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活動計劃

時間:2024-09-18 23:08:07 活動計劃 我要投稿

實用的活動計劃范文匯編五篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的活動計劃5篇,歡迎大家分享。

實用的活動計劃范文匯編五篇

活動計劃 篇1

  一、來園活動

 。ㄒ唬┏块g接待:

  1、熱情地接待每一位幼兒,了解幼兒的情緒、身體情況。

  2、支持幼兒按意愿選擇自選游戲并做好記錄。

 。ǘ﹨^(qū)域游戲:

  營造和諧的活動氛圍,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,師幼共同收集豐富多樣化的材料,發(fā)揮幼兒的主動性,創(chuàng)造性。

  1、內(nèi)容安排:

  探索組:激發(fā)幼兒探索奧妙的興趣。

  語言組:讓幼兒用豐富的語言來講述“你快樂,我快樂”的內(nèi)容。

  手工組: 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。

  數(shù)學(xué)組:認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。會進(jìn)行實物匹配。

  表演組:幼兒在集體面前大膽地表現(xiàn)自己

  積木組:大膽創(chuàng)造、嘗試、建構(gòu)有新意的作品。

  2、游戲講評:堅持正向評價,尊重幼兒。

  二、晨間鍛煉。

  1集體游戲

  A《小小解放軍》

  目標(biāo):(1)訓(xùn)練幼兒爬的能力

  (2)使幼兒逐漸養(yǎng)成克服困難,靈活機(jī)智的品質(zhì)

  B《穿樹林》

  目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒的繞障礙物跑的能力

  2分散活動

  各類玩具:沙包、皮球、圈圈、拋花、高蹺等

  指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一球多玩,如:拍球、投接球、夾球等

  三、晨間談話

  內(nèi)容:我們的'節(jié)日

  目標(biāo):讓孩子討論自己過節(jié)的活動,搜集孩子們的建議,過提個孩子們喜歡的節(jié)日。

  四、點(diǎn)心

  1、幼兒能有序地洗手。

  2、安靜地進(jìn)行吃餅干、喝牛奶。

  五、教學(xué)活動

  六、家長工作。

  1、六一聯(lián)歡活動:擊鼓傳花

  2、家長會內(nèi)容:

  A、安全工作

  B、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  C、自理能力

  D、個別交流

活動計劃 篇2

  為了使學(xué)生能夠健康、快樂成長,提高素質(zhì)教育實效,鞏固“好習(xí)慣伴我行”習(xí)慣培養(yǎng)成果,全面實施“陽光體育工程”,華達(dá)小學(xué)長期堅持上好“兩課兩操”,收效明顯。

  “兩課兩操”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),“兩課兩操”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此,學(xué)校高度重視,由分管副校長具體負(fù)責(zé),學(xué)生會具體抓落實,從抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實施素質(zhì)教育的高度進(jìn)行了認(rèn)真的組織和安排。首先要求自己要樹立抓好“兩課一操”的思想觀念;其次要求自己認(rèn)真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準(zhǔn)備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好課間操、眼保健操工作,加強(qiáng)兩操紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,樹立遠(yuǎn)大理想,營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,充分利用現(xiàn)有場地器材,保證每生每天有一小時足夠活動時間激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。

  廣大教師不僅組織管理學(xué)生,而且以身作則積極投入到活動之中。這種齊抓共管的模式,既顯示了學(xué)校教職工的凝聚

  力,也促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生在身體得到鍛煉的同時,也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育的.良好習(xí)慣,使學(xué)生能夠健康、快樂地成長。 針對平時對“兩課一操”管理不夠嚴(yán)格的現(xiàn)狀,我校通過監(jiān)督學(xué)生課間操、眼保健操的動作準(zhǔn)確率,班級競賽等形式,強(qiáng)化“兩課一操”的管理;顒拥拈_展,得到了廣大師生的積極響應(yīng)。班主任老師積極配合體育教師利用早操、體育課時間,幫助學(xué)生糾正眼操、課間操不規(guī)范的動作,使兩操由原來的“懶鬧亂”變成“快靜齊”。

  為了確保“兩課一操”落到實處。學(xué)校還專門制定了“兩課一操”管理制度:

  1、按課程標(biāo)準(zhǔn)要求上好每節(jié)體育課,使學(xué)生掌握體育鍛煉的基本知識和基本技能。要求體育教師要有目的、有計劃、有內(nèi)容地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動。活動課求實效,不能流于形式走過場。同時指導(dǎo)老師要寫好活動計劃、記錄。值周教師負(fù)責(zé)檢查登記活動情況。

  2、教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)目標(biāo),突出重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容分量深淺程序適當(dāng)、不拖堂、不提前下課;傳授知識正確無誤。

  3、教學(xué)方法要求:(1)教師示范規(guī)范化,指導(dǎo)練習(xí)要明確、準(zhǔn)確;(2)突出技能訓(xùn)練,形成自己的特色;(3)注意培養(yǎng)學(xué)生的意志和集體主義精神;(4)

  運(yùn)動前要做準(zhǔn)備操、運(yùn)動過程要安全護(hù)領(lǐng),運(yùn)動后要做結(jié)束操;(5)善于組織教學(xué),做到要求嚴(yán)、學(xué)生紀(jì)律好、聽指揮。

  4、教師修養(yǎng)要求:(1)語言美(運(yùn)用普通話教學(xué),語言準(zhǔn)確、生動、響亮);(2)風(fēng)范美(儀表端莊,示范認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),動作優(yōu)美,作風(fēng)正派)。

  5、教學(xué)質(zhì)量要求:(1)效果好,師生配合,訓(xùn)練活躍;(2)教學(xué)效率高,訓(xùn)練項目銜接緊,集隊、整隊迅速,按計劃完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)學(xué)生95%以上掌握要領(lǐng)。

  6、每天堅持上好早操課和眼保健操。要求值周教師檢查登記,班級做得不規(guī)范、不認(rèn)真的在《班級工作評估方案》中扣分。全力上好兩操,致力降低學(xué)生近視率,近視新發(fā)病率控制在1%以下。

  7、班主任負(fù)責(zé)按時組織學(xué)生做眼保健操。課間操由體育教師負(fù)責(zé),班主任必須下班組織,課間操做完后體育教師應(yīng)根據(jù)各班課間操的情況作出點(diǎn)評。

活動計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  乒乓球運(yùn)動是一項學(xué)生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的'體育活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。

  二、組織安排:

  建立以體育組為首的訓(xùn)練小組,學(xué)生自愿報名參加。

  三、訓(xùn)練任務(wù):

  1、熟悉乒乓球球性。

  2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

  3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

  4、參加乒乓球比賽。

  四、訓(xùn)練時間:

  每周三下午4:20—5:00

  五、訓(xùn)練地點(diǎn):

  乒乓室、乒乓球臺

  六、具體訓(xùn)練內(nèi)容:

  第一周至第二周 熟悉球性,握拍、顛球練習(xí),對墻推球練習(xí)。

  第三周:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢與站位。練習(xí)步伐移動,

  第四至七周:發(fā)球練習(xí),正反手發(fā)球。

  第八至九周:接發(fā)球練習(xí),推擋球。

  第十周至第十二周:削球、搓球練習(xí)。

  第十三至第十五周:攻球、對打練習(xí)。

  第十六周:比賽小常識,進(jìn)行乒乓球小比賽。

活動計劃 篇4

  溫潤的春天是一個美麗的季節(jié),是一個欣賞的季節(jié),播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們***班一起品味春風(fēng)春景,一起做游戲、開野餐,讓美好的春天留給我們一個美好的'印象。

  【活動意義】

  促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色,***班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。

  【活動組織】

  1、活動總負(fù)責(zé): 班長:

  主要負(fù)責(zé)人:班長,團(tuán)支書

  2、活動策劃:主策劃人 班長

  其他策劃人 全體班委

  3、活動組織者:全體班委

  4、活動地點(diǎn):

  5、活動時間:20xx年**月**日

  6、參加人員:***班全體同學(xué)、其他班友等

  【活動內(nèi)容】

  1、前期準(zhǔn)備:

  (1)班長負(fù)責(zé)聯(lián)系地點(diǎn),團(tuán)體門票訂購、包車時間與價格等,做好事先安排,文娛委員及副班長負(fù)責(zé)活動游戲,娛樂等事宜,其他班委負(fù)責(zé)安全,春游疑問解答等問題。

  (2)團(tuán)支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單,先自由組隊,每組大概是6—10人左右(可根據(jù)具體原因安排),然后再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織,(原則上各小組要有一位班干部),并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.

  (3)所需物品:各種食物(組內(nèi)自行購買)、水(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。學(xué)生證。

  (4)活動費(fèi)用:見附表。

  (5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé),其余學(xué)生自行安排。

  2、活動進(jìn)程

  (1)**月**日早上8:15,我們在學(xué)院***集合,各組長點(diǎn)名確定人數(shù)到齊,而我們集合同一出發(fā)去目的地,而在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。 9:30到達(dá)目的地,說明注意事項,然后自由組隊進(jìn)行游玩,大家可以結(jié)伴同行,先熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。

  (2)4:30集合清點(diǎn)人數(shù),帶隊

活動計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  綜合運(yùn)用教育理論及各種技術(shù),通過對教與學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價,注重各種技術(shù)與學(xué)生整合,提升教育技術(shù)應(yīng)用的有效性研究;堅持以問題為切入點(diǎn),以科研為手段,以課題為載體,通過各種途徑,采用多種手段,全面提高教師的教學(xué)素質(zhì)與能力。

  二、研究目標(biāo)

 。ㄒ唬、學(xué)生方面:

  1、通過學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗聯(lián)系的教學(xué),使學(xué)生的書本知識學(xué)習(xí)同豐富的現(xiàn)實生活關(guān)聯(lián)起來,使學(xué)生運(yùn)用不同生活中的社會閱歷、情感體驗去感悟書本,運(yùn)用已有的知識積累去不斷建構(gòu)新知識體系。

  2、通過學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗聯(lián)系的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決實際問題的能力以及交流與合作的能力,并獲得快樂、成功的體驗。

  3、通過學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗聯(lián)系的教學(xué),使學(xué)生主動參與,樂于探索,勤于動手,讓學(xué)生在知識、技能、能力、個性、人格等方面得到和諧發(fā)展,為學(xué)生適應(yīng)發(fā)展和終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

 。ǘ、教師方面:

  1、通過課題研究,引領(lǐng)教師重視平時教育教學(xué)技能的實踐研究,完善技能與語文學(xué)科整合的方法。

  2、通過比較發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過程中技能與學(xué)科整合時間的有效方法。

  3、建立完善的教師的學(xué)習(xí)機(jī)制,開成具有科研實力的教師隊伍。

  4、探索一套行之有效的學(xué)科內(nèi)容教學(xué)生活化模式。

 。ㄈ、資料方面:

  通過本課題的研究,初步開發(fā)具有本校特色的生活化教學(xué)課程,形成具有一定特色的研究經(jīng)驗、成果。

  三、研究內(nèi)容

  1、在新的學(xué)期,我校一如既往地進(jìn)行課題研究。根據(jù)學(xué)校主課題,結(jié)合本校實際及現(xiàn)有成果,開展小課題研究。教師也可根據(jù)自己的實際情況開展個人課題研究,結(jié)合自己的教育教學(xué)實際,開展實驗研究工作。

  2、學(xué)校定期組織教師參與課題組、教研組的活動,有針對性地開展聽課、案例分析等形式,集思廣益,同伴互助,在共同研究中互相啟發(fā)、促進(jìn)思考、分享經(jīng)驗。

  3、切實從教研入手,不斷深入研究課程改革的實際問題,激勵教師把教研與教學(xué)緊密地結(jié)合起來,實現(xiàn)教學(xué)與教研的統(tǒng)一整合。靠集體的力量讓教師在課程改革中實現(xiàn)自身的發(fā)展。

  4、課題研究作為學(xué)校中心工作來抓,把課題研究工作與校本培訓(xùn)、公開課教學(xué)、有機(jī)地結(jié)合起來,建立講求實效的.集體和教研探討機(jī)制。以課堂教學(xué)案例來及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)實驗中涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新點(diǎn)和好經(jīng)驗。

  5、認(rèn)真做好課題研究工作的過程中的經(jīng)驗總結(jié)和材料收集,迎接上級課題研究階段檢查。

  四、實施措施

  1、廣泛收集、查閱與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料,學(xué)習(xí)、研究相關(guān)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教改經(jīng)驗,以提高思想認(rèn)識,借鑒他人成果,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的工作實踐,研究制定工作計劃;顒舆^程中做好活動記錄,階段性總結(jié)。期中期末通過試卷分析、反思、論文的形式體現(xiàn)自己的研究成果。

  2、通過開展集體備課、聽課、案例分析等形式,集思廣益,同伴互助,在共同研究中互相啟發(fā)、促進(jìn)思考、分享經(jīng)驗。

  3、理論和實踐相結(jié)合,將研究制定的工作計劃,貫徹落實到具體的教學(xué)工作中去,有計劃、有步驟地在教學(xué)工作中開展行動研究,并邊實踐邊研究,不斷總結(jié)調(diào)整。從實踐活動中發(fā)展學(xué)生的想像力和創(chuàng)新能。

  總之,語文教學(xué)要適應(yīng)現(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的要求,就應(yīng)一切從學(xué)生實際出發(fā),研究學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極探索,勇于創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想像力,特別是對學(xué)生的新發(fā)現(xiàn),新創(chuàng)造,給予充分肯定,使學(xué)生感到自己是學(xué)習(xí)的主人。

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