【精選】活動(dòng)計(jì)劃模板集合九篇
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)內(nèi)容：《鴨媽媽找蛋》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中角色的對(duì)話，能按角色的語(yǔ)言復(fù)述故事。
3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓幼兒體會(huì)到做事不能丟三落四，要細(xì)認(rèn)真。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、故事磁帶《鴨媽媽找蛋》。
2、鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及頭飾。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：
出示鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，讓幼兒說(shuō)出都是什么動(dòng)物，向幼兒交待，我們今天聽(tīng)的故事中就有這些可愛(ài)的動(dòng)物。
2、教師播放故事磁帶請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事。
�、僬�(qǐng)小朋友回答：說(shuō)說(shuō)故事里誰(shuí)在找蛋，鴨媽媽為什么找不到蛋？
�、诔鍪緬靾D，教師根據(jù)掛圖引導(dǎo)讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。
�、厶釂�(wèn)幼兒回答問(wèn)題：鴨媽媽為什么找不到蛋？教師要及時(shí)給予肯定。
3、設(shè)問(wèn)題讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容：
①鴨媽媽找蛋時(shí)都問(wèn)過(guò)誰(shuí)？故事中都有哪些動(dòng)物？
�、邙唻寢尶匆�(jiàn)雞大姐是怎么問(wèn)的？雞大姐在干什么？雞蛋是什么樣的？
�、埒唻寢屧趺慈�(wèn)羊大叔的？它是怎么問(wèn)的'？羊大叔是怎么回答的？
④在池塘鴨媽媽找到它的蛋沒(méi)？
�、蔌唻寢尰氐皆鹤佑钟龅秸l(shuí)了？又是怎么問(wèn)的？黃牛是怎么回答鴨媽媽的？學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：丟三落四。
�、拮詈篪唻寢層质窃趺凑f(shuō)的？這些動(dòng)物又是怎樣勸鴨媽媽的？讓幼兒理解"做事不用腦子"這句話。
�、咧v述故事：教師引導(dǎo)幼兒看掛圖講故事，加深對(duì)故事的理解。
4、看圖標(biāo)一標(biāo)：
讓幼兒回憶鴨媽媽找蛋時(shí)都問(wèn)過(guò)誰(shuí)？標(biāo)出先后順序，再說(shuō)說(shuō)它們都說(shuō)了些什么？
5、情景表演：
出示動(dòng)物頭飾，分小組讓幼兒扮演故事中的角色，表演故事。
6、拓展：
問(wèn)幼兒雞大姐生的寶寶是什么樣？山羊生的寶寶是什么樣？牛生的寶寶是什么樣？它們生的都是蛋嗎？
7、小結(jié)：
讓幼兒說(shuō)說(shuō)，通過(guò)本課學(xué)習(xí)明白了什么道理。教師引導(dǎo)總結(jié)。
8、作業(yè)：
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、為了讓師生樹(shù)立“三種意識(shí)”
�。ㄈ巳苏湎⑷巳酥匾暟踩囊庾R(shí)，學(xué)法守法、安全行為的意識(shí)，從我做起、互相關(guān)愛(ài)的意識(shí)）、加強(qiáng)“三種能力”（遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急處置能力），我校在6月份舉行了一系列的安全教育活動(dòng)，普及安全基礎(chǔ)知識(shí)，將安全文化作為校園文化的重要內(nèi)容，營(yíng)造了一個(gè)“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
二、活動(dòng)主題：科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展
二、成立組織，保障活動(dòng)圓滿完成。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日至30日
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組 員：xx
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）通過(guò)公示欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳校園安全法律法規(guī)知識(shí)、安全常識(shí)、典型案例等。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的安全教育、安全培訓(xùn)活動(dòng)。
1、6月5日下午，各班集中組織觀看《人命關(guān)天》警示教育片，看后讓學(xué)生說(shuō)感受，寫(xiě)感想，讓孩子們明白生命只有一次，自己的健康關(guān)系到整個(gè)家庭的.幸福。
2、認(rèn)真做好防溺水事故教育。舉行專題知識(shí)講座。我們利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等時(shí)間，舉行專題知識(shí)講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)和游泳知識(shí)，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無(wú)意之中提高安全意識(shí)，這樣的教育效果也很好。開(kāi)展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動(dòng)。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，各班舉行了一次手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、認(rèn)真做好防汛和。根據(jù)預(yù)報(bào)，今年我市防汛任務(wù)較往年更加艱巨。我校校要高度重視防汛工作，及時(shí)制定防汛預(yù)案，掌握雨情、汛情動(dòng)態(tài)，做好汛前檢查，備好防汛物資，疏通排水管道，加強(qiáng)汛期值班工作，并及早加固危墻、危房。
4、為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作精神我校于于20xx年6月18日下午 組織全校師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練。
演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
5、舉行一系列交通安全教育。
六月份，是農(nóng)村的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，馬路上大車小輛車水馬龍，這就給接送孩子的家長(zhǎng)和步行回家的孩子帶來(lái)了極大的安全隱患。對(duì)家長(zhǎng)的教育我們采用了《致家長(zhǎng)的一封信》，提醒他們駕車注意安全，不開(kāi)三無(wú)車輛；對(duì)學(xué)生我們利用校會(huì)，班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育他們遵守交通規(guī)則，不坐三無(wú)車輛，并且教育孩子寫(xiě)下保證書(shū)，讓孩子互相監(jiān)督，把違反交通規(guī)則同班級(jí)管理掛鉤，教育牽制了孩子的安全意識(shí)。
6、舉行了一次安全隱患排查活動(dòng)
以班級(jí)為單位，讓孩子利用一周的時(shí)間對(duì)孩子的家庭、上放學(xué)途中，校園、班級(jí)等學(xué)生生活的地方仔細(xì)觀察，尋找安全隱患。學(xué)生通過(guò)觀察，上交了一份份滿意的報(bào)告。學(xué)校根據(jù)學(xué)生提供的報(bào)告及時(shí)進(jìn)行了整改，保證了孩子一個(gè)安全的空間
孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來(lái)，保障師生的平安，是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作。我校在今后的工作中將繼續(xù)把安全工作做好做細(xì)，確保孩子一個(gè)安全無(wú)憂的生活環(huán)境。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣，加深對(duì)知識(shí)的理解，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)地理學(xué)科和其它學(xué)科知識(shí)間的相互滲透與聯(lián)系，提高學(xué)生的綜合能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握；
2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識(shí)環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)地球家園、保護(hù)地球家園的意識(shí)； 3.豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。
三、參加對(duì)象：
七、八年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)措施：
1、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學(xué)生的'實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，生態(tài)環(huán)境模型等。
2、編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告：即針對(duì)某一典型問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。
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3、學(xué)寫(xiě)小論文：開(kāi)設(shè)上網(wǎng)查閱、沙塵監(jiān)測(cè)、實(shí)驗(yàn)室及野外考察活動(dòng)等實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)撰寫(xiě)小論文，利用學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)表小論文，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察地理事物、樂(lè)于收集地理資料的良好習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)面。
4、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào)：以環(huán)保、地理小常識(shí)、地理科普知識(shí)為主
五、組織方案：
1、由每班有興趣愛(ài)好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。 2、每班推薦一名組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)各成員任務(wù)。
六、活動(dòng)要求：
1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢，每次活動(dòng)全體成員必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。 2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各小組長(zhǎng)要定好活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，記好活動(dòng)記錄。 3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員、落實(shí)場(chǎng)地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。
4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體，不能放任自流，小組長(zhǎng)必須臨場(chǎng)安排指導(dǎo)。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
正常情況下，每?jī)芍芘e辦一次，時(shí)間為周四的活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)按照活動(dòng)內(nèi)容而定。如遇特殊情況，提前另行通知。 八、周活動(dòng)安排表：
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，保障他們健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。涉及學(xué)生的道路交通事故屢有發(fā)生。因此，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。
學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長(zhǎng)的視線內(nèi)，但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識(shí)，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強(qiáng)交通安全管理工作，增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)，減少交通違章，預(yù)防交通事故，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境，擬計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)交通安全工作，防止小學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障小學(xué)生及教職員工的人身安全。深入開(kāi)展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)，結(jié)合自身特點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施。
二、教學(xué)目的
落實(shí)“以人為本”教育理念，著力構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全防范體系；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，全力營(yíng)造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，為教學(xué)的開(kāi)展、質(zhì)量的提高提供服務(wù)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境，確保全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛(wèi)生、文明向上、和諧平安”的目標(biāo) 。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行各事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。
三、工作認(rèn)識(shí)：
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，事關(guān)小學(xué)生切身利益和人民群眾的`幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識(shí)做好小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義。
2.建章立制，落實(shí)責(zé)任。通過(guò)宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實(shí)交通安全責(zé)任制。班級(jí)的班主任要對(duì)本班學(xué)生的道路交通安全負(fù)有主要責(zé)任。
3.加強(qiáng)實(shí)踐督導(dǎo)。將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)交警和學(xué)校開(kāi)展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學(xué)生交通安全宣傳教育工作的開(kāi)展情況作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4.加強(qiáng)配合，密切協(xié)作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門(mén)要加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要及時(shí)掌握對(duì)方的工作動(dòng)態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先通知交警部門(mén)，交警部門(mén)應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。同時(shí)，對(duì)于小學(xué)生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學(xué)生姓名、學(xué)校和班級(jí)、學(xué)號(hào)等資料后教育放行，并將情況通報(bào)給所在學(xué)校，由學(xué)校對(duì)其進(jìn)行安全教育。通過(guò)協(xié)作，促進(jìn)警民關(guān)系健康發(fā)展。
三、計(jì)劃措施
1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分秩序；車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。
2、加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，通過(guò)主題班會(huì)、電化教育、板報(bào)比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提高他們的安全意識(shí)，自護(hù)自救和防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識(shí)的宣傳教育。認(rèn)真開(kāi)展深入家庭、社區(qū)開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
4.結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容。
5、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
�。�1）要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
（2）了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
�。�3）學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
6.加強(qiáng)實(shí)際管理，優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師，并實(shí)地踏勘路線，確保學(xué)生接送途中的交通安全。同時(shí)，要對(duì)學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進(jìn)行集中整治，進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
“你，夠級(jí)嗎？——第一屆夠級(jí)大賽計(jì)劃書(shū)
活動(dòng)目的：“夠級(jí)”是集群眾性、競(jìng)爭(zhēng)性、智力性和趣味性為一體的
活動(dòng)，通過(guò)夠級(jí)大賽增強(qiáng)同學(xué)們顧全大局的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，豐富校園文化。
活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：待定 主辦：校學(xué)生會(huì) 活動(dòng)安排： （一）前期準(zhǔn)備 1、宣傳 （1）張貼海報(bào) （2）召開(kāi)部長(zhǎng)聯(lián)系會(huì) 2、 報(bào)名
�。�1） 報(bào)名方式：各院系負(fù)責(zé)，每個(gè)院系自愿組織報(bào)名，限報(bào)8
支隊(duì)伍。每院系選出一名領(lǐng)隊(duì)，比賽期間領(lǐng)隊(duì)必須到場(chǎng)，負(fù)責(zé)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及比賽相關(guān)事項(xiàng)。
�。�2） 報(bào)名要求：每隊(duì)三人，男女不限，選出一名隊(duì)長(zhǎng)。（報(bào)名
表附后）
�。�3） 報(bào)名時(shí)間：各院系負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于 下午
五點(diǎn)前交于校學(xué)生會(huì)辦公室
3、人員安排
成立夠級(jí)大賽組織委員會(huì)。委員會(huì)由裁判組、紀(jì)檢組、后勤組組成。
裁判組：統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 紀(jì)檢組：現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。 后勤組：現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及衛(wèi)生工作。 (二)具體步驟 1、 抽簽決定場(chǎng)次 2、 比賽流程
比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。 初賽分為三輪，采取淘汰制。共48支隊(duì)伍。 復(fù)賽分為倆輪，共8支隊(duì)伍。 半決賽分為倆輪，共四支隊(duì)伍。 決賽一輪，倆支隊(duì)伍。 比賽流程圖：
3、 初賽、復(fù)賽、半決賽采取三局倆勝制，決賽采取五局三勝制。 （三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名 三等獎(jiǎng)一名 優(yōu)勝獎(jiǎng)五名
初賽：
附：
院系： 領(lǐng)隊(duì)： 聯(lián)系方式：
附表：比賽規(guī)則
夠級(jí)游戲是一種在山東地區(qū)廣泛流行的，由6個(gè)人用4副撲克進(jìn)行的游戲。游戲競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、特別強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦的配合。
【夠級(jí)游戲規(guī)則】
基本規(guī)則
游戲人數(shù)：6人。
游戲牌數(shù)：四幅牌，共216張牌，發(fā)牌后每人36張牌。 聯(lián)邦和對(duì)家參加游戲的6人分為兩個(gè)聯(lián)邦，每個(gè)聯(lián)邦3人，不同陣營(yíng)的玩家座位交錯(cuò)。 玩家自己對(duì)面的那個(gè)玩家，稱為玩家的對(duì)家。每個(gè)玩家的上家，下家和對(duì)家都是對(duì)方聯(lián)邦的玩家。
牌型 單張任意單獨(dú)的一張牌。 一手牌兩張以上（含兩張）點(diǎn)數(shù)相同的牌，
如：33，55555，8888888。 貼錢(qián)2可以和其它的單張或一手牌一起出，2轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)的牌。
例如：22333算作33333；266算作666。 掛花
大王和小王又稱作大花和小花。
大花和小花可以其他同點(diǎn)的牌一起出， 例如：
2張小花+3個(gè)八，算作2小花帶3個(gè)八。
大花+2+同點(diǎn)的'其他牌，算做大花帶同點(diǎn)的牌（2要折算成同點(diǎn)的牌），如2個(gè)大花+3個(gè)2+4個(gè)9，算做2個(gè)大花帶7個(gè)9。
大花+2，算做大花帶2，如2個(gè)大花+3個(gè)2，算2個(gè)大花帶3個(gè)二。
大花+小花+2+同點(diǎn)的牌，此時(shí)大花當(dāng)做小花。如1大花+1小花+2個(gè)2+4個(gè)五，當(dāng)做2個(gè)小花帶6個(gè)五。
夠級(jí)牌 1張大、小花及2，2張A，2張K，3張Q，4張J，5張10為最低級(jí)別、最少數(shù)量的夠級(jí)牌。張數(shù)或點(diǎn)數(shù)高于、等于這些牌的牌，均視作“夠級(jí)牌”。 當(dāng)任何一手牌掛花時(shí)，也算作“夠級(jí)牌”。
貼錢(qián)的牌轉(zhuǎn)換點(diǎn)數(shù)后如果符合條件，也算作夠級(jí)牌。
干事：苗鵬鵬
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
以聯(lián)絡(luò)開(kāi)發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)立xx最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。
二、活動(dòng)目的：
回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月22日晚上19：00——21：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)
五、參加人員：
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會(huì)工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動(dòng)資料
以歌舞、互動(dòng)游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨�，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)進(jìn)取性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最終以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)。
七、活動(dòng)方案及人員安排
1、9月6日前電話邀請(qǐng)預(yù)約參與晚會(huì)人員人數(shù)和名單，邀請(qǐng)小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找適宜晚會(huì)場(chǎng)所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的供給。
3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人，邀請(qǐng)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅(根據(jù)參加晚會(huì)人數(shù)定)
5、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì)宣傳單(背面物管小常識(shí))
6、活動(dòng)所需外購(gòu)物資：飲料、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具等。
7、人員安排
(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
(2)晚會(huì)活動(dòng)具體職責(zé)人：
(3)后勤組(負(fù)責(zé)物品采購(gòu))：由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)
(4)安全保障組：(晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù))：由物業(yè)公司負(fù)責(zé)
(5)音響場(chǎng)地組：由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺(tái)搭建，物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。
(6)宣傳資料組、溝通、現(xiàn)場(chǎng)照片的拍攝、活動(dòng)資料的'填寫(xiě)、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布)：由營(yíng)銷部負(fù)責(zé)
(7)環(huán)境因素管理：
a、控制每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間，按預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行，避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動(dòng)結(jié)束后保潔員現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的清理。
(8)危險(xiǎn)源管理：
a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù)；
b、現(xiàn)場(chǎng)由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，堅(jiān)持手機(jī)通訊暢通；
2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù)；
3、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)到達(dá)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
為學(xué)生提供開(kāi)放的、可選擇的學(xué)習(xí)空間和個(gè)性充分發(fā)展的創(chuàng)造空間，使其在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)
1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等一些基本常識(shí)。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的`生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
三、實(shí)施形式和主要措施：
實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施要倡導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的多樣化，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，參與社會(huì)的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，生活技能的操作性學(xué)習(xí)等。在每一項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生要自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，勤于搜集資料、整理筆記，樂(lè)于調(diào)查考察、參觀訪問(wèn)、觀察實(shí)驗(yàn)，善于表演交流、社會(huì)宣傳、反思答辯，以促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)各領(lǐng)域之間的整合。
主要措施：
1、選定主題。根據(jù)本校實(shí)際，可參照以下主題選定：勞技教育、學(xué)科整合、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、社會(huì)生活、班隊(duì)會(huì)、文體科技等活動(dòng)，然后有學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。
2、教研指導(dǎo)。健全組織，學(xué)習(xí)理論；明確任務(wù)，制定計(jì)劃；編寫(xiě)實(shí)施指導(dǎo)方案的框架；檢查實(shí)施情況，總結(jié)評(píng)比。
四、具體工作：
1、開(kāi)發(fā)資源：一是開(kāi)發(fā)學(xué)校資源，如開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室；重視信息技術(shù)教育，教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。二是開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，定期組織學(xué)生社會(huì)中進(jìn)行采訪、調(diào)查，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、設(shè)計(jì)教案。根據(jù)教研室實(shí)踐活動(dòng)方案確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并制定好實(shí)施計(jì)劃、擬訂實(shí)施教案。
教學(xué)進(jìn)度如下：
三年級(jí)：主題活動(dòng)有<歡樂(lè)中國(guó)年>。<吃出健康>。<學(xué)會(huì)保護(hù)自己>。<我來(lái)學(xué)唐詩(shī)>。<植物的葉子>。
四年級(jí)：主題活動(dòng)有<尋找快樂(lè)>。<我喜歡的動(dòng)物>。<蛋殼的妙用>。<六一兒童節(jié)>。<唐詩(shī)世界>。
五年級(jí)：主題活動(dòng)有<擊退煩惱>。<奇妙的種子世界>。<五一節(jié)真快樂(lè)>。<我愛(ài)唐詩(shī)>。
六年級(jí)：主題活動(dòng)有<我的指紋>。<清明節(jié)>。<挑戰(zhàn)挫折>。<唐詩(shī)三百首>。
三年級(jí)，四年級(jí)本學(xué)期各8個(gè)主題，全鄉(xiāng)統(tǒng)一五個(gè)主題活動(dòng)，其他的三個(gè)由學(xué)生自己確定。
五年級(jí)，六年級(jí)本學(xué)期各5個(gè)主題，全鄉(xiāng)統(tǒng)一4個(gè)主題活動(dòng)，其他的一個(gè)由學(xué)生自己確定。
根據(jù)上級(jí)要求，我們活動(dòng)的所有過(guò)程性材料包括：學(xué)生活動(dòng)方案，學(xué)生活動(dòng)紀(jì)錄，學(xué)生成果匯編，以及期末學(xué)生的自我評(píng)價(jià)都會(huì)按要求完成。作到真正的培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
各中心學(xué)校，鎮(zhèn)辦中小學(xué)，市直各單位（學(xué)校），各民辦學(xué)校：
經(jīng)研究決定，現(xiàn)將20××年春季學(xué)期期末工作和暑假活動(dòng)安排通知如下，望各地各校遵照?qǐng)?zhí)行。
一、期末考試時(shí)間安排
�。ň唧w安排見(jiàn)市教科院《關(guān)于舉行20××年春季學(xué)期小學(xué)、初中期末考試的通知》）
小學(xué)：20××年6月27日至6月0日。
初中：20××年6月27日至6月29日。
高中：20××年6月27日至6月0日。
二、暑假、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
1放暑假時(shí)間：各義務(wù)教育階段學(xué)校在20××年7月2日舉行散學(xué)典禮后學(xué)生離校。高中學(xué)�；A(chǔ)年級(jí)放假時(shí)間不得晚于20××年7月2日。各階段學(xué)校教師離校時(shí)間不得早于7月日。
2開(kāi)學(xué)時(shí)間：初中、小學(xué)學(xué)生20××年9月1日?qǐng)?bào)名并正式上；高中學(xué)生20××年8月0、1日?qǐng)?bào)名，9月1日正式上；各階段學(xué)校教師集訓(xùn)和上班時(shí)間由學(xué)校根據(jù)教育局相關(guān)要求確定。
3中職學(xué)校、幼兒園、特校參照?qǐng)?zhí)行。
三、期末工作和暑假活動(dòng)安排
1扎實(shí)做好防流控輟工作。各地各校要積極爭(zhēng)取地方政府和村組干部支持，層層強(qiáng)化控流措施與責(zé)任。各學(xué)校要在放假前召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)防輟動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員學(xué)生盡量就近入學(xué)。對(duì)特殊學(xué)生，學(xué)校要責(zé)任到人，控制學(xué)生流失。
2加強(qiáng)期末教育教學(xué)常規(guī)管理。各中小學(xué)要安排好期末教育教學(xué)活動(dòng)，順利完成各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。小學(xué)全員大比武活動(dòng)要扎實(shí)收尾。做好期末考試試卷保管、考試組織、閱卷、評(píng)價(jià)和質(zhì)量分析等各環(huán)節(jié)的工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。學(xué)校要組織教師認(rèn)真做好學(xué)生期末評(píng)價(jià)鑒定工作，一定要將學(xué)生表現(xiàn)以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng)。學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)期各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定工作，各普通高中學(xué)校要搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
3加強(qiáng)家校聯(lián)系。各校在放假時(shí)向每一位學(xué)生發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”。組織教師繼續(xù)開(kāi)展家訪，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)政策，盡可能讓留守兒童父母回仙務(wù)工，更好的關(guān)心孩子的教育和成長(zhǎng)。
4認(rèn)真做好20××年上半年工作總結(jié)和上半年教師績(jī)效考核工作,認(rèn)真做好學(xué)年度優(yōu)秀教師評(píng)選工作，制訂20××年秋季學(xué)期各類工作計(jì)劃。按教育局相關(guān)精神認(rèn)真做好暑期教師集訓(xùn)工作。要求教師利用假期備好一周以上的，確保新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。
5嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”和“禁補(bǔ)”政策。落實(shí)教育部、省教育廳和市教育局關(guān)于“減負(fù)”和“禁補(bǔ)”工作的有關(guān)要求，嚴(yán)格按規(guī)定的時(shí)間放假和開(kāi)學(xué)；各中小學(xué)要適量安排假期作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展適當(dāng)?shù)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，高中學(xué)生要利用假期開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，嚴(yán)禁義務(wù)教育段學(xué)校和高中非畢業(yè)年級(jí)組織補(bǔ)，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師以任何形式組織或參與有償補(bǔ)或有償作業(yè)輔導(dǎo)。市教育局在暑假期間將組織專項(xiàng)檢查，對(duì)頂風(fēng)違規(guī)的教師和單位嚴(yán)查重處。
6加強(qiáng)學(xué)校安全管理。充分利用放假空校時(shí)間，集中對(duì)學(xué)校校舍、設(shè)施、設(shè)備等進(jìn)行一次隱患大排查，確保暑假期間校園安全。在放暑假前對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次安全教育，特別是防溺水教育和交通安全教育，教育學(xué)生講明、懂禮貌、守秩序，自覺(jué)抵制不明的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，使全體學(xué)生真正度過(guò)一個(gè)健康、安全、明的暑假。
7做好信訪穩(wěn)定工作。進(jìn)一步強(qiáng)化信訪穩(wěn)定工作“包�！必�(zé)任制，安排專人值班，保證值班電話暢通，確保本地本校在暑假期間不出現(xiàn)非正常上訪事，確保教育系統(tǒng)和諧、穩(wěn)定。各中心學(xué)校和局直學(xué)校（單位）于20××年7月2日前將暑假值班工作安排報(bào)市教育局辦公室。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是學(xué)生拓寬視野的最好機(jī)會(huì)。為了使不同層次的學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操, 讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。真正做到在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
二、工作目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示數(shù)學(xué)的'神奇魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋。
三、工作思路：
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
4、注重知識(shí)的連貫性，合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。
7、通過(guò)興趣班的活動(dòng)，切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，對(duì)今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。
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