【精選】課外活動計劃范文錦集七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的課外活動計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課外活動計劃 篇1
為了增強學生學習英語的學習興趣,提高英語的表達能力及表達水平,激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的聽、說、讀、寫能力,幫助學生樹立學英語的自信心,形成有效的學習策略,養(yǎng)成良好的學習習慣,豐富學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎(chǔ),初一年級英語興趣小組活動計劃。特擬定本計劃。
活動重點:
培養(yǎng)學生的愛好和興趣,揚其所長,激發(fā)個性,增加學生的詞匯量,促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展及口語交際表達能力。
活動目的:
1、主要通過課外活動形式,培養(yǎng)學生對英語及英語學習的.興趣。
2、培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。
4、提高學生的詞匯量,語感,閱讀理解能力,書面表達能力等等整體素質(zhì),為今后的比賽打好基礎(chǔ)。
活動對象
本校初一年級學生,原則上學生總數(shù)不超過30人。
活動內(nèi)容
1.學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。
2.擬以新概念英語為藍本,摻雜小部分適合本校初一年級學生的各種教材,配套的英語報紙。
活動時間
每周星期六。
課外活動計劃 篇2
一、開設(shè)音樂課外活動小組的目的和要求
21世紀的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美、的共同發(fā)展。近年來,我校大力倡導開展大課間活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了陶笛小組、舞蹈小組、電子琴小組、合唱隊等等活動小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動,還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活,提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng)。
二、 輔導方法:
1、 陶笛、電子琴小組:采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導。單獨輔導,集體訓練。根據(jù)學生掌握程度的不同,分別輔導。程度差異不大時開始集體配合,練習合奏,既增強個人的技術(shù)能力同時也鍛煉集體的配合能力。
2、 舞蹈小組:以基本功為基礎(chǔ),鍛煉形體,加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的.特點。采取集體輔導,個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后,進入規(guī)定動作訓練,在進行規(guī)定曲目動作練習。
3、合唱隊:雙周練習。統(tǒng)一發(fā)音位置,練習合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難,有小到大,循序漸進。并吸收新成員。
三、小組成員的考核:
按小組成員在活動中出勤,練習時的態(tài)度,演出成果等進行綜合評價,把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。
四、活動預(yù)期成果:
本學期的音樂小組在期末要達到的標準:電子琴、陶笛要能的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),合奏一首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,都能有自己的一個完整舞蹈,有一個完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱兩首首合唱曲目。
課外活動計劃 篇3
為了激發(fā)學生學習英語的興趣,引導學生向課外拓展延伸,向教材縱深處挖掘,適當注意與現(xiàn)實生活、最新科技文化發(fā)展成果相聯(lián)系,用以拓展學生視野,發(fā)揮英語特長,更好的建設(shè)英語興趣小組,為學生英語水平的提高服務(wù),號召學生積極參加英語學習,掀起學習英語,使用英語的高潮,積極招募英語興趣小組成員,為學生打好堅實的英語基礎(chǔ),也為培養(yǎng)一批英語競賽苗子,特制訂次計劃。
二、活動重點:
增加學生的詞匯量及常用的日常用語、句子、促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。
三、活動目的:
1.通過有效地課外活動,培養(yǎng)學生對英語及學習英語的興趣。
2.給學生一個良好的語言學習環(huán)境。
3.進一步建設(shè)校園英語環(huán)境,加強學生英語口語能力,積極開展形式多樣的英語角活動。
四、活動對象:
以七年級一班為主,自愿報名。名額21人。
五、活動方式:
1.通過有效地活動,培養(yǎng)學生對英語的興趣。
2.培養(yǎng)學生良好的'行為習慣,形成健康的個性心理。
3.提高學生的詞匯量,語感等。
六、上課地點:七年級一班教室
七、具體安排:
1.確定英語組成員名單。
2.開英語興趣小組成員會,選拔相關(guān)負責人。
3.每周確定一個課堂內(nèi)容,提前一周進行預(yù)先安排,學生參 與準備,待到下周英語角時間進行暢所欲言的交流。
4.積極開展形式多樣的英語角口語練習輔導。
5.訓練學生對詞匯的積累與運用。
八、活動形式:
每三周一個主題,由主要成員帶動,大家一起交流。
課外活動計劃 篇4
為了培養(yǎng)學生的四年級下學期課外活動計劃,豐富學生的課余生活,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學改革的新局面。根據(jù)居快樂校園工程的相關(guān)文件精神,從本期起以每周4個學時的課外活動時間。開設(shè)以體驗新課標、新課程為重點的,全校師生共同參與的,具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結(jié)合我班的實際情況,本期的課外活動開展情況如下:
一、學生情況分析
本班學生28人,男生14人,女生14人,他們活潑好動,愛好體育活動,針對學生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動,以此培養(yǎng)學生的四年級下學期課外活動計劃。
二、活動目的:
1、配合體育等學科中學到的基本技能技巧,并進一步熟練掌握。
2、通過一些有意義的游戲,展開體育活動。
3、通過本學期的課外活動,使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識,達到鍛煉身體的目的。
4、活動鍛煉學生的`吃苦精神和堅強的毅力,培養(yǎng)學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。
三、活動措施:
1、保證活動時間,讓學生有充分的時間進行體育活動,切實達到活動的目的。
2、抓好個別輔導,讓個別身體素質(zhì)差的學生掌握各項活動的基本要領(lǐng),并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚團結(jié)精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
課外活動計劃 篇5
一、情況分析
1、學生情況分析
經(jīng)過兩年的綜合實踐活動課的學習,學生在這方面已掌握了一些基本的知識,初步具有制作、調(diào)查、統(tǒng)計等基本能力,在活動中,同學之間能夠友好配合,互相幫助,但動手能力還比較欠缺,創(chuàng)新精神有待進一步培養(yǎng)。
2、教材分析
小學綜合實踐活動這本教材分為五個單元,第一單元“心靈驛站”是引導學生正確認識自我,學會與他人相處。第二單元“親近自然”是引導學生認識自然,欣賞和保護自然。第三單元“健康快車”是教育學生防止傳染病,并學會自我保護。第四單元“社會頻道”重在培養(yǎng)學生團結(jié)創(chuàng)新交流的能力,學會理財,有計劃的用錢。第五單元“小小發(fā)明家”讓學生學會動手、動腦筋,熱愛科學。
二、教學目標
1、正確認識自我,善待他人,加強合作。
2、懂得地球上的山川河流、各種動植物等,它們都是人類生存的基礎(chǔ),發(fā)展的源泉。我們應(yīng)當親近自然、認識自然、欣賞自然、自覺的保護自然。
3、學會生存,學會“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險、自救自護”的知識和本領(lǐng)。
4、培養(yǎng)團結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的能力。
5、讓學生在觀察與思考,創(chuàng)新與改進中去感受創(chuàng)作的艱辛,體會勞動的樂趣,獲得成功的喜悅。
三、各個單元教學目標
1、心靈驛站
。1)在認知上,使學生知道“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
。2)在體驗中,讓學生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況,從而理解、關(guān)心、尊重老人,培養(yǎng)學生孝敬長輩、尊老敬老的美德。
2、親近自然
(1)讓學生知道地球是人類共同的`家園。這里有現(xiàn)我們息息相生的山川河流,也有我們的朋友——各種動植物,它們是人類生存的基礎(chǔ)。
。2)積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢,從實際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導行為,使學生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
3、健康快車
。1)通過本活動,使學生了解什么是傳染;了解傳染病傳染的幾條基本途徑;同時教育學生注意防止傳染病。
。2)會生存。生存必須健康,健康才能更好地生存。讓我們在“健康快車”上學會“講究衛(wèi)生、預(yù)防疾病、安全避險、自救自護”,從而增強、提高自己應(yīng)對困難和處置危險的本領(lǐng),快快樂樂的健康生活著。
4、社會頻道
。1)讓學生學會花錢,是世界每一個國家每一個家庭都會遇到的共同問題。從孩童時代起學習如何花錢,這對于一個人的健康成長、形成正確的道德觀和勞動觀意義重大。同時,對于孩子獨立后更好地發(fā)展事業(yè)、享受人生具有舉足輕重的作用。
(2)在查閱資料、走訪長輩的過程中,了解當?shù)剡^年的風俗與習慣。
5、制作天地
(1)在這動手動腦、探究科學奧秘的平臺上,讓我們在觀察與思考,創(chuàng)造新與必進中去感受創(chuàng)作、勞動的艱辛,體會樂趣,收獲成功。。
。2)制作噴氣魚雷快艇,,體驗制作的艱辛和快樂,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。在活動過程中合作能力。
四、教學措施
1、按“四名”工程計劃要求,培養(yǎng)學生的特長,提高學生的實踐能力鼓勵學生發(fā)明創(chuàng)造。
2、注意加強現(xiàn)場教學,教師要認真?zhèn)湔n,選好地點,通過運用現(xiàn)代化教學手段和操作示范,使學生更好的掌握教學內(nèi)容,并注意提供學生更多自己探索的機會。
3、認真上課,突出重點。
4、加強與社會和學生家長的聯(lián)系,有計劃、有目的地組織學生到校外參觀調(diào)查,既開闊學生視野,又在活動中培養(yǎng)實踐能力。
5、對學生的勞動成果及時反饋,表揚先進,激勵后進。
6、采取集中課時和分散課時,課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實踐活動。
7、加強紀律教育。
五、教學內(nèi)容安排
周次 課題
1 愛在重陽
2—3 不做時尚的“小尾巴”
4—5 水污染的調(diào)查和保護
6—7 垃圾分類可行性調(diào)
8 認識傳染病
9—10 學會自我保護
11—12 小小理財家
13—14 中國年俗研究
15—16 小小發(fā)明家
17—18 船和小火箭
課外活動計劃 篇6
一、活動指導思想:
培養(yǎng)學生語文興趣, 同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,促進第二課堂的教學,豐富學生的課外生活,開放學生的視野,提高學生學習閱讀和寫作能力,激發(fā)學生的學習熱情,掌握一定的'閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧,極大限度地盡快提高學生的語文學習興趣和語文能力。 二、活動目標要求: 第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學生。 第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學性相結(jié)合。 第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標準的要求。 三、活動計劃安排: (一)活動隊伍組織及活動時間
各班分別從班級里挑選出8名同學參加興趣小組 ,興趣小組具體活動有:閱讀輔導和寫作輔導;活動時間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。
。ǘ┗顒泳唧w時間及內(nèi)容
第四、五周 閱讀輔導
第六周 寫作輔導
第七、八周 閱讀輔導
第九周 寫作輔導
第十、十一周 閱讀輔導
第十二周 寫作輔導
第十三、十四周 閱讀輔導
第十五周 寫作輔導
第十六周 閱讀輔導
第十七周 作品展示
活動內(nèi)容是:《閱讀與寫作訓練》。
四、具體要求以及考核措施:
1、輔導教師要制定好上課教學計劃,一定要按計劃進行活動。
2、輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,同年級的教師要集體備課,確保輔導內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。
3、每次輔導時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學生,教師要及時與各班班主任聯(lián)系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
4、輔導教師要定期檢查學生的學習效果。
5、學期末,將對學生的學習進行評價,同時對學生的優(yōu)秀作品進行展示。
學生名單:
課外活動計劃 篇7
為了貫徹實施好學校的教學工作計劃,開展好我班的課外活動,致力提高學生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動計劃,內(nèi)容主要含以下幾個方面: 一. 基本情況:
本學期我班共有學生35人,其中,男生20人,女生15人,多數(shù)學生喜愛活動,表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度,并且有一定的`動手能力。
二. 目標要求:
1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識,自覺維護環(huán)境,愛護自己生活的空間,并將學習與生活緊密聯(lián)系。
2、學會尊老愛幼,關(guān)心他人,獻出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時代信息技術(shù)的巨大作用,學會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。
4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,活學活用,理論聯(lián)系實際。
5、練習書寫漢字,使書寫水平有一定的提高。 6、練習說話、寫作,培養(yǎng)和提高學生作文能力。 7、開展朗讀、體育、舞蹈、唱歌等一些興趣活動。 三. 具體的實施措施:
認真制定計劃,安排學校的部署,認真組織每一次課外活動,及時進行總結(jié),在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性,動員學生人人參加,人人有進步,并作好每次活動的記錄。 四. 活動日程安排 :
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