關于活動工作計劃模板集錦9篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的活動工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動工作計劃 篇1
為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量，體現學生的真實學習結果;通過誠信考試，特擬定如下工作計劃：
1.堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。
2.公正、公平、公開。在紀律面前，實行人人平等;凡作弊者一律報送學院處理;歡迎同學們監(jiān)督舉報。
3.監(jiān)考教師應認真履行職責，考前宣讀考場規(guī)則，嚴明考場紀律;每次考前應合理安排學生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復習資料等與考試有關的材料;學生應積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經在考試中查出，負責由其本人承擔。
4.為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監(jiān)考教師將依據事實給予認定，不再給予警示或警告。
5.對于誠信考試成功的'班級將給予獎勵，對于違紀的學生將給予嚴肅處理。
活動工作計劃 篇2
近一個階段，上級有關部門出臺了一系列關于學校體育的文件，學校體育地位得到了大幅度的提高，個性是學生在活動時間上得到了有效保證，使學生在每一天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據上級部門的有關文件精神和校長室的工作計劃，在學生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：
一，活動課實施辦法：
課外體育活動要到達散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進行管理，班級內進行分組，在固定區(qū)域內活動，體育教師進行指導、評比、檢查。根據學生特點，年齡差異分別給學生設計體育活動，充分調動學生參與活動的熱情。
興趣小組又是學校一道亮麗的風景線，它能充分顯示出學生的才華，教師給予學生展現的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）等小組，參與活動的學生都要進行選項，這些興趣小組有專人負責，定時間、定資料，不斷提高訓練水平，豐富了學生的業(yè)余生活，為上級學校培養(yǎng)和輸送體育藝術優(yōu)秀人才。
課外活動是重中之重，它是學生每一天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能到達整齊，充滿朝氣，那么嚴肅的練習必不可少。
首先，體育教師要指導好。第二抓好體育委員的訓練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進行評比。
學校每學期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學校健身運動會、各體育單項或游戲的'比賽，這些文體活動不但充分調動起了學生學習的用心性、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力，使學校校風、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。
二、實施計劃安排：
活動時間：
各班級見課程表計劃
活動項目可選資料：
籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩（長、短繩）和跑步、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）
各項活動地點及要求安排：
在不影響體育課正常教學的前提下，班主任老師能夠把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上（籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場，足球安排在操場東北面，排球安排在操場中間靠近主席臺位置，羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動，棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行（班主任老師要提醒學生愛護活動器具，并及時回收檢查）在各項活動開展前適當作些準備活動，同時老師還要不斷進行安全教育。
注：如在活動項目安排上存在必須安全隱患的，當值老師要及時指導甚至適當取消活動項目避免隱患的發(fā)生。
三、實施活動要求：
1、班主任要求到位，并且盡可能參與學生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進場地，展開活動。
2、各班級務必整好隊伍（和廣播操隊形一致：兩路縱隊），由體育班長帶領進入場地，在班主任老師的指導下、在規(guī)定的地方進行集合。
3、根據學生對活動資料進行選項，體育組經過統(tǒng)計后，進行分項活動管理，各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導并發(fā)展班級干部協(xié)助督察。
4、倡導發(fā)展個性特長，活動課中要求學生們用心參與，不能不活動，必須要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目。
5、由班主任老師指導及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計，并要求學生賠償。
活動工作計劃 篇3
一、指導思想
根據縣發(fā)展中心的整體工作安排和本學科實際，執(zhí)行永嘉縣初中教育教學質量提升三年行動計劃，遵循外語教學規(guī)律，關注學生的學科核心素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展。堅持立德樹人，著力培養(yǎng)學生堅定的理想信念和愛國主義情懷。面向全體學生，努力提高教學質量。
二、工作重點
1.完善教學評價體系，提升學生英語學科核心素養(yǎng)
認真學習貫徹《教育部關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》相關精神，進一步提高評價手段的科學性，發(fā)揮其對教學的積極導向作用，促進學生學科核心素養(yǎng)的提升。通過組織初中英語學業(yè)水平考試復習研討活動，引導教師依標施教，提高教學質量。辦好溫州市第五屆初中英語命題研究班，提升骨干教師的命題能力，規(guī)范和提高各縣（市、區(qū)）的命題質量。
2.進一步落實新常規(guī)，提高初中英語教學質量
繼續(xù)推行初中教學新常規(guī)。通過對初中新常規(guī)達標校、樣板校創(chuàng)建經驗進行總結、提煉與推廣，發(fā)揮達標校、樣板校的示范作用，促進初中英語教學新常規(guī)的有效落實。通過推進市第三批達標校、樣板校的創(chuàng)建工作，以新常規(guī)建設促進我市初中英語教師教學行為的進一步改良，促進不同水平層次學校的均衡發(fā)展，提升我市初中英語教學質量。
3.加強教學方法研究，提高初中英語課堂教學效率
通過對典型優(yōu)秀課例的學習與研討，引領教師理解優(yōu)課的關鍵要素和教學方法的多樣性，幫助廣大初中教師理解教學目標、教學內容、教學方法與教學結果之間的關系，提升初中教師的目標意識以及基于目標進行系統(tǒng)教學設計的能力，用科學的方法提高教學目標達成度，提高教學效率。
3.繼續(xù)推進拓展性課程的開發(fā)與實踐，全面提高學生英語水平
通過收集和整理拓展課程和學段銜接的成功案例、形成系列拓展性課程。通過引導和鼓勵不同類型的`學校結合自己的實際情況開發(fā)拓展性課程，豐富校本課程。通過拓展性課程的有效實施，學用結合，拓展學生的知識視野，促進學生高階思維能力的發(fā)展。
4.利用好互聯網+同步教研平臺，促進農村薄弱學校的發(fā)展
利用優(yōu)質學校師資力量強和互聯網+同步教研平臺組織教研活動對教學工作影響小，可以直接送教到校的特點，繼續(xù)組織初中英語互聯網+同步教研活動，發(fā)現并推廣成功案例，促進農村、山區(qū)薄弱學校英語教學水平的提高。
5.開展分類視導活動，提高教學視導的計劃性、針對性與有效性。
通過結合各縣（市、區(qū)）的教育教學實際對其進行分類，按類確定視導的對象及視導主題，基于主題設計時間、內容與方式，提高教學視導的計劃性、針對性與有效性。以鄉(xiāng)村“小而優(yōu)”學校英語教研組建設行動為載體，通過關注我市“小而優(yōu)”學校英語教研組的培育，提升鄉(xiāng)村學校英語教研組水平。
6.開展不同層次教師研訓，提升教師教學素養(yǎng)
1）加大教研組長隊伍建設力度
提高教研組長的教育教學研究能力。精心組織與指導教師參加市、縣初中各項評比和教學展示活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。
2）加強聽說課主題班的培訓
切實做好學科骨干培訓的組織、協(xié)調等工作，努力完成教師培訓班研修任務，充分發(fā)揮學員的骨干作用。加強對參訓學員的后期跟蹤管理，通過講座、實踐、師徒結對等活動，充分發(fā)揮參訓學員的示范引領作用，促進教師整體素質的提升。
3）繼續(xù)開展新教師培訓與新苗培訓
對新教師與新苗進行全面考核及問卷調查，有針對性地制定培訓計劃，定期開展研讀教材、備課、上課等培訓活動，努力創(chuàng)造機會，讓青年教師通過課堂教學實踐活動加快熟悉教材教法，提高教育教學水平。
4）繼續(xù)開展徐立群名師工作室活動
按照計劃開展名師工作室活動，通過聽講座，談名著，進課堂及暑期赴高校進行集中的理論學習，提升學員的教育教學理論水平，定期組織教學研討，觀摩課等課堂實踐活動，增強學員的教育教學實踐能力。
活動工作計劃 篇4
一 、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全，“學校安全月”活動方案工作計劃。
二 、活動時間
總體安排：2月20日至3月20日 第一階段：2月20日至２月26日，主要活動內容包括：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查； 第二階段：2月27日至3月10日，主要活動內容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開； 第三階段：3月11日至3月20日，主要活動內容包括：迎接上級檢查，學校安全月活動總結。
三、活動內容及活動安排
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，強化師生安全意識。
�、蓖ㄟ^校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
�、渤浞职l(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學�！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
⒊切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
�、凑J真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
�。ǘ┮曰顒訛檩d體，增強安全教育的效果。
�、边M一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生，學校工作計劃《“學校安全月”活動方案工作計劃》。
�、哺靼嘟踩珯z查小組，由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
�、忱^續(xù)與交警一大隊聯手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
�、唇M織“關愛生命，關注安全”專題征文、演講比賽、知識競賽和板報比賽，升華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。
�、蹬c學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
⒍舉辦有關安全主題的圖片展，用慘痛的事實告訴學生珍愛的生命。
�、窋M聘請有關部門領導和專業(yè)人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的`保護常識和技能，并組織安全知識考試。
四、做好服務保障工作
�、奔訌娦．a的使用與維護管理。
�、偶訌娋S修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
�、萍訌妼ο绹娏茉O施、泵房管理人員的培訓，合理分工，責任到人，加強對校內消防設施的檢測與維護。
�、菄栏褙攧展芾碇贫�，加強用水、用電、用氣和車輛管理，為教育教學提供優(yōu)質服務。
⒉切實抓好食堂工作。
⑴按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全并落實關于食堂的各項規(guī)章制度，進一步加強對食堂衛(wèi)生工作的領導、監(jiān)督和檢查。
�、圃诿恐芤煌碚匍_的例會上，堅持對職工進行安全教育和思想教育，提高職工安全意識；
�、羌訌妼﹀仩t、提貨電梯等電器機械的管理，避免傷亡現象的發(fā)生。
�、葒腊堰M貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂及學生服務部飯菜、食品質量和衛(wèi)生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。
⑸堅持對新進職工先體檢、培訓，后上崗工作的原則，嚴把職工上崗關。
�、蕡猿謱κ程糜嘘P設施、工具進行及時消毒，并做好消毒記錄。
�、匙龊镁C治工作。
�、偶訌娋C治人員的教育管理，提高防范意識。
�、萍訌姶箝T和宿舍樓保衛(wèi)人員管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
�、敲芮新撓涤嘘P部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
五、加強組織領導、強化安全責任意識
1、為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，中層以上干部及教務處、政教處、綜治辦、體育組、實驗室、衛(wèi)生室相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各級部主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。
2、進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用電、用氣、 飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、級部的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現校園的長治久安 “學校安全月”活動方案。
活動工作計劃 篇5
幼兒上月情況分析
10月份由于天氣轉涼個別寶寶感冒出勤不是很好，但是大部分寶寶都參加了秋季運動會，在練習模仿操時寶貝們積極參與，并且認真模仿老師的各種動作，很開心的將操學會，運動會還有一個小游戲，“小白兔拔蘿卜”，班上教師精心為寶寶準備了采蘑菇的小筐，頭飾和小蘑菇，寶貝們很喜歡這個游戲，運動會上能雙腳跳采蘑菇，還展示采的蘑菇給其他年齡組老師和小朋友看，同時還鍛煉了孩子的身體協(xié)調性。
主題的生成與分析
小托班的小朋友入園兩個月左右對幼兒園、班級及老師都漸漸的熟悉起來，不再那么陌生，禮貌問題顯然就成了現在幼兒需要的首要解決的問題，除了在生活中的自然滲透以外還在課程中強化。
因為天氣慢慢轉涼，隨著季節(jié)的變化在課程中可以讓幼兒了解季節(jié)，認識天氣。增強幼兒的生活經驗。
各領域發(fā)展目標語言
1、 能愉快的來園，能主動與教師和同伴打招呼，愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導下會說簡單的禮貌用語，“你好”“再見”。
2、 在游戲活動中愿意與同伴交流。
3、 喜歡說兒歌，愿意看圖指認說話。
4、 喜歡聽故事并且愿意模仿各種小動物的叫聲
數學
1、 認知1------5
2、 能和教師一同點數1----5.
科學
1、 掌握生活常識多喝水不生病
2、 對生活中一些自然現象感興趣，并認識季節(jié)。
社會
1、 愿意與同伴交往，共同游戲。
2、 愿意幫助其他小朋友及老師做力所能及的事情。
藝術
1、 喜歡聽音樂模仿做動作，喜歡用動作有節(jié)奏的變現音樂。
2、 喜歡音樂活動，在音樂的.伴奏下模仿小動物的叫聲。
生活與健康
1、 掌握正確的洗手方法，并能打開自己的毛巾擦干。
2、 睡覺時能夠配合成人脫掉外衣，并放好。
3、 認識自己的棉背心，能說出是什么顏色的。
4、 樂意動手學習做事，對新掌握的本領感到興奮和滿足，如穿脫背心，擦手，抹油等。
5、 對關心或者幫助自己的成人表示感謝。
6、 樂于品嘗新接觸的水果蔬菜，愿意接受多種食物。
體能
在多種游戲中體驗踮腳走、爬、雙腳跳、跑、鉆、走等動作的快樂。
預設活動
第一周
兒歌：《有禮貌》、故事：《大家玩》、玩色游戲：《小手印》、生活游戲：《我有一雙小香手》、走跑游戲：《撿皮球》
第二周
兒歌：《切蘿卜》、故事：《好乖乖》、印章畫：《秋天的落葉》、雙腳跳游戲：《過小河》歌曲：《小貓》
第三周
兒歌：《眼睛》、故事：《跟著媽媽不亂跑》、泥工游戲：《好吃的太陽餅》、感知游戲：《烏龜爬》、音樂游戲：《小老鼠》
第四周
兒歌：《吃水果》、故事：《我愛小椅子》、手指游戲：《唱著歌兒走回家》、走跑游戲：《小樹葉飄呀飄》
家園共育
1、 關注有特殊需要的幼兒，幫助他們建立信心，掌握必備的生活技能，如獨立睡眠進餐等。
2、 通過貼小花，夸寶寶等方式，鼓勵和強化幼兒在早晚來園、離園主動回應教師及家長的問候
活動工作計劃 篇6
本學期課題組主要圍繞課題結題工作進行針對性研究與課題總結，為此本學期主要準備從以下幾個方面開展研究：
一、加強課題結題前的后期調研。
在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現課題組成員由于學校教學工作需要變換著教學年級，從而變換著研究對象，這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學期中，課題組在原有研究的基礎之上,對課
題組成員與學生進行調研,以問卷方式進一步分析課題研究中存在問題的解決方法，以利用結題工作的開展，彌補課題研究中不足之處，以爭取對前階段課題研究工作進一步拓寬研究的深度及廣度。
二、加強綜合實踐活動專題網頁管理與更新，提供課題研究平臺。
本課題的專題網頁在各級領導的關心支持下，有了一定的發(fā)展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發(fā)揮網頁課題研究與組內成員協(xié)作方面，網頁尚需進一步更新與改造。為此在本學期中，本課題組在將充分吸取兄弟學校課題研究網頁的長處，提升我校課題網頁的質量。同時利用網頁加強課題活動的`規(guī)范性與實效性。
三、總結提煉課題研究對推動學校綜合實踐活動開展的作用
在研究基礎之上的學校綜合實踐活動開展有了改進，但由于平時研究中對于模式總結中缺乏一定的理論總結，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學期總結工作重點放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設與研討上，以能在理論與操作兩方面總結課題研究的成果，進一步拓寬綜合實踐活動的課程資源，為課題研究進一步積累資料。
四、加強課題組成員間的協(xié)作與配合。
課題結題工作不是研究的結束，實際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結題加強課題組成員之間的協(xié)作，分工負責，落實到人，統(tǒng)一工作的進度與要求，針對工作要求加強相互間的配合，并在工作中及時發(fā)現問題，研究解決問題的方法，提出階段研究的重點與難點，就顯得尤為重要。本學期中，課題組根據課題組成員的內部分工，加強工作的指導與督促的力度，成立課題結題領導小組組統(tǒng)一工作計劃的制定與落實，分階段地推進結題準備工作。
五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規(guī)管理。
本課題組在本學期中，將嚴格按照課題結題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強文檔資料整理的規(guī)范性，對前階段資料進行有針對性的梳理，以課題研究的主題為主要標準，對材料加以整合，形成較為完整而祥實的課題研究資料。
六、寫好課題總結，力圖較完整地反映課題研究全貌。、
3月前，組織課題組成員進行課題總結，并進行實驗課的開設，集中進行對課題研究成果進行分析論證，同時對存在的一些研究問題進行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。
二、本學期工作具體計劃：
時間
工作內容
負責人
11月
完成課題調研，制訂結題計劃，初步完成相關材料收集。
召開課題組會議學習計劃
周壽銀
12月
進一步完善專題網站的更新維護
安排一次培訓
周壽銀
資料收集、整理
1月
結題論證、討論結題事宜
全體課題組成員
2月
資料收集、整理
周壽銀
3月
完善資料
全體課題組成員
4月
迎接課題結題預審
全體課題組成員
活動工作計劃 篇7
一、總體規(guī)劃
任務和目標:
各班學生經常參加課外文體活動的在校學生人數達到學生總數的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎上,繼續(xù)擴大規(guī)模,提高工作水平,使全校經常參加文體活動的在校學生總數達到95%以上。
二、實施工作的原則
1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。
2、堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上的良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的`,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內與校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機結合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
活動工作計劃 篇8
各村（場）、鄉(xiāng)直有關單位：
為推動企業(yè)安全生產主體責任活動的進一步開展,促進企業(yè)提高本質安全水平,構建安全生產長效機制,特制定我鄉(xiāng)20xx年度企業(yè)安全生產主體責任活動工作計劃,具體分解各自在評定工作中每個環(huán)節(jié)中所擔負的工作任務。
一、第一步（5月-6月）
1、各村（場）、鄉(xiāng)直有關單位：開展政府工作人員和企業(yè)相關人員培訓，調查摸底，登記造冊，建立基礎檔案。將《級別評定標準》和《級別評定匯總表》下發(fā)給企業(yè)。
2、鄉(xiāng)政府安監(jiān)辦：及時與上級主管部門溝通，抓緊制定《企業(yè)安全生產級別評定標準》，盡快將《企業(yè)安全生產級別評定標準》印發(fā)給各村（場）、鄉(xiāng)直有關單位。組織開展政府工作人員和企業(yè)相關人員培訓，摸底調查，登記造冊，建立基礎檔案，向相關企業(yè)發(fā)放評定標準。
3、企業(yè)：配合主管部門、單位廣泛開展宣傳發(fā)動，派員參加相關培訓，熟悉落實企業(yè)安全生產主體責任活動工作目標和具體要求，掌握《企業(yè)安全生產級別評定標準》。
二、第二步（7月-8月）
1、各村（場）、鄉(xiāng)直有關單位：著重從個性部門把握，指導企業(yè)對照《級別評定標準》開展自查自評。
2、鄉(xiāng)政府安監(jiān)辦：著重從個性部門把握，指導企業(yè)對照《級別評定標準》開展自查自評。
3、企業(yè)：按《級別評定標準》，逐項對照，全面開展自查自糾，對做得好的方面進行鞏固提高，對做得不足的方面進行補充完善，對存在的問題和隱患進行整改。在9月底前完成自評，并將《級別評定標準》（表）和《級別評定匯總表》各一式三份，填寫好上報鄉(xiāng)政府安監(jiān)辦。
三、第三步（9月）
鄉(xiāng)政府安監(jiān)辦根據企業(yè)上報的《級別評定標準》（表）和《級別評定匯總表》，組織對企業(yè)進行現場比對、初審，然后按不同行業(yè)分類，并一式三份報送縣行業(yè)主管部門。
四、第四步（10月）
邀請縣行業(yè)主管部門根據我鄉(xiāng)上報的.《級別評定標準》（表）和《級別評定匯總表》，組織對企業(yè)進行現場復核確認，并將擬確認為a、d級的企業(yè)同時上報縣安辦和xx市行業(yè)主管部門。
五、第五步（11月）
認真整理、備案縣行業(yè)主管部門關于復核確認情況的反饋材料。
六、總結提高（12月）
認真總結，健全完善檔案管理，準備迎接上級年度考評。
活動工作計劃 篇9
寒假即將來臨，充分利用“學校放假、社區(qū)開學”這一大好時機，各社區(qū)要開展豐富多彩、寓教于樂的活動，豐富少年兒童的寒假生活。并通過活動的實施，讓孩子們健康快樂地度過一個有意義的寒假生活，真正做到讓孩子開心、家長放心。
一、寒假活動安排
（一）“道德銀行”各社區(qū)推廣
“道德銀行”存儲活動以點帶面，逐步推廣。利用春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，把“道德銀行”存儲活動納入春節(jié)敬老愛老、慰問軍烈屬、部隊等項目，鼓勵孩子們把自己做的好事像存入“道德銀行”。此話動在四個社區(qū)和天香小學同時開展活動。假期結束時，評出“美德少年”若干名，在辦事處進行表彰。
（二）開展安全知識講座，確保假期學生安全
開展節(jié)前安全知識講座。邀請社區(qū)片警對社區(qū)少年兒童進行春節(jié)前安全常識宣傳，如：如何注意交通安全、乘車安全、不要到河邊去踩冰以免發(fā)生意外、在家中如何注意預防煤氣中毒和食物中毒，特別在春節(jié)期間家家都會燃放煙花爆竹以示慶賀時要特別注意安全、防止受到意外傷害。其目的使青少年提高消防安全常識，增強應對不法侵害的防護能力。
（三）開展讀書活動
社區(qū)組織學生進行制定寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等。在有計劃地完成老師留的各項作業(yè)同時，閱讀自己喜愛的一本書，在書中尋寶，擴展自己的視野。
（四）開展敬老愛老慰問活動
組織學生開展敬老愛老慰問活動。幫他們打掃衛(wèi)生，整理被褥，陪他們聊天、拉家常。讓居住在這里的.老人感受到社會的溫暖，感受親情，感受關愛。引導青少年關愛老人、關心社會的責任感。社區(qū)還組織春節(jié)大型游園聯歡會活動，進行老少共樂歡度新春。增添歡樂的氣氛。
（五）組織慰問活動
春節(jié)前夕組織青少年參加一次到中國人民解放軍外國語學院警衛(wèi)連慰問好的。通過活動，讓學生學習解放軍吃苦耐勞的優(yōu)良品質。提升學生們假期生活質量。
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