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活動計劃

時間:2024-09-28 07:38:29 活動計劃 我要投稿

【熱門】活動計劃范文匯編九篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的活動計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】活動計劃范文匯編九篇

活動計劃 篇1

  一、組織機構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、工作小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、活動主題與目的

  1、主題

  創(chuàng)新提升質(zhì)量,名牌促進(jìn)發(fā)展——中央與國家五部委

  扎實質(zhì)量工作,奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程——廣東火電工程總公司

  2、目的

  響應(yīng)國家一年一度的'“質(zhì)量月”活動,從20xx年9月至11月份,在公司范圍內(nèi)開展“質(zhì)量月”系列活動。在9月份,把總公司質(zhì)量月主題活動推向高潮,加強企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè),營造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境,努力提升工程工藝質(zhì)量和質(zhì)量管理水平,健全質(zhì)量管理體系工作,扎實做好質(zhì)量控制工作,實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)、創(chuàng)建一流電建公司,為社會奉獻(xiàn)精神優(yōu)質(zhì)工程。

  三、總體時間安排

  1、質(zhì)量月活動動員大會

  1、在公司總部紅荔會議中心召開協(xié)調(diào)擴(kuò)大會議暨開展質(zhì)量月活動動員會各部門、項目經(jīng)理公司質(zhì)量部、行政部8月26日公司總部

  2、質(zhì)量知識及各種質(zhì)量工藝標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)

 。1)《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文》(電力工程部分)20xx年版培訓(xùn)各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月公司總部

  (2)《電力建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督檢查典型大綱》培訓(xùn)各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月公司總部

  (3)《20xx年版達(dá)標(biāo)投產(chǎn)管理辦法》培訓(xùn)各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部、工程部9至11月公司總部

 。4)20xx年第二次質(zhì)檢員取證培訓(xùn)班各項目部施工人員公司質(zhì)量部、行政部10月公司總部

 。5)送變電工程竣工資料編寫、整理、歸檔要求培訓(xùn)各項目部資料員公司質(zhì)量部9至11月公司總部

  3、質(zhì)量控制專項活動

  (1)20xx年土建施工管理交流會各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部、工程部8月河源高埔崗項目部

 。2)20xx年質(zhì)量事故案例分析各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月工程項目部

  (3)《工程樁基質(zhì)量檢測規(guī)定、質(zhì)量工藝要求及處罰條例》宣貫各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月工程項目部

  4、工程創(chuàng)優(yōu)宣傳、策劃及實施

 。1)工程創(chuàng)優(yōu)經(jīng)驗淺談及申優(yōu)詳細(xì)過程、應(yīng)注意事項,在公司協(xié)調(diào)會上介紹公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理及項目經(jīng)理公司行政部、質(zhì)量部9至11月待定

  (2)110kV石灣變電站工程申報“廣東電網(wǎng)公司優(yōu)良樣板工程”宣傳及情況跟蹤各項目經(jīng)理、質(zhì)檢人員公司工程部、質(zhì)量部9至11月待定

 。3)500kV等級輸變電工程申報優(yōu)良工程的策劃及實施各項目經(jīng)理、質(zhì)檢人員公司工程部、質(zhì)量部9至11月各500kV等級工程項目部

 。4)編制“廣東火電送變電工程公司”宣傳畫冊,開展宣傳活動編制小組公司行政、工程、質(zhì)量部9月公司總部

  5、推進(jìn)信息化管理

  (1)在送變電內(nèi)部網(wǎng)上發(fā)布20xx年度省電力工程質(zhì)量監(jiān)督中心站對公司承建的工程檢查存在問題匯總與分析;及時提供最新工程竣工驗收資料收集要求。各項目部經(jīng)理及質(zhì)量管理人員公司質(zhì)量部9~11月公司總部

  (2)應(yīng)用總公司IE系統(tǒng)進(jìn)行各項目工程進(jìn)度報道及質(zhì)量趨勢、狀態(tài)的評價,公司質(zhì)量部組織應(yīng)用評審,列入日常質(zhì)量狀態(tài)評價。各項目部經(jīng)理及質(zhì)量管理人員公司行政、工程、質(zhì)量部9~10月公司總部

  6、推進(jìn)質(zhì)量工藝進(jìn)步、創(chuàng)優(yōu)策劃及聯(lián)合大檢查

 。1)工程項目達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)交流及工藝精品照片收集、送公司質(zhì)量部各項目部公司質(zhì)量部9~11月公司總部

 。2)到各項目進(jìn)行聯(lián)合大檢查并評比打分以推進(jìn)質(zhì)量工藝的提高。各項目部公司工程、質(zhì)量、安全部門9~11月工程項目部

  7、QC小組活動安排

 。1)改進(jìn)線路大跨越塔組立方法榕江項目20xx-10-30要求形成成果匯報材料

 。2)縮短大跨越線路工程架線施工工時榕江項目20xx-10-30要求形成成果匯報材料

 。3)改善墻體抹灰質(zhì)量新城項目20xx-10-30要求形成成果匯報材料,20xx年送變電工程公司質(zhì)量月活動計劃

 。4)縮短線路基礎(chǔ)復(fù)測工期湛茂項目20xx-10-30要求形成成果匯報材料

  8、QC小組活動總結(jié)

  在今年取得的QC小組活動成果,要求各項目在11月中旬完成成果驗證及報告材料,上交質(zhì)量部初評,選出優(yōu)秀,參加12月QC成果發(fā)布會各項目部公司質(zhì)量部11月下旬公司總部

  9、質(zhì)量月活動總結(jié)大會

  總結(jié)質(zhì)量月活動經(jīng)驗暨表彰優(yōu)勝單位及個人公司領(lǐng)導(dǎo)及質(zhì)量人員總公司質(zhì)管部12月待定

  四、質(zhì)量月活動宣傳標(biāo)語

  1.創(chuàng)新提升質(zhì)量,名牌促進(jìn)發(fā)展

  2.質(zhì)量贏得市場,誠信鑄就品牌

  3.質(zhì)量在我手中,用戶在我心中

  4.扎實質(zhì)量工作,奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程

  5.以質(zhì)量優(yōu)良為榮,以質(zhì)量低劣為恥

  6.質(zhì)量關(guān)系你我他,提高質(zhì)量靠大家

  7.嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和強制性條文

  8.抓專項質(zhì)量控制工作,促全面質(zhì)量保證工作

  9.科技創(chuàng)新提升質(zhì)量水平,質(zhì)量提升創(chuàng)造著名品牌

活動計劃 篇2

  為扎實做好我校學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項工作,根據(jù)《全省高校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段指導(dǎo)方案》,結(jié)合我校實際,制定如下工作計劃。

  一、總體要求

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要任務(wù)是學(xué)好理論、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念,這是學(xué)習(xí)實踐活動取得成效的前提和基礎(chǔ),也是整個學(xué)習(xí)實踐活動定調(diào)、定位、定特色的關(guān)鍵階段。我校要按照《實施方案》的要求,扎實有序地完成好第一階段的各項工作,確保整個學(xué)習(xí)實踐活動開好局起好步。通過深入學(xué)習(xí)調(diào)研,是全校黨員干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的必要性、緊迫性,找準(zhǔn)影響學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題和原因,進(jìn)一步堅定信心、振奮精神,積極推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。通過組織開展解放思想討論,引導(dǎo)全校黨員干部進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,形成關(guān)于學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的共識,為學(xué)習(xí)實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

  二、時間安排

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段從20xx年3月初開始,至4月上旬基本結(jié)束,約40天左右。

  三、重點抓好以下幾項工作

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段要重點抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論兩個環(huán)節(jié),精心組織活動,合理安排時間,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,使我校廣大黨員干部真正把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透,堅持學(xué)以致用、用以促學(xué),自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

  1、開好動員大會(3月10日下午)

  認(rèn)真籌備召開動員大會,動員大會由執(zhí)行院長杜立成同志主持,黨委書記吳國華同志作動員。動員報告既要講清開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性,又要明確中央、省委的決策部署以及本校學(xué)習(xí)實踐活動的具體安排,還要把這次學(xué)習(xí)實踐活動的主要目的和突出特點講清楚。要把動員部署和有針對性地解決思想認(rèn)識問題結(jié)合起來,充分調(diào)動黨員干部參加學(xué)習(xí)實踐活動的積極性。

  組織全體黨員、中層以上干部、教研室主任和師生代表參加動員大會。邀請高校指導(dǎo)檢查組的同志參加動員大會并講話。

  2、精心組織學(xué)習(xí)調(diào)研(3月初—3月下旬)

  要按照“校黨委中心組集中學(xué)習(xí)不少于3次、黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時”的要求,指定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式,對不同類型的人員提出不同的學(xué)習(xí)要求,保證理論學(xué)習(xí)“全覆蓋”。學(xué)校中層以上黨員干部要帶頭學(xué)好理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的群眾觀和政績觀,不斷提高解決實際問題、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,推動事業(yè)發(fā)展上水平。在職教職工黨員要立足崗位,深化對科學(xué)發(fā)展觀的理解,提高思想認(rèn)識,加強自我教育,在科學(xué)發(fā)展實踐中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)生黨員要貼近思想、學(xué)習(xí)、生活實際,開展主題鮮明的教育實踐活動,樹立科學(xué)發(fā)展理念,提高自身綜合素質(zhì),積極投身社會實踐。同時,要認(rèn)真組織流入學(xué)校的流動黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)計劃于3月10日前報高校指導(dǎo)檢查組。

  豐富學(xué)習(xí)形式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、研討培訓(xùn)、網(wǎng)上交流和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂等多種方式,切實增強學(xué)習(xí)效果。邀請省委組建的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專家宣講團(tuán)的專家來校宣講結(jié)合我校實際,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)活動載體,組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀征文、網(wǎng)上知識競賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題實踐等活動,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)培育學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型。

  校、院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合個人分工,圍繞明確辦學(xué)理念、提高辦學(xué)質(zhì)量、完善體制機制、建設(shè)和諧校園等方面制約科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和師生員工反映強烈的突出問題,帶頭深入教學(xué)一線、深入師生員工開展調(diào)研。通過深入調(diào)研促進(jìn)深入思考,進(jìn)一步理清科學(xué)發(fā)展的思路。校、院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)研報告要在班子成員個人調(diào)研報告基礎(chǔ)上形成,其中校級領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報告于3月底前報高校指導(dǎo)檢查組。

  通過專題調(diào)研以及召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式,廣泛聽取師生員工對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意見建議,問需問計問策于民。對于征集到的意見建議要分門別類地進(jìn)行梳理匯總,真正找準(zhǔn)影響制約學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的突出問題和校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的'主要問題,為分析檢查階段奠定基礎(chǔ)。并將梳理出的突出問題于3月底報高校指導(dǎo)檢查組。

  3、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論(3月下旬—4月初)

  以“推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)高教強省”為主題,圍繞“學(xué)校怎樣科學(xué)發(fā)展、我為學(xué)?茖W(xué)發(fā)展做什么”等專題,緊密結(jié)合學(xué)校實際,深入開展解放思想大討論。要立足新時期新階段新起點,按照科學(xué)發(fā)展觀的新要求,重新審視過去,不為過去的成績而自滿,不為以前的經(jīng)驗而束縛,自覺解除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、自覺破除束縛科學(xué)發(fā)展的錯誤思想,在解放思想中統(tǒng)一思想,在深化學(xué)習(xí)中形成共識。

  學(xué)校中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實發(fā)揮表率作用,引導(dǎo)全校師生員工積極參與,形成全校上下思想解放大討論的生動局面。根據(jù)學(xué)校實際,及時梳理匯總解放思想討論成果,提煉總結(jié)思想解放的新觀點、新認(rèn)識以及科學(xué)發(fā)展的好思路好建議,報高校指導(dǎo)檢查組。

  4、認(rèn)真做好階段總結(jié)(4月10號左右)

  在第一階段工作基本完成后,要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),同時對第二階段做出具體部署安排。階段工作總結(jié)分四個部分:學(xué)校開展學(xué)習(xí)實踐活動的基本情況、主要做法(尤其是特色做法)、主要成效(經(jīng)驗)、存在問題及意見建議,階段總結(jié)形成后及時報高校指導(dǎo)檢查組。

  四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)習(xí)調(diào)研階段時間緊、任務(wù)重,要切實加強領(lǐng)導(dǎo)、超前謀劃、把握節(jié)奏、提高效率。

  1、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記要切實履行第一責(zé)任人。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮表率作用,帶頭參加集中學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)報告、帶頭深入聯(lián)系點調(diào)查研究、帶頭找準(zhǔn)突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實踐活動和日常教學(xué)科研工作,做到兩不誤、兩促進(jìn)。

  2、注重分類指導(dǎo)。要突出重點,著力抓好校、院(系)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)實踐活動,找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念、發(fā)展思路等方面不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。同時組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、解放思想、積極實踐。

  3、搞好輿論引導(dǎo)。要從實際出發(fā),積極創(chuàng)新活動方式,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。要強化輿論引導(dǎo),堅持典型引路,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。

活動計劃 篇3

  班隊會活動時間

  班隊會活動主題

  植樹節(jié)主題班會

  活動目的

  1.讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時間

  2.增強學(xué)生“愛我學(xué)校,美我校園”的意識,讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識。

  3.幫助學(xué)生認(rèn)識樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)他們從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛自然的情感。

  活動準(zhǔn)備

  活動過程設(shè)計

  1.教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

  2.請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。

  3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

  4.小組討論一下,校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應(yīng)該怎么做,怎樣保護(hù)樹木?

  5.‘我與小樹一起成長’的.演講,說說你的感想。

  6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

  7.說說森林的好處。為此,我們必須植樹造林,“種下明天的綠色”。

  全體學(xué)生詩朗誦《希望》。

  8.讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。

  9.動手畫畫自己心中的小樹,給自己的小樹起名字。 鼓勵進(jìn)行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

  10.班主任做總結(jié)

活動計劃 篇4

計算機可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電教媒體嗎?

  正方:

  “某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物?傆斜惶蕴臅r候。”

  反方:

  “幻燈、投影、錄像等傳統(tǒng)教學(xué)媒體的使用非常簡單,教師幾乎不須經(jīng)任何培訓(xùn)就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早,因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受、認(rèn)可!

  總結(jié):媒體的選擇應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)條件而定,目的是實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,并且在這一原則的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量減少成本,充分發(fā)揮已有的教學(xué)資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點,我們認(rèn)為,如果在實際教學(xué)中不使用計算機這種媒體,而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo),就盡可能不用計算機,讓計算機這種媒體應(yīng)用于能充分發(fā)揮其特長的教學(xué)上,而不要在使用媒體上實行一刀切,為用媒體而使用媒體,是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個誤區(qū),不宜提倡。

  除主持人提出的`問題外,老師們自由發(fā)言,熱烈討論。

  五、由組內(nèi)制作課件較有經(jīng)驗的老師現(xiàn)場演示精彩的課件。

  袁紅老師:《郵票設(shè)計》

  龍泉老師:《海底世界》

  李飛老師:《鬧花燈》

  六、布置十一月份的教研工作:

  11月3日 聽課 雙新小學(xué)

  11月10日 校本教研

  本校

  11月17日 聽課 火炬小學(xué)

  11月24日 校本教研 本校

  每位老師要積極參加教研活動,做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件,進(jìn)行交流、評比。

  撰寫一篇論文,準(zhǔn)備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。

  七、總結(jié)

  1、行政總結(jié):

  2、教研組長總結(jié):不同種的植物生長在一起,根部會互相纏繞,土質(zhì)因而改

  善,植物也比單獨生長時更為茂盛;兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動真正體現(xiàn)了1+1=3。

  本次教師培訓(xùn)活動整個過程是一個知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際的實踐、反思

  過程。不僅有理論的辯論,也有實例的論證,還有實踐中問題的交流和反思,在這個過程中,每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學(xué)、教科研、教師培訓(xùn)于一體的新型的教師培訓(xùn)方式我們以后會經(jīng)常進(jìn)行。

活動計劃 篇5

  本年度有三次重要的考試,分別是四月十日的第一次學(xué)考和選考、六月的舊有模式下的高考和十月的生物選考,每一次考試都不容有失。經(jīng)共同商量,決定將本年度教學(xué)計劃分成三個階段。

  第一階段:四月十日前,工作重心在學(xué)考?紤]到本樣學(xué)生層次不同,基礎(chǔ)差別大,因此提高過關(guān)率是重中之重。應(yīng)將知識條目細(xì)化,逐條落實。

  1、任**老師負(fù)責(zé)編寫一套復(fù)習(xí)材料,把基本概念、規(guī)律編寫成填空形式,督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)、誦背,逐個落實各章節(jié)考點。

  2、組內(nèi)老師準(zhǔn)備約十套模擬測試卷,在基本內(nèi)容復(fù)習(xí)完成后強化訓(xùn)練,容量控制在一節(jié)課的時間內(nèi)。其中李明老師負(fù)責(zé)編寫四套,余志進(jìn)、藍(lán)敏華、任豪杰老師各兩套。

  3、每位老師在學(xué)考復(fù)習(xí)期間各講一節(jié)復(fù)習(xí)公開課,互相學(xué)習(xí);景才湃缦拢

  第四周:余**:遺傳規(guī)律

  任**:植物生命活動調(diào)節(jié)

  第五周:李**:動物生命活動調(diào)節(jié)

  藍(lán)**:生態(tài)

  第二階段:迎接六月高考。這是舊有模式下最后一次高考,事關(guān)本校聲譽。生物組當(dāng)為學(xué)校發(fā)展竭盡全力,不拖后腿。高三主要的教學(xué)任務(wù)是專題復(fù)習(xí)和后期的查漏補缺。組內(nèi)的`教研任務(wù)也相應(yīng)圍繞高三教學(xué)展開。計劃有三次公開課和一次專題研討。

  四月中旬:楊**

  四月下旬:余**、藍(lán)**

  五月上旬:研討活動:如何提高二輪復(fù)習(xí)的效率

  因為本校高一尚未開課,目前計劃暫無。組內(nèi)老師一致同意,由于學(xué)生基礎(chǔ)與能力差異較大,每位老師都帶著不同層次的班級或跨年級授課,不僅工作強度大,備課時間也受到擠壓。組內(nèi)老師要合作,將自己的教學(xué)資源與同事共享。準(zhǔn)備用一年時間,整理出一套導(dǎo)學(xué)案、配套練習(xí)、課件,用做每個老師備課與訓(xùn)練的基本素材。在四月學(xué)考結(jié)束后,沒有高考任務(wù)的任**、李**老師就應(yīng)該開始著手進(jìn)行。

活動計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,以傳承民族精神為立足點,以感恩教育和愛的教育為重點,以各類活動為載體,以基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,以加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,結(jié)合學(xué)生的實際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),力爭為初級中學(xué)輸送合格的人才。

  二、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

  2、加強日常規(guī)范教育,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,加大學(xué)生自我監(jiān)督、自我調(diào)控的教育力度。

  3、充分發(fā)揮細(xì)節(jié)育人,讓優(yōu)秀的`學(xué)生從中脫穎而出。

  4、開展“民族精神代代傳”活動。感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感。

  5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的好習(xí)慣,營造良好的讀書氛圍。

  三、具體措施 :

  1、采用民主選舉確立中、小隊干部,定期輪流任職,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江都區(qū)樊川小學(xué)小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以“文明禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 管住自己的嘴,不說臟話、粗話;管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。

  “三別”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;

  “四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

  強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

活動計劃 篇7

  一、 年度活動主題:

  20xx年的社區(qū)活動,將按照春夏秋冬季度劃分確定為四節(jié)主題活動,活動分為必做、選做特色活動、節(jié)日小問候、宣傳計劃、。

  二、 年度社區(qū)文化工作目標(biāo):

  共享公司、社區(qū)、聯(lián)盟商家各方面的社區(qū)文化資源,積極配合公司開展社區(qū)間的`文化交流活動,營造獨特的社區(qū)文化氛圍,使社區(qū)成為桂林的高尚社區(qū)文化品牌。

  三、口號:“快樂生活 締造幸福 ”

  四、活動內(nèi)容:

 。1)必做主題活動(根據(jù)集團(tuán)品質(zhì)部要求所有小區(qū)按照要求開展活動,參與集團(tuán)評優(yōu))

 。2)選做特色活動:桂林分公司活動計劃

 。3)節(jié)日小問候:3月8日婦女節(jié)、6月1日兒童節(jié)、9月10日教師節(jié)、10月9日重陽節(jié)等節(jié)日要為業(yè)主發(fā)送短信,送去節(jié)日的問候與祝福。

  五、20xx年宣傳計劃(單元通知欄、社區(qū)公告欄)

  深圳市彩生活物業(yè)管理有限公桂林分公司品質(zhì)部

  20xx年3月20日

活動計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  綜合實踐活動是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的、以學(xué)生現(xiàn)實的社會實踐活動作為課程的主要途徑和資源,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為主要學(xué)習(xí)方式,以實踐性主題活動作為教學(xué)的基本方式,以促進(jìn)學(xué)生全面、充分、健康的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的個性養(yǎng)成和人格完善,提升學(xué)生品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感為主要任務(wù)的新型課程。開設(shè)綜合實踐活動旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實際和社會實際,通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí),積累和豐富直接經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力;增強學(xué)生對自然、對社會和對自我的責(zé)任感;拓展教學(xué)活動空間和活動內(nèi)容;引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中學(xué)習(xí),并主動參與社會、生活。為學(xué)知識、生活、技能的整合建立了操作平臺,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了可能。

  二、學(xué)情分析:

  我任教六(4)班的綜合實踐課,該班共有學(xué)生38人,其中男生30人,女生8人,這是一個活躍、自主性較強的班集體。大部分學(xué)生活潑、機靈,對事物有好奇心,求知欲強。有幾個男生性格較叛逆,好動,自我控制能力差,注意力不集中,缺少合作意識等。當(dāng)講授的內(nèi)容符合他們的口味或興趣濃厚時,他們也會聚精會神,但持續(xù)時間較短。針對這些情況,本學(xué)期的綜合實踐,在教學(xué)時要注意教育引導(dǎo),并間隔提醒,讓他們慢慢養(yǎng)成專心的習(xí)慣。最主要的還是我要想方設(shè)法讓課堂更生動,更有趣,符合他們的認(rèn)知特點,對上他們的口味,吸引他們的注意力,把精力放到學(xué)習(xí)上來。從而創(chuàng)造一個安靜、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境,提高40分鐘的教學(xué)效率。

  三、課程目標(biāo):

  結(jié)合我!翱萍继厣珜W(xué)!焙捅就恋摹坝啦の幕保岢鑫倚>C合實踐活動課程的總體目標(biāo)是:通過認(rèn)識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動方式,發(fā)展實踐能力、發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,形成對自我、自然、歷史、社會之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,進(jìn)而培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升學(xué)位辦學(xué)品位。

  據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理心理特點和知識背景,我校把“認(rèn)識自我,關(guān)注成長;親近自然,崇尚科學(xué);探索歷史,品味文化:走向社會,體驗生活!彼拇蟀鍓K分別放到3——6年級4個年級段試行。六年級試行的是“走向社會,體驗生活”這一板塊,注重社會生活的探究。所以本學(xué)期六年級綜合實踐活動課程目標(biāo)定位如下:

  1、通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

  2、發(fā)展主動獲得知識和信息的能力,養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。

  3、使學(xué)生具有基本的社會考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

  4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的'方法和研究探索、實驗驗證的方法。

  5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。

  四、課程內(nèi)容:

  (略)

  五、教學(xué)措施:

  1、以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域

  研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求。根據(jù)地方和學(xué)校的課程資源,以研究性學(xué)習(xí)為主線,用綜合主題或綜合項目的形式將四者融合在一起實施,使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透,達(dá)到理想的整合狀態(tài)。

  2、把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機整合起來。

  在綜合實踐活動的實施過程中,積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段,建立局域網(wǎng)、校園網(wǎng),為學(xué)生進(jìn)行跨班級的合作探究開辟空間,以拓展綜合實踐活動的時空范圍,提升綜合實踐活動的實施水平。

  3、整合校內(nèi)課程與校外課程

  綜合實踐活動要打破教室的界限,把校內(nèi)課程與校外課程整合起來,把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來。建立穩(wěn)定的訓(xùn)練基地充分利用勞動技術(shù)訓(xùn)練基地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

  4、多種多樣的組織形式

  綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式,包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。

  五、課程實施

  1、通過調(diào)查、統(tǒng)計、觀察、游戲、收集資料、實踐等方式,讓學(xué)生學(xué)會一些科學(xué)方法。

  2、在活動中,為了提高學(xué)生的興趣,培養(yǎng)相互合作的能力,同時為了提高效率,本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進(jìn)行。

  3、采用激勵機制,鼓勵學(xué)生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強師與生合作,生與生合作。

  4、交流總結(jié)活動:通過匯報交流,比賽等活動,進(jìn)行活動總結(jié)與反思,使活動富有實效性。

  5、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,讓他們成為學(xué)生的課外指導(dǎo)老師、合作伙伴、主題正常開展的有力的核心力量。

活動計劃 篇9

  實施班級:流水幼兒部中一班 執(zhí)行教師:孫巖 張燕

  主題名稱:可愛的秋天

  執(zhí)行時間:10月18日—11月12日

  主題說明

  十月是金色的,也是豐收的季節(jié),從夏季到秋季自然界會發(fā)生許多變化,草兒變黃了,樹葉落了,樹上結(jié)果子了,天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的,孩子們會問:“為什么草兒會變黃呢?”“為什么樹葉會落下來呢?”等等等等許多問題。我們設(shè)計這個主題就是為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然界中的一切變化,感受秋天的美。在本主題中,孩子們會通過一些參觀活動、簡單的勞動了解植物的變化及昆蟲的特征;并學(xué)習(xí)用較連貫的語言來表達(dá)自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動手,進(jìn)行一些樹葉拼畫、插花等活動,提高孩子對美的鑒賞能力。相信小朋友會對這一主題非常感興趣,我們將會與孩子們共同去探索大自然的奧秘。

  兒成長目標(biāo)

  智慧成長:

  1、知道秋天樹葉花草都枯黃了,認(rèn)識一些秋天的花草。

  2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節(jié),參與收獲活動

  審美成長:

  1、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對美的鑒賞能力,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)美。

  2、欣賞、表現(xiàn)秋季服裝的美,具有初步的審美情趣。

  創(chuàng)造性成長: 在樹葉拼圖、插花等活動中能創(chuàng)造性的運用想象作畫。

  情感成長:能用較連貫的語言表達(dá)自己對秋天大自然的感受。樂意在集體面前大膽地表述。

  機體成長:

  1、學(xué)習(xí)穿脫、疊放服裝的技能,能在老師的提示下,在運動前后、午睡前后及時增脫衣服。2、參與勞動,體驗勞動的樂趣

  社會成長:

  1、喜歡周圍的自然環(huán)境,對秋天常見植物的變化及昆蟲感興趣。

  2、感知秋天天氣逐漸涼爽,認(rèn)識各種秋季服裝,感受秋季服裝的豐富性。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  物質(zhì)環(huán)境:

  1. 開辟“生成角”,整理并展示幼兒提出的有價值的問題。

  2. 美工區(qū):布置一個秋天的專欄,利用秋天的花瓣拼圖、樹葉拼圖;也可以用秋天的照片;用各種野花野草插花等。

  3. 科學(xué)區(qū):可以樣一些昆蟲、做一些花、草、果實的標(biāo)本。

  4. 將幼兒設(shè)計、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上,組成一次時裝展。

  5. 表演區(qū):提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進(jìn)行時裝表演。

  精神環(huán)境:

  在集體生活中,為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍。

  活動安排

  第八周:

  集體活動:秋天,草了變黃了(語言、科學(xué))五彩的樹葉(語言、科學(xué)、藝術(shù))奇妙的拼圖(語言、藝術(shù))小樹葉(社會、藝術(shù))許多樹葉(語言、科學(xué)、藝術(shù))落葉(語言、科學(xué)、藝術(shù))

  小組活動:追樹葉 、樹葉、花兒找家

  游戲生活活動:在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化。自己動手,開展樹葉拼畫、插花活動。體育游戲:踩尾巴、小蜈蚣、益智游戲:猜謎語音樂游戲:《小兔乖乖》

  保持幼兒2小時戶外活動時間

  第九周:

  集體活動:

  小小鳥撿花瓣(語言、藝術(shù))撿桂花、香香的桂花(語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康)小小魚的桂花發(fā)夾(語言、藝術(shù))這些花草象什么(語言、科學(xué)

  小組活動:插花藝術(shù)(語言、藝術(shù)、科學(xué))

  游戲生活活動:

  體育游戲:賽龍舟、追樹葉、益智游戲:兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術(shù)、音樂游戲:《小兔乖乖》

  1. 組織幼兒秋游,感受秋天的變化,對秋天常見植物的`變化以及昆蟲感興趣,并學(xué)做標(biāo)本。

  2. 繼續(xù)豐富自然角、提醒幼兒及時澆水、曬太陽。

  第十周:

  集體活動:瓜瓜會(語言、科學(xué))參觀水果店、買水果(健康、語言、社會、科學(xué)、高高的蘋果樹(社會、藝術(shù))奇妙的水果樹(社會、科學(xué)、藝術(shù))種瓜(語言、科學(xué)、藝術(shù))小組活動:摘果子、運瓜

  游戲生活活動:游戲:運瓜等、繞口令:七個阿姨來摘果、體育游戲:小老鼠關(guān)門、音樂游戲:《小兔乖乖》參觀水果店,讓孩子參與買賣活動。

  第十一周:

  集體活動:夏天和秋天的衣服(語言、科學(xué))漂亮的毛衣、畫毛衣(科學(xué)、藝術(shù))折衣服(藝術(shù))漂亮的花布(藝術(shù))我喜歡的秋裝(語言、藝術(shù))

  小組活動:游戲:穿衣比賽

  游戲生活活動:游戲:穿衣比賽散步:秋天音樂游戲:《拉個圓圈》體育游戲:小烏龜頂球

  1、 平行班進(jìn)行秋天采擷活動,讓幼兒認(rèn)識幾種農(nóng)作物,體驗勞動的樂趣。

  2、開展秋季時裝展活動。

  3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服;每次運動前后引導(dǎo)幼兒及時穿脫衣服,逐步培養(yǎng)自覺地根據(jù)自身的冷熱增減衣服的習(xí)慣。

  家園配合

  1. 與家長溝通開展本次主題的目的和意義,以及需要家長配合的集體事項。

 。1)建議家長帶幼兒去野外活動,引導(dǎo)孩子仔細(xì)地觀察花草樹木的變化,捕捉一些秋蟲、拍一拍秋天的風(fēng)景照。

 。2)結(jié)合主題活動要求,豐富幼兒感知經(jīng)驗,帶幼兒到水果店觀察各種水果,讓孩子自己選擇水果參與買賣活動,培養(yǎng)孩子與人的交往能力。

  (3)教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法,并為幼兒提供孩子獨立穿脫折疊衣褲的機會。

  (4)交往合作能力的培養(yǎng)非常重要,教師要多向家長宣傳,引導(dǎo)家長糾正不正確的家教觀。鼓勵家長多讓幼兒到好朋友家玩,學(xué)習(xí)相互關(guān)心謙讓。

  2.及時更換“家園聯(lián)系”墻報內(nèi)容,讓家長了解幼兒園各項工作。

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