【實用】活動計劃匯編5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的活動計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃 篇1
為進一步開展好我校工會文體活動，促進全校教職工身體素質(zhì)的提高，豐富教職工業(yè)余生活，更好地為我校的兩個文明建設服務。經(jīng)工會研究，上半年工會文體活動安排如下：
四月份：保齡球賽
1、比賽項目：男、女個人賽
2、比賽地點：大上海國際花園保齡球館
3、比賽辦法：分年齡，老、中、青三個組青年組年齡規(guī)定女25—35男25—35中年組年齡規(guī)定女36—45男36—50老年組年齡規(guī)定女46—55男51—60
4、報名辦法：每工會小組分年齡組報名，人數(shù)不限6、獎勵辦法：錄取老、中、青三個組前六名給予獎勵，所有參賽者給予鼓勵獎牌200分大賽：
五月份：牌200分賽即80分
1、比賽項目：復式四人制團體賽
2、比賽地點：學校教工之家
3、比賽時間：另行通知
4、比賽辦法：比賽采用單淘汰制，每一場打四副牌6、獎勵辦法：錄取前六名的隊給予獎勵，所有參賽隊均給予鼓勵獎水上腳踏船賽規(guī)程：
六月份：水上腳踏船賽保齡球賽規(guī)程：
1、比賽項目：男雙、女雙、混雙
2、比賽地點：區(qū)體育公園
3、比賽時間：另行通知
4、參賽辦法：每工會小組限報男雙4人，女雙6人，混雙4人
5、比賽辦法：計時賽
6、獎勵辦法：以成績錄取前六名給予獎勵備注：請要參加比賽的'教職工向工會小組長報名。
活動計劃 篇2
為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，安義縣公司黨委著力突出實踐特色，按照“嚴、細、實、精、新”的五字方針，精心設計活動載體，著力解決“四個難題”，不斷提升創(chuàng)先爭優(yōu)活動實效。
一是以“兩個活動”為先導，著力解決員工思想滯后難題。
通過在全體干部員工中開展 “三個一樣”（干與不干、干多干少、干好干壞一個樣）大討論活動和在中層干部中開展“重學習、提素質(zhì)、作表率”主題教育活動，有效提高廣大干部、員工思想認識，增強隊伍凝聚力。
二是以三大工程為保障，著力解決電網(wǎng)發(fā)展滯后難題。
針對電網(wǎng)部分線路存在設備陳舊、結構不科學等弊端，該公司通過積極推動110千伏桑�！L均線路工程建設、實施農(nóng)網(wǎng)升級和剩余資金等建設工程、開展低壓客戶電表和漏保更換工作等，精心打造客戶安全用電“天網(wǎng)”工程，不斷強化電網(wǎng)安全運行。
三是以強化執(zhí)行為動力，著力解決企業(yè)執(zhí)行不到位難題。
該公司立足彎道超車的思路，在安全管理上加大反違章力度稽查，以深入實地調(diào)研、就地解決問題為依托理順營銷管理，認真開展依法治企自查自糾工作，有效杜絕管理漏洞。
四是構建兩個體系，著力解決隊伍素質(zhì)跟不上難題。
通過構建完善的.培訓體系，鼓勵員工提升學歷、職稱、參加再教育學習，積極參與公司內(nèi)部和社會競爭等，著力提升員工學習素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文明素質(zhì)、形象素質(zhì)，促進隊伍整體素質(zhì)提升。
活動計劃 篇3
為慶祝新中國成立65周年，充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，培養(yǎng)未成年人的愛黨愛國情感，豐富廣大少年兒童的精神文化生活。根據(jù)上級文件精神，結合我鎮(zhèn)學校實際，制定鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠傳唱實施方案：
一、活動內(nèi)容
1、宣傳展示優(yōu)秀童謠。每校辦校園童謠專版黑板報2塊、各班后墻辦主題黑板報（照相留資料），利用校園廣播站，展示洛陽市第五屆30首優(yōu)秀童謠作品。在學校營造傳唱童謠的濃厚氛圍。
2、組織各類校園傳唱活動。優(yōu)秀童謠傳唱活動要貫穿全年。各中小學和幼兒園要把童謠傳唱與校園文化、德育課堂、課外活動結合起來，利用課間、班隊會、德育課等時間，開展“學童謠、唱童謠、演童謠、畫童謠、編童謠”活動。
3、開展優(yōu)秀童謠節(jié)目展演。各校要組織開展優(yōu)秀童謠展演活動，組織教師利用已有歌曲旋律，融合優(yōu)秀童謠內(nèi)容，排練童謠節(jié)目，組織表演，通過誦、唱、演、編、畫等多種形式傳唱優(yōu)秀童謠，并評選、推薦二個原創(chuàng)童謠和優(yōu)秀童謠編創(chuàng)節(jié)目，參加11月鎮(zhèn)節(jié)目展演。
二、活動安排
第一階段：9—10份（各校開展活動）
第二階段：11月中上旬（鎮(zhèn)級組織比賽）
1、唱童謠：各小學、幼兒園選送的選手現(xiàn)場演唱童謠， 由評委進行評比。
2、畫童謠：小學生們自帶畫具、自選題材進行現(xiàn)場創(chuàng)作，幼兒園小朋友的參展作品可不用現(xiàn)場創(chuàng)作。
3、編童謠：各學校、幼兒園可把自行編寫的好記，易背，適合孩子的特點的`童謠作品提交給評委，從中選出優(yōu)秀作品，在活動中心展出。
4、演童謠：鎮(zhèn)中心校將組織鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠節(jié)目表演比賽。
5、展童謠：各學校要把有意義的童謠，融入到一個個生動的卡通形象里做成展板，評委對板面進行評比。
第三階段：20××年11月下旬-12月（組織參加區(qū)評比）
20××年11月下旬-12月，鎮(zhèn)的優(yōu)秀童謠傳唱成果將參加區(qū)比賽。評比分兩項:1學童謠、畫童謠、編童謠成果展(以展板呈現(xiàn))；2誦童謠、唱童謠、演童謠成果展（以舞臺表演的呈現(xiàn)）
三、要求
1、高度重視。各校要切實加強領導，精心制定活動方案，采取有力措施，將優(yōu)秀童謠傳唱活動廣泛開展。
2、精心組織。各學校要結合實施方案，組織廣大學生把童謠傳唱活動有聲有色地開展起來。要充分發(fā)揮少先隊作用，開展團隊活動，引導少先隊員傳唱優(yōu)秀童謠。要注重發(fā)揮 “做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點學校的示范帶頭作用和鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮開展活動的優(yōu)勢，廣泛開展各類傳唱活動，努力擴大優(yōu)秀童傳唱活動的覆蓋面和影響力。
3、務求實效。各學校、幼兒園要吧活動落到實處，要把童謠傳唱活動納入校園文化建設之中，力求活動取得實效。各�；顒又兴幾⒁馐占４娓鞣N資料，及時存檔。
活動計劃 篇4
為了將“我要安全”活動的順利運行落實，及時轉(zhuǎn)變員工的思想觀念及提高員工的安全意識，使各項活動能夠有序進行，根據(jù)“我要安全”活動方案的內(nèi)容，現(xiàn)將3月份活動計劃如下：
一、 準備階段：
1、總結發(fā)動階段成果，分析確定下一步工作思路。
2、召開主任、主管、班組長以上工作會議，布置活動工作安排。
3、準備學習材料，下發(fā)相關專業(yè)知識書籍。
二、 活動階段：
1、召開全體職工大會，主任做活動動員報告，分析形式、剖析案例，要求員工服從大局利益，盡快的參入到“我要安全”活動中，及時的轉(zhuǎn)變思想觀念和安全認識。
2、活動領導小組布置3月份活動內(nèi)容：
(1)、根據(jù)“開展“我要安全”征文活動”要求，以班組為活動單位發(fā)動全體員工將活動過程中自己的認識感想、體會等寫成稿件，經(jīng)領導小組初審，評選出優(yōu)秀稿件上報省分公司活動領導小組。
(2)、 “開展安全知識學習競賽活動”，活動要求制作“知識競賽活動”主題板報、標語，公布活動實施方案，明確各崗位學習重點并制定學習計劃。以班組自行組織學習和配送中心統(tǒng)一組織培訓相結合的'形式開展活動，認真做好筆記。
月末進行一次考試，鞏固本階段的學習成果。積極籌措、精心準備參加省公司組織的安全知識競賽。
(3)、布置“開展標準化操作活動”活動，制作“標準化操作活動”主題板報一期；根據(jù)崗位特點重學崗位標準化操作內(nèi)容。重點執(zhí)行“油船卸油作業(yè)操作規(guī)程”、“油罐檢尺計量操作規(guī)程”、“公路自動發(fā)貨操作規(guī)程”、“防雷防靜電檢測操作規(guī)程”、“電動泵消防系統(tǒng)操作規(guī)程”等5項規(guī)程。月末對學習情況進行摸底考核。
按照“上標準崗、干標準活、交標準班”的各項要求。在油庫范圍內(nèi)評選一個標桿班組和一名標桿員工。并將標桿世紀總結形成稿件上報物流中心。
建立完善的教育培訓檔案，及時記錄學習相關內(nèi)容、進度、考核情況，階段性進行總結，考察學習培訓效果，并針對發(fā)現(xiàn)的不足或問題對培訓計劃進行修訂，使培訓計劃更符合實際工作的要求，一切從業(yè)務技能出發(fā)，讓培訓學習真正服務于實際工作，做到有計劃、有布置、有形式、有內(nèi)容、有結果。
(4)、布置開展“合理化建議征集活動”，制作“我為安全獻一計”主題板報一期；全員征集具有科學性、實用性的建議，由活動領導小組審核，將好的合理化建議上報省物流中心。
(5)、布置開展“安全教育寓教于樂活動”，組織員工以“我要安全”為主題開展演講活動，要求各個班組要精心組織，每三名員工中要推出一篇演講稿，在全體職工大會上做演講；根據(jù)日常工作鐘存在的老毛并壞習慣等違規(guī)現(xiàn)象及行為，制作崗位留言板，由班組長負責登錄警句、感悟、提醒等內(nèi)容；組織員工定期參加安全知識考試、征文、競賽活動。
(6)、布置開展“爭當安全衛(wèi)士活動”，制作主題內(nèi)容板報一期；以班組為單位發(fā)動全員對人的行為和設備狀態(tài)進行危害識別，主動參與安全監(jiān)督，查隱患，反“三違”，爭當“安全衛(wèi)士”，進一步提高全員安全生產(chǎn)意識。
(7)、布置開展“安全生產(chǎn)禁令深化活動”，組織全員組織集中學習“安全生產(chǎn)禁令”、“物流中心管理制度”、“威海配送中心管理制度”；班組組織學習各崗位“管理制度與考核細則”；要將學習內(nèi)容做好筆記。
(8)、根據(jù)活動開展情況，組織兩期簡報上報物流中心。
活動計劃 篇5
一、教學活動指導思想
以《考試說明》為依據(jù)；以能力培養(yǎng)為目標，切實加強高三復習的計劃性和計劃的科學性；以提高課堂教學實效為中心，嚴格依據(jù)計劃抓基礎、抓重點、抓落實；以全面育人為指針，以獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績?yōu)槟繕�，做到“有的放矢，認真復習，突出重點，講究實效。”
二、現(xiàn)狀分析
本屆高三語文備課組有九位教師，可謂老中青結合，拼搏在教育教學最前線，大家充分認識到搞好本屆高三的重要性和面臨的困難，就語文學科而言，部分學生的基礎不扎實，知識遷移能力不足，平時的學習不實在，不到位。作為步入高三的語文教師，我們深感責任重，壓力大，有著較強的緊迫感和使命感。全組上下形成一個努力拼搏、團結協(xié)作的整體，力爭為我校xxxx年高考再添輝煌。
三、教學要求
1、第一輪復習放慢進度，將高考說明的要求逐條逐點落實到復習與訓練中，做到點點清。按高考命題五大塊進行綜合復習與檢測，做到塊塊明，講練結合，求精務實，注意課型的多樣化，提高課堂復習效率。
2、繼續(xù)抓好課本的復習，督促學生加強識記，做好歸納和整理（常用字詞，書中注釋，典型習題，附錄短文，名句名篇，文言篇目），在此基礎上組織好本學期第一輪復習工作。
3、作文教學采取切實有效的訓練方式，從審題、立意、結構、文采、語言表達、書寫格式逐步抓起，并引導學生多讀書，多實踐，以豐富人生體驗，拓寬知識范圍，提高學生整體寫作水平。
4、了解學情，加強課外輔導，針對不同學生存在的問題，采取相應的補救措施，激發(fā)不同層次學生的興趣，力求將復習質(zhì)量和效益落實到實處。
5、發(fā)揮校內(nèi)本學科集體的優(yōu)勢，加強同一些知名度較高的學校的橫向交流，及時搜集和研究高考信息，以調(diào)整和完善復習計劃
四、整體思路：工作一共分為三個階段：
第一階段（第一輪）：
從09年9月初至10年1月中旬，主要完成下面幾項工作：
1、第一輪總復習（全面鋪開、夯實基礎）。
（1）基礎知識點的復習與訓練。
（2）古詩文的復習訓練。
�。�3）現(xiàn)代文復習訓練。
�。�4）語言表達運用復習與訓練。
（5）作文復習與訓練。作文復習與訓練計劃單列，貫穿始終每周，要求每兩周一篇大作文。
備注：第一輪復習至關重要，務求夯實每個知識點，不要急功近利，不要盲目的急于做綜合試題。
第二階段（第二輪）：從10年2月中旬至xxxx年4月中旬，主要完成下面幾項工作：補缺補漏，重點突破，整合歸納必修教材資源，分板塊小綜合復習訓練（如古詩文板塊，基礎板塊，語言運用板塊，現(xiàn)代文板塊）。
第三階段xxx年4月底至xxxx年5月底，信息卷精練精講，針對性復習，調(diào)整復習內(nèi)容和方法，以整合學生整體答卷能力為目的，提高答卷水平，減少失誤分。
五、具體措施
�。�、強調(diào)精講，變搶時間為比效率。
不斷加強學習，提高自身素質(zhì)，具備運用自如駕馭課堂的能力；認真研讀《教學大綱》，比較新、舊《考試說明》的異同點，挖掘隱含信息；深入研究近幾年的高考試題，尋找命題規(guī)律與考試熱點。做到整個復習過程能方向明確，重點突出，抓住關鍵，同時應深入了解和掌握學生的實際，結合學生的實際來確定教學要求，也只有這樣才能有的放矢，發(fā)揮課堂教學的最大功能。
�。病娬{(diào)精選，變多練為巧練。
學生練習是高考復習的重要環(huán)節(jié)，我們要求學生要走出"題海"，教師則要跳入"題海"，在海中吸取精華，精雕細刻，使站在岸上的學生能吃到精心制作的"海味大餐"。也就是說，教師應認真篩選習題，在"巧"字上下功夫，做到多中求少，少中求優(yōu)，避免面面俱到，機械重復，盲目拔高。加強針對性、典型性和新穎性。
�。�、強調(diào)學法，變學會為會學。
通過課堂教學的不斷引導，定期開設學法講座，舉辦學生學法經(jīng)驗交流，從而使學生逐步掌握學習方法，學會自己總結、歸納，梳理知識網(wǎng)絡。同時，不斷開拓學生思路，挖掘潛能，努力提高學生的閱讀能力、遷移能力、邏輯思維能力等等。
�。�、作文訓練力爭到位。
在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點：
①注意訓練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內(nèi)容深透的好文章；
�、陉P注生活，關注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力；
③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎上，鼓勵創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓練；
�、芗訌娝枷胄摒B(yǎng)，進行思想感情訓練；
⑤注重表達，強化情文并茂的針對性訓練。
�。�、向集體備課要質(zhì)量
高三復習具有知識容量大，信息密度高，思想方法多等特點。教師集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學效率的有效途徑，集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發(fā)揮集體智慧，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花。因此，有效的集體備課不僅需要教師要有扎實的業(yè)務水平，更需要教師有無私的精神、合作的態(tài)度、全局的觀念，否則最好的形式也只能流于形式。具體設想有下列兩方面：
�。�1）教師方面：
�、�、全體備課組成員要狠抓理論學習，更新教學觀念，提高自身的理論修養(yǎng)。
�、凇€@研教學大綱和考試說明，認真研究各地高考語文試卷，要求每一位教師都要認真分析，思考高考的'方向，從而有的放矢進行教學。
③、加強集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧。探討各階段高三語文教學的教法學法，研究高考動態(tài)，要求每位組員都要發(fā)言，提出建設性的建議。
�、�、分工合作，適當減輕工作壓力。老師們都應查找、搜集資料，認真做好習題的檢篩工作，及時送文印室打印。
�、�、教師要精選一些時文、美文，印發(fā)給學生閱讀，讓他們積累如下內(nèi)容：優(yōu)美的詞語、富含哲理的句子及名言、運用比喻、擬人、對偶等修辭手法的佳句。這樣，既可以增加作文的文采，又有利于解答仿句題。
�。�2）學生方面：
①狠抓學生的學習常規(guī)，要求書寫認真清楚，作業(yè)符合規(guī)范，進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
�、谧⒅鼗A知識的積累，教師要經(jīng)常督促、檢查�？梢岳迷缱x課時間對學生積累的詞語進行檢測，以了解學生對詞語的掌握程度。因為拼音和錯別字兩塊我們不準備進行專門復習，只是以練習的形式進行檢查而已。
�、圩⒅睾葑W生的解題過程，讓學生理清解題思路，教給學生解題技巧，引導他們總結解題方法。
【活動計劃】相關文章：
（精選）活動計劃08-03
（經(jīng)典）活動計劃08-04
活動計劃【精選】08-02
活動計劃07-20
【精選】活動計劃07-27
【經(jīng)典】活動計劃07-24
[精選]活動計劃07-26
活動計劃(經(jīng)典)08-05
活動的計劃03-24
[經(jīng)典]活動計劃07-25