關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃集合15篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃1
一、總體目標(biāo)
通過開展志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)志愿服務(wù)制度化、精細(xì)化、社會(huì)化，努力將國土志愿服務(wù)打造成全市志愿服務(wù)的品牌，為加快建設(shè)實(shí)力、幸福、美麗作出更大貢獻(xiàn)。
二、主要活動(dòng)
�。ㄒ唬敖煌ㄎ拿鳌敝驹阜⻊�(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：全年的星期六上午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：常新路幸福路交叉口。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以建設(shè)安全交通、維護(hù)優(yōu)良秩序?yàn)樽谥迹_展文明禮讓宣傳和文明交通勸導(dǎo)，引導(dǎo)駕駛員、行人和非機(jī)動(dòng)車遵守交通規(guī)則，樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
（二）“窗口文明”志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：全年的.正常工作日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：市行政中心國土窗口。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以樹立窗口形象、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，組織窗口工作人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、鍛煉崗位技能、遵守職業(yè)道德、履行服務(wù)規(guī)范，在立足崗位做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮職業(yè)技能優(yōu)勢，為群眾提供土地設(shè)定登記、變更登記、抵押登記的專業(yè)化志愿服務(wù)，推動(dòng)窗口行業(yè)文明服務(wù)水平整體提升。
4、參加人員：局土地交易服務(wù)中心（駐窗口）全體志愿者。
�。ㄈ瓣P(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：以春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：空巢老人家庭。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以家政服務(wù)、精神慰藉、養(yǎng)生保健、文化娛樂為主要內(nèi)容，以系統(tǒng)內(nèi)的“空巢老人”為主要服務(wù)對象。組織老干部支部黨員志愿者與空巢老干部結(jié)對，加強(qiáng)空巢老人之間的日常聯(lián)系和情感交流，幫助解決空巢老人生活困難和精神孤獨(dú)等問題。
4、參加人員：老干部支部黨員志愿者及相關(guān)科室志愿者。
�。ㄋ模碍h(huán)境文明”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以8月至11月期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：人民社區(qū)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以凈化美化城市、打造優(yōu)美環(huán)境為宗旨，以新一輪省文明城市測評為契機(jī)，清除街道小巷、公共場所的衛(wèi)生死角，對隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏綠地、破壞公物等不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
�。ㄎ澹吧鐓^(qū)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以8月至11月期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：人民社區(qū)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以維護(hù)文明城市榮譽(yù)為目標(biāo)，開展衛(wèi)生環(huán)境整治、結(jié)對幫扶等活動(dòng)，為孤寡老人、空巢老人、困難群眾等特殊人群提供生活照料等志愿服務(wù)，營造和諧氛圍。
4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。
�。岸Y儀文明”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以來客接待期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)場、飯店、景區(qū)。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以倡導(dǎo)健康生活方式、提升文明形象為宗旨，在接待上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和友好市縣同行的過程中，勤儉節(jié)約、文明就餐、文明出行、文明觀賞。
4、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、局辦公室及相關(guān)科室志愿者。
�。ㄆ撸瓣P(guān)愛學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：以寒假、暑假期間為主。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生家庭。
3、活動(dòng)內(nèi)容：以“生活關(guān)心、學(xué)習(xí)關(guān)注、情感關(guān)愛”為主題，幫助困難學(xué)生解決學(xué)費(fèi)不足等問題。
4、參加人員：局直單位全體志愿者。
�。ò耍┢渌驹阜⻊�(wù)活動(dòng)
按照市文明辦的要求隨時(shí)組織志愿者參加
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙M織上要重視。以上活動(dòng)是我局全年志愿服務(wù)工作的重要載體，各科室要高度重視，積極響應(yīng)，主動(dòng)參與，辦公室要落實(shí)必要的人力、物力和財(cái)力保障，精心組織志愿服務(wù)，幫群眾解決實(shí)際困難和問題，讓群眾真正得實(shí)惠。
�。ǘ┓⻊�(wù)上要規(guī)范。要按照志愿服務(wù)通用要求與規(guī)范，努力做到熱情服務(wù)，周到細(xì)致；誠信守時(shí)，忠于職守；服從指揮，顧全大局；優(yōu)雅大方，舉止文明；遵章守紀(jì)，堅(jiān)持原則；團(tuán)結(jié)友愛，互助進(jìn)步；維護(hù)崗位，注意安全。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃2
一、 活動(dòng)主題：《家；愛；人》
二、 活動(dòng)背景和目的：
我們身邊的關(guān)愛真的很多，但在我們忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，我們往往選擇了忽略。這次活動(dòng)讓我們回首以前，把感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)、再回味、才發(fā)現(xiàn)我們的生活也是一個(gè)愛的小世界，人群中的舉首投足之間散發(fā)著愛的氣息。希望通過活動(dòng)，讓人們充分認(rèn)識(shí)到家的溫暖，讓理解更自由，讓愛再延續(xù)。讓大學(xué)師生充分理解愛
讓大家更懂得互相關(guān)愛，記住生活中的點(diǎn)滴片刻，讓大家更好的和家人溝通，讓我們在愛是滋潤下成長宣傳頤高，提高頤高的知名度�。�！
三、 活動(dòng)形式：在吳江市各廣場巡回展示以家和愛為主題的書畫，并邀請老師為這次書畫展出作品。以簽名、展示作品、發(fā)傳單等形式大力宣傳。
四、 主題下的活動(dòng)：
（1）什么是家的感覺
背景：
為了我們的民族真是一個(gè)感情的民族，何為家？且看“家”這個(gè)字，房子下面有豕，即豬，一派其樂融融的景象。一家人和和氣氣的住在一棟房子里，還養(yǎng)著滿圈的肥豬，好一派溫馨的“農(nóng)家樂”。中國人該是最安土重遷的吧，因?yàn)橛屑遥苷诒我磺锌囡L(fēng)愁雨，干嗎還得四處奔波呢？
在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時(shí)無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個(gè)人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時(shí)的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。
“家”不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的時(shí)候心里牽念的不再是關(guān)乎前途、關(guān)乎生計(jì)的大問題，而是急急的想鉆到家里的床上大哭一場。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說清道明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
我所體會(huì)的家的感覺無非是有暖有溫馨有父母有親人有快樂有包容有安定，如此而已。有家如此，夫復(fù)何求？
家，你現(xiàn)在是否出門在外，你現(xiàn)在是否想家？
家，我們永遠(yuǎn)談不盡的話題。
�。�2）家家有本難念的經(jīng)
背景：
歌詞中唱道：“人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有幾對好夫妻呀，有幾個(gè)好家庭，人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有的是沒金錢呀，有的`是沒感情，無錢有感情，窮呀窮開心，有錢沒感情，富喲富傷心你若想過好光陰，做人不能不正經(jīng)，別靠有金錢啊，就傷了好感情�！�
家中如果有壞孩子，那也是一件頭痛的事。
家家有本難念的經(jīng)，家里需要我們?nèi)フ{(diào)和。
（3）愛需理解
背景：
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此。只是我們?nèi)鄙倭死斫�。理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。
�。�4）愛的表達(dá)：
背景：
太陽雖然我們不常對其感恩，但它確實(shí)就在我們的頭頂上福蔭著我們。父母，我們雖然無需經(jīng)常對其道謝，但，愛也是要有所表達(dá)的。愛就要表達(dá)愛的心意，除擁抱外還可以這樣表達(dá)，通過關(guān)心和信任去表達(dá)，通過鼓勵(lì)和期望去表現(xiàn)期盼的愛意。一個(gè)電話，一個(gè)短信，一個(gè)微笑都能表達(dá)心中的愛意。溫柔的眼神更是愛心的延伸，眼睛里露出的愛意更能激蕩心情。
父母對孩子愛的表達(dá)有很多種不同的方式。富人有富人的表達(dá)方式，窮人有窮人的表達(dá)方式，但不管是哪一種方式，都代表了父母親對孩子那份無私厚重深沉的愛。
�。�5）相親相愛一家人
背景：
爸爸和媽媽給我的，不僅僅是父愛和母愛，還有更多難以用言語表達(dá)的東西。我一直感到滿足。
我說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，缺了誰都不行。是的，如果有一人離開，這個(gè)家就不是一個(gè)完整的家。有句話說得好：有福同享，有難同當(dāng)。我和爸爸、媽媽都不希望家里的任何一人獨(dú)自承擔(dān)事情，無論什么事，我們總是一起承擔(dān)、一起經(jīng)歷。
在我的眼里，無論別人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永遠(yuǎn)是最溫馨、最寧靜的港灣。
在我們共同度過的美好時(shí)光里，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸。
如今我漸漸長大了，我們一家一直堅(jiān)持著“有福應(yīng)該同享，有難必然同當(dāng)”這個(gè)信念。
因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人。
備注：在各個(gè)主題下的活動(dòng)進(jìn)行時(shí)都會(huì)穿插入師生的互動(dòng)
五、 活動(dòng)對象：在校師生以及社會(huì)各界人士、
六、 活動(dòng)時(shí)間：9月到9月中旬。
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
展出宣傳條及宣傳畫板；
發(fā)頤高的傳單；
簽字留祝福；
通過問答贈(zèng)送禮品；
背景音樂：
《天空之城》、張凌峰唱《蝸牛》、《琵琶語》、《卡農(nóng)》。
八、 活動(dòng)宣傳：
主要通過圖文讓活動(dòng)主題充分展現(xiàn)。
九、 費(fèi)用預(yù)算：
1．宣傳：海報(bào)，宣傳畫。
2．場景布置：
4．禮儀：服裝及相關(guān)服飾。
5．宣傳制作費(fèi)用。
6．其它。
7．音響設(shè)備。
共計(jì)：
十、 人員安排：主要由學(xué)生會(huì)成員以及聯(lián)系書畫社共同參與活動(dòng)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃3
一、活動(dòng)主題：
班級戶外燒烤活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們09環(huán)科這個(gè)新班級能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
天雹水庫
五、、組織單位：
環(huán)科班委會(huì)
六、參與人員：
環(huán)科全班同學(xué)
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會(huì)喜歡的。
八、具體活動(dòng)安排：
全班分成五組,每小組十個(gè)人（可按照策劃的分組），燒烤計(jì)劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的'積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、 出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整。請同學(xué)們在7點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。
3、 指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。
4、 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動(dòng)完之后，大約10點(diǎn)，召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點(diǎn)2）
6、 玩完游戲，大約11點(diǎn)，燒烤活動(dòng)開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎(jiǎng)。（亮點(diǎn)3）
7、 視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、 大約16點(diǎn)，返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門票：150元
食物： 元 玉米20斤（1.8元/斤）
牛肉豬肉合計(jì)15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。
燒烤工具 元
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
十、可行性分析：
本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為700元，從班費(fèi)中拿出500元，我們大家再補(bǔ)足剩余部分，應(yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。自行車協(xié)會(huì)的同學(xué)能騎車去柳州，我想我們騎車去天寶水庫不會(huì)有體力上的問題，沒有自行車的同學(xué)請去借車，實(shí)在借不到的請?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級每人都有一輛自行車。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃4
為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特制定活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)宗旨:
1、傳承中華文化:
通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生與書為友，與大師對話，尋根問祖，感受民族文化淵源流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。
2、陶冶性情品德:
與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格，感恩圖報(bào)的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>
3、提升語文素養(yǎng):
在誦讀熟背中，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感，感受精華，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育:
誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營養(yǎng)，啟迪心智，使學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。
二、經(jīng)典誦讀活動(dòng)主題:
活動(dòng)以“誦經(jīng)典 品書香 塑人格 ”為主題，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):
1、總體目標(biāo):
通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的'時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
2、 具體目標(biāo):
（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
�。�3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
（4）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。
四、誦讀內(nèi)容:
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。同時(shí)，精選中外現(xiàn)、當(dāng)代詩文。
五、誦讀措施:
1．創(chuàng)造“四條途徑”，激發(fā)誦讀興趣。
一聽，即聽范讀。周五活動(dòng)時(shí)間，給學(xué)生播放朗讀視頻，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。
二看，即通過黑板報(bào)的形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。
三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào)、制經(jīng)典集。
四賽，組織經(jīng)典誦讀方面的競賽，以競賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過活動(dòng)來檢測學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、借助于家長的幫助，動(dòng)員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或在某個(gè)生活細(xì)節(jié)，引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來。這樣，孩子在家長的幫助下會(huì)更注重積累，并會(huì)在不知不覺中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。
3、“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃5
一、活動(dòng)主題
品味書香，浸潤心靈
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)的背景
國家課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，學(xué)生九年制義務(wù)教育中的閱讀重要達(dá)到400萬以上，其中小學(xué)階段不少于150萬字。從語文課程標(biāo)準(zhǔn)中認(rèn)知到：現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神，合作意識(shí)和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)和多方面的基本能力。閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。因此，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，根據(jù)本冊語文學(xué)習(xí)內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了以“品味書香，浸潤心靈”為主題的語文活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)
在誦讀古今中外大量經(jīng)典名篇活動(dòng)之下，讓學(xué)生感受到濃濃的書香，潤澤他們的心靈。使孩子們愛上讀書，樂于以書為友，使他們逐步提為獨(dú)立閱讀能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、贊賞文學(xué)作品，受到高尚情操和文雅趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界，做一個(gè)博學(xué)儒雅的好少年。
四、活動(dòng)推薦閱讀書目
（一）必讀類
�。ǘ┱b讀類
《古詩詞70首》
五.實(shí)施活動(dòng)的具體措施
1、借助家委會(huì)倡議學(xué)生向班級捐助各類圖書，繼續(xù)豐富班級圖書庫，保證圖書量供學(xué)生閱讀。
2、利用晨讀，午休時(shí)間，及課外時(shí)間進(jìn)行自主閱讀，必須保證每天至少30分鐘的閱讀時(shí)間，讀書以默讀，沉思為主。
3、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，保證每天的閱讀時(shí)間內(nèi)容有計(jì)劃地規(guī)定好，會(huì)用書簽，保護(hù)好書籍。
4、要做到邊讀書邊做摘抄，并寫好讀書批注，及時(shí)記錄讀書感悟，以“閱讀積累卡”的形式做好記錄（卡片格式附后）養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
5.加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)，因人而異，向?qū)W生推薦閱讀材料，選擇合適的課外讀物。
6.采用各種靈適的方式激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)讀書，使他們卓有成效地成長。
六、活動(dòng)安排
一、學(xué)生情況分析
我班現(xiàn)有61名學(xué)生，其中男生23人，女生38人。全班學(xué)生來自江村、排頭、楊李、黃炎等學(xué)校撤并后組建的新班級，大部分學(xué)生還是比較喜歡學(xué)習(xí)語文。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)相對一般，但閱讀和習(xí)作比較差。一部分學(xué)生的語言表達(dá)能力較差，這跟他們的課堂學(xué)習(xí)不夠積極，不愛閱讀積累有關(guān)。善于發(fā)言的學(xué)生較少，還有好幾個(gè)學(xué)生思維不夠活躍，不夠靈活，接受能力差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。因此，面對這樣一個(gè)新組建的班級，還需要花大力氣引導(dǎo)這些學(xué)生取得進(jìn)步。
二、教材內(nèi)容分析
教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復(fù)習(xí)”，提供了9篇復(fù)習(xí)材料以供期末復(fù)習(xí)時(shí)使用。
本冊教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。每組教材由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際〃習(xí)作”“回顧〃拓展”四部分組成。課例包括4—5篇課文。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次，“閱讀鏈接”五次�！盎仡櫋ㄍ卣埂庇扇齻�(gè)欄目組成，“交流平臺(tái)”“日積月累”是固定欄目，另有“成語故事”“趣味語文”“課外書屋”穿插安排。
本冊要求會(huì)寫80個(gè)字。教材后附生字表。還在每組課文之后安排了“詞語盤點(diǎn)”欄目。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會(huì)寫的字組成，要求能讀會(huì)寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求識(shí)記，不要求書寫。
第六組“綜合性學(xué)習(xí)”采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。
三、教學(xué)目標(biāo)
（一）識(shí)字與寫字
1、會(huì)寫80個(gè)字，隨課堂教學(xué)完成。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫字注意筆順，安排好各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和書法愛好。
（二）閱讀
1、重視精讀訓(xùn)練，在讀中學(xué)習(xí)、思考體悟感情，增強(qiáng)語感。培養(yǎng)快速默讀，并思考的'習(xí)慣。
2、閱讀中理解課文內(nèi)容、體會(huì)思想感情。3、抓住重點(diǎn)句段，引導(dǎo)學(xué)生加深理解。
（三）口語交際
結(jié)合本地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生生活實(shí)際選擇交流的話題，使學(xué)生的交際與生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合有話可講。創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生對口語交際感興趣。
（四）習(xí)作
1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
3、能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。詳略得當(dāng)。
4、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、能修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
6、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
（五）綜合性學(xué)習(xí)
1、策劃簡單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析。
2、初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。
（六）綜合性復(fù)習(xí)
綜合復(fù)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)自練、自測自評，教師要要提出要求并酌情檢查。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把握文章主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法；抓住重點(diǎn)句段，加深理解；主動(dòng)積累語言，運(yùn)用語言；習(xí)作感情真實(shí)，詳略得當(dāng)。
2、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容；領(lǐng)會(huì)文章的表達(dá)方法，并嘗試在習(xí)作中加以運(yùn)用；學(xué)習(xí)詳寫和略寫。
五、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。首先要從整體上把握總目標(biāo)和階段目標(biāo)；其次，要明確每一專題的學(xué)習(xí)目標(biāo)；再次，要注意階段目標(biāo)之間的銜接與過渡。
2、重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、重視學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)。在寫作方面，突出的尖子生寥寥無幾，最為欠缺的是寫作素材單一，不能表達(dá)自己的獨(dú)特感受，寫法單一。要多引導(dǎo)學(xué)生善于搜集素材，拓展作文思路，提高習(xí)作水平。
4、引導(dǎo)利用圖書柜里的書籍、學(xué)生自己的課外書、與同學(xué)交換閱讀等方式，增強(qiáng)閱讀量，擴(kuò)大閱讀面，提高閱讀能力。
5、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多花時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生之間互相幫助。在學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)為主。對于明顯進(jìn)步的學(xué)生給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年3月1日
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃6
科學(xué)活動(dòng)：誰噴得遠(yuǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步探索在同一容器內(nèi)水的高度與水量之間的關(guān)系。
2、能與家長合作、商量，共同完成任務(wù)。
3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)試驗(yàn)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄表、盆、盤、有洞（一個(gè)洞和兩個(gè)洞）的礦泉水瓶若干。
活動(dòng)過程;
1、教師介紹游戲，幼兒玩水。
�。�1）“小朋友，請你們和爸爸媽媽一起端一個(gè)盤子，然后找一個(gè)盆蹲下來玩玩水�！�
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀察瓶子里的水怎樣了？（會(huì)漏水，因?yàn)槠孔由嫌幸粋�(gè)洞）象什么?（噴泉，撒尿、鯨魚噴水）
（3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處，然后找個(gè)地方坐下來，把手擦干凈。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、教師再次試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。
“我也來試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來越靠近瓶子，離瓶子越來越近）
4、教師引導(dǎo)幼兒做第二個(gè)試驗(yàn)
�。�1）教師出示有兩個(gè)洞的瓶子，啟發(fā)幼兒和家長討論，有兩個(gè)洞的瓶子，哪個(gè)洞的`水噴得遠(yuǎn)呢？
�。�2）出示記錄表，請幼兒和家長將猜想的結(jié)果記錄在“？”欄內(nèi)。
（3）幼兒和家長一起做試驗(yàn)，并記錄試驗(yàn)結(jié)果。（記在畫有小手的一欄內(nèi)）
（4）討論：為什么下面的洞水噴得遠(yuǎn)？
（5）教師做試驗(yàn)驗(yàn)證幼兒得的結(jié)果。
（6）師幼家長一起小結(jié)。（因?yàn)橄旅娴亩幢壬厦娴亩瓷厦娴乃�，壓力就大。所以下面的水噴得遠(yuǎn)。）
（7）教師啟發(fā)幼兒和家長回家后討論為什么瓶子在灌水時(shí)有泡泡。
5、值日生協(xié)助教師收拾教學(xué)具。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃7
一、 介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
1、小朋友們，你們知道過幾天是什么節(jié)日嗎？老師來告訴你們，過幾天是中秋節(jié)，到底哪一天才是中秋節(jié)呢？ 農(nóng)歷的八月十五就是中秋節(jié)，中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，也是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、在中秋節(jié)這天，人們有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習(xí)俗。中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)�？那是因�(yàn)樵嘛炏笳髦鴪F(tuán)圓。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福。
3、哪位小朋友知道月餅有哪些味道呢？（草莓，鳳梨、棗泥、五仁、玫瑰的等等。）
二、談話品嘗：
1、剛才我們講了中秋節(jié)要吃什么呢？（月餅）
2、讓我們一起來分享： 一同品嘗月餅。
三、繪畫
1、提問；小朋友剛才吃的月餅是什么味道的呀？（有棗泥的、還有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小朋友們，你們有沒有看到月餅是什么形狀的？（圓形的.）還看到月餅有什么？（月餅的邊是半圓連著半圓）小朋友真的是太棒了。
2、小朋友們吃過月餅了，剛才我們也回憶了月餅的樣子，老師還給小朋友帶來了一些月餅，請小朋友看看，少了點(diǎn)什么？（出示月餅圖片，請幼兒觀察）
3、月餅有很多好吃的味道，請小朋友給你的月餅圖上你最喜歡的味道。
4、教師巡視指導(dǎo)。
5、結(jié)束部分：進(jìn)行評比并布置在主題墻上。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃8
“書籍傳友誼，愛心獻(xiàn)學(xué)�！本钑顒�(dòng)計(jì)劃方案
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
二、活動(dòng)意義
書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。
四、活動(dòng)對象
惠州電大（建筑學(xué)校）全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)資料及要求
（一）捐書范圍
除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
�。ǘ┚钑k法
1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的.圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
（三）捐書要求
提議原則上每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
�。ㄋ模┚钑顒�(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年8月30日止
�。ㄎ澹Q謝和鼓勵(lì)措施
1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。
2、學(xué)生捐書50冊、教師捐書100冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、對在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、對向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布；個(gè)人捐書達(dá)5千冊以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃9
圍繞“人類的好朋友――花草樹木”主題活動(dòng)，通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
4.通過對樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2.與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持
三、活動(dòng)安排
1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽。
3.樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。
大一班20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期家教計(jì)劃
孩子是祖國的未來，民族的希望，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。去年，我班家教工作取得了較好的'成績，但我們也看到，家長在工作之余參加家長學(xué)校的時(shí)間是非常有限的，為了在有限的時(shí)間里達(dá)到預(yù)期的效果，我們將家長工作列入了我班工作計(jì)劃之中，并注重直觀教育，系統(tǒng)向家長介紹幼兒園的教育任務(wù)和內(nèi)容，有的放矢的指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行教育。
本學(xué)期我班的家教任務(wù)是：
有計(jì)劃地組織家長參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，授課教師提前備好課（如需家長講座則提前與家長聯(lián)系好），授課內(nèi)容根據(jù)本班幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)來制訂，向家長系統(tǒng)介紹如何教育孩子等方面的知識(shí)。各月授課內(nèi)容如下：
九月份：《我們怎樣培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力》
十月份：《家長要與孩子一起成長》
十一月份：《父母教養(yǎng)影響深層思考》
十二月份：《你是否打造了說謊的孩子》
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃10
一、基本概況：
我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學(xué)生不會(huì)使用毛筆，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，以點(diǎn)帶面，使少年兒童在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開展該興趣小組活動(dòng)，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。
二、指導(dǎo)思想：
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在活動(dòng)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的'道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
四、活動(dòng)要求：
1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
五、活動(dòng)措施：
1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：
首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
2、正確指導(dǎo)方法：
在書法活動(dòng)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)書法訓(xùn)練：
漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期語文教研組積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的工作部署，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂為陣地,繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，并首次嘗試有效教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校自身的'特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的理念。
2、開展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)。
4、開展專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)解決教師教學(xué)的問題，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革。
6、狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
7、堅(jiān)持開展聽課、評課活動(dòng)。要求每位教師聽課至少10節(jié)，教研組長聽課不少于10節(jié)。同時(shí)做好聽、評課記錄。
三、具體工作安排。
周次 日期教 研 內(nèi) 容主持人第1周8月30—9月2日
①開學(xué)報(bào)名注冊。
�、陂_學(xué)典禮。
�、坶_學(xué)安全第一課。
第2周9月4日制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)工作周次 日期教 研 內(nèi) 容主持人第3周9月11日
① 專題培訓(xùn)：如何使用博客。
�、� 學(xué)習(xí)學(xué)校教研室工作計(jì)劃。
龍小符xx第4周9月18日
�、� 安排本學(xué)期公開課教師名單。
�、� 學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(XX版)。
符xx第5周9月25日
�、� 專題學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)課程、教材、教法
② 討論。③集體備課。
符xx第6周10月1—5日國慶節(jié)放假第7周10月9日符xx老師公開課 七（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第8周10月16日文菊老師公開課 九（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第9周10月23日龍靚晶老師公開課 八（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第10周10月30日
① 中段考試復(fù)習(xí)工作。
�、� 教學(xué)常規(guī)檢查。
教導(dǎo)處教研室第11周11月6日
�、� 中段考試。
�、� 講評和試卷分析。
符xx第12周11月13日韋玉娥老師公開課 六（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx周次 日期教 研 內(nèi) 容主持人第13周11月20日郎老師老師公開課 六（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第14周11月27日專題學(xué)習(xí)：
�、僬n堂有效教學(xué)。
②理論學(xué)習(xí)。
�、奂w備課。
符xx第15周12月4日關(guān)貽梅老師公開課 五（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第16周12月11日陳碧霞老師公開課 四（2）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第17周12月18日開展集體備課活動(dòng)。
符xx第18周12月25日吳玉蓮老師公開課 四（1）班聽、評、議、寫教學(xué)反思。
符xx第19周XX年1月1日
�、� 視頻觀摩課。
�、诩w備課。
符xx第20周1月8日做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，科任教師撰寫本學(xué)期教學(xué)總結(jié)和教學(xué)論文。
教導(dǎo)處教研室第21周1月15日
�、� 備課小組匯報(bào)情況。
�、� 教學(xué)常規(guī)檢查工作。
教研室教導(dǎo)處第22周1月22日
�、� 小學(xué)部測評并放假。
�、� 中學(xué)部轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
第23周1月29日
�、僦袑W(xué)考試、評卷、試卷分析并放假。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃12
為全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為基礎(chǔ)依據(jù)，以全面實(shí)施基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，組織實(shí)施我校中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃。
一、 實(shí)施中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)
加強(qiáng)我校學(xué)中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)，明確提出中學(xué)生分學(xué)段、分類別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，指導(dǎo)我校學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)活動(dòng)建設(shè)基地，科技教育基地和其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，加強(qiáng)我校中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)，改革對中學(xué)生的評價(jià)考核辦法，努力形成完善的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制。
通過組織展開有計(jì)劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)積極引導(dǎo)我校中學(xué)生主動(dòng)密切與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然和社會(huì)的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
二、 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃的基本內(nèi)容
堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、 組織學(xué)生到本社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地開展實(shí)踐教育活
動(dòng)，通過軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、 組織學(xué)生在一定社區(qū)范圍內(nèi)以集體或個(gè)人形式參加各
種公益活動(dòng)，開展社區(qū)服務(wù)，樹立良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和助人為樂的道德品質(zhì)。
3、 組織學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動(dòng)資源和學(xué)校的周邊社
區(qū)開展勞動(dòng)教育，樹立正確的勞動(dòng)觀和掌握一定的勞動(dòng)能力。
4、 組織學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行國防教育和勞動(dòng)教育，
培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。
城北中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過程中，應(yīng)當(dāng)遵循和體現(xiàn)以下幾條原則：
一是堅(jiān)持以新基礎(chǔ)教育課程方案為基本依據(jù)。新的基礎(chǔ)教育方案（即新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃和教材的總稱）對中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)提出了明確的要求，將綜合實(shí)踐活動(dòng)確定為國家規(guī)定的'必修課，教育部也將專門出臺(tái)《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》。學(xué)校要嚴(yán)格按照新教育課程方案和《綜合活動(dòng)指導(dǎo)綱要》要求，既要利用規(guī)定的教育教學(xué)實(shí)踐上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，也要結(jié)合各自實(shí)際，利用節(jié)假日和課外、校外時(shí)間組織開展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。
二是堅(jiān)持以育人為本，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。組織開展中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在突出學(xué)生旨在學(xué)習(xí)中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮 學(xué)生的積極主動(dòng)性，在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)立的完成活動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手能力。
三是堅(jiān)持系統(tǒng)性原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、發(fā)展規(guī)律，對中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐動(dòng)作系統(tǒng)、完整地安排。橫向要注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全面性、系統(tǒng)性，為學(xué)生全面發(fā)展和提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造條件；縱向要根據(jù)不同學(xué)段要求，與各學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)。
四是高度重視學(xué)生安全。要按照“誰主管、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立明確的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作責(zé)任制，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全。集體組織的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須要首先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急方案，要逐級批報(bào)，外出前必須進(jìn)行安全教育。要嚴(yán)格禁止學(xué)生組織和參加超越其年齡、行為能力和自我保護(hù)能力范圍之外的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
城北中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
城北中學(xué)本著落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》要求，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為基礎(chǔ)依據(jù)，以全面實(shí)施基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，組織實(shí)施我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我校主要開展了學(xué)校實(shí)踐教育基地的勞動(dòng)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校實(shí)踐教育基地的勞動(dòng)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我校組織七年級學(xué)生參加，在活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識(shí)，感受到了科技給現(xiàn)代生活帶來的方便，體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義……
一系列活動(dòng)的開展使得孩子們的身心得到了健康的發(fā)展。
另外我校結(jié)合社區(qū)建設(shè)開展了勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，高年級的學(xué)生定期由學(xué)校專人帶領(lǐng)到社區(qū)老年協(xié)會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)，幫老人擦擦桌子、擺擺桌椅，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，開展了社區(qū)服務(wù)，樹立良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和助人為樂的道德品質(zhì)。
總之，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，對學(xué)生起到了很大的教育意義，今后，我校還將繼續(xù)努力，把我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的更加豐富多彩！
城北中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作
的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷的內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，于本學(xué)期開展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植“的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美風(fēng)景，感受學(xué)�？茖W(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的、意義：
1、 讓學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)。開闊眼界；
提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校意識(shí)和吃苦耐勞的精神。
2、 提高學(xué)生獨(dú)立生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰?/p>
和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、 改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
4、 引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體
驗(yàn)。
三、社會(huì)實(shí)踐值得肯定的地方：準(zhǔn)備充分、組織有序、活動(dòng)有效。需要改進(jìn)的地方：今后在開展活動(dòng)時(shí)，還要在活動(dòng)前進(jìn)行更為詳細(xì)的實(shí)地查看，以備活動(dòng)更為順利的進(jìn)行開展；今后還需要與班主任多接觸、多商量，更好的管理學(xué)生。
通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，充分展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃13
活動(dòng)主題：老年健康，重在預(yù)防
活動(dòng)目的：通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關(guān)節(jié)疾病、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現(xiàn)，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾 病的.基本預(yù)防措施，提高自我防范意識(shí);并在日常保健中，重視生活規(guī)律，注意生活細(xì)節(jié)，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的精神生活
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：***衛(wèi)生院
活動(dòng)形式：義診，健康講座
活動(dòng)對象：***老人
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)組：準(zhǔn)備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活動(dòng)培訓(xùn)工作及做好活動(dòng)期間的人員安排;
2.資料組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)老年人的健康知識(shí)資料;
活動(dòng)流程：
1.布置宣傳場地;
2.活動(dòng)中： ⑴、組織老人聽解醫(yī)護(hù)人員有關(guān)老年人健康知識(shí)的講座。
�、�、向牧民發(fā)放活動(dòng)宣傳單，引導(dǎo)有需要者向醫(yī)護(hù)人員
詢問情況，對有疑問者進(jìn)行合理的解答。
�、�、為前來的牧民測量血壓和服務(wù)咨詢工作。
3.活動(dòng)總結(jié)：對此次活動(dòng)做簡短總結(jié)。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。對拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了乒乓球、音樂、美術(shù)、播音主持等文藝活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
三、尊重主體，實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規(guī)，健全制度
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”：一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，
結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的.情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周一課時(shí)（周三下午第三節(jié)）的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng)；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。課外活動(dòng)前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，指導(dǎo)教師須自始至終擔(dān)任組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。
3、指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
4、指導(dǎo)教師必須做好每次興趣活動(dòng)的記載工作，詳細(xì)記錄：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)人員、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過程等。
5、每學(xué)年結(jié)束前由各指導(dǎo)教師組織進(jìn)行一次成果展示，教務(wù)處將邀請相關(guān)人員參觀評價(jià)。評價(jià)納入各指導(dǎo)教師的學(xué)年度考核。
六、注重效果，科學(xué)評價(jià)
本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)抽查的方法外，我們更注重過程性評估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃15
白馬過膝，轉(zhuǎn)眼間，我們的假期結(jié)束了。新的學(xué)期，新的開始。我們又開始了新的大學(xué)生活，在我們的大學(xué)生活里，有我們籃球社團(tuán)供大家一起鍛煉身體，一起娛樂，是很幸運(yùn)的事。在去年的半個(gè)學(xué)期里，我們相互認(rèn)識(shí)，相互鼓勵(lì)，一起打球，我們覺得是個(gè)很幸福的事。
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，提高學(xué)生在體育方面的修養(yǎng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)。 為了今年訓(xùn)練的更有效，同學(xué)們能夠得到鍛煉和娛樂，在課余時(shí)間放松自己的身心，培養(yǎng)自己的興趣愛好。為此我們作出以下幾點(diǎn)計(jì)劃：
1. 每周三下午進(jìn)行的社團(tuán)活動(dòng)由籃球隊(duì)隊(duì)長組織并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，活動(dòng)時(shí)間由社員社團(tuán)負(fù)責(zé)人協(xié)商確定。如果遇到天氣不允許在室外活動(dòng)，隊(duì)長安排隊(duì)員再室內(nèi)進(jìn)行籃球的技術(shù)交流與基本規(guī)則的講解。
2. 本學(xué)期分成四個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn)練，第一個(gè)階段：前五周進(jìn)行體能訓(xùn)練，在早晨早起進(jìn)行跑步、折返跑、高抬腿訓(xùn)練等等一系列的訓(xùn)練項(xiàng)目。
3. 第二個(gè)階段：第五周到第十周進(jìn)行籃球基礎(chǔ)的訓(xùn)練，根據(jù)每個(gè)人的基本情況，進(jìn)行訓(xùn)練。基礎(chǔ)好的可以練習(xí)更高技術(shù)的籃球技巧，針對籃球基礎(chǔ)比較薄弱的隊(duì)員，進(jìn)行基礎(chǔ)
的訓(xùn)練。利用五個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
4. 第三個(gè)階段：第十周至第十五周進(jìn)行，籃球?qū)嶋H訓(xùn)練。大一隊(duì)員和大二隊(duì)員開始打友誼賽，運(yùn)用前十個(gè)周學(xué)習(xí)的技巧和技能，發(fā)揮場上的籃球感覺，充分發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)人能力。這是五個(gè)周的球場的實(shí)訓(xùn)。
5. 第四個(gè)階段：第十五個(gè)周到二十個(gè)周，在本系的跨界訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，已經(jīng)稍有能力和技巧。與其他系進(jìn)行籃球友誼比賽，增加籃球的友誼程度和娛樂性。
6. 以上是分四個(gè)階段的訓(xùn)練，在此期間不定期舉行社團(tuán)內(nèi)部的'籃球比賽，目的在于選拔社團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀的籃球隊(duì)員，提高大家學(xué)習(xí)籃球的積極性。
7. 為提高本�；@球水平，爭創(chuàng)好成績，決定分年級選拔籃球精英，為舉辦籃球社隊(duì)內(nèi)隊(duì)抗賽做準(zhǔn)備。
8. 觀看籃球賽事： 不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在于通過觀看比賽，學(xué)習(xí)籃球的規(guī)則，學(xué)習(xí)籃球技術(shù)。 為了娛樂同學(xué)的課余生活，努力為同學(xué)服務(wù)，我們籃球社會(huì)設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的計(jì)劃予以實(shí)施。如在學(xué)期期間有變化會(huì)予以稍微改變，基本按照本次計(jì)劃的流程實(shí)行。相信在娛樂同學(xué)課余時(shí)間的同時(shí)，也可以鍛煉身體，這是我們共同的希望。
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