關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集合九篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著教研、科研、師訓(xùn)一體化的原則，圍繞市區(qū)兩級(jí)教育局教育工作會(huì)議精神，以“生本課堂、構(gòu)建高效課堂”研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)主題教研出成效”的工作目標(biāo)，提高教師把握教材、處理教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
以新課改為導(dǎo)向，使教師們接收和感悟先進(jìn)的教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。
三、主要工作
(一)聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)教師課標(biāo)及教育教學(xué)方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
1、本學(xué)期，教育局將組織全體教師進(jìn)行基本功比賽活動(dòng)，以此為契機(jī)，學(xué)校在各學(xué)科推進(jìn)課標(biāo)和相關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)工作。倡導(dǎo)教師仔細(xì)研讀課標(biāo)、閱讀教育書刊和各種教學(xué)雜志。通過學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)術(shù)視野，洞悉前沿動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教育教學(xué)思想，把教師的重教法研究引導(dǎo)到重學(xué)法研究上。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本教研的專業(yè)引領(lǐng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多種方式，讓教師能得到和看到學(xué)術(shù)水平較高的教學(xué)培訓(xùn)和課例展示。
3、本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師完成制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，教師的自主發(fā)展規(guī)劃是對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面和各個(gè)階段進(jìn)行的設(shè)想和規(guī)劃。教師的自主發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施的過程也是自我教育的過程，能幫助教師認(rèn)識(shí)自我——充分認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，診斷自己所存在的問題，尋找自己的專業(yè)發(fā)展方向;學(xué)校將幫助教師以個(gè)人發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，引領(lǐng)自我朝著自己預(yù)定的目標(biāo)努力前進(jìn)!
(二)繼續(xù)加強(qiáng)全體教師的自主教研意識(shí)，深化學(xué)校主題教研的內(nèi)涵研究。
以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等為主的校本教研形式已經(jīng)得到教師們的非常認(rèn)可，特別是具有實(shí)驗(yàn)特色的主題教學(xué)研究更是受到老師們的歡迎，學(xué)校從上個(gè)學(xué)期開始推動(dòng)各學(xué)科對(duì)主題教研進(jìn)行內(nèi)涵的發(fā)展研究，通過車輪戰(zhàn)式的磨課活動(dòng)，教師們?cè)谥黝}教研中得到錘煉和提高，一批年輕的教師在各個(gè)學(xué)科脫穎而出，以優(yōu)秀的展示課的形式匯報(bào)了自己的努力成果。
�、僦黝}教研：本學(xué)期，各學(xué)科還將繼續(xù)以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，在沿用上學(xué)期的磨課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一節(jié)公開課，或者通過說課、聽課、評(píng)課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
②集體備課：在主題教研的大環(huán)境下，各學(xué)科以學(xué)科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中，其他教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過大家討論形成的共識(shí)作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。
③反思交流：通過主題教研的開展，在組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
(三)積極培養(yǎng)我校青年教師，以骨干教師帶動(dòng)青年教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。
1、學(xué)�，F(xiàn)有7位市區(qū)兩級(jí)骨干教師，上學(xué)期學(xué)校為這些骨干教師和青年教師牽線搭橋，組成了師徒對(duì)子，學(xué)校對(duì)師徒的責(zé)任和義務(wù)都做了明確規(guī)定，這學(xué)期學(xué)校還將為這些優(yōu)秀教師積極提供平臺(tái)，讓他們充分發(fā)揮名師、教學(xué)能手、骨干教師的帶動(dòng)效應(yīng)，同時(shí)也要加強(qiáng)名師、教學(xué)能手的管理，要充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)、輻射作用，要求他們做到“六個(gè)一”：每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，提供一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例(教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思)，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，自制一個(gè)比較實(shí)用的多媒體課件，參與一項(xiàng)課題研究，至少帶好一名青年教師。形成“名師效應(yīng)”，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
2、我校近兩年幾乎沒有分配來的新教師，所以對(duì)青年教師的培養(yǎng)就日漸成為學(xué)校教師培養(yǎng)中的重點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)全過程的`嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在精心備課、高效上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)�；�(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、質(zhì)量分析制度化”。
認(rèn)真搞好每?jī)芍芤淮蔚募w備課，堅(jiān)持個(gè)人二次備課，特別注重課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位;課外作業(yè)分層布置，注重批改的及時(shí)性與鼓勵(lì)性;測(cè)試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。每位教師聽、評(píng)課每周1—2節(jié)，并且要做到“五個(gè)一”，即：參與一項(xiàng)課題研究、提供一個(gè)實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)公開課、撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思或論文、擬訂一份題型新穎的試題。
本學(xué)期十一月份將舉行學(xué)校傳統(tǒng)的“明日之星”賽課活動(dòng)，到時(shí)，學(xué)校五年以內(nèi)的青年教師將各顯身手，在師傅的幫助和指點(diǎn)之下進(jìn)行精彩的現(xiàn)場(chǎng)課比賽活動(dòng)。
(四)繼續(xù)完善和推進(jìn)學(xué)校各學(xué)科現(xiàn)有課題的研究，積極鼓勵(lì)教師開展個(gè)人小課題的研究。
學(xué)�，F(xiàn)在語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科都有課題項(xiàng)目的研究，本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)以主題教研活動(dòng)為抓手，深入開展和推進(jìn)各學(xué)科課題研究工作。在繼續(xù)深化已結(jié)題課題的研究成果的同時(shí)，督促各學(xué)科課題組的現(xiàn)有課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好現(xiàn)有課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí)，每位老師在教育教學(xué)實(shí)踐中，按照學(xué)校課題研究計(jì)劃進(jìn)行研究，多一種意識(shí)，多一種實(shí)踐，多一點(diǎn)思考，多一份總結(jié)。
(五)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教研活動(dòng)安排(略)
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)班里德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。
二、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知，“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為活動(dòng)目的`：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng) ”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)思路：
要堅(jiān)持“全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效”的原則；堅(jiān)持“主體參與、實(shí)踐育人”的原則；從學(xué)校教育和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，以教師文明禮儀，帶動(dòng)學(xué)生文明禮儀，促進(jìn)家庭文明禮儀，推進(jìn)社會(huì)文明禮儀，使本班成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為創(chuàng)建文明校園努力奮斗。
四、活動(dòng)主題：
“從我做起，從小事做起，從身邊做起。講文明話，行文明事，做文明人�！�
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月至20xx年10月
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：班主任
副組長(zhǎng)：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)
組員：二（1）班全體學(xué)生
七、具體活動(dòng)內(nèi)容安排：
（一）．宣傳學(xué)習(xí)階段
1、在班里組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀規(guī)范十條》和《文明禮儀活動(dòng)方案》。
2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、通過《家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)》、家訪，讓家長(zhǎng)共同參與，形成家校一體的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
4、班級(jí)選拔“禮儀推廣員”，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣
�。ǘ袆�(dòng)實(shí)施階段，結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生利用閱讀課閱讀《文明禮儀讀本》，學(xué)禮儀，知禮儀。
2組織學(xué)生從“文明在我口中” “文明在我手中” “文明在我腳下” “文明在中我心中”等四方面入手，每天做幾件文明的事，每天寫文明日記。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀詞語競(jìng)賽，文明禮儀手抄報(bào)比賽。
3、 “手拉手”活動(dòng)
a、選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為對(duì)象，進(jìn)行調(diào)查；
b、以“一封信”的書面形式告知身邊不文明現(xiàn)象的當(dāng)事人，作以糾正。
4、舉辦一次以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)隊(duì)會(huì)。
5、我把禮儀帶回家。
a將《文明禮儀教育讀本》帶回家中，與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的 樂趣。
b監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。
�。ㄈ┛己嗽u(píng)比表彰階段（學(xué)期結(jié)束）
1、利用《文明禮儀規(guī)范十條》對(duì)學(xué)生文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過同學(xué)、班干部、教師、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的認(rèn)識(shí)。
2、根據(jù)班里開展情況和效果表彰文明禮儀個(gè)人（一至兩名）
3．評(píng)選班級(jí)“文明學(xué)生”，并擬推薦給學(xué)校評(píng)校級(jí)“文明學(xué)生”。
4．在每周評(píng)選“班級(jí)之星”的活動(dòng)中，要貫徹滲透此次活動(dòng)主題，實(shí)行一票否決制，鞏固活動(dòng)成果，深化活動(dòng)意義。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
**鄉(xiāng)**小學(xué)是一所歷史悠久的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師13人，是一支作風(fēng)踏實(shí)、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的隊(duì)伍。近年來學(xué)校辦學(xué)條件也有了較大改善，現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備不斷增添，學(xué)校正朝著一個(gè)好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。但由于**鄉(xiāng)是一個(gè)打工大鄉(xiāng)，80%的學(xué)生屬于留守兒童，為了彌補(bǔ)留守兒童缺失的父母的陪伴，該校制訂了“白羽飛揚(yáng)”這一項(xiàng)目，通過師生共相守、同活動(dòng)，讓孩子們感受到家的溫暖。通過這一階段活動(dòng)的開展，現(xiàn)在**小學(xué)全體教師正以嶄新的風(fēng)貌和奮進(jìn)的思想，帶領(lǐng)全體學(xué)生以全新的'姿態(tài)走向未來。據(jù)了解，**小學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展做了全面的規(guī)劃。
一、制定計(jì)劃，確定工作思路。
在十月中旬，學(xué)校根據(jù)上級(jí)傳達(dá)的“相守計(jì)劃”思想和要求，制定了本校的活動(dòng)項(xiàng)目——“白羽飛揚(yáng)”。做到開展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)類別，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
二、宣傳階段
活動(dòng)初期，學(xué)校組織學(xué)生觀看中國(guó)羽毛球的輝煌史，激發(fā)興趣，讓學(xué)生自覺自愿參與到活動(dòng)中來。
三、活動(dòng)豐富多彩，師生積極參與。
“白羽飛揚(yáng)”項(xiàng)目是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)和掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，提高運(yùn)用能力。全面發(fā)展身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體各器官的機(jī)能。豐富留守兒童的文體生活，培養(yǎng)孩子優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。該項(xiàng)目主要針對(duì)的是中高段年級(jí)，每個(gè)班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。而針對(duì)低段年級(jí)，學(xué)校新設(shè)了跳繩組、游戲組。孩子們都積極參與到活動(dòng)中去。在羽毛球的集訓(xùn)中，參與學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，他們所學(xué)的技術(shù)得到充分發(fā)揮。
四、開展大活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與。
由于該校教學(xué)空間小，沒有太多的活動(dòng)場(chǎng)地。師資力量也不是十分強(qiáng)等實(shí)際情況，為了讓更多的孩子參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來，學(xué)校利用體育課時(shí)間把各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)來。在籃球場(chǎng)上設(shè)置了投籃活動(dòng)，在教學(xué)樓前設(shè)置了羽毛球訓(xùn)練區(qū)，在乒乓球臺(tái)前由體育教師組織學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練，在操場(chǎng)上開設(shè)了跳繩、游戲等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的增加，擴(kuò)大了學(xué)生的參與面也讓學(xué)生有更多的選擇，真正做到投其所好、學(xué)其所用。
四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理。
為了讓每項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，在活動(dòng)中，輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。雖然學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真管理，但“白羽飛揚(yáng)”活動(dòng)項(xiàng)目仍有許多不完善的地方，需要老師們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，“白羽飛揚(yáng)”活動(dòng)項(xiàng)目是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要不斷地改進(jìn)和完善。在以后的工作中仍需努力，優(yōu)化活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓“白羽飛揚(yáng)”活動(dòng)越辦越好，真正做到學(xué)校是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
為深入開展“解放思想、兩創(chuàng)四敢”主題實(shí)踐活動(dòng)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，宏揚(yáng)當(dāng)代女性拼搏進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。
為把“婦女之家”建設(shè)成為叫得響、做得實(shí)、效果好的婦聯(lián)建設(shè)新品牌，真正成為黨開展群眾工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家，安瀾社區(qū)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，堅(jiān)持“兩手抓”，也即一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán)，立足服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層，強(qiáng)力打造巾幗建功、文明和諧、權(quán)益保障三位一體的品牌，為“婦女之家”示范點(diǎn)的建設(shè)作出更大的努力和貢獻(xiàn)。
一、以服務(wù)舟山群島新區(qū)建設(shè)為中心，緊緊圍繞各階段婦女工作主線，按照市婦聯(lián)指定的有關(guān)要求，立足基層，為加快推進(jìn)“三大定位、四個(gè)岱山建設(shè)”發(fā)揮更大的作用。以“巾幗示范崗”——婦女學(xué)校、巾幗健身隊(duì)、巾幗志愿隊(duì)等婦女隊(duì)伍的創(chuàng)建為載體，選樹一批先進(jìn)典型；通過紀(jì)念“三八”婦女節(jié)101周年、開展各項(xiàng)婦女活動(dòng)。二是促進(jìn)全村婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。積極了解全村婦女的就業(yè)情況，為下崗、失業(yè)、困難婦女提供就業(yè)指導(dǎo)和支持。構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系和培訓(xùn)體系，深入學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)管理、學(xué)法律、學(xué)科技，通過集中培訓(xùn)與分批輪訓(xùn)的方式，引導(dǎo)婦女樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于創(chuàng)新。
二、以服務(wù)婦女兒童切身利益為重點(diǎn)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)和活動(dòng)凝聚，著力打造文明和諧品牌。借“母親節(jié)”之際，關(guān)愛母親、孝敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德；借“平安家庭”活動(dòng)，睦鄰里關(guān)系，促進(jìn)村和諧發(fā)展；借“六一”兒童節(jié)之際，開展各項(xiàng)活動(dòng)促兒童身心發(fā)展。
三、以維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益為目標(biāo)，堅(jiān)持政策推動(dòng)和救助幫扶，提供矛盾協(xié)調(diào)處理和維權(quán)服務(wù)，著力打造權(quán)益保障品牌。切實(shí)提高“婦女之家”的協(xié)調(diào)能力，積極調(diào)解鄰里糾紛和家庭矛盾，協(xié)調(diào)處理家庭暴力事件，引導(dǎo)婦女依法維護(hù)自身合法權(quán)益；及時(shí)接待婦女群眾來訪，為婦女提供婚姻家庭、道德規(guī)范、心理調(diào)適、創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策等方面的咨詢與服務(wù)；爭(zhēng)取多方支持，為留守流動(dòng)等困境兒童提供力所能及的關(guān)愛和服務(wù)。強(qiáng)化維權(quán)工作站服務(wù)功能，完善服務(wù)機(jī)制，創(chuàng)新服務(wù)手段，豐富服務(wù)內(nèi)容，提高工作人員和志愿者服務(wù)水平；大力實(shí)施“婦女兒童權(quán)益維護(hù)行動(dòng)”。
四、以黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬，促進(jìn)“婦女之家”自身建設(shè)，著力打造“三型”組織品牌。堅(jiān)持以黨建帶婦建，積極拓展“婦女之家”的服務(wù)范圍，切實(shí)把“建家”和“服務(wù)”有機(jī)結(jié)合起來，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”組織為目標(biāo)，力爭(zhēng)推進(jìn)婦女之家的.“三型”組織建設(shè)，將其打造成宣傳政策的陣地、傳播知識(shí)的課堂、傳遞信息的紐帶、聯(lián)系和服務(wù)婦女群眾的窗口、展示婦女風(fēng)采的平臺(tái)，推動(dòng)?jì)D聯(lián)基層組織建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
五、圍繞舟山群島新區(qū)建設(shè)和各階段婦女工作主線，深入開展宣傳動(dòng)員活動(dòng)；充分運(yùn)用微博、網(wǎng)格平臺(tái)，QQ群利用OA平臺(tái)等平臺(tái)開展宣傳活動(dòng)。
總之，20xx年安瀾社區(qū)按照年度工作計(jì)劃，立足新起點(diǎn)，激發(fā)新活力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)婦女致力于“星級(jí)婦女之家”創(chuàng)評(píng)，努力開創(chuàng)婦女工作新局面。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
主題活動(dòng)目標(biāo) ：
1.對(duì)自己的年齡變化有初步的認(rèn)識(shí)，愿意嘗試獨(dú)立自主地做些力所能及的事情。
2.對(duì)自己生活環(huán)境中的人能表示喜愛，樂于與老師、同伴交流。
主題活動(dòng)內(nèi)容：
藝術(shù)：我升中班了
社會(huì)：泡泡找來的朋友
科學(xué)：能干的小手
藝術(shù)：我怎樣長(zhǎng)大
語言：一片紅楓葉
禮儀教育：排隊(duì)
安全教育：幼兒園的安全標(biāo)識(shí)
健康：我們一起來游戲
中秋節(jié)主題活動(dòng)
語言：值日生
藝術(shù)：玩具進(jìn)行曲
國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)
主題活動(dòng)分析
希望自己快快長(zhǎng)大是童年的期盼，長(zhǎng)大就意味著自己可以做主，可以像爸爸媽媽那樣做自己喜歡的事情，總之，可以讓幼兒有許多興奮的理由。本主題通過開展一系列有趣的.活動(dòng)，讓每個(gè)孩子感受到自己長(zhǎng)大了，體會(huì)到長(zhǎng)大的快樂，同時(shí)增強(qiáng)長(zhǎng)大帶來的能力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.紐扣游戲：帶有紐扣的物品。
2.建構(gòu)區(qū)：一次性紙杯，牛奶盒子等。
3.閱讀區(qū)：各式繪本。
工作重點(diǎn)
學(xué)會(huì)結(jié)識(shí)新的同伴與老師；學(xué)會(huì)自我服務(wù)；增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力；在嘗試擔(dān)任值日生等力所能及的工作中，感受幫助他人所帶來的快樂，得到同伴的認(rèn)可，滿足自我愿望實(shí)現(xiàn)的心理需求，使其對(duì)幼兒良好的個(gè)性心理素質(zhì)的形成起到積極的推動(dòng)作用。
家園配合
1.請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間。
2.一起充實(shí)我們的植物角，并做好觀察記錄。
3.每天留點(diǎn)時(shí)間和孩子一起閱讀繪本。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1．深化課程改革，推進(jìn)課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)深化課程改革的研究與指導(dǎo)；重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè)，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用；推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立課程意識(shí)，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，注重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開展高中新課標(biāo)解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力；開展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。
2．研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)新學(xué)考、選考研究。落實(shí)《浙江省深化高�？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組，開展復(fù)習(xí)備考研究，研制學(xué)考選考模擬測(cè)試卷，做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問題；召開學(xué)科、選考適應(yīng)性測(cè)試分析研討會(huì)，提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性與有效性。
3．促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，建設(shè)教師隊(duì)伍。認(rèn)真履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé)，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點(diǎn)等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，精心策劃學(xué)科教研活動(dòng)，做到周密設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)各項(xiàng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項(xiàng)評(píng)比和名師工作室等有關(guān)活動(dòng)，組建并有效開展核心素養(yǎng)項(xiàng)目組活動(dòng)，關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項(xiàng)目組成員、新學(xué)考選考命題項(xiàng)目組的.成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)高中的政治學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1．通過教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點(diǎn)、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會(huì)、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
2．開展工作課題研究和專題性教研活動(dòng)，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果，促進(jìn)高中的政治深化課程改革的深入實(shí)施。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1．高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究。
2．新高考背景下促進(jìn)高中的政治課堂變革的實(shí)踐研究。
3．高中的政治學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的探索。
高中的政治、專題教育教研活動(dòng)表
周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象
預(yù)備周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日（正月初十，周一）正式上課各中小學(xué)全體師生
12.13-2.19召開各縣（市、區(qū)）高中教研員工作研討會(huì)召開市局直屬高中的政治教研組長(zhǎng)工作研討會(huì)市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長(zhǎng)
22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試（2月22-25日）全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月26日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生高三政治教師
32.27-3.5分類別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動(dòng)
43.6-3.12教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)高中的政治學(xué)科教研基地教學(xué)視導(dǎo)州溫58中永嘉中學(xué)高中的政治教研員
53.13-3.19高中思想政治學(xué)考選考適應(yīng)性測(cè)試分析暨復(fù)習(xí)研討活動(dòng)州溫二外高三政治教師
63.20-3.26市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)溫二十二中有關(guān)高中的政治教師
73.27-4.2高中的政治學(xué)科堂變革教學(xué)視導(dǎo)4月2日至4日清明節(jié)放假瑞安、平陽高中的政治教研員
84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生
94.10-4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)組織高中的政治骨干教師參加省學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)政治教師
104.17-4.23期中考試高中學(xué)生政治小論文評(píng)比各普高學(xué)校高一高二學(xué)生有關(guān)評(píng)委
114.24-4.30高中的政治骨干教師送教活動(dòng)4月29日至5月1日勞動(dòng)節(jié)放假文成二高高中的政治有關(guān)教師
125.1-5.7市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)州溫十四高有關(guān)高中的政治教師
135.8-5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)初高中教學(xué)銜接研討（初高中學(xué)生政治小論文評(píng)比研討）高中學(xué)科教研員有關(guān)高中的政治教師
145.15-5.21高中的政治堂變革教學(xué)視導(dǎo)高中的政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比泰順、蒼南高中學(xué)科教研員有關(guān)參評(píng)教師
155.22-5.28教研員蹲點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫58中高中的政治教研員
165.29-6.4高中的政治課堂變革教學(xué)視導(dǎo)高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)審稿樂清、永嘉高中的政治教研員有關(guān)命題人員
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學(xué)生
186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組市教研院高中學(xué)科教研員
196.19-6.25高中學(xué)科教研基地工作總結(jié)制定下學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃基地學(xué)校市教研院高中各學(xué)科教研員
206.26-7.2期末考試學(xué)期結(jié)束工作各普高學(xué)校市教研院高二高一學(xué)生高中各學(xué)科教研員
217.3-7.97月4日暑假開始
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)背景
眾所周知，商學(xué)院學(xué)生活動(dòng)赫赫有名，而更需要向別的學(xué)校展示我們的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。而我院擁有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、水平非凡的辯論隊(duì)，因此謹(jǐn)以其為代表與吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院辯論隊(duì)合作，舉行一次跨學(xué)校的友誼辯論賽。
二、活動(dòng)目的
為了展示我院學(xué)生的非凡風(fēng)采，培養(yǎng)交流合作意識(shí)，提高學(xué)生的人際交往能力；同時(shí)走出我校與別的學(xué)校交流溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)我院學(xué)生工作今后的進(jìn)一步發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
思想的交鋒，心靈的溝通
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間：12月
2.活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)信教學(xué)樓一階
3.活動(dòng)對(duì)象：
4.活動(dòng)形式：辯論賽
五、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系嘉賓：向法學(xué)院辯論隊(duì)發(fā)出邀請(qǐng)，取得同意后，與嘉賓商量具體時(shí)間、地點(diǎn)和辯題等，了解嘉賓的要求（需準(zhǔn)備的東西等）；
2、申請(qǐng)教室：確定時(shí)間后，制定辯論流程，查詢學(xué)校上課安排，向?qū)W校申請(qǐng)講座所需地點(diǎn)，并告訴嘉賓。
3、宣傳工作：
�、僭O(shè)計(jì)，制作海報(bào)、條幅、宣傳板，通過學(xué)院、學(xué)校申請(qǐng)后，提前三天展示在校園主要街道、食堂、教學(xué)樓、宿舍等人流密集處；
�、谠谛@網(wǎng)、論壇及上課教室發(fā)布信息，進(jìn)行宣傳。
4、其他準(zhǔn)備：
�、傥锲窚�(zhǔn)備，請(qǐng)柬、飲料、桌簽等（詳見活動(dòng)預(yù)算）；
�、谌藛T準(zhǔn)備，嘉賓接待人員、現(xiàn)場(chǎng)主持人、會(huì)場(chǎng)布置人員、攝影拍照人員、記錄報(bào)道人員、維持秩序人員等等。
③經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備，聯(lián)系贊助商。
�。ǘ�)活動(dòng)流程：
1、辯論之前：
�、佻F(xiàn)場(chǎng)布置，提前擺放好桌椅、桌簽等；
�、谡{(diào)控多媒體，背景音樂、宣傳圖片的播放；電腦、麥克的準(zhǔn)備；燈光、音響的`調(diào)節(jié)；
�、郜F(xiàn)場(chǎng)維護(hù)，司儀引領(lǐng)聽眾有序入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，要有專門人員接待嘉賓。
2、辯論進(jìn)行：
�、僦鞒秩诵x開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓，宣布講座開始；
�、陔p方進(jìn)行辯論，此過程中要有專門人員拍照、攝影、記錄，并要有人配合嘉賓，如現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)時(shí)遞話筒等，還要有人處理突發(fā)事件；
�、壑鞒秩丝偨Y(jié)并宣布講座結(jié)束。
3、辯論之后：
�、賹�(duì)嘉賓贈(zèng)送禮物表示感謝，并歡送嘉賓；
�、诰S持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)聽眾有序退場(chǎng)；
�、凼帐扒謇頃�(huì)場(chǎng)；
�、軐懟顒�(dòng)總結(jié)。
十、突發(fā)情況應(yīng)對(duì)：
1、如果嘉賓晚到，要維持會(huì)場(chǎng)秩序，播放有關(guān)音樂、視頻等，并向聽眾解釋；
2、如果講座開始前出現(xiàn)聽眾少，要安排在座人員盡量往教室中間坐；如果聽眾過多，座位不夠，要想辦法到別處搬椅子或組織聽眾站整齊；
3、如果中間音響多媒體出現(xiàn)問題，應(yīng)有人及時(shí)處理。
十一、活動(dòng)預(yù)算
物品數(shù)量單價(jià)合計(jì)
海報(bào)31030
條幅260120
請(qǐng)柬155
桌簽9218
總計(jì)173
十二、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過此次交流，可以向別的學(xué)校同學(xué)展示我院學(xué)生的非凡風(fēng)采，培養(yǎng)交流合作意識(shí)，提高學(xué)生的人際交往能力；與別的學(xué)校交流溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)我院學(xué)生工作今后的進(jìn)一步發(fā)展。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一：活動(dòng)內(nèi)容:
慶七一主題活動(dòng)
二：活動(dòng)目標(biāo):
1:讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日,培養(yǎng)幼兒熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感.
2:讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó).
3:鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫能力.
三:活動(dòng)準(zhǔn)備:
<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)>>磁帶,自制黨旗和國(guó)旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.
四:活動(dòng)過程:
1:欣賞歌曲:<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)>>(兩遍)
2:提問,引出主題.小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎?(1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立,今年是黨成立86周年,每年的7月1日就是黨的`生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)嗎?(因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)
3:出示黨旗,請(qǐng)幼兒觀察,并回答問題
(1)黨旗什么顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什么?
是什么顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)
教師講解:黨旗是紅色的,鐮刀代表農(nóng)民,鐵錘代表工人,是黃色的,象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人和農(nóng)民.
4:出示國(guó)旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國(guó)旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.
5:為了慶祝黨的生日,全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶�；顒�(dòng)(如:歌詠比賽,舞蹈晚會(huì),繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請(qǐng)幼兒自主選材做或畫.
6:舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、活動(dòng)主題：我們這一家
二、活動(dòng)目的：
一）、促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，加深了解；特別增強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧。考驗(yàn)各宿舍或宿舍同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)精神與默契度讓同學(xué)們展示團(tuán)結(jié)的力量。
二）、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為大家的生活增加樂趣。
三、活動(dòng)對(duì)像：法律系全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：4月15日初賽（暫定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大本營(yíng)：燈光籃球場(chǎng)；及各校道。
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
一）、4月5日前到各級(jí)各班宣傳活動(dòng)，并派發(fā)報(bào)名表（報(bào)名表見附表一）。
二）、設(shè)計(jì)制作宣傳單、報(bào)名表、邀請(qǐng)函等。繪制宣傳海報(bào)。
三）、場(chǎng)地、器材租借：確保能借到活動(dòng)所需的桌子的器材，并購(gòu)買所需的道具用品。
四）、場(chǎng)地設(shè)計(jì)及布置。
七、活動(dòng)流程：
一）第一環(huán)節(jié)：4月15號(hào)下午，參賽隊(duì)伍在燈光籃球場(chǎng)集中，每隊(duì)通過自行創(chuàng)意設(shè)計(jì)出有隊(duì)伍特色的圖畫進(jìn)行比拼，一隊(duì)派發(fā)六個(gè)吹好的氣球和對(duì)應(yīng)的包裝繩讓其自行系帶形成一男一女兩人三足。讓第一隊(duì)男女搭檔到指定材料區(qū)選取需要的設(shè)計(jì)材料，每次只能攜帶一件材料回到設(shè)計(jì)區(qū)，交由負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的隊(duì)友在二十分鐘內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。（游戲過程中兩人三足取材和設(shè)計(jì)的人員由本隊(duì)自行分配。）
所需材料：未吹的氣球、畫筆、顏料。貼紙等裝飾品。
比賽完畢后每隊(duì)展示出自己的設(shè)計(jì)成果，同時(shí)讓邀請(qǐng)的評(píng)委團(tuán)級(jí)途人評(píng)分（評(píng)委邀請(qǐng)指導(dǎo)老師、學(xué)院文娛部部長(zhǎng)及我系學(xué)生會(huì)委員。）
依本環(huán)節(jié)的得分高低決定擁有第二環(huán)節(jié)的參賽資格
二）、第二環(huán)節(jié)：4月18日，下午三點(diǎn)由前一環(huán)節(jié)的前若前干名參賽隊(duì)伍抽取比賽號(hào)。進(jìn)行闖關(guān)游戲。（占總分40%）
第一關(guān)：我們?cè)谀睦?（登記卡見附表二）
游戲規(guī)則：a.第一關(guān)抽取到的路線，在校道設(shè)置不同的站點(diǎn)。第一站點(diǎn)的位置干事會(huì)提示，全隊(duì)同學(xué)一起找到第一個(gè)站點(diǎn)，抽取指定箱里的任務(wù)，完成任務(wù)后可以獲得工作人員的`簽名，表示過關(guān)。如此類推，完成一站點(diǎn)的任務(wù)后，參賽者要把自己抽到的路線告訴工作人員，工作人員根據(jù)自己手中的表，對(duì)參賽者提供提示語，讓參賽者去尋找下一站。在獲得5個(gè)簽名后有一次機(jī)會(huì)獲得一句提示語，根據(jù)提示語找到一張照片，如果照片是自己隊(duì)的，則拿著照片回到大本營(yíng)的桌子上，如果不是，則必須回到大本營(yíng)憑借五個(gè)簽名抽取另一路線重來。
最先到達(dá)的五支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
第三環(huán)節(jié)：主題dv拍攝
進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，分配好時(shí)間，到隊(duì)伍宿舍進(jìn)行主題dv拍攝并制作dvd，要求內(nèi)容健康、向上；貼近主題；展示宿舍的和諧團(tuán)結(jié)。經(jīng)過評(píng)委評(píng)分，再加上第二環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)，選出前三名。把拍攝的dv制作成dvd給、參賽者以作留念。
八、工作安排
一）、器具的租借和道具、禮品的購(gòu)買安排2位工作人員負(fù)責(zé)
二）、路線的設(shè)計(jì)和游戲設(shè)置由2位工作人員負(fù)責(zé)。
三）、邀請(qǐng)函、宣傳單、報(bào)名表、簽到板等設(shè)計(jì)由2位工作人員負(fù)責(zé)。
四）、場(chǎng)地的布置和設(shè)計(jì)由全體工作人員負(fù)責(zé)。
五）、前期宣傳由文娛部全體干事負(fù)責(zé)。
六）、比賽當(dāng)天站點(diǎn)由文娛部及女生部干事共同負(fù)責(zé)。
七）、dvd制作由2工作人員負(fù)責(zé)位負(fù)責(zé)
八）、清理現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生會(huì)全體工作人員負(fù)責(zé)。
九、承辦單位：法律系學(xué)生會(huì)文娛部
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