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活動計劃

時間：2024-10-27 04:52:53 活動計劃我要投稿

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【精選】活動計劃模板合集七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的活動計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】活動計劃模板合集七篇

活動計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分發(fā)揮少先隊組織在“踐行北京精神，續(xù)寫北京精神”中的積極作用，圍繞區(qū)少工委主題“紅領(lǐng)巾相約中國夢”，積極引領(lǐng)少先隊員在假期中深入社區(qū)，開展有愉快、意義的活動，并組織開展一系列豐富多彩的教育活動，使隊員們度過一個充實、愉快、安全、有意義的假期。

　　二、活動主題:

　　美麗校園魅力少年與夢同行

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）踐行北京精神

　　假期期間，積極關(guān)注社會新聞、了解“北京精神”，并能與自己的生活實踐相結(jié)合，做自己力所能及的事，通過以下活動積極踐行弘揚北京精神，爭做首都文明有禮的小主人。

　　1.紅領(lǐng)巾的環(huán)保行動

　　低碳生活，從我做起，我能帶動家人從身邊小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等節(jié)約行為，并認真繪制一幅“環(huán)保主題的海報”，紙張規(guī)格a4，手繪、電腦繪皆可。開學(xué)后以班級、中隊為單位上交，以實際行動和家人共同創(chuàng)建節(jié)約型社會，過一個節(jié)約型的春節(jié)。

　　2.紅領(lǐng)巾與平安同行

　　我能自覺執(zhí)行北京市關(guān)于燃放煙花爆竹的相關(guān)要求，自覺學(xué)習(xí)安全知識，熟練掌握危機事件的'預(yù)防方法，學(xué)會自我保護。請結(jié)合安全知識和自己的感想，自己創(chuàng)編一首童謠吧！(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)

　　3.黨團隊新春送溫暖

　　團隊結(jié)合，攜手社區(qū)，走進敬老院、孤寡老人、軍烈屬家庭，送去新春的問候與祝福，倡導(dǎo)有條件的隊員為需要幫助的和有困難的學(xué)生送去關(guān)懷和溫暖，互相學(xué)習(xí)、互相激勵，共同成長。

　　（二）紅領(lǐng)巾相約中國夢

　　1.紅領(lǐng)巾與博物館之約

　　走進博物館，我們可以獲取知識，了解歷史，豐富課余生活，更有助于實現(xiàn)我們美麗的夢想。這個假期讓我們攜手再一次走進博物館，透過我們的視角看到不一樣的世界，請你認真的完成下面的表格。讓我們出發(fā)吧……

　　（(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)）

　　2.紅領(lǐng)巾過年啦

　　春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常你都會做些什么呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我們要過不一樣的傳統(tǒng)佳節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎？請結(jié)合“中國夢、我的夢”寫一副對聯(lián)吧！下面給你準(zhǔn)備好了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，比比看誰最有文采吧！(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)

　　3. 放假回“家”

　　時間 XX年1月19日——XX年2月16日

　　地點居住地所在社區(qū)辦公室

　　尋人一～六年級所有在校生

　　事件我們來自于不同的社區(qū)，放假了，讓我們一起回到社區(qū)（回老家的同學(xué)可以到當(dāng)?shù)鼐游瘯䦂蟮溃�，看看社區(qū)的老師為我們準(zhǔn)備了哪些豐富多彩的實踐教育活動。希望在假期里，每人都有不同的社會實踐收獲，快去社區(qū)報到吧！

　　必選動作完成社區(qū)的實踐教育活動過后，請將右側(cè)的“回社區(qū)報到”表格，請社區(qū)工作人員幫忙蓋章、填寫。

　　注：所有社區(qū)活動，請聯(lián)系居住地社區(qū)辦公室。(書寫內(nèi)容詳見學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容)

活動計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、音樂、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　　(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　(二)活動時間

　　每周四、五下午第三節(jié)課

　　(三)活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1、以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠)等組成校級興趣活動小組。

　　2、以班級為單位開展跳繩、跑步、球類等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的.組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、各小組的活動要做到“六定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員、定時間、定目標(biāo)、定對象)，活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。

活動計劃篇3

　　為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，本學(xué)期我繼續(xù)組織硬筆書法社團，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析

　　本社團成員以一、二年級學(xué)生居多。其中，二年級有幾個學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的同學(xué)幾乎基本功都不是很好，但是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)多多少少還是有變化了。所以，總體來看，我們社團成員的書寫能力比較弱，這對我們活動的`組織有更高的要求。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。

　　2．堅持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實踐中強化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)尤為重要。

　　3．養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

　　三、教學(xué)方法及措施

　　1．本學(xué)期活動指導(dǎo)還是以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主，讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提高自身的書寫能力。

　　2．教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

　　3．教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等。

　　4．多給學(xué)生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　5．加強平時的訓(xùn)練，利用課外大量的時間加強練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。

　　四、具體安排

　　活動時間：單周一下午15：50—16：50

　　活動地點：一年級五班教室

　　活動書籍：校本教材（二年級）

　　第一周第三課平提橫折提

　　第三周第四課橫鉤豎鉤

　　第五周第五課臥鉤彎鉤

　　第七周第六課橫折折撇橫折彎鉤

　　第九周五一法定假

　　第十一周第七課斜鉤豎折折鉤

　　第十三周第八課橫撇彎鉤橫折折折鉤

　　第十五周、十七周作品創(chuàng)作。

活動計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，打造書香校園，促進學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　1．大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

　　2．組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3．通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4．促進學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！�。

　　三、活動主題：讓讀書成為一種習(xí)慣

　　四、活動特點：閱讀主體全員性、閱讀目標(biāo)育人性、閱讀內(nèi)容分層化。

　　五、活動對象：全體師生

　　六、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：周小蘭

　　副組長：王森林張敏何愛明

　　成員：各語文老師、圖書管理員

　　七、具體要求

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校

　　1．硬件保障，規(guī)范約束

　　根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，添臵、配齊開展課外閱讀所需的推薦書目，進一步提高圖書質(zhì)量，豐富圖書、報刊的種類和數(shù)量。加強圖書利用，建立、健全圖書借閱制度，定時開放教師、學(xué)生閱覽室，確保學(xué)生每學(xué)年每人平均借閱分別不少于10冊以上。保證教師每學(xué)期每人平均能借閱4本以上的書。圖書管理員全程記載班級、師生借閱情況。

　　2．積極構(gòu)建讀書網(wǎng)絡(luò)。

　　為教師提供包含教育新理念類、教育散文類、生活智慧類在內(nèi)的閱讀書目，由教師根據(jù)自己的需要進行選擇。校園網(wǎng)上設(shè)“讀書專欄”，為師生提供共享圖書信息，向師生推薦好書，介紹好文章，為閱讀提供便利。在學(xué)校主頁開設(shè)推薦閱讀專欄，圖書室每兩周向教師推薦一篇“熱點”文章，教師自主閱讀后發(fā)表自己獨特見解，進行思維的碰撞、思想的交流，豐富教師讀書的內(nèi)涵。

　　3．舉辦各類讀書活動

　�。�1）每年舉行校園讀書節(jié)活動。在閱讀節(jié)上，學(xué)校積極開展動員，通過聯(lián)合晨會、國旗下講話、校紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳欄、家長宣傳等，讓學(xué)生和家長了解到讀書的重要性，激發(fā)他們的讀書興趣，積極參與到讀書活動中來。在閱讀節(jié)期間要開展班級讀書小報評比活動、師生優(yōu)秀作品系列展評活動、書香家校系列表彰活動等。以讀書節(jié)活動為契機，引領(lǐng)和推

　　動我校讀書活動的開展，形成讀書氛圍，把學(xué)校的“書香校園”的特色建設(shè)推上一個更高的臺階。

　　（2）讀書活動形式多樣。教導(dǎo)處在各年級推薦的基礎(chǔ)上明確各年級學(xué)生的必讀書目，對課外閱讀、讀書活動等作必要的規(guī)范，定期或不定期組織檢查，指導(dǎo)各年級開展豐富多彩的活動。工會、共青團和教科室每學(xué)期聯(lián)合組織讀書沙龍、讀書報告會等，組織教師進行讀書活動，教師讀書交流會每學(xué)期一至兩次。

　　4．開展書香系列評選活動。學(xué)校在年末開展書香班級、閱讀之星、書香家庭的系列評選活動，并結(jié)合閱讀節(jié)進行表彰獎勵。

　�。ǘ┙處�

　　1．讀起來。精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，認真落實“五個一工程”，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng)。教師們要好讀書、讀好書。讀書不在多而在精，認真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍，努力做到每天讀書半小時。以上內(nèi)容通過上交讀書摘抄、讀書心得，舉行讀書沙龍等形式進行督促檢查。

　　2．寫起來。在學(xué)習(xí)理論之后，及時將反思與實踐結(jié)合起來。每學(xué)年至少撰寫兩篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，教師每月撰寫一篇學(xué)科教學(xué)隨筆（案例反思、聽課評議、讀書心得、熱點討論等）。教科室定期評選優(yōu)秀隨筆和論文，并及時將優(yōu)秀稿件上傳到相關(guān)網(wǎng)站，或推薦參加比賽，或組稿投稿。

　　3．語文老師做好指導(dǎo)工作

　　（1）語文老師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇書籍、做讀書筆記，組織讀書筆記

　　展覽。指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀學(xué)校漂流書籍，對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)要在閱讀課的活動記載或語文備課中有所體現(xiàn)，漂流閱讀的落實情況，學(xué)校將通過學(xué)生問卷調(diào)查、訪談等方式加以檢查。

　　（2）每堂語文課前可組織學(xué)生進行2—3分鐘讀書心得分享，按學(xué)號輪流或隨機抽取學(xué)生交流前一天的`讀書心得，也可以進行誦讀古詩，或新聞發(fā)布、成語接龍等。教導(dǎo)處將隨機檢查或?qū)W生座談。

　�。�3）3—6年級語文教師每月組織習(xí)作投稿至少3篇，教導(dǎo)處做好統(tǒng)計工作。認真組織學(xué)生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設(shè)，扎實開展“與學(xué)生同讀一本書”活動，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年級各班要及時擬訂讀書活動計劃要點，具體落實“大手牽小手——每天為學(xué)生或與學(xué)生共讀20分鐘書”等讀書活動。

　�。�4）認真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授精讀、默讀、“意群注視法”等閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生如何評價人物和事件等），可以進行讀書交流（組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進行專題交流或綜合評論），可以進行讀書筆記展評。二是午間微型課�？梢詧猿珠_設(shè)10分鐘的“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事；也可以開設(shè)10分鐘寫字課程，練字時學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達到修身養(yǎng)性的目的。

　　4．閱讀指導(dǎo)課展示。每個年級上學(xué)期（低中高）展示一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，舉行一次研討活動。

　　5．各科合力。進一步確立大閱讀教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合不同課堂教學(xué)內(nèi)容，各學(xué)科的教師都要向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物。

　　（三）學(xué)生

　　1．繼續(xù)建立班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學(xué)校圖書室每周定期期向各班出借圖書1次，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。

　　2．堅持開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。早讀午讀要求每周各三次。早讀時間20分鐘，午讀時間20分鐘。開展好“每天學(xué)生讀40分鐘書”活動。

　　3．積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動工作等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由年級組長負責(zé)落實推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書節(jié)”活動中將進行“閱讀之星”的評比表彰，在“六一節(jié)”將進行“書香班級”“書香家庭”的評比表彰。

　　4．組織“寫作新苗”授獎活動。為了激勵更多的學(xué)生讀寫結(jié)合，讀以致用，凡在區(qū)、市及以上發(fā)表一篇習(xí)作的學(xué)生都授以校“寫作新苗”的稱號，三篇者授以�！皩懽髂苁帧狈Q號，五篇及以上者授以�！靶⌒∽骷摇钡姆Q號。一般在升旗儀式后進行發(fā)獎，進一步激發(fā)學(xué)生讀書寫作的熱情。

活動計劃篇5

　　一．指導(dǎo)思想：

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

　　二．活動目的：

　　１．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　�。玻箤W(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　３．促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。礌I造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動對象：

　　全班學(xué)生

　　四．活動口號：

　　暢游書海，塑美好人生。

　　五、活動方法要求：

　　（一）構(gòu)建閱讀體系

　　1、制定讀書計劃書：

　�。�1）．每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

　�。�2）．每個學(xué)生結(jié)合實際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

　�。�3）．組織一次“讀書計劃書”展示活動。

　　2、制訂閱讀序列。

　　循序漸進是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點，認識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文70篇，課外閱讀總量不少于100萬字。

　　3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，

　　不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點，形式應(yīng)有所不同。高年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟，閱讀速度快，識字量較多，因此可選擇中長篇文章。

　�。ǘ⿵V開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

　�。薄⒔⑷墪鴰�，讓學(xué)生有書可讀

　　（1）．教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

　�。�2）．調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

　�。�3）．圖書角定時向?qū)W生出借圖書（每月3次）。

　�。ㄌ岢瑢W(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。）

　�。�4）.班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

　　2、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展活動

　�。�1）．每周二、四、六的早自修，為規(guī)定閱讀時間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的'新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

　　（2）．每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　�。�3）．每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會。

　�。ㄈ┓e極組織讀書活動，檢查讀書效果。

　　1、建立讀書成長冊：

　�。�1）．每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　(2).校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　2、出讀書小報：

　�。�1）．每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版兩期讀書小小報。

　�。�2）.學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

　　3、開展“讀書節(jié)”活動：

　　將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動。

　　4、“書香小書房”評比

　　根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效，評出最佳“書香小書房”。

　　5、“讀書活動積極分子” 評比

　　每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為校讀書活動積極分子。

　　各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學(xué)生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　讀書活動安排（略）

活動計劃篇6

　　一年一度的母親節(jié)就要到了，母愛如海，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，山東省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園小朋友開展“濃情五月，感恩母親”大型征稿活動，希望廣大少年兒童能踴躍參與，拿起你們手中的筆，用感恩的心，用最真的情，抒發(fā)對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情；也希望有條件的'幼兒園、中小學(xué)校能組織學(xué)生參與這一活動，家長們能支持自己的孩子參與這一有利孩子情感培養(yǎng)的有益活動。

　　一、征稿對象

　　山東省中小學(xué)學(xué)生及幼兒園兒童。

　　二、征稿內(nèi)容

　　此次征稿主題為“濃情五月，感恩母親”，結(jié)合即將到來的母親節(jié)，通過文字和照片、圖畫的形式，引導(dǎo)廣大少年兒童廣泛開展念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活的活動。

　　征稿的內(nèi)容、體裁不限，幼兒園小朋友可以以照片或圖畫的形式投稿。

　　三、參賽要求

　　1、所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品，沒有評獎資格。

　　2、內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

　　3、題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，與母親有關(guān)的生活，文字、照片、圖畫都可。

　　4、參賽作品字數(shù)在1000字左右。

　　四、參賽方式

　　可以學(xué)校為單位組織參賽，也可以個人名義參賽。集體參賽和個人參賽的作品都可直接發(fā)送到山東省網(wǎng)上家長學(xué)校郵箱（sdjzwx@sina.com），主題上注明山東省網(wǎng)上家長學(xué)校 “感恩母親節(jié)”征稿，同時請注明作者真實姓名、指導(dǎo)教師、文章字數(shù)、照片張數(shù)、參賽組別（學(xué)前組/小學(xué)組/中學(xué)組），或郵寄至濟南緯二路84號德亨大廈五樓山東省網(wǎng)上家長學(xué)校，

　　郵編：250001 聯(lián)系電話：0531—58661397

　　注：所有投稿請注明真實聯(lián)系方式，以便后期聯(lián)系。

　　五、活動時間

　　即日起至20××年4月30日

　　六、評獎程序及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、本次活動由大賽組委會組織專家評審團對所有參賽作品按學(xué)前組、小學(xué)組、中學(xué)組進行評審，從來稿中選出入圍作品。

　　2、截稿后，將在山東省網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站展示所有入圍作品�？梢酝ㄟ^網(wǎng)上投票和短信投票的方式支持您心目中的最佳作品。我們將根據(jù)投票結(jié)果分別評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎若干，以及優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干。所有獲獎?wù)呔色@得由主辦單位頒發(fā)的獲獎證書及獎品，其作品也將在山東省網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站上刊登。