古裝秀、時裝展 根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。走秀服裝選手自行準備，走秀是結(jié)合相應禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀

　　第三環(huán)節(jié)：穿插一個節(jié)目

　　第四環(huán)節(jié)：情景模擬

　　1、表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合大學生日常禮儀要求 （2分）

　　2、 表演技巧形象生動，運用自如 （2分）

　　3、 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份 （3分）

　　4、 服裝道具真實，符合場景要求 （2分）

　　5、綜合印象（1分）

　　此環(huán)節(jié)能由各個隊成員表演，具體表演場景由各代表隊自行設計。動作表演要求規(guī)范標準，隊員配合較好，表現(xiàn)內(nèi)容豐富多樣，整體表現(xiàn)大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環(huán)節(jié)的基本要領。

　　第五環(huán)節(jié)：個人風采展示

　　展示個人特長�？蔀樽约黑A得印象分

　　評委可根據(jù)參賽者的才情給2—4分的好感分

　　第五環(huán)節(jié)：穿插一個節(jié)目

　　第六環(huán)節(jié)：現(xiàn)場評分，現(xiàn)場頒獎

　　由專業(yè)人員和專業(yè)評為作出現(xiàn)場點評。由工作人員統(tǒng)計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況�，F(xiàn)場頒獎。合影留念

　　3、后期總結(jié)工作

　　網(wǎng)絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳工作。

　　策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知，以及參加復賽選手的通知。

　　十一、人員分工

　　策劃部：

　　1、前期負責禮儀大賽初復賽，決賽以及知識講座策劃

　　2、負責現(xiàn)場臨時事件發(fā)生

　　3、活動中協(xié)助組織部進行會場布置工作

　　4、初賽時選手分數(shù)統(tǒng)計

　　組織部：

　　1、初賽復賽的道具，物品等搬運工作。

　　2、初賽復賽人員安排和調(diào)動工作。

　　3、配合宣傳部做好前期宣傳工作。

　　禮儀部：

　　1、負責禮儀知識手冊制作，以及禮儀知識問答的收集。

　　2、負責報名的引導工作

　　3、負責初賽的評選工作

　　4、負責復賽的邀請評委工作以及復賽的迎賓工作

　　5、全權負責初，復賽過程，以及人員的分配調(diào)動

　　網(wǎng)絡部：

　　1、負責比賽全程的網(wǎng)絡宣傳工作。

　　2、負責網(wǎng)上報名記錄與匯報工作，知識講座，初，復賽的音響、話筒，燈光等所需設備搬運與調(diào)控。

　　3、負責活動的攝影活動。

　　4、協(xié)助宣傳部進行活動宣傳工作。

　　文體部：

　　1、負責活動主持

　　2、負責知識講座的資料收集以及邀請老師。

　　3、負責報名活動的人員記錄工作。

　　4、準備決賽當中穿插3個娛樂節(jié)目。

　　文宣部：

　　1、負責前期的宣傳活動

　　2、負責號碼牌制作

　　3、全權負責活動前期宣傳階段工作。

　　外聯(lián)部：

　　1、負責本次活動的外聯(lián)工作

　　2、配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作。

　　ces部：

　　1、負責選手分數(shù)統(tǒng)計和成績和核實

　　2、負責比賽選手通知

　　3、制作活動報名

　　關于活動計劃書 篇10

　　這是《莊子》中的一則寓言故事：有一條魚被困在一個快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個好心人路過，便向他求救，希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說：“我準備從長江開一條水渠到這里，那是你需要的水就應有盡有了�！濒~嘆息一聲說：“等你的水渠修到時，我恐怕早成一條魚干了。”

　　被困在小水洼里的魚，就像社會中的“弱勢群體”，他們希望得到的只是我們的升斗之水，不是驚世駭俗的“引長江浩蕩之水來救涸澤之魚�！�

　　開始行動吧！你的一筆捐款可以鑄就一個求學孩子的夢想，一元錢會給他們帶來很大的財富；一支筆、一個本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫；一件許久不穿的衣服可以暖和一個人，一床被辱可以溫暖全家。涓涓細流終將匯聚成大海，無論你的能力大小，所捐物品的多少，都能為他們點亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心結(jié)合在一起，我們能點亮天空，看到愛在飛翔！真誠能讓他們感受到——你在關注著他們。

　　讓我們傳遞愛心，播撒溫暖。讓我們伸出一雙手，奉獻一份愛，用愛心點燃希望，用行動傳播陽光。讓我們共同經(jīng)歷許許多多的事跡、許許多多奉獻愛心的人。讓我們一同感受每一次的感動，每一次說不出的心酸和感慨??“XXX志愿者協(xié)會誠邀你的參加！有你參與，他們的生活將充滿陽光和希望?

　　讓愛飛翔，托起明天的太陽——愛心公益活動策劃

　　一、活動主題：讓愛飛翔，托起明天的太陽

　　二、活動目的：將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養(yǎng)愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

　　三、活動背景：據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有失去父母和事實上無人撫

　　養(yǎng)的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。

　　每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望 ，他們創(chuàng)造美好明天的天使；他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的'畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛！

　　作為大學生的我們，大多沒有自主的經(jīng)濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧！這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她（他）我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

　　四、活動性質(zhì)：個人自愿、自發(fā)為主的為非營利愛心捐助與義賣相結(jié)合的公益活動。

　　五、活動宗旨：以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

　　六、活動時間：

　　七、活動地點:一餐門口（捐款、義賣）、籃球場（物資捐贈）

　　八、活動對象：------學院全體同學

　　九、主辦單位: ------學院志愿者協(xié)會

　　十、贊助單位：

　　關于活動計劃書 篇11

　　一、 社團說明

　　社團簡介

　　1、 社團名稱：固原微笑義工社

　　2、 成立時間：

　　3、 社團理念：參與、互助、奉獻、進步

　　4、 社團使命：致力于助學、助老、助殘、其他弱勢群體關注、青少年問題關注、環(huán)保以及社會公益性宣傳活動

　　5、 社團性質(zhì)：本聯(lián)合會是由熱心固原公益事業(yè)的社會各界人士自愿組成的以提供社會公益服務為主的地方非盈利性社會組織。

　　6、 本團體的宗旨：

　　本社堅決遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚，維護社會的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。通過組織義工服務活動，傳遞愛心、服務社會；倡導“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神；不為名利，以人為本，關注和幫助弱勢群體，共建友愛互助的和諧社會。 業(yè)務范圍

　　1、提供社會孤寡老人、孤兒的扶助；

　　2、提供社會殘障人士的輔助；

　　3、提供貧困學生的資助和對口聯(lián)絡幫扶；

　　4、提供貧困人群的生活幫助；

　　5、提供大型自然災害后的支援；

　　6、提高環(huán)保以及社會公益性宣傳活動的.支持

　　7、與支持公益事業(yè)的基金會、企業(yè)、政府、媒體及其他社會組織合作開展公益活動。

　　主要項目

　　1、愛行山區(qū)項目

　　對貧困山區(qū)村莊 小學給以衣物文具等物資捐贈和對特困生進行一對一生活學業(yè)雙軌長期資助。

　　2、關愛探訪項目

　　貧苦老人殘疾人孤兒等老弱病殘社會弱勢群體的幫助支持關愛探訪事宜，現(xiàn)階段探訪福利孤兒院和每周末定期看望羊坊殘疾鰥寡老人為常態(tài)活動。

　　3、環(huán)保生態(tài)項目

　　要以環(huán)保宣傳生態(tài)保護為主，現(xiàn)階段以東岳山環(huán)境治理專項行動為常態(tài)活動，以后需拓寬活動形式和方式。

　　4、快樂成長項目

　　在市兒童醫(yī)院為各種患病兒童提供服務；聯(lián)合少年宮和各小學幼兒園組織開展各種兒童活動；組織兒童青少年參加室內(nèi)外活動。

　　5、松柏之愛項目

　　為福利中心，社區(qū)的老人提供晚年的精神生活支持；為老人身體力行的活動給與協(xié)助；在全社會推廣對老年人的關愛及宣傳敬老等服務。

　　二、 社團運營及管理

　　機構(gòu)設置

　　1、 理事委員會

　　理事會理事將按所代表的義工組織地域、工作性質(zhì)等組成若干個工作服務小組，承擔專門的調(diào)研工作，并就相關義工工作向理事會提出建議。

　　2、 秘書處

　　負責處理日常事務、組織聯(lián)絡工作。

　　3、 外聯(lián)公關部

　　負責對外聯(lián)絡、商談、接洽志愿贊助行為。

　　4、宣傳策劃部

　　負責策劃、組織、協(xié)調(diào)、指導會員開展活動。

　　5、網(wǎng)絡服務部

　　負責網(wǎng)頁及論壇的建設、維護。

　　6、檔案管理部

　　負責對活動、幫扶人員的建檔與管理。

　　7、人力資源部

　　負責對義工會員的入退會審批及活動評價。

　　8、后勤服務部

　　負責活動后勤服務及建立建全經(jīng)費物品領用手續(xù)。

　　9、財務部

　　負責處理本會的財務收支。

　　10、綜合服務部 下設：

　　（1） 愛心助學服務小組：為單親,重病,貧困家庭學生和問題青少年提供"一助一"家庭助學幫教,以及籌集助學捐款

　�。�2） 助殘幫老服務小組：負責貧苦老年人、殘疾人等社會弱勢群體的幫助支持事宜

　�。�3） 醫(yī)務援助服務小組：主要負責發(fā)展義工組織的醫(yī)務人力資源；為義工組織提供醫(yī)務援助支持。

　�。�4） 法律援助咨洵小組：主要負責發(fā)展義工組織的法律人力資源；為義工活動有關法律咨詢和解釋；為困難群眾開展法律援助；為義工組織提供法律服務支持。

　�。�5） 自然災害援助小組

　　三、 市場可行性分析

　　四、 發(fā)展策略

　　關于活動計劃書 篇12

　　一、活動背景

　　為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實現(xiàn)共享；捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

　　四、活動時間：20xx年3月23日上午10：00。

　　五、活動地點：學校大操場

　　六、活動對象學校全體師生

　　七、捐書種類：名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。

　　九、活動流程及要求：

　�。ㄒ唬┗顒訂�動階段

　　1、3月21日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

　　2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P于讀書的.格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數(shù)。

　�。ǘ�）活動舉辦階段

　　1。20xx年3月23日上午10：00，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2。捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

　　3�；顒娱_始后，現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4。工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

　�。ㄈ�）活動結(jié)束階段

　　1、活動結(jié)束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內(nèi)展出。

　　2、學校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)（含學校網(wǎng)站）。

　　關于活動計劃書 篇13

　　一、活動名稱：親近大自然，探幽古粵山

　　二、活動背景

　　20xx年x月x日，公司成功組織了第一期店連店春季戶外拓展活動，豐富了員工的文化生活，增強了團隊協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力，展示了團隊蓬勃向上的精神風貌。

　　進入四月，公司按照招聘培訓工作計劃于第一周順利開展了新一批員工培訓工作，提高了公司新進員工的總體素質(zhì)，提升了公司的知名度，在社會上取得良好影響。按照公司工作計劃，也為了貫徹加強公司精神文明建設的宗旨、理念，經(jīng)公司領導研究決定，于4月18日，開展第二期大型戶外拓展活動----親近大自然，探幽古粵山

　　三、活動目的和意義

　　古路接悠遠，山氣入青嵐。溪澗聽天籟，飛瀑落幽潭�？丈讲灰娙�，但聞流水音。這次活動我們將走進深圳梧桐山風景區(qū)，遠離工作生活的煩擾，欣賞自然美麗的風景。同時開展一些拓展活動，放飛我們的心情，舒緩員工們的緊張和壓力，也讓員工們在活動中增強合作精神，帶來刺激和挑戰(zhàn)，體會成就感。

　　山水、藍天白云，地上的花花草草，都能讓人們感到大腦更加輕松，胸懷更加寬廣、精神更加振奮，忘卻愁情煩事，帶著發(fā)自內(nèi)心的自信，精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn)，更能增加員工間的感情和合作精神，激發(fā)工作積極性。

　　四、活動工作安排

　　1、活動時間：4月18日(周一)(如遇天氣原因，順延至周二或下周)

　　2、活動地點：梧桐山風景區(qū)

　　3、活動參與對象：公司全體成員(值班人員除外)

　　4、活動人員配置：

　　4.1本次活動成立活動領導小組，配置如下：

　　組長：田柏遜(活動總指揮)

　　成員：歐陽于堅(負責統(tǒng)籌、交通、后勤保障)李本海(負責安全、團隊紀律)

　　4.2所有參與人員共分三個小組：

　　安全組組長:王維;

　　營運組組長：劉洋;

　　新員工組組長：李森;

　　5.活動內(nèi)容：共7個節(jié)目

　　5.1新進員工自我介紹 (項目教練：曹鑰焮)

　　5.2對歌比賽(項目教練：歐陽高運、李本海)

　　5.3成語接龍(項目教練：歐陽高運)

　　5.4頂氣球比賽(項目教練：劉春李廣要)

　　5.4.1道具：氣球一個、繩子一條

　　5.4.2參加人員：隨機抽取兩組對抗(每組5人)

　　5.4.3游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。注意只能用頭，不能用身體的其它部位，輸?shù)年牻邮芗�體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。

　　5.5五毛和一塊(項目教練：王德超曹鑰焮)

　　5.5.1裁判：尹磊，負責發(fā)號施令

　　5.5.2規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目，內(nèi)容自選)

　　5.6異地傳書: (項目教練：曹培劉歡歡)

　　5.6.1項目簡介：各隊排成一排，開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達給下一個人，如此類推，直到傳達到最后一個人，由最后一個人說出字條上的內(nèi)容。

　　5.6.2規(guī)則：在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準說話，否則取消該隊的評比資格。用時最少且答案準確的一隊獲勝。輸?shù)年牻邮芗�體懲罰(跳兔子舞).

　　5.7齊心并力：(項目教練：張賓李召陽)

　　5.7.1項目簡介：1、教練規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個數(shù)字，各組用最短時間做出正確的反應。

　　5.7.2規(guī)則：各組隊員做出動作后不允許再更改。出錯的隊第一次做2個俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個俯臥撐，俯臥撐的個數(shù)以2倍的數(shù)量增加。

　　6懲罰項目

　　6.1卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里咬發(fā)出呦吼的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做V的姿勢，同時嘴里要發(fā)出耶的聲音。

　　6.2天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

　　6.3跳兔子舞

　　6.4俯臥撐

　　7活動所需物資：

　　7.1氣球5個，扎氣球所用繩子5條;

　　7.2烹飪用具，餐具。

　　7.3午餐由后勤安排。

　　五、活動行程安排

　　1、上午8:00全體在辦公室外集合整隊，宣告活動紀律及注意事項;上午8:10分出發(fā)，

　　坐車前往梧桐山;

　　2、下車后徒步走向山頂，欣賞梧桐山自然、人文風光;

　　3、中午12:00進餐，其后穿插節(jié)目表演及游戲活動，促進員工間互相交流。

　　4、游玩途中做好環(huán)保工作，自行帶走垃圾;

　　5、下午返回;

　　6、做好活動總結(jié)工作。

　　六、關于活動安全問題

　　1、在出發(fā)前召開活動安全說明會(要求毎名出游的成員均要到場，內(nèi)容附后：關于拓展活動安全細則及措施)，各組長全程做好提醒工作。

　　2、組長隨時關注本小組成員狀況并做清點，防止人員掉隊。

　　一、出發(fā)前的準備

　　1、身體狀況自我審查

　　有下述情況的成員應及時向指揮小組請求退出：患急性病未愈者;患有較嚴重的心血管、肝、肺、腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動期者;各種原因所致的嚴重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者，以及大中型手術后，處于恢復期的病人等。

　　2、活動前搜集活動日天氣情況。攜帶好必要用具，給娛樂的心情帶來一份安全感。

　　3、出游前做好必備藥品的準備

　　(1)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物，如阿司匹林。

　　(2)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。

　　(3)外傷藥，如正紅花油、碘酒、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無患，出發(fā)前做好藥品準備，同時檢查使用日期，在活動過程中由專人保管。

　　二、注意旅游中的人身安全，在出發(fā)前及活動過程中做好以下提醒工作

　　1、著裝注意事項。本活動主要是徒步及登山，在穿著上，建議穿寬松而便于運動的衣服，為避免扭傷，便于活動，建議不要穿著高跟鞋，及緊身衣物。不提倡穿著打扮上有金屬物品及尖銳的物品

　　2、預防旅游中走失。向參加活動的人員通報全天的活動日程、時間安排、抵達時間和逗留時間、以及集合時間地點。

　　3、預防發(fā)生治安事故。活動過程中，嚴格遵守活動的組織性和紀律性，不與人發(fā)生口角、糾紛。

　　4、預防中毒及動物傷害事項發(fā)生。

　　三、登山的安全注意事項

　　(1)上山時要輕裝，少帶行李，以免過多消耗體力，影響登山。

　　(2)登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋為宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。

　　(3)山高路陡，游山時以緩步為宜，不可過速。一定要做到走路不看景，看景不走路，邊走邊看往往比較危險。

　　(4)為防止火災，在吸煙時應自覺將煙頭熄滅，不可隨意亂丟。

　　##戶外活動計劃書范文#

　　一、風景指數(shù);

　　二、活動強度:

　　三、體力消耗

　　四、線路難度

　　五、課程目標

　　1.大團隊意識、小團隊管理。

　　2.磨.煉意志，實現(xiàn)個人突破。

　　3.掌握有效溝通與有效執(zhí)行。

　　六、活動要求

　　學員背負各自的裝備，合力共進，克服困難，共同完成行程。

　　此項野外活動，在磨煉個人意志、提升耐力、增強自信心的`同時，

　　使參與者切身感受到大團隊的意識與小團隊的管理模式，有效溝通

　　與有效執(zhí)行在團隊行動活動中的重要性。

　　七、實施細則

　　1.地點介紹:

　　2.日程安排：

　　(1)第一天:早晨7點從學�；@球館出發(fā)，經(jīng)過3個多小時的行程，中午到達大石湖溝口，背包進山。途中在駱駝峰下簡單午餐，下午沿清澈的溪流進山、。一路風景，一路歡歌，3個多小時后到達一號營地(五七干校舊址)，卸下包后簡單休息，宿營，開展游戲。

　　(2)第二天早飯后，收拾營地，原路出山，在溝口開展巖降。出山后在農(nóng)家午餐。餐后返程。

　　3.裝備

　　(1)學校提供的裝備：背包、睡袋、防潮墊、帳篷、巖降裝備、營燈、GPS、繩索、扁帶、爐頭、套鍋、應急藥品、急救包、對講機、營鍬、開山刀、氣罐、野炊用具。

　　(2)個人準備:個人衛(wèi)生用品、洗漱用品、沖鋒衣、沖鋒褲或運動服裝、保暖衣物、備用內(nèi)衣、手套、帽子、護目鏡或太陽鏡、寬大的垃圾袋、個人餐具、個人飲用水，另外自己準備3餐(早、午、晚)。

　　4.食品計劃:

　　(1)戶外食品配給采購原則:遵循衛(wèi)生、足量、營養(yǎng)、方便食用、方便運輸與保存、產(chǎn)生垃圾少、經(jīng)濟實用的原則。

　　(2)戶外食品科學配備原則:早、.午、晚三餐分別20%、50%、30%。

　　(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來自碳水化合物，20%- 25%來自蛋白質(zhì)，10%-15%來自脂肪)進行食物搭配。

　　5.個人食品計劃：根據(jù)個人不同口味自行配備，個人食品由行動糧、路餐糧與緊急備用糧組成。

　　(1)行動糧:在登山徒步過程中一點一點放入口中的食物，通常稱為行動糧。行動糧以巧克力、果仁、糖果、餅干等為上，可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。

　　(2)路餐糧:徒步過程中，中午休息時間較長，午餐通常稱為路餐糧。路餐糧以方便食用與保存的烤馕、面包、火腿腸、榨菜等最為合適。最為合適。通常路餐糧補充都會選擇山頂?shù)蕊L景優(yōu)美的地點來進行，并可適當加熱后食用。

　　(3)緊急備用糧:在徒步過程中，于緊急情況下食用的食物，通常稱為緊急備用糧�；顒禹樞蛘�常，緊急備用糧一律不動用。

　　(4)選擇性攜帶品:飲用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁飲料(含維生素類)、壓縮餅干等能量高、體積小、重量輕的食品。

　　6.藥品計劃:個人的特殊藥物可根據(jù)自身需要攜帶。學校提供兩個野外緊急醫(yī)療藥包，由老師、領隊或具備現(xiàn)場救護資格人員攜帶。

　　7.注意事項

　　(1)要有團隊精神，活動中務必服從教練、領隊的安排與指揮，不能獨自離開團隊。

　　(2)個人裝備務必齊全，若有缺少應自行借取或添購�；顒友b備不全者將被拒絕參與活動，絕不能把任何可能導致團隊不安全的非意外因素帶進活動里。

　　(3)穿越途中應注意自身身體狀況，若有不適應立即告知領隊或較有經(jīng)驗的同伴，切務勉強穿越。

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