【精品】活動(dòng)計(jì)劃范文集合十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣．．．充分欣賞文學(xué)的美。我們的朗誦組活動(dòng)是以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文為作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容的。朗誦活動(dòng)具有獨(dú)特的`促進(jìn)兒童語言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動(dòng)的關(guān)鍵在于以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。
本小組共有學(xué)生24人，全部是四五年級(jí)學(xué)生。所有的孩子對(duì)朗誦有很濃厚的興趣，善于表達(dá)。
本學(xué)期我們興趣小組，將對(duì)學(xué)生的朗誦技巧方面加強(qiáng)培訓(xùn)。
一、停頓
不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達(dá)意，使聽話的人更能領(lǐng)略說話者所要表達(dá)的情感。
二、語速
什么是語速？ 語速是指朗讀時(shí)在一定的時(shí)間里，容納一定數(shù)量的詞語。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時(shí)，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。
針對(duì)以上情況本學(xué)期將安排以下活動(dòng)：
第一、二周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型
第三、四周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素
第五、六周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第七、八周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第九、十周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第十一、十二周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第十三、十四周：朗誦比賽
第十五、十六周：自選作品，朗誦
第十七、十八周：準(zhǔn)備作品，迎接考核
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
近日，在梅二幼兒園進(jìn)行的“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)中，通過參觀小學(xué)、做紀(jì)念冊(cè)、背上我的小書包、與小學(xué)老師面對(duì)面等活動(dòng)，激發(fā)孩子做小學(xué)生的愿望。
孩子參觀了小學(xué)，觀看了小學(xué)生周一的升旗儀式、晨會(huì)后，對(duì)小學(xué)有了初步的感性認(rèn)識(shí)，又充分利用家長資源，請(qǐng)小學(xué)老師來園給孩子上課、作面對(duì)面地相互交流。如：大一班的姚飛媽媽給孩子帶來了一節(jié)精彩生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，還回答了孩子一些對(duì)小學(xué)生活感到疑惑的`問題。又如：大二班的鐘語昕媽媽也給孩子們帶來了講座“如何做個(gè)小學(xué)生”，使孩子對(duì)小學(xué)生活有了更深入地了解，也使主題活動(dòng)豐富多彩。特別是在班級(jí)墻面上孩子們的“心愿樹”，都記錄著孩子們天真稚嫩的小小心愿。姚飛小朋友在“畢業(yè)感言”中說：“我決定留在幼兒園里，陪著陸老師、孫老師。”爸爸笑著問：“那你長大了做爸爸，做爺爺了，留著胡子還坐在里面?”“哈哈”，——其實(shí)，孩子們是舍不下親愛的老師和小朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
按照上級(jí)會(huì)議精神，為進(jìn)一步做好未成年人的假期生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我村計(jì)劃從如下幾個(gè)方面開展工作：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全網(wǎng)絡(luò)
1、我村成立了由黨總支書記任組長，黨總支副書記任副組長，其他各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人任組員的xxx村“春泥計(jì)劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃和工作制度，明確了分工，責(zé)任到人。
2、建立黨員聯(lián)系人網(wǎng)絡(luò)，全村黨員作為實(shí)施“春泥計(jì)劃”工作的組織聯(lián)絡(luò)員，在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)各分管組未成年人統(tǒng)計(jì)、聯(lián)系等工作，起到橋梁、紐帶作用。
二、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)
組織未成年人廣泛開展各種文化道德實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的文化道德素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年的實(shí)際動(dòng)手能力。邀請(qǐng)法律專家對(duì)青少年進(jìn)行法律知識(shí)講座，提高未成年人的`法制意識(shí)；組織青少年在村里開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助村五保戶、低保戶、生活困難的老年人解決一點(diǎn)實(shí)際困難；組織未成年人利用現(xiàn)有場地開展籃球、乒乓、革命故事演講等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的健康興趣。
三、舉辦各種文體興趣班
充分利用學(xué)生暑假假期，開展各類活動(dòng)，聯(lián)系各方資源開展自愿形式的學(xué)習(xí)班�；顒�(dòng)由“春泥計(jì)劃”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，青少年自愿參與方式開展，以其豐富廣大青少年的業(yè)余愛好和知識(shí)面。七月份，開展青少年暑期系列活動(dòng)，比如油畫興趣班、書法興趣班等。八月份，開
展“環(huán)保小衛(wèi)士 愛我家園”潔凈活動(dòng)等。
四、完善基礎(chǔ)設(shè)施，提供娛樂活動(dòng)場所
村娛樂中心全天候開放，繼續(xù)完善娛樂中心管理制度。加大投入購買活動(dòng)器材。建立室外健身活動(dòng)場所、籃球場。增添圖書室書籍，社區(qū)圖書室每季度與區(qū)圖書館進(jìn)行書籍流通，每年流通書籍不少于1000冊(cè)。
“春泥計(jì)劃”是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)系統(tǒng)工程，對(duì)于保障農(nóng)村為成人健康成長意義重大，影響深遠(yuǎn)。我村將會(huì)根據(jù)制訂的工作計(jì)劃完成、做好“春泥計(jì)劃”工作，為青少年服務(wù)。
xxx村“春泥計(jì)劃“工作小組
20xx年2月
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以感恩教育和愛的教育為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，力爭為初級(jí)中學(xué)輸送合格的`人才。
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國少代會(huì)的精神，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)日常規(guī)范教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大學(xué)生自我監(jiān)督、自我調(diào)控的教育力度。
3、充分發(fā)揮細(xì)節(jié)育人，讓優(yōu)秀的學(xué)生從中脫穎而出。
4、開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍。
三、具體措施 ：
1、采用民主選舉確立中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江都區(qū)樊川小學(xué)小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)。
強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是繼續(xù)發(fā)展好民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、銅管樂及書畫組，打造“學(xué)生藝術(shù)精品”。
九月份
1.征求組員意見，根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，共同制訂教研工作計(jì)劃。
2.召開教研組會(huì)議。
1傳達(dá)市、區(qū)教研室活動(dòng)要求、明確工作要點(diǎn)、分配任務(wù)，以打造“藝術(shù)精品”為重點(diǎn)。
2交流一年級(jí)新教材使用情況。
3.音樂老師參加市《校園歌曲創(chuàng)作評(píng)選》活動(dòng)；美術(shù)教師參加區(qū)畫展觀摩。
4.初步教會(huì)一年級(jí)新生演唱隊(duì)歌。
5.安排好組內(nèi)聽課計(jì)劃。
6.抓好期初的音、美選修課及周六藝術(shù)項(xiàng)目素質(zhì)培訓(xùn)，有重點(diǎn)地培養(yǎng)藝術(shù)尖子生。
十月份
開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)聽課、評(píng)課研討活動(dòng)。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門聽課。
2.邀請(qǐng)市、區(qū)音樂教研員指導(dǎo)一年級(jí)新教材的.使用及聽課。（暫定）
3.確定組內(nèi)及個(gè)人的教學(xué)研究課題，并進(jìn)行立項(xiàng)研究。
4.開展“繪畫日記”藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
5.準(zhǔn)備開出“一年級(jí)新教材展示課”。
十一月份
1.收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，著手撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文。
2.進(jìn)行期中備課交流。
3.分工策劃指導(dǎo)“學(xué)生藝術(shù)精品表演”（形式各異、提倡創(chuàng)作）
十二月份
1.著手錄制“學(xué)生藝術(shù)精品表演”。
2.教案參加�；竟υu(píng)比；課例參加區(qū)級(jí)、市級(jí)的評(píng)比。
3.開展“迎元旦”《學(xué)生藝術(shù)精品表演》一周欣賞活動(dòng)。
一月份
1.開展“學(xué)生藝術(shù)精品表演”大點(diǎn)評(píng)。評(píng)選“我最喜愛的‘藝術(shù)之星’。
2.出好期末試卷一份。
3.做好各年級(jí)期末評(píng)估及總結(jié)工作。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的`發(fā)揮，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過一定的培養(yǎng)，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng)，能更好的熱愛這項(xiàng)活動(dòng)，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求，并能增強(qiáng)其它活動(dòng)興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。
三、活動(dòng)措施
1、訓(xùn)練要求
�、俦仨殗�(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。
�、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
�、劢處煈�(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。
�、苡�(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
2、訓(xùn)練時(shí)間安排
每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間
3、場地器材安排
訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上。
器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
四、內(nèi)容安排 周 次 內(nèi)容
1單跳
2單腳跳
3交叉跳
4花式跳
5花式跳練習(xí)方法建議
�、偎牧袡M隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。
�、谡娼恿�、跑跳形式進(jìn)行。
①四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干
②以組為單位、比賽進(jìn)行。
①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。
②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。
�、偬鴨卫K的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。
�、诜纸M比賽。
�、賳卫K反跳。
�、趩文_跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。
①兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳
6雙人跳單跳。
7雙人跳
8綁跳雙人
9綁跳雙跳
10單雙
11飛跳
12跳長繩
�、谂浜夏酢⒈荣�。
�、賳文_跳熱身。
②兩人一組同上。繩一頭綁腳上、做單腳跳。
�、賳卫K跳熱身。
②雙飛跳
�、賳翁鵁嵘�。
�、趩翁鴷r(shí)穿插雙跳。
�、俜秩舾山M，10人一組。
�、賰扇艘唤M同上。
�、诹硪蝗搜匾慌浴㈦p人一起腳。穿八字
�、诖┌俗痔L繩。跳長繩
13穿八字
�、俜秩舾山M，10人一組。
②穿八字跳長繩。一個(gè)接一個(gè)跳。跳長繩
14穿插跳
�、俜秩舾山M，20人一組。
�、谙嗷ッ鎸�(duì)面穿插跳，一個(gè)接一個(gè)。跳長繩
15穿插跳同上集體
16跳繩
分若干組，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起跳。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
活動(dòng)主題：關(guān)注老年群體，健康與愛同行
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院
活動(dòng)人員：河北北方學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的：關(guān)愛老人，為老人獻(xiàn)去我們對(duì)他們的敬愛。同時(shí)提高我們大學(xué)生的自我素質(zhì)與修養(yǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 與老人們聊天，詢問他們對(duì)待現(xiàn)在問題的一些看法，主要是幫助老人們排解孤寂感。
2. 幫助敬老院的`工作人員打掃敬老院的衛(wèi)生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。 表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目（有武術(shù)、書法展示、手工藝品展示等）。
3. 給老人們講講冬天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門。 活動(dòng)流程：
1.上午8：30在5號(hào)宿舍樓樓下集合，人員到位后即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）。
2. 到達(dá)敬老院后把人員分配成若干組，分別到各個(gè)房間去跟老人們聊。
3. 10點(diǎn)半左右?guī)Ц鞣康睦先藗兊皆鹤永镉^看演出。
4. 活動(dòng)結(jié)束后與老人們合影留念。
注意事項(xiàng)：
1. 注意語言措辭，不許沖撞老人，言語得當(dāng)。
2. 注意自身安全。
3. 佩戴好胸章和志愿者證，穿戴得體。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于全面實(shí)施教育十大項(xiàng)目工程的通知精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育與語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（XX版），圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和’提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)。
1.加強(qiáng)有效的'研究與指導(dǎo)，推行初中語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
學(xué)習(xí)《義務(wù)教育與語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（XX版），指導(dǎo)語文組教師準(zhǔn)確理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)針對(duì)性，提高教學(xué)質(zhì)量。
2．開展基地評(píng)審活動(dòng)，加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，通過培訓(xùn)和自身修煉，提高對(duì)語文學(xué)科教育教學(xué)研究能力。強(qiáng)化教研問題意識(shí)，注重教研活動(dòng)有效的策劃，提升教研品質(zhì)。
3．加強(qiáng)作業(yè)和評(píng)價(jià)研究，提高評(píng)價(jià)檢測(cè)反饋功能
指導(dǎo)本組教師研究作業(yè)，研究習(xí)題，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。指導(dǎo)初三老師做好對(duì)上半年學(xué)業(yè)考試的質(zhì)量分析工作；做好八年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格驗(yàn)測(cè)的準(zhǔn)備工作。關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)成績，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
深入課堂，通過聽課、評(píng)課、座談、個(gè)別訪談和專題研討等途徑獲取相關(guān)信息，尋找解決問題的對(duì)策。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、 活動(dòng)目的及意義
1．積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)的號(hào)召，我校開展 大學(xué)校園模擬法庭活動(dòng)，在廣大大學(xué)生中間傳播法律正義精神，倡導(dǎo)程序公正理念，提高大學(xué)生的法律信仰；
2．通過模擬法庭的活動(dòng)，使廣大師生了解法庭審理案件的整個(gè)流程，加強(qiáng)他們對(duì)法律的興趣和對(duì)身邊人事的關(guān)心，也使他們更加自覺地學(xué)法用法護(hù)法，做社會(huì)主義法治公民；
3．為大學(xué)生營造一個(gè)法治校園的學(xué)習(xí)和生活氛圍，提升我校社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性，同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；
4．將模擬法庭的活動(dòng)看作教育改革的一個(gè)新的.場地和機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生們學(xué)以致用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神及實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高他們的綜合素養(yǎng)；
5．在模擬法庭活動(dòng)開展的過程中，可以切實(shí)增強(qiáng)我校各社團(tuán)組織之間，同學(xué)老師之間的友好關(guān)系，同時(shí)向外界社會(huì)樹立我校良好的社會(huì)形象，擴(kuò)大我校的影響力。
二、 活動(dòng)內(nèi)容及主題
中國藥科大學(xué)國際醫(yī)藥商學(xué)院分團(tuán)委在上級(jí)組織與老師的指導(dǎo)下，積極響應(yīng)上級(jí)相關(guān)號(hào)召，計(jì)劃于20xx年11月下旬開展校園模擬法庭活動(dòng)，此次活動(dòng)面向全校師生，但參賽選手從國際醫(yī)藥商學(xué)院大一和大二的同學(xué)中選拔，初定分三晚進(jìn)行四場比賽。
此次模擬法庭活動(dòng)旨在廣大師生中弘揚(yáng)學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法的社會(huì)風(fēng)尚，營造積極向上、文明有序的校園文化氛圍，同時(shí)培養(yǎng)我校大學(xué)生學(xué)以致用、勤于思考、勇于創(chuàng)新的做事態(tài)度，充分鍛煉其綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．11月10日至14日，分團(tuán)委內(nèi)部成員召開會(huì)議，制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃與明確責(zé)任分工（成立策劃組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組、外聯(lián)組及后勤組），進(jìn)行一系列初步準(zhǔn)備工作；
2．11月15日召開商學(xué)院大一大二團(tuán)支書會(huì)議，通知其活動(dòng)相關(guān)事宜，要求其每專業(yè)選拔出11人（包括領(lǐng)隊(duì)一人和律師團(tuán)十人）組成共五支隊(duì)伍參加比賽，其中每個(gè)專業(yè)選出的隊(duì)伍都須同時(shí)包含大一大二的同學(xué)，參賽選手的名單于18日前上交；
3．。11月16日至20日，聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系有法學(xué)背景的老師進(jìn)行法庭具體相關(guān)流程的咨詢并確定法庭上所辯案例，同時(shí)通過老師聯(lián)系研究生8人（其中5人作為每支隊(duì)伍的法律指導(dǎo)，三人擔(dān)任每場的專業(yè)評(píng)審）；
4．11月16日至22日，宣傳組根據(jù)確定的比賽案例將案例簡單表演出來用DV拍攝（時(shí)長2分鐘左右），于每場比賽開始前播放作為案例簡介；
5．11月20至22日，后勤組根據(jù)各組反映的狀況購買和借用活動(dòng)所需物品；
6．11月10日至20日，外聯(lián)組展開相應(yīng)的外聯(lián)活動(dòng)。
四、賽程及賽制安排
1．賽程安排
（注：對(duì)各隊(duì)進(jìn)行編號(hào)，由各領(lǐng)隊(duì)代表各隊(duì)抽簽，抽出兩支隊(duì)伍進(jìn)行預(yù)賽，預(yù)賽勝出的隊(duì)伍和剩余三支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽，兩場復(fù)賽采用淘汰制，勝出的兩支隊(duì)伍進(jìn)入最終的決賽）
2．賽制安排
（1）參賽資格與隊(duì)伍組成
① 參賽隊(duì)伍與參賽隊(duì)員資格
本次比賽的參賽隊(duì)是由國際醫(yī)藥商學(xué)院08和09級(jí)同學(xué)組成，以專業(yè)為單位，共組成市場營銷、國貿(mào)、藥事法規(guī)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)五支參賽隊(duì)伍。
②隊(duì)伍組成與挑選
每一參賽隊(duì)伍應(yīng)包含成員11名,其中包括領(lǐng)隊(duì)1名。領(lǐng)隊(duì)對(duì)外代表該隊(duì)并負(fù)責(zé)與分團(tuán)委聯(lián)絡(luò)相關(guān)賽務(wù)。由國際醫(yī)藥商學(xué)院的研究生擔(dān)任各隊(duì)的指導(dǎo)老師，參賽隊(duì)伍一經(jīng)分團(tuán)委確定,其隊(duì)員不得更換。 ③指導(dǎo)與咨詢
本比賽所有相關(guān)賽務(wù),包括案件分析,課題研究、書狀撰寫以及言詞辯論,皆應(yīng)由參賽隊(duì)員單獨(dú)或合作完成。
參賽隊(duì)員可以接受指導(dǎo)老師以及其它人員的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師的指導(dǎo)可以包括為參賽隊(duì)員講解有關(guān)的法律基本知識(shí),提供有關(guān)的資料和訓(xùn)練辯論技巧。但案件的分析,法律意見的形成,法律書狀的撰寫和出庭比賽必須由參賽隊(duì)員獨(dú)立完成。
參賽隊(duì)伍也可運(yùn)用圖書館,網(wǎng)絡(luò)或其它渠道進(jìn)行相關(guān)資源的搜尋與運(yùn)用,但不得抄襲或剽竊。如有違反學(xué)術(shù)規(guī)范的抄襲行為,有關(guān)參賽隊(duì)的資格將被取消。
（2）評(píng)審
評(píng)審團(tuán)分為專業(yè)評(píng)審團(tuán)和大眾評(píng)審團(tuán)，專業(yè)評(píng)審團(tuán)由藥事法規(guī)教研室的老師或者商學(xué)院藥事法規(guī)研究生組成，人數(shù)4至6人。大眾評(píng)審團(tuán)一部分為由分團(tuán)委邀請(qǐng)的院學(xué)生會(huì)，院科協(xié)以及春蕾的嘉賓組成，一部分由報(bào)名隨機(jī)選中的同學(xué)組成，整個(gè)評(píng)審團(tuán)共15人左右。
各隊(duì)的指導(dǎo)老師不得擔(dān)任本隊(duì)比賽時(shí)的評(píng)審。
任何參賽隊(duì)不得為本隊(duì)或其他隊(duì)的勝負(fù)以任何形式向擔(dān)任評(píng)審
的人士施加影響。如有發(fā)現(xiàn)有上述行為者,有關(guān)參賽隊(duì)在該場賽事中的成績?yōu)?分
（3）比賽題目
①出題
比賽以醫(yī)藥糾紛案件為主題,由分團(tuán)委邀請(qǐng)國際醫(yī)藥商學(xué)院藥事法規(guī)專業(yè)教研室的老師和商學(xué)院研究生編寫 。
② 題目的修正
各參賽隊(duì)伍對(duì)于比賽題目中的事實(shí)如有不明之處,請(qǐng)向分團(tuán)委澄清或要求對(duì)題目進(jìn)行修正。
③ 題目修正的回復(fù)
分團(tuán)委如確認(rèn)必須澄清或修正題目時(shí),將修正內(nèi)容正式通知各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，修正后的內(nèi)容為正式比賽的依據(jù)。
（4）書狀
① 書狀的提交期限、份數(shù)與交換
書狀應(yīng)于開始比賽前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交,遲交者或未提交者依罰則相關(guān)規(guī)定處理。
各隊(duì)?wèi)?yīng)提交原告方與被告方電子版書狀至分團(tuán)委,以備書狀評(píng)審及言詞辯論所需。分團(tuán)委以電子郵件方式代為交換各場比賽雙方之書狀。
② 書狀格式
字形應(yīng)使用仿宋GB2312,字體大小為四號(hào)，行距以一倍寬為標(biāo)準(zhǔn)， 封面需注明"專業(yè)"與公訴方,辯護(hù)方。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的一種創(chuàng)新，旨在改變過去那種封閉、被動(dòng)的狀態(tài)，使學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得到充分地體現(xiàn)。為認(rèn)真落實(shí)新課改關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，我校決定在以往開展研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，本學(xué)期開始在四年級(jí)以上積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。為有效實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，特定計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，著重改變學(xué)生單純地接受教師知識(shí)傳輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生在開展接受學(xué)習(xí)的同時(shí)，形成一種對(duì)知識(shí)主動(dòng)探索并重視實(shí)際問題解決的積極學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師教育觀念、教學(xué)行為的改變，是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的主要目的和最根本的價(jià)值取向。
二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過自立參與，獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。
2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識(shí)儲(chǔ)存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)交流和分享研究信息，創(chuàng)意及成果。
4、培養(yǎng)學(xué)生的不斷追求的進(jìn)取精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、克服困難的意志品德等。
5、通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
三、課程內(nèi)容：
課程內(nèi)容分為兩類。
1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學(xué)生解決問題和研究課題的能力的精神，通過對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)等方面的簡單研究，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高學(xué)生解決綜合性的問題的創(chuàng)造性能力。
2、實(shí)踐性的專題調(diào)查研究，旨在使學(xué)生通過對(duì)自然、社會(huì)、生活等方面的調(diào)查，掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法，形成懷疑和探索思維的初步能力，培養(yǎng)探索的興趣和能力，同時(shí)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)查研究方法，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和生活的關(guān)注。
四、基本要求：
1、研究性學(xué)習(xí)課程主要是給學(xué)生提供一個(gè)將課堂上學(xué)到的知識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)加以綜合和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而不是僅僅局限于書本知識(shí)的一般理解和掌握。要注意研究內(nèi)容和原有的知識(shí)能力以及經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系。
2、研究性學(xué)習(xí)是完成小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要手段，而不是通常意義上的科學(xué)研究。
3、要面向全體學(xué)生。三年級(jí)以上所有學(xué)生都要參與，自選其中一個(gè)課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個(gè)學(xué)科。
4、研究性學(xué)習(xí)的組織形成：以小組合作研究為主，允許個(gè)人獨(dú)自完成，也可以采取個(gè)人研究和集體討論相結(jié)合的形成。
5、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和各課題指導(dǎo)小組。原則上三年段以上班主任為課題指導(dǎo)教師，其他教師也要參與至少一個(gè)課題的研究，可以一個(gè)教師指導(dǎo)數(shù)個(gè)課題小組，也可以數(shù)個(gè)教師指導(dǎo)一個(gè)課題小組。
五、實(shí)施步驟
內(nèi)容要點(diǎn) 時(shí)間安排
教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)校制定方案
學(xué)生動(dòng)員，布置選題準(zhǔn)備 第2、3周
第4、5周
學(xué)生個(gè)人、班級(jí)初步選題，擬定方案 第6周
報(bào)送課題，課題初步篩選，合并相近題目，確定供選課題。 第7周
學(xué)生自主選題，自由組成課題小組，選舉組長。課題組成員共同設(shè)計(jì)方案。教師成立相應(yīng)的課題指導(dǎo)小組。 第8周
課題小組獨(dú)立實(shí)施，教師監(jiān)控、指導(dǎo) 第9～17周
初步形成成果：學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。 第18周
成果展示，同學(xué)評(píng)議、教師評(píng)議，學(xué)校評(píng)比。 第19、20周
六、實(shí)施環(huán)節(jié)說明：
1、動(dòng)員學(xué)生初步自選課題、自選后可以填寫統(tǒng)一的方案設(shè)計(jì)表。
2、審題和篩選。課題指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生自選課題進(jìn)行審議，相近的進(jìn)行合并，淘 汰不合理或不具備條件完成的課題。
3、學(xué)生課題研究小組的`組成。學(xué)生可以根據(jù)自己選擇的課題，自由協(xié)商組成研究小組，并選舉組長。對(duì)沒有完成組合的少數(shù)學(xué)生，教師在尊重學(xué)生選擇的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提出建議，幫助他們組建小組。小組組建后，由組長組織本小組同學(xué)共同討論、設(shè)計(jì)研究或調(diào)查方案，并填寫統(tǒng)一的“開題報(bào)告暨研究計(jì)劃表”。
4、實(shí)施過程監(jiān)控
�、偌訌�(qiáng)管理。要求學(xué)生在每次活動(dòng)前認(rèn)真填寫活動(dòng)計(jì)劃表，或書面報(bào)送指導(dǎo)教師，每次活動(dòng)后，及時(shí)填寫并上交活動(dòng)情況匯報(bào)表。
�、谡麄�(gè)研究過程，學(xué)生始終是主體。指導(dǎo)教師只是適度參與，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)過程的監(jiān)控、幫助和指導(dǎo)。指導(dǎo)教師為學(xué)生提供咨詢、方法指導(dǎo)、要隨時(shí)跟蹤檢查研究進(jìn)展情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整研究計(jì)劃，糾正研究中存在的問題的偏差。
�、奂訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，特別是組織學(xué)生外出調(diào)查的活動(dòng)項(xiàng)目，要報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，確保學(xué)生的安全。
5、成果表現(xiàn)形式�？梢允钦{(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、小論文、小創(chuàng)作、小發(fā)明，可 以是操作表演、研討會(huì)，可以是展示專欄、墻報(bào)等。
6、其他說明
�、僭趯�(shí)施過程中還將遇到一些操作性問題，將在實(shí)施過程中不斷摸索，逐一解決。 ②研究性學(xué)習(xí)是一門新興的課程。只有在全體教師的共同努力下，才能逐步完善。
“研究性學(xué)習(xí)”課程實(shí)施方案
研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)個(gè)性健全發(fā)展的人，它首先把學(xué)生視為“完整的人”，把“探究性”、“創(chuàng)造性”等視為人的本性、視為完整個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成部分。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，研究性學(xué)習(xí)主張從學(xué)生自身生活和社會(huì)生活中選擇問題，其內(nèi)容面向?qū)W生的整個(gè)生活世界與科學(xué)世界；從學(xué)習(xí)理念來看，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都是其獨(dú)特個(gè)性的體現(xiàn)，每一個(gè)人都有自己的研究性學(xué)習(xí)方式，課程應(yīng)遵循每一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特性。研究性學(xué)習(xí)課程不僅僅是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，而是通過轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式來促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。它尊重每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和具體生活，為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分展開創(chuàng)造空間。因此，研究性學(xué)習(xí)課程應(yīng)洋溢著濃郁的人文
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