活動(dòng)工作計(jì)劃范文集錦9篇
日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇1
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于全面實(shí)施教育十大項(xiàng)目工程的通知精神,學(xué)習(xí)《義務(wù)教育與語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(XX版),圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和’提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)。
1.加強(qiáng)有效的研究與指導(dǎo),推行初中語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
學(xué)習(xí)《義務(wù)教育與語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(XX版),指導(dǎo)語文組教師準(zhǔn)確理解新課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)針對(duì)性,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.開展基地評(píng)審活動(dòng),加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),通過培訓(xùn)和自身修煉,提高對(duì)語文學(xué)科教育教學(xué)研究能力。強(qiáng)化教研問題意識(shí),注重教研活動(dòng)有效的策劃,提升教研品質(zhì)。
3.加強(qiáng)作業(yè)和評(píng)價(jià)研究,提高評(píng)價(jià)檢測(cè)反饋功能
指導(dǎo)本組教師研究作業(yè),研究習(xí)題,提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性。切實(shí)減輕學(xué)生過重的`課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。指導(dǎo)初三老師做好對(duì)上半年學(xué)業(yè)考試的質(zhì)量分析工作;做好八年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格驗(yàn)測(cè)的準(zhǔn)備工作。關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)成績,積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
深入課堂,通過聽課、評(píng)課、座談、個(gè)別訪談和專題研討等途徑獲取相關(guān)信息,尋找解決問題的對(duì)策。
XX年度(上)語文教研活動(dòng)安排表
周次
日期
內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn)
參加對(duì)象
預(yù)備周
~
教師報(bào)到始業(yè)教育
1
~
正式上課
2
~
縣教研組長
孤山中學(xué)
教研組長、
3
~
校語文組會(huì)議,制定計(jì)劃
本校
全組成員
4
~
七年級(jí)教研活動(dòng)
楓林中學(xué)
七年級(jí)老師
5
~
中秋、國慶放假(布置學(xué)生完成讀后感)
6
.~
校開放周全體老師上公開課
本校
語文組老師
7
學(xué)生讀后感上交
本校
教師下水作文比賽
徐向榮
集體備課《湖心亭看雪》
校會(huì)議室
全體語文教師
8
~
鋼筆字比賽
本校
全體學(xué)生
9
~
縣初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析
橋頭中學(xué)
九年級(jí)老師
10
11.
5~
八年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)
永嘉體校
全縣八年級(jí)語文教師
11
期中考試
全體學(xué)生
12
集體備課(課題待定)
全體成員
13
~
縣送教下鄉(xiāng)
烏牛中學(xué)
校詩歌朗誦比賽
參賽學(xué)生
14
~
校開放周
15
~
初中學(xué)生閱讀比賽
全體初中部學(xué)生
16
~
八年級(jí)語文質(zhì)量合格率模擬考試
17
~
縣古詩詞朗誦比賽
18
~
元旦放假
19
~
20
~
八年級(jí)語文質(zhì)量合格率考試
21
~
期末考試,常規(guī)檢查
22
~
學(xué)期結(jié)束工作
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以問題為動(dòng)力,以課題為載體,以新課程理念為指導(dǎo),繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級(jí)備課組為依托,充分發(fā)揮教研組,研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,開展以“閱讀教學(xué)中如何實(shí)施朗讀指導(dǎo)”主題教研活動(dòng),努力提高語文課堂活力,開展語文學(xué)科教學(xué)研究,重點(diǎn)探討閱讀教學(xué)中的朗讀教學(xué)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生朗讀共情的能力。
二、工作要點(diǎn)
(一)深入學(xué)習(xí),推進(jìn)語文課程改革
要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念:課程觀、教學(xué)觀、人才觀、科學(xué)觀、以及目標(biāo)觀,從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。
。ǘ⿵睦碚撧D(zhuǎn)向?qū)嵺`,以活動(dòng)促發(fā)展
1、上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。
3、改革評(píng)價(jià)制度。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的.發(fā)展,學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià),注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),努力讓家長積極參與評(píng)價(jià),做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
(三)加強(qiáng)管理,監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理
1、備課應(yīng)注意備學(xué)生,留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2、教師要堅(jiān)持參加教研活動(dòng),外出聽課的教師及時(shí)進(jìn)行組內(nèi)反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù),而且對(duì)其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解,以求上下滲透,知識(shí)銜接自然。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
。ㄋ模┝⒆阈G,加強(qiáng)教研組建設(shè)
1、教研組活動(dòng)定時(shí),定點(diǎn),定主要內(nèi)容,定中心發(fā)言人。教研組長堅(jiān)持每月一次定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作,并做到有檢查、有記載,有反饋,出現(xiàn)問題及時(shí)整改,防止異常。
2、教研組長與校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,并及時(shí)評(píng)價(jià)或指正授課中存在的問題。組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。
3、教研組活動(dòng)圍繞“閱讀教學(xué)中如何實(shí)施朗讀指導(dǎo)”并結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),將主題與自己的教學(xué)方式進(jìn)行結(jié)合,甚至進(jìn)行拓展,努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
4、教研組、備課組活動(dòng)本著“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”的原則,堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,語文組每一位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參與學(xué)校教研活動(dòng),個(gè)人也要進(jìn)行自修。在課堂中要多給予學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),提高學(xué)生的自信心,其次使用多元評(píng)價(jià)的方法,從不同方面評(píng)價(jià)學(xué)生,避免片面化評(píng)價(jià)。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校“禮樂”文化特色和學(xué);顒(dòng),以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,通過讓學(xué)生主動(dòng)參與,親自實(shí)踐,組織各種研究性活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、 總體目標(biāo)
1.使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn),形成善于質(zhì)疑,樂于探究,努力求知的積極態(tài)度。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能。
4.養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。
5.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
三、 具體措施
。ㄒ唬┎粩嗵岣呓處煹睦碚撍剑訌(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。
1.理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料(書籍、光盤等)、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料,通過共享的方式,提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。
2.專業(yè)引領(lǐng)。聘請(qǐng)專家到校指導(dǎo)教研活動(dòng)為契機(jī),獲取專家對(duì)我組教研以及學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施的專業(yè)引領(lǐng)。
3.學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺(tái),使教研組成員有更多的機(jī)會(huì),到校外考察,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)、借鑒同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
。ǘ┘哟蠼M內(nèi)教研力度,提高教師教學(xué)水平。
1.加強(qiáng)教研活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門全新的.學(xué)科,要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課,必須加強(qiáng)教研活動(dòng)。聽課、評(píng)課,開展校內(nèi)教研課活動(dòng),共同提高進(jìn)步。
2.課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思,不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文,共同交流,使全體受益。
3.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在線優(yōu)勢(shì),開展高效教研。
建立高效互助的教研團(tuán)隊(duì)。除了堅(jiān)持開展教研活動(dòng)外,只要有問題,在QQ群里交流,共同解決問題。
。ㄈ┮匀w學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),開展實(shí)踐探究活動(dòng),初步形成我校研究特色。
1.以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn),通過生生合作、師生合作等形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人,以適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)人生存能力的要求。
2.教學(xué)過程中面向全體,使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮,并能夠充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲,體驗(yàn)成功的喜悅,建立健全的評(píng)價(jià)體系,使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
四、過程開展
1.明確活動(dòng)主題:根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。
2.制定活動(dòng)計(jì)劃、方案:根據(jù)活動(dòng)主題,認(rèn)真制定好計(jì)劃,制定詳實(shí)活動(dòng)方案,明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等,做到活動(dòng)前心中有數(shù)。
3.組織活動(dòng):教師要根據(jù)計(jì)劃和方案,同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難,并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。
4.總結(jié)反思:幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,提出建議,展示成果,發(fā)展能力。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇4
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉書”。書籍是人類永遠(yuǎn)的朋友,也是人們獲得知識(shí)的源泉。為了培養(yǎng)孩子們從小讀書的興趣,為他們終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),我園增設(shè)了一個(gè)專門的幼兒閱讀室。根據(jù)孩子們不同的年齡特點(diǎn),配備了適合大、中、小班以及托班閱讀的各種類型的圖書,所有圖書定期更換。閱讀室的創(chuàng)建,將為孩子們打開另一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。
為了使我園的閱讀室再攀高峰,也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,閱讀室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命,因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
閱讀室歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,對(duì)于幼兒的身心健康,學(xué)識(shí)的增加大有好處,也有利與他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,閱讀室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。
二、工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀室容量,增添管理設(shè)備。
2、改進(jìn)閱讀室開放和借閱制度,進(jìn)一步提高圖書的`利用率,充分發(fā)揮閱讀室的教輔功能和服務(wù)效能。
3、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。
2、對(duì)新購的圖書,及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。
3、加強(qiáng)新書的宣傳介紹,根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時(shí)大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀。
4、做好書籍的修補(bǔ)與整理,定期檢查,整理好書報(bào),雜志資料。及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。
5、填寫好各項(xiàng)登記表,為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)該認(rèn)真,及時(shí)。
四、 實(shí)施措施:
1、學(xué)期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和幼兒需要去做。
2、閱讀室的工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向全體師生敞開,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3、不斷的總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)其他幼兒閱讀室繁榮管理經(jīng)驗(yàn),以完善自我。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
《綱要》總則中指出:“幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),引導(dǎo)他們?cè)谂c環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展!眳^(qū)角游戲是幼兒園教育中的重要組成部分,對(duì)幼兒的身心發(fā)展有著舉足輕重的作用。教師應(yīng)根據(jù)幼兒園自身的特點(diǎn)來創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域角,利用一切空間資源、材料來進(jìn)行區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
二、工作重點(diǎn)
皮亞杰說:“兒童的認(rèn)知發(fā)展在其不斷地與環(huán)境的交互作用中獲得。”環(huán)境可以說是孩子的第三位老師,對(duì)孩子的影響不可低估。區(qū)角活動(dòng)是在開放教育理念的影響下產(chǎn)生的,最能體現(xiàn)幼兒的主體性價(jià)值,在幼兒教育中占有舉足輕重的地位。幼兒園良好的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間,相對(duì)寬松的活動(dòng)氛圍,能滿足幼兒發(fā)展的需要。
安吉游戲中充分利用了大自然的材料:掛在大樹上的油桶秋千、庭院里的沙池、各種木制的梯子、木塊、小拖車等,孩子們?cè)趹敉庾灾饔螒、自主選擇和搬運(yùn)材料,大樹下的秋千上,三五個(gè)孩子一邊交流一邊蕩著秋千……真正體現(xiàn)了“讓孩子自由自在地游戲和學(xué)習(xí)并建構(gòu)屬于自己的'知識(shí)經(jīng)驗(yàn)”。而我們教師對(duì)于這一理念還不夠大膽放手,對(duì)于孩子的能力還是處于“不放心”狀態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)有孩子在跑,馬上制止,擔(dān)心摔倒。
本學(xué)期我們薇瀾工作室結(jié)合本園實(shí)際情況,密切圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃,積極配合我園正在實(shí)施的科研課題,結(jié)合“安吉游戲”的教育理念,將工作室的學(xué)期教研重點(diǎn)定位為“區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究”。 各年級(jí)組根據(jù)班級(jí)和孩子的特點(diǎn)來創(chuàng)設(shè)各個(gè)區(qū)域角,利用一切空間資源、材料來進(jìn)行區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè),避免出現(xiàn)“排排座”的現(xiàn)象,讓幼兒在良好的區(qū)角游戲環(huán)境中自我探索、自我發(fā)現(xiàn),自定游戲規(guī)則,真正體現(xiàn)“讓孩子自由自在地游戲和學(xué)習(xí)并建構(gòu)屬于自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)”的教學(xué)理念。
三、內(nèi)容與措施
1、確;顒(dòng)時(shí)間。每逢雙周周五上午(9:30~10:30)開展工作室活動(dòng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念和理念。
3、鼓勵(lì)青年教師積極參與考研,并大膽表述自己的想法與學(xué)習(xí)體會(huì)。
4、進(jìn)班級(jí)調(diào)研,根據(jù)班級(jí)區(qū)角環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提供相應(yīng)的整改措施,并在組內(nèi)觀察交流的過程中相互學(xué)習(xí)、借鑒,促進(jìn)本組教師整體性的提高。
5、現(xiàn)場(chǎng)研修。通過集體研討,引發(fā)教師對(duì)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的關(guān)注和思考,在研討中積極反思,提煉教師群體智慧,梳理教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境更有效地提供支持和幫助。
6、網(wǎng)絡(luò)論壇。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)帖、回復(fù),交流各自在創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境中遇到的困惑,存在的問題,鼓勵(lì)大家分享、交流,群策群力,以此來尋找解決問題的有效策略。
7、資料整理?偨Y(jié)整理學(xué)期考研資料,撰寫學(xué)期教研總結(jié)。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇6
為積極響應(yīng)教育辦提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,做研究型教師”的號(hào)召,落實(shí)“三個(gè)一”工程,我校決定在全校師生中開展讀書活動(dòng),讓自覺讀書成為伴隨我校師生終身的良好習(xí)慣,在書香中不斷升華思想境界,提高自身素質(zhì),以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展,為此,結(jié)合我校實(shí)際,特制定創(chuàng)建書香校園工作計(jì)劃:
一、努力營造讀書、學(xué)習(xí)氛圍。
1、全校教師要樹立起四種理念;學(xué)習(xí)為本的理念;創(chuàng)新性學(xué)習(xí)、學(xué)以致用在理念;工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。
2、在走廊懸掛有關(guān)讀書方面的名言、警句。
3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書、做教師的典范;教師帶頭讀書,做學(xué)生的典范。
4、熱情鼓勵(lì)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,逐步培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的讀書興趣、養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣。
5、書面作業(yè)要精當(dāng)適量、給學(xué)生留出讀書的時(shí)間、利用好積累筆記。
6、開放學(xué)校圖書室、設(shè)立班級(jí)圖書架、建立學(xué)生捐借制度、以豐富圖書資源、形成“人責(zé)”到位的管理網(wǎng)絡(luò)。
7、利用櫥窗、標(biāo)語、廣播站等加大對(duì)“讀書有益”的宣傳、營造人人讀書、人人學(xué)習(xí)的氛圍。
二、制定措施,加強(qiáng)管理
教師方面:
1、全體教師必須參加讀書活動(dòng),以自學(xué)為主。
2、每學(xué)期讀一本教育專著、并結(jié)合自己的實(shí)際情況。寫好讀書筆記(每周一次)和心得體會(huì)(每月一篇)、學(xué)期末上交教導(dǎo)處。
3、提高對(duì)讀書的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取、培養(yǎng)讀書骨干,學(xué)校適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生方面
1、班組成立圖書管理小組,由專人負(fù)責(zé)圖書管理,做到“三有”:有安排——每月讀哪方面的書;有要求——每次要有具體要求,即讀書活動(dòng)要取得什么效果、達(dá)到什么目的;有檢查——對(duì)學(xué)生的讀書筆記定期檢查。
2、提倡學(xué)生借閱讀書、每星期由班級(jí)負(fù)責(zé)人到學(xué)校圖書館統(tǒng)一借閱,履行借閱手續(xù)。
3、充分利用好班級(jí)圖書架,號(hào)召學(xué)生捐、借圖書,以充實(shí)班內(nèi)圖書內(nèi)容,在班級(jí)營造讀書氛圍。
4、每天學(xué)生的家庭作業(yè)必留閱讀,3——6年級(jí)必寫日記,每周至少2篇,每月各班上交教導(dǎo)處2篇優(yōu)秀學(xué)生日記(用信紙抄寫),學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)收集、管理,學(xué)期末組織展覽,并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
5、每周二的第8節(jié)課設(shè)為全校學(xué)生的課外讀書課,班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀,教導(dǎo)處檢查。
6、每學(xué)期期中之后、各班要開展一次讀書周活動(dòng),內(nèi)容包括:朗讀比賽、征文比賽,“我的佳作”誦讀賽,手抄小報(bào)、新書介紹、讀書指南等等。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以“綜合治理,保障平安”為主題,以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體,切實(shí)開展系列安全教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè),營造“時(shí)時(shí)講安全,處處抓安全,人人保安全”的良好氛圍。特制定此計(jì)劃。
二、活動(dòng)主題:
“綜合治理,保障平安”。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月31日——xx年4月30日。
四、活動(dòng)重點(diǎn):
1、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭(zhēng)取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持,形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
五、活動(dòng)措施:(突出抓好“五個(gè)落實(shí)”)
1、落實(shí)責(zé)任:落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;落實(shí)教職工責(zé)任;落實(shí)學(xué)生和家長責(zé)任。
2、落實(shí)制度:進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報(bào)告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度,制訂落實(shí)安全措施。
3、落實(shí)機(jī)構(gòu):進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求;建立健全學(xué)校與公安、家長、社區(qū)的學(xué)校安全聯(lián)防制度。
4、落實(shí)宣傳:加強(qiáng)安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
5、落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果:結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng),注重實(shí)際效果。
六、活動(dòng)安排:
學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的`前提和基礎(chǔ),安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證,全校師生對(duì)“安全教育”要警鐘長鳴,常抓不懈,不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對(duì)我校實(shí)際情況,除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外,緊緊圍繞“綜合治理,保障安全,創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題,將四月份定為“安全活動(dòng)月”,深入、扎實(shí)、有效地開展好“8個(gè)一”活動(dòng):
1、一期黑板報(bào)、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動(dòng)員。利用升旗儀式講話,對(duì)全校師生進(jìn)行安全宣傳教育,多主題活動(dòng)的開展進(jìn)行動(dòng)員,號(hào)召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間,通過學(xué)!靶@廣播”節(jié)目,對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。
4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級(jí)組、各班對(duì)所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告,及時(shí)妥善處置。
5、向全校師生印發(fā)一份安全宣傳教育資料,并組織學(xué)習(xí)。
6、組織一場(chǎng)安全講座。
7、開展一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)及演練。
8、進(jìn)行一次活動(dòng)專題總結(jié)。肯定成績,查找問題,探尋解決問題的有效措施。
七、活動(dòng)要求:
為了使本次“學(xué)校安全月”活動(dòng)開展得切實(shí)有效,特對(duì)全校師生提出如下具體要求:
1、各班要通過多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論,普及安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自護(hù)能力,要進(jìn)行安全檢查,消除安全隱患,對(duì)不能解決的問題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行為,并積極同其他危害人身及財(cái)產(chǎn)安全的行為作斗爭(zhēng)。
2、針對(duì)實(shí)際情況,要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面,班主任教師要加強(qiáng)教育,認(rèn)真督促。
。1)嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,不得在校園內(nèi)所有樓頂層看書、休息、玩耍。
。2)不得在任何時(shí)候任何地方翻越圍墻、欄桿。
。3)為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火(如點(diǎn)蠟燭等),嚴(yán)禁在任何場(chǎng)所私拉亂接電源,使用家用電器(如電水壺、熱得快燒水、電池充電等)。
(4)嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,不得在公路上玩耍,追逐打鬧,搞各類活動(dòng),學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車、助動(dòng)車來校要自負(fù)其責(zé)。
。5)學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌、團(tuán)結(jié)互助,遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,禁止打斗行為的發(fā)生。
。6)妥善保管好財(cái)物,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
。7)體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種安全問題的發(fā)生。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇8
伊犁哈薩克自治州黨委宣傳部、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、公安局、廣播電影電視局、工會(huì)、團(tuán)委,各地、州、市黨委宣傳部、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、公安局、廣播電影電視局、工會(huì)、團(tuán)委,自治區(qū)有關(guān)委、辦、廳、局、公司:
根據(jù)中共中央宣傳部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等六部門《關(guān)于開展XX年全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》(安監(jiān)總政法[XX]67號(hào))精神,為認(rèn)真開展好第八個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),全面推動(dòng)XX年“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立“安全發(fā)展”的理念,圍繞 “安全生產(chǎn)年”工作主線,結(jié)合開展“三項(xiàng)行動(dòng)”、加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”工作目標(biāo),努力使安全生產(chǎn)月活動(dòng)深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入群眾,創(chuàng)新形式,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段,普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí),弘揚(yáng)安全文化,達(dá)到以活動(dòng)促工作、以月促年的目的,促進(jìn)自治區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),營造良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”。
“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng),要緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)任務(wù),突出以人為本,唱響安全發(fā)展主旋律,強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和政府安全監(jiān)管主體責(zé)任,提高全民的安全意識(shí)和素養(yǎng),努力將六月建成“安全生產(chǎn)無事故月”,切實(shí)保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,推動(dòng)社會(huì)安全發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu)
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)由自治區(qū)黨委宣傳部、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、公安廳、廣播電影電視局、工會(huì)、團(tuán)委共同主辦。
各主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志以及新聞機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組成自治區(qū)安全生產(chǎn)月活動(dòng)組織委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“安全月組委會(huì)”),安全月組委會(huì)下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在自治區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局政策法規(guī)處,負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各地區(qū)、各部門、有關(guān)行業(yè)和有關(guān)企業(yè)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),負(fù)責(zé)組織實(shí)施全疆性的大型宣傳教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月1—6月30日。
6月份第二個(gè)星期日(即6月14日)為安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)。第三周?月22日至6月26日)為安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練周。
五、活動(dòng)形式
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)由全疆性活動(dòng)和區(qū)域性(地、州、市〈縣、區(qū)〉和行業(yè)、部門及企業(yè))活動(dòng)組成。
自治區(qū)安全月組委會(huì)將組織三項(xiàng)全疆性重點(diǎn)活動(dòng):
1、安全月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)(具體活動(dòng)安排見附件)
6月14日自治區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)在烏魯木齊市開展宣傳咨詢活動(dòng),各地、州、市同時(shí)設(shè)分會(huì)場(chǎng)。根據(jù)“安全生產(chǎn)天山行”活動(dòng)的需要,阿勒泰地區(qū)、伊犁州、石河子市的.安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)辗謩e定為6月16日、21日、24日。
2、“安全伴我行”全區(qū)演講比賽(文件另發(fā))
自治區(qū)安全月組委會(huì)將推報(bào)獲得比賽金、銀獎(jiǎng)的選手參加7月在北京舉行的全國總決賽,并挑選優(yōu)秀演講員組成宣講團(tuán),全程參加“安全生產(chǎn)天山行” 活動(dòng)進(jìn)行巡回演講。
3、“安全生產(chǎn)天山行”活動(dòng)
為深入做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間的宣傳工作,自治區(qū)安全月組委會(huì)組織相關(guān)單位和各新聞媒體在阿勒泰地區(qū)、伊犁州、石河子市三地、州(市)開展“安全生產(chǎn)天山行”活動(dòng),大力宣傳國家和自治區(qū)有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和政策措施,集中報(bào)道宣傳三地州(市)安全生產(chǎn)工作,加大輿論宣傳和監(jiān)督的力度。
區(qū)域性活動(dòng)由各地、州、市(縣、區(qū))和自治區(qū)有關(guān)部門分別組織開展。 各地區(qū)、各行業(yè)、各單位根據(jù)安全月組委會(huì)的統(tǒng)一部署,有針對(duì)性地組織開展具有各自特點(diǎn)的安全宣教活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
。ㄒ唬└鞯、各部門和單位要高度重視全國第八個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真組織,把安全月活動(dòng)納入安全生產(chǎn)工作考核范圍,利用安全月活動(dòng)有利時(shí)機(jī),開展“三項(xiàng)行動(dòng)”、加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”,全面推動(dòng)“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)工作的落實(shí)。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇9
為了更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大書法的育人效果,繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)國粹,“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動(dòng)。通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)愛國主義教育精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。具體計(jì)劃:
一、活動(dòng)目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,“書寫英雄營”特在重陽節(jié)來臨之際,針對(duì)興趣班學(xué)生,開展以“迎重陽 寫古詩”為主題的行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年XX月XX日
三、活動(dòng)對(duì)象:
“書寫英雄營”成員
四、活動(dòng)過程:
1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié),知道重陽節(jié)是敬老節(jié)。
2、聽故事,了解重陽節(jié)“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風(fēng)俗。
3、誦古詩,朗誦不同的有關(guān)“重陽節(jié)”古詩,
4、寫古詩,挑選自己喜歡的古詩抄一抄。
5、書法展出,學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
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