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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-27 17:30:50 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

【精選】活動(dòng)計(jì)劃集合八篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】活動(dòng)計(jì)劃集合八篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

  二、課程目標(biāo):

  生活是豐富多彩的,我們將根據(jù)所提供的內(nèi)容,抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),創(chuàng)設(shè)問題的情景,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活,并對生活進(jìn)行思考,制定好活動(dòng)方案,自主探索,自主研究,從而解決問題。

  經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,掌握一些數(shù)據(jù)處理技能;體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性、游戲規(guī)則的公平性,能計(jì)算一些簡單事件發(fā)生的可能性。

  三、內(nèi)容安排:

  1、數(shù)學(xué)游戲:聽反話

  2、小小商店

  3、生活中的數(shù)學(xué)

  四、綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo):

  1、在活動(dòng)實(shí)施階段,教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集。在活動(dòng)開始階段,可以結(jié)合實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握利用工具書、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的'技能。在具體的活動(dòng)過程中,要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法;引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。

  2、在實(shí)施過程中,教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況,有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促;要組織靈活多樣的交流、探討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生自我教育,幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性;對有特殊困難的小組要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  3、在活動(dòng)總結(jié)階段,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動(dòng)過程中的資料進(jìn)行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生著重對活動(dòng)中的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。

  五、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評價(jià)工作。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  教學(xué)目標(biāo)(情感、知識(shí)、技能):1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址,家里有哪幾個(gè)人。

  重點(diǎn):能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個(gè)問題。

  難點(diǎn):用普通話正確練說。

  教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、投影片

  教學(xué)過程

  (一)、揭示課題,提出聽說要求。1、我們每個(gè)小朋友都有自己的家,今天這接課就請每個(gè)小朋友向大家介紹一下自己的家。出示課題:4我的家(聽說訓(xùn)練)2、出示投影片:小朋友,這是丁丁的家,我們先仔細(xì)看圖,在介紹丁丁的家和自己的家時(shí),發(fā)音要正確,說話要清楚,聲音要響亮,別人在介紹時(shí)要注意認(rèn)真聽。板書:正確、清楚、響亮

  (二)、指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)說話。1、我們先讓丁丁來介紹一下他的家。播放錄象。(小朋友,你們好!我叫丁丁。我的家在農(nóng)村。我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我,共五口人。)2、丁丁向我們介紹了什么?根據(jù)小黑板上的問題回答。小黑板出示題目:家在那兒?家里有那幾個(gè)人?

  (三)活動(dòng)

  3、你們聽到了,剛才丁丁說得多好啊。說話完整,發(fā)音正確、清楚、響亮?茨莻(gè)小朋友能學(xué)著他的樣子介紹一下丁丁的家。(1)、指導(dǎo)說第一個(gè)問題:丁丁的家在哪里?引導(dǎo)學(xué)生由近及遠(yuǎn),從院子里到院子外仔細(xì)看圖,知道丁丁的家在農(nóng)村。(屋頂有煙囪,屋后養(yǎng)著豬,爺爺拿著鋤頭等。)a、指名說:丁丁的家在農(nóng)村。b、同桌互說。(2)、指導(dǎo)說第二個(gè)問題:丁丁的家里有哪幾個(gè)人?要注意從年長的說起。A、指名說:丁丁的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和他自己,共五口人。B、師生回答。C、同桌問答。4、下面我們就學(xué)著丁頂?shù)臉幼觼斫榻B自己的家。(在小黑板的問題前加一個(gè)“你”)(1)、指導(dǎo)學(xué)生回答第一個(gè)問題。(說清家庭住址。家在農(nóng)村的要說清楚住在**鎮(zhèn)**村。家在城鎮(zhèn)的要說清在**路幾號(hào)。)先讓學(xué)生自由練說。師生回答。師:你家在哪兒?生:我家在**鎮(zhèn)**村。最后開小火車練說。(2)、指導(dǎo)學(xué)生回答第二個(gè)問題。要說清家里有哪幾個(gè)人,應(yīng)該從年長的說起,最后說自己。A、讓學(xué)生自由練說。B、指名試說。要求說話完整,發(fā)音正確、清楚、響亮。C、指名小組“開火車”D、同桌互相自我介紹。(3)、把一、二兩個(gè)問題連起來說一說。

  (四)、再次看圖,學(xué)習(xí)說話。1、我們再來看圖:丁丁的爸爸、媽媽是做什么工作的?小黑板出示:爸爸、媽媽是做什么工作的?可以播放錄象:丁。何野职质轻t(yī)生。我媽媽喂豬,干農(nóng)活。早晨,爸爸騎著自行車去上班。媽媽在后門口喂豬。我背著書包到學(xué)校去上學(xué)。臨走時(shí),我很有禮貌地對爺爺奶奶說:“爺爺、奶奶,再見!”2、看,丁頂多有禮貌呀,我們小朋友也要向丁丁學(xué)習(xí)尊敬老人,愛爸爸、媽媽。3、誰來說說丁丁的.爸爸、媽媽是干什么的?4、看誰最能干,看著圖連起來說說:丁丁的家在哪里?家里有哪幾個(gè)人?早晨他們做些什么?5、可以抽五名學(xué)生上臺(tái)表演。

  (五)、按課后第三個(gè)問題學(xué)習(xí)說話。1、你的爸爸、媽媽是做什么工作的?2、像丁丁一樣,連起來說說:你的家在哪里?家里有哪幾個(gè)人?爸爸、媽媽是做什么工作的?(六)、師生共同小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么?我們還懂了什么?(做一個(gè)尊敬老人,愛爸爸、媽媽的好孩子。)

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  在五.一放假之際,我院秉著在同學(xué)們有一個(gè)好的心情回家,五一小長假回家人比較多,公交車站比較擁擠,因此我院青年志愿者服務(wù)部特此組織了此次青年志愿者活動(dòng),我們秉著“迎五一,講文明,樹新風(fēng)”、“文明排隊(duì)、禮讓光榮”、“文明排隊(duì)、文明乘車”的口號(hào),讓同學(xué)們回家的時(shí)候能更方便,更舒適。

  一.活動(dòng)主題:

  “文明排隊(duì) 禮讓光榮 文明乘車”

  二.活動(dòng)目的:

  展現(xiàn)我們青年志愿者的青春活力,積極向上的精神,讓讓同學(xué)們都知道文明最美好,從而更加懂得心靈的美好,從而養(yǎng)成文明乘車的習(xí)慣,用行動(dòng)來感染更多的同學(xué)加入到這個(gè)行列中來---文明乘車 文明乘車。

  三.活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年X月XX日 14:00

  四.活動(dòng)對象:

  建筑學(xué)院部分青年志愿者

  五.活動(dòng)內(nèi)容:

  1、勸導(dǎo)乘客主動(dòng)為“愛心專座人士”讓座;

  2、勸導(dǎo)乘客不要在車廂內(nèi)吸煙;

  3、勸導(dǎo)乘客保持車容車貌整潔;

  4、勸導(dǎo)乘客排隊(duì)候車,依次上下車;

  5、勸導(dǎo)候車乘客保持車站衛(wèi)生;

  6、引導(dǎo)公交車站點(diǎn)規(guī)范停車。

  六.注意事項(xiàng):

  1、各參加活動(dòng)的青年志愿者、青年文明號(hào)集體要在有關(guān)團(tuán)組織的統(tǒng)一組織下按時(shí)到指定公交車站參加志愿服務(wù);

  2、參加活動(dòng)的.志愿者要統(tǒng)一佩戴志愿者帽和志愿者文明乘車禮帶。

  3、勸導(dǎo)乘客為“愛心專座人士”讓座時(shí)要文明禮貌、有禮有節(jié),切不可硬勸,若乘客經(jīng)勸導(dǎo)后不肯讓座,應(yīng)棄勸并換勸其他乘客;

  4、若發(fā)現(xiàn)乘客在車廂內(nèi)吸煙,應(yīng)及時(shí)勸導(dǎo),若乘客不聽勸導(dǎo),可告知駕駛員并由駕駛員出面勸導(dǎo);

  七.集合地點(diǎn):

  體育館門前

  通過這次活動(dòng),提高青年志愿者的服務(wù)意識(shí),使得我們的乘車環(huán)境更加舒適。同時(shí),也要讓同學(xué)們的文明意識(shí)有所提高,讓同學(xué)們知道文明是要每個(gè)人共同努力的結(jié)果。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)其合作意識(shí)和集體觀念,開闊學(xué)生的音樂視野。本學(xué)期合唱教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期的合唱隊(duì)員以三四五年級(jí)為主。大部分音色較好,對音樂有濃厚的興趣,也是比較有音樂潛力及天賦的孩子。還有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練,也基本了解氣息、歌唱的'正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。

  二、訓(xùn)練方法及過程:

  訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

 。ㄒ唬 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

  氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié),我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。

 。ǘ┲匾暟l(fā)聲訓(xùn)練

  每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

  (三)努力做到字正腔圓

  正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生,多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。

 。ㄋ模┮魷(zhǔn)訓(xùn)練:

  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

  三、歌曲的演唱:

  掌握了聲樂基本功,合唱隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,如:獨(dú)唱、重唱、組唱、大合唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

  四、合唱曲目的選擇。

  本學(xué)期,將重點(diǎn)排練中國作品《大海啊,故鄉(xiāng)》和外國作品《吹草哨兒》

  五、活動(dòng)時(shí)間:每周二三五,12:30---13:40

  總之,我將努力完善我的教學(xué),盡我所能,讓孩子們那甜美、純凈的童聲合唱充滿校園。

  六 、活動(dòng)地點(diǎn):校音樂室

  七、 活動(dòng)起止時(shí)間:

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  本校為了深入貫徹中央文明辦和省、市有關(guān)部門的工作部署,根據(jù)登封市教育局xx號(hào)——關(guān)于組織開展"向國旗敬禮"活動(dòng)的通知精神,在這一年國慶前一周,以及國慶節(jié)期間,組織全校開展"向國旗敬禮"活動(dòng),廣泛開展愛國主義教育活動(dòng),F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際實(shí)際情況制定活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題:

  "向國旗敬禮"

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20××年9月24日至10月11日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、以教室為單位,組織隊(duì)員在文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名、寄語、抒發(fā)感言。要求人人進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言,每班至少要有5份截圖打印上交學(xué)校大隊(duì)委存檔。寄語內(nèi)容主題要愛國愛黨、主動(dòng)向上,反映真情實(shí)感,表達(dá)對祖國美好祝福,熱度抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。

  2、各班在本周的`課前唱歌環(huán)節(jié)必須唱學(xué)校建議的愛國歌曲。如:國歌、歌唱祖國、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌等。對少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國教育,使隊(duì)員從小愛祖國、愛社會(huì),在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

  3、以教室為單位,組織隊(duì)員在國慶節(jié)期間每人完成一份"向國旗敬禮"手抄小報(bào),每班至少要有5份上交學(xué)校大隊(duì)委存檔。

  4、倡議在國慶節(jié)期間,每位隊(duì)員都在家門口懸掛國旗。大小不限,舒服愛國情懷。

  四、活動(dòng)安排:

  廣泛發(fā)動(dòng)階段。首先,利用升旗儀式統(tǒng)一布置,通過國旗下講話、班會(huì)、校信通等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)。形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局,為向國旗敬禮活動(dòng)的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第二,召開專題教室領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,安排"向國旗敬禮"活動(dòng)。

  組織開展過程中組織少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)行督促。節(jié)后組織收取存檔資料,各班將自己登陸文明網(wǎng)的截圖和自制手抄小報(bào)一并保存上交。對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

  以學(xué)!白屆恳粋(gè)學(xué)生在全面發(fā)展中快樂成長”的教育目標(biāo)為引領(lǐng),充分認(rèn)識(shí)體育對學(xué)生強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規(guī)范行為等方面的`積極作用,根據(jù)學(xué)生年齡特征,在一年級(jí)中積極開展“健身一小時(shí),幸福一輩子”的陽光體育活動(dòng),切實(shí)提高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、每周上好三節(jié)體育課(由體育老師負(fù)責(zé)認(rèn)真實(shí)施)

  2、做好兩操,即眼保健操和廣播操(班級(jí)小干部和辦主任管理,體育老師、衛(wèi)生室巡查)

  3、組織好每周一次午間體育游戲活動(dòng)時(shí)間(辦主任管理,小干部協(xié)助,體育老師統(tǒng)籌)

  4、運(yùn)用好兩個(gè)大休息時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)跳短繩技能,做到課間游戲文明、安全。

  具體如下:

  (1)10月~11月份初初步完成對一年級(jí)學(xué)生跳短繩的水平摸測,讓班主任基本了解班級(jí)每位學(xué)生的跳繩能力。

 。2)11月~12月份,在體育教師和班主任共同幫助指導(dǎo)下對不熟練、協(xié)調(diào)能力薄弱的學(xué)生進(jìn)行督促練習(xí),讓每位學(xué)生都能學(xué)會(huì)跳繩,班級(jí)合格率達(dá)到95%以上(半分鐘能跳10個(gè)為合格)。12月底對學(xué)生進(jìn)行測試,了解學(xué)生練習(xí)成果。

  5、組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳短繩比賽。

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  創(chuàng)新的數(shù)學(xué) 和諧的數(shù)學(xué) 快樂的數(shù)學(xué)

  二、指導(dǎo)思想:

  本次活動(dòng)以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展”為根本宗旨,以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體,為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,啟迪數(shù)學(xué)思維,使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn),提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。此外,通過這項(xiàng)活動(dòng),我們也希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手,脫穎而出;使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力,讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)中得到快樂,加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。同時(shí),借活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)校的影響,渲染學(xué)校的數(shù)學(xué)氛圍,借活動(dòng)展示學(xué)校特色建設(shè)的成果,促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。

  三、活動(dòng)對象:

  全校1~6年級(jí)學(xué)生。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

  1、口算比賽。

  2、學(xué)校“數(shù)學(xué)之星”的評比(部分學(xué)生參與的競賽)

  3、“生活中的數(shù)學(xué)”小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。

  4、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開展數(shù)學(xué)趣味競賽。

  一、二年級(jí) 拼七巧板 三、 四年級(jí) 考考記憶力 五、六年級(jí) 算24點(diǎn)競賽

  5、“數(shù)學(xué)講壇”

  六、活動(dòng)形式要求:

  1、面上的口算競賽

 。1)由各年級(jí)組組織,各20分鐘時(shí)間,統(tǒng)一進(jìn)行。

  (2)各年級(jí)組老師統(tǒng)一評分。評定名次。

  2、學(xué)!皵(shù)學(xué)之星”的評比

  (1)評比要求:根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)、數(shù)學(xué)成績和獲獎(jiǎng)情況;對數(shù)學(xué)的熱愛程度。

  (2)評比名額:每班初評出5名

 。3)材料要求:上交《五一中路小學(xué)“數(shù)學(xué)之星”推薦表》。

 。4)“數(shù)學(xué)之星”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

 。5)學(xué)校在全校選出“數(shù)學(xué)之星”若干名,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)證書,頒獎(jiǎng)。

  3、“生活中的數(shù)學(xué)”小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。

 。1)每班出3份數(shù)學(xué)小報(bào)(手抄或電腦打印均可)和3篇“生活中的`數(shù)學(xué)”小論文。

 。2)一定要全班發(fā)動(dòng)?梢杂袔兹撕献饕环菪(bào)。但必須人人參與,自已動(dòng)手。

 。3)學(xué)校評比之后優(yōu)秀作品展覽。

  4、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開展數(shù)學(xué)趣味競賽。

  (1)由指定負(fù)責(zé)人選好素材,準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容。進(jìn)行團(tuán)體比賽。

 。2)每班選出4名選手組成一個(gè)代表隊(duì)參加比賽。

 。3)各年級(jí)組評選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  5、數(shù)學(xué)講壇(數(shù)學(xué)小故事或演講)

  數(shù)學(xué)講座或有關(guān)數(shù)學(xué)家故事的音像資料,或優(yōu)秀數(shù)學(xué)少年的介紹。

  6、數(shù)學(xué)板報(bào)

  各班出一期以“數(shù)學(xué)與生活”為主題的黑板報(bào)。(一二年級(jí)學(xué)生請教師加強(qiáng)輔導(dǎo))

  七、操作過程及時(shí)間安排

  1、周一 國旗下講話

  開幕式:簡單介紹活動(dòng)安排,校長致數(shù)學(xué)校園文化周開幕詞。

  2、面上的口算比賽。

  (1)各年級(jí)組根據(jù)自己的教學(xué)時(shí)間進(jìn)行。

 。2)由各年級(jí)老師制訂好試卷。安排監(jiān)考,閱卷,評分。

  (3)卷面題量根據(jù)各年級(jí)組情況,比正常題量稍大,鼓勵(lì)做得又快又好。分必做題和選做題,必做題做錯(cuò)一題扣2分,選做做對一題加1分,做錯(cuò)或不做不給分。

 。4)看好評分,填好成績統(tǒng)計(jì)表。

 。5)按各年級(jí)團(tuán)體平均分的情況評定第一名得40分,其余名次依次遞減5分,計(jì)入團(tuán)體總分。

  3、學(xué)!皵(shù)學(xué)之星”的評比(部分學(xué)生參與的競賽)

 。1)各班經(jīng)全班學(xué)生討論產(chǎn)生推薦名單,每班推薦5人。

 。2)周四下午興趣小組活動(dòng)時(shí)在推薦學(xué)生中進(jìn)行試卷選拔和面試。

 。楸WC公平、公正,各年級(jí)組錯(cuò)開安排,各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)出試卷、看試卷、監(jiān)考、評分、評比。)

 。3)各組負(fù)責(zé)人在周三前必須出好試卷。

 。4)考試時(shí)間為60分鐘,題目要具有一定的難度,但要控制難度,要讓大部分同學(xué)得分在60分左右,主要來源于《小學(xué)生奧數(shù)讀本》;顒(dòng)地點(diǎn)在各班教室。

 。5)考好后及評定成績,將考試成績表和一份試卷填好交毛娟老師。

 。6)根據(jù)競賽成績,確定好各年級(jí)的“數(shù)學(xué)之星”。

  (7)獲獎(jiǎng)學(xué)生填寫好《五一中路小學(xué)“數(shù)學(xué)之星“推薦表》,并推薦學(xué)生開始撰寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹(要求用電子文稿)。

  (8)撰寫的經(jīng)驗(yàn)介紹經(jīng)數(shù)學(xué)老師審閱后交毛娟老師處(電子文稿)。

  (9)根據(jù)各班評選人數(shù)評分,每人次10分加入團(tuán)體總分。

  4、“生活中的數(shù)學(xué)”小論文和制作數(shù)學(xué)小報(bào)比賽。

 。1)各班在周一開幕式后進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),布置任務(wù),進(jìn)行指導(dǎo)。

 。2)各班任課老師初步檢查完成情況,進(jìn)行具體、細(xì)化指導(dǎo)。確保質(zhì)量。

 。3)周五早晨各班收齊作品,任課老師初評。并出3份數(shù)學(xué)小報(bào)和3篇小論文。并于下午放學(xué)前按要求送交各老師。各備課組長于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶全交毛娟老師處。

 。4)要求學(xué)生的論文和小報(bào)上注明班級(jí)和姓名。

  (5)由學(xué)校組織進(jìn)行評比,各年級(jí)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),設(shè)15分、10分、5分。計(jì)入團(tuán)體總分。

  5、各年級(jí)段根據(jù)各年級(jí)實(shí)際開展數(shù)學(xué)趣味競賽。

 。1)活動(dòng)內(nèi)容:拼七巧板

  自帶七巧板,根據(jù)要求或提示在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)擺出各種形象;

  考考記憶力:采用每題記憶規(guī)定時(shí)間,再按要求在紙上寫下對應(yīng)的內(nèi)容;

  算二十四點(diǎn):統(tǒng)一出題,每題學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將算式寫在紙上。

 。2)各班推薦6人參加;旌嫌(jì)算總分,算符合要求的總條數(shù)。

 。7)各年級(jí)組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),設(shè)20分、15分、10分。計(jì)入團(tuán)體總分。

  6、數(shù)學(xué)講壇

  (1)活動(dòng)時(shí)間:周五班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間

 。2)活動(dòng)形式:看電視

 。3)各班自己放影碟。

 。4)資料準(zhǔn)備:各班任課教師

  八、材料收集

  九、活動(dòng)總結(jié)安排

  1、“數(shù)學(xué)之星”頒獎(jiǎng)儀式。數(shù)學(xué)之星介紹學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(電視直播)

  2、活動(dòng)成果展示,制成展板。

  A、優(yōu)秀小報(bào)、小論文展覽,組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

  B、公布團(tuán)體獎(jiǎng)結(jié)果及各分項(xiàng)獎(jiǎng)結(jié)果。

  3、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)專題節(jié)目。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  幼兒園的小朋友安全意識(shí)非常淡薄,預(yù)防溺水教育形勢非常嚴(yán)峻,為了切實(shí)做好我園幼兒防溺水安全教育工作,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,我園特制定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安幼兒園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過預(yù)防溺水教育宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒及家長的`安全意識(shí),進(jìn)一步完善幼兒園預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度,提高幼兒園安全管理水平,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

  三、組織建設(shè)

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:王xx

  副組長:杜xx

  成 員:各班班主任

  四、具體措施

  1、利用宣傳欄和張貼標(biāo)語的形式,營造防溺水宣傳的氛圍。

  2、利用每天5分鐘安全教育的機(jī)會(huì),宣傳防溺水教育。用附近、身邊的例子告訴幼兒:生命只有一次,如果死了,就見不到媽媽,不能和小朋友玩了。

  3、每班召開一次主題班會(huì),在班主任的引導(dǎo)下,了解附近的危險(xiǎn)地帶、池塘、小河,掉下去是非常危險(xiǎn)的。討論如何能避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生:沒有父母的陪同下,不能到河邊去玩。有人落水,不能去拉,要大聲呼救。

  4、召開家長會(huì),以及利用家長接送幼兒時(shí)間,向家長宣傳防溺水知識(shí),讓家長配合幼兒園做好防溺水安全管理工作。

  5、讓家長和幼兒都參與到防溺水活動(dòng)中來,互相提醒,互相監(jiān)督發(fā)現(xiàn)有幼兒到河邊玩水,馬上制止并通知監(jiān)護(hù)人或幼兒園。

  安全工作是幼兒園的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī),積極行動(dòng)起來,高度重視對幼兒的安全教育,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好幼兒離園時(shí)與家長的交接工作,避免出現(xiàn)幼兒管理上的空檔。只要幼兒園和家長配合好,一定能減少甚至杜絕幼兒溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

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