有關(guān)活動計(jì)劃模板合集9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的活動計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計(jì)劃 篇1
發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工泥藝興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過手工興趣小組活動，了解手工的基本知識， 讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2.周四下午最后一節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有27名學(xué)生，1-6年級學(xué)生每個(gè)學(xué)年段的都有，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以橡皮泥為主，了解一些簡單的橡皮泥常識知識，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。學(xué)習(xí)一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。
四、方法措施：
1．在實(shí)踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容�！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考�！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理�！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的`心情。
3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。
五、預(yù)期成果：
在學(xué)期末爭取每位學(xué)生都能用橡皮泥捏出自己的屬相，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。 六、活動安排：
活動一：剪紙，學(xué)習(xí)簡單窗花的剪法。
活動二：捏橡皮泥，展示各種小兔的可愛模樣，激發(fā)學(xué)生的興趣。
活動三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶。 活動四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法。
活動五：橡皮泥——好吃的水果。
活動六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。 活動七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時(shí)時(shí)舞》。 活動八：剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花。
活動九：剪紙——自己設(shè)計(jì)團(tuán)花圖案。
活動十：美麗的郁金香。
活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚。 活動十二：折紙——青蛙。
活動十三：折紙——我為小兔折褲子 活動十四：制作生日賀卡。
活動十五：折紙——母雞。
活動十六：卷紙畫“花”
活動十七：廢紙盒改造收納盒
活動計(jì)劃 篇2
課外活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的，不受或不完全受教學(xué)計(jì)劃的控制。它主要以學(xué)生的興趣、愛好、好奇心等為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動，既可以充分發(fā)揮老師們的特長，建立各種興趣小組，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會，發(fā)掘他們的潛力，展現(xiàn)他們獨(dú)特的天賦，使個(gè)性的發(fā)展豐富多彩。又可以充分利用大眾傳媒，把最新的信息引入到學(xué)生的認(rèn)識范圍之中，使學(xué)生們的知識經(jīng)驗(yàn)更貼近現(xiàn)實(shí)生活，更能體現(xiàn)時(shí)代精神。
一、活動目的
為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計(jì)劃積極開展課外文藝體育活動。
二、活動意義
首先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社會化。課外活動由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性。
其次，促使學(xué)生在社會化過程中個(gè)性化。課外活動恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會化的過程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要。
三、活動課程設(shè)置：
根據(jù)我班的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的.積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。課程設(shè)置如下：
1、過障礙賽跑
2、走過獨(dú)木橋
3、雙人背球跑
4、舞蹈興趣小組
5、鋼琴興趣小組
6、少兒合唱團(tuán)
7、書法、繪畫小組
通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個(gè)豐富多彩，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
活動計(jì)劃 篇3
活動時(shí)間：20xx年11月27日
活動目標(biāo)：
1、讓家長了解孩子在園生活和學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式
2、從教師的教育行為中了解幼兒教育理念，更好地促進(jìn)家園的配合。
活動安排及目標(biāo)：
一、晨間活動（7：50——8：20）：自制絲襪球
活動目標(biāo)：熱情地接待幼兒及家長，組織幼兒戶外玩自制玩具，發(fā)展幼兒大動作，體驗(yàn)活動的快樂。
二、盥洗、整理（8：25——8：40）
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己脫褲子小便，小便完會請老師、嬤嬤系好褲子。
三、晨間談話（8：40——8：50）：
活動目標(biāo)：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。
四、早操 （9：00——9：15）：
活動目標(biāo)：能聽著音樂的節(jié)奏精神飽滿地做操，動作有力。
五、喝豆?jié){ （9：15——9：25）：
活動目標(biāo)：引導(dǎo)孩子安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，吃完將茶杯放到指定的地方。
六、學(xué)活動（9：25——10：00）
1、主題活動：小樹葉飄呀飄
2、手工活動：褲子（撕紙）
七、戶外活動：（10：10——10：40）
內(nèi)容：大球
活動目標(biāo)：練習(xí)雙手推大球向前走、過障礙走，發(fā)展動作的'協(xié)調(diào)性和靈敏性。。
八、餐前準(zhǔn)備（10：45——10：55）
活動內(nèi)容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。
九、午餐（11：00——11：30）
活動目標(biāo)：
1、愿意獨(dú)立吃飯，不要老師嬤嬤喂。
2、吃飯時(shí)保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。
3、飯后能堅(jiān)持正確地西臉、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣！
活動計(jì)劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 分散難點(diǎn)抓好關(guān)鍵。既要以 “奧林匹克系列叢書” 為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué)，又要刪繁就簡，深入淺出的補(bǔ)充一些必要的知識。在教學(xué)中，簡單知識放手自學(xué)；中等難度的適當(dāng)點(diǎn)撥；難度大的詳細(xì)講解。對成績稍差的重點(diǎn)指導(dǎo)；成績突出的高標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)直觀性，注重操作能力的訓(xùn)練，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生思維的`靈活性，判斷的正確性、合理性、嚴(yán)密性。最終達(dá)到培養(yǎng)興趣、啟迪智慧、發(fā)展思維，授之以漁的目的。
二、活動內(nèi)容：
從《奧林匹克數(shù)學(xué)課本》、《全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克模擬試卷》和《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用開放題》中選擇適合二年級學(xué)生的內(nèi)容，同時(shí)配以相應(yīng)的生活中有趣的數(shù)學(xué)問題。
三、具體措施：
1、讓學(xué)生利用已有知識和經(jīng)驗(yàn)，通過進(jìn)行合作與交流互動的過程來學(xué)習(xí)數(shù)奧知識。
2、讓學(xué)生在操作、動手實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)奧知識。
3、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，合作探究找出特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ，訓(xùn)練學(xué)生思維，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。
4、每學(xué)完一項(xiàng)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行一次測試，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高分析問題和解決問題的能力。
四、日程安排：
第一、 四周：算的巧
第五-----七周：你會數(shù)嗎？（角，線段、三角形）
第八----- 十周： 數(shù)字謎
第十一-----十四周： 推理題
第十五-----十六周： 總復(fù)習(xí)
活動計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
最是書香能致遠(yuǎn)。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息�！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為拓寬學(xué)生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把“經(jīng)典美文伴我行”讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。
二、活動目標(biāo)
1、在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
4、過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、具體活動內(nèi)容
（一）營造“書香校園”環(huán)境
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的'位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。
2、班級環(huán)境建設(shè)能夠彰顯班級文化。學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、圖書角、書柜等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、完善班級圖書角。各班對書柜進(jìn)行裝飾及自由命名，利用學(xué)生的資源圍繞生命化閱讀充實(shí)書柜。班級流動書箱的圖書借閱有專人管理。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室及班級圖書角建設(shè)，部分學(xué)校圖書進(jìn)班級，以提高圖書利用率。閱覽室專人負(fù)責(zé)，全天開放，師生可依照規(guī)定辦理圖書借閱。倡導(dǎo)建設(shè)家庭讀書環(huán)境，形成“書香家庭”。
5、學(xué)校統(tǒng)一安排讀書時(shí)間，周二、周五中午為課外閱讀時(shí)間，用于閱讀方法指導(dǎo)和自由閱讀。其他讀書時(shí)間由語文老師自行安排，確保每天有30分鐘讀書時(shí)間，用于背誦古詩文，美文賞讀或自由閱讀。
�。ǘ╆P(guān)于教師讀書
開展“共讀一本書”活動。
共讀方式：
�。�1）自主閱讀，認(rèn)真做好讀書摘記。
（2）開展“讀名著談體會”交流活動
�。�3）撰寫讀書體會，并上傳校園網(wǎng)，參加校園評比活動。
2、開展“各讀各的書”活動。
每位教師每年必須認(rèn)真閱讀2本以上教育名著，經(jīng)常性閱讀各類教育教學(xué)雜志，主動閱讀一些文學(xué)作品。
3、認(rèn)真做好讀書摘記，每月不少于4頁，讀書摘記每月月底上交教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。
4、積極撰寫讀書體會，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思。
5、開展教師讀書之星的評比活動，評比活動的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時(shí)，師生公認(rèn)；自主學(xué)習(xí)，注重反思，學(xué)用結(jié)合，講求實(shí)效。
�。ㄈ╆P(guān)于學(xué)生讀書
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)性的讀書活動，主要內(nèi)容包括：
熟讀經(jīng)典詩詞。一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞40首（每學(xué)期10首）；三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞50首（三年級每學(xué)期10首，四年級每學(xué)期15首）；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞60首（每學(xué)期15首）。
2、開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目100本，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；三四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本；五六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6本。（推薦書目見附表）
3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課。
各班利用早讀或周二、周五午間讀書的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，每周至少花一節(jié)課的時(shí)間對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行指導(dǎo)。
4、養(yǎng)成做讀書摘記的習(xí)慣。
5、大力推進(jìn)學(xué)生寫日記活動。
一二年級學(xué)生讀感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯(lián)系生活實(shí)際說這些詞言用在什么地方，或?qū)懹^察日記、想象日記；三四年級學(xué)生繼續(xù)讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學(xué)面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級學(xué)生繼續(xù)讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。
6、開展讀書之星評選活動
學(xué)期末各班評選出“讀書小明星”。并進(jìn)行獎勵。
7、進(jìn)行讀書成果檢查。12月初，分年段進(jìn)行讀書成果的檢查，內(nèi)容包括課外知識、閱讀能力、讀后感等。
�。ㄋ模╆P(guān)于家庭讀書
1、家長開放日開展“親子讀書”或“閱讀成果展示”活動。內(nèi)容可以是（推薦一本好書，讀書小講座，閱讀成果交流會等等）（時(shí)間：11月份）
2、印發(fā)《“書香校園”行動告家長》書，進(jìn)行宣傳發(fā)動。（建議家長定半小時(shí)為“家庭讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮；過春節(jié)的時(shí)候，送好書）
3、開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭——書香家庭的推薦、評比與表彰活動；注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學(xué)校書香行動有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。
四、活動安排：
3月份：
1、進(jìn)行書舉行“暢游書海，快樂成長”讀書活動啟動儀式
2、開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動
4月份：
1、書香班級評比，讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀是一種責(zé)任。
2、“讀書小明星”評比活動。
5月份：
1、開展親子閱讀活動，在閱讀中凝結(jié)親情。
2、古詩誦讀評比
6月份：
1、開展讀書節(jié)現(xiàn)場作文大賽活動。
2、“我讀書，我快樂”活動。
7月份：
布置暑假讀書任務(wù)
9月份：
1、開展圖書漂流啟動儀式
2、開展“閱讀課“教學(xué)評比。
10月份：
1、繼續(xù)開展教學(xué)評比。
2、“閱讀課”教學(xué)階段性成果展示。
11月份：
1、學(xué)生讀書筆記展評。
2、讀書卡、書簽制作。
12月份：
評比年度“讀書小明星”“書香班級”
活動計(jì)劃 篇6
一、意義
開展本月科技活動月活動是切實(shí)增強(qiáng)全校師生的科技意識，形成濃厚的校園科技氛圍，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生專注探究的科學(xué)精神，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，積累學(xué)生人生經(jīng)驗(yàn)，形成科學(xué)的人生觀、世界觀；同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生觀察、審美能力、科學(xué)探究能力、實(shí)踐等綜合能力，對促進(jìn)我校師生科學(xué)發(fā)展和具有創(chuàng)新精神，構(gòu)建民主、和諧社會有著深遠(yuǎn)的意義。
二、組織機(jī)構(gòu)
由學(xué)校行政、總輔導(dǎo)員、科學(xué)老師、科技老師和級科組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)科技活動月的活動及評比工作。
三、策略措施
加強(qiáng)校園、班級的科普宣傳，以全面增強(qiáng)學(xué)生科技興趣為突破點(diǎn)；以科學(xué)課、綜合課和美術(shù)課等教育教學(xué)為基礎(chǔ)主陣地，以�？萍蓟顒有〗M為主導(dǎo)，以校內(nèi)外一切可以利用的資源為工具、載體，實(shí)現(xiàn)我校科技活動的普及。
四、活動時(shí)間具體安排
4月30日科技月啟動儀式
5月下旬科技月結(jié)束儀式及頒獎（日期待定）
航模活動安排：（具體內(nèi)容看附件1）
1. 4月30日航模講座
2. 5月4日——5月12日各班學(xué)生報(bào)名、購買器材
3. 5月中旬進(jìn)行航空模型比賽（比賽規(guī)則另行通知）
創(chuàng)新活動安排：（具體內(nèi)容看附件2）
5月20日放學(xué)前，把你的.作品說明交到四年級辦公室梁老師處。
小實(shí)驗(yàn)家活動安排：（具體內(nèi)容看附件3）
1.5月11日1-3年級，5月13日4-6年級物理小實(shí)驗(yàn)家比賽。
2. 5月18日1-3年級，5月20日4-6年級化學(xué)小實(shí)驗(yàn)家比賽。
3. 5月14日1-3年級，5月21日4-6年級生物小實(shí)驗(yàn)家比賽。
五、活動對象
桂花崗小學(xué)全體師生和家長。
六、活動地點(diǎn)
桂花崗小學(xué)大操場及各功能室。
七、對學(xué)生要求
1、聽一次航空模型的講座，制作或裝拼一架航空模型，參加一項(xiàng)或兩項(xiàng)航空模型比賽。（方案附后）
2、在“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”的三項(xiàng)（化學(xué)、物理和生物）主體實(shí)驗(yàn)研究活動中，選取自己感興趣的一項(xiàng)，與家長一起開展探究實(shí)驗(yàn)活動。（方案附后）
3、與家長一起參加以“改善我們的生活”為主題的小發(fā)明比賽。（方案附后）
4、通過與父母的交流、查閱書刊雜志和上互聯(lián)網(wǎng)，了解古今中外為科學(xué)作出貢獻(xiàn)的人物及其事跡。
5、積極參加街道、區(qū)市組織的各項(xiàng)科技比賽活動，為校爭光。
活動計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，，推動我校足球運(yùn)動的開展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。
2、在運(yùn)動實(shí)踐中體會足球的配合意識。
3、充分利用足球運(yùn)動的競爭性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
三、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┯�(xùn)練時(shí)間
周三下午活動課，訓(xùn)練時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
�。ǘ┯�(xùn)練原則
1.隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無故缺席。
2.堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
3.隊(duì)員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4.有目的，有計(jì)劃的針對隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
5.在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。
6.在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
四、訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容
第一階段（1-7周）
一、身體訓(xùn)練
�。ㄒ唬┥眢w訓(xùn)練的目的
1．使學(xué)生熱愛足球。
2．培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．做徒手操
2．以跑為主的身體訓(xùn)練。
（l）慢跑： 15米 X 2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。
�。�2）快跑：10米X 2、15米 X 2，要求跑的動作正確。
�。�3）曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
�。�4）自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
�。ㄒ唬┘夹g(shù)訓(xùn)練的目的
1．訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2．讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
�。ǘ┘夹g(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．以帶球?yàn)橹�，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。
2．讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3，單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
（三）守門員的訓(xùn)練
1．手型訓(xùn)練。
2．自由訓(xùn)練。
3．下手球和上手球接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
�。ㄒ唬⿷�(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
l．培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。
2．培養(yǎng)阻擊和防守方法。
�。ǘ⿷�(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。
2．學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
3．在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
�。ㄒ唬┠康�
1．通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2．通過小型比賽，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。
（二）比賽方法
1．一對一、二對二的傳接球比賽。
2．三對三、五對五的有門踢球比賽。
3．開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
第二階段（8-14周）
一、身體訓(xùn)練
�。ǎ┥眢w訓(xùn)練的目的
1．培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2．讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的'快跑動作。
（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．學(xué)做簡單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。
2．以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。
�。�1）慢跑：20米 X 2、30米 X 2，要求學(xué)生跑的動作準(zhǔn)確。
�。�2）快跑：60米、200米。
�。�3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動，達(dá)到靈敏和快速的目的。
�。�4）變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑。
3．跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4．進(jìn)行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的
1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。
2．提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。
3．用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
�。ǘ┘夹g(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．以帶球?yàn)橹�，學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2．讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
3．學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。
4．學(xué)習(xí)移動時(shí)的傳接球。
�。ㄈ┦亻T員的訓(xùn)練
1．繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
2．進(jìn)行接射門練習(xí)。
3．鞏固上手球和下手球的接球方法。
4．學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
�。ǎ⿷�(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的
1．培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識。
2．培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識。
3．通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
4．接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。
�。ǘ⿷�(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2．學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3．練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5．學(xué)擲界外球。
四、游戲和比賽
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1．通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。
2．通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。
3．提高和加強(qiáng)對抗意識，讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛小足球c
�。ǘ┯螒虮荣惙椒�
1，一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
2．有門的“五人制”比賽。
3．本�！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。
第三階段（15-19周）
一、身體訓(xùn)練
�。ǎ┥眢w訓(xùn)練的目的
l、通過節(jié)奏操訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。
2、在跑動中提高跑動作的正確性。
�。ǘ┥眢w訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、練習(xí)節(jié)奏操。可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。
2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。
3、折回跑，15米X2、15米X4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)
4、耐力跑練習(xí)：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
�。ㄒ唬┘夹g(shù)訓(xùn)練的目的
1．通過帶球和帶球變化，提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。
2．在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)開闊視野。
3．通過對墻踢球和射門訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。
�。ǘ┘夹g(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．有節(jié)奏地快速帶球。
2．練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球。
3．開展人一球傳接球活動。
4．對墻踢球和射門訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
5．掌握一人一球的自控球動作。
6．學(xué)習(xí)接自拋球的七個(gè)動作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。、
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
�。ǎ┘夹g(shù)訓(xùn)練的目的
使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識，初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
的基本技能。
�。ǘ⿷�(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。
2．學(xué)習(xí)個(gè)人突破戰(zhàn)術(shù)。
3．學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。
4．練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
5．練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。
6．學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
�。ㄒ唬┠康�
1．通過小型對抗性游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。
2．通過自行練習(xí)比賽，認(rèn)識位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
3．通過校間教學(xué)比賽，讓學(xué)生認(rèn)識到，只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。
�。ǘ┯螒騼�(nèi)容和比賽方法
1、一對一射門游戲。
2、四對二傳。
3、三對一十傳球（二腳出球）。
4、五對五足球比賽（小門）。
活動計(jì)劃 篇8
半年來，我以飽滿的熱情、積極的態(tài)度參與“三滿意”活動各項(xiàng)工作中，年初對三滿意工作進(jìn)行公開承諾，平時(shí)對照檢查落實(shí)，不擺花架子、不走過場，取得了實(shí)實(shí)在在的效果，得到了廣大干部群眾的一致好評，現(xiàn)將半年來三滿意活動工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，大力提高素質(zhì)
積極主動參加局內(nèi)組織的集中學(xué)習(xí)，并充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，學(xué)習(xí)了十一五規(guī)劃綱要、社會主義新農(nóng)村，學(xué)習(xí)了《招投標(biāo)法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《兩個(gè)條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、社會主義新時(shí)期榮辱觀，學(xué)習(xí)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論和各級黨委、政府有關(guān)文件會議精神，并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹，落到實(shí)處，通過學(xué)習(xí)，提高了思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，時(shí)刻做到戒驕戒躁，與各級黨委政府保持高度一致，增強(qiáng)了執(zhí)行力，牢固樹立了“實(shí)干是能力，落實(shí)是水平”的執(zhí)政理念和產(chǎn)業(yè)是支撐、項(xiàng)目是載體的發(fā)展理念，認(rèn)真做到“舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”和“兩抓兩促”，各項(xiàng)工作開展成效顯著，推動有力。
二、扎實(shí)工作，突出工作績效
1、全力做好項(xiàng)目爭取工作。上報(bào)了縣城污水處理廠、縣城給水?dāng)U建工程、村級組織活動室建設(shè)共18個(gè)項(xiàng)目，并成功擠入全省十四個(gè)以工代賑項(xiàng)目示范村和循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)縣。目前已落實(shí)農(nóng)網(wǎng)改造完善工程到位資金330萬元。
2、認(rèn)真做好達(dá)成鐵路擴(kuò)能改造征地拆遷工作，做好達(dá)成鐵路擴(kuò)能改造配合服務(wù)工作，做好政策宣傳解釋工作，調(diào)解糾紛，每月通報(bào)工作進(jìn)展情況，協(xié)助完成投資1196.9萬元。
3、強(qiáng)化項(xiàng)目管理，每兩月對重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場開展一次現(xiàn)場督促、檢查，及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決建設(shè)中存在的困難和問題，每月通報(bào)工作進(jìn)度。
4、積極推進(jìn)企事業(yè)單位改制工作，指導(dǎo)主管局啟動了糖酒公司、燃建公司、百貨公司、縣委招待所、河舒農(nóng)場共5戶企事業(yè)單位的改制工作，已啟動的`種子公司改制工作正有序推進(jìn)，妥善處理已改制的蠶業(yè)公司、電影公司改制遺留問題。
5、結(jié)合我縣實(shí)際，制訂了《ＸＸ縣經(jīng)濟(jì)適用住房暫行辦法的通知》已印發(fā)到相關(guān)部門，制作了《ＸＸ縣經(jīng)濟(jì)適用住房銷售管理實(shí)施細(xì)則》已經(jīng)過反復(fù)討論和修改，已送縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)審閱。
6、認(rèn)真開展“ＸＸ要發(fā)展，我該做什么”的大討論活動，制定了實(shí)施方案，開展了一次演講，每個(gè)干部職工寫一篇心得體會，辦一期板報(bào)，開展一次活動等內(nèi)容，該項(xiàng)活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果，干部作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，執(zhí)行力得到增強(qiáng)。
三、心系百姓，做好幫扶工作
為了把“三滿意”工作落到實(shí)處，與建設(shè)南路社區(qū)支部、三壩鄉(xiāng)萬壽村支部結(jié)對子，解決其實(shí)際困難，為他們送去辦公桌椅、黨建讀物，并為建設(shè)南路支部訂閱《四川經(jīng)濟(jì)日報(bào)》，按照“一幫一”結(jié)成幫扶對子，我?guī)头隽私ㄔO(shè)南路社區(qū)胡金鳳、相如辦勞動巷的周樹全，三壩鄉(xiāng)萬壽村王仕德共三戶貧困戶。一是深入這三戶貧困戶家中，了解家庭基本情況、存在的困難，分析找準(zhǔn)原因，共商脫貧良方；二是轉(zhuǎn)變貧困戶觀念，摒棄等靠要思想，不斷拓展思路脫貧致富，如所幫扶的周樹全已主動放棄了吃“低�！保瑴乇Ｒ鸦窘鉀Q；三是在元旦春節(jié)期間，給幫扶戶送去了資金、大米、菜油、臘肉等，在五一前夕又一次到幫扶戶家中座談了解情況，還為王仕德送去了化肥100公斤，解決部分生產(chǎn)困難。
半年來，我在三滿意工作中還存在不足之處，一是項(xiàng)目監(jiān)督上還有差距；二是個(gè)別幫扶戶的幫扶效果還不太明顯，在以后工作中，我一定多下基層了解民意，把三滿意各項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正做到讓群眾滿意。
活動計(jì)劃 篇9
為了提高學(xué)生的探究興趣,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,開拓學(xué)生的思維能力,豐富學(xué)生的課余文化生活，本學(xué)期學(xué)校特組建興趣小組,為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的作用，本學(xué)期手工制作興趣小組活動計(jì)劃如下：
一、活動目標(biāo)
本學(xué)期開設(shè)的手工制作興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的.科技發(fā)展。提高學(xué)生的動手能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂趣。
二、活動方式:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周星期五的5、6節(jié)課開始活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動室。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動內(nèi)容
1、折紙
2、剪紙
3、小制作
四、具體安排如下:
第三周:清點(diǎn)人數(shù)，整頓組員，通知學(xué)生準(zhǔn)備材料，工具。
第四、五周：剪紙活動，教給學(xué)生簡單的剪紙方法。
第六、七周：折紙活動，教給學(xué)生簡單的折紙方法。
第八、九周：小制作（用橡皮泥制作）。
第十周：慶�！拔�、一”勞動節(jié)。
第十一、十二周：剪紙（對邊折剪、蘋果、柿子、菠蘿、西瓜）。
第十三、十四：選拔（1-3）年級手工制作比賽選手。
第十五周：歡慶“六、一”國際兒童節(jié)。
第十六周：手工小制作。
教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。讓學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心設(shè)計(jì)，精心制作，多出佳作，多出精品。
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