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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-12 18:12:41 活動(dòng)計(jì)劃 我要投稿

【精選】活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】活動(dòng)計(jì)劃范文集錦八篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。

  二、目標(biāo)要求:

  1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的'快樂(lè),對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

  2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。

  3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條和簡(jiǎn)單形態(tài),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

  4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),對(duì)使用顏色感興趣。

  三、活動(dòng)組織要點(diǎn):

  1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

  2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

  3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、美麗的焰火

  2、寶塔

  3、升國(guó)旗

  4、夜晚在一棵樹(shù)上

  5、我愛(ài)洗澡

  6、臉譜裝飾

  7、江南小鎮(zhèn)

  8、黃昏的樹(shù)林

  9、大公雞真美麗

  10、奧特曼

  11、生命樹(shù)

  12、葡萄

  13、個(gè)人畫(huà)展

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  一.來(lái)園活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

  2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

  重點(diǎn)指導(dǎo):安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。

  二.體鍛活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

  2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息,避免出汗太多而感冒。

  重點(diǎn)指導(dǎo):拍皮球

  分散游戲:大型玩具

  集體游戲:

  三.生活活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,安靜就餐不挑食。

  2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

  四.區(qū)角活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、自主地選擇自己喜歡的'區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),并有一定的持久性。

  2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

  重點(diǎn)指導(dǎo):英語(yǔ)角、計(jì)算角

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、 要求

  1我們已經(jīng)長(zhǎng)大,以愉快的心情迎接畢業(yè),并積極做好入小學(xué)準(zhǔn)備(能有條理地整理小書(shū)包,能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,每天自己帶手帕,學(xué)習(xí)看時(shí)鐘等等)

  2對(duì)某些自然現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作,鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,并獨(dú)立地解決問(wèn)題。

  二、 活動(dòng)內(nèi)容選擇

 。ㄒ唬 教學(xué)活動(dòng)

  活動(dòng)一:科學(xué)家的小故事

  活動(dòng)二:圓珠筆

  活動(dòng)三:制作彈簧小玩具

  活動(dòng)四:彈性

  活動(dòng)五:破譯電話號(hào)碼

  活動(dòng)六:比輕重

  活動(dòng)七:三數(shù)編四題

  活動(dòng)八:詞語(yǔ)接龍

  活動(dòng)九:七色花

  活動(dòng)十:黑與白

  活動(dòng)十一:沉與。ㄒ唬

  活動(dòng)十二:沉與。ǘ

  活動(dòng)十三:小鬼當(dāng)家

  活動(dòng)十四:快樂(lè)跳舞

  活動(dòng)十五:笨耗子的故事

  活動(dòng)十六:給弟弟妹妹的禮物

  活動(dòng)十七:紀(jì)念冊(cè)

  活動(dòng)十八:畢業(yè)詩(shī)

  活動(dòng)十九:畢業(yè)照

  活動(dòng)二十:畢業(yè)典禮

 。ǘ 區(qū)域的材料投放

  1 五子棋

  2 天平秤

  3 鏡子

  4 凹凸玻璃片

  5 數(shù)學(xué)練習(xí)紙

  6 彈簧小玩具

  7 跳舞毯

  三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議

  1收集幼兒三年來(lái)在園活動(dòng)的照片,按順序展覽出來(lái),激發(fā)幼兒的留戀之情。

  2幼兒的小實(shí)驗(yàn)記錄的展示

  3以科學(xué)家的小故事和我要上小學(xué)為主題的黑板報(bào)

  四、 家長(zhǎng)社區(qū)工作建議

  1雙休日的小鬼當(dāng)家活動(dòng)

  2邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的畢業(yè)典禮

  3幼兒入學(xué)去向的跟蹤

  五、主要活動(dòng)建議

  第一周

  活動(dòng):科學(xué)家的小故事

  活動(dòng)過(guò)程建議

  *談?wù)撟约褐赖目茖W(xué)家、發(fā)明家。

  *聽(tīng)老師講愛(ài)迪生的故事:

  * 說(shuō)說(shuō)愛(ài)迪生想了什么聰明的辦法,(教師提供相應(yīng)的材料)幼兒嘗試愛(ài)迪生的這個(gè)辦法,驗(yàn)證利用鏡子可以使房間更亮。

  * 幼兒收集一些科學(xué)家的小故事,并向同伴進(jìn)行介紹。

  * 模仿小學(xué)生的黑板報(bào),辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報(bào)。(可擴(kuò)充這一周的其他內(nèi)容)

  附:故事

  一天晚上,愛(ài)迪生的媽媽得了急性闌尾炎,痛得豆大的汗珠直往下淌,醫(yī)生決定馬上動(dòng)手術(shù)。

  可是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明電燈,愛(ài)迪生家只有一盞煤油燈。這樣暗的光線,怎么能動(dòng)手術(shù)呢?爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好。愛(ài)迪生想:有什么辦法能使屋子里更亮些呢?他想呀想,忽然想起了平時(shí)和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下用破鏡子照著玩的游戲。我也可以用鏡子反射出更多的光來(lái),想到這,愛(ài)迪生高興得跳了起來(lái),他對(duì)醫(yī)生說(shuō):“叔叔,你快做手術(shù)準(zhǔn)備吧!我有辦法啦!”說(shuō)完,他就飛快地跑到鄰居小杰米家,向杰米的爸爸借來(lái)了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣鏡。一盞煤油燈發(fā)出的光,借助鏡子的反射,一下子,把屋子照得亮堂堂的。“啊,這個(gè)辦法真好!你真聰明!贬t(yī)生連聲夸獎(jiǎng)愛(ài)迪生。醫(yī)生在明亮的屋子里給愛(ài)迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù)。

  后來(lái),愛(ài)迪生長(zhǎng)大了,成了有名的科學(xué)家,F(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的。

  活動(dòng):圓珠筆

  活動(dòng)過(guò)程建議

  * 每個(gè)孩子一支圓珠筆,玩一玩圓珠筆。

  * 說(shuō)說(shuō)圓珠筆為什么會(huì)一會(huì)兒進(jìn),一會(huì)兒出?

  * 幼兒拆一拆圓珠筆,裝一裝圓珠筆。

  * 說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。(利用了彈簧有彈性)

  >活動(dòng):制作彈簧小玩具

  活動(dòng)過(guò)程建議

  * 教師出示一件彈簧小玩具:彈簧的一頭與紙盒粘住,另一頭是一個(gè)有趣的小動(dòng)物。

  * 說(shuō)說(shuō)做一件彈簧小玩具需要那些工具?

  * 教師提供一部分材料,幼兒進(jìn)行制作。

  * 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

  活動(dòng):彈性

  活動(dòng)過(guò)程建議

  * 教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等

  * 幼兒用手拉、壓、捏等方法來(lái)玩一玩這些東西。

  * 交流在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?

  * 討論:有了彈性以后會(huì)給我們帶來(lái)什么好處?

  * 說(shuō)說(shuō)生活中還有什么東西是有彈性的。(可以談?wù)撏姹谋拇驳慕?jīng)驗(yàn))

  活動(dòng):破譯電話號(hào)碼

  活動(dòng)過(guò)程建議

  * 教師提供10以?xún)?nèi)的加減試題卡、以及練習(xí)紙。

  * 游戲一:在紙上寫(xiě)出教師出示8張題卡的得數(shù),即完成了“密碼破譯工作”,與同伴交換檢查。

  * 游戲二:利用自己家里的電話號(hào)碼,尋找相應(yīng)的式題卡進(jìn)行排列,結(jié)伴并交換式題,看誰(shuí)能正確地 地說(shuō)出對(duì)方家里的電話號(hào)碼。

  * 游戲三:共同尋找大家熟悉的電話號(hào)碼(幼兒園的電話、應(yīng)急電話等),各排一張破譯電話號(hào)碼的練習(xí)紙,看誰(shuí)排的對(duì)。想一想,為什么不同的式題,最后破譯的結(jié)果會(huì)相同。

  第二周

  活動(dòng):比輕重

  活動(dòng)過(guò)程建議

  * 教師提供材料:第一組 海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈(一樣大)

  第二組 紙片、塑料片、木片、鐵片(一樣大)

  天平秤若干

  * 幼兒將每一組的材料按輕重進(jìn)行排序(幼兒可以自己選擇方法),將每一次比較的結(jié)果進(jìn)行記錄。

  * 幼兒交流自己進(jìn)行輕重比較的方法和結(jié)果。

  教師介紹天平秤的使用方法,幼兒嘗試使用,并驗(yàn)證剛才的排序結(jié)果。

  活動(dòng):三數(shù)編四題

  活動(dòng)過(guò)程建議

  * 游戲一:兩人一組“扔骰子”,同時(shí)扔骰子,出現(xiàn)兩個(gè)骰子上的兩個(gè)數(shù),幼兒補(bǔ)上一個(gè)數(shù)(可以有不同補(bǔ)數(shù)法),幼兒并說(shuō)出三個(gè)數(shù)可以排出的四道算式。

  * 游戲二:三人為一組,給一個(gè)有數(shù)字的“餅”,把這個(gè)餅分成3筷。每塊上要有3個(gè)數(shù)字。如果這3個(gè)數(shù)能排4道算式題,就可以“切”開(kāi)這塊餅,這個(gè)組就算成功。

  活動(dòng):詞語(yǔ)接龍

  活動(dòng)過(guò)程建議

  游戲玩法:

  * 教師說(shuō)出一個(gè)詞,請(qǐng)一名幼兒用詞接上,最后一個(gè)字作為新詞的頭一個(gè)字。例如:高大……大小……小花……花朵……

  * 每個(gè)幼兒接完詞就站到前面去,等大家接完后相互拉成“長(zhǎng)龍”走一圈,邊走邊說(shuō):“龍來(lái)了,龍來(lái)了!庇螒蛟僦匦麻_(kāi)始。

  活動(dòng):七色花

  活動(dòng)過(guò)程建議

  * 欣賞故事。

  * 討論:七色花是一朵怎樣的花?為什么?

  珍妮把七片花瓣都用完了,你們說(shuō)哪一片花瓣用的好?哪一片花瓣沒(méi)用好?

  (幼兒可以有自己的想法,只要合理教師都應(yīng)予以肯定。)

  七色花是怎樣使用的,老婆婆教珍妮用小花瓣時(shí)說(shuō)些什么話?

  一頁(yè)一頁(yè)翻看小圖書(shū),學(xué)講故事。

  說(shuō)說(shuō),假如我也有一片花瓣你準(zhǔn)備用它干什么?幼兒相互交流。

  教師準(zhǔn)備一些花瓣,幼兒取一片自己喜歡的花瓣,模仿老婆婆說(shuō)的的話,說(shuō)出自己想干的事情。

  活動(dòng):黑與白

  活動(dòng)過(guò)程建議

  幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么顏色,以及喜歡的原因。 欣賞一個(gè)展覽會(huì):白色的象雕、黑白雙色的熊貓玩具、黑白格子服裝、白色婚紗等等。

  談?wù)摚哼@些物品中哪兩種顏色最多?

  在我們的生活中,哪些東西是黑的,哪些是白的,或者黑白兩種顏色相交的。

  裝飾黑白地毯:

  教師提供各種形狀的紙,幼兒自由選擇,幼兒用黑白兩種顏色創(chuàng)作圖案。

  第三周

  活動(dòng):沉與浮(一)

  活動(dòng)過(guò)程建議

  教師提供:水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品

  說(shuō)說(shuō)那些東西會(huì)浮在水面上,并把自己的猜測(cè)記錄在紙上。

  幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:幼兒將材料放入水盆中,觀察并記錄結(jié)果。

  展示實(shí)驗(yàn)記錄并交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

  哪些東西是浮在水面上的?

  哪些東西是會(huì)沉到水底的?

  還有哪些東西是先浮在水面上,吸水后慢慢沉到水底的?

  活動(dòng):沉與。ǘ

  活動(dòng)過(guò)程建議

  幼兒嘗試使浮在水面上的東西沉下去,使沉在水底的東西浮上來(lái)。

  幼兒會(huì)用不同的方法進(jìn)行嘗試,有的會(huì)增加材料,有的會(huì)放入更多的水,有的會(huì)在物品上挖一個(gè)洞等等。

  幼兒交流自己的辦法。(可以是成功的嘗試也可以是不成功的嘗試)

  活動(dòng):小鬼當(dāng)家

  活動(dòng)過(guò)程建議

  談?wù)摚骸靶」懋?dāng)家”的.電視節(jié)目

  觀看錄象“小鬼當(dāng)家”,說(shuō)說(shuō)這次“小鬼”們的主要任務(wù)是什么?

  我們執(zhí)行的過(guò)程中發(fā)生了什么事?最后的結(jié)果是怎樣的?

  談?wù)劊杭偃缥襾?lái)當(dāng)家,我會(huì)怎樣做?

  學(xué)唱歌曲:“小鬼當(dāng)家”

  延伸活動(dòng):教師組織一次雙休日的“小鬼當(dāng)家”活動(dòng),并取得家長(zhǎng)的支持。

  活動(dòng):快樂(lè)跳舞

  活動(dòng)過(guò)程建議

  準(zhǔn)備:泡沫板拼裝的跳舞毯人手一塊,箭頭符號(hào)圖片,幼兒熟悉的音樂(lè)。

  聽(tīng)音樂(lè)感受音樂(lè)的旋律節(jié)拍,

  幼兒站到相應(yīng)的跳舞毯上用各種肢體動(dòng)作自由快樂(lè)地跳舞。

  認(rèn)識(shí)箭頭,學(xué)跳基本的幾個(gè)方向跳法(單腳、雙腳。基本規(guī)則:一拍出去,第二拍回到中間。)

  幼兒自由探索跳法,創(chuàng)編肢體動(dòng)作(腳步的跳法和順序可自由匹配)

  活動(dòng):笨耗子的故事

  活動(dòng)過(guò)程建議

  耗子?jì)寢尶上矚g自己的小寶寶呢?天黑了,耗子?jì)寢屖窃趺春鍖殞毸X(jué)的。幼兒欣賞詩(shī)歌。

  說(shuō)說(shuō):耗子?jì)寢屖窃趺春逍『淖铀X(jué)的?

  耗子?jì)寢屨?qǐng)了哪些動(dòng)物媽媽來(lái)哄寶寶睡覺(jué)?

  這些動(dòng)物是怎么哄小耗子睡覺(jué)的呢?結(jié)果怎么樣呢?

  小耗子上哪里去啦?

  學(xué)念詩(shī)歌。

  討論:這是一只怎樣的小耗子?

  假如我是耗子?jì)寢專(zhuān)瑫?huì)用什么辦法來(lái)哄寶寶睡覺(jué)的呢?

  附故事

  笨耗子的故事

  耗子?jì)寢寭u它的小寶寶,“吱吱吱,快睡覺(jué),蠟燭頭給你吃個(gè)飽!

  小耗子說(shuō):“不要你搖,不要你搖,你的聲音細(xì)得不得了!

  請(qǐng)來(lái)鴨子搖那小寶寶,“呷呷呷,你快睡覺(jué),小蟲(chóng)給你吃個(gè)飽!

  小耗子說(shuō):“不要你搖,不要你搖,你的聲音象爭(zhēng)吵!

  請(qǐng)來(lái)青蛙搖那小寶寶:“呱呱呱,快睡覺(jué),蚊子給你吃個(gè)飽!

  小耗子說(shuō):“不要你搖,不要你搖,你的聲音太單調(diào)!

  請(qǐng)來(lái)魚(yú)兒搖那小寶寶,只見(jiàn)魚(yú)嘴一張又一張——什么也沒(méi)聽(tīng)到。

  小耗子說(shuō):“不要你搖,不要你搖,你的聲音實(shí)在小。”

  請(qǐng)來(lái)大貓搖那小寶寶。“喵喵喵,快睡覺(jué),妙……妙……妙……”

  小耗子迷迷糊糊地說(shuō):“你的嗓子真正好、,甜得……不……得了……”

  耗子?jì)寢尰氐郊遥采锨魄,床下找找,耗子呢,沒(méi)找著。

  第四周

  活動(dòng):給弟弟妹妹的禮物

  活動(dòng)過(guò)程建議

  討論:

  我們大班朋友在幼兒園生活了兩年,將要畢業(yè)離幼兒園進(jìn)入小學(xué),要和弟弟妹妹分開(kāi)了。我們送一件什么禮物給弟弟妹妹留個(gè)紀(jì)念呢?

  我們畢業(yè)了,幼兒園又會(huì)來(lái)哪些新朋友?我們可以為新朋友準(zhǔn)備什么禮物呢?

  人人動(dòng)手制作

 。ń榻B自制禮物)

  活動(dòng):紀(jì)念冊(cè)

  活動(dòng)過(guò)程建議

  教師提供卡紙

  幼兒選擇自己喜愛(ài)的內(nèi)容畫(huà)成封面。

  說(shuō)說(shuō):紀(jì)念冊(cè)里可以記錄一些什么內(nèi)容?(好朋友的簽名、自己最喜歡的一首詩(shī)或一幅畫(huà)等等)

  制作紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)頁(yè)。(根據(jù)幼兒自己需要留念的內(nèi)容,可以不斷增加內(nèi)頁(yè))

  在紀(jì)念冊(cè)的背面寫(xiě)上幼兒園的名稱(chēng)和日期。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一.起床

  1.提醒幼兒起床,穿好衣服,鼓勵(lì)幼兒疊好被子。

  2.提醒幼兒換好鞋子,入廁喝水。

  二.點(diǎn)心

  1.提醒幼兒洗手,排好隊(duì)擦手。

  2.要求幼兒吃點(diǎn)心保持安靜,盡量快點(diǎn)吃完自己的一份點(diǎn)心。

  三.游戲活動(dòng)(教案附后)

  四.戶外體育活動(dòng)(附后)

  五.離園。

  1.提醒幼兒入廁,喝水。

  2.提醒幼兒整理著裝、書(shū)包。

  3.組織未回家幼兒玩自帶玩具、看書(shū)。

  戶外體育活動(dòng)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  集中活動(dòng)——戰(zhàn)斗演習(xí)

  分組活動(dòng)——拉力器、飛盤(pán)、跳繩、棒球等

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

  2.發(fā)展幼兒爬、鉆、平衡的`能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  跳繩、投飛標(biāo)、跳牛皮筋、打門(mén)球等若干。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1.準(zhǔn)備部分:組織幼兒做準(zhǔn)備動(dòng)作,讓幼兒活動(dòng)四肢,提醒幼兒動(dòng)作到位。

  2.集中部分。

  (1)請(qǐng)一組幼兒示范,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

 、俾(tīng)到命令,“救護(hù)員”一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)“小溝”,爬上“草地”,鉆過(guò)“電網(wǎng)”(彩帶),走過(guò)“小橋”(平衡板)去救傷員。

 、谙乱

  位“救護(hù)員”要在前一人爬上草地后再開(kāi)始行動(dòng)。

 。2)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

 、 提醒幼兒爬、鉆、平衡動(dòng)作到位,如不規(guī)范,要重新開(kāi)始。

 、 交換角色,游戲進(jìn)行2~4次,提醒幼兒注意安全。

  3.結(jié)束部分。

  分組活動(dòng)后,帶領(lǐng)幼兒放松回班。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

  一、 活動(dòng)主題:仰望星空,魅力無(wú)限

  二、 活動(dòng)名稱(chēng):路邊天文夜

  三、 活動(dòng)目的:抓住天文現(xiàn)象的發(fā)生契機(jī),展開(kāi)天文觀測(cè)活動(dòng),在豐富大學(xué)

  生業(yè)余生活的.同時(shí)傳播天文科普知識(shí),推廣我們天文協(xié)會(huì)。

  四、 活動(dòng)對(duì)象:以協(xié)會(huì)會(huì)員為主

  五、 活動(dòng)時(shí)間:xx年12月21日 16點(diǎn)半到19點(diǎn)

  六、 活動(dòng)地點(diǎn):校操場(chǎng)籃球場(chǎng)

  七、 活動(dòng)內(nèi)容:

  1、天文攝影展覽(主要圍繞流星雨和月全食)

  2、月全食觀測(cè)

  3、木星觀測(cè)

  4、認(rèn)識(shí)星空,介紹星座

  八、 活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)設(shè)備:天文望遠(yuǎn)鏡90eq1架,兩筒望遠(yuǎn)鏡1個(gè),指星筆1支,全天星圖1張

  2、活動(dòng)材料:宣傳海報(bào)1張,活動(dòng)海報(bào)1張

  桌子椅子若干

  數(shù)碼相機(jī)1架

  天文攝影照片若干(流星雨和月全食)

  3、人員安排:

  4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:熒光棒一盒 15元

  天文攝影彩打 30元

  海報(bào) 3張 5 元

  九、 活動(dòng)總結(jié):

  1活動(dòng)總結(jié)1份

  2活動(dòng)通訊稿1份

  3活動(dòng)照片若干

  十、 備注:天文觀測(cè)受天氣影響較大,如有變故另行通知。

  策劃書(shū):經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

  天文協(xié)會(huì)

  周世榮

  xx.12.12

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

院屬各單位:

  為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《全民消防安全宣傳教育綱要》,強(qiáng)化我院消防安全建設(shè)工作,增強(qiáng)全院師生的消防安全意識(shí),定于20xx年11月1日——11月30日在全院開(kāi)展“119”消防安全宣傳月活動(dòng),本次活動(dòng)的主題:“關(guān)注消防,平安你我”現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度,提高廣大師生員工的“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患的能力;組織撲救初起火災(zāi)的能力;組織人員疏散逃生的能力;消防宣傳教育培訓(xùn)的能力),做到“三懂四會(huì)”(三懂:懂自身崗位的火災(zāi)危害;懂火災(zāi)的撲救方法;懂預(yù)防火災(zāi)的措施。四會(huì):會(huì)使用消防器材;會(huì)報(bào)火警;會(huì)撲救初起火災(zāi);會(huì)組織疏散逃生),增強(qiáng)防火自救能力,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,維護(hù)正常的'教學(xué)、科研、生活秩序。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.黨政辦負(fù)責(zé)行政樓前電子屏滾動(dòng)播出消防主題字幕(宣傳內(nèi)容由保衛(wèi)處提供)。

  2.團(tuán)委負(fù)責(zé)廣播站播放消防安全基本知識(shí)的宣傳(宣傳材料由保衛(wèi)處提供)。

  3.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在校園內(nèi)人員聚集處擺設(shè)消防宣傳展板和懸掛宣傳條幅,組織全院性的消防安全培訓(xùn)和滅火演習(xí)。

  4.各單位要以多種形式積極開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)所有師生員工進(jìn)行一次消防安全教育(如:消防安全知識(shí)板報(bào)、消防安全宣傳橫幅、消防安全主題班會(huì)、消防安全知識(shí)競(jìng)賽、消防知識(shí)講座、觀看消防知識(shí)視頻等)。

  5.各單位可根據(jù)自身實(shí)際,聯(lián)系保衛(wèi)處或xx省消防協(xié)會(huì),有針對(duì)性地舉辦消防知識(shí)講座、火場(chǎng)疏散和滅火演練等(保衛(wèi)處聯(lián)系人: )。

  6.各單位開(kāi)展一次全面的消防安全隱患自查、排查工作。要求“不留死角,不走過(guò)場(chǎng)”,切實(shí)把火災(zāi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。保衛(wèi)處要在各單位對(duì)消防隱患自查的基礎(chǔ)上對(duì)全院的消防安全進(jìn)行大檢查,確保全院消防安全工作落實(shí)到位。

  三、參加人員

  學(xué)院全體師生員工。

  四、活動(dòng)要求

  各單位要高度重視,狠抓落實(shí),確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。請(qǐng)各單位保存好開(kāi)展本次活動(dòng)的圖片和文字說(shuō)明,待年終安全管理工作考評(píng)時(shí)一并提交。

  二〇xx年十月三十一日

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  弘揚(yáng)人道主義,關(guān)愛(ài)老人健康

  二、活動(dòng)目的:

  在中國(guó)南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)總隊(duì)**分隊(duì)、紅十字會(huì)以及**中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院帶領(lǐng)和鼓舞下,**中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護(hù)理志愿服務(wù)隊(duì)秉承紅十字“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神,承辦總隊(duì)及紅十字會(huì)委托的工作任務(wù),開(kāi)展百歲老人慶典活動(dòng),以慰問(wèn)老人、獻(xiàn)愛(ài)心、社區(qū)服務(wù)、義診服務(wù)為主要內(nèi)容,宣傳健康養(yǎng)生保健知識(shí),提高社區(qū)的健康養(yǎng)老觀念,普及醫(yī)學(xué)常識(shí),增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)我們的服務(wù)的理解和支持。同時(shí)加深我院學(xué)生對(duì)南丁格爾護(hù)理志愿服務(wù)隊(duì)及紅十字會(huì)的理解,獲得學(xué)院廣大學(xué)生對(duì)南丁格爾護(hù)理志愿服務(wù)隊(duì)及紅十字會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的支持,竭盡所能,無(wú)私奉獻(xiàn),服務(wù)人群,回報(bào)社會(huì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月25日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  **路社區(qū)、**中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院(以海報(bào)形式加強(qiáng)活動(dòng)宣傳)

  五、參加人員:

  紅十字會(huì)人員

  **中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院南丁格爾護(hù)理服務(wù)隊(duì)志愿者

  六、活動(dòng)流程:

 。ǚ衷O(shè)四個(gè)點(diǎn)同步進(jìn)行)

  (一)節(jié)目表演:

  人員主要由具有才藝的志愿者組成。配合紅十字會(huì)的節(jié)目,進(jìn)行穿插表演,增強(qiáng)活動(dòng)的娛樂(lè)性。

  1、節(jié)目要求:易于老年人接受的節(jié)目,能展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神面貌

 。ǘ┝x診服務(wù):

  人員主要由醫(yī)學(xué)系學(xué)生和能熟練掌握生命體征測(cè)量的護(hù)理系學(xué)生組成,由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。

  1、用物:血壓計(jì)、聽(tīng)診器

  2、注意事項(xiàng):活動(dòng)前對(duì)志愿者進(jìn)行血壓測(cè)量的技能培訓(xùn);

  醫(yī)學(xué)系學(xué)生穿白大褂、護(hù)理系學(xué)生穿護(hù)士服戴護(hù)士帽;

  要求記錄義診情況、數(shù)據(jù)。

  3、工作:給居民測(cè)量血壓、提供基本的健康指導(dǎo)

 。ㄈB(yǎng)生宣傳:

  1、發(fā)放家庭老年人養(yǎng)生知識(shí)宣傳單

  2、設(shè)點(diǎn)教授居民簡(jiǎn)單易學(xué)的中醫(yī)養(yǎng)生保健和保健按摩方法

  3、注意事項(xiàng):要求有掌握保健按摩知識(shí)的志愿者

  加強(qiáng)前期準(zhǔn)備,印制宣傳單,對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)

 。ㄋ模⿲(duì)子戶服務(wù):

  照常進(jìn)行服務(wù),請(qǐng)對(duì)子戶共同參加慶典活動(dòng),豐富對(duì)子戶的生活,指派志愿者陪同,保障對(duì)子戶的安全。

  七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 責(zé)任人:江**

  2、制作宣傳海報(bào)、橫幅、宣傳單 責(zé)任人:宣傳委員

  3、召集志愿者、志愿者活動(dòng)前的分工責(zé)任人:王**

  4、展開(kāi)宣傳 責(zé)任人:阮**、熊**

  5、展開(kāi)表演 責(zé)任人:楊**、吳**

  6、展開(kāi)義診 責(zé)任人:徐**

  7、對(duì)子戶服務(wù) 責(zé)任人:各組組長(zhǎng)

  8、簡(jiǎn)訊 責(zé)任人:羅**

  八、所需資源:

 。ㄒ唬┮延匈Y源:志愿者、血壓計(jì)、聽(tīng)診器等。

 。ǘ┬枰Y源:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、宣傳資料、宣傳海報(bào)、宣傳橫幅、義診和養(yǎng)生宣傳用的桌椅、飲用水、媒體等。

  九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  海報(bào)、宣傳單:***元

  十、預(yù)期效果

  1、宣傳養(yǎng)生觀念,提高老年人的健康。關(guān)愛(ài)百歲老人,給老人帶去健康和快樂(lè),減輕孤獨(dú)感。

  2、提供實(shí)踐平臺(tái),通過(guò)協(xié)助紅十字會(huì)舉辦活動(dòng)鍛煉我院愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神的醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)生。擴(kuò)大南丁格爾護(hù)理服務(wù)隊(duì)在學(xué)院的影響力。

  3、提高大學(xué)生對(duì)社區(qū)公益事業(yè)及紅十字會(huì)的認(rèn)識(shí)。宣揚(yáng)人道主義思想,彰顯紅十字會(huì)精神。使此次活動(dòng)的'開(kāi)展有利于進(jìn)一步在學(xué)院中廣泛宣揚(yáng)人道主義思想、宣傳紅十字會(huì)的利他精神。

  4、擴(kuò)大社區(qū)護(hù)理公益事業(yè)及紅十字會(huì)在**的影響。使此次活動(dòng)的開(kāi)展有利于我市發(fā)展和完善有中國(guó)特色的紅十字事業(yè),為**乃至全國(guó)的社區(qū)公益事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

  十一、注意事項(xiàng):

 。ㄒ唬┭(qǐng)媒體。邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,借以進(jìn)一步弘揚(yáng)人道主義;

 。ǘ┗顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。保證現(xiàn)場(chǎng)的安全、有序,以保障采樣活動(dòng)的順利進(jìn)行;

  (三)取得社區(qū)的支持。爭(zhēng)取社區(qū)的支持,以利于活動(dòng)的深入開(kāi)展;

 。ㄋ模┲驹刚叩乃刭|(zhì)。在招募志愿者時(shí)確保志愿者的個(gè)人素質(zhì)及合作精神,確保每一個(gè)志愿者的愛(ài)心和熱心能得到充分發(fā)揮。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

  活動(dòng)背景:

  “感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之心的人是最快樂(lè)的,因此,我們需要感謝我們的父母、老師、朋友,還有我們周?chē)囊磺。而現(xiàn)如今的孩子,很多都是獨(dú)生子女,都是家庭的中心,都是在父母及祖輩的百般呵護(hù)、悉心照料下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了被愛(ài),不懂得感激,不懂得尊重別人,缺乏感恩之心。為了幫助孩子們了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩,我們40組于20xx年11月15日到22日之間將開(kāi)展一系列的“感恩節(jié)”主題活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  2、通過(guò)一系列的活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感悟生活,感謝賜予,互相體諒。

  3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)對(duì)人心存感激,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)的品質(zhì)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、各個(gè)班級(jí)根據(jù)各班情況開(kāi)展有關(guān)“感恩節(jié)”的教學(xué)活動(dòng),以下是推薦課程:

  音樂(lè):感恩的心

  語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你

  社會(huì):感恩身邊的人

  美術(shù):自制火雞頭飾

  語(yǔ)言:小兔逃跑

  綜合:了不起的保育員

  綜合:我愛(ài)你

  語(yǔ)言:爸爸的手

  活動(dòng)建議:引導(dǎo)幼兒制作感恩卡片,送給想要感謝的`人(園內(nèi):老師、食堂阿姨、保健老師等;園外:爸爸媽媽、爺爺奶奶等)。

  (二)、20xx年11月22日上午9點(diǎn)半各個(gè)班級(jí)集中共享空間

  1、集體朗誦兒歌《感恩》。

  2、全體幼兒手語(yǔ)表演:感恩的心

  3、共慶感恩節(jié):集體歡跳“火雞舞”。

  附兒歌:《感恩》

  感謝親愛(ài)的父母,

  感謝敬愛(ài)的老師,

  感謝我的小伙伴,

  感謝幫助過(guò)我的人。

  用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受……

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