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活動計劃

時間:2023-04-09 11:41:56 活動計劃 我要投稿

精選活動計劃合集8篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的活動計劃8篇,希望對大家有所幫助。

精選活動計劃合集8篇

活動計劃 篇1

  有人說:“讀書足以怡情,足以長才”使人開茅塞,因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物轉(zhuǎn)星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書,閱讀憾人心弦的高貴作品,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好、讀好書、好讀書!边@是一句至理名言。

  一、 活動目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  2、提高學(xué)生的整體文化素養(yǎng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主的語文實踐活動。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

  二、 活動時間

  本學(xué)期暑假期間

  三、 活動對象

  協(xié)和小學(xué)全體同學(xué)(可選其中一項或多項自己喜愛的活動參加)

  四、 活動具體內(nèi)容及要求

  1、“書簽d·i·y”設(shè)計大賽

  作品種類:種類不限,水彩畫、彩色筆、蠟筆畫、剪貼畫均可。

  作品要求:(1)要求整體美觀,形式新穎,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)少年兒童的審美觀。

 。2)請抄下你認(rèn)為最美或最值得記下的.佳句名言,加上美麗的插畫或圖案。

 。3)作品背后請注明班級、姓名。

  作品規(guī)格:小于a4紙的1/2

  2、“好書齊分享”讀物推薦比賽

  選取一本自己最喜愛的書推薦給大家。

  作品要求:(1)注明推薦書本的名字、出版社、作者。

 。2)簡單介紹推薦讀物的內(nèi)容及推薦此書的理由。

 。3)可采取圖、文、照片等多種形式進(jìn)行推薦。

  作品規(guī)格:a3紙版面

  3、“小小書法家”硬筆書法大賽

  作品要求:(1)摘錄自己最喜愛的文章片段或詩詞,課內(nèi)課外均可。

 。2)作品用圓珠筆或鋼筆書寫。

 。3)字?jǐn)?shù)控制在一頁原稿紙之內(nèi)。

  作品規(guī)格:原稿紙(20×20)

  4、“特色讀書筆記”評選

  向大家展示自己積累的讀書成果

  作品要求:(1)閱讀的書本不限,課內(nèi)課外均可;讀書筆記的內(nèi)容不限,可自行設(shè)計。

  (2)作品應(yīng)有自己的特色,可采取圖文并茂的形式。

 。3)上交的數(shù)量不限,只要是自己喜歡的,有自己特色的均可上交。

  作品規(guī)格: 不限

  5、“我的讀書故事”征文大賽

  講述自己與書本的故事

  作品要求:在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,你一定會讀過很多書,也會遇到過很多好書,請以《我的讀書故事》為題講述自己在讀書的過程當(dāng)中所發(fā)生的故事,分享讀書的喜怒哀樂。要做到內(nèi)容具體,寫出自己的真情實感,不寫錯別字。

  作品規(guī)格:a4紙打印或原稿紙(20×20)書寫,字?jǐn)?shù)不限

  五、 評獎方法

  1、根據(jù)各類作品上交的情況分年部評選出優(yōu)秀作品若干,頒發(fā)獎狀。

  2、各類優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示,對于特別優(yōu)秀的作品將會推薦給各類媒體進(jìn)行發(fā)表。

  六、 注意事項

  1、上交的各類作品必須注明作者的班別、姓名。

  2、班別應(yīng)以新學(xué)期為準(zhǔn),如現(xiàn)二(3)班的某同學(xué)在下學(xué)期上交作品時班別應(yīng)寫三(3)班。

  3、所有作品上交日期截止到新學(xué)期第二周周五放學(xué)之前,應(yīng)以班級為單位統(tǒng)一交到大隊部。

  4、學(xué)校將邀請各年部語文老師代表作為本次活動的評委。

活動計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  《公民道德建設(shè)實施綱要》要求在全社會倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,并以此作為提高全民族素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工程。誠信教育是公民道德教育的基本內(nèi)容,也是整個公民道德教育的基礎(chǔ)。一切良好道德品質(zhì)都必然建立在誠信基礎(chǔ)之上。誠信是現(xiàn)代社會生活中每個人的立身之本,是青年學(xué)生道德發(fā)展的基本要求,也是每一個學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要,為此我校德育工作以誠信教育為切入口,扎扎實實實施開展學(xué)生基礎(chǔ)道德教育;切實提高學(xué)生基本道德素質(zhì)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

  二、開展誠信教育的基本內(nèi)容:

  誠信包含誠實與守信兩個方面。誠實是守信的基礎(chǔ),離開誠實就無所謂守信;守信是誠實的外在表現(xiàn),也是評判誠實的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)校德育工作中開展的誠信道德教育,堅持“重在建設(shè),以人為本”的原則,旨在培養(yǎng)學(xué)生說老實話、辦老實事、做老實人。

 、盼拿鞫Y貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在文明禮貌的行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

 、谱窦o(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識。

  ⑶真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、看待他人,善待他人,做人要誠實,人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗自尊,提高個人的社會親和力。

 、葮酚谥说慕逃。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括:富于愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育,提高關(guān)心他人的能力、增強積極的情感體驗。

 、裳孕幸恢潞蛯W(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致,對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識,做一個負(fù)責(zé)任的人。

 、收\信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育,喚起自我教育和自我完善的意識。

  三、開展誠信教育活動的要求:

 、砰_展誠信教育要通過各種活動、宣傳方式,造成誠信教育的氛圍。同時,又要從實際出發(fā),講究教育的可持續(xù)性、漸進(jìn)性和實效性。使誠信教育切合師生實際,切實提高師生素質(zhì),提高學(xué)校的辦學(xué)品位和聲譽。

  ⑵誠信教育實質(zhì)上是以誠信教育為突破口,扎實開展公民基礎(chǔ)道德教育。因而在實施過程中,應(yīng)把誠信教育和五愛教育、集體主義教育、社會公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、為人民服務(wù)教育結(jié)合起來,落實“公民道德建設(shè)實施綱要”的要求。 ⑶開展誠信教育既要對教師、學(xué)生提出一定的要求,進(jìn)行必要的教育,又要在教育中根據(jù)教師、學(xué)生發(fā)展的需要,通過師生共同參與的實踐活動,落實到教師和學(xué)生的自我教育上,并內(nèi)化為自己的品質(zhì)。

  (4)開展誠信教育,教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識,要樹立新世紀(jì)學(xué)校教育工作者的新形象,把誠信教育落實到全體教師的教育行為上,提高師德修養(yǎng),發(fā)揮教育者自身的表率作用。

  四、工作重點:

  道德教育的過程,是教育和實踐結(jié)合的過程,道德素養(yǎng)涉及人與人、人與社會、人與自然之間的聯(lián)系,表現(xiàn)在人的行為準(zhǔn)則、

  社會公共生活等一切活動之中,同樣也應(yīng)體現(xiàn)在中小學(xué)生的行為和生活之中。為此,我校把實施“小公民”道德建設(shè)計劃的工作重點確定為以下四個方面:

  1、以落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為載體,針對初中生的特點和初中階段道德教育的具體內(nèi)容,加強校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),并對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育。

  2、以班級主題班會和研究性學(xué)習(xí)為載體,增加學(xué)生對社會生活的理解和體驗,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度。

  3、以家長學(xué)校、學(xué)生的社會實踐和社區(qū)服務(wù)等為載體,通過“走出去”和“請進(jìn)來”等多種形式,廣泛聯(lián)系,讓學(xué)生主動參與社會、了解社會,增強學(xué)生的社會責(zé)任感,充分發(fā)揮社會活動的深刻教育意義,并促進(jìn)相關(guān)群體誠信道德水平的提高。

  4、以課堂滲透道德教育為載體,結(jié)合各學(xué)科知識的自身特點,挖掘符合社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容,大力宣傳中華民族幾千年形成的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”精神,同時吸收借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗,如自立、競爭、公平、民主、科學(xué)等文明成果,使教育既符合中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又體現(xiàn)時代特色,培養(yǎng)德行高尚而又充滿生機活力的新一代。

  五、具體工作安排:

  1、九月份召開一次全校師生學(xué)習(xí)貫徹《綱要》和《意見》的動員大會,同時充分利用校園廣播站、國旗下講話、團隊活動、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳《綱要》和《意見》的重要意義、主要精神、主要內(nèi)容和基本道德規(guī)范,深入貫徹《綱要》和《意見》中的“愛國守法、明禮守信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20個字的公民基本道德,營造貫徹落實《綱要》和《意見》的良好氛圍。

  2、十月份各班出一期以“誠信”為主題的黑板報。

  3、十一月份各班級召開一次“人人知誠信、人人講誠信”主題班會,激勵學(xué)生以古人和現(xiàn)代偉人為榜樣,做一個愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義的“五愛”新人.

  4、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,并做好導(dǎo)視、導(dǎo)評、撰寫觀后感等宣傳教育活動,以增強教育效果。

  5、十二月份請校法制副校長作法制宣傳報告,增強學(xué)生的法制觀念,為學(xué)習(xí)貫徹《綱要》和《意見》營造良好的環(huán)境。

  6、充分利用校內(nèi)德育資源,開放校榮譽室、圖書館、宣傳欄,充分利用“藝術(shù)節(jié)”舉辦的書畫展、墻報等全方位、多方面的形式影響教育學(xué)生,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

活動計劃 篇3

  一、活動目標(biāo):

  1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊眼界,增強孩子的團隊意識。

  2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

  二、活動地點:森林公園

  三、活動人物:小四班幼兒、家長及教師

  四、活動時間:周四(4月10日)8:00——10:30

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、教師確定參觀的路線

  2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

  3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加強管理與監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識與自我保護能力。

  3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā)。

  4、全體幼兒統(tǒng)一穿著園服,運動鞋,方便活動。

  5、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  七、活動過程:

  1、集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在“森林公園”的正門集合,教師清點人數(shù)。

  2、教師帶領(lǐng)家長與幼兒到活動集中地,整理包裹裝備。

  3、游戲活動:

  (1)親子游戲:袋鼠媽媽

  玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的`胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。

 。2)親子游戲:小腳踩大腳

  玩法:每個家庭由一名家長與一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長與幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

  4、集體活動:放風(fēng)箏比賽

  5、集合合影留念

  6、活動結(jié)束,解散

  教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,并注意安全回家。

活動計劃 篇4

  春游主題:

  春游

  主辦單位:

  長春工業(yè)大學(xué)工商管理學(xué)院博源會計協(xié)會

  春游時間:

  4月

  春游地點:

  南湖公園

  春游目的:

  時值春天,無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外春游的,因此我們組織了這次出游春游,一來是為了宣傳環(huán)保,并且增加同學(xué)的環(huán)保意識。二是豐富大家的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。三是享受生活的樂趣,為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。為了能讓大家的友情進(jìn)一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固----我們選擇了歡聚。

  春游時間流程:

  1、上午8:00乘公車出發(fā),到達(dá)稍作休整后,有組織的進(jìn)行自主游玩。

  2、中午12:00吃過午飯后,進(jìn)行宣傳春游。條幅由兩個學(xué)生拿著,其他同學(xué)拿著自己的垃圾袋,清理沿途的垃圾,并向游人宣傳環(huán)保的重要性。讓更多的人有環(huán)保意識。

  3、下午4:00后在目的地稍做休整后開始游戲。

  4、返校。

  裝備要求:

  1、多帶套保暖的衣服,天氣變化比較快。

  2、飲用水足量,還有午飯自帶。

  3、垃圾袋?捎闷渌芰洗,必須帶走自己產(chǎn)生的垃圾,盡可能的帶走別人的.垃圾。

  4、宣傳的條幅。

  5、相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑、以備突發(fā)情況。

  6、記得帶傘,以防天氣有變。

  春游注意事項:

  本次春游以娛樂為主,并且沿途宣傳環(huán)保意識。但必須以安全作為首要前提。由于第一階段春游為自主游玩,尤其注意好安全,組織人員應(yīng)在春游之前對參與同學(xué)進(jìn)行必要的宣傳教育;組織人員必須有相應(yīng)應(yīng)對措施;另外天涼需注意保暖。

  具體春游內(nèi)容:

  1、環(huán)保宣傳 從我做起

  春游細(xì)則:讓兩個同學(xué)拿著橫幅,帶領(lǐng)同學(xué)們沿途清理路上的垃圾,并且對游人宣傳環(huán)保意識,保護環(huán)境從自身做起,從小事做起。并且做好對班上的宣傳。

  2、K歌大比拼

  春游細(xì)則:自愿上場,可以在兩班中挑搭檔,由同學(xué)選出唱的最好的。

  春游目的:希望各位同學(xué)通過此項春游向大家展示自己的魅力,重新認(rèn)識自己。結(jié)果并不重要,要讓同學(xué)們在春游過程中享受春游的樂趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  3、小娛樂

  在大家都累了的情況下,可以開展一些小春游。具體內(nèi)容大家提議,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使協(xié)會成員更團結(jié)。

  以上項目為預(yù)定項目,到時候可以根據(jù)情況臨時調(diào)整春游內(nèi)容。

活動計劃 篇5

  設(shè)計意圈

  詩歌《好朋友》的內(nèi)容來源于生活中常見的事物,韻律感強,適合大班孩子欣賞。詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),以“好朋友”的形式將生活中的相關(guān)事物聯(lián)系起來,大班上學(xué)期的幼兒已具備一定的生活經(jīng)驗,易于理解詩歌所表達(dá)的一一對應(yīng)關(guān)系。詩歌的內(nèi)容還滲透了環(huán)保理念,具有萌發(fā)幼兒熱愛大自然、熱愛小動物的情感教育價值,因而本詩歌適合大班上學(xué)期的幼兒欣賞與仿編。

  根據(jù)幼兒“直覺行動思維占優(yōu)勢”的年齡特點,我通過配對游戲幫助幼兒理解詩歌中的一一對應(yīng)關(guān)系。通過層層深入的問題情境及圖譜操作為幼兒提供理解與表達(dá)的支持,直觀感受詩歌結(jié)構(gòu),為創(chuàng)編打下基礎(chǔ)。同時,圖譜將幼兒的內(nèi)在思維與外在口語表達(dá)聯(lián)系起來,為幼兒學(xué)習(xí)合作仿編提供必要的支撐。

  活動目標(biāo)

  1.理解詩歌中一一對應(yīng)的配對關(guān)系,學(xué)習(xí)對話句式。

  2.嘗試根據(jù)詩歌中的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編。

  3.感受詩歌的意境美,萌發(fā)熱愛大自然、熱愛小動物的情感。

  活動準(zhǔn)備

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:小圖卡若干,大圖譜;幼兒仿編記錄表每組一份,線描筆人手一支;實物鎖、鑰匙各一。

  2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒玩過“找朋友”的游戲。

  活動過程

  一、做“找朋友”游戲

  幼兒在音樂的伴奏下,做“找朋友”游戲入場。

  二、找找鎖的好朋友

  1.(出示鎖引題)師:每個人都有自己的好朋友,生活中的物品也是這樣。瞧,這是什么?它的好朋友是誰?為什么?

  2.教師根據(jù)幼兒的回答,用鑰匙打開鎖驗證。

  3.小結(jié):因為鑰匙可以把鎖打開,它們誰也離不開誰,所以鑰匙和鎖是一對好朋友。教師將鎖和鑰匙的圖卡貼于表格中,并朗誦詩句。(鑰匙對鎖說:“我們是一對好朋友!辨i說:“對!”)

  三、尋找物體的一一配對關(guān)系

  1.師:在我們的生活中,有許多的物品總是會在一起,也像鎖和鑰匙一樣是一對好朋友。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些圖卡,請你們找出能成為一對好朋友的'物品。

  2.教師請幼兒將圖卡進(jìn)行配對,討論它們?yōu)槭裁纯梢猿蔀楹门笥选?/p>

  3.師:好朋友找對了嗎?我們來聽聽它們是怎么說的。

  教師以一問一答的形式直接將詩歌內(nèi)容朗誦出來。

  4.小結(jié):桌子和椅子、雨傘和雨鞋、茶壺和水杯這些物品,它們分別是好朋友。

  5.(出示鳥籠和小鳥)師:它們是不是好朋友,為什么?

  討論小鳥為什么不喜歡和鳥籠做朋友,小鳥喜歡和誰交朋友。

  教師根據(jù)幼兒的回答,在圖譜上逐一貼上相應(yīng)圖卡,并引導(dǎo)幼兒用詩歌的句子小結(jié)。

  6.移情教育:鳥籠限制了小鳥的自由,傷害了小鳥,所以它們不能成為好朋友。如何才能做一個愛鳥的孩子?

  四、結(jié)合圖譜完整欣賞詩歌

  五、師幼跟隨圖譜學(xué)念詩歌

  學(xué)習(xí)詩歌的對話句式,并重點學(xué)習(xí)詩歌的最后一句。

  六、師幼一起仿編詩歌

  1.師:生活中還有許多物品都有自己的好朋友,小朋友動動腦筋來想一想。

  2.教師根據(jù)幼兒的回答用圖譜表示。

  3.引導(dǎo)幼兒朗誦仿編的詩歌。

  師:現(xiàn)在我們用好聽的聲音把編的詩句連起來朗誦,讓它變成我們大三班小朋友的詩歌。

  重點指導(dǎo)句式:

  ××對××說:“我們是一對好朋友!薄痢琳f:“對!”

  ××對××說:“我們是一對好朋友!薄痢琳f:“不對!我的好朋友是××,還有,××也是我的好朋友!

  七、同伴合作仿編詩歌

  1.提出仿編要求:(1)觀察表格,介紹任務(wù)。(2)大家一起動腦筋找出生活中更多的好朋友,可以輪流記錄或請一個小朋友記錄。(3)用好聽的聲音把編好的詩歌念出來。

  2.幼兒仿編,教師指導(dǎo):(1)鼓勵幼兒積極開動腦筋,支持幼兒的創(chuàng)意。(2)觀察幼兒合作創(chuàng)編情況,提供必要的支持與指導(dǎo)。

  八、分享與交流

  將記錄表展示在黑板上,請每組幼兒一起上臺朗誦,教師給予評價。

  九、活動延伸

  尋找幼兒園里的“好朋友”。

  教師:幼兒園美麗的花園、小竹林、小山坡中也藏著許多的好朋友,我們一起去找一找,把它們編到詩歌里。

活動計劃 篇6

  給學(xué)生出示各種實物以及相對應(yīng)的音節(jié)或詞語卡片。實物可以按照類別來進(jìn)行準(zhǔn)備。比如:

  文具類:鉛筆、尺子、橡皮、卷筆刀、字典、鉛筆盒、練習(xí)本…水果類:蘋果、香蕉、梨、橘子桃子…蔬菜類:茄子、黃瓜、豆角、蘿卜…讓學(xué)生給實物選擇對應(yīng)的拼音標(biāo)簽。在整個過程中復(fù)習(xí)漢語拼音的拼寫和運用。

  第一單元:介紹我的名字

  主動和同學(xué)交流,了解他人,學(xué)會交際。課前學(xué)生詢問父母自己名字的由來。課上老師發(fā)放卡片,學(xué)生用記號筆寫下自己的名字。舉著自己的名字向大家介紹。例如:我叫趙宸睿。我爸爸姓趙,所以我名字的第一個字是趙。這個帶寶蓋的“宸”字是高樓的意思,“睿”是很聰明的意思。媽媽說給我取這個名字是希望我長大了很聰明,學(xué)習(xí)好。這樣就很有成就,像高樓一樣。請大家記住我,我叫趙宸睿。然后將卡片貼在墻上。每名同學(xué)介紹完畢后,請學(xué)生找出自己好朋友的名字。例:我認(rèn)識,這是趙宸睿。在活動識字,了解漢字的意義。

  第二單元:我們的畫

  以“我有一枝神筆”導(dǎo)入課題,激發(fā)學(xué)生主動參與的興趣。請學(xué)生拿出自己課前畫好的畫,比一比誰畫的好。出示“金話筒”,請學(xué)生介紹自己的畫,其他同學(xué)做評委,評一評他的畫好在哪里。他在介紹時,哪個地方介紹的詳細(xì),哪個詞用的好。在全班范圍內(nèi)交流后,以無計名投票的方式請學(xué)生評出今天的“小神筆”和“金話筒”。將評委“小神筆”的畫和“金話筒”的'發(fā)言錄音打印文字稿張貼出來。在這樣的活動中,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會傾聽,表達(dá),善于交流。發(fā)展賞識、合作精神。

  第三單元:童謠谷

  結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容,帶領(lǐng)孩子通過讀童謠,說童謠,創(chuàng)編童謠,讓學(xué)生在讀中感受童謠語言的節(jié)奏、韻律,受到情感的熏陶。編寫童謠可以給孩子介紹幾種形式,如問答式:學(xué)習(xí)了課文《誰的尾巴彎》可以和孩子們一起改變誰的耳朵尖?誰的耳朵圓?誰的耳朵遮著半張臉?閱讀完《什么尖尖尖上天》后讓學(xué)生發(fā)揮想象,續(xù)編兒歌。在閱讀想象、擬人類兒歌后,給學(xué)生一個小動物讓孩子想象故事創(chuàng)作兒歌。這樣孩子在讀與做中有所創(chuàng)造,在讀中感受童謠的情趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主的課外閱讀,從課外書中獲取養(yǎng)分。

  第四單元:食品一條街

  搜集各種食品包裝袋,小組認(rèn)讀食品名字,全班匯報。全班交流認(rèn)讀你喜歡的食品名稱。將食品袋按類擺放,粘貼在素描紙上,再貼在墻壁上,準(zhǔn)備隨時復(fù)習(xí)鞏固。本活動培養(yǎng)學(xué)生在生活中識字的意識和興趣。學(xué)會給食品分類,遠(yuǎn)離垃圾食品。

  第五單元:巧嘴巴

  課前準(zhǔn)備繞口令若干條。以班級為活動單位分成幾個小組;顒娱_始每個小組選擇一條繞口令,組內(nèi)練習(xí)。派代表參加全班的比賽,要求流利、無錯字。第二輪活動,給每組第一名組員發(fā)一條繞口令,讀完后告訴第二名同學(xué),依次傳下去,到最后一名仍然讀的正確為獲勝。評選優(yōu)秀小組。在活動中,訓(xùn)練了學(xué)生口的靈巧度和思維的敏捷度,同事檢查了學(xué)生掌握普通話的程度。

  第六單元:我的童話世界

  在單元教學(xué)中,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話感受閱讀童話的樂趣。課外學(xué)生在閱讀童話故事,聽童話故事,講童話故事,欣賞童話劇的過程中受到情感熏陶。實踐活動課上,開辟童話俱樂部,編童話,演童話。展示學(xué)生對童話的理解和創(chuàng)造。

活動計劃 篇7

  一、活動背景

  5月31日是第29個“世界無煙日”,20xx年健康中國行的宣傳主題為“無煙生活”。

  煙草對人體的健康危害很大。全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實,吸煙和被動吸煙是導(dǎo)致多種疾病的危險因素,目前已成為全球前8位死因(缺血性心臟病、腦血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹瀉、結(jié)核、氣管/支氣管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹瀉外,其它六種疾病的主要危險因素,煙草幾乎可以損害人體的所有器官。

  而在我國,煙草生產(chǎn)、煙草消費、吸煙人數(shù)均為全球首位,吸煙人數(shù)達(dá)到了3.5億!中國面臨日益嚴(yán)重的煙草危害:目前由吸煙引起死亡中,慢性肺部疾病占45%,肺癌占15%,食道癌、胃癌、肝癌、中風(fēng)、冠心病、肺結(jié)核等各占5-8%;中國成人男性總死亡中,12%歸因于吸煙,最終可能增至33%;目前2/3的`男性在25歲前成為吸煙者,幾乎無人戒煙,大約50%長期吸煙者在中年或老年時將因吸煙而致死。

  二、活動目的

  為了創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境,教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙,減少二手煙對人們的危害,并使廣大群眾深刻體會吸煙對身體帶來的危害,從而主動參與戒煙、遠(yuǎn)離二手煙,增強人群健康水平。

  三、活動時間:20xx年5月31日

  四、活動安排

  1. 8:30—10:00 地點:門診大廳

  內(nèi) 容:進(jìn)行吸煙危害、戒煙等健康宣傳;呼吸科?漆t(yī)師提供煙草及戒煙相關(guān)知識咨詢;免費提供呼出氣CO監(jiān)測儀檢測。

  參加人員:健康教育科、呼吸科

  2.10:10—11:00 地點:全院范圍

  內(nèi) 容:現(xiàn)場勸阻吸煙、撿煙頭,強化無煙醫(yī)院意識。

  參加人員:醫(yī)院中層干部、健教科、呼吸科

  3.15:00—16:00 地點:醫(yī)院大會議室

  內(nèi) 容:吸煙危害及戒煙相關(guān)知識健康大講堂

  參加人員:市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾

  4.16:00—17:00 地點:醫(yī)院大會議室

  內(nèi) 容:創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市知識搶答

  參加人員:市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾

  備 注:參與者均可獲得一份小禮物。

  五、其他事項

  1.門診大廳電子大屏幕全天播放“世界無煙日”、“無煙生活”等宣傳口號。

  2.以“世界無煙日”為活動平臺,將創(chuàng)衛(wèi)元素融入健康教育進(jìn)行宣傳,活動相關(guān)材料上報市創(chuàng)衛(wèi)辦、市衛(wèi)計局。

活動計劃 篇8

  一、活動主題

  三月女人天,亮麗婦女節(jié)

  二、活動目的

  刺激和誘導(dǎo)顧客消費,回升消費熱情,提高總體的銷售額。

  三、活動內(nèi)容

  1、家庭好“煮”意

  目的:以目前的影視娛樂新聞來刺激消費者,尤其是目標(biāo)顧客群,以達(dá)到與顧客聯(lián)絡(luò)情感,培養(yǎng)忠誠度的目的。

  活動時間:×月×日-×月×日

  活動內(nèi)容:

  活動期間,商場向廣大顧客收集家庭好“煮”意,無論是你學(xué)來的,還是你親身體會的;不管是炸、炒、滾,還是煮、燜、蒸,題材不限,你都可以把你的好“煮”意寫下來,并投到商場家庭好“煮”意征集箱內(nèi),凡參加活動的顧客均可領(lǐng)取小禮品一份(店內(nèi)庫存贈品),每天限×份,送完為止。商場將于×月×日邀請店內(nèi)專業(yè)廚師從中評選出創(chuàng)意大獎×名,最佳“煮”意獎×名和優(yōu)秀“煮”意獎×名。

  商場將于×月×日將評比結(jié)果公布于正門宣傳板上,并附上好“煮”意的菜譜,中獎的顧客于×月×日前憑有效證件到商場服務(wù)中心領(lǐng)取獎品,逾期作廢。

  最佳“煮”意獎:獎價值×元的商品(×名)

  優(yōu)秀“煮”意獎:獎價值×斤大米×袋(×名)

  備注:評獎結(jié)果如有一人獲多個獎項時,只贈送顧客一份獎品。

  2、商場送出的美麗——“美麗與您同行 生日有我相伴”活動

  活動時

  間:XX年×月×日——×月×日

  活動主題:美麗與您同行 生日有我相伴

  活動細(xì)則:

 、 凡于×月×—×日出生的女性均可參加本項活動。

  ②商場總服務(wù)中心為您專門設(shè)立了“婦女節(jié)幸運抽獎箱”,凡于活動期間購物的女性,憑電腦小票和身份證到服務(wù)中心,經(jīng)確認(rèn)后將電腦小票投入“婦女節(jié)幸運抽獎箱”中(請在小票背面寫上姓名和聯(lián)系方式),就有機會獲取商場婦女節(jié)禮品包(XXXX阿膠烏雞精×盒(×ML×10)、洗發(fā)露、牛奶)。

 、 ×月×日下午將從“婦女節(jié)幸運抽獎箱”中抽取×名幸運的女性朋友,名單公布在商場正門宣傳板上。

  ④ 領(lǐng)獎時間:×月×日下午—×月×日,逾期作廢。

  3、扮靚女人天,購物添光彩

  活動目的:吸引目標(biāo)顧客,尤其是女性顧客的目光,激發(fā)顧客的`購買力,促銷賣場銷售的增長,并吸引新顧客群的注意力,培養(yǎng)顧客的忠誠度。

  活動時間:×月×日—×日8:×—18:×

  活動期內(nèi),凡在本商場超市購物的女性顧客(無論金額多少)和在本商場購物滿×元的男性顧客,即可參加大轉(zhuǎn)盤一次,如果你轉(zhuǎn)中的時間正是你購物的時間段,我商場將贈送您相應(yīng)的三八節(jié)禮品,獎品多多,幸運多多,一票限轉(zhuǎn)一次。

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