【精選】活動(dòng)計(jì)劃模板合集7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
為認(rèn)真落實(shí)《臨朐縣教育局區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，作為構(gòu)建和諧教育的根本，努力辦人民滿意的教育�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校校園文化創(chuàng)建工作計(jì)劃，努力把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的校園文化特色學(xué)校。
一、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作指導(dǎo)思想
立足學(xué)校實(shí)際，圍繞創(chuàng)建校園文化特色學(xué)校建設(shè)，以“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，升華課程文化，創(chuàng)新活動(dòng)文化，提升環(huán)境文化”為抓手，抓管理、抓建設(shè)、抓創(chuàng)新，打造一座環(huán)境整潔優(yōu)美、管理制度完善、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、文化底蘊(yùn)深厚、師生發(fā)展和諧的有山區(qū)特色的書(shū)香校園。
二、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)
著眼于培育師生人文精神和提升人文素養(yǎng)，做到特色突出，成效顯著;教育質(zhì)量整體提高，教學(xué)管理規(guī)范發(fā)展。建設(shè)高品位、高質(zhì)量的校園文化，積極創(chuàng)建教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的精神家園、學(xué)習(xí)樂(lè)園和生活公園。
三、校園文化特色學(xué)校創(chuàng)建工作的具體措施
1、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，用標(biāo)識(shí)文化提升環(huán)境之品位。
建校時(shí)，我們?cè)谛@內(nèi)設(shè)計(jì)了三處標(biāo)志性建筑：一是古代狀元旗樣式的學(xué)校門(mén)口，二是少先隊(duì)旗樣式的建校紀(jì)念碑，三是最南端的“奮進(jìn)”雕塑。三座建筑物相互呼應(yīng)，寓意人才輩出。我校的實(shí)踐基地、雕塑、辦公室、教室、功能教室等都有命名，標(biāo)識(shí)牌美觀大方。一句提醒，讓人體會(huì)出珍惜時(shí)間、感嘆光陰的啟示;溫馨提示，影響著學(xué)生的.一言一行，就連花叢間、樹(shù)林中、草坪旁也點(diǎn)綴著石文化的光亮。這形態(tài)各異的觀賞石與綠樹(shù)、紅花、碧草、天真爛漫的學(xué)生相映成趣，構(gòu)成了師生與自然和諧相處的畫(huà)面。標(biāo)識(shí)文化提升了校園文化層次，拓展了德育美育的外延。
2、升華課程文化，構(gòu)建農(nóng)科教一體化教學(xué)模式。
我們把實(shí)施農(nóng)科教一體化教學(xué)與創(chuàng)造高效課堂結(jié)合起來(lái)，深化山區(qū)素質(zhì)教育。我們建立了四個(gè)校外實(shí)踐基地：德育活動(dòng)基地(響水崖村臨朐縣抗日民主政府舊址、響水崖東溝村齊長(zhǎng)城遺址)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、少年農(nóng)校學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地(蘋(píng)果園、桃園、山茱萸園)、社區(qū)服務(wù)基地(鎮(zhèn)敬老院、神牛谷風(fēng)景區(qū))。我校的農(nóng)科教一體化教學(xué)，20xx年被市教育局評(píng)定為全縣唯一的素質(zhì)教育傳統(tǒng)項(xiàng)目。
九山鎮(zhèn)是著名的生態(tài)林果大鎮(zhèn)，立足豐富的教育資源，我們掛牌成立少年農(nóng)校，設(shè)立四處校內(nèi)外實(shí)踐基地，聘請(qǐng)3名當(dāng)?shù)厝瞬艦樾Ｍ廨o導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐基地學(xué)習(xí)果樹(shù)管理知識(shí)，回家后協(xié)助農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，探索一條適合農(nóng)村發(fā)展需要的教學(xué)模式。為完善農(nóng)科教一體化，我們組建了“山里紅”少年農(nóng)科院和“白云”氣象站兩個(gè)社團(tuán)，積極開(kāi)展了科普學(xué)習(xí)、科學(xué)研究活動(dòng)�！吧嚼锛t”少年農(nóng)科院在教師指導(dǎo)下，通過(guò)搜集資料、社會(huì)調(diào)查、進(jìn)行小課題研究，編寫(xiě)了印刷精美，內(nèi)容豐富的五輯校本課程——《知識(shí)方舟》、《認(rèn)識(shí)校園植物》和《果樹(shù)管理知識(shí)》，一本本圖書(shū)讓學(xué)生愛(ài)不釋手，彌補(bǔ)了國(guó)家課程和地方課程之不足，豐富了學(xué)習(xí)生活。我們還和縣氣象局聯(lián)系，建起了“白云”氣象站，成立了興趣小組，學(xué)生學(xué)會(huì)了觀測(cè)風(fēng)向，測(cè)量風(fēng)速、雨量、氣溫等，不但學(xué)得了氣象知識(shí)和技能，而且還為當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活特別是管理果樹(shù)提供了氣象服務(wù)。
3、創(chuàng)新活動(dòng)文化，為學(xué)生搭建自我展示的舞臺(tái)。
我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在每個(gè)教室前設(shè)立了閃光臺(tái)，張貼學(xué)生有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)校設(shè)立了《校園之聲》廣播輪播制。就是以班級(jí)為單位，每日輪流主持校園廣播。學(xué)生根據(jù)需要提前收集廣播素材，準(zhǔn)備演講稿，并且能及時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍有意義、值得思考、借鑒的素材進(jìn)行播報(bào)。
每年一屆的“校園文化藝術(shù)節(jié)”是全校性的最高學(xué)生藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，至今已開(kāi)展了十四屆了，參賽作品都要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，代表著各班學(xué)生最高的藝術(shù)水平。今后我們將繼續(xù)開(kāi)展“校園文化藝術(shù)節(jié)”(包括歌詠比賽、書(shū)畫(huà)比賽、普通話演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、英語(yǔ)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音比賽、文藝演出等)，以此提高學(xué)生的藝術(shù)水平和素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任心和榮譽(yù)感，培養(yǎng)一大批學(xué)生文藝骨干。另外我校的“周末小星星兒童社區(qū)俱樂(lè)部”、“飛彩”社團(tuán)、“小百靈”社團(tuán)、“再緒神話”社團(tuán)等等活動(dòng)繼續(xù)優(yōu)化落實(shí)，共同構(gòu)成我校多層次、多形式的文化活動(dòng)體系。
我校將一改往日把校園文化建設(shè)局限于學(xué)生管理和思想教育的層面上，以“四項(xiàng)基本功”為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，從而使我校的校園文化建設(shè)彰顯個(gè)性，點(diǎn)亮文化之燈，扣開(kāi)心靈之門(mén)，提高辦學(xué)品味，走上素質(zhì)教育之路。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》有關(guān)精神，深入實(shí)施高�；鶎訄F(tuán)支部“活力提升工程”，定于今年秋季學(xué)期面向全國(guó)高校開(kāi)展“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)。有關(guān)事宜如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20××年10月中旬至12月下旬
二、活動(dòng)范圍
面向全國(guó)各高校（含高職院校、民辦高校、獨(dú)立學(xué)院）的學(xué)生團(tuán)支部（總支），包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部（總支）。
全國(guó)共遴選產(chǎn)生1000個(gè)“活力團(tuán)支部”。
三、遴選條
1．思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部（總支）堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。
2．組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。
3.工作開(kāi)展活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開(kāi)展富有針對(duì)性、實(shí)效性。
4．團(tuán)員參與活力強(qiáng)�；鶎用裰骷皥F(tuán)支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部（總支）的工作和建設(shè)。
5．宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開(kāi)展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。
四、活動(dòng)安排
1．校內(nèi)創(chuàng)建（20××年11月底前）：各地各高校團(tuán)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選，組織基層團(tuán)支部制作視頻、H頁(yè)面或圖綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播，鼓勵(lì)高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進(jìn)行遴選，每所高�？赏扑]到個(gè)“活力團(tuán)支部”候選集體（候選對(duì)象須在校內(nèi)進(jìn)行公示）至省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部。
2．省級(jí)遴選（20××年12月上旬）：各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部會(huì)同有關(guān)方面，按照分配名額的120%（見(jiàn)附1），對(duì)各高校推薦對(duì)象進(jìn)行遴選，將“活力團(tuán)支部”候選集體匯總表（見(jiàn)附2）和“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表（見(jiàn)附）于12月8日24:00前報(bào)送至團(tuán)中央學(xué)校部郵箱。并通知各候選集體于12月10日24:00前完成網(wǎng)絡(luò)申報(bào)工作，網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)地址：xx。未推薦進(jìn)入全國(guó)遴選的團(tuán)支部無(wú)需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)。
3．全國(guó)遴選（20××年12月中下旬）：團(tuán)中央學(xué)校部會(huì)同有關(guān)方面，通過(guò)事跡展示、網(wǎng)絡(luò)投票、集中評(píng)審等方式，確定1000個(gè)“活力團(tuán)支部”并通過(guò)有關(guān)媒體平臺(tái)予以公示；經(jīng)公示無(wú)異議后，以團(tuán)中央學(xué)校部名義在有關(guān)媒體平臺(tái)正式發(fā)布結(jié)果名單，并進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，發(fā)放電子證書(shū)。
五、有關(guān)要求
1．請(qǐng)各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部盡快將此通知轉(zhuǎn)發(fā)本地區(qū)各高校。
2．各地各高校團(tuán)組織要對(duì)此活動(dòng)充分重視、認(rèn)真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動(dòng)各類學(xué)生團(tuán)支部開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要注重堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的遴選原則，組織開(kāi)展好本級(jí)遴選各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
3．各高校團(tuán)委報(bào)送候選集體的時(shí)間、方式等事宜，由各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部結(jié)合自身實(shí)際予以掌握。請(qǐng)各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部按照遴選條及推薦名額分配表中的規(guī)定名額，按時(shí)將遴選出的“活力團(tuán)支部”匯總表和申報(bào)表統(tǒng)一報(bào)送至團(tuán)中央學(xué)校部。
4．各團(tuán)支部制作的`新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開(kāi)展以，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開(kāi)展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁(yè)面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長(zhǎng)度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H頁(yè)面類作品基于H網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長(zhǎng)度為10-20幅頁(yè)面。圖綜合類作品可包括漫畫(huà)、書(shū)畫(huà)、攝影、海報(bào)等作品，體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語(yǔ)境語(yǔ)感，字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。
六、學(xué)院安排：
藥學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委對(duì)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)高度重視，將做好相關(guān)優(yōu)秀團(tuán)支部的推選工作。
請(qǐng)申報(bào)支部在11月1日前積極與分團(tuán)委組織部聯(lián)系。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、幼兒情況分析
小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)和內(nèi)容
�。ㄒ唬┛茖W(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)
�。�、知識(shí)方面
（１）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
�。ǎ玻┰谏�，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。
�。�、能力方面
�。ǎ保┻\(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
（２）借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
�。�、情感方面
�。ǎ保⿲�(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。
�。ǎ玻╆P(guān)心和愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源
�。ǘ┛茖W(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容
�。薄⒖茖W(xué)、（自然、科技）部分
認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)事物，包括有生命物質(zhì)（動(dòng)物、植物等）和無(wú)生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽(yáng)光、空氣等），通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。
�。病�(shù)學(xué)部分
學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。
認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見(jiàn)的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
認(rèn)識(shí)量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。
學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。
三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施
�。�、內(nèi)容的廣泛性
科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
�。病⒅R(shí)的邏輯性
科學(xué)知識(shí)揭示的.自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
�。薄⑽視�(huì)放玩具（數(shù)學(xué)）
�。�、甜甜的糖果（科學(xué)）
�。�、喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）
４、感官游戲－奇妙的口袋（科學(xué)）
�。怠⒎痔枪〝�(shù)學(xué)）
�。�、感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)）
�。贰⑺袔讉�(gè)（數(shù)學(xué)）
�。�、種大蒜（科學(xué)）
９、大大小小的樹(shù)葉（數(shù)學(xué)）
１０、一串紅（科學(xué)）
１１、小小送貨員（數(shù)學(xué)）
�。保�、蘋(píng)果娃娃（科學(xué)）
�。保场伒匕澹〝�(shù)學(xué)）
�。保�、我喜歡的水果（科學(xué)）
１５、放煙花（數(shù)學(xué)）
�。保丁⒂腥さ暮耍ǹ茖W(xué)）
�。保贰⑼尥蕹校〝�(shù)學(xué)）
�。保�、照鏡子（科學(xué)）
１９、云朵朵（科學(xué)）
�。玻�、自然角里的小烏龜（科學(xué)）
�。玻�、高大的梧桐樹(shù)（科學(xué)）
２２、小樹(shù)葉找媽媽（科學(xué)）
�。玻�、開(kāi)汽車（科學(xué)）
�。玻�、踩影子（科學(xué)）
２５、冷冷的水（科學(xué)）
２６、凍冷花（科學(xué)）
�。玻�、暖暖的帽子（科學(xué)）
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書(shū)口號(hào)：
精讀百書(shū)，好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
三、準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的.情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
四、活動(dòng)措施：
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
2、每周五活動(dòng)課用30分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書(shū)成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書(shū)記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書(shū)的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，并交流讀書(shū)心得。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書(shū)小博士”“讀書(shū)小碩士”“ 讀書(shū)小學(xué)士” 評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
五、推薦閱讀
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹市關(guān)工會(huì)指導(dǎo)精神,積極爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,努力以上級(jí)的各項(xiàng)文件精神,思想為依據(jù),自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作水平,重視關(guān)工隊(duì)伍的建設(shè)與壯大,盡力提高退教人員對(duì)關(guān)工工作的參與程度,切合實(shí)際,切實(shí)提高關(guān)工工作的效用,在探索中不斷前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校關(guān)工工作的嶄新局面，緊緊圍繞《學(xué)校德育大綱》，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入理解新課程改革中德育工作的新理念，以創(chuàng)建校園文明為主線，以培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人為目的，充分認(rèn)識(shí)德育為首的深刻思想內(nèi)涵，結(jié)合社會(huì)、學(xué)校、家庭以及學(xué)生的實(shí)際，深入探究新時(shí)期青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)一步提高做好關(guān)工工作的認(rèn)識(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定計(jì)劃，訂出措施，抓落實(shí)，重實(shí)踐，決心把我校關(guān)工工作落到實(shí)處。
二、具體工作：
（一）、加強(qiáng)關(guān)工工作的自身隊(duì)伍建設(shè)
針對(duì)新時(shí)期關(guān)心下一代工作的特點(diǎn)和規(guī)律，努力加強(qiáng)我校關(guān)工委自身的思想、組織和制度建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐
根據(jù)工作需要，認(rèn)真組織關(guān)工委成員和學(xué)校關(guān)工小組學(xué)習(xí)黨的重要文件，學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件、會(huì)議精神。特別是繼續(xù)做好學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高工作水平。進(jìn)一步認(rèn)清在新形勢(shì)下做好關(guān)心下一代工作的重要意義，與時(shí)俱進(jìn)，深入開(kāi)展好關(guān)心下一代工作。
2、加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)校關(guān)工委與學(xué)校主渠道的聯(lián)系和溝通，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組。 組長(zhǎng)：黨玉柱
成員：王平武 顧宗宏 李大河 劉生良 王平興 付建萍
3、明確分工，落實(shí)責(zé)任
明確校關(guān)工委成員及職能部門(mén)的責(zé)任分工，落實(shí)團(tuán)支部、教導(dǎo)處、總務(wù)處、校外輔導(dǎo)員以及班主任的工作任務(wù)。校關(guān)工委委員分別安排到各個(gè)小組工作，配合主渠道開(kāi)展有關(guān)方面的活動(dòng)，使理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)開(kāi)展、工作宣傳有機(jī)結(jié)合。
�。ǘ�、立足素質(zhì)教育，把德育放在首位
1、繼續(xù)加強(qiáng)我校的德育工作力度，發(fā)揮德育工作只能，完善管理手段，綜合治理學(xué)校周邊教育環(huán)境，尤其治理好學(xué)校周邊網(wǎng)吧、社會(huì)青年擾校等問(wèn)題。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。以守則和規(guī)范為準(zhǔn)繩，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣------以塑造完美人格為目標(biāo)，促進(jìn)良好的個(gè)性發(fā)展。用好的`習(xí)慣打造高的素質(zhì)；嚴(yán)格地貫徹落實(shí)《王城中學(xué)日常管理規(guī)范》，實(shí)行班級(jí)輪流值周制，改革和完善對(duì)值周班級(jí)的評(píng)價(jià)機(jī)制，讓同學(xué)在參與值周工作中監(jiān)督別人，檢查自己，明辨是非，增長(zhǎng)才干，從而提高自我管理、自主學(xué)習(xí)的水平，完善自我意識(shí)。
2、以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)關(guān)工工作
（1）、把創(chuàng)建校園文明作為我校德育工作長(zhǎng)期以來(lái)的立足點(diǎn)，把它發(fā)展為我校德育工作的重要特色之一。
立足本校和深入社會(huì)做好事。支部?jī)?nèi)建立好人好事記錄簿，學(xué)校通過(guò)版報(bào)、廣播、校報(bào)等窗口及時(shí)宣傳好人好事，弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立典型、以點(diǎn)帶面。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、看電影、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)等形式，使廣大師生把創(chuàng)建文明校園和學(xué)生德育建設(shè)有機(jī)結(jié)合在一起。
�。�2）、在學(xué)生當(dāng)中廣泛開(kāi)展“文明行為活動(dòng)”：即語(yǔ)言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)。通過(guò)活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�3）、積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，大力創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，包括美化、綠化、校園等環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)辦好校園廣播、櫥窗及各種展板。加強(qiáng)宣傳力度，把宣傳活動(dòng)列入班級(jí)考核。
�。�4）、踏實(shí)開(kāi)展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。繼續(xù)以假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，逐步開(kāi)展科普活動(dòng)、假期讀書(shū)活動(dòng)、手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、做人民的小代表、做環(huán)保校衛(wèi)士、做社區(qū)小主人等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新和綜合實(shí)踐能力。學(xué)校建立相應(yīng)評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)進(jìn)行表彰總結(jié)。
�。ㄈ�、繼續(xù)開(kāi)展好心理健康教育、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
多年來(lái)，搞心理健康教育和辦好家長(zhǎng)學(xué)校一直是我校的特色工作，同時(shí)，由于我們把二者有機(jī)地融為一體更使兩相工作落到了實(shí)處，使之發(fā)揮了實(shí)效作用。本學(xué)年我們具體要作如下工作：
心理健康教育方面：
1、發(fā)揮班主任工作中的心理健康教育職能
現(xiàn)代教育要求班主任教師必須懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保證。
�。�1）、把心理健康作為一門(mén)學(xué)科，每周各班安排一節(jié)，由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，對(duì)學(xué)生心理健康進(jìn)行指導(dǎo)。
�。�2）、建立個(gè)別心理輔導(dǎo)檔案。定期為學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，把存在不同心理問(wèn)題的學(xué)生分類建立檔案，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)措施，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，做好輔導(dǎo)過(guò)程及效果記錄。
�。�3）、通過(guò)家訪解決個(gè)別學(xué)生的心理問(wèn)題。家訪是解決學(xué)生心理問(wèn)題的必要手段，尤其在農(nóng)村。通過(guò)家訪可以讓老師更好地了解到學(xué)生的家庭情況。（包括父母的職業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，家庭結(jié)構(gòu)，家庭所處的社會(huì)環(huán)境，家庭生活特點(diǎn)，教子水平，學(xué)生的身心發(fā)展史等。）有了第一手材料，才能為教師有針對(duì)性地實(shí)施教育打下基礎(chǔ)。
2、開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)講座
開(kāi)設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，定期舉辦心理輔導(dǎo)講座，針對(duì)青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)。如怎樣適應(yīng)中學(xué)生活、如何面對(duì)青春期、早戀問(wèn)題的調(diào)適、走出自卑心理、克服厭學(xué)心理、青春期性教育等。3、關(guān)心、愛(ài)護(hù)“兩有生”。學(xué)校動(dòng)員老教師擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員，與“兩有生”結(jié)對(duì)子，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作。
4、扶貧助困，捐資助學(xué)
關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)組每年開(kāi)展一次“扶貧助困，捐資助學(xué)”活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生中的弱勢(shì)群體，不讓一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校方面：
1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)
在建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，幫助班主任老師處理班級(jí)中的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題。及時(shí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，搞教子經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)反映家長(zhǎng)情況，提出合理化建議。
2、舉辦家長(zhǎng)輔導(dǎo)講座
除了通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的形式為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)之外，適時(shí)適當(dāng)邀請(qǐng)專家到我校為家長(zhǎng)講學(xué)。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)
每學(xué)期搞一次邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子一起聽(tīng)老師講課，體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的感受，對(duì)老師的教學(xué)提出意見(jiàn)。課后，我們讓家長(zhǎng)填寫(xiě)“家長(zhǎng)信息反饋卡”，把情況及時(shí)反饋給教師，把它作為教師自我評(píng)價(jià)、自我提高的一部分。
4、做好“留守學(xué)生”的教育
統(tǒng)計(jì)、登記留守學(xué)生具體情況，與教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子，做好“留守學(xué)生”的全程教育和管理工作。
20xx年x月
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升能力。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)員工的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使管培生更好地融入到集體中，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和主人翁意識(shí)。同時(shí)，挖掘管培生的潛力，促進(jìn)管培生間的交流與合作，提升管培生對(duì)工作的激情和活力。
三、主辦單位：集團(tuán)公司
四、活動(dòng)對(duì)象：公司管培生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：海邊沙灘
六、活動(dòng)時(shí)間：待定
七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1.宣傳方式：會(huì)議通知各組長(zhǎng)，組長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)精神
2.考察場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具
3.召開(kāi)參加人員會(huì)議。
九、具體活動(dòng)方案：
1.蜘蛛網(wǎng)
(1)游戲目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的重要作用。
(2)討論問(wèn)題：
A.你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?怎樣分析問(wèn)題的.?
B.每個(gè)人的任務(wù)是什么?
C.整個(gè)小組的運(yùn)作是否有效?為什么?
D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?
2.雷池取物
(1)活動(dòng)目的：建立小組成員間的相互信任，促進(jìn)溝通與交流，，培養(yǎng)隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作，使小組充滿活力。
(2)討論問(wèn)題：例：A做完了這個(gè)游戲，大家感受如何?B游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題？C如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
3.信任背投
�。�1）活動(dòng)目的
1．建立小組成員間的相互信任。
2．使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助。
(2)討論問(wèn)題：例：
A最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?
B參加游戲之后你們有何感受?
C當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí)，你有何感想?
十、在海邊野餐，食物可以集體去選購(gòu)
十一、活動(dòng)后期宣傳工作
1. 用照片、文字報(bào)道示活動(dòng)過(guò)程的精彩畫(huà)面。突出我公司管培生戶外拓展培訓(xùn)的風(fēng)采。
2. 制作活動(dòng)精彩畫(huà)面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團(tuán)公司企業(yè)文化宣傳力度。
3. 十二、活動(dòng)預(yù)算：
1.道具費(fèi)用：150元
2.海邊野炊費(fèi)用：900元
3.交通費(fèi)用：200元
共計(jì)：1250元
十一、附注
注意事項(xiàng)：做好安全保障工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，從本學(xué)期開(kāi)始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍更加壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)，美術(shù)第二課堂制定了如下計(jì)劃：
一、參加人員：
全校學(xué)生
（分三組：低年級(jí)、四、五、年級(jí)各一組）
二、活動(dòng)時(shí)間：
按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課，一般情況下每周一、二、三第七節(jié)課也活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 吸收各班的美術(shù)愛(ài)好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主，扎實(shí)學(xué)生的書(shū)法基礎(chǔ)。
2. 多介紹課外的書(shū)法家作品，故事多種形式開(kāi)展活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，以便平時(shí)能帶動(dòng)其他同學(xué)去學(xué)習(xí)美術(shù)。
3. 提高學(xué)生的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對(duì)書(shū)法較好，能夠參加書(shū)法美術(shù)的各種比賽。
4. 對(duì)個(gè)別的美術(shù)學(xué)的'好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，多參加一些比賽。
以上就是我二課小組的安排，我會(huì)盡自己最大的努力開(kāi)展活動(dòng)，輔助美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生能在比賽中取得好的成績(jī)。
美術(shù)其它訓(xùn)練根據(jù)本訓(xùn)練成效，在下學(xué)期后再另形安排。
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