【必備】活動(dòng)計(jì)劃錦集十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
xxxxxxxx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期語文組 “說普通話，喜迎國(guó)慶”系列活動(dòng)方案 在我校的“推普周”活動(dòng)開展之際，我們又將喜迎“國(guó)慶節(jié)”，借此機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，制訂活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，積極營(yíng)造良好的喜迎“國(guó)慶節(jié)”的節(jié)日氛圍，提升學(xué)生的`愛國(guó)主義情感及自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日至30日
三、活動(dòng)主題：
說普通話、喜迎國(guó)慶
四、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園內(nèi)講普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣， 營(yíng)造良好的母語文化環(huán)境，營(yíng)造良好的“慶國(guó)慶”的愛國(guó)主義氛圍。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）全面宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、在學(xué)生中宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員學(xué)生積極參加推普周活動(dòng)。
2.在推普周期間，積極配合學(xué)校的活動(dòng)，通過張貼推廣普通話標(biāo)語，發(fā)放推普倡議書，自辦推普板報(bào)等多種活動(dòng)方式營(yíng)造良好的推普氛圍。
（二）開展各種專題活動(dòng)。
1.在班級(jí)中開展“說普通話，喜迎國(guó)慶”的詩歌朗誦比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文，愛語文，說普通話，贊頌祖國(guó)的活動(dòng)。
2.利用班級(jí)黑板報(bào)，各班出一期“說普通話，喜迎國(guó)慶” 的黑板報(bào)。
3在班級(jí)中開展“說普通話，喜迎國(guó)慶”的寫字比賽，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)結(jié)合起來。
4.加強(qiáng)課堂使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。
5.組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為了提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以提高教師素質(zhì)為主線，加大教科研力度。以校本研修為基礎(chǔ)，常規(guī)教研活動(dòng)為載體，提高教學(xué)研究實(shí)效性。在“研”字上做文章——認(rèn)認(rèn)真真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂、研究教法、研究學(xué)法，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性；在“實(shí)”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在、研究結(jié)合實(shí)際、教學(xué)講求實(shí)效，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┟鞔_教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
1、集體備課：實(shí)行“學(xué)科分單元協(xié)作研討——個(gè)人備課——資源共享——個(gè)性化使用”的備課模式，實(shí)行備課資源的適度共享。以教研組或年級(jí)組為單位，教研組長(zhǎng)或年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，每個(gè)單元進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前一周把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真研讀并提出改進(jìn)意見，在集體備課活動(dòng)中進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過認(rèn)真修改后再使用。
2、反思交流：提倡教師寫教學(xué)反思，并針對(duì)教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的`對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
3、主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上公開課，通過說課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
4、理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題研討過程中的疑難問題，開展學(xué)習(xí)，尋求理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)要做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
�。ǘ┞鋵�(shí)主要工作措施
1、教研活動(dòng)要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究課題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，隔周重點(diǎn)研”的教研氛圍，教研活動(dòng)要做到目標(biāo)明確，研究深入，扎實(shí)有效。
2、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，并能主動(dòng)與上課老師交換意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)精彩片段并在學(xué)校公布。
3、落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)可以把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)，共同進(jìn)步。
4、繼續(xù)開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。、
5、繼續(xù)開展教師在校內(nèi)、學(xué)科教研組內(nèi)、年級(jí)組內(nèi)上公開課活動(dòng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。
6、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
附具體工作安排：
九月份：
1、制定各項(xiàng)計(jì)劃
2、集體備課的指導(dǎo)
3、作業(yè)檢查的要求
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)考核要求》
5、師德征文評(píng)比
十月份：
1、培優(yōu)輔差工作的開展
2、繼續(xù)進(jìn)行集體備課，做好校級(jí)公開課準(zhǔn)備工作
4、四年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽預(yù)選及制定培養(yǎng)方案
5、組織學(xué)習(xí)如何評(píng)課
6、年級(jí)組老師教學(xué)比武的進(jìn)行
7、學(xué)習(xí)小學(xué)語文教學(xué)大綱
十一月份：
1、三年級(jí)學(xué)生字詞聽寫比賽
2、小組聽課、評(píng)課。
3、討論：如何提高學(xué)生的閱讀水平
4、中期考試總結(jié)會(huì)
十二月份：
1、四年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
2、教師集體備課。交流教學(xué)中遇到的疑難問題
3、小組聽課、評(píng)課
4、觀摩名師課堂
5、討論：如何提高學(xué)生的作文水平
一月份：
1、討論課堂教學(xué)中遇到的疑難問題
2、教師集體備課
3、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
4、備考討論會(huì)
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一：生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1、要求幼兒有序喝水、入廁，幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃。
2、能夠獨(dú)立進(jìn)餐，并使用正確方法用餐巾、刷牙。
二：教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)名稱：《神奇的圓》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，初步嘗試剪圓的方法。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓組合不同造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兩個(gè)圓形（大小各一）、彩筆、膠棒、剪刀、繪畫紙、手工紙若干。
活動(dòng)過程：
1、出示圖形，以故事形式引起幼兒興趣。
�。�1）老師變魔術(shù)：可愛的`小雞
有一天，小黃雞來到草地上，它抬頭看看天空，紅紅的太陽當(dāng)頭照，突然有一只小蟲子在草地上爬呀爬，小雞一下把頭低下去，一口就吃到肚子里，他心里非常高興，忽然聽到了媽媽的叫聲，小黃雞轉(zhuǎn)回頭，高高興興地回家去了，幼教文案《幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃》。
�。�2）請(qǐng)小朋友也來變變神奇的圓。
2、指導(dǎo)幼兒制作（分兩組進(jìn)行，一組剪圓貼畫，另一組彩筆畫出）。
�。�1）提醒幼兒注意安全，“剪刀對(duì)紙不對(duì)人，用完放回小筐中”，引導(dǎo)幼兒剪兩個(gè)圓，粘貼成小雞。
�。�2）用膠棒要輕，不要用力，粘好后，用衛(wèi)生紙壓一下。
�。�3）可以試著剪小雞的嘴、腳、眼睛等，還可以用蠟筆畫好。小雞的頭與眼睛顏色要分開。
3、結(jié)束：鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品。
三：活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)與同伴一起游戲。
2、初步嘗試剪圓的方法。
重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)學(xué)習(xí)剪蛇，讓幼兒感知圓。
指導(dǎo)娃娃家：請(qǐng)幼兒扮演不同角色，友好與同伴游戲。
四：戶外活動(dòng)
1、集體游戲：
�。�1）小兔運(yùn)糧
�。�2）小猴騎車
目標(biāo)：
（1）練習(xí)雙腳跳。
�。�2）學(xué)習(xí)接力賽車。
2、分散活動(dòng)：自選玩具
要求：學(xué)會(huì)自選玩具，從哪里拿放回哪里去。注意安全騎車與玩具幼兒分開。
�。ê＼娭睂贆C(jī)關(guān)第三幼兒園 張杰）
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)安排：
總結(jié)暨表彰會(huì)：時(shí)間暫定_月__日下午__：__，地點(diǎn)在___會(huì)議室或交通局會(huì)議室。
會(huì)議內(nèi)容：總結(jié)開院以來護(hù)理工作。
評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：
個(gè)人獎(jiǎng)__名：評(píng)選出“優(yōu)秀護(hù)士”、“滿意護(hù)士”若干名，占全院護(hù)士__%左右。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)_名：最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)_名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)_名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊(duì)_名、最佳協(xié)作團(tuán)隊(duì)_名、最佳配合團(tuán)隊(duì)_名。
發(fā)放紀(jì)念品：全體護(hù)士每人購(gòu)買護(hù)士表一塊。
晚餐：_月__日，院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀（滿意）護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)共進(jìn)晚餐。
義診活動(dòng)：_月__日下午到彭州市昌衡村進(jìn)行義診活動(dòng)。
二、會(huì)議議程：
主持人簡(jiǎn)短介紹會(huì)議議程及參會(huì)人員。
護(hù)理部主任總結(jié)護(hù)理工作
表彰。
領(lǐng)導(dǎo)講話。
主持人宣布會(huì)議結(jié)束。
三、優(yōu)秀及滿意護(hù)士產(chǎn)生方式：
優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生方式：
以__%比例給予名額到各科室，科室內(nèi)自行評(píng)選后將候選人名單交護(hù)理部，護(hù)理部邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)共同參與最后審定。
科室內(nèi)優(yōu)秀護(hù)士產(chǎn)生原則上要求醫(yī)生及部份相關(guān)科室人員參與，具體方式自定。
滿意護(hù)士產(chǎn)生方式：由護(hù)理部下發(fā)調(diào)查問卷到各科室和病房，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果后再結(jié)合優(yōu)秀護(hù)士候選人名單產(chǎn)生出滿意護(hù)士。
最佳團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)生方式：由護(hù)理部與院領(lǐng)導(dǎo)共同推選。
四、優(yōu)秀護(hù)士選拔條件（最佳團(tuán)隊(duì)選拔條件參考下列部份內(nèi)容）
熱愛護(hù)理事業(yè)，具有誠(chéng)實(shí)的品格和較高的慎獨(dú)修養(yǎng)。
熱愛學(xué)習(xí)，具備一定的文化素養(yǎng)和多學(xué)科知識(shí)，積極熟練配合急、危重病人的搶救。
具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能操作水平，考試考核成績(jī)優(yōu)秀，主動(dòng)帶教實(shí)習(xí)生與新護(hù)士。
具有高度的`責(zé)任心和同情心，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的溝通能力和交流技巧，視病人如親人，多次獲得患者及同事好評(píng)。
具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和良好的人際關(guān)系，同仁間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作好。工作積極，無怨言，服從調(diào)配，積極參與值夜班。
原則上在本院工作三個(gè)月以上。
年度內(nèi)無護(hù)理糾紛、投訴、差錯(cuò)、事故發(fā)生。
五、物品準(zhǔn)備
表彰會(huì)橫幅：“彭州同一醫(yī)院慶祝_.__國(guó)際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰會(huì)”。
義診活動(dòng)橫幅：“彭州同一醫(yī)院_.__義診活動(dòng)”。
禮品準(zhǔn)備及相關(guān)費(fèi)用：總費(fèi)用共計(jì)約_____元。
護(hù)士表護(hù)士各一塊，計(jì)劃進(jìn)購(gòu)___塊，價(jià)格約每塊__元，共需費(fèi)用____元。
優(yōu)秀護(hù)士、滿意護(hù)士人均___元獎(jiǎng)金，約__名，共____元；最佳服務(wù)團(tuán)隊(duì)_名、最佳學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)_名、愛崗敬業(yè)團(tuán)隊(duì)_名、最佳配合團(tuán)隊(duì)_名獎(jiǎng)金各___元，最佳協(xié)作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金____元，共____元。獎(jiǎng)金合計(jì)____元。
晚餐三桌：____元。
義診活動(dòng)準(zhǔn)備：護(hù)理人員_名；血壓計(jì)三臺(tái)；聽診器三個(gè)；體重稱一臺(tái)。
六、表彰會(huì)參會(huì)人員
全體護(hù)士除值班人員。
全體中層干部。
全體院領(lǐng)導(dǎo)及院務(wù)委員。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
本學(xué)期，在江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定的形勢(shì)下， 我校英語教研組圍繞“減負(fù)增效”的研究課題再次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校教務(wù)處的部署并結(jié)合南京市教研室針對(duì)高中英語學(xué)科的特別要求，制定了務(wù)實(shí)的符合本校實(shí)際的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)踐著既定的校本教研戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)。 現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新觀念。
為了盡可能地按照英語課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的目標(biāo)開展好英語教學(xué)工作，我們首先從教學(xué)理念上加以自我改造，更新觀念，努力改變傳統(tǒng)的課堂面貌，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。為此，我們秉承本組傳統(tǒng)，一如既往地加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
1. 開學(xué)第二周再次組織全組學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和一些課改的新理念、新要求。
2. 傳達(dá)并學(xué)習(xí)了暑期在南京市高一高二年級(jí)英語骨干教師首期研修班上所提出的高一高二英
語教學(xué)要求和建議，并結(jié)合本校學(xué)情分別制定了《高一英語銜接教學(xué)的要求和建議》和《高二英語教學(xué)要求和建議》，并分發(fā)給每位教師學(xué)習(xí)和貫徹。
3. 利用本校現(xiàn)成的資源，請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師給35歲以下的教師做了兩次教學(xué)報(bào)告：一是新課程下青
年教師的專業(yè)發(fā)展；二是如何進(jìn)行說課。
通過上述學(xué)習(xí)，教師們不斷地提高認(rèn)識(shí)，為開展好自己的英語教學(xué)工作明確了方向，增強(qiáng)了自信。
二．圍繞課題開展校本教研工作，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)和常規(guī)檢查，組織課堂競(jìng)賽。
本學(xué)期，我校英語教研組圍繞學(xué)校制定的“減負(fù)增效”目標(biāo)提出了自己的研究課題：《高中英語“智慧課堂”教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》，取得了初步成果，擬定了十二項(xiàng)教學(xué)基本要求和三項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。另外，每個(gè)備課組還有自己的課題研究計(jì)劃，如高一的課題是《加大英文報(bào)刊研究 提高學(xué)生閱讀水平》；高二：《強(qiáng)化學(xué)生自主意識(shí) 培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力》；高三：《關(guān)于新課標(biāo)下高三英語教學(xué)中情感滲透的研究》，平時(shí)的教學(xué)教研活動(dòng)就圍繞各自的課題而展開。除了教研組定期的研討活動(dòng)之外，每個(gè)備課組每周都有雷打不動(dòng)的兩節(jié)課教研時(shí)間，一是進(jìn)行推磨聽課和評(píng)課，而是用來進(jìn)行集體備課。本學(xué)期，我們還開展了傳統(tǒng)的“同題異教”課堂競(jìng)賽活動(dòng)，有九位老師參加，分三組，分別于第十周、第十一周和第十二周連續(xù)進(jìn)行，全組教師參與聽課，然后有考評(píng)小組評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，最后特級(jí)教師做專題點(diǎn)評(píng)。身為教研組長(zhǎng)的我還分別給三個(gè)備課組各開了一次研討會(huì)，聽取老師們對(duì)教學(xué)的想法，尋求提高英語教學(xué)質(zhì)量的良策。本學(xué)期，分別在10月、11月、12月由教研組長(zhǎng)牽頭，組織骨干教師對(duì)三個(gè)年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)工作，并就存在的問題召開有校領(lǐng)導(dǎo)參加的專題研究會(huì)。另外，各備課組還在年級(jí)的安排下對(duì)部分教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的檢查。通過上述這些活動(dòng)，老師們慢慢地在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在思考教學(xué)對(duì)策，在實(shí)踐中不管完善和提高。
三．以教學(xué)案為抓手，狠抓備課、上課、評(píng)課三環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。
面對(duì)江蘇省規(guī)范辦學(xué)的要求，教師的課堂教學(xué)手段必須做出調(diào)整。在這樣的背景下，本來還存在爭(zhēng)議的教學(xué)案便堅(jiān)決地在我校開始實(shí)行了，提出的口號(hào)是不浪費(fèi)課堂一分鐘。大家知道，教師工作最難的就是備課和上課，編制教學(xué)案可不是一件輕松的事情。就像很多語文老師抱怨的那樣，我們不能將語言課變成對(duì)答案的練習(xí)課，那么教學(xué)案的編制就非常有講究。使用教學(xué)案的最終目的應(yīng)該是促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，決不能異化成一紙練習(xí)。當(dāng)然說起來容易做起來難。一學(xué)期下來，我們的教學(xué)案不斷地在修改，至今也沒有達(dá)到令人滿意的效果。但是不管怎樣，我們是在認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，力求使得語言教學(xué)既不失去它本來應(yīng)有的美和生動(dòng)，同時(shí)又使得教學(xué)案和課堂教學(xué)的結(jié)合達(dá)到最優(yōu)化，使之真正為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高學(xué)生的語言能力服務(wù)。我們要求老師教學(xué)設(shè)計(jì)要有創(chuàng)造性，最高的境界就是像《阿凡達(dá)》那樣的無條件的進(jìn)行理想設(shè)計(jì)，切忌照搬照套，甚至可以將課堂設(shè)計(jì)交給學(xué)生來完成，這樣才能吸引住學(xué)生，課堂效果一定會(huì)好。課堂是學(xué)生的課堂，要將課堂真正交給學(xué)生，同時(shí)教師要做好指導(dǎo)工作，學(xué)生的自主探究和合作學(xué)習(xí)要落到實(shí)處，而不是走過場(chǎng)，空熱鬧，已經(jīng)預(yù)習(xí)過的文章再來搞什么prediction就是不恰當(dāng)?shù)�，不能以為發(fā)一個(gè)棒棒糖鼓勵(lì)學(xué)生就是運(yùn)用了激勵(lì)策略，情感態(tài)度、價(jià)值觀以及文化意識(shí)的培養(yǎng)不是老師教會(huì)的，而是要靠日復(fù)一日的課堂教學(xué)進(jìn)行滲透，所有這些都是需要老師認(rèn)真思考的。還有就是教師要堅(jiān)定不移地充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)行信息技術(shù)與課程的整合，使課堂教學(xué)的效果達(dá)到最佳。我們還要求老師要學(xué)會(huì)評(píng)課，一個(gè)不會(huì)評(píng)課的老師也不可能設(shè)計(jì)好自己的課，更談不上上好課。一個(gè)只會(huì)看熱鬧的評(píng)課者，他的.課堂肯定也是膚淺的。對(duì)上述這些問題，我們一直都在不斷地思考并努力實(shí)踐著。
總之，高效課堂必須做到在課堂上達(dá)到高效，而不是像有些老師那樣利用“延長(zhǎng)教學(xué)”、利用大量的作業(yè)來完成任務(wù)。
四．積極開發(fā)校本課程，提高英語學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間。
為了更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，英語組分別在高一和高二開設(shè)了不同形式的英語校本課程、英語研究性學(xué)習(xí)、英語學(xué)科活動(dòng)等。具體內(nèi)容是：
高一開設(shè)了“《21st century》英語報(bào)刊閱讀”校本課程，一共兩個(gè)班，每周兩節(jié)課，另外，還有四位老師根據(jù)自己的擅長(zhǎng)申報(bào)開設(shè)了學(xué)科活動(dòng)課，如：英語角、英語課本劇表演、聽歌曲學(xué)英語、英語視聽說等，每周一個(gè)課時(shí)；高二則開設(shè)了《英文報(bào)刊閱讀》、《英語視聽說》兩種校本課程，各兩個(gè)班，也是每周兩個(gè)課時(shí)。我們的校本課程有方案，有計(jì)劃，有教案，有作業(yè)，有考核，有評(píng)價(jià)，學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)還要撰寫學(xué)習(xí)心得、小論文等，目的不僅僅是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，而是要讓選擇這門課程的學(xué)生通過學(xué)習(xí)真正有所獲，有所提高。另外，高二年級(jí)每個(gè)班還利用每周一節(jié)課的外語研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行英語小說閱讀，我們選擇的是美國(guó)作家改編的純英文《3000詞讀遍天下書 床頭燈英語學(xué)習(xí)讀本》，并且要求學(xué)生每周上交一份小說閱讀檔案卡；再有就是新概念英語背誦，每周背誦兩篇，默寫其中一篇，教師批改。本學(xué)期兩次段考，我們都將《新概念英語》和小說閱讀納入考試范圍，分值15分，有力的推動(dòng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情。
五．學(xué)生活動(dòng)踴躍，教師成績(jī)顯著
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。每學(xué)年，我們都會(huì)適時(shí)地組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)，如高一年級(jí)的迎圣誕會(huì)演、高二年級(jí)的單詞對(duì)對(duì)碰等，另外還有英語櫥窗、英語書寫比賽、優(yōu)秀作業(yè)展等等。同時(shí)我們還盡可能地鼓勵(lì)學(xué)生參加各種英語競(jìng)賽。本學(xué)期我校學(xué)生兩次代表江寧區(qū)分別參加“譯林杯歌頌祖國(guó)英語朗誦比賽”和“南京市第六屆中學(xué)生英語口語大賽”皆獲得優(yōu)異成績(jī)。教師方面，
教科研工作也不斷取得進(jìn)步。本學(xué)期，有5位教師有自己獨(dú)立的區(qū)級(jí)研究課題，每學(xué)期教師撰寫的論文都能在省市獲獎(jiǎng)或發(fā)表，這將對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。兩位教師參加區(qū)級(jí)賽課分獲一二等獎(jiǎng)，本人參加第七屆全國(guó)信息技術(shù)和課程整合大賽上課一等獎(jiǎng)。所有這些成就的取得都是不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研教學(xué)的結(jié)果。
以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“務(wù)本求實(shí)”的思想，踏踏實(shí)實(shí)，走自己的教研教改之路。同時(shí)，我們也知道，我們的工作還有很多問題需要認(rèn)真思考和解決，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機(jī)會(huì)與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動(dòng)，為孩子和父親提供了溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了父子和父女之間的感情。
1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子游戲提供父子交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子父女感情。
歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎(jiǎng)牌。
父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也讓你的心像春天一樣溫暖；
父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。
父愛和母愛一樣無私，不求回報(bào)。
父愛是一種未知的無形的感情。
老師：在孩子們的心中，你是那么的偉大和威武，你是他們心中最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
2.唱歌《我的好爸爸》
4.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5.《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲在誰的手中停止，孩子們說祝�；虮硌莨�(jié)目。父母簡(jiǎn)單介紹一下自己工作或家庭的'趣事。
1，《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走，但是寶寶的腳不能落地，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的就贏了。
2.《騎大馬》游戲規(guī)則：嬰兒騎在父親的脖子上，分組比賽。
3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母對(duì)面的孩子不能出聲。父母根據(jù)自己的特點(diǎn)去找寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)爸爸比賽):
《跳繩比賽》 《針線活》 《拔河比賽》 《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)尾部分：音樂響起，孩子親自給爸爸頒獎(jiǎng)。老師：忙碌的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)目的要求
通過活動(dòng)讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語，文明行為的養(yǎng)成教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀，爭(zhēng)做文明小公民。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、對(duì)學(xué)生中不講文明禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。
3、結(jié)合生活實(shí)際。
三、班會(huì)流程
�。ㄒ唬�、整隊(duì)集合，個(gè)小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（二）、出旗，唱隊(duì)歌。
�。ㄈ⒅鞒秩酥v話，宣布活動(dòng)開始。
我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人在文明禮儀方面就為我們做了很好的典范，請(qǐng)看大屏幕《程門立雪》。20xx年暑假以來，我們已經(jīng)是二年級(jí)學(xué)生了，更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，用文明的言行美化我們的校園，美化我們的生活。我宣布：張莊小學(xué)二年級(jí)一班，“做文明禮貌的小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�
（四）、活動(dòng)過程
1、熱身游戲
主持甲乙：首先，我們一起來玩?zhèn)�熱身游戲：“我的飛機(jī)起飛了”。
2、文明用語我知道
目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做客，學(xué)會(huì)招待客人。
主持人：小朋友經(jīng)過不斷的.學(xué)習(xí)與實(shí)踐，知道了很多文明禮貌用語，誰來說說你都知道哪些文明禮貌用語呢（隨機(jī)出示課件）
見面語： “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認(rèn)識(shí)您”、“請(qǐng)多指教”、“請(qǐng)多關(guān)照”。
感謝語： “謝謝”、“勞駕了”、“讓您費(fèi)心了”、“實(shí)在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”。
致歉語： 打擾對(duì)方或向?qū)Ψ街虑福骸皩?duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙�、“很抱歉”、“�?qǐng)稍”、“請(qǐng)多包涵”，接受對(duì)方致謝致歉時(shí)：“別客氣”、“不用謝”、“沒關(guān)系”、“請(qǐng)不要放在心上”。
告別語： “再見”、“歡迎再來”、“祝您一路順風(fēng)”、“請(qǐng)?jiān)賮怼薄?/p>
3、文明用語我會(huì)說（練習(xí)在生活中使用）
主持人（過渡語）：大家說的真好！知道這么多文明禮貌用語，真是了不起！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能反映一個(gè)人的文明程度。俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。那么你所知道的文明語言會(huì)用嗎現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語用在日常生活中呢
�。�1）當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說
�。�2）早晨起床時(shí)，你發(fā)高燒，不能上學(xué)了，要給老師打電話請(qǐng)假，你會(huì)怎么說呢 （問好，禮貌用語，請(qǐng)假時(shí)間等）
（3）王老師忘帶紅筆了，請(qǐng)你到辦公室里去取，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢（報(bào)告，借的原因，禮貌用語，離開說再見等）
（進(jìn)老師辦公室，喊報(bào)告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）
（4）你要到新華書店買書，可是書店太大了！怎么做才能又快又準(zhǔn)確地找到自己想買的書呢（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
�。ㄕ�(qǐng)求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得向?qū)Ψ降乐x！）
�。�5）大課間有兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦
�。ㄕZ氣誠(chéng)懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）（對(duì)人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
主持人（過渡語）：文明用語是通向心靈的金鑰匙。在與他人交往中能否使用文明禮貌，直接影響到你給他人的印象�？墒�，在我們身邊，卻總是有些小朋友不講文明、不懂禮貌。下面，讓我們走進(jìn)“文明行為我做到”這一環(huán)節(jié)，對(duì)自己進(jìn)行檢討或?qū)ι磉叺幕锇檎f說他有哪些地方做得不好，以后應(yīng)該怎么做（點(diǎn)名2--4人說說在校的表現(xiàn)。）
4、校園文明之歌
主持人（過渡語）：大家能夠給伙伴指正錯(cuò)誤，幫助他養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，真是一群懂事的好孩子。下面，就請(qǐng)大家一起頌揚(yáng)：
《校園文明之歌》
我們?nèi)嘁黄饋�，要把禮儀常規(guī)談！
大家齊聲來頌揚(yáng)，一齊往這看一看！
穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！
飯前便后要洗手，我們真正講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，上下樓梯往右靠！
危險(xiǎn)游戲不要做，懇請(qǐng)大家別忘掉！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！
不吵不鬧坐端正，認(rèn)真聽講勤思考！
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊！
出操呼號(hào)要響亮，喊聲鏗鏘又有力！
公寓樓上要安靜，上下床鋪要整潔！
打飯洗碗要排隊(duì)，我們真正有秩序！
天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！
果皮廢紙隨手撿，我們大家重環(huán)保！
同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！
不打架來不罵人，文明禮貌記心中！
5、文明行為我做到
主持人：文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！孩子們，做一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子不光要在校園里這樣要求自己，在生活中的各個(gè)地方都應(yīng)該如此。你能說說在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢（提示學(xué)生：超市里、公園里、公交車上等地方）
孩子們說得真棒！看，四個(gè)小朋友來了，他們要爭(zhēng)做文明小公民呢！接下來，請(qǐng)聽四人表演的兒歌《假如》，出示課件《假如》。
假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。
假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人總結(jié)：這四個(gè)小公民說得好，做得更好，請(qǐng)把掌聲送給這四個(gè)文明小公民！是啊，如果人人都能像詩歌里說的那樣去做，那我們的生活變得分外甜美。
6、文明之星大家選（表彰班里文明習(xí)慣好的學(xué)生）
主持人：小朋友們，在我們的班里，也有不少講文明講禮貌的小朋友。那文明之星在哪里，大家一起找一找！接下來請(qǐng)你們四人一小組，每個(gè)人都認(rèn)真想一想，仔細(xì)找一找，你們組誰在文明禮貌方面做得好，請(qǐng)你說一說然后推選他（她）為你們組的文明之星吧！也可以自己推選自己哦！
四、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們，通過今天的“做文明禮貌的小公民”主題班隊(duì)，讓我們學(xué)到了更多知識(shí)，同學(xué)們肯定也懂得了好多，希望每個(gè)少先隊(duì)員能夠像我們的班隊(duì)主題一樣，爭(zhēng)做一名文明禮貌的好學(xué)生。
五、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束
呼號(hào)，退旗。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
近期，紀(jì)檢部在開展工作中發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入大學(xué)之后，許多同學(xué)進(jìn)入一種朦朧區(qū)，每天都模模糊糊的在網(wǎng)絡(luò)與游戲中打發(fā)日子，忘卻了當(dāng)初的夢(mèng)想，沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來規(guī)劃，針對(duì)同學(xué)們的情況，為了更好的與同學(xué)們交流，也使同學(xué)們了解我部，我部積極倡導(dǎo)班級(jí)自發(fā)開展以“回顧過去，展望未來”的主題班會(huì)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步明確自己的奮斗目標(biāo)，以切實(shí)的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二、活動(dòng)主題：
回顧過去，展望未來。
三、活動(dòng)班級(jí)：
13級(jí)本二班
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月13日
五、 活動(dòng)開展計(jì)劃流程 ：
�。ㄒ唬⑾扔砂嚅L(zhǎng)針對(duì)此次主題班會(huì)發(fā)表講話。
（二）、班級(jí)每個(gè)班委輪流發(fā)表講話，講講自己在上大學(xué)之前自己的理想，關(guān)于人生的看法，再講述自己在進(jìn)入大學(xué)將近一年的'所見所想，最后抒發(fā)自己對(duì)自己的人生規(guī)劃，接下來的大學(xué)三年怎樣度過。
�。ㄈ�、之后帶動(dòng)班級(jí)氛圍，每個(gè)同學(xué)都可以講講自己的想法，如“時(shí)間都去哪了”，“何為青春”，等等。
�。ㄋ模�、同學(xué)們暢所欲言之后由輔導(dǎo)員講話，總結(jié)與勉勵(lì)，為同學(xué)們注入青春正能量。
�。ㄎ澹⒆詈蟀嚅L(zhǎng)總結(jié)此次班會(huì)�；顒�(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
通過這次活動(dòng)，希望紀(jì)檢部能更好地了解同學(xué)們之間的問題并及時(shí)解決，加強(qiáng)我部與同學(xué)們之間的了解。通過此次“回顧過去，展望未來”主題班會(huì)希望同學(xué)們找回漸漸迷失的目標(biāo)，重新定位自己，明確自己的目標(biāo)，好好珍惜大學(xué)時(shí)光，利用大學(xué)的良好平臺(tái)積淀能量，為未來積蓄青春正能量。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
上學(xué)期的工作開展主要是在外國(guó)語團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由部長(zhǎng)上傳下達(dá)，帶領(lǐng)干事來開展工作舉行活動(dòng)。08屆干事是非常具有潛力的一個(gè)群體，雖然只是大一，但是在一個(gè)學(xué)期的工作中，我們很清楚得看到了他們的能力，看到了他們所付出的努力和他們努力的成果。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，干事們都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是仍然只是在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，干事的能力發(fā)揮仍有一定的`約束。為了讓干事們學(xué)到更多的東西，能力得到更大的提高，更加多途徑去嘗試新的想法，我們覺得在第二學(xué)期應(yīng)該給干事提供更多的機(jī)會(huì)讓他們自由發(fā)揮。
下學(xué)期的工作，主要負(fù)責(zé)人是干事，而部長(zhǎng)只是從旁協(xié)助，下學(xué)期的上半部分，部長(zhǎng)們可以適當(dāng)安排干事工作，觀察干事的能力，并在下半學(xué)期慎重考慮一下接替人。
首先，活動(dòng)部的主要工作是負(fù)責(zé)宣傳，在上學(xué)期干事在出海報(bào)方面已經(jīng)駕輕就熟，所以下學(xué)期出海報(bào)這樣的工作可以完全交給干事來做。
第二，每月的健康小報(bào)分小組來完成，八個(gè)干事，兩個(gè)人一組負(fù)責(zé)一個(gè)月的健康小報(bào)的編輯和出版。會(huì)報(bào)可根據(jù)天氣時(shí)令變化春夏變更注意事項(xiàng)和養(yǎng)生之道來確定內(nèi)容。具體內(nèi)容，版面編排由干事協(xié)商而定，最后由部長(zhǎng)審核，部長(zhǎng)只是提意見或者建議，修改事宜還是由干事親自動(dòng)手。真正做到放手讓干事來自由發(fā)揮自己嘗試。
第三，宣傳單的制作可直接有干事制作，部長(zhǎng)可安排干事負(fù)責(zé)，但具體操作基本讓干事來做，必要時(shí)部長(zhǎng)才自己做。
第四，紅會(huì)的活動(dòng)主要放手干事去和其他部門的部長(zhǎng)干事溝通、商量、開展。紅會(huì)是一個(gè)大家庭，無論舉行什么活動(dòng)都是要各個(gè)部門齊心協(xié)力共同努力的。在下學(xué)期要更加加強(qiáng)干事部門之間的溝通，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法，有機(jī)會(huì)讓他們自己的想法付諸實(shí)踐，讓他們真正地得到鍛煉。
最后，部長(zhǎng)在下學(xué)期要觀察干事的工作能力和熱心程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，認(rèn)真物色好一下屆接班人。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
陽春三月，人面桃花相映紅;三八佳節(jié)，巾幗奉獻(xiàn)顯風(fēng)采!20xx年是第107個(gè)“三八”婦女節(jié)，在節(jié)日即將到來之際，校工會(huì)將組織開展慶祝三八婦女節(jié)系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的：
展現(xiàn)我校女教職工的`精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。組織女教師度過一個(gè)愉快、有意義的節(jié)日，共建平安和諧校園。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1.部分女職工代表座談會(huì)(3月8日上午3、4兩節(jié)課，座談名單另行通知)
2.有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)(3月8號(hào)下午12點(diǎn)45分至3點(diǎn)45分)
三、有獎(jiǎng)趣味活動(dòng)具體內(nèi)容：
1.投球進(jìn)桶：每人投6個(gè)球，看投進(jìn)個(gè)數(shù)計(jì)算名次。
2.托乒乓球：每次由 6人同時(shí)進(jìn)行，用乒乓球拍托球來回一圈，中途掉球就淘汰，順利到達(dá)終點(diǎn)者按時(shí)間計(jì)算名次。
每位女職工2個(gè)項(xiàng)目都須參加，如兩個(gè)項(xiàng)目成績(jī)都進(jìn)30%為一等獎(jiǎng)，其中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)30%為二等獎(jiǎng)，其余三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
座談會(huì)地點(diǎn)為校行政樓三樓會(huì)議室，趣味活動(dòng)地點(diǎn)在校體育館、大操場(chǎng)。
五、說明：
1.趣味活動(dòng)望每位女教職員工積極參加，參與者人人有獎(jiǎng)。
2.3月8日正常上課，女老師們利用無課時(shí)間積極參加趣味活動(dòng)。
3.女教職工們有空可以在體育館相互自由交流、座談、有茶歇候。
【活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)的計(jì)劃03-24
個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃03-26
讀書活動(dòng)計(jì)劃03-25
班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃03-19
活動(dòng)計(jì)劃模板03-19
寒假活動(dòng)計(jì)劃03-21
主題活動(dòng)計(jì)劃03-20
活動(dòng)計(jì)劃范文03-22