精選活動(dòng)計(jì)劃集錦7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
為慶祝新中國(guó)成立65周年，充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，培養(yǎng)未成年人的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，豐富廣大少年兒童的精神文化生活。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，制定鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠傳唱實(shí)施方案：
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳展示優(yōu)秀童謠。每校辦校園童謠專(zhuān)版黑板報(bào)2塊、各班后墻辦主題黑板報(bào)（照相留資料），利用校園廣播站，展示洛陽(yáng)市第五屆30首優(yōu)秀童謠作品。在學(xué)校營(yíng)造傳唱童謠的.濃厚氛圍。
2、組織各類(lèi)校園傳唱活動(dòng)。優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)要貫穿全年。各中小學(xué)和幼兒園要把童謠傳唱與校園文化、德育課堂、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用課間、班隊(duì)會(huì)、德育課等時(shí)間，開(kāi)展“學(xué)童謠、唱童謠、演童謠、畫(huà)童謠、編童謠”活動(dòng)。
3、開(kāi)展優(yōu)秀童謠節(jié)目展演。各校要組織開(kāi)展優(yōu)秀童謠展演活動(dòng)，組織教師利用已有歌曲旋律，融合優(yōu)秀童謠內(nèi)容，排練童謠節(jié)目，組織表演，通過(guò)誦、唱、演、編、畫(huà)等多種形式傳唱優(yōu)秀童謠，并評(píng)選、推薦二個(gè)原創(chuàng)童謠和優(yōu)秀童謠編創(chuàng)節(jié)目，參加11月鎮(zhèn)節(jié)目展演。
二、活動(dòng)安排
第一階段：9—10份（各校開(kāi)展活動(dòng)）
第二階段：11月中上旬（鎮(zhèn)級(jí)組織比賽）
1、唱童謠：各小學(xué)、幼兒園選送的選手現(xiàn)場(chǎng)演唱童謠， 由評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。
2、畫(huà)童謠：小學(xué)生們自帶畫(huà)具、自選題材進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，幼兒園小朋友的參展作品可不用現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。
3、編童謠：各學(xué)校、幼兒園可把自行編寫(xiě)的好記，易背，適合孩子的特點(diǎn)的童謠作品提交給評(píng)委，從中選出優(yōu)秀作品，在活動(dòng)中心展出。
4、演童謠：鎮(zhèn)中心校將組織鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠節(jié)目表演比賽。
5、展童謠：各學(xué)校要把有意義的童謠，融入到一個(gè)個(gè)生動(dòng)的卡通形象里做成展板，評(píng)委對(duì)板面進(jìn)行評(píng)比。
第三階段：20××年11月下旬-12月（組織參加區(qū)評(píng)比）
20××年11月下旬-12月，鎮(zhèn)的優(yōu)秀童謠傳唱成果將參加區(qū)比賽。評(píng)比分兩項(xiàng):1學(xué)童謠、畫(huà)童謠、編童謠成果展(以展板呈現(xiàn))；2誦童謠、唱童謠、演童謠成果展（以舞臺(tái)表演的呈現(xiàn)）
三、要求
1、高度重視。各校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心制定活動(dòng)方案，采取有力措施，將優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)廣泛開(kāi)展。
2、精心組織。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)施方案，組織廣大學(xué)生把童謠傳唱活動(dòng)有聲有色地開(kāi)展起來(lái)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員傳唱優(yōu)秀童謠。要注重發(fā)揮 “做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校的示范帶頭作用和鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮開(kāi)展活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展各類(lèi)傳唱活動(dòng)，努力擴(kuò)大優(yōu)秀童傳唱活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
3、務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校、幼兒園要吧活動(dòng)落到實(shí)處，要把童謠傳唱活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中，力求活動(dòng)取得實(shí)效。各�；顒�(dòng)中藥注意收集保存各種資料，及時(shí)存檔。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、探討語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師如何進(jìn)行教法設(shè)計(jì)，完成重難點(diǎn)，體現(xiàn)實(shí)效性。
2、通過(guò)疑問(wèn)解答的形式，提高教師自主學(xué)習(xí)的積極性
2、明確下次活動(dòng)內(nèi)容，做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備的體會(huì)、案例、青年教師疑問(wèn)
活動(dòng)過(guò)程
一、組長(zhǎng)導(dǎo)入
上一次我們介紹了本學(xué)期的教研目標(biāo)和學(xué)習(xí)討論了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的種類(lèi)和一般教法。也布置了任務(wù)，個(gè)人、小教研相結(jié)合的形式探討交流一下學(xué)習(xí)后的心得，可以結(jié)合實(shí)例。今天我們就先來(lái)交流一下。 www.smtxjs.com
二、個(gè)別教師交流心得
1、她對(duì)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)教法的領(lǐng)會(huì)體現(xiàn)在哪里？教法的運(yùn)用又是如何？
2、組長(zhǎng)隨機(jī)小結(jié)。
三、質(zhì)疑解疑
1、青年教師質(zhì)疑
2、老師共同解疑
3、組長(zhǎng)梳理小結(jié)提升
四、案例分享《田鼠太太的`項(xiàng)鏈》
1、介紹教案的目標(biāo)和背景
2、說(shuō)說(shuō)老師運(yùn)用的教法？好在哪里?為什么？
3、小結(jié)：1）教法的運(yùn)用
2）教法與目標(biāo)達(dá)成的聯(lián)系性體現(xiàn)在哪里
五、布置任務(wù)
大班實(shí)踐活動(dòng)（第一研在小教研）
教研組活動(dòng)情況記錄（第三周）
時(shí) 間
20xx年9月19日
地點(diǎn)
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)背景
為了為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見(jiàn)》文件精神，提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí)，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性，讓其學(xué)會(huì)感恩，對(duì)身邊的人與事物充滿愛(ài)。
二、活動(dòng)主題
提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，愛(ài)在我們身邊
三、活動(dòng)地點(diǎn)
早上————報(bào)告廳
下午————舊籃球場(chǎng)
晚上————活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳
四、活動(dòng)時(shí)間
20××年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）
五、參與對(duì)象
全校新生代表【學(xué)生會(huì)成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）
六、活動(dòng)主持人
楊富鈞
七、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則
上午
1、心理宣講
11月6號(hào)上午9：00—10：30，報(bào)告廳（暫定）
1、活動(dòng)意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例、典型視頻等做鋪墊）
此項(xiàng)活動(dòng)可以讓同學(xué)們了解任何一個(gè)成功的事件，人物在背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨練，都是在挫折面前成長(zhǎng)起來(lái)的，讓大家用全新的心態(tài)去面對(duì)自己所遇到的一切困難，此項(xiàng)目用半小時(shí)分享；
此項(xiàng)預(yù)計(jì)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)
2、所需物品：多媒體教室一間，老鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷視頻，PPT，相機(jī)，背景音樂(lè)
2、不可完成的任務(wù)
11月6號(hào)上午10：30——11：40
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋，一套晚禮服，一頂保安帽子等等（待定））。
下午12：30——17：00
3、團(tuán)隊(duì)展示
下午12：30到13：00報(bào)告廳
展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括，隊(duì)名，隊(duì)形，隊(duì)歌，口號(hào)等。
4、集體意識(shí)
下午13：00——14：00，舊籃球場(chǎng)
1、游戲規(guī)則：前后左右，考反應(yīng)（口令規(guī)則：1=右，2=左，3=前，4=后；如果該隊(duì)有人違反口令，那么第一輪犯錯(cuò)的同學(xué)需要出來(lái)到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說(shuō)“對(duì)不起”；第二輪錯(cuò)的同學(xué)需要出來(lái)到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說(shuō)“對(duì)不起”并做20個(gè)俯臥撐；第三輪錯(cuò)了的同學(xué)需要出來(lái)到方隊(duì)前方面對(duì)自己的隊(duì)友說(shuō)“對(duì)不起”，此時(shí)全隊(duì)隊(duì)友與違反口令的同學(xué)一起做俯臥撐，一位同學(xué)，每人做10個(gè)俯臥撐，以此累加，此項(xiàng)目用半小時(shí)。
2、活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)深深理解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，一個(gè)犯錯(cuò)就將牽連自己的團(tuán)隊(duì)。
3、所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
5、穿越生死網(wǎng)
下午14：00——15：20，舊籃球場(chǎng)
1、游戲規(guī)則：在兩棵樹(shù)之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口，假想為有高壓的'網(wǎng)絲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過(guò)去，并且穿過(guò)的洞口不能再過(guò)人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來(lái)。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過(guò)網(wǎng)洞，每次的成功換來(lái)的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊(duì)員都順利穿過(guò)了“生死網(wǎng)”。用半小時(shí)分享
2、活動(dòng)意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無(wú)論多么好過(guò)的洞口一個(gè)人是不能保障通過(guò)的，而大家認(rèn)為很難過(guò)的洞，在大家的合作下也都順利通過(guò)了，可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無(wú)法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了}
3、所需物品：擴(kuò)音器，網(wǎng)繩，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部。
6、南極浮冰
15：30——16：30，舊籃球場(chǎng)
1、游戲規(guī)則每隊(duì)成員的身體成拱形，前后連接，從最后一位隊(duì)員開(kāi)始從這個(gè)拱形往前面爬，在爬行的過(guò)程中，該隊(duì)員的身體不能與地面有接觸，直到到達(dá)最前面一位隊(duì)員，這位隊(duì)員的身體才能與地接觸，否則重新開(kāi)始；
2、活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位同學(xué)再次了解團(tuán)隊(duì)一致性的重要性，與生活的艱難，只有堅(jiān)持才能成功，此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間；
3、所需物品：擴(kuò)音器，氣球，礦泉水，紙杯，藿香正氣液，相機(jī)2部，紅紙，塑料膠帶。
晚上
7、生命之旅下午17：30——20：30，活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳：
1、游戲規(guī)則：生命之旅要求我們兩人一隊(duì)，其中一個(gè)人戴眼罩，另一個(gè)人扶者他走，途中不準(zhǔn)説話，只能用肢體語(yǔ)言表達(dá)使其對(duì)方知道前方的路況并安全通過(guò)，當(dāng)進(jìn)行一段路程之后，換由另一位同學(xué)來(lái)帶上眼罩，但是搭檔會(huì)和其他組的成員交換<就是說(shuō)不是和以前的搭檔一起，檔的引領(lǐng)下走過(guò)重重阻礙，完全將自己的生命交到了同伴的手上。在開(kāi)始之前伴上背景音樂(lè)。此項(xiàng)活動(dòng)的起點(diǎn)在游泳池二樓，最終的目的地依然是游泳池二樓，途經(jīng)的路線崎嶇。
2、活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會(huì)感恩是多么的重要，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，讓他們從此不再漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)生活，此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間。
3、所需物品：背景音樂(lè)——《田園》，《感恩的心》，《燭光里的媽媽》，《前面》，相機(jī)2部。
八、人員安排
1、總負(fù)責(zé)人：
2、活動(dòng)主持人：
3、各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動(dòng)）
4、考勤：辦公室
5、攝影：新聞中心
6、新聞稿：新聞中心
7、PPT：文娛部
8、宣傳：宣傳部
9、人員組織：各部門(mén)負(fù)責(zé)人
10、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作：體育部、權(quán)益部、
11、現(xiàn)場(chǎng)秩序：全體助理及工作人員
12、擴(kuò)音器（音響）：文娛部
13、礦泉水：生活部
14、紙杯：生活部
15、眼罩：權(quán)益部
16、報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部
17、會(huì)場(chǎng)的清理：全體學(xué)生會(huì)成員
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、礦泉水4桶（8元/桶）=32元；
2、紙杯4袋（7元/袋）=28元；
3、音響100元（或者擴(kuò)音器）
4、黑色布條（用于生命之旅）=70元
5、膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元
6、橫幅=70元
合計(jì)=204元
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、每一活動(dòng)項(xiàng)目必須要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟；
2、天氣下雨將活動(dòng)延后；
3、活動(dòng)過(guò)程中的人員安全問(wèn)題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）；
4、預(yù)備擴(kuò)音器的電池；
5、報(bào)告廳的提前落實(shí)；
6、確保各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜；
7、整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。
十一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作安排
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備必須在周四前完成；
2、在活動(dòng)前兩天給各大二部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)；
3、活動(dòng)前期宣傳由宣傳部在食堂門(mén)口（展板及橫幅）；
4、生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì)，路線障礙全為自然障礙；
5、視頻與背景音樂(lè)收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
根據(jù)上級(jí)精神的指示和學(xué)校有關(guān)小學(xué)生爭(zhēng)章的相關(guān)要求，我們?nèi)昙?jí)爭(zhēng)章是“手拉手章”和“自護(hù)章”為了能更好地把學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處，真正起到教育學(xué)生的目的，我結(jié)合本班實(shí)際情況，特制定爭(zhēng)章活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“手拉手章”和“自護(hù)章”的目的，爭(zhēng)章活動(dòng)計(jì)劃。
讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)到“手拉手章”和“自護(hù)章”的含義，從思想上認(rèn)識(shí)到這兩個(gè)章的目的是為了讓學(xué)生都能夠團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，只有這樣，才能讓學(xué)生有努力爭(zhēng)章的動(dòng)力和努力的方向。
2、組建爭(zhēng)章活動(dòng)小組評(píng)審委員會(huì)。
對(duì)于有意愿參加爭(zhēng)章活動(dòng)小組評(píng)審委員會(huì)的同學(xué)都可以申請(qǐng)報(bào)名，然后經(jīng)全班民主選舉產(chǎn)生五名能公平、公證對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的學(xué)生為爭(zhēng)章活動(dòng)評(píng)審委員會(huì)成員，我負(fù)責(zé)監(jiān)查工作，工作計(jì)劃《爭(zhēng)章活動(dòng)計(jì)劃》。這些成員要明確自己的工作職責(zé)和一些要求。
3、制定評(píng)比細(xì)則。
我將和爭(zhēng)章活動(dòng)小組評(píng)審委員會(huì)的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)評(píng)選的細(xì)則，并結(jié)合本班的實(shí)際情況制定評(píng)比細(xì)則，并公布于眾，聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)之后再進(jìn)行修改。
4、具體評(píng)比方法。
班級(jí)共有24名同學(xué)，我把他們分成兩人一組，都有一個(gè)比較優(yōu)秀和一個(gè)缺點(diǎn)多一點(diǎn)的學(xué)生組成手拉手的對(duì)子，向他們提出要求，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。采取每周一評(píng)比的方法，對(duì)于兩個(gè)人手拉手活動(dòng)中都有進(jìn)步的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“手拉手章”，對(duì)于在自護(hù)中做的好的.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“自護(hù)章”。每個(gè)月達(dá)到每種都是四個(gè)章的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)獎(jiǎng)狀，期末對(duì)于獎(jiǎng)?wù)露嗟膶W(xué)生，評(píng)為“手拉手金章”和“自護(hù)金章”，并在家長(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng)，希望得到家長(zhǎng)的配合和支持。
5、采取多種評(píng)價(jià)制度。
為了能從根本上落實(shí)爭(zhēng)章這項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生真正起到教育的目的，我將采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和評(píng)審委員會(huì)評(píng)和集體評(píng)的多種評(píng)價(jià)制度，讓每個(gè)學(xué)生從內(nèi)心深處去評(píng)價(jià)和反思自己的行為，從而積極努力去爭(zhēng)章，全班形成一個(gè)人人爭(zhēng)章的良好氛圍。
以上我在班級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)的計(jì)劃，在實(shí)際工作中我會(huì)努力把這些想法落實(shí)到實(shí)處，能公平、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)第一個(gè)學(xué)生，把這項(xiàng)工作做好，讓學(xué)生在爭(zhēng)章活動(dòng)中能積極踴躍地參加，達(dá)到較好的教育目的。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
我市中小學(xué)生志愿活動(dòng)將使用統(tǒng)一名稱(chēng)（“小橘燈”志愿者）和標(biāo)志（見(jiàn)附件）。
今年，全市“小橘燈”志愿服務(wù)活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：
一、開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)在校園”志愿服務(wù)活動(dòng)。把握“灑掃應(yīng)對(duì)”基本內(nèi)涵，結(jié)合養(yǎng)成教育基本要求，在校園內(nèi)建立各種形式的“小橘燈”志愿服務(wù)社團(tuán)、“小橘燈”志愿服務(wù)監(jiān)督崗等，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣。同時(shí)結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展好志愿服務(wù)宣傳、教育、實(shí)踐活動(dòng)，如“清明節(jié)?網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，“六一?做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)”活動(dòng)，“七一?童心向黨歌詠”活動(dòng)，“十一?網(wǎng)上向國(guó)旗敬禮”。
二、開(kāi)展“感恩回饋在家庭”志愿服務(wù)活動(dòng)。以“感恩的心”為主題，開(kāi)展孝敬父母長(zhǎng)輩系列活動(dòng)，并帶著感恩的心走進(jìn)敬老院、走進(jìn)社區(qū)空巢老人家中開(kāi)展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，走近留守兒童、流動(dòng)兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)。
三、開(kāi)展“義務(wù)奉獻(xiàn)在社會(huì)”志愿服務(wù)活動(dòng)。以“大手拉小手”的方式，與社會(huì)各愛(ài)心團(tuán)隊(duì)結(jié)盟，建立“親子志愿家庭”，開(kāi)展敬老、愛(ài)幼、助殘、公益宣傳和文化探訪等各種形式的志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展“善待山水在自然”志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、組織中小學(xué)生開(kāi)展善待青山綠水的各類(lèi)志愿服務(wù)行動(dòng)。讓中小學(xué)生了解z的山水人文、城市山林，讓中小學(xué)生走進(jìn)自然、親近自然、用志愿服務(wù)愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的青山綠水。由中小學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)設(shè)計(jì)具體方案，組織小橘燈志愿者開(kāi)展公共清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植樹(shù)護(hù)綠等各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
附件：“小橘燈”的標(biāo)志及釋義
根據(jù)“小橘燈志愿者”的名稱(chēng)含義，標(biāo)志將“小橘燈”的.造型與志愿者英文字首“V”、“心”形、火苗、蠟燭和一張笑臉有機(jī)結(jié)合，組合成“燃燒自己，照亮別人”小橘燈志愿者標(biāo)志。其中：橘子的造型與心形相近，既突出名稱(chēng)的特定內(nèi)涵，又體現(xiàn)傳遞愛(ài)心的宗旨。橘子挖空留白處，似一張笑臉，稚氣而純潔，表現(xiàn)出小志愿者自愿、快樂(lè)的心情；似一根蠟燭，微小卻實(shí)用，顯示用實(shí)際行動(dòng)踐行志愿精神、傳承慈善文化的心愿。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
各中小學(xué)：
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生寒假閱讀生活，培養(yǎng)閱讀興趣，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，經(jīng)研究，決定組織我區(qū)中小學(xué)生參加xx市xxxx年寒假陽(yáng)光閱讀活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)組織
主辦單位x市教育技術(shù)裝備管理中心
二、作品上傳時(shí)間
xxxx年1月10日—4月10日
三、活動(dòng)對(duì)象
全區(qū)普通中小學(xué)校在校學(xué)生
四、活動(dòng)平臺(tái)
xx市云圖閱讀服務(wù)平臺(tái)
網(wǎng)址x
五、活動(dòng)內(nèi)容
“劇能量”系列圖文劇本征集活動(dòng)
1.“最美劇中人”圖文征集活動(dòng)——小學(xué)組
參賽學(xué)生以閱讀過(guò)的經(jīng)典劇作等為依據(jù)，選取自己最喜愛(ài)或給自己留下印象最深刻的人物形象，進(jìn)行手工繪畫(huà)創(chuàng)作，繪畫(huà)作品拍照后上傳至活動(dòng)專(zhuān)區(qū)，可以為作品添加文字說(shuō)明。
作品要求：
�。�1）繪畫(huà)類(lèi)型不限，可以是素描、油畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等。
（2）作品文字描述不超過(guò)800字。
�。�3）作品必須原創(chuàng)，網(wǎng)絡(luò)下載資源和抄襲他人作品一律取消參評(píng)資格。
（4）繪畫(huà)清晰，繪畫(huà)頁(yè)面不得出現(xiàn)學(xué)校、姓名、班級(jí)等個(gè)人信息，否則取消參評(píng)資格。
2.“遣詞造劇”微劇本征集活動(dòng)——中學(xué)組（初、高中）
參賽學(xué)生可自行選取生活中觀看的'作品進(jìn)行改寫(xiě)，也可根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活或自我想象進(jìn)行劇本的創(chuàng)作。
作品要求：
�。�1）劇本內(nèi)容要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極向上。
�。�2）劇本類(lèi)型不限，故事情節(jié)完整。
（3）字?jǐn)?shù)不限。
（4）作品須參賽本人原創(chuàng)，不得下載網(wǎng)絡(luò)資源或抄襲他人作品。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)主辦單位將根據(jù)學(xué)校的組織情況及學(xué)生的參與情況等，分別評(píng)選出小學(xué)組、中學(xué)組優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)5個(gè)，學(xué)生一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師20名。
聯(lián)系人：張秋；聯(lián)系電話x
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)應(yīng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的'原則。
二、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，活動(dòng)分為：
1、籃球；2、體能練習(xí)、3、體育游戲等。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每周二、周四下午第三節(jié)課后。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確保活動(dòng)安全。
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