關于活動計劃范文6篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的活動計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　5月是自治區(qū)民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng)建平安、和諧校園。根據(jù)上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定工作計劃，具體如下：

　　一、指導思想

　　把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

　　二、工作目標

　　通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。

　　三、主要工作及具體內(nèi)容

　　1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅

　　定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治校面。

　　2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。

　　3、利用每堂課課前3分鐘，班隊會、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大師生形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的'全面發(fā)展。

　�。�1）充分利用升旗儀式和每周班隊會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

　�。�2）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。每節(jié)課課前三分鐘對學生進行民族團結教育。三、四年級把《中華大家庭》、

　　五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。

　　（3）進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

　�。�4）開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

　　（5）充分利用學校宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

　　4、做到“六個”結合

　�。�1）民族團結教育與德育相結合 ；（2）民族團結教育與學科教育相結合 ；（3）民族團結教育與校園文化相結合 ；（4）民族團結教育與課外活動相結合 ；（5）民族團結教育與社會實踐相結合 ；（6）民族團結教育與法制教育相結合 。

　　5、落實“五個不準”

　　學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

　　6、開展民族團結教育“五個一”活動

　�。�1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；

　�。�3）講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。

　　7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

　　喀什市第四小學 20xx年2月

活動計劃 篇2

　　語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動活潑，千變?nèi)f化的。它決不是語音、詞匯、語法三要素的機械組合。所以，我們除了平時抓好課堂教學之外，還應開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學生加深鞏固理解課堂所學知識，而且還能拓寬學生視野，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境，享受學語文的樂趣，達到學以致用的目的。所以應學校要求，六年級組成立課外閱讀興趣社團

　　一：主導思路

　　根據(jù)六年級學生實際，從了解學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。

　　二：活動目標

　　作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎，帶動學生其他課程的提高。通過閱讀四大名著及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的'情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。

　　三：活動設想

　�。�1）通過對四大名著的導讀進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。

　�。�2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。

　　（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作品，樂于參與學校組織的校內(nèi)、外活動。

　　（4）培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結友愛精神。

　　（5）通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而達到提高學生對課外活動的參與興趣。

　�。�6）從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。

　�。�7）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況確定為

　　一、三月——四月《紅樓夢》導讀

　　二、四月——五月《水滸》導讀。

　　三、五——六月演講訓練

活動計劃 篇3

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、做好課改培訓工作，推進課堂教學改革。積極做好課改準備工作。組織高中政治骨干教師參加省級新課程學科培訓。精心組織，縝密安排，組織好市級高中政治新課程學科培訓活動。加強對省、市新課程樣本校教學調(diào)研，切實掌握課改實施情況。通過培訓會、學習會、研討會、座談會及個別交談等多種形式，引導教師更新教育教學觀念，構建與新課程相適應的高中政治課堂教學模式，扎實推進課堂教學改革。

　　2、加強校本教研工作，促進教師專業(yè)成長。引導教師以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為基本要素，以教研組、備課組為基本研究單位，通過理論學習，發(fā)現(xiàn)和選擇教育教學中亟待解決的問題，通過個人探究和集體合作相結合，解決高中課程改革中的問題，并從制度建設、活動形式、研究策略和方法等方面進行有益的探索。

　　3、改革教學評價制度，樹立學生主體意識。加強評價與考試制度改革的探索，關注學生的學業(yè)成績，關注學生的綜合素質(zhì)，關注學生的全面與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)高中政治的學科特點，要把對學生思想政治素質(zhì)的評價放在突出位置，強調(diào)學生既是評價對象又是評價主體，把形成性評價與終結性評價結合起來，采用多種學習評價方式與開放的'教學評價方式。開展自主、合作、探究學習的實驗，樹立學生主體意識，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4、研究高考動態(tài)，加強復習備考指導。召開高考分析會，研究20xx年考試大綱，分析考生答題情況，明確高考方向，把握高考動態(tài)。開展高三學生文科綜合能力競賽，促進優(yōu)秀學生的發(fā)展。舉辦高中政治證書會考復習研討會，加強對會考復習指導工作，以會考促高考，進一步提高教學質(zhì)量。

　　二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

　　1、通過集體調(diào)研、樣本校聯(lián)系工作、聽課、評課、座談、訪談、講座、研討會、問卷調(diào)查，組織各類培訓、評比、競賽等活動，切實掌握教學第一線和全市高中政治教師的基本情況。

　　2、開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進課堂教學改革。

　　三、學科教學研究的課題

　　1、高中政治新課程與課堂教學改革研究。

　　2、高中政治校本教研制度建設的實踐探索。

　　教研活動表

　　周次時間活動內(nèi)容地 點參加對象

　　暑假8月市高一政治新課程備課活動另定全市高一政治

　　任課教師

　　18.28～9.3教師報到，學生始業(yè)教育

　　29.4～9.10市直高中政治教研組長會議市教研院市直高中政治

　　教研組長

　　39.11～9.17各縣（市、區(qū)）中學政治教研員會議市教研院各縣(市、區(qū))中學

　　政治教研員

　　49.18～9.24高中新課程改革實驗集體教學調(diào)研教師教育院附校市高中教研員

　　59.25～10.1省高中政治教學論文評比省教研室部分市獲獎論文作者

　　610.2～10.8國慶長假

　　710.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年高中政治證書會考復習研討會樂清中學高三政治任課教師

　　810.16～10.22市高中政治教學設計案例評比市教研院有關高中政治教師

　　910.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員

　　1010.30～11.5市高中新課程樣本校教學調(diào)研另定市高中政治教研員

　　1111.6～11.12市高中政治新課程學科教學調(diào)研另定市高中政治教研員

　　1211.13～11.19期中考試

　　1311.20～11.26高中新課程改革實驗集體教學調(diào)研溫十五中市高中教研員

　　1411.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學研討會另定市直高一、高二

　　政治任課教師

　　1512.4～12.10市新課程課堂教學研討活動省、市樣本校部分高一政治

　　任課教師

　　1612.11～12.17市直高中政治證書會考復習研討會另定市直高三政治

　　任課教師

　　1712.18～12.24市高三學生文科綜合能力知識競賽部分高三文科班學生

　　1812.25～12.31市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員

　　192009.1.1～1.7市新課程改革樣本�；顒邮袠颖拘Ｊ懈咧姓�治教研員

　　201.8～1.14市直高中政治新課程學科教學調(diào)研另定市高中政治教研員

　　211.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員

　　221.22～1.28高三學生第一次適應性考試卷審稿市教研院高考學科指導

　　小組成員

　　231.29～2.4高三學生第一次適應性考試卷定稿市教研院高考學科指導

　　小組成員

　　242.5～2.11省高中政治證書會考評卷工作溫二十一中部分高中政治教師

活動計劃 篇4

　　活動目的：

　　為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

　　活動主題：

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園

　　活動時間：

　　20xx年3月份

　　活動內(nèi)容：

　　一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發(fā)出倡議書。

　　1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的'倡議書（發(fā)表在我校德育博客）。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。

　　2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計劃。

　　3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報（3月19日評比）

　　二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

　　1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

　　2、開展“爭做文明市民，為社會獻愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學生到學校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動中心打掃衛(wèi)生。

　　三、召開總結表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結和表彰。

　　1、3月末各班把活動月期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。

　　2、4月初召開全校學雷鋒活動總結表彰大會。

活動計劃 篇5

　　二OXX四安全文明創(chuàng)建活動工作計劃為進一步鞏固安全文明村創(chuàng)建成果，健全綜合治理基層基礎組織，并充分發(fā)揮作用，將創(chuàng)建安全文明村（單位）活動不斷引向深入，使兩個文明建設取得新的成果；人民群眾安居樂業(yè)。保證經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，其它各項事業(yè)順利進行。塔秀鄉(xiāng)自一九九七年開展創(chuàng)建安全文明活動以來，始終堅持以局部的小穩(wěn)定帶動全鄉(xiāng)社會治安的大穩(wěn)定，充分發(fā)揮基層組織和全鄉(xiāng)各族群眾對創(chuàng)建、鞏固安全文明活動的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使小范圍的安全文明推動整個社會的治安好轉。在創(chuàng)建、鞏固安全文明活動工作中，同時注意了理順關系，相互促進，將創(chuàng)建、鞏固工作與其他各項社會事務很好地銜接起來，以安全文明活動為載體落實綜合治理各項措施。

　　一、健全機構，落實領導責任制及目標管理責任制。長期開展安全文明活動是保一方平安的有效措施，不能以掛牌命名為工作的結束，應以它為此項工作的啟動點；在鄉(xiāng)綜治辦的協(xié)助下，配套成立了綜合治理組織，將鞏固安全文明活動作為村里的一項日常工作列入重要議事日程，做到年初有安排，年中有檢查，年底有總結、自評，村主管領導親自抓安全文明活動，努力消除不穩(wěn)定因素，對重點要害部位的治安防范都自己督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證開展安全文明活動的長期性、有效性。鄉(xiāng)綜治領導小組與創(chuàng)安鞏固村簽訂目標管理責任狀，明確創(chuàng)建職責，確定達標目的，加大經(jīng)常性督促檢查力度，把達標村的鞏固工作做為安全檢查的重點來抓落實，進一步推動防范措施的落實。

　　二、搞好安全文明活動與精神文明建設的銜接安全文明活動與精神文明建設有著極其密切的關系。安全是文明的保障，文明中包含著安全，二者的.結合，有利于推動基層安全文明活動的深入，有利于社會治安綜合治理標本兼治的目的。各村（單位）要把安全文明的活動與精神文明建設融為一體。增強群眾的安全文明意識；開展經(jīng)常性的宣傳教育，完成年度普法依法治理任務。加強對公民的社會公德、思想道德、民族團結教育以及科學文化知識和做文明公民教育，保證社會風氣好轉，無賭博、封建迷信等活動，無非法宗教活動，無群體鬧事等重大事件；大力開展“十星級文明戶”的評選活動，十星級文明戶達到100，農(nóng)牧民道德素質(zhì)逐年提高，業(yè)余文化生活豐富健康，無“黃、賭、毒”問題；群眾能遵紀守法，依法辦事形成風尚，村規(guī)民約家喻戶曉，能夠主動參與安全文明活動，對社會治安的滿意率在95％以上。

　　三、加強人口管理，確保一方平安以搞好小區(qū)治安防范為契機，全面帶動小區(qū)各項管理和整治工作，重點做好人口管理。按照流動人口兩級管理的規(guī)定，對進入本村的暫住人口都登記造冊，并上報鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所各一份，做到“來一個登記一個”，嚴格日常的清查管理，對外來人員中的危險人員發(fā)現(xiàn)得了，控制得住，在每年年底，都認真核對外來人員的離村情況，“做到走一個注銷一個”；對外出人員也嚴格登記制度，做到外出一個登記一個，掌握外出地點、時間、外出事由等基本情況，防止因人員流動而引發(fā)的犯罪事件的發(fā)生。另外嚴格重點人口的監(jiān)控、管理，做到對五年內(nèi)“兩勞”回歸人員及失足青少年底數(shù)清，同時登記造冊，開展經(jīng)常性的幫教工作；改好率達100％，無重新犯罪。為確保我鄉(xiāng)安全文明創(chuàng)建活動的健康發(fā)展，我們本著邊創(chuàng)建、邊鞏固的原則，對安全文明單位、村實行動態(tài)管理，把安全文明活動納入目標管理責任制，對鞏固安全文明活動提出明確要求，安全文明村、單位要以創(chuàng)建的精神來對待鞏固安全文明活動，不能以達標為終點，要把安全文明活動做為經(jīng)常性工作來抓。經(jīng)過今年的安全文明鞏固活動，安全文明村、單位要做到成效顯著，發(fā)案率下降，人民群眾對社會治安的滿意率進一步提高，有力推動安全文明活動的深入開展。開展創(chuàng)建安全文明活動是推動社會治安綜合治理各項措施不斷落實的有效載體，是一項以局部安全穩(wěn)定促進全局安全穩(wěn)定的有效措施，也是一條由保一方平安通向社會長治久安的必由之路，要以創(chuàng)建的精神確保安全文明村（單位）的鞏固工作順利進行。為人民安居樂業(yè)，社會長治久安打下良好的社會基礎。

活動計劃 篇6

　　本學期，我在學校教導處和教研組的正確領導下，努力深化地理教學改革，轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高地理教學質(zhì)量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。現(xiàn)將本學期工作做如下安排：

　　一、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

　　新世紀的地理教學應按照地理學科的特點，適應新世紀的社會需求，強化地理的人文性、實踐性、實用性，提高學生的地理素養(yǎng)。為了適應這種新形勢，不被淘汰，在理論學習方面需要做到以下幾點：

　　1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題，結合教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

　　2、要堅持通讀二、三種教學研究刊物，及時了解數(shù)學教學的動態(tài)和數(shù)學教改趨勢，開拓視野拓寬數(shù)學改革思路;同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的數(shù)學教學內(nèi)功，從而更好地適應素質(zhì)教育對數(shù)學教師所提出的更高的要求。

　　3、緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

　　二、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率

　　狠抓課堂教學常規(guī)的落實。數(shù)學學科教學質(zhì)量的全面提高，關鍵是落實常規(guī)、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的'數(shù)學課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的數(shù)學課堂教學模式;數(shù)學課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，大大提高數(shù)學課堂教學效率。

　　三、加強課題研究，注重學生素養(yǎng)

　　數(shù)學教學應當在教給基礎知識的同時，著重于引導學生學會應

　　用，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。這就要求我們在數(shù)學教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生運用所學的知識解決簡單的實際問題的能力。

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