【精品】活動計劃模板錦集六篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的活動計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
為了更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,擴大書法的育人效果,繼承傳統(tǒng)、弘揚國粹,“書寫英雄營”舉辦“迎重陽 寫古詩”活動。通過活動,引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),發(fā)揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃:
一、活動目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的.社會責(zé)任感,“書寫英雄營”特在重陽節(jié)來臨之際,針對興趣班學(xué)生,開展以“迎重陽 寫古詩”為主題的行動。
二、活動時間:
20xx年XX月XX日
三、活動對象:
“書寫英雄營”成員
四、活動過程:
1、簡單了解重陽節(jié),知道重陽節(jié)是敬老節(jié)。
2、聽故事,了解重陽節(jié)“登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸”等風(fēng)俗。
3、誦古詩,朗誦不同的有關(guān)“重陽節(jié)”古詩,
4、寫古詩,挑選自己喜歡的古詩抄一抄。
5、書法展出,學(xué)生點評。
活動計劃 篇2
一.活動目的
為響應(yīng)江南大學(xué)“攀登計劃”、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)具有“社會責(zé)任強、科技創(chuàng)新力高、終身學(xué)習(xí)力足、就業(yè)競爭力優(yōu)、人格健全性佳”的高素質(zhì)人才,特策劃舉辦此次學(xué)術(shù)版“runningman”——jnrunningman活動.runningman是一檔在學(xué)生中收視率極高的綜藝娛樂活動,本活動jnrunningman汲取其娛樂性,融合專業(yè)學(xué)術(shù)元素于其中,旨在輕松歡樂的氛圍里增進大家對江大文化學(xué)院歷史的認知,提升大家的專業(yè)知識水平與實驗操作技能.
二.活動時間、對象
活動時間:11月30日整個江大校園
活動對象:江大所有研究生.
三:活動參與以及宣傳形式
活動參與:活動面向江大全體研究生,采取自愿組隊報名的方式參加,每隊限制人數(shù)5人(每隊男女生各不少于兩人).初賽隊伍控制在30支左右,總參與人數(shù)為150人左右.決賽隊伍控制在15支,總參與人數(shù)為75人左右.
在生工學(xué)院組織委員會的名義下,以微信、研究生群等網(wǎng)絡(luò)形式、飛信等通訊形式,海報、宣傳單、展板、橫幅等平面展示形式宣傳為主.以及校級層面以及各學(xué)院學(xué)生會的宣傳支持.
四.主辦、承辦方
主辦方:江南大學(xué)生物工程學(xué)院黨委
承辦方:生物工程學(xué)院研究生會
五.組織委員會
指導(dǎo)老師:王玨 江南大學(xué)生物工程學(xué)院黨委副書記、副院長
主任:張箐 江南大學(xué)生物工程學(xué)院研究生會主席
副主任:王楠 江南大學(xué)生物工程學(xué)院研究生會副主席
六.活動流程
1.前期準備
。1)外聯(lián)及宣傳:
我們可以提供的宣傳方式有:海報、展板、宣傳單、橫幅及活動任務(wù)卡等平面宣傳模式;微信、飛信(通知到班)、qq、人人及研會主頁等網(wǎng)絡(luò)宣傳模式.活動宣傳覆蓋面為全校,參與對象覆蓋面為全校研究生、宣傳周期為一周以上、當(dāng)天活動時間為一整天.我們需要的外聯(lián)資源包括:橫幅贊助、海報贊助、宣傳單贊助以及禮品贊助等.
。2)確定具體活動方案:
初賽:文化還原之旅
每支參賽隊伍需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)卡上的所有內(nèi)容,時間用時最短的前五支隊伍進入決賽.任務(wù)卡上的任務(wù)包括:1、在圖書館找到某一本規(guī)定的專業(yè)書籍,拍照.2、在校史館找到講述本學(xué)院淵源的一張照片,拍照.3、找到校心理健康輔導(dǎo)中心,在門口拍照.4、從給定的`三張圖片中,任選兩張,找到拍照地以相同的方式還原.(給定照片包括校門、圖書館世紀廣場墻、生工國重國工、其它參賽隊學(xué)院、圖書館等地方具有歷史意義的某點的特殊角度拍攝)
決賽:
活動伊始,每支參賽隊伍會得到1張任務(wù)卡(任務(wù)卡分別以拼圖、猜字等形式描述需要完成任務(wù)的地點),各支隊伍根據(jù)任務(wù)卡內(nèi)容依次完成比賽.決賽分5個環(huán)節(jié),根據(jù)完成所有任務(wù)時間長短決定勝負.
環(huán)節(jié)一:(赤馬咀)weareateam!根據(jù)現(xiàn)場提供的材料,制作本隊佩戴logo.要求能夠明顯辨認出該隊伍的五位同學(xué)是一支隊伍.經(jīng)裁判確認之后記為完成.
環(huán)節(jié)二:(西北操場)科學(xué)健身達人.如下圖所示,abcd四個角各有兩盒白色槍頭盒.每隊出四人,隊員1從a點出發(fā),途中需完成10個蛙跳到達b處,插滿槍盒(清理干凈灑出槍頭才可離去),隊員2從b點接龍出發(fā),途中完成30個跳繩不斷到達c點插槍盒,隊員3從c點接龍出發(fā)途中完成10個大象轉(zhuǎn)到達d點插槍盒,隊員4從d點接龍途中完成5個俯臥撐到達d點.經(jīng)裁判確認之后記為完成,發(fā)放下一張任務(wù)卡.
環(huán)節(jié)三:(圖書館)在圖書館世紀廣場找個一個背單詞的人,在他的監(jiān)督下在國旗下抓鬮,背出鬮上古詩,要求集體背出不能有錯誤和磕絆.完成后發(fā)放下一張任務(wù)卡.
環(huán)節(jié)四:我們都是化合物.每支隊伍需要找路人幫忙以任務(wù)卡上的圖片背景用人拼出這個化合物的cnp骨架,拍照.完成后發(fā)放下一張任務(wù)卡.
環(huán)節(jié)五:科學(xué)麥霸.從抓鬮得到的三個名詞中任選兩個,集體唱出含專業(yè)名詞最后一個字的歌曲(同音即可).要求同背古詩環(huán)節(jié).
(3)后勤物資準備:展板,彩色貼紙,膠水,彩帶,剪刀、曲別針、針線、計時器,擴音喇叭,記號筆,槍頭槍盒,一次性手套,跳繩,a4打印紙.
2.活動實施
。1)11月30日,工作人員在集合,布置現(xiàn)場,進行參賽人員簽到.
。2)主持人宣布活動開始,講解活動安全注意事項及贊助商信息,之后按前期準備活動方案進行活動.裁判計分組負責(zé)裁判計分工作.主持講解組負責(zé)現(xiàn)場秩序維持工作.宣傳組負責(zé)活動現(xiàn)場記錄工作.后勤組負責(zé)現(xiàn)場活動物資擺放整理維護工作.應(yīng)急安全組負責(zé)現(xiàn)場意外情況的處理.外聯(lián)組負責(zé)活動現(xiàn)場信息采集及商家反饋.
(3)根據(jù)最終成績進行總分核算,現(xiàn)場頒獎.
。4)工作人員清理活動現(xiàn)場,活動結(jié)束.
3.后期工作
(1)活動照片、通訊稿等六大件整理及常規(guī)網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)送;
。2)商家反饋.
(3)活動總結(jié)宣傳,通過網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳及平面宣傳方式,擴大活動后期影響力;
。4)做好活動總結(jié)工作.
4.活動預(yù)算
物品價格
海報
50元/張*20張=1000元
橫幅
100元/條*4條=400元
宣傳單
1元/張*100張=100元
一等禮品
300元
二等禮品
250元
三等禮品
200元
任務(wù)卡
2元/張*200張=400元
七.人員安排
1、統(tǒng)籌策劃組:孫安然等.
2、外聯(lián)組:王曉冬、孫安然等全體.
2、宣傳組:呂俊、熊君燕等.
3、主持及現(xiàn)場秩序維護組:程艷、周林希、梁姍姍等.
4、裁判計分組:肖超、張思捷等.
5、物資組:高松、楊宏宇等.
活動計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新,積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!
二、學(xué)情分析:
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生,年齡跨度比較大,學(xué)生的認知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點,因材施教,制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,分層次教學(xué),分等級要求。
三、活動目標:
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。
4、通過動手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進學(xué)生個性化發(fā)展。
四、教學(xué)內(nèi)容:
1、舊飲料瓶,易拉罐的再利用。
充分利用廢舊材料,進行二次創(chuàng)作,裝扮生活。
2、紙繩的編制
這是利用我們本地資源優(yōu)勢,用家長編制的下腳料編制小動物,小籃子等等。
3、泥塑
利用農(nóng)村做常見的泥巴涅制作品,在圖上漂亮的顏色。
4、雕刻
利用粉筆,木材,硬紙殼等制作作品。
五、教學(xué)方法:
1、鼓勵式教學(xué)
學(xué)生在制作過程中(包括在平時生活中),遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”,針對學(xué)生的膽怯心理,我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!在實踐的過程中,針對學(xué)生的進步不斷鼓勵:你真棒!從而提高兒童的自信心。
2.啟發(fā)式教學(xué)
我們手工制作的教學(xué)可采用,“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實物。“想一想”通過實物,引導(dǎo)學(xué)生觀察,啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散!罢f一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法,并做到條理!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐,做出自己的作品!皹芬粯贰睂W(xué)生在制作的整個過程中都懷有快樂
的心情。
六、教學(xué)特點:
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才,因此,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動思考能力的'培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問號,而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作,小東西,大成就。學(xué)生做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵,讓學(xué)生感知到原來我真得很棒!
6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情,總是心不在焉。而作他感興趣的事情時,卻能全神貫注,專心致志。因此,我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心,充分調(diào)動手眼腦,是指協(xié)調(diào)一致的同時,形成對自我的控制能力。
七、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1、手工制作教學(xué)循序漸進,以鼓勵為主,不可急于求成。
2、興趣小組活動要定時間、定學(xué)生、定師資、定場地,做好興趣小組活動記錄,保證專用室的衛(wèi)生和秩序。
3、教師要注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,注意及時總結(jié)回顧與反思,過程材料要歸檔。
4、平時要做好學(xué)生作品的收集工作。學(xué)期結(jié)束,要做好總結(jié)。
5、教師要加強學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,提高自身素質(zhì)。
6、教師輔導(dǎo)學(xué)生時要要精心指導(dǎo),在普及特色教育的同時,挖掘優(yōu)秀人才,形成學(xué)校手工制作的中堅力量。
7、要充分利用家長資源,鼓勵多出家庭手工作品。
活動計劃 篇4
一、情況分析
全班人數(shù)40 男生21 女生19
單親家庭學(xué)生名單 男 李建磊 潘波宇 王鵬 女 宿凱雯
本班的學(xué)生男生占多,所以整個班表現(xiàn)比較好動。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較弱,做事能力差,速度太慢。通過一年級上學(xué)期的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣,但離理想還太遠。所以,需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,多培養(yǎng)有能力的班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動全班一起進步。
二、工作目標
1、堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上,從細節(jié)著手,抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。
2、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”,全面促進學(xué)生文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成。
3、教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”;按時完成每期的墻報,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。
4、關(guān)注最末一名學(xué)生,保證班級良好的教學(xué)秩序。
三、主要教育內(nèi)容
。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。
1、狠抓紀律,保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé),實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
。ǘ⿲W(xué)生進行思想品德教育。
1、利用班會對學(xué)生進行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
2、結(jié)合教師節(jié)和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。
3、結(jié)合建國60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
7、探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評比活動,促進學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”。
(五)加強與家長的合作
通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、班隊務(wù)管理措施
1、常規(guī)教育
從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起,爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。
2、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力
教會學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法;采取“以大帶小”的形式,請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹;同伴間相互學(xué)習(xí),樹立典范,正面教育,及時發(fā)現(xiàn),及時表揚、鼓勵。
五、班隊干培訓(xùn)內(nèi)容及措施
。ㄒ唬┱J真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹立威信;
第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(二)班級文化建設(shè)內(nèi)容及措施
1、確立班級奮斗目標,制定班級管理制度。
2、重視學(xué)生心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、建立班隊干部的培訓(xùn)制度,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。
。ㄈ┤鮿萆o導(dǎo)措施
1、課堂上多關(guān)注弱勢生,教材化難為易,化多為少,精講多練,用短暫時間達到最佳效果,課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍,讓弱勢生學(xué)習(xí)是快樂的事。
2 、幫助弱勢生做好預(yù)習(xí)工作。
3、督促弱勢生課后復(fù)習(xí)。
4、爭取弱勢生家長的配合。利用家長會,及家長來訪常和他們聯(lián)系,爭取他們的合作,督促孩子學(xué)習(xí)。
活動計劃 篇5
一、活動目的
結(jié)合“三生”教育,積極組織學(xué)生體驗生活,在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的`動手實踐能力和合作意識,為家校共育提供一個平臺,促進親子交流。
二、活動時間:待定
三、活動內(nèi)容:家長交流會、野炊及廚藝比賽
四、活動地點:
1、家長沙龍:黨員室、四年級一班教室
2、野炊:校門口左側(cè)
五、參與對象:成師附小白鷺溪分校4、6年級老師、學(xué)生及家長
六、組織教師:
為了確保這次活動順利有序安全的進行、現(xiàn)成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:萬秀葦、吳頻
副組長:肖俊成
攝像: 何維
成 員: 張玲、尹立勇、陳亞琴
七、活動流程:
1、家長沙龍 8:30---10:30
主題:《一起為了孩子》
主持人:各班家委會主席
2、野炊 10:40——13:00
10:40在校門口集合整隊,再次強調(diào)活動的具體要求。
10:50——11:20搭灶、生火(學(xué)校派師傅集體教學(xué),教完后學(xué)生操作) 11:20——12:10野炊
12:10---12:30廚藝大賽
12:30——13:00集體進餐,對野炊場地進行衛(wèi)生清理
八、活動準備:
1、班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作,以及安全注意事項
2、各小組事先安排相關(guān)事宜:如食品要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶分工情況(如因或用的易燃柴
火、鍋、勺、碗筷)等要提前落實,于活動當(dāng)日帶到學(xué)校。
3、準備好搭灶臺、廚藝大賽用的評比打分牌。(萬老師負責(zé))
4、學(xué)校需要準備的:
。1)學(xué)校準備大約搭建16個小灶臺所用的磚,派一名搭小灶臺教練進行現(xiàn)場教授。
。2)橫幅(內(nèi)容為:“綠柳紅花新春到,學(xué)會生活自理強!备吣昙壗M家長開放日之野炊大賽。)
(3)16張小桌子(用于放菜、切菜、擺菜。)
九、活動成果:
1、活動結(jié)束后,班主任可以組織學(xué)生進行野炊征文活動,并挑選優(yōu)秀征文進行表揚。
2、本次實踐活動過程照片進行資料整理。
活動計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。
二、組織機構(gòu)及職責(zé)
1、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、輔導(dǎo)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。
三、活動內(nèi)容
(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動,以樂促智。要針對未成年人的身心特點,因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,球類、棋藝、跳繩等體育活動,以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動,使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩,在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目,提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團,推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展,為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個有道德的人”活動,開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。
(二)結(jié)合我校實際情況,開展以下項目活動
1、體育:籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2、美術(shù):兒童畫、素描、中國畫。
3、書法:書法班。
4、音樂:二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。
5、科技制作:信息技術(shù)、標本制作。
6、文學(xué):閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
四、活動時間安排
在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末,每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。
五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法
1、機制健全,組織保障堅實有力
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、合理組織學(xué)生參加,細化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)
參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準時參加活動,并教育學(xué)生遵守活動紀律,認真開展活動。節(jié)假日的`活動,完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平;顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3、強化管理,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì),進一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,不定期舉辦各種少兒大型活動,做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,活動結(jié)果有效化,活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
【活動計劃】相關(guān)文章:
(精選)活動計劃08-03
(經(jīng)典)活動計劃08-04
活動計劃(經(jīng)典)08-05
活動的計劃03-24
活動計劃[精選]07-27
活動計劃[經(jīng)典]08-06
活動計劃【精選】08-02
[經(jīng)典]活動計劃07-25
[精選]活動計劃07-26
【精選】活動計劃07-27