活動計劃范文八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的活動計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　一：主導思路

　　根據(jù)六年級（2）班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。

　　二：活動目標

　　在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認識和掌握程度，可以說直接影響學生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主，以遠程信息技術(shù)的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術(shù)，以此達到提高學習能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。

　　三：活動設想

　　（1）通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。

　�。�2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。

　　（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內(nèi)、外活動。

　�。�4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結(jié)友愛精神。

　�。�5）通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的'表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。

　�。�6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。

　　（7）通過本人的《綠色原野》網(wǎng)站，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性；讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。

　�。�8）通過網(wǎng)絡安全教育專題講座，向?qū)W生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學生健康理念培養(yǎng)。

　�。�9）每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動內(nèi)容的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。

　�。�10）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。

活動計劃 篇2

　　一、活動背景

　　現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，他們生活在蜜罐里，長在甜水中，衣來伸手，飯來張口，不少家庭視孩子為掌上明珠，溺愛有加，而這些孩子生在福中不知福，自小養(yǎng)成了嬌慣任性的習慣，他們不能很好的體會長輩對自己的關(guān)愛，不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。特別是我們現(xiàn)在所面對的學生是生長在城市的獨生子女，絕大部分學生生活條件優(yōu)越，但精神生活遠遠不如物質(zhì)條件豐富。因此我們這一次的綜合實踐的`主題也應用而生。

　　二、活動目的

　�。�1）通過展示老照片，講照片里的故事，了解老照片里的故事。使同學們回憶童年的快樂經(jīng)歷，了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，體驗長輩們的艱辛與不易，感受到歷史的發(fā)展，時代的進步，今天生活的幸福，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　（2）鼓勵學生用多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

　�。�3）通過小組活動和其他同學的交流活動，培養(yǎng)學生學會交流、分享的態(tài)度與能力。

　　三、實施方案

　　第一步：制定簡單的小組活動計劃。

　　活動課題，每小組給自己取了個響亮的名字，并制定簡單的小組計劃，使學生有目的、有計劃地辦事，統(tǒng)籌安排，提高效率。

　　第二步：根據(jù)研究對象采取有效研究方法。

　　1、多渠道收集資料。學生利用課余時間通過各種方式搜集有關(guān)老照片的圖片資料。

　　2、對老照片進行進一步的了解，寫出相應的文字資料。

　　第三步：交流研討學習成果。

　　1、學生分組討論交流

　�、倌銈冊谒鸭�老照片的過程中采用了什么樣的調(diào)查方法？調(diào)查中克服了哪些困難？還存在什么問題？

　　②整理收集的資料，你們有什么發(fā)現(xiàn)和收獲。

　　③自己在小組研究中起到了什么作用？

　　2、每位同學在討論交流過程中回味活動的收獲及經(jīng)驗，加強資料的搜集整理，公正客觀評價本小組及其他小組，總結(jié)經(jīng)驗。

　　第四步：動手創(chuàng)新，展示成果，體驗成功。

　　1、各小組展示學習成果如：心得作文、攝影圖片，手抄小報、剪報等。

　　2、交流活動體會，在班上集中座談會，怎樣開展好綜合實踐活動，在本次活動中，你有哪些難忘的經(jīng)歷。

　　四、活動的總結(jié)與交流

　　由于學生的能力參差不齊，允許學生多種形式呈現(xiàn)他們最后的成果。

活動計劃 篇3

　　暖泉小學六一兒童節(jié)活動計劃、活動安排 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶�；顒�，各班要圍繞活動方案精心組織，慶�；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

　　一、活動目標

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動主題

　　“在陽光下成長”

　　三、六一期間舉行系列活動

　　1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。

　　2、四、五年級英語競賽（提前安排）。

　　3、六一慶祝大會表彰一批優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員、好兒童、優(yōu)秀中隊。

　　4、“六一”文藝表演。

　　5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”的理念，舉行傳統(tǒng)美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關(guān)材料）。

　　四、六一慶祝大會、和文藝匯演時間：

　　20xx年05月30日上午9點到11點

　　1、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養(yǎng)，富有兒童情趣，形式多樣。節(jié)目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

　　2、各班節(jié)目安排（另行通知）

　　3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本周內(nèi)報表。

　　4、優(yōu)秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊干部）四年級可以追加參加合唱表現(xiàn)突出的'隊員1人。本周內(nèi)報表。

　　五、活動地點：

　　學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人參加活動（具體：董雷負責）。

　　六、安全、衛(wèi)生及注意事項

　　安全總負責：達學文

　　成 員：趙 寧、陳 杰、林 艷

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。

　　七、會場布置：

　　負 責：李興明

　　成 員：任泉福、馬德寶、達學文、董 雷、白 茹

　　幕布、地毯、課桌。

　　八、評委：

　　負責：白 茹

　　成員：馬德寶、崔 娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、

　　九、舞臺及音響效果

　　負 責：董 雷

　　十、獎 品

　　負責：楊文芹

　　暖 泉 小 學

20xx.05.25

活動計劃 篇4

　　時間 :20xx年x月x日上午，小班運動會親子活動。

　　活動項目：

　　1.占六角。

　　2.兔子跳。

　　地點：在操場上

　　活動目標：

　　1.體驗與家人共同做事的樂趣，增進與家人之間的親子感情。

　　2.通過游戲活動讓孩子體驗游戲的趣味性和快樂!并培養(yǎng)孩子的競爭意識。

　　3.鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

　　一.占六角

　　活動準備：

　　(1)在操場上畫一個大圓圈。

　　(2) 塑料圈6個。

　　活動過程：

　　1.(12人一組，一次1組，共6次)

　　2.孩子站在六個角上的塑料圈內(nèi)，家長站在中間的.大圓圈內(nèi)聽信號去抱自己的寶寶，先抱到寶寶跳回圓圈內(nèi)的家庭為勝。

　　二.兔子跳

　　活動準備： 透明的塑料網(wǎng)袋，每組一個。

　　活動過程：

　　1.家長套上塑料網(wǎng)袋，手提著塑料網(wǎng)袋口，雙腳向前跳到指定位置，然后脫下塑料網(wǎng)袋讓幼兒鉆進去接著往回跳。

　　2.先跳到指定位置者獲勝。

　　親子活動總結(jié)：

　　本次親子活動(趣味運動會)開的很成功，共有13個家庭獲獎。這次活動得到了家長們的大力支持，這點我很欣慰，在此感謝大家的參與，也希望您們多提意見。在這次活動中，孩子們的能力得到了發(fā)展。促進了家長和家長之間的關(guān)系。

　　這次活動不足之處，事先沒有考慮到路面的軟化和家長的手腳協(xié)調(diào)能力等問題，有三位家長在本次活動中跌倒了，受了輕傷。在此表示抱歉。通過這次活動，我明白了，在今后的各項工作中，方方面面一定要考慮周到。

　　這是我們小班入園以來，第一次舉行家長開放日活動，很多家長也是第一次接觸這種活動，大家都充滿了期待，期待自己孩子的表現(xiàn)。這一天，孩子們也是特別特別的興奮，有自己的家人陪著一起上課，當然要好好表現(xiàn)表現(xiàn)咯。 在兩堂課里，語言課上的孩子們都非常積極的回答著老師的問題，孩子的想象力是無窮的，什么樣的答案都有，哈哈。在一節(jié)安靜的語言課過后，是氣氛熱鬧的音樂課，一下子就調(diào)動起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上，看的出，孩子們學的很開心。

　　在最后一個環(huán)節(jié)----畫愛心。是由家長與寶寶共同合作，完成兩顆緊緊相連的心�？吹郊议L與孩子緊緊靠在一起的畫面，真是溫馨。

活動計劃 篇5

　　此次賽課活動共有14位老師參加賽課，歷經(jīng)一個月時間，經(jīng)過這次賽課，我受益匪淺。下面我就此談談自己感受。

　　一、注重教師為主導，學生為主體，以學生的活動為主線。

　　14位教師為學生提供了充分從事音樂表演活動的機會，在自主探究、合作交流的過程中激活了學生思維，鼓勵學生探索規(guī)律和方法。

　　二、注重多媒體在音樂教學中的應用。

　　隨著信息技術(shù)的日夜發(fā)展，多媒體在音樂教學中的應用越來越突出。將計算機等多媒體運用到教學中去，結(jié)合學生的實際情況與教學內(nèi)容，編制課件，使師生互動多姿多彩。此次賽課，14位老師的課件制作水平都比較高，并且都比較重視教學中應用多媒體。

　　三、人的一生其實都在學習。也唯有不斷的學習，終生的學習，我們才會不斷的進步成長。而古語又說：“在做中學得最好�！辈粌H對學生如此，對我們這些老師也是一樣的，我相信，在這次的賽課活動中，就我個人而言，我看到了許多不同的課，也感受到了每個人不同的特點。每一位老師都有許多值得我學習借鑒的地方。

　　四、音樂教師扎實的基本功。聲樂、器樂、鍵盤。讓我感受最深的，是賽前的準備和賽后的評課。賽前準備中，經(jīng)了解，無論是誰，都積極的備課、試講、修改，再講……沒有人敷衍了事，并且短短40分鐘的課大多都是由整個音樂組傾注了全部心血。賽后的評課中，每位老師都對自己所要進行評課的參賽選手進行了認真的評價，評課即結(jié)合了新課改的理論基礎，也結(jié)合具體所上的那節(jié)課，讓人聽后受益匪淺。賽課后，所有的這一切，讓我感受到，這一次賽課活動的結(jié)果并不重要，重要的是我們經(jīng)歷了一個認識他人、認識自我的過程，感受到了團隊的強大力量。在整個活動中沒有最好，只有更好！可以想象，如果沒有這樣一次大家相互交流學習的.實踐活動，我們將失去多少學習進步的機會。

　　五、作為一名年輕的教師，我要不斷進步，不斷反思自己，也許在我們每個人的成長中都會犯下這樣或那樣的錯誤或失誤，但是，對于所有具備真誠反思精神的教育者來說，每一次失誤都是一次進步。只要我們保持著對教育的激情和反思精神，我們就會提升自己的教育品質(zhì)，豐富自己的教育技能。在今后的教學中，我會謹記他們的教導，不斷地學習，不斷地探索，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，真正地讓音樂教學走在前進的路上。一直很喜歡一句話，也常用它來做結(jié)束語，今天，我仍用它來做為結(jié)束語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

活動計劃 篇6

　　活動目的：

　　為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

　　活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

　　活動時間：

　　20xx年3月份

　　活動內(nèi)容：

　　一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發(fā)出倡議書。

　　1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書（發(fā)表在我校德育博客）。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。

　　2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內(nèi)容的'主題班會，寫好本班活動計劃。

　　3、以“弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報（3月19日評比）

　　二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

　　1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

　　2、開展“爭做文明市民，為社會獻愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學生到學校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動中心打掃衛(wèi)生。

　　三、召開總結(jié)表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)和表彰。

　　1、3月末各班把活動月期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。

　　2、4月初召開全校學雷鋒活動總結(jié)表彰大會。

活動計劃 篇7

　　九月份：

　　內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓練

　　2、羽毛球基本步法訓練（“米”字步法）

　　3、羽毛球發(fā)球技術(shù)、正手高遠球技術(shù)

　　目標：通過身體內(nèi)素質(zhì)訓練，可以提高學生的體質(zhì)，為以后的專項技術(shù)水平的提高打下基礎。通過基本技術(shù)的訓練使學生能夠掌握基本的羽毛球技術(shù)，培養(yǎng)興趣愛好。

　　十月份：

　　內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓練（結(jié)合步法）

　　2、正手高遠球、正手挑后場高遠球、正手吊網(wǎng)前球

　　3、基本戰(zhàn)術(shù)的訓練

　　目標：提高學生的身體素質(zhì)，使學生掌握基本的羽毛球技術(shù)的`同時能夠簡單運用基本的戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)術(shù)意識和思想。

　　十一月份：

　　內(nèi)容：1、身體素質(zhì)訓練

　　2、正手高遠球、正反手挑高遠球、正手吊網(wǎng)前球

　　3、簡單的半場實戰(zhàn)比賽訓練

　　目標：進一步提高學生的身體素質(zhì)，鞏固提高羽毛球的基本功。同時通過實戰(zhàn)訓練來加強學生的技戰(zhàn)術(shù)運用的能力。

　　十二月份：

　　內(nèi)容：復習、考核、總結(jié)。

　　一月份：

　　內(nèi)容：進行分組循環(huán)比賽。

活動計劃 篇8

　　為加強小學生學校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)小學生公德意識，希望同學們認識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，以適應社會發(fā)展的需要。為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活，充分發(fā)揮未成年人在社區(qū)文化和精神文明建設中的生力軍和突擊隊作用，我校將利用假期開展一系列走進社區(qū)活動，為推動我區(qū)創(chuàng)建文明城市作出積極貢獻，特制訂本活動計劃。

　　一、目標要求

　　圍繞文體活動、科普知識、法制宣傳、健康生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關(guān)，與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。依托社區(qū)青少年組織和活動陣地，整合相關(guān)社會資源，扎實推動各項活動的深入開展，逐步形成社區(qū)少先隊

　　工作品牌。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、文體活動進社區(qū)

　　廣泛開展豐富多彩的社區(qū)性文娛活動和球類、棋類、運動會等比賽活動，引導隊員們崇尚和參與健康、文明、向上的.文體活動，高揚朝氣蓬勃的青春旗幟，促進社區(qū)發(fā)展與青少年文化良好的互動。

　　2、科普知識進社區(qū)

　　利用社區(qū)活動場所，建立青少年科普網(wǎng)絡基地，引導隊員們學科學、愛科學，正確使用互聯(lián)網(wǎng)絡。通過建立青少年讀書亭、閱報欄、科普宣傳櫥窗，發(fā)動青少年加入社區(qū)青少年讀書小組，使社區(qū)成為青少年自我學習、自我教育的有效載體，營造社區(qū)青少年愛讀書、愛學習的良好氛圍。

　　3、法制宣傳進社區(qū)

　　舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動，增強青少年法制觀念，預防和減少青少年犯罪，構(gòu)筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實維護青少年合法權(quán)益，清除社區(qū)中不利于青少年健康成長的社會不良現(xiàn)象，凈化青少年成長環(huán)境，為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。

　　4、健康知識進社區(qū)

　　圍繞當前青少年精神壓力大、不健康飲食習慣、吸煙酗酒、濫用藥物、性教育缺乏等問題，積極開展社區(qū)青少年優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教宣傳、義診贈藥、家庭教育咨詢、青少年健康服務熱線等活動，推進社區(qū)青少年醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，引導青少年關(guān)注健康人生，預防疾并增強體質(zhì)。

　　5、綠色環(huán)保進社區(qū)

　　組織發(fā)動社區(qū)團員青年、少先隊員開展愛綠護綠、美化社區(qū)行動，開辟社區(qū)青年綠色廣場和青少年綠色文明路。深入社區(qū)開展以“六清”為主要內(nèi)容的環(huán)�；顒�(即清洗公共設施、清理街路綠地、清理村鎮(zhèn)周邊、清理居民小區(qū)、清理大街小

　　巷、清理非法張貼物)。組織青少年參與社區(qū)環(huán)境建設和保護活動，提高青少年的環(huán)保意識，增強青少年社會責任感和奉獻意識。

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