【精品】活動計劃范文錦集七篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動計劃7篇，歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象，并培養(yǎng)我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會
一、活動時間：
xxxx年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)
二、活動地點
城區(qū)政府大院后院
三、參加人員
區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的'項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目：
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：
若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則：
(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
六、報名時間
各參賽單位務必在XXXX年XX月XX日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián)，并注明領隊和負責人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。
報名聯(lián)系電話：
活動時間
3.6日下午(周五)
活動地點
愛格高爾夫練習場
地址：
關山一路關山春曉小區(qū)旁，向南方見左邊馬路路牌。
光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁，728路起點站。
活動內容
高爾夫體驗：
球場由專業(yè)高爾夫教練進行指導。球場安排專人負責引導老師，告之球道發(fā)放標牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習，并提供果嶺推桿區(qū)供練習;練習完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導：
專業(yè)高爾夫教練
活動流程
14:00行政、博樂分校教師、外教、高二年級教師在北門上車;到達并有序的在球場范圍內合影留念
14:15高一、高三年級教師在北門上車
14:30分組進入指定場地
14:40在教練指導下進行推桿、揮桿練習
15:00自由練習
15:45目標賽和推桿賽參賽者互換場地進行比賽
16:30由愛格高爾夫練習場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品
16：40活動結束
17:20慶祝晚宴
比賽規(guī)則
目標賽：
每位參賽者發(fā)三枚球(即三次擊球機會)，依次將球擊出，進入目標即可獲得獎品;
推桿比賽：
推桿比賽為桿數(shù)賽，參賽者發(fā)一枚球，然后依次將球推入果嶺區(qū)的三個球洞，總桿數(shù)最少者即可獲得獎品;
注意事項：
1.不得隨意踏入安全線以內，小心被球桿擊倒。
2.不得隨意進入球場草地或上草地擊球。
3.不得隨意把球場的練習球和毛巾等物品帶走。
4.練球時球桿被打斷由本人負責。
5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。
6.球場內不得大聲喧嘩。
活動計劃 篇2
一、活動時間
5月28日--6月3日
二、促銷活動內容
超市根據(jù)自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。
活動一：六一節(jié)買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售;
活動三：滿200 送兒童優(yōu)范文網(wǎng) 兒童節(jié)期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
四、注意事項
1、為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的.降價，以吸引人氣;
2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經(jīng)費;
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。
兒童節(jié)期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
四、注意事項
1、為了表示超市對兒童節(jié)的支持，促銷活動中要選幾個兒童喜歡的品牌進行一定力度的降價，以吸引人氣;
2、送水壺后，必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯(lián)合，由廠商來提供一部分活動經(jīng)費;
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關六一兒童節(jié)等內容，也可以自由確定。
活動計劃 篇3
5月是自治區(qū)民族團結教育月，為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創(chuàng)建平安、和諧校園。根據(jù)上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定工作計劃，具體如下：
一、指導思想
把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩(wěn)定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩(wěn)定，促進我校民族團結發(fā)展，確保學校各項事業(yè)的正常有序開展。
三、主要工作及具體內容
1、繼續(xù)加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。用堅
定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團結的政治校面。
2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的風氣。
3、利用每堂課課前3分鐘，班隊會、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大師生形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的'團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。
（1）充分利用升旗儀式和每周班隊會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。
�。�2）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。每節(jié)課課前三分鐘對學生進行民族團結教育。三、四年級把《中華大家庭》、
五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規(guī)定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風俗習慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。
�。�3）進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。
�。�4）開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。
（5）充分利用學校宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。
4、做到“六個”結合
�。�1）民族團結教育與德育相結合 ；（2）民族團結教育與學科教育相結合 ；（3）民族團結教育與校園文化相結合 ；（4）民族團結教育與課外活動相結合 ；（5）民族團結教育與社會實踐相結合 ；（6）民族團結教育與法制教育相結合 。
5、落實“五個不準”
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。
6、開展民族團結教育“五個一”活動
�。�1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；
�。�3）講一個發(fā)生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。
喀什市第四小學 20xx年2月
活動計劃 篇4
一、 活動主題：《家；愛；人》
二、 活動背景和目的：
我們身邊的關愛真的很多，但在我們忙碌的學習和生活中，我們往往選擇了忽略。這次活動讓我們回首以前，把感動的點點滴滴再現(xiàn)、再回味、才發(fā)現(xiàn)我們的生活也是一個愛的小世界，人群中的舉首投足之間散發(fā)著愛的氣息。希望通過活動，讓人們充分認識到家的溫暖，讓理解更自由，讓愛再延續(xù)。讓大學師生充分理解愛
讓大家更懂得互相關愛，記住生活中的點滴片刻，讓大家更好的和家人溝通，讓我們在愛是滋潤下成長宣傳頤高，提高頤高的知名度�。�！
三、 活動形式：在吳江市各廣場巡回展示以家和愛為主題的書畫，并邀請老師為這次書畫展出作品。以簽名、展示作品、發(fā)傳單等形式大力宣傳。
四、 主題下的活動：
�。�1）什么是家的感覺
背景：
為了我們的民族真是一個感情的民族，何為家？且看“家”這個字，房子下面有豕，即豬，一派其樂融融的景象。一家人和和氣氣的住在一棟房子里，還養(yǎng)著滿圈的肥豬，好一派溫馨的“農家樂”。中國人該是最安土重遷的吧，因為有家，能遮蔽一切苦風愁雨，干嗎還得四處奔波呢？
在我看來，“家”是一種與生俱來的情結，在平常時無從察覺，到陌生處全涌上心頭。家，故鄉(xiāng)，是一個人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉(xiāng)不如意時蒙上眼簾的一層霧。
“家”不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的時候心里牽念的不再是關乎前途、關乎生計的大問題，而是急急的想鉆到家里的床上大哭一場。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說清道明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風時添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
我所體會的家的感覺無非是有暖有溫馨有父母有親人有快樂有包容有安定，如此而已。有家如此，夫復何求？
家，你現(xiàn)在是否出門在外，你現(xiàn)在是否想家？
家，我們永遠談不盡的話題。
�。�2）家家有本難念的經(jīng)
背景：
歌詞中唱道：“人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有幾對好夫妻呀，有幾個好家庭，人人想過好光陰，家家有本難念的經(jīng)，有的是沒金錢呀，有的是沒感情，無錢有感情，窮呀窮開心，有錢沒感情，富喲富傷心你若想過好光陰，做人不能不正經(jīng)，別靠有金錢啊，就傷了好感情。”
家中如果有壞孩子，那也是一件頭痛的事。
家家有本難念的經(jīng)，家里需要我們去調和。
�。�3）愛需理解
背景：
理解是什么？
理解是風，吹散戰(zhàn)爭前那一曾硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實生活中，我們時常抱怨，抱怨命運的不公，抱怨人生的無奈，抱怨生活的艱辛，但事實并非如此。只是我們缺少了理解。理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的.又有幾個呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開花落，望天上云卷云舒，開起理解之花，多一份關愛；展開理解之云，多一份溫暖。
（4）愛的表達：
背景：
太陽雖然我們不常對其感恩，但它確實就在我們的頭頂上福蔭著我們。父母，我們雖然無需經(jīng)常對其道謝，但，愛也是要有所表達的。愛就要表達愛的心意，除擁抱外還可以這樣表達，通過關心和信任去表達，通過鼓勵和期望去表現(xiàn)期盼的愛意。一個電話，一個短信，一個微笑都能表達心中的愛意。溫柔的眼神更是愛心的延伸，眼睛里露出的愛意更能激蕩心情。
父母對孩子愛的表達有很多種不同的方式。富人有富人的表達方式，窮人有窮人的表達方式，但不管是哪一種方式，都代表了父母親對孩子那份無私厚重深沉的愛。
（5）相親相愛一家人
背景：
爸爸和媽媽給我的，不僅僅是父愛和母愛，還有更多難以用言語表達的東西。我一直感到滿足。
我說，爸爸是太陽，媽媽是月亮，我是星星，缺了誰都不行。是的，如果有一人離開，這個家就不是一個完整的家。有句話說得好：有福同享，有難同當。我和爸爸、媽媽都不希望家里的任何一人獨自承擔事情，無論什么事，我們總是一起承擔、一起經(jīng)歷。
在我的眼里，無論別人的家庭多么富有、多么美好，我的家，永遠是最溫馨、最寧靜的港灣。
在我們共同度過的美好時光里，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸。
如今我漸漸長大了，我們一家一直堅持著“有福應該同享，有難必然同當”這個信念。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
備注：在各個主題下的活動進行時都會穿插入師生的互動
五、 活動對象：在校師生以及社會各界人士、
六、 活動時間：9月到9月中旬。
七、 活動內容：
展出宣傳條及宣傳畫板；
發(fā)頤高的傳單；
簽字留祝福；
通過問答贈送禮品；
背景音樂：
《天空之城》、張凌峰唱《蝸�！贰ⅰ杜谜Z》、《卡農》。
八、 活動宣傳：
主要通過圖文讓活動主題充分展現(xiàn)。
九、 費用預算：
1．宣傳：海報，宣傳畫。
2．場景布置：
4．禮儀：服裝及相關服飾。
5．宣傳制作費用。
6．其它。
7．音響設備。
共計：
十、 人員安排：主要由學生會成員以及聯(lián)系書畫社共同參與活動。
活動計劃 篇5
學校的藝術教育指導思想，從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的主題活動，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調動學生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的`活動，培養(yǎng)具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家，特制定美術興趣小組二課活動計劃如下：
1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。
2、養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。
小組活動主要有三方面：(1)重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。(3)指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。
在活動過程的安排上，我設計為四個環(huán)節(jié)，并且都用形象生動的詞語概述，從調動學生積極性的需要、動機、目標、態(tài)度等因素上入手，體現(xiàn)新課程標準的理念。
1、猜一猜：內容安排為人物模仿表演與猜測。老師準備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”、“年邁的老婆婆”等)，讓每組代表抽出并且表演，本組同學進行猜測，迎合學生好奇心理，使學生在表演與猜測中體會“形”、“神”塑造人物的重要性，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、觀察力與競爭意識。
2、想一想：引導學生思考，哪些同學表演的好?為什么?引出“形”、“神”，展示課題;培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維及歸納總結能力。
3、學一學：組織學生討論美術作品中“形”、“神”的含義及二者關系，對學生的答案教師一律板書，并引導學生討論以“去偽存真”;培養(yǎng)學生的研究性學習能力和積極的心態(tài)，樹立學生的自信心。然后引導學生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深。
4、用一用：
教師用電腦展示以下作品名稱，組織學生進行活動：
中國作品：《躍馬》、《晴雯》、《蕉蟬》、《高逸圖》、《說書俑》、《春香鬧學》、
《狼牙山五壯士》……
外國作品：《復信》、《沉思》、《教皇》、《少女》、《格爾尼卡》、《蒙娜麗莎》、
《最后的晚餐》……
活動計劃 篇6
一、目的意義
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，為了讓廣大學生過上一個快樂、祥和的節(jié)日，進一步培養(yǎng)和提高他們的綜合素質，結合本校實際情況，今年慶“六.一”以“綠色環(huán)�！睘橹黝}開展豐富多彩的活動，進一步深化少先隊的綜合實踐活動，展示少先隊體驗教育活動成果。
二、活動方式、內容
�。�1）節(jié)目類
1、學校準備節(jié)目參加蘇州市慶“六 一”《吳歌誦讀》比賽。
2、慶�！傲�.一”座談會學生集體朗頌。
3、各中隊在收集“綠色環(huán)保”資料的'基礎上，以“小”“實”“精”的中隊活動形式開展豐富多彩的“慶六一”體驗教育主題活動。
注：五（2）中隊將與退休老師一起搞活動。
�。�2）展示類：
1、學校鼓號隊參加新區(qū)慶“六 一”比賽
2、各班副班主任負責布置好以“綠色環(huán)�！睘橹黝}的宣傳版面。教導處集中統(tǒng)一進行展示。
3、三~六年級以“綠色環(huán)�！睘橹黝}開展詩歌朗誦賽。
三、活動時間、地點及安排
1、五月十五日參加蘇州市慶“六 一”《吳歌誦讀》比賽。
�。ㄉ傧汝牽偛控撠煟�
2、壓濾機濾布五月二十六日學校鼓號隊參加新區(qū)慶“六 一”鼓號隊比賽。
（輔導老師負責）
3、五月三十一日之前各中隊的“綠色環(huán)�！卑婷婕械浇虒�。
�。ㄓ山虒庁撠煟�
4、五月三十一日上午8：30，在學�；@球場舉行低年級少先隊入隊儀式。（低年級大隊部負責）
5、六月一日上午9：00學校揚帆電視臺進行“濾布綠色環(huán)保”詩歌朗誦賽，各中隊觀看比賽實況。（由教科室負責）
6、六月一日上午9：30在乘風樓會議室召開社會各界座談會。
�。ㄓ尚ｉL室具體負責）
7、六月一日下午各中隊開展主題活動，13：00開始。（慶“六 一”中隊活動安排表于本月29前交少先隊總部）
工作準備：
1、五月十五日召開大隊輔導員會議商談有關慶“六 一”活動事項。
2、學校召開行政會和全體教職工大會布置慶“六 一”活動的具體事項。
3、校長室負責慶“六一”座談會（發(fā)請柬、布置會場集體朗誦等）。
4、總務處負責慶“六一”氛圍的營造（擺彩旗、配合校長室布置會場、小禮品準備等）。
5、各辦公室做好對學生的教育工作，各中隊做好本中隊的慶�；顒拥臏蕚浜桶才拧�
6、各中隊做好參加“綠色環(huán)保”詩歌朗誦賽（每班1~2人，本月20日前報名）。
7、低年級大隊部做好少先隊入隊工作的準備。
8、學校音樂組和少先隊大隊部負責排練慶“六 一”文藝匯演節(jié)目和鼓號隊的訓練。
9、馬澗小學少先隊自行安排慶“六一”活動。
活動計劃 篇7
一、活動主題：
青春的我們，騰飛的會展 (繼往開來 共展宏圖)
二、活動目的：
1。09級會展專業(yè)迎新活動，增進會展專業(yè)各年級同學之間的交流;
2。08級會展取得成績進行總結表彰，對會展專業(yè)新生起到榜樣作用；
3。展示會展專業(yè)風采，提升會展專業(yè)整體形象，擴大會展專業(yè)知名度。
三、活動時間和地點：
時間：20xx年11月24日 19：00~21：00
地點：重慶工商大學江北校區(qū)學生活動中心
四、活動前期準備工作：
1�；顒咏M委會對方案進行最后確定，對工作進行分配，確定每項工作負責人。（10。30）
2。再次召開協(xié)調會，發(fā)現(xiàn)問題，即時解決（11。4）
3。每組工作人員進入工作狀態(tài)，完善各小組工作（11。5—11。12）
4。節(jié)目選用（11。11）
5。召開會議，各小組匯報各自工作，并對部分新發(fā)現(xiàn)的細節(jié)問題進行溝通協(xié)調（11。12）
6。繼續(xù)完善各自工作，爭取做到最好（11。12---11。20）
7各小組工作匯總，接洽整個聯(lián)誼會的各個流程（11。20—11。22）
8。彩排預演 （11。22）
五、活動形式和內容
形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞結合、相聲、小品、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)會展專業(yè)學生精氣神，風格不限，健康向上即可。
具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)誼會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
晚會開始前半個小時，同學及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。
六、聯(lián)誼會流程
1、倒計時+開場秀+聯(lián)誼會愿景dv
2、輔導員、嘉賓致辭，拉開晚會的序幕。
3、文藝節(jié)目（6—8分鐘/個）
4、中新會展公司領導對專業(yè)進行介紹。
5、08級活動大事回顧及表彰。
6、輕松互動游戲，特設2個游戲以活躍現(xiàn)場氣氛。
7、抽獎穿插于節(jié)目中，做法按照小獎放前面，大獎放后面的原則
8、聯(lián)誼會結束，評選出最佳人氣節(jié)目，大合唱，放禮花（兩根），合照留影
七、工作分配與具體事項
1、監(jiān)制：龍亮、龔明偉、黃婉嘉、蔣曉娜
（1）全面負責，統(tǒng)一指揮，檢查督促，工作總結；
�。�2）銜接，協(xié)調各方面工作。
2：節(jié)目組（4）：許鵬飛、盧瑤、王媛倩、何瀟
�。�1）負責聯(lián)誼會節(jié)目的編排以及現(xiàn)場小游戲的收集；
�。�2）聯(lián)誼會現(xiàn)場節(jié)目的控制；
�。�3）各班選拔一名優(yōu)秀的主持人（擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的同學，主持人數(shù)量為4人：大一大二各兩人）組成風格和組成方式不限并協(xié)助主持人做準備工作，檢查主持稿。
�。�4）協(xié)助表演者準備服裝道具。
3：外聯(lián)組（2—3）：黃波、肖正財、程紅、趙美芳
（1）拉贊助
�。�2）所拉資金，禮品的保管
�。�3）關于演員、主持人化妝贊助
4：攝影制作組（4） 陳果、袁媛
�。�1）前期宣傳短片拍攝（老師及嘉賓對本次聯(lián)誼愿景發(fā)言、排練花絮、同學寄言等）
�。�2）聯(lián)誼會現(xiàn)場拍攝、后期剪輯制作
5：后勤組（4--6） 譚祺、徐鵬
�。�1）各班所出資金和外聯(lián)贊助資金的保管
�。�2）購買或制作聯(lián)誼會所需物資
�。�3）聯(lián)誼會現(xiàn)場布置
�。�4）現(xiàn)場節(jié)目如有需要，負責擺放和撤離道具
�。�5）當晚的發(fā)放小禮品，記錄獲獎名單
6：宣傳組（2—3） 許鵬飛、鄭城哲
�。�1）負責這次聯(lián)誼會的海報，橫幅等宣傳工具的.制作
（2）設計我們的專業(yè)logo貼
�。�3）簡報宣傳
7：公關組（2—4） 黃瑩 楊琴
（1）制作請柬，邀請中興會展公司代表、學院領導、老師、贊助商、各專業(yè)同學代表、07會計四五班參加聯(lián)誼會。同時確定嘉賓發(fā)言稿。
�。�2）租借場地、投影等相關物品
8：背景ppt制作 敖玉雪、馮歡
�。�1）制作展示08會展前一年成果的ppt（對08會展一年圖片的收集，獲獎狀況的統(tǒng)計，證書獎狀拍攝）
�。�2）對節(jié)目、互動游戲背景ppt、音樂的匯總
9：現(xiàn)場協(xié)調機動組（6—8）：彭玉歡、黃瑩、鄭城哲、吳璞杰
（1）負責聯(lián)誼會現(xiàn)場的接待、秩序
（2）處理現(xiàn)場突發(fā)事件，如燈光、音效
�。�3）人員的調動與安排
八、 經(jīng)費預算：
用 途 數(shù)量 金額（單位：元）
租用服裝道具 200
化妝 （贊助）
購買請柬 50—70 20
印制標志 120
舞臺背景布置 120
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