有關活動工作計劃范文匯總八篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的活動工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動工作計劃 篇1

　　一、指導思想和目標要求

　　按照構建社會主義和諧社會和實現經濟的追趕式、跨越式發(fā)展的要求，緊扣全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和人民群眾的現實需求，全面實現“六·五”普法規(guī)劃和“十二·五”期間依法治縣規(guī)劃，不斷優(yōu)化普法依法治理內容、形式、載體、機制和效果，進一步提高全體干部職工的法律素質和法治化管理水平，為全縣經濟社會的發(fā)展營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正、濾布高效、權威的法治環(huán)境。

　　二、主要內容

　　按照省、市、縣部署，20xx年主要學習宣傳普及“六法一條例”，即《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國行政強制法》、《中華人民共和國國家賠償法》、《中華人民共和國仲裁法》、《中華人民共和國個人所得稅法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《省義務教育條例》。

　　三、具體措施

　　1成立機構。

　　2、認真做好“六·五”普法教育的宣傳發(fā)動工作，并使其深入人心。

　　3、做好普法教材的.證訂工作。

　　4、加強對干部、工業(yè)濾布職工的法律知識培訓，組織干部職工集中學習“六法一條例”及本行業(yè)的法律法規(guī)，從而提高干部職工的法律意識。

　　5、組織干部職工對所學法律進行考試，并將成績登入《學法合格證》。

　　6、結合本單位本系統的有關行業(yè)法律法規(guī)及對所學“六·五”、“六法一條例”學以致用，做到依法行政、依法辦事。

　　7、提高干部職工對“12·4”全國法制宣傳日的知曉率。

　　8、充分發(fā)揮輿論引導作用，加強本行業(yè)的水保法的巡回宣傳。擴大法制宣傳教育工作的社會影響。

活動工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　教務處依據學校工作要點，圍繞教學工作開展系列活動，突出自主教育特色，全面提高學校的教育教學質量。為孩子和教師營造一個有利于終身學習、可持續(xù)發(fā)展的學習性環(huán)境。

　　具體目標：

　　1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為指導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，開展新課程研究活動。

　　2、加強教務處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化。

　　3、關注學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，培養(yǎng)學生良好習慣。

　　具體措施：

　　一、加強師資建設，提高教師素質

　　1、每月第一個周三下午業(yè)務學習時間為校本教研日，除聘請專家來校講學以外，由各教研大組主持開展多種形式的特色校本教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、本學期繼續(xù)堅持結對子制度，加大新教師的指導工作。領導與年級組結對子，骨干教師與新教師結對子，使他們盡快勝任教學崗位。聘請區(qū)市專家對部分優(yōu)秀青年教師進行跟蹤聽課，使他們的教學水平在全區(qū)位于前列。

　　3、依托現代信息網絡充分發(fā)揮“名師工作室”的引領輻射作用，努力擴大名師隊伍，提高名師水平。

　　4、深化南小百年文化氛圍，以“寫字節(jié)”活動為載體開展系列活動弘揚中華傳統文化，提升南小文化品味。

　　二、抓好常規(guī)工作，促進規(guī)范管理

　　1、加強備課，改革備課形式

　　保證每周一下午的集體備課時間，加強綜合學科備課力度。每次備課要認真填寫備課活動記錄本。

　　教齡十五年以上的教師可以依據教材配套的教案在教材上進行圈畫備課（教齡十四年以下的教師要備詳案），針對教學中的實際情況在備課本上寫出課后反思。

　　2、組織聽課，開展教學研究

　　本學期語、數學科繼續(xù)以備課組為單位組織上課、聽課、評課等教研活動，其他學科以教研組為單位組織活動，各教研組于2月20日前將“主題跟進”研討課的安排表交教務處（活動時間為：三月、四月，報名參加開放周展示課的老師在三月份上課），所有老師要求聽完同備課組的每一節(jié)研究課，每位老師聽課不少于20節(jié)，并依據《南門小學優(yōu)質課評價標準》對所聽的課進行評價，進行常效優(yōu)質課的探索。

　　3、規(guī)范管理，加強常規(guī)檢查

　�、俳虅仗幐鶕�《南門小學常規(guī)管理考核制度》，每月進行一次教學常規(guī)管理工作抽查，督促、指導教師的教學工作，對教學常規(guī)管理考核未達一般等級者將給予適當處罰。

　　②進一步完善各學科課堂教學評價體系，采取多種形式（如：推門聽課、檢查作業(yè)、教學檢測、學生座談會、訪談家長等）及時了解教師教育教學情況，力爭做到全面立體地評價教師。

　�、垡劳行ＰＭㄜ浖�，逐步完善教務處資料電子化管理。

　　三、實施科研興教，提升教研水平

　　1、本學期做好十五課題、省級“自主課題”的結題和十一五課題的申報工作。每月召開一次科研小組會議，在“百花齊放”思想的指導下，鼓勵教師探索和實踐自己的課題，并在相應的教學實踐中展示。

　　2、本學期繼續(xù)以備課組為單位選取研究主題，開展主題跟進式研討活動。每個教研組重點跟進一至兩位教師，打磨精品課，在“星光燦爛”教學活動中對外展示。

　　3、充分挖掘并收集學校優(yōu)秀教學資源，促進教師間的同伴互助和經驗交流，期末將召開 “我用教材”教材分析及經驗交流會。

　　4、建立學科網站，豐富和拓展網絡教研形式。

　　5、充分利用現有的現代化教育資源，提高課堂教學實效性。

　　6、完善《禮儀》讀本，加強校本教材建設。

　　四、重視心理健康教育，促進學生身心發(fā)展

　　1、開展學生心理健康教育指導和實踐研究活動，定期開放心理咨詢室，建立學生心理檔案。研究不同年齡段學生的心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，并采用不同的方法加以教育、引導，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

　　2、豐富大課間活動的.內容，努力提高學生身體素質。

　　3、組織學校春季運動會，做好《學生體質健康標準》的達標工作。

　　五、開展課外活動，豐富學生校園生活

　　為了進一步凸現學校的辦學特色，培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質，讓學生健康、活潑、快樂的成長，將根據目前學校的實際情況，充分利用現有的教學資源繼續(xù)開展計算機、書法、繪畫、舞蹈、管樂器、鼓號、英語會話、田徑隊、科技、手工制作等興趣小組活動，并擬編部分校本教材上好周五綜合實踐課。

　　附：

　　教務處（教學）工作行事例

　　二月份

　　1、調整安排課表

　　2、發(fā)放教師教材

　　3、教研組、備課組制定工作計劃

　　4、制定“主題跟進式”教研活動計劃

　　5、轉學生辦理轉學手續(xù)、安排進班

　　6、擬訂“星光燦爛”活動方案

　　7、準備參加市網站評選材料

　　8、準備參加市技術裝備工作評估材料

　　9、準備參加市科學實驗教學評估材料

　　10、組織“十五課題”結題并申報國家級“十一五”課題

　　11、組織教師參加新課程培訓

　　12、組織參加區(qū)計算機管理人員培訓

　　13、召開六年級部分學生家長會

　　14、建立并完善學科網上“教師工作室”

　　15、教學管理月工作考核

　　三月份

　　1、 校本教研活動

　　2、 參加廬陽區(qū)教育教學工作會議

　　3、 組織教師參加區(qū)“教壇新星”課堂教學匯報課

　　4、 組織部分教師參加學科培訓

　　5、 組織學生參加學校信息技術比賽

　　6、 組織畢業(yè)班學生戶口學籍預審

　　7、 參加區(qū)教務管理工作培訓

　　8、 組織參加區(qū)學科研究組長和骨干教師工作會

　　9、 參加區(qū)各學科骨干教師開展有關研討活動

　　10、組織南小第四屆“寫字節(jié)”活動

　　11、“主題跟進式”教學研討課開課

　　12、繼續(xù)開展“結對子”活動

　　13、組織推門聽課

　　14、完善教師“成長記錄袋”

　　15、組織學生參加廬陽區(qū)活動中心及雙鳳基地活動

　　16、組織選拔“開放周”上課教師

　　17、教學管理月工作考核

　　四月份

　　1、校本教研活動

　　2、組織參加區(qū)電教論文評比

　　3、組織南小20xx~2006學年度師生運動會

　　4、迎接區(qū)畢業(yè)班戶口學籍審核

　　5、組織南小教學“開放周”活動

　　6、接待、安排師范畢業(yè)生實習

　　7、教學工作期中檢測

　　8、組織參加合肥市首屆“機器人”大賽

　　9、組織學生參加廬陽區(qū)第四屆信息技術比賽

　　10、組織編輯第五期《藍天》雜志

　　11、組織學生參加市電腦設計大賽

　　12、參加區(qū)教工廣播操比賽

　　13、教學管理月工作考核

　　五月份

　　1、校本教研活動

　　2、組織參加區(qū)骨干教師系列教學研討活動

　　3、組織參加區(qū)骨干教師年度考核

　　4、組織參加小學畢業(yè)班復習研討活動

　　5、組織畢業(yè)班教學檢測

　　6、參加市案例評比交流會

　　8、參加區(qū)小學招生工作會議

　　9、組織參加全國第六個“科技周”活動

　　10、教學管理月工作考核

　　六月份

　　1、校本教研活動

　　2、組織骨干教師參加區(qū)案例研討活動

　　3、組織參加《學生體育健康標準》達標驗收

　　4、組織畢業(yè)班報名工作

　　5、組織畢業(yè)班學生會考

　　6、組織各年級教學檢測

　　7、各教研組工作總結

　　8、教師教學工作評定

　　9、“主題跟進式”活動反思會

　　七月份

　　1、組織教師全員培訓

　　2、組織教師參加課改學科各級教材培訓

　　3、一年級招生

活動工作計劃 篇3

　　為進一步夯實安全生產基礎，促進企業(yè)全面落實安全生產主體責任，有效防范和杜絕較大及以上生產安全事故的發(fā)生，營造安全、和諧、發(fā)展的生產環(huán)境和安全文化氛圍，經市安委會研究，決定在安全生產月活動期間舉辦第六屆以全面落實企業(yè)安全生產主體責任為主題的安全生產演講比賽活動。為認真組織舉辦好此次活動，特制定活動方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展安全生產演講比賽活動，強化安全紅線意識和安全發(fā)展理念，促進依法治安，大力普及安全知識，提高企業(yè)落實主體責任意識，進一步預防和減少安全事故的發(fā)生，為實現全市安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉提供有力的思想保障和輿論氛圍。

　　二、組織機構

　　安全生產演講比賽活動由市安委會主辦。為加強對活動的組織領導，成立安全生產演講比賽活動組織委員會(以下簡稱組委會),組委會名單如下：

　　三、演講主題及內容

　　演講主題為全面落實企業(yè)安全生產主體責任。演講內容以安全生產為主線，演講題材不限，結合單位及自身工作崗位實際，可選擇安全管理和落實安全責任的經驗、體會、教訓;可選擇身邊的安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士;可以事故案例為素材，闡明科學發(fā)展、安全發(fā)展、企業(yè)落實主體責任的重要性;可結合本地區(qū)或單位實際，論述科學發(fā)展、安全發(fā)展、企業(yè)落實主體責任的新方法、新思路等。

　　四、參賽對象

　　全市范圍內各生產經營單位一線干部職工和全市各地各部門各單位從事安全監(jiān)督管理工作的干部職工且必須是在各相關單位開展演講比賽活動的'基礎上推薦產生的選手。

　　五、賽程安排

　　1、5月22日前各地各部門各單位逐級組織并推薦參加全市演講比賽活動選手。

　　2、5月25日前將參賽選手名單及演講稿(見附件2)報市組委會辦公室，各地各部門各單位限報1名選手。

　　3、6月1日，市組委會將組織開展比賽。

　　六、活動要求

　　1、比賽題目自擬。

　　2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權。

　　4、每位選手比賽時間限定在5―8分鐘內，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1分鐘扣1分,超2分鐘以上扣3分;時間不足5分鐘一律扣3分。

　　七、獎項設置

　　1、一等獎1名(獎金3000元、榮譽證書1本);二等獎3名(獎金20xx元、榮譽證書1本);三等獎5名(獎金1000元、榮譽證書1本)，優(yōu)秀選手獎若干名(獎金800元，榮譽證書1本)

　　2、獲一、二、三等獎選手將選派到相關企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)作巡回演講。

　　八、評分標準

　　1、本次演講比賽采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。(附1評分標準)。

　　2、評委評分當場計分，第4位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。

　　3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數點后兩位)。

　　4、當場確定得獎的名次。

　　九、參賽規(guī)則

　　參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。(評委會成員由組委會聘請)

活動工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　根據教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關要求，認真開好綜合實踐活動課程。各年級、各班要按對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態(tài)度、務實的措施，規(guī)劃和實施綜合實踐活動課程。要大膽實踐、積極探索、積累經驗。在實施過程中強調“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“自主”；反對“教”綜合實踐活動“課”、反對反復排練的“表演式”綜合實踐活動。從而更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施，提高綜合實踐活動課程的實施水平。

　　二、實施目標：

　　綜合實踐活動重視學生生動、活潑、主動地學習，強調課程內容適應當地社會經濟發(fā)展的需求。通過實踐探索，我們組織學生開展了一些活動。在活動中注重發(fā)揮學生的自主性。學生參與活動的興趣，實踐意識、合作意識有所增強。但是教師對綜合實踐活動課程的性質、實質認識有待提高。學生的創(chuàng)新能力、操作能力較薄弱，活動的設計還缺乏明確的目的性和整體的系統性。為此，我校本學期綜合實踐活動實施目標確定如下：

　　1、把學生的興趣、動機、愛好置于核心地位，培養(yǎng)學生的合作探究精神，創(chuàng)新精神，綜合運用知識的實踐能力，最終指向學生個性健全發(fā)展。

　　2、為學生發(fā)揮自主性、探索性提供廣闊的時空，營造寬松環(huán)境。引導學生積極參與，應用各種感官、經驗、知識，體驗生活，養(yǎng)成自我探索，主動運用信息技術解決問題的`能力。

　　3、采取多元的評價標準，提供評價主體的多元化，以激勵為評價的主動能。

　　4、從教師管理、課時安排等方面著手，對課程的開發(fā)、實施、評價加強全過程的管理。切實提高綜合活動課程實施的效果。

　　三、活動內容：

　　根據課程原則，結合我校情況及學生實際，本學期的綜合實踐活動內容為：七年級“硬筆書法”，八年級“藏書票”，九年級“電子報刊”。七年級著重培養(yǎng)學生的規(guī)范漢字書寫能力，讓學生掌握更多硬筆書法方面的知能；八年級則結合美術學科的知識，培養(yǎng)學生版畫制作的專業(yè)技能；九年級結合信息技術課程，增強學生應用辦公軟件處理文件資料的能力。

　　四、具體工作及措施：

　　1、加大學習與培訓，提高課程意識

　　繼續(xù)重視組織全體教師認真學習有關綜合實踐活動課程的理論和經驗，學習相關“綜合實踐活動”的論述及其它有關綜合實踐活動課程的理論和經驗文章。進一步提高認識，增強課程意識。使綜合實踐活動課程實施教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用；明確綜合實踐活動的實施策略和操作要點。

　　2、抓好課程實施

　�。�1）各教師根據學校《綜合實踐活動課程實施規(guī)劃》及本學期實施計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”或“班級綜合實踐活動計劃”，作為課程實施以及學校管理和檢查課程實施情況的依據。

　�。�2）努力組織好學生的綜合實踐活動。在過程中做到獨立選題、自主活動；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗。

　�。�3）積極開展綜合實踐活動課程的研究。本學期，要在活動過程的評價及評價指標的確立方面作探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。

　�。�4）要認真及時積累有關資料。對于學校來說，主要是計劃、教師管理、課時管理、檢查調研等過程管理方面的資料；對于教師來說，主要是實施方案、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料。

　　3、加強課程管理

　　通過多種途徑檢查綜合實踐活動課程實施情況，督促和幫助各教師真正落實本課程。并通過問卷、抽查等形式，了解各班綜合實踐活動課程實施情況，學校舉行的調研，要把綜合實踐活動課程的實施情況，作為一項內容。檢查的重點是：課程實施的基本保證（課時、計劃等的落實情況）；活動過程（活動設計、展開、總結等基本環(huán)節(jié)的落實情況）；活動實效（有關活動成果、教師反思和學生反映）等。要將平時了解和專題檢查結合，督促教師認真開好綜合實踐活動課程。

　　4、加強研究和交流。

　　要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導學生開展綜合實踐活動的經驗，討論、研究解決實施過程中遇到的問題。認真開展好公開課研討活動，利用好網絡，加強校內外的橫向交流，不斷提高課程的實施水平。

　　5、開發(fā)利用資源，為學生的學習提供保障

　　首先，校內圖書室、網絡教室、標本室、美術陳列室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次，各教師要充分利用鄉(xiāng)土資源，進行有選擇地運用和開發(fā)。再者，要采用多種形式和途徑向家長進行宣傳，使廣大家長認識綜合實踐活動課程，支持和正確輔導孩子參加綜合實踐活動課程。

活動工作計劃 篇5

　　一、教學訓練的任務：

　　1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

　　2、發(fā)展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。

　　3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。

　　4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。

　　二、教學訓練內容：

　　1、柔韌性的練習：

　　(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。

　　(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

　　(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。

　　2、協調性練習：

　　(1)各種徒手操，行進操練習。

　　(2)各種技巧練習。

　　3、速度、靈敏練習：

　　(1)原地高抬腿跑。

　　(2)加速跑60米左右。

　　(3)站立式起跑30-40米。

　　(4)各種快速反應練習。

　　(5)30米、60米計時跑。

　　4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。

　　5、彈跳力和力量練習：

　　(1)各種跳躍練習。

　　(2)各種腰、背、腹機練習。

　　(3)橡皮條。

　　(4)扛鈴等。

　　三、訓練次數與時間：

　　每周訓練5次，每次1小時左右。下午第四節(jié)課后

　　四、考核：

　　1、各專項要求每周一次到二次的計時跑。

　　2、學生按自己的專項每周進行一次考核。

　　3、每一個月底進行一次高要求的.考核。

　　五、訓練要求：

　　1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化

　　2、訓練必須常年系統的身體系統為主。

　　3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。

　　六、思想教育和管理：

　　要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生"愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦"的品質，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練，創(chuàng)造更好的成績。

活動工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實貫徹落實學生綜合素質發(fā)展的要求，全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長。尊重學生的興趣、愛好，學校努力創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境，組織學生參加豐富多彩的社團活動，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進學校教育整體提高，凸顯我校教育特色。

　　二、工作重點

　　1、統籌安排，確定課程：

　　本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的.設置有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

　　2、尊重主體，確定人選：

　　根據開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學生根據自身特點融入活動，引導學生發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發(fā)展，構建七彩的陽光校園，加快校園文化建設進程。

　　3、落實常規(guī)，健全制度：

　　為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。

　　一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學科、學校實際情況，開設相關的社團活動項目。

　　二定活動目標，針對有些重點項目，要和競賽相結合，爭取早出成績。

　　三定活動時間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間。

　　四定活動內容，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行。

　　五定輔導老師，學校根據每個教師的特點確定指導老師。

　　六定活動地點，學校會確保各社團活動的固定地點。

　　4、科學管理，講求實效：

　　1）準時到崗，不早退�；顒诱n前5分鐘教師要帶領學生及時到位，準備好活動材料�；顒游唇Y束，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

　　2）社團活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　　3）教師要做好活動組內學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任聯系，不可隨意將學生退出活動小組。專用活動室負責老師要做好室內物品保管、門窗關鎖等工作。

　　三、活動要求

　　1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結并入擋。

　　2、要尊重學生的需要和興趣，以學生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。

　　3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內容豐富有效。

　　4、各社團活動的輔導老師適當交流，相互促進。

　　5、學生參加人員在年級組內調整安排，學校專職教師的社團可以跨年級。年級學生人員有年級組長協調，保證每個社團人數均衡。

　　四、具體安排

　　1、學校類

　　序號教師活動內容活動地點

　　2、班級類

　　序號教師活動項目活動地點

活動工作計劃 篇7

　　主題團日活動是廣大團員青年參與團組織生活的重要途徑，加強青年團員思想政治教育的良好載體，是加強基層團組織建設的有效手段。過開展內容豐富、形式多樣的主題團日活動，積極引導團員青年、服務團員青年，為我行的行風和文明服務窗口建設做出積極的貢獻。為了進一步加強我行團的基層組織建設，豐富團員青年的文化生活，增強團組織的凝聚力，提高團員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創(chuàng)造力和生命力，努力打造我行團日活動的新品牌，不斷增強基層團組織的活力，新年到來之前，我行擬開展“迎新年、獻愛心、創(chuàng)和諧”以下主題團日活動：

　　一、“和諧金融，美好生活，金融宣傳進社區(qū)”主題活動（公眾教育延續(xù)）

　　1、活動目的：強化銀行業(yè)的公眾教育服務理念，推進銀行業(yè)公眾教育服務工作的常態(tài)化、規(guī)范化。向公眾普及金融知識，提高公眾識別和防范金融風險的能力，加強金融消費者保護，讓廣大金融消費者“多一份金融了解，多一份財富保障”。

　　2、活動內容：開展包括“認識我們身邊的商業(yè)銀行”、“信用卡風險防范”、“走近電子銀行”、“理財知識”和“警惕非法金融機構和非法金融活動”等在內的宣傳咨詢。解答公眾心頭的困惑，為公眾更好的享受銀行服務提供指導。

　　3、活動形式：在12月10日當天上午，選擇市內較大社區(qū)，通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳折等形式普及金融知識，以開展防欺詐為主的宣傳咨詢活動。耐心向觀眾解答指導。

　　二、“無償獻血，關愛他人，消滅血荒”主題活動

　　1、活動目的：近年來，隨著無償獻血的社會意義深入人心，很多人用自己的愛心托起生命的希望。然而由于人們的傳統意識影響，全國各地經常出現“血荒”，醫(yī)院用血告急。滴滴熱血，點點真情。無償獻血是現代文明社會倡導的關愛他人、救助生命的高尚義舉。用我們的`熱血延續(xù)和挽救他人是生命體現的是人類共同生存、珍愛生命、友愛互助的高尚情操。鮮血對于我們只是小小的付出，卻能產生如水滴石穿般美麗的結果。

　　2、活動內容：組織全行團員青年義務獻血，每人獻血200ml-400ml，并大力宣傳獻血的益處。獻血有利于身心健康，增強造血干細胞的活力，加快新陳代謝，提高自身的抵抗能力。同時也是一種無私奉獻、大愛可敬的崇高美德。

　　3、活動形式：12月20日，各團支部帶隊到市血站門前集合，打出無償獻血，關愛他人，消滅血荒”主題活動橫幅和團旗，團委事先與血站聯系妥當。

　　三、“傳遞愛心、溫暖孤弱”關愛行動

　　1.活動目的：為了弘揚中華民族傳統美德，培養(yǎng)團員青年關愛他人、樂于助人、服務社會的優(yōu)良品質，進一步加強我行精神文明建設。

　　2.活動內容：各支部開展一次志愿服務活動，個人或團組織名義均可，關愛他人，關注弱勢群體，為他人送溫暖，營造關愛、和諧的人文氛圍。

　　3.活動形式：元旦前后各支部可利用周末或假期，自發(fā)結成小組走進社區(qū)，通過慰問或其他方式向孤寡老人等弱勢人群提供幫助。

　　主題活動總體要求：

　　1.高度重視，廣泛宣傳。活動以支部為單位，要求各支部重視團日活動，明確活動目的，圍繞相關主題在規(guī)定時間內開展團日活動，拓寬思路，注重活動的質量和普及面。要求各支部做好宣傳工作，支部成員積極參與活動，形成整體氛圍，營造良好的輿論氛圍，增強系列活動的影響力。

　　2.拓寬思路，重在創(chuàng)新。團日活動要體現鮮明的政治性，融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，同時，要開闊視野，拓寬思路，注重活動的創(chuàng)新。

　　3.精心策劃，做好總結。各支部要做好主題團日活動方案和活動過程記錄或活動資料（PPT或紙資料）、活動總結并及時上報行團委。

活動工作計劃 篇8

　　隨著期末考試的來臨，為進一步加強考風建設，嚴肅考風考紀，營造良好的期末考試環(huán)境，08數控設備團支部認真貫徹學校有關精神，開展以“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”為主題的考試月系列活動，教育學生，使之成為具有寬厚的專業(yè)知識和扎實的基本功、具有寬闊視野、創(chuàng)新意識和實踐應用能力、具有良好的道德品質和人格修養(yǎng)的復合型、應用型、自主學習型的高素質人才，考試活動月工作計劃。

　　具體措施如下：

　　1 開展關于“考試活動月”的主題團課08數控設備團支部將通過本班舉行一次主題團課的形式，使每一位學生認識到養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣的重要性。要求各團小組積極準備、認真組織，通過閱讀了解學校規(guī)章制度與案例分析相結合的方式向同學們闡釋考養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣所帶來的好處，提醒同學們時刻保持一名大學生所應有的素質。

　　2 舉辦考試違紀警示教育 支部將以往考試作弊的個別案例通過展覽的`形式進行宣傳，使同學們認識到考試作弊所帶來的嚴重后果，工作計劃《考試活動月工作計劃》。通過舉辦考試違紀警示展覽的形式，提醒考生，一定要認清新形勢，高度重視此次考試，認真遵守考規(guī)考紀，同時還要注意避免無意識犯規(guī)，保護自己的合法權益。

　　3、懸掛考風考紀教育條幅；

　　通過在班級博課上懸掛考風考紀教育條幅的形式時刻提醒同學們培養(yǎng)良好的學風和考風，在校園網內張貼、懸掛標語。不僅營造了考風考紀教育的環(huán)境氛圍，更形成了對違紀舞弊者的高壓態(tài)勢，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出應有的代價，堅決杜絕違紀舞弊現象的發(fā)生。

　　4、在網站設立學風、考風建設專題欄目 網站是又一宣傳學風、考風建設的陣地，本班博課一直秉承“一切為了學生，為了學生一切”的宗旨。為了此次“引導學生養(yǎng)成自主學習和終身學習的習慣”活動，將開設學風、考風建設專題欄目，同學們可以在上面了解到關于機械分院學風、考風建設的最新動態(tài)，還可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀點，真正做到學生與學院之間的互動。根據機械學院一直強調三點：

　　一要提高認識，高度重視考風考紀建設的重要性和緊迫性；

　　二要加強班委管理，明確責任，把考試組織管理工作的各項任務落到實處；

　　三要嚴格管理，維護學校規(guī)章制度的權威性、嚴肅性�！叭藷o信則不立”，誠信自古以來都是我們中華民族的傳統美德。嚴格的紀律、嚴明的處罰以及嚴肅的宣傳，讓學生們都充分認識到考試作弊的嚴重性，增強了“誠信考試”的自覺性，也切實促進了廣大學生踐行“誠信考試，遠離作弊”的承諾和養(yǎng)成自主學習和終身學習的良好習慣。

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