活動的計(jì)劃集錦15篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的活動的計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的計(jì)劃1
年4月是“第二十個愛國衛(wèi)生月”，今年愛國衛(wèi)生月活動主題是“凈化環(huán)境，促進(jìn)健康，”創(chuàng)造優(yōu)美、潔凈、和諧、宜居的生活環(huán)境，xxxx社區(qū)現(xiàn)將工作要求作如下安排：
—、大力宣傳，動員社區(qū)居民共同參與。
在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，充分利用櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地，采取群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳開展愛國衛(wèi)生活動的目的和意義，廣泛動員社區(qū)居民積極參與，強(qiáng)化居民的衛(wèi)生意識，引導(dǎo)社區(qū)居民不吸煙，不喝生水，不吃不潔生冷食品，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，徹底治理“臟、亂、差”，消除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步提高環(huán)境衛(wèi)生水平，使社區(qū)居民認(rèn)識到良好的.生活環(huán)境要靠每一個人的共同維護(hù)，必須從我做起，從自己身邊環(huán)境衛(wèi)生做起，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和創(chuàng)建國家文明城市打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、定期開展衛(wèi)生檢查，清除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步提高xxxx社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平。
認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生檢查工作，發(fā)動骨干力量，開展老舊居民區(qū)樓道背街小巷的衛(wèi)生綜合治理上。按照辦事處的要求，衛(wèi)生大掃除時間為4月25日，xxxx社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)工作人員、社區(qū)居民一起參加義務(wù)勞動。解決居民關(guān)心和反映強(qiáng)烈的衛(wèi)生問題，使社區(qū)衛(wèi)生大有改觀。
三、認(rèn)真開展春季滅鼠活動。
發(fā)動社區(qū)居民家家戶戶要搞室內(nèi)外衛(wèi)生，同時進(jìn)行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
xxxx醫(yī)院有專人專管負(fù)責(zé)醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生和除“四害”工作，保證醫(yī)院內(nèi)外的環(huán)境干凈、整潔。
小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生有專人打掃，定期不定期的組織師生在校園內(nèi)開展衛(wèi)生大掃除。
通過除“四害”活動，把“四害”密度降到不足危害的程度，確保xxxx社區(qū)居民身體健康，進(jìn)一步提升xxxx環(huán)境衛(wèi)生和水平。
活動的計(jì)劃2
一、活動的目的與意義
（一）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員整體搭配的團(tuán)隊(duì)默契，并給予每位成員自我發(fā)揮的空間，搞好團(tuán)隊(duì)的整體建設(shè)。
�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)精神則通過對群體意識的培養(yǎng)。引導(dǎo)志愿者產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。
�。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)精神要靠志愿者自覺的要求進(jìn)步，通過志愿者之間正常的競爭可以實(shí)現(xiàn)激勵功能。
�。ㄋ模﹫F(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制志愿者的個體行為。
二、活動對象
（一）青年志愿者聯(lián)合會全體成員
�。ǘ┬６Y儀隊(duì)全體成員
�。ㄈ└鲗W(xué)院、志愿者類社團(tuán)代表
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會
承辦單位：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會培訓(xùn)部
四、活動時間與地點(diǎn)
時 間：待定
地 點(diǎn)：待定
五、培訓(xùn)老師
志愿者禮儀培訓(xùn)：待定
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備
1.提前一周與xx老師聯(lián)系，確認(rèn)開展本次培訓(xùn)的時間、物品準(zhǔn)備以及相關(guān)要求等具體細(xì)節(jié)。
2.相關(guān)負(fù)責(zé)部門提前做好場地申請與布置工作。
（二）活動流程
1.由主持人介紹開展此次志愿者培訓(xùn)的背景、意義及活動內(nèi)容。
2.主持人介紹開展培訓(xùn)的老師——xx老師。
3.xx老師針對志愿著團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面開展培訓(xùn)：（沙漠掘金）
4.主持人宣布此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，感謝xx老師，老師離場。
�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)
1.培訓(xùn)部聯(lián)合辦公室做好此次培訓(xùn)的存檔工作，包括培訓(xùn)計(jì)劃、活動流程、培訓(xùn)資料等的.收集存檔；
2.培訓(xùn)部及時針對此次培訓(xùn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象等方面內(nèi)容做好總結(jié)并交由辦公室歸檔。
七、注意事項(xiàng)
1.培訓(xùn)部應(yīng)提前做好場地設(shè)備的調(diào)試工作；
2.確定時間后英語辦公室取得聯(lián)系，通知參與培訓(xùn)的人員提前10分鐘到場并做好簽到簽退工作；
3.參與人員應(yīng)帶好紙筆，做好相關(guān)筆記；
4.維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止突x況。
5.除非遇到不可抗力的突發(fā)事件，我們會取消或者延期。如果遇到下雨情況，我們會根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和時間安排。
6.請選擇運(yùn)動褲或者休閑褲，我們不建議您穿牛仔褲或者緊身褲。
7.女生如果留有長發(fā)，請把長發(fā)扎起或者盤在頭上。
八、物品準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┐嬗信嘤�(xùn)老師ppt的U盤，留有一備份。
�。ǘ┎枞~、茶杯：用于老師茶水工作。
活動的計(jì)劃3
一、班級基本情況
本班的學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按照小學(xué)的統(tǒng)一安排，完成自己本學(xué)期的班級任何。不斷探索，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學(xué)管理制度。爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀(jì)律的`一代新人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的校園德育氛圍。
2、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。
3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、繼續(xù)開展德育主題教育活動，結(jié)合優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氛圍，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
三、具體措施
1、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想安全教育。嚴(yán)格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
2、抓好學(xué)生的早讀和午讀，對后進(jìn)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動。
3、培養(yǎng)班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、要求每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
活動的計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校器樂興趣小組活動，是為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)水平，提高學(xué)校文化氛圍。
二、活動目的
音樂教育是實(shí)施美育的重要組成部分，而器樂演奏教學(xué)是音樂課教育的一個重要內(nèi)容。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，挖掘發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)苗子，發(fā)展學(xué)生的音樂才能與特長，特成立器樂活動小組。使學(xué)生掌握基本的音樂知識、電子琴、二胡等器樂的演奏，培養(yǎng)學(xué)生的能力和個性。
三、學(xué)期目標(biāo)
1、掌握樂器演奏的`基本知識，器樂演奏的姿勢和指法。
2、能夠連貫的演奏二到三首樂曲。
3、對本學(xué)期的音樂知識有較牢固的掌握。
4、將所學(xué)知識點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。
四、興趣小組成員
五年級一班：舒婷、楊蕾蕾、羅娟娟、李亮輝、鄭國娟、馬祥、曹亞榮、李苗苗、郭娜娜、形嘉 （10人）
五年級二班：李可可、馬雪、王洋、李艷苗、王麗媛、令樂樂、鄭國霞、白亞敏、潘倩、趙貝貝 （10人）
五、具體工作
1、上好器樂興趣活動課，做到定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，是他們有所專長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，加強(qiáng)練習(xí)。
4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力，不讓學(xué)生放任自由。
六、實(shí)施步驟
1、指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，掌握正確科學(xué)的練習(xí)，學(xué)習(xí)方法。
2、多練、多指導(dǎo)。
3、抓平時的練習(xí)，做到練一次，有一次的效果，有一次進(jìn)步。
4、提高學(xué)習(xí)興趣，感受樂感。
七、活動時間
星期四 （課外活動、下午自習(xí)）
八、活動地點(diǎn)
音樂教室
活動的計(jì)劃5
此次賽課活動共有14位老師參加賽課，歷經(jīng)一個月時間，經(jīng)過這次賽課，我受益匪淺。下面我就此談?wù)勛约焊惺堋?/p>
一、注重教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以學(xué)生的活動為主線。
14位教師為學(xué)生提供了充分從事音樂表演活動的機(jī)會，在自主探究、合作交流的過程中激活了學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生探索規(guī)律和方法。
二、注重多媒體在音樂教學(xué)中的應(yīng)用。
隨著信息技術(shù)的日夜發(fā)展，多媒體在音樂教學(xué)中的應(yīng)用越來越突出。將計(jì)算機(jī)等多媒體運(yùn)用到教學(xué)中去，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況與教學(xué)內(nèi)容，編制課件，使師生互動多姿多彩。此次賽課，14位老師的課件制作水平都比較高，并且都比較重視教學(xué)中應(yīng)用多媒體。
三、人的一生其實(shí)都在學(xué)習(xí)。也唯有不斷的學(xué)習(xí)，終生的學(xué)習(xí)，我們才會不斷的進(jìn)步成長。而古語又說：“在做中學(xué)得最好。”不僅對學(xué)生如此，對我們這些老師也是一樣的，我相信，在這次的賽課活動中，就我個人而言，我看到了許多不同的課，也感受到了每個人不同的特點(diǎn)。每一位老師都有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
四、音樂教師扎實(shí)的基本功。聲樂、器樂、鍵盤。讓我感受最深的，是賽前的準(zhǔn)備和賽后的評課。賽前準(zhǔn)備中，經(jīng)了解，無論是誰，都積極的備課、試講、修改，再講……沒有人敷衍了事，并且短短40分鐘的課大多都是由整個音樂組傾注了全部心血。賽后的評課中，每位老師都對自己所要進(jìn)行評課的參賽選手進(jìn)行了認(rèn)真的評價，評課即結(jié)合了新課改的理論基礎(chǔ)，也結(jié)合具體所上的那節(jié)課，讓人聽后受益匪淺。賽課后，所有的這一切，讓我感受到，這一次賽課活動的結(jié)果并不重要，重要的是我們經(jīng)歷了一個認(rèn)識他人、認(rèn)識自我的過程，感受到了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。在整個活動中沒有最好，只有更好！可以想象，如果沒有這樣一次大家相互交流學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動，我們將失去多少學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會。
五、作為一名年輕的.教師，我要不斷進(jìn)步，不斷反思自己，也許在我們每個人的成長中都會犯下這樣或那樣的錯誤或失誤，但是，對于所有具備真誠反思精神的教育者來說，每一次失誤都是一次進(jìn)步。只要我們保持著對教育的激情和反思精神，我們就會提升自己的教育品質(zhì)，豐富自己的教育技能。在今后的教學(xué)中，我會謹(jǐn)記他們的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，真正地讓音樂教學(xué)走在前進(jìn)的路上。一直很喜歡一句話，也常用它來做結(jié)束語，今天，我仍用它來做為結(jié)束語：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
活動的計(jì)劃6
作文興趣小組活動工作計(jì)劃 作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計(jì)劃：
一、培養(yǎng)興趣。
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣。
二、訓(xùn)練技能。
在興趣小組活動中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導(dǎo)學(xué)生的寫作技巧，讓更多同學(xué)在寫作的過程中豐富語文的功底，知識面得到更大的拓展。
三、增加實(shí)踐的機(jī)會。
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實(shí)踐，應(yīng)該給同學(xué)們動手的機(jī)會，讓他們認(rèn)識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達(dá)自己的感受，表達(dá)對生活的`體會，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處，同時也增加他們對學(xué)習(xí)的興趣。
四、豐富課余生活。
開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí)。在學(xué)校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學(xué)都應(yīng)該有很好的表現(xiàn)。
我的計(jì)劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善、改進(jìn)，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。
活動的計(jì)劃7
語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動活潑，千變?nèi)f化的。
它決不是語音、詞匯、語法三要素的機(jī)械組合。
所以，我們除了平時抓好課堂45分鐘教學(xué)之外，還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動。
這不僅僅能幫忙學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識，而且還能拓寬學(xué)生視野，給他們帶給一個生動搞笑、形式多樣的語言環(huán)境，享受學(xué)語文的樂趣，到達(dá)學(xué)以致用的目的。
下面就根據(jù)我個人的實(shí)踐，談?wù)剮c(diǎn)看法。
一、全面思考，合理安排。
語文課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)。
否則，課外活動便失去了好處。
因此，我們在安排語文課外活動時，務(wù)必思考學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語文知識水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展各類語文課外活動。
為了開展好語文課外活動，我們每學(xué)期在制定個人教學(xué)計(jì)劃的同時，就應(yīng)有目的地訂出語文課外活動計(jì)劃。
語文課外活動計(jì)劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模的課外活動計(jì)劃。
這類計(jì)劃的制定，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動用心性為前提，因此活動資料不能過難，要易于不同程度的同學(xué)理解，而且活動項(xiàng)目要少而精。
要制定出活動具體舉辦時間、地點(diǎn)及參加人數(shù)，并在開學(xué)初有意識地向全體同學(xué)公布，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。
另一個是語文課外小組的活動計(jì)劃。
語文課外小組的建立，我一般是挑選各班語文成績好的學(xué)生參加，而且小組成員不固定，每個學(xué)期能夠根據(jù)學(xué)生的期中、期末考試成績臨時變動。
這樣做不僅僅能使參加者產(chǎn)生“危機(jī)感”，還能夠調(diào)動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)用心性，增強(qiáng)他們的競爭意識。
英語課外小組的活動時間一般是固定的，基本上每周一次，每次一節(jié)課左右。
活動資料除必要的課外輔導(dǎo)，還穿插一些層次較高的語文游戲、比賽、智力測驗(yàn)等，借以豐富課外小組活動資料。
當(dāng)然，每次開展課外活動，教師都務(wù)必事先做充分的`準(zhǔn)備。
要備齊活動所需的材料，要制定出比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法。
同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。
二、形式多樣，寓教于樂。
語文課外活動形式很多，但我們就應(yīng)選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識水平，生動活潑，簡單明了，能寓教于樂的活動形式。
譬如，語文朗讀比賽。
我們就以課本所學(xué)課文為資料，要求學(xué)生按必須的語音規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報(bào)名。
能夠組織學(xué)生評委進(jìn)行評分。
這種活動對培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音潛力大有益處。
再如，語文書法比賽。
這對初中低年級學(xué)生來說尤為重要。
活動先以班級為單位，人人參加，從中篩選出較好的一些參加年級比賽。
比賽時，務(wù)必統(tǒng)一書寫資料，書寫格式及其它要求。
讓參賽者在規(guī)定時間內(nèi)完成，還有英文小報(bào)制作比賽。
能夠要求學(xué)生人人參加，比賽前務(wù)必向?qū)W生們宣布制作要求，包括紙張的大孝小報(bào)資料、版面設(shè)計(jì)及交稿時間和評分標(biāo)準(zhǔn)。
開展這種活動既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識，又可增長學(xué)生的見聞，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)語言國家的了解。
此外，還能夠開展"語文游園會"、"語文詩歌朗誦比賽比賽"、"語文故事會"等活動。
這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的參與用心性，又無須花教師過多時間去準(zhǔn)備，而且能到達(dá)寓教于樂的效果。
對于一些有必須難度的課外活動，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組同學(xué)中進(jìn)行。
競賽時，能夠以班級為單位將學(xué)生分為幾個組，并邀請其他同學(xué)觀摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分。
資料有：猜謎，趣味問答，實(shí)踐活動等。
活動自始至終氣氛活躍，同學(xué)們用心思維，爭先恐后答題，效果良好。
三、認(rèn)真總結(jié)，以利再戰(zhàn)。
每次活動開展之后，首先要算出成績，排出名次，公布獲獎名單，以資鼓勵。
然后再由教師或評委認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，指出存在的問題，分析原因，糾正錯誤，提出今后努力方向。
此外，教師自己還應(yīng)對本次活動開展?fàn)顩r進(jìn)行認(rèn)真的書面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出今后改善辦法，以便將來更好地開展此類活動。
對參賽者的獲獎作品要及時張貼。
做到善始善終。
活動的計(jì)劃8
上學(xué)期的工作開展主要是在外國語團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由部長上傳下達(dá)，帶領(lǐng)干事來開展工作舉行活動。08屆干事是非常具有潛力的一個群體，雖然只是大一，但是在一個學(xué)期的工作中，我們很清楚得看到了他們的能力，看到了他們所付出的努力和他們努力的成果。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，干事們都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是仍然只是在部長的帶領(lǐng)下，干事的能力發(fā)揮仍有一定的約束。為了讓干事們學(xué)到更多的.東西，能力得到更大的提高，更加多途徑去嘗試新的想法，我們覺得在第二學(xué)期應(yīng)該給干事提供更多的機(jī)會讓他們自由發(fā)揮。
下學(xué)期的工作，主要負(fù)責(zé)人是干事，而部長只是從旁協(xié)助，下學(xué)期的上半部分，部長們可以適當(dāng)安排干事工作，觀察干事的能力，并在下半學(xué)期慎重考慮一下接替人。
首先，活動部的主要工作是負(fù)責(zé)宣傳，在上學(xué)期干事在出海報(bào)方面已經(jīng)駕輕就熟，所以下學(xué)期出海報(bào)這樣的工作可以完全交給干事來做。
第二，每月的健康小報(bào)分小組來完成，八個干事，兩個人一組負(fù)責(zé)一個月的健康小報(bào)的編輯和出版。會報(bào)可根據(jù)天氣時令變化春夏變更注意事項(xiàng)和養(yǎng)生之道來確定內(nèi)容。具體內(nèi)容，版面編排由干事協(xié)商而定，最后由部長審核，部長只是提意見或者建議，修改事宜還是由干事親自動手。真正做到放手讓干事來自由發(fā)揮自己嘗試。
第三，宣傳單的制作可直接有干事制作，部長可安排干事負(fù)責(zé)，但具體操作基本讓干事來做，必要時部長才自己做。
第四，紅會的活動主要放手干事去和其他部門的部長干事溝通、商量、開展。紅會是一個大家庭，無論舉行什么活動都是要各個部門齊心協(xié)力共同努力的。在下學(xué)期要更加加強(qiáng)干事部門之間的溝通，讓他們有機(jī)會表達(dá)自己的想法，有機(jī)會讓他們自己的想法付諸實(shí)踐，讓他們真正地得到鍛煉。
最后，部長在下學(xué)期要觀察干事的工作能力和熱心程度，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，認(rèn)真物色好一下屆接班人。
活動的計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)�！爸ㄊ胤�、遵規(guī)守紀(jì)、共建和諧校園”主題教育活動方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理，規(guī)范學(xué)生在校日常行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動和諧校園創(chuàng)建工作，學(xué)校將十一月份定為“法制教育宣傳活動月”，加強(qiáng)法制宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生的法制觀念。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
二、活動目標(biāo)
1、普及和宣傳法律常識，使學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的'自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。
3、活動口號：學(xué)法、知法，做遵紀(jì)守法的大學(xué)生。
三、具體措施
1、組織開展法制教育活動。
（1）11月10日下午召開以學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》為主題召開班會。
（2）利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制讀本》等有關(guān)法律知識。強(qiáng)化安全教育、常規(guī)教育，要求做到校內(nèi)不違紀(jì)、社會不違法。
�。�3）指導(dǎo)動員學(xué)生利用課外時間學(xué)習(xí)法律知識，如：閱讀法制報(bào)刊、觀看法制節(jié)目等。
�。�4）以法制教育為主題，出好一期法制教育專題板報(bào)。
（5）進(jìn)行法律、法規(guī)知識講座。
�。�6）組織學(xué)生觀看一部法制教育片。
�。�7）“知法守法、遵規(guī)守紀(jì)、共建和諧”征文比賽
（8）舉行“做守法大學(xué)生”法律知識競賽。
（9）圍繞社會主義道德與法律舉行演講比賽。
（10）加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍文明、文化建設(shè)（包括宿舍衛(wèi)生、行為不雅、遲到、早退、曠課、課堂秩序、留宿異性、酗酒、打架等
�。�11）個人安全防范“金點(diǎn)子”征集、“隱患大搜查”——安全防范意識調(diào)查活動。
2、深入開展法制教育活動，月底對本班的十一月份法制宣傳月活動進(jìn)行總結(jié)，并上交總結(jié)材料。
活動的計(jì)劃10
目標(biāo)：
1、嘗試用“錢”來進(jìn)行買賣活動，發(fā)展幼兒點(diǎn)數(shù)能力，培養(yǎng)幼兒初步的社會性行為。
2、在玩玩具汽車的過程中，能叫出汽車的名稱，提高幼兒的語音水平；說說汽車的顏色、用途，初步產(chǎn)生觀察、探索的興趣。
3、體驗(yàn)活動區(qū)自由、輕松的學(xué)習(xí)、交往樂趣。
準(zhǔn)備：檢查各區(qū)域的材料、空間設(shè)置等。
主要開設(shè)區(qū)域：娃娃家 超市、菜場、建筑隊(duì)、娃娃健身、玩具表演場、大風(fēng)車劇場
新添材料：娃娃家、超市、菜場中的“錢”。
大紙箱（娃娃健身）
各種玩具汽車（玩具表演場）
過程：
一、出示娃娃，以游戲的口吻引出活動內(nèi)容。
“小朋友們好，我是丁丁家的娃娃，你們玩區(qū)角活動了嗎？快來我家玩吧！”
二、討論新材料
1、出示錢。這是什么形狀？有什么用？放在娃娃家、菜場、超市有什么用？
2、簡單介紹娃娃健身中的大紙箱，玩具表演場。
三、幼兒自由選擇區(qū)域活動
重點(diǎn)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)買賣的簡單常規(guī)：如“你要買什么？”“多少錢？”
引導(dǎo)幼兒在玩具表演場“××車開來了�！薄拔业能囎佑屑t色、黃色……”等。
四、集中
1、你今天玩了什么？和誰一起完的？
2、你玩得怎么樣？（心情）
二、活動區(qū)活動計(jì)劃
目標(biāo)：1、自由選擇區(qū)域，安靜地從事操作活動。
2、嘗試按形狀、大小等順序歸類。
嘗試按兩種顏色間隔排列的方式造房子。
3、嘗試汽車開畫的方法，感受色彩美。
用團(tuán)、壓、搓等方法做小點(diǎn)心并用豆子進(jìn)行裝飾。
準(zhǔn)備：檢查各區(qū)域的材料、空間設(shè)置。
一封信。
過程：
一、出示信，激發(fā)幼兒的興趣。
1、今天老師收到一封信。
2、念信（提出
活動要求）
玩好了不能忘記收拾。
要小便的時候要趕快去。
安安靜靜的玩，不能影響其他的小朋友。
要用椅子的'把椅子搬進(jìn)去，不用的就放在走廊。
二、自由選擇區(qū)域，教師個別引導(dǎo)。
三、重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域 指導(dǎo)要求
數(shù)學(xué)區(qū) 分類 排序
汽車開畫 紅、黃、藍(lán)顏色的變化
玩具場 汽車 環(huán)形公路的搭建
恐龍 糾正字音
小點(diǎn)心 串、粘技能
四、集中
引導(dǎo)幼兒介紹自己所玩區(qū)域的內(nèi)容。
出示作品評價。
五、整理
教師簡單評價。
活動的計(jì)劃11
冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大住宿學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校校區(qū)的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園。我校將于20xx年11月3日至11月9日開展“消防安全宣傳周”活動�，F(xiàn)將活動內(nèi)容具體安排如下：
一、消防知識宣傳
1、“消防安全記心中”消防安全主題班會
20xx年11月3日，全校師生開展“消防在我心中”消防安全主題班會。各位班主任、副班主任要將各類有代表性的消防安全知識收集整理，對學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生以及防盜常識等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)廣大學(xué)生的防火安全意識和自我防范意識，提高警惕性，從而規(guī)范和約束自己的行為。
2、辦一期以“建設(shè)平安校園”為主題的板報(bào)
每個班辦一期“建設(shè)平安校園”的板報(bào)，通過板報(bào)向大家宣傳普及防火知識，讓每個人自覺消除身邊的安全隱患，做到人人知道火災(zāi)自救、滅火、逃生等基本消防知識。
3、在廣播上加強(qiáng)對消防安全知識及規(guī)章制度的宣傳，并對消防安全周期間的各項(xiàng)活動進(jìn)行全面及時通報(bào)。合理利用教室多媒體，播放關(guān)于消防安全常識的紀(jì)錄片，使大家通過圖、文、聲并茂的情景演示，掌握防火、滅火和逃生常識。
4、在各教學(xué)樓樓內(nèi)張貼《消防疏散示意圖》，及安全標(biāo)識。
讓同學(xué)熟悉所住宿舍樓的消防安全疏散通道，明確每個教學(xué)樓的緊急疏散路線。
二、消防安全培訓(xùn)
邀請消防工作的相關(guān)人員開展消防安全知識講座，對防火、滅火等基本知識進(jìn)行詳細(xì)講解。
三、消防安全檢查
1、開展全校范圍內(nèi)的.教學(xué)樓用電大檢查
開展全校范圍內(nèi)的學(xué)生教學(xué)樓安全隱患大檢查，組織安全工作人員對學(xué)校用電狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，不能解決的及時上報(bào)。
2、組織專門人員對學(xué)生教學(xué)樓內(nèi)的供電線路、消防設(shè)施進(jìn)行排查及維修，杜絕安全隱患。
3、依瑪木主人每月對學(xué)校安全隱患進(jìn)行排查，將排查結(jié)果記錄在案。
活動的計(jì)劃12
一、活動目標(biāo):
1、以家長開放日為契機(jī),提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。
2、幫助家長了解幼兒的年齡特點(diǎn),教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。
3、通過家長開放日活動,幫助家長進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的.教育。
二、活動準(zhǔn)備:
1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等等。
2、教給家長觀摩教學(xué)活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進(jìn)步了嗎?等等
3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計(jì)劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等
三、活動流程:
7:45_—_—8:25幼兒入園,進(jìn)行晨間區(qū)域活動
8:25_—_—8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學(xué)生?
8:40_—_—9:00早操:要求幼兒認(rèn)真做操,和同伴配合默契,動作合拍。
9:00_—_—9:30第一教學(xué)活動:
9:30_—_—10:00體育游戲活動:
10:00_—_—10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)
10:50_—_—11:00餐前準(zhǔn)備
11:00中餐
活動的計(jì)劃13
為進(jìn)一步普及“防溺水”安全知識，增強(qiáng)廣大師生的安全意識和技能，切實(shí)預(yù)防中小學(xué)生發(fā)生溺水事故，根據(jù)上級要求，決定舉辦20xx年xx省中小學(xué)�！胺滥缢卑踩R普及閱讀活動。特制訂方案如下：
一、活動目的
向全校中小學(xué)生普及和宣傳“防溺水”安全知識，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，完善監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任提醒機(jī)制，提高中小學(xué)生的“防溺水”安全意識和應(yīng)急處置能力，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。
二、活動對象、時間
活動對象：全校學(xué)生、教師及家長。
活動時間：20xx年4月20日—7月20日。
三、活動形式、獎懲
以“防溺水”系列安全文章、圖書、圖像等為表現(xiàn)形式，以日報(bào)平安校園的“快播平臺”為載體，依托互聯(lián)網(wǎng)開展閱讀活動。
�。ㄒ唬﹨⑴c方式
各班打印賬號信息，裁剪、分發(fā)給每個學(xué)生，學(xué)生將賬號信息帶回家，家長按照提示說明下載安裝“平安校園”。
�。ǘ┚唧w步驟
1.家長使用學(xué)生的快播平臺帳號、x，登錄“平安校園”，進(jìn)入【快播平臺】，即可閱讀“防溺水”系列安全文章。（備注：第一次登錄成功后，每天可直接打開客戶端閱讀文章，不用再次登錄。）
2.活動期間，【快播平臺】每天將發(fā)布一篇“防溺水”系列文章供教師、家長和學(xué)生點(diǎn)擊閱讀。教師、學(xué)生、家長每天閱讀當(dāng)日的“防溺水”系列安全文章，平臺會自動記錄統(tǒng)計(jì)閱讀情況。
3.各班班級管理員（本班班主任）可隨時通過電腦的平臺后臺、手機(jī)客戶端查詢到班級學(xué)生閱讀情況。
4.學(xué)校管理員將定期通報(bào)各班教師、家長、學(xué)生閱讀情況，各班閱讀率務(wù)必完成100%，對安全閱讀組織得力、參與率達(dá)100%的給予班主任獎勵。
對不認(rèn)真組織、不按時完成的班級將對班主任實(shí)行扣分處理。四、活動要求
�。ㄒ唬└餍｜c(diǎn)、各班要充分認(rèn)識開展“防溺水”安全知識普及閱讀活動的`重要意義，加強(qiáng)對“防溺水”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，推動活動順利開展。在組織學(xué)生參加活動時，不得收取任何費(fèi)用。
�。ǘ└餍｜c(diǎn)、各班要將本次活動作為提升安全教育水平的創(chuàng)新抓手，督促和指導(dǎo)中小學(xué)校積極參與活動，并利用“快播平臺”學(xué)習(xí)安全知識、發(fā)布安全預(yù)警，提高安全教育的針對性和有效性。
（三）各校點(diǎn)、各班要積極組織教師、家長、學(xué)生參與“防溺水”安全知識普及閱讀活動，進(jìn)一步強(qiáng)化對家長預(yù)防學(xué)生溺水的提醒，做好預(yù)防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》的復(fù)印發(fā)放、回執(zhí)回收保管工作，把家長的安全責(zé)任提醒、提示宣傳到位。
四、聯(lián)系方式
快播平臺技術(shù)保障：xx
快播平臺咨詢電話: xx
活動的計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的改革，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)學(xué)生的興趣；培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉的意識和能力。高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。教師要以學(xué)生發(fā)展為中心，注重學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本學(xué)期要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)。
2、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作，堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，積極主動的`開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。在體育活動中要進(jìn)行安全教育。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。
2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。
四、具體活動安排
日期活動內(nèi)容主持人備注
第一周教研組活動:制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
第三周教研組活動：討論課堂常規(guī)和安全注意事項(xiàng)。
第五周教研組活動：討論抓好兩操質(zhì)量。
第七周教研組活動：討論本學(xué)期學(xué)校活動方案。
第九周教研組活動：討論體育教師示范課怎么開展。
第十一周教研組活動：教師示范課評價和匯報(bào)。
第十三周教研組活動：討論如何開展體育活動。
第十五周教研組活動：做好學(xué)生期末測試統(tǒng)計(jì)工作。
第十七周教研組活動：做好繩數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
活動的計(jì)劃15
一、 活動主題：《家；愛；人》
二、 活動背景和目的：
我們身邊的關(guān)愛真的很多，但在我們忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，我們往往選擇了忽略。這次活動讓我們回首以前，把感動的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)、再回味、才發(fā)現(xiàn)我們的生活也是一個愛的小世界，人群中的舉首投足之間散發(fā)著愛的氣息。希望通過活動，讓人們充分認(rèn)識到家的溫暖，讓理解更自由，讓愛再延續(xù)。讓大學(xué)師生充分理解愛
讓大家更懂得互相關(guān)愛，記住生活中的點(diǎn)滴片刻，讓大家更好的和家人溝通，讓我們在愛是滋潤下成長宣傳頤高，提高頤高的知名度�。�！
三、 活動形式：在吳江市各廣場巡回展示以家和愛為主題的書畫，并邀請老師為這次書畫展出作品。以簽名、展示作品、發(fā)傳單等形式大力宣傳。
四、 主題下的活動：
�。�1）什么是家的感覺
背景：
為了我們的民族真是一個感情的民族，何為家？且看“家”這個字，房子下面有豕，即豬，一派其樂融融的景象。一家人和和氣氣的住在一棟房子里，還養(yǎng)著滿圈的肥豬，好一派溫馨的“農(nóng)家樂”。中國人該是最安土重遷的吧，因?yàn)橛屑�，能遮蔽一切苦風(fēng)愁雨，干嗎還得四處奔波呢？
在我看來，“家”是一種與生俱來的情結(jié)，在平常時無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時蒙上眼簾的一層霧。
“家”不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的`時候心里牽念的不再是關(guān)乎前途、關(guān)乎生計(jì)的大問題，而是急急的想鉆到家里的床上大哭一場。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說清道明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
我所體會的家的感覺無非是有暖有溫馨有父母有親人有快樂有包容有安定，如此而已。有家如此，夫復(fù)何求？
家，你現(xiàn)在是否出門在外，你現(xiàn)在是否想家？
家，我們永遠(yuǎn)談不盡的話題。
�。�2）家家有本難念的經(jīng)
背景：
歌詞中唱道：“人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有幾對好夫妻呀，有幾個好家庭，人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有的是沒金錢呀，有的是沒感情，無錢有感情，窮呀窮開心，有錢沒感情，富喲富傷心你若想過好光陰，做人不能不正經(jīng)，別靠有金錢啊，就傷了好感情。”
家中如果有壞孩子，那也是一件頭痛的事。
家家有本難念的經(jīng)，家里需要我們?nèi)フ{(diào)和。
�。�3）愛需理解
背景：
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此。只是我們?nèi)鄙倭死斫�。理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關(guān)愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話而傷了你，你會翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋�誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關(guān)愛；展開理解之云，多一份溫暖。
�。�4）愛的表達(dá)：
背景：
太陽雖然我們不常對其感恩，但它確實(shí)就在我們的頭頂上福蔭著我們。父母，我們雖然無需經(jīng)常對其道謝，但，愛也是要有所表達(dá)的。愛就要表達(dá)愛的心意，除擁抱外還可以這樣表達(dá)，通過關(guān)心和信任去表達(dá)，通過鼓勵和期望去表現(xiàn)期盼的愛意。一個電話，一個短信，一個微笑都能表達(dá)心中的愛意。溫柔的眼神更是愛心的延伸，眼睛里露出的愛意更能激蕩心情。
父母對孩子愛的表達(dá)有很多種不同的方式。富人有富人的表達(dá)方式，窮人有窮人的表達(dá)方式，但不管是哪一種方式，都代表了父母親對孩子那份無私厚重深沉的愛。
�。�5）相親相愛一家人
背景：
爸爸和媽媽給我的，不僅僅是父愛和母愛，還有更多難以用言語表達(dá)的東西。我一直感到滿足。
我說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，缺了誰都不行。是的，如果有一人離開，這個家就不是一個完整的家。有句話說得好：有福同享，有難同當(dāng)。我和爸爸、媽媽都不希望家里的任何一人獨(dú)自承擔(dān)事情，無論什么事，我們總是一起承擔(dān)、一起經(jīng)歷。
在我的眼里，無論別人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永遠(yuǎn)是最溫馨、最寧靜的港灣。
在我們共同度過的美好時光里，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸。
如今我漸漸長大了，我們一家一直堅(jiān)持著“有福應(yīng)該同享，有難必然同當(dāng)”這個信念。
因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人。
備注：在各個主題下的活動進(jìn)行時都會穿插入師生的互動
五、 活動對象：在校師生以及社會各界人士、
六、 活動時間：9月到9月中旬。
七、 活動內(nèi)容：
展出宣傳條及宣傳畫板；
發(fā)頤高的傳單；
簽字留祝福；
通過問答贈送禮品；
背景音樂：
《天空之城》、張凌峰唱《蝸牛》、《琵琶語》、《卡農(nóng)》。
八、 活動宣傳：
主要通過圖文讓活動主題充分展現(xiàn)。
九、 費(fèi)用預(yù)算：
1．宣傳：海報(bào)，宣傳畫。
2．場景布置：
4．禮儀：服裝及相關(guān)服飾。
5．宣傳制作費(fèi)用。
6．其它。
7．音響設(shè)備。
共計(jì)：
十、 人員安排：主要由學(xué)生會成員以及聯(lián)系書畫社共同參與活動。
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