【熱門】活動計劃模板集錦6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的活動計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
寒冬將至,萬物披霜。為了更好的豐富廣大醫(yī)學生的課余生活,促進新老生之間的交流,提高廣大醫(yī)學生的身體素質,醫(yī)學院學生科 醫(yī)學院學生會本著“發(fā)展體育運動,增強人民體質,加強全民健身”為目的,更好的發(fā)揚醫(yī)學生敢于拼搏,勇于進取的精神風貌,特舉辦20xx年冬季健身大賽,計劃如下:
一 參賽對象
學院14 15 16級全體同學
二 競賽時間
20xx年十一月下旬
三 競賽地點
桂花園廣場,醫(yī)學院內廣場
四 工作人員
學生會全體成員
五 競賽項目
1 單人項目:呼啦圈 啞鈴 跳繩
2 雙人項目:毽球 背靠背
3 集體項目:跳繩
六 獎勵辦法
單人項目取前六名,依次設一等獎,二等獎,三等獎;雙人項目取前三名依次設一等獎,二等獎,三等獎,分別頒發(fā)證書及獎品;集體項目頒發(fā)獎狀。
七 競賽規(guī)則
呼啦圈
1 比賽中運動員可以用除上肢以外的任何身體部位轉動呼啦圈
2 比賽以每位運動員在規(guī)定的時間(一分鐘)內所轉的圈數記成績,圈數多者為勝利者。
啞鈴
1 遠大園保持身體正直,雙手持啞鈴放于胸前,然后兩臂向兩側展開至90°,再還原起始動作記一次有效動作。
2 運動員在裁判宣布比賽開始后,若連續(xù)四秒內沒有任何比賽動作,則記為比賽結束。
3 比賽以運動員在規(guī)定時間(一分鐘)內所完成動作次數記成績,完成多者為優(yōu)勝者。
毽球
1 兩名隊員站于規(guī)定的區(qū)域內,比賽過程中落地腳不得踩線,毽球不得落地,否著記比賽結束。
2 毽球往來一次記為有效成績,有效成績多者為優(yōu)勝者。
背靠背
1 比賽分為男生組和女生組,參賽的`兩名隊員背靠著背,將皮球夾在兩隊員的兩背之間,雙手平放于胸前,側跑完成規(guī)定的賽程。
2 比賽過程中,皮球落地,一名隊員不動由玲一名隊員將球撿回重新做好規(guī)定動作繼續(xù)比賽。
3 在規(guī)定的距離中回到起點用時最少者為比賽優(yōu)勝者。
跳繩
1 單人項目
。1)跳繩時,運動員可以用任何方式搖繩和跳躍
。2)比賽以每分鐘跳繩繞過身體一周的次數記成績,次數多這為優(yōu)勝者。
2 集體項目
。1)每只參賽隊伍以班級為單位由十四名運動員組成(男女不限包括兩名搖繩隊員)。
。2)除搖繩隊員外,所有隊員站在跳繩一側,每繞過所有隊員一圈為有效成績,直至跳繩停止搖動,則比賽結束。有效成績多者為優(yōu)勝隊。
八 本次比賽的所有解釋權歸醫(yī)學院學生會體育部,如有異議,請及時與我部聯(lián)系。
X學院學生會體育部
活動計劃 篇2
為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:
一、音樂知識方面
本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
二、音樂是憑借聲波震動而存在的
在時間中展現(xiàn),并通過人的'聽覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。
三、基本要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。
2、學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師不止的作業(yè)。
四、活動時間:
利用每周四下午第三節(jié)進行訓練
五、活動內容:
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。
2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。
3、訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
附學生名單:
朱小婷、馮素素、陳曉雨、陳玉麗、陳玉嬌、魯豫、陳洋、曲騰飛、江偉、江丹尼、熊小甜、陳凱、李世東。
活動計劃 篇3
一、指導思想
為貫徹《加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,根據上級有關文件的要求,落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動,全面實施素質教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動作為重要途徑。目前,我市大局部中小學除體育課外其它體育活動內容和時間較少,一個星期三到四節(jié)體育課對促進少年兒童身體的發(fā)育,以和體質的增強是遠遠不夠的。而課間操長期固守一種方式,也使同學感覺單調乏味,限制了同學的個性發(fā)展。
二、活動目標
1、促進同學健康生長,并形成健康意識和終身體育觀,確!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦。
2、讓同學有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)同學的運動興趣,發(fā)揮同學的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使同學樂于參與,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系,提高同學的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富學校文化生活,營造積極向上的學風。
三、實施措施
1、時間布置。下午第二節(jié)課后40分鐘,任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因,不能進行正常室外活動時,各班在教室進行棋類游戲(器材自備),由班主任組織布置。
2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責,具體有:領導督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課間活動平安有序的進行。
3、人力、物力保證。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是同學的維護者,同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關系,有利于構建新型的和諧、平等的師生關系;顒拥钠鞑脑瓌t上由學校購置,其它小型、易損器材由各班組織同學自帶。
4、平安保證。學校要分班劃定活動區(qū)域,各班同學必需在指定活動范圍內活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或同學亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均布置教師進行現(xiàn)場活動指導,并督促同學注意平安。
5、實行激勵;顒訉嵭锌己思钪贫龋渑嬲{動師生參與大課間活動的積極性?己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己恕0嘀魅蔚乃枷胝J識,責任心,工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質量。為調動班主任的`工作責任心,應對此工作作為班主任的專項考核內容。另一方面,學校對大課間活動進行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據,這樣既可以樹立同學的集體活動意識,集體榮譽感,又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、場地布置:
1、一年級:一年級教學樓前
2、二年級:草坪
3、三年級:操場
4、四年級:操場
5、五年級:操場
五、活動內容布置:盡量做到顧全點面,讓每個同學活動起來,并注意平安。
1、一年級: (1)素質練習:扶膝直腿走、踮腳尖走
。2)練習體育課所學廣播操和其它內容。
2、二年級:
。1)神奇的報紙:每位同學準備一張報紙,可用頂、翻、踩、折、擲等方法,用報紙做游戲。
(2)素質練習:立定跳遠、高抬腿走等。
。3)練習體育課所學內容。
3、三年級:
(1)游戲:黃河長江、雙人合作跑等。
。2)短繩游戲:踩蛇尾、抓尾巴、擲準等。
(3)素質練習:如:立定跳遠、連續(xù)深蹲跳等。
。4)練習體育課所學內容。
4、四年級:
。1)游戲:貼燒餅、報號接球、傳送小籃球等。
。2)跳長繩:魚貫跳長繩,傳球跳等。
。3)素質練習:俯臥撐、立定跳遠、原地高抬腿等。
。4)練習體育課所學內容。
5、五年級:
(1)游戲:迎面接力、快快跳起、拋球接力等。
(2)長繩:單人單跳、雙人單跳、雙繩跳等。
。3)素質練習:俯臥撐、立臥撐、原地高抬腿。
。4)練習體育課所學內容。
六、活動要求
1、每班班主任必需到本班活動場地,選擇、設計分散活動內容,提前準備好活動器材,組織布置本班同學站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個同學活動起來,并注意平安。
2、體育老師負責本年級班級的場地布置,并對同學的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監(jiān)督。
七、注意事項
1、活動必需由班主任到場負責管理,做必要的技術指導。
2、加強平安防范管理。班主任必需加強教育,引導同學平安、文明、有序的參與活動。
3、假如遇到小型體育競賽,體育老師必需提前到達競賽場地。各班快速、有序地進入競賽場地進行競賽。
4、由于我校同學人數多,人均活動面積小,戶外集體活動開展起來難度較大,為了能更好地開展體育大課間活動,我校體育教師根據學校實際情況,設計、選擇了一些小范圍的、簡單、易行、有趣、有鍛煉價值的游戲,各班老師可根據實際情況,布置活動。
活動計劃 篇4
一、活動目的
1、發(fā)揮縣教育名師的.輻射帶動作用。
2、創(chuàng)新教學教研形式。
二、 活動時間
略
三、活動地點
略
四、活動方式
授課與說課評課相結合;授課與座談講座相結合;授課與專題調研相結合。以授課為主,輔助于點評或專題講座。授課老師先上課,然后說課、評課,根據學校的要求也可以進行專題講座。原則上授課要求,低中高各1節(jié)(含識字寫字、閱讀教學、作文教學)
五、活動要求
1、授課老師要認真做好活動的各項準備工作。(課前設計好教學預案,課中適時靈活及時的反饋調節(jié),課后說說教學反思和教學設想,活動后寫出活動收獲體會或小結)
2、名師所在學校要配合做好名師活動期間的課務安排工作。
3、山區(qū)學校要做好活動的接待安排工作。
4、活動的組織者要做好活動期間車子的調配工作。
活動計劃 篇5
活動目的:
通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調,發(fā)展學生的藝術特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發(fā)展。
活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民
活動原則:人人參與,人人受益
活動內容及要求:
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:
、崩L畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
、沧髌芬栽O想未來的油城和學校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。
、呈止ぷ髌芬笾谱骶,設計巧妙,外形美觀。
、锤靼嘣谌巳藚⑴c的基礎上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。
二、讀書知識競賽:
1.5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應的.知識競賽。
2.5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)
三、征文比賽
1.內容緊扣主題,可以設想未來的油城和學校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。
2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
、币哉魑臑榛A,要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態(tài)大方,動作適當。
、2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
、掣靼嘣5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導教師等上報德育辦。
五、作品展示:
、痹凇傲弧鼻跋,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優(yōu)秀作品。
2.同時各班也參加評比,評選出學生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1.藝術節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。
、裁堪噙x報一個節(jié)目,形式不限。
、骋蠊(jié)目內容健康,活潑生動,構思獨特,形式新穎,師生喜聞樂見。
活動計劃 篇6
一、指導思想
20xx高考英語科備考,我們將以《黑龍江省英語考試說明》為依據,以新課程標準為準繩,以外研新課標版的高中英語課本為基礎,制訂詳細周密的復習計劃,切實抓好高三英語復習工作。密切關注高考動態(tài),聯(lián)系學生實際,通過專項和綜合訓練,努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧,以適應新的高考形式和要求。
二、學生情況分析
本屆高三學生的英語成績普遍較差,反映出學生基礎知識薄弱,解題能力較差。面對高考壓力,學生的學習態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學習中,大多數學生的聽、說能力確有提高,但同時部分學生讀、寫能力沒有明顯提高,使用英語準確性差,單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出,少數學生在學習過程中缺乏主動性和積極性。學生中普遍存在單詞積累太少、,好的學習習慣與方法還未養(yǎng)成。學生學習能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現(xiàn)。大多數學生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低,尤其是面對較復雜的單選題,無從下手。所以在復習過程中要注重落實考點,激發(fā)學生的英語學習熱情,逐步培養(yǎng)學生英語能力,全面提高學生成績
三、具體復習備考措施
(一)努力提升六個方面的認識,明確教學要求
1、對《新課程標準》、《20xx年考試大綱》和20xx年高考英語試題要有深入了解,對高三一學年各階段性教學工作的目標、任務和要求要有所了解,以加強高三英語教學工作的有序性。
2、了解自己所教班的學生的語言知識基礎和能力發(fā)展情況,了解自己班級存在的差距,以加強教學工作的針對性。
3、認真研究目前使用的教材,對照《新課程標準》和《考試大綱》,準確掌握其重點、難點和高考知識考點的'分布情況。
4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式,認真研究各階段的教學策略和復習指導方法等,確保每一階段教學的準確和高效。
5、在學習課程標準的基礎上認真研讀《高考考試說明》和研究20xx、20xx年黑龍江英語試題,努力準確把握20xx高考的發(fā)展、變化趨勢。
6、根據新課程的教學體系及考試要求的調整變化,認真研究手頭的各種參考資料和練習題,精編、精選、精練,以加強訓練的針對性和有效性。
(二)努力挖掘四個方面的潛力,提高教學效率
1、降低教學起點,面向全體學生
教學起點的確定要依據學生的實際情況確定,不同基礎的班級不同的高考目標定位,不同的教學方法,努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力,學有所得,使教學效果最大化。
2、調優(yōu)教學進度,完善教學環(huán)節(jié)
高三課時緊任務重,怎樣在有限的時間內讓學生知識、能力大幅度提升,教學工作必須妥善安排。相應的教學進度安排必須有一定的靈活性,從學生的學習效果考慮,不盲目趕進度,該快則快,需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學目標服務。
3、加強教學反思,講求教學實效
高三學生的時間無比珍貴,我們努力通過反思教學發(fā)現(xiàn)教學活動中存在的問題,及時調整教學方案,主動將教學效果最優(yōu)化作為工作目標。在備課中反思已備內容,思考這堂課這樣備在那些方面會給學生在知識方面和能力方面帶來收益,同事要經常開展聽課評課工作,指出彼此存在的問題,探討更為合理的方法,互幫互助,共同提高教學質量。精心安排復習計劃,精心備課,精心設計課堂教學程序,精心選擇和評講試題,精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。
4、提倡精講巧評,提高學習效率
做到三個必講――核心內容必講、思路方法必講、疑點難點必講;做到三個不講――學生已經掌握的內容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講。凡是要求學生做的練習,教師必須先做;凡是學生所做的練習,教師必須及時批閱;凡是學生做錯的題目,教師必須指導學生訂正,并及時組織二次練習。
(三)具體做法
1.抓好每周教學常規(guī),落實備課組活動
、僮袷剞k公制度,堅持集體備課,統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一進度,有條不紊的安排教學工作;
、诮虒W活動目標明確,重點突出,形式多樣;
、圩鳂I(yè)適當,及時批改,按質按量完成;
、芗w討論,取長補短,形成定案。
2.嚴格聽評課制度
、倜總教師每周至少聽1節(jié)課;
、诿恐芡瞥鲆还(jié)公開課、示范課或觀摩課,上課老師要有教案;
、勖恐茉u課,積極發(fā)言,要寫好書面材料。
3.加強理論學習,提高專業(yè)知識水平
①組織學習新考試大綱、新課標;
、谘芯扛呖紕討B(tài),在完成教學任務的同時,把握高考方向; ③堅持理論學習,為本學期的學校教學技能大賽做好準備,并積極準備好參加各級論文評比。
4.狠抓學生的作業(yè)、練習的質量。
①嚴格作業(yè)要求,每周2-3次(以小題卷為主),培養(yǎng)學生良好的學習習慣;
、趯W生作業(yè)與練習認真批改,及時講評,即達到訓練學生的目的,又起到教師檢驗學生的作用;
③加強提優(yōu)補差工作,每周的教學輔導中促進臨界生的發(fā)展。
四、本學期教研活動安排:
三月份:1 組內聽課評課;
2一?荚囬喚碓u卷;
3迎接區(qū)教研室高考視導活動;
4參加各級教學機構組織的高考教研活動;
5教學常規(guī)檢查。
四月份:1組內聽課評課;
2二模考試閱卷、評卷;
3加各級教學機構組織的高考教研活動;
4學常規(guī)檢查。
五月份:1組內聽課評課;
2宣城二?荚囬喚碓u卷;
3全真模擬考試;
4做好高考相關專題復習工作;
5教學常規(guī)檢查。
總之,在新一屆的高三備考過程中,我們會在校領導的集體領導下,團結一致,齊心協(xié)力,總結上一屆高三教學的經驗,注意吸取相關教訓,揚長避短,彌補不足,根據我校的實際情況,狠抓英語基礎不放松,認真、細致、有效地組織好復習工作,力爭在20xx年英語高考中再創(chuàng)佳績。
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