【精華】活動(dòng)工作計(jì)劃范文匯編5篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇1
xx年，我宮依法行政工作將繼續(xù)緊緊圍繞全，有力、有序、有效地推動(dòng)法治建設(shè)向縱深發(fā)展，繼續(xù)抓好法治宣傳教育工作，營(yíng)造濃厚的依法管理工作氛圍，提高教職工依法行政水平和依法治教能力，增強(qiáng)廣大教職工依法辦事能力和法治觀念，規(guī)范從教和辦學(xué)行為，現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃制定如下。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以靈活多樣的法治宣傳教育形式為載體，以增強(qiáng)師生員工法律意識(shí)和法治觀念為主題，進(jìn)一步整合法治宣傳教育資源，豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，提高廣大學(xué)員、師生員工的法律素質(zhì)，創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為社會(huì)主義教育事業(yè)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的法治保障。
二、主要工作
(一)依法管理，努力提高辦學(xué)水平。
1．進(jìn)一步完善少年宮行政執(zhí)法公示制，積極推行校務(wù)公開(kāi)。加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，查處行政干部不作為、亂作為行為。建立健全行政執(zhí)法評(píng)價(jià)制度，對(duì)執(zhí)法行為進(jìn)行考核。。
2．大力推進(jìn)依法治校工作，努力提高辦學(xué)水平。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教的意識(shí)。要切實(shí)建立和完善學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量、工作職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、干部廉潔等方面的規(guī)章制度，繼續(xù)健全完整的少年宮管理體系。
3．加強(qiáng)治安綜合管理工作，維護(hù)廣大師生合法權(quán)益。制定切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，諸如道路交通安全、防火、防水、防雷擊、防暴力突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案的制定。高度重視并切實(shí)抓好學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立健康、積極、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。配合市委、政府及有關(guān)部門積極開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展鞏固“平安校園”、“依法治校示范�！被顒�(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)
1．利用宣傳展板、網(wǎng)站定期刊播法紀(jì)教育欄目，占領(lǐng)宣傳輿論陣地，形成少年宮法制宣傳教育的良好氛圍。
2．繼續(xù)加強(qiáng)行政干部和教師法律知識(shí)教育，積級(jí)參加上級(jí)有關(guān)部門和本部門組織的各類培訓(xùn)。深入思考，探索普法教育新途徑，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的有關(guān)文件精神規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。定期組織全宮教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、考核，增強(qiáng)全體教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
3．利用法制宣傳日等重大節(jié)日為契機(jī)，廣泛開(kāi)展法紀(jì)教育宣傳，讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)與遵紀(jì)守法結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
4．聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)每年開(kāi)展兩期法制講座，結(jié)合學(xué)生年齡特征、時(shí)代特征，利用青少年犯罪的案例進(jìn)行剖析，使學(xué)生提高守法意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法。
5．加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，預(yù)防青少年犯罪。開(kāi)展青少年法制宣傳教育，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高法制宣傳教育效果。要充分發(fā)揮校外教育主渠道的作用，對(duì)發(fā)生在學(xué)生身邊的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉例講解，由淺入深地幫助學(xué)生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，讓學(xué)生在新鮮活潑的教育形式中學(xué)到法律知識(shí)。強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。
四、落實(shí)法制教育宣傳組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
1．健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評(píng)估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。
2．保障普法經(jīng)費(fèi)。安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，訂購(gòu)法律資料、制作法律宣傳展板和相關(guān)網(wǎng)站，切實(shí)保障普法培訓(xùn)等各項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3．加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓(xùn)，建立一支骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)法制校長(zhǎng)副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。要積極推動(dòng)社會(huì)普法工作，要組織教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍，參與法制進(jìn)社區(qū)、法制進(jìn)家庭等活動(dòng)，積極協(xié)助開(kāi)展法制宣傳和法律援助工作。
少年宮將繼續(xù)嚴(yán)格按照普法規(guī)劃，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，將普法工作切實(shí)抓好、落實(shí)到位，促進(jìn)少年宮的法制建設(shè)和全面發(fā)展。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇2
重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨，為豐富老年人的精神文化生活，使社區(qū)老年人過(guò)一個(gè)快樂(lè)、溫馨的節(jié)日，根據(jù)《寨上街“展夕陽(yáng)風(fēng)采，創(chuàng)和諧社區(qū)”主題系列活動(dòng)》內(nèi)容，結(jié)合我居實(shí)際制定如下活動(dòng)計(jì)劃：
一、 活動(dòng)時(shí)間：從10月1日至10月31日結(jié)束。
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織轄區(qū)老年人參觀世博天津管。
世博天津館即將坐落濱海新區(qū)，我居將在落成之后，以敬老月為契機(jī)，帶領(lǐng)轄區(qū)老年人參觀世博天津館。
要求：60周歲以上老年人攜帶身份證參加。
2、舉辦老年人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我居每年都會(huì)組織轄區(qū)老年人舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以輕松愉快的趣味項(xiàng)目為基礎(chǔ)，全民參與加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉為目標(biāo)，歡迎轄區(qū)老年人踴躍參加。
3、舉辦德陽(yáng)里第一屆老年人知識(shí)競(jìng)賽。
我居將舉辦第一屆老年人知識(shí)智力競(jìng)賽，題目為生活小常識(shí)及健康保健常識(shí)。居民可以自行報(bào)名，采取搶答形式，分為預(yù)賽和決賽。
4、入戶慰問(wèn)轄區(qū)80歲以上老年人。
社區(qū)將組織居委會(huì)工作人員、社區(qū)志愿者、轄區(qū)青少年入戶慰問(wèn)80歲以上老年人，為他們送去節(jié)日的.祝福。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營(yíng)造“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，鍛鑄我們“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，塑造厚德的赤子情懷，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū)，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目的
1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣。 2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，陶冶學(xué)生良好道德情操。
3.指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書(shū)籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力。
三、活動(dòng)要求
1、熟讀經(jīng)典詩(shī)詞。 一二年級(jí)：熟讀背誦《小學(xué)生75首古詩(shī)詞》中比較簡(jiǎn)單、易理解的.詩(shī)詞20首，校本教材《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。
三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞30首，校本教材《弟子規(guī)》。
五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞40首，校本教材《弟子規(guī)》。 2、組織學(xué)生開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。
�。�1）低年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目6冊(cè)；
�。�2）中年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目至少12冊(cè)； 中年級(jí)閱讀指導(dǎo)課方案
�。�3）高年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書(shū)目至少12冊(cè)； 高年級(jí)閱讀指導(dǎo)課方案
四、具體措施：
1、各個(gè)班級(jí)以積累園地為陣地，課前兩分鐘吟詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩(shī)詞，學(xué)期結(jié)束各班組織考評(píng)，成績(jī)記入期末綜合成績(jī)中。
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。
3、 與少先隊(duì)結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得征文活動(dòng)” “閱讀小明星”等欄目。
4、學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)會(huì)徽、設(shè)計(jì)讀書(shū)格言、少先隊(duì)隊(duì)報(bào)競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，出讀書(shū)園地、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
5、 1-2年級(jí)利用語(yǔ)文老師的空課時(shí)間（每2周1次）；3—6年級(jí)學(xué)生每周認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄（每2周至少安排1節(jié)中午語(yǔ)文輔導(dǎo)課組織學(xué)生閱讀），每次課前請(qǐng)語(yǔ)文老師到圖書(shū)室借書(shū)，做好登記工作，每節(jié)課結(jié)束，做好還書(shū)工作。語(yǔ)文老師認(rèn)真組織學(xué)生閱讀，學(xué)生要撰寫讀書(shū)筆記，摘錄優(yōu)美詞段，開(kāi)展書(shū)評(píng)活動(dòng)。
6、開(kāi)設(shè)讀書(shū)指導(dǎo)課，新書(shū)介紹課等，充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的作用。同時(shí)開(kāi)展關(guān)于閱讀指導(dǎo)課的形式、內(nèi)容和方法的探討和研究。
7、向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義、目的和重要性，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
《快樂(lè)的早晨》
二、情況分析：
1、幼兒情況分析：我班幼兒年齡3—4歲，幼兒肢體活動(dòng)發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，方向感也不好，但能隨音樂(lè)變化作出相應(yīng)的動(dòng)作。少部分幼兒，尤其是新生方向感較差，肢體動(dòng)作發(fā)展較弱，在做動(dòng)作時(shí)容易出現(xiàn)與其他幼兒動(dòng)作不一致的情況，如：左右不統(tǒng)一、動(dòng)作慢一拍、下蹲運(yùn)動(dòng)、兩兩合作時(shí)等。
2、器械的選擇：平時(shí)區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我班的女孩子，喜歡用筷子敲杯子和碗，更喜歡用筷子對(duì)敲。而男孩子則喜歡用手拍打桌子，像是模仿舞臺(tái)上的鼓手…….從這一點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)各種音樂(lè)的節(jié)奏非常感興趣，所以選擇用筷子來(lái)做器械操，最后運(yùn)用彩色的絲帶裝飾一下，孩子們對(duì)這種器械更有興趣。
3、在動(dòng)作編排的過(guò)程中，還要考慮幼兒的動(dòng)靜搭配，要考慮幼兒個(gè)人行為與團(tuán)隊(duì)間的相互合同行為等，動(dòng)作的有機(jī)協(xié)調(diào)，例如：交換位置，兩兩合作，變換隊(duì)形等方面。
4、在游戲活動(dòng)中我選擇節(jié)奏明快的音樂(lè)，音樂(lè)可以感染幼兒，英語(yǔ)趣味兒歌的加入更增加了幼兒邊做邊唱的的積極性。
三、游戲目標(biāo)：
1、使幼兒積極參加早操鍛煉，體驗(yàn)其中的'樂(lè)趣，讓幼兒知道早操活動(dòng)的體育活動(dòng)之一。
2、能有力度整齊地完成整套操。
3、讓幼兒學(xué)習(xí)有秩序的收放器械、擺放器械，并能跟著老師的肢體語(yǔ)言互動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂(lè)、籃子、器械（筷子每人一雙）.
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、早操活動(dòng)過(guò)程
a、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒隨音樂(lè)自由發(fā)揮做簡(jiǎn)單的隨意動(dòng)作。
b、徒手操。
c、隊(duì)形變化：四合兩列，左右一分隊(duì)走兩個(gè)小圓，分別聯(lián)系走、跑、跳、蹲等動(dòng)作后回歸位置，互相傳遞取器械的過(guò)程。
d、器械操。
e、游戲活動(dòng)：利用器械讓幼兒練習(xí)雙腳朝前跳以及平衡游戲，培養(yǎng)同伴之間互相合同的精神，并做好安全自我保護(hù)意識(shí)。
f、自由放松活動(dòng)，幼兒隨音樂(lè)做整理，放器械離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)及觀察
a、提示部分幼兒利用一一傳遞取器械，并整理好器械。
b、在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒注意安全。
c、在活動(dòng)中觀察幼兒的身體狀況以及情緒。
d、教師輔導(dǎo)個(gè)別幼兒練習(xí)操的動(dòng)作。
六、早操音樂(lè)的選擇
音樂(lè)可以感染幼兒做操的積極性，還可以讓幼兒在美的旋律中陶冶情操，身心發(fā)展。幼兒旋律優(yōu)美活潑歡快，因此這次選《Hello》為熱身動(dòng)作。音樂(lè)節(jié)奏舒緩，有利于幼兒操前準(zhǔn)備活動(dòng)�！豆緡９緡！纷鳛橥绞植俚囊魳�(lè)，節(jié)奏活潑較快，有利于幼兒邊唱邊做。《踏步進(jìn)行曲》作為隊(duì)形變化，讓幼兒練習(xí)走跑、跳、蹲等基本動(dòng)作。《起立、坐下》作為器械操的音樂(lè)，節(jié)奏動(dòng)感、激發(fā)幼兒的興趣，《Say goobye》放松活動(dòng)，放松音樂(lè)舒緩、輕松，使幼兒身體機(jī)能由興奮狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入平靜狀態(tài)，以便順利過(guò)渡到下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中。
七、場(chǎng)地合理使用
我班幼兒26人，與中二班公用場(chǎng)地，把幼兒分成四個(gè)組，每組6名幼兒，綜合本班情況合理利用場(chǎng)地。
八、反思
活動(dòng)工作計(jì)劃 篇5
中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施計(jì)劃 ——20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期 為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年教師快速成長(zhǎng)，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開(kāi)展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。
一、結(jié)隊(duì)情況
史洪敏——王元琴; 曾正剛——龔平勇; 孫 衛(wèi)——張安新
二、活動(dòng)內(nèi)容和措施
幫扶工作將利用寶貴的`工作時(shí)間，在議課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1、對(duì)教材研究的幫扶
與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么?本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對(duì)于這些重要的問(wèn)題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開(kāi)展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材,走進(jìn)教研,讓教研之花在教師的心中盛開(kāi)。
2、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。盡可能地多聽(tīng)新教師的課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。
3、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶
對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問(wèn)，將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自我。
2.積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。
3.認(rèn)真聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。互聽(tīng)課節(jié)次每期不少于4節(jié)，并達(dá)到一定的效果。
4.經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫隨筆。
總之，我們要充分樹(shù)立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過(guò)共同努力，新老教師在幫扶過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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