【推薦】活動計劃模板錦集7篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的活動計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動計劃 篇1
為了全面推行素質(zhì)教育,貫徹落實教育局開展課外活動的文件精神,豐富校院文化生活,
進一步繼承和發(fā)揚我校傳統(tǒng)文化項目,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)初研究決定組建國際象棋興趣活動小組。
所以學(xué)校安排由我來操作興趣的組,為了確保興趣小組開展的踏實有效,使學(xué)生學(xué)有所獲,特制定如下活動計劃。
一、參訓(xùn)隊員條件:
1、此次參加培訓(xùn)隊員必須是四至五年級的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),對國際象棋有濃厚興趣。
2、具有一定國象基礎(chǔ)者優(yōu)先批準(zhǔn)加入。其他學(xué)生必須先寫出參加申請經(jīng)批準(zhǔn)后方能參加。
3、凡批準(zhǔn)加入者須自帶有關(guān)學(xué)習(xí)工具。
二、興趣小組的名額:
初步定為八個學(xué)生,如于特殊情況經(jīng)研究后再作決定。
三、活動時間安排
每周一下午第四節(jié)課,如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導(dǎo)時間。
。▍⒓尤藛T可以不參加學(xué)校的集體大掃除)
四、活動地點
多媒體教室
五、輔導(dǎo)進度計劃
第一次至第三次課:國際象棋入門知識
第四次至第七次課:國際象棋各種兵種得走法與價值
第八次至第十二次課:指導(dǎo)分組進行對局演練,期間講解一些特殊的招法(快棋中的一步、第四步殺等)
第十三次至第十八次課:根據(jù)有關(guān)規(guī)則進行小組輪換模擬比賽
實際輔導(dǎo)工作由劉乃堂進行,劉校長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。希望我們的`國際象棋興趣小組開展的有聲有色,卓有成效,成為我校校園文化生活的一個亮點。
活動計劃 篇2
一、總目標(biāo):
通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣;通過讀書活動,讓學(xué)生增長知識,開闊眼界,陶冶情操,學(xué)會明理,明會做人;通過讀書活動,達到人人愛讀書、多讀書、讀好書的目的,形成濃郁的書香校園氣息。
二、總要求:
各班級以三月規(guī)范月為契機,積極開展讀書活動,努力打造書香班級,構(gòu)建書香校園。活動提倡人人參與、師生共讀,也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點,老師推薦相關(guān)名著,充分利用課外時間,進行閱讀。在此基礎(chǔ)上,舉辦豐富多彩的讀書交流活動,真正讓學(xué)生愛讀書、讀好書。
三、組織保證:
組 長:
組 員:
四、活動安排:
第一階段:啟動階段
1、召開由語文老師參加的讀書活動宣傳大會。
2、排查了解本班學(xué)生讀書情況。
3、制定班級讀書計劃和學(xué)生讀書計劃。
4、建立學(xué)生借書卡。
5、完善班級圖書角。
第二階段:組織實施階段
1、認(rèn)真組織學(xué)生扎實有效地開展讀書活動。
2、做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作。
3、檢查、反饋學(xué)生讀書情況。
4、安排學(xué)生寫讀書體會,做些讀書筆記。
第三階段:考核評價階段
1、舉辦班級讀書交流會活動。
2、開展讀書征文活動。
3、舉行讀書演講活動。
4、讀書手抄報比賽。
5、讀書故事會比賽。
第四階段:總結(jié)表彰階段
1、評選學(xué)!白x書之星”。
2、評選“書香班級”。
3、評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
4、進行學(xué)校、班級讀書活動總結(jié)。
五、具體措施及要求:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師要高度重視,加強責(zé)任,積極主動地去宣傳、組織,形成濃厚的校園讀書氛圍。
2、各班級要認(rèn)真落實班級讀書活動計劃,并扎實開展。
3、根據(jù)班級實際、學(xué)生年齡的特點,指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書品種,確定讀書目錄。
4、適時開放讀書時間、圖書角、圖書室,充分利用早讀課、午自習(xí)、課外等時間進行讀書,積極鼓勵學(xué)生在家讀書。
5、學(xué)校根據(jù)讀書活動計劃,對各班定期檢查、評比、表彰。
1、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限,要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,將自己家中看過的.書集中起來,建立班級圖書角,作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補充。每班并成立“小圖書管理員”,登記借書情況。
2、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書,并鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。
3、各班主任發(fā)動每個學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,善于收集資料,形成剪報集或讀書筆記本,各班可在期末進行評選、展示。
讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補充,作為學(xué)校和教師,應(yīng)該積極開拓進取,與時俱進,為學(xué)生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境,希望廣大教師積極參與并出謀劃策,為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻!
活動計劃 篇3
為積極踐行“以德為行,以學(xué)為上”的理念,為進一步倡導(dǎo)志愿精神,慶祝亞運圓滿結(jié)束并迎接亞殘運會,促進與校志協(xié)以及其他各二級學(xué)院的交流互動,擬于國際志愿者日到來之際,我院結(jié)合我們的專業(yè)特點與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦“接力志愿服務(wù),心系社會,運動傳情你我他”的主題活動。
3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領(lǐng)下來到了棠德南社區(qū)開展主題服務(wù)活動。在校志協(xié)的安排下,志愿者們來到指定地點,活動前的布置場伊始,就吸引了不少前來了解和觀看的居民,志愿者們以熱情的微笑和真誠的態(tài)度向他們講解并動員他們積極參與其中。活動前的各項現(xiàn)場布置工作,大家主動積極,分工到位,搬桌椅的,吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂;顒蝇F(xiàn)場熱烈,活動受到很多居民的喜愛,并吸引了其他二級學(xué)院同學(xué)的前來參與。
活動簡介:
一、活動時間
20xx年3月5日9:00—14:00
二、活動地點
天河區(qū)棠德南社區(qū)
三、活動主題
接力志愿服務(wù),心系社會,運動傳情你我他
四、活動人員
文學(xué)院大學(xué)生志愿者
五、活動服務(wù)對象
棠德社區(qū)居民
六、主要工作安排
本次活動做了充分的前期工作,如策劃、購買物品、申請物資等,而活動時順利開展。本次活動主要設(shè)置四個小組,第一組負(fù)責(zé)知識問答,宣傳亞運亞殘的相關(guān)知識;第二組體現(xiàn)我院的特色,現(xiàn)場寫書法藝術(shù),包括軟筆和硬幣;第三組是負(fù)責(zé)手工品制作,以最經(jīng)濟實用環(huán)保的材料現(xiàn)場教授如何制作手工藝品,展現(xiàn)大學(xué)生熱愛生活的態(tài)度;第四組負(fù)責(zé)趣味游戲,積極鼓動居民參與到體育運動中來,為亞運亞殘加油。
活動成效
(一)預(yù)期目的
加強和鞏固我院與其他二級學(xué)院的交流,展示我院“陽光中文,夢想啟航”的學(xué)生風(fēng)采,踐行“以德為行、以學(xué)為上”的理念和志愿服務(wù)理念,為亞運亞殘運會的宣傳做貢獻。
(二)實際效果
我院志愿者真誠陽光向上的服務(wù)態(tài)度感染了社區(qū)居民,居民紛紛參與到其中來,感受了書法藝術(shù)的美妙,詢問了很多亞運亞殘的知識,并學(xué)習(xí)了手工制作,在參加趣味游戲中體會了運動帶來的快感和激情。他們向我們舉起大拇指,表示贊揚。志愿者表示此次活動讓他們接近了社區(qū)居民,并很好地利用自己的知識和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民,精神很充實,在與居民交流過程覺得仍需學(xué)習(xí)更多的'專業(yè)知識和技能,不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風(fēng)采。
(三)特色之處
我院志愿者充分運用所學(xué)的專業(yè)特色和優(yōu)勢,結(jié)合志愿者自身的才藝,現(xiàn)場給居民揮灑寫書法藝術(shù),除了寫軟筆又以書簽的形式寫硬筆,并贈送給居民。作為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該要多練字,掌握好規(guī)范寫書法的技巧,以便更好地促進各方面的發(fā)展。
活動計劃 篇4
活動目標(biāo):
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的'性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、xx月xx日——xx月xx日各班發(fā)放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動準(zhǔn)備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。
3、活動地點:網(wǎng)球公園4、活動時間:
xx月xx日 學(xué)前組xx月xx日 大班組xx月xx日 中班組xx月xx日 小班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00——9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50——10:20點心時間,感受分享的快樂10:20——10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈10:30——11:30節(jié)目游戲時間,感受春天的快樂11:30——12:00放風(fēng)箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結(jié)束活動要求:
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細(xì)致周到,強調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當(dāng)天提前半小時(即8點整)準(zhǔn)時抵達集合地點,核實活動細(xì)節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施:對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),隨時清點人數(shù)。
活動計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》,以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景,以學(xué)生的直接經(jīng)驗或?qū)嶒灋榛A(chǔ),以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實踐活動為載體,加強學(xué)科有效整合和教師文化溝通,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,更新教師與學(xué)生教育觀念和教學(xué)方式,為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,形成區(qū)域辦學(xué)特色而不懈努力。通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
二、教材分析
本冊有六個單元,共二十三課。主要內(nèi)容有神奇美妙的網(wǎng)絡(luò)世界、用計算機寫文章、制作表格作品、制作校園文化之窗、口香糖的危害、汽車與社會進步、尊重科學(xué)面對地震、多彩的建筑、科學(xué)與迷信、配制盆花營養(yǎng)土、自行車的保養(yǎng)、包餃子以及拇指扣。本冊有四個單元講計算機的Word文檔和表格制作,培養(yǎng)了學(xué)生簡單的網(wǎng)絡(luò)操作知識。
三、學(xué)情分析
六年級學(xué)生已具備了一定的實踐能力,但對綜合實踐活動課程卻并不了解,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法,提高學(xué)生的問題意識,能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題,能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí),在有效的活動中不斷提高學(xué)生的'實踐與創(chuàng)新的潛能。五年級綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì),成為創(chuàng)新生活的小主人。
四、教學(xué)方法設(shè)計
1、導(dǎo)活動課程應(yīng)以學(xué)生為中心,強調(diào)學(xué)生的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和體驗。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、促進者,教師的教學(xué)應(yīng)有利于學(xué)生自主活動的開展和深化。
2、笨放性。綜合實踐活動課程應(yīng)創(chuàng)設(shè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生享有充分的心理安全,在時間的安排、主題的確定、方法的運用和成果的表達方面有相當(dāng)大的靈活性,為學(xué)習(xí) 者發(fā)揮個性特長和才能提供廣泛的空間,從而形成一個開放的學(xué)習(xí)過程。
3、筆導(dǎo)性。綜合實踐活動課程強調(diào)有豐富材料和真實的情景,主張學(xué)生在“做中學(xué)” 。學(xué)生在與環(huán)境的互動中獲得直接經(jīng)驗和情感體驗。這些新經(jīng)驗與原有的概念和技能相互作用,最終形成可應(yīng)用的個性化理論、模型和技能。
4、導(dǎo)活動課程應(yīng)從學(xué)生身邊的事物或問題出發(fā),形成跨越諸多學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動,以利于知識的融會貫通和多角度、多層面地思考問題能力的形成。通過親身的實 踐,使學(xué)生了解和關(guān)心社會,了解和探索自然的奧秘并形成綜合看待問題和解決問題的能力。
5、以問題向?qū)W生質(zhì)疑,學(xué)生通過操作來找出答案,小組合作匯報的形式匯報尋找問題的答案,培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,教師加以糾正和示范,學(xué)生練習(xí)鞏固。
五、教學(xué)評價方案
1、考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。
2、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
3、激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度
4、 綜合實踐活動課程的開設(shè),必將徹底地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式,其最終目的是提高學(xué)生的素質(zhì),落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)新時期具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。
5、綜合實踐活動課程要求新的評價觀念和形式,注重形成性評價,評價重點不在于成果和水平,而強調(diào)學(xué)生在活動過程中的情感、態(tài)度、探究欲望、分析能力、合作能力、人機交流能力等方面的進步。我們反對用量化手段對學(xué)生進行分等劃類評價,而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思性評價”。
6、 綜合實踐活動課的評價重點應(yīng)在學(xué)生的需要層次和發(fā)展水平上,應(yīng)該是以過程性評價為主,形成性評價為輔。評價時應(yīng)突出對學(xué)習(xí)過程的體驗;情感、態(tài)度、價值觀的體現(xiàn);綜合實踐能力及創(chuàng)新精神的生成。它是一種以自我為參照物的評價,很難用一把尺子來衡量。評價的主要途徑有匯報、成果展示、體會與反思等。評價的方式有學(xué)生自評、學(xué)生互評和教師評價。
六、教學(xué)進度
教學(xué)進度(20xx—20xx學(xué)年上)
周次
時間
教學(xué)內(nèi)容
課時
1
9.3-9.8
第1課第2課
9.10-9.15
第3課第4課
9.17-9.22
第5課第6課
9.24-9.29
第7課第8課
10.1—10.7
國慶節(jié)
10.8-10.13
第9課第10課
10.15-10.20
第11課第12課
10.22-10.27
第13課第14課
10.29-11.3
第15課第16課
11.5-11.9
第17課
11.12-11.17
第18課
11.19-11.24
第19課
11.26-11.30
第20課
12.3-12.7
第21課
12.10-12.14
第22課
12.17-12.21
第23課
12.24-12.28
考試
活動計劃 篇6
一、教研指導(dǎo)思想
繼續(xù)以新的《綱要》和《規(guī)程》為依據(jù),以縣教育工作會議精神為契機,深刻領(lǐng)會,積極開拓,加強學(xué)習(xí),抓住機遇,不斷學(xué)習(xí)幼教理論,提高教師素質(zhì),并將教研工作不斷落到實處。
二、教研重點。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,增強以科學(xué)教育理論指導(dǎo)教育實踐的意識和能力。
2、組織多種形式的聽評課活動,提高老師的活動組織水平。
3、提倡聽推門課,促進老師們的日;顒咏M織準(zhǔn)備。
4、做好教研活動,規(guī)范教研常規(guī),認(rèn)真做好教研紀(jì)錄,要做到不流形勢,保證每周一次的教研質(zhì)量。
5、實行各年齡班專人負(fù)責(zé)制。
6、抓好備課關(guān)。
三、教研要求與措施
1、成立年齡班組長。小班、托班:翟兆紅;中班:李麗;大班:公丕華。
2、每周學(xué)習(xí)一篇教育理論。以年齡班為小組,進行組織。要求讀、議、說、聽、評相結(jié)合。
3、每位教師每周聽一節(jié)課,寫一次教學(xué)反思;一篇教育筆記。
4、制定好學(xué)期教學(xué)計劃,周計劃安排表。
每周六填好下周的周安排表。(如周六有特殊任務(wù),自行加班完成),每周的周一查本周的周工作安排。
5、繼續(xù)抓好備課關(guān)。備好課是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有將課藏于心底,才能自如的發(fā)揮自己的潛能,獲得良好的教育效果。
備教具:平行班互相分工合作,并引導(dǎo)幼兒同參與,有利于減輕教師備教具的負(fù)擔(dān)。
備教案:每人負(fù)責(zé)自己所教活動的備課,對有疑問、有疑難的展開討論,多方尋找資料,以尋找答案。
備戶外活動,將幼兒戶外活動內(nèi)容有計劃的安排在幼兒一日生活活動中,使
幼兒能夠健康的成長.
總之,要在這有限的時間里,讓教師對一周活動了如指掌,然后再各自設(shè)計周計劃與教案,真正發(fā)揮備課作用,使備課不流于形式
6、每月寫一篇教學(xué)案例,組織一次聽評課活動。
7、每學(xué)期上一節(jié)公開課,寫一篇教學(xué)論文。
8、提倡老師們隨時記錄上報平時的教育疑點、教育經(jīng)驗等,納入教研內(nèi)容。(老師們所提供的納入教研的內(nèi)容,根據(jù)數(shù)量多少,記入期末考評)。
9、組織優(yōu)秀教育筆記展評、優(yōu)秀教育活動設(shè)計展評等多種活動。
四、教研活動安排。
二月:制定各種計劃,熟悉班內(nèi)的`孩子。
三月:
1、結(jié)合三八婦女節(jié),對幼兒進行“我為媽媽進一言”或“我為媽媽做一事”的教育;教師們舉行慶“三八”卡拉ok比賽。
2、首輪聽評課活動。(3月下旬)
3、開始家訪。(每人每周2個孩子)
四月:
1、優(yōu)秀教案、教育筆記展評活動。
2、優(yōu)質(zhì)課評選活動。
五月:
1、準(zhǔn)備”六一“慶;顒。
2、期中檢查。
六月:
1、慶祝六一系列活動
2、準(zhǔn)備期末檢查。
五、常規(guī)工作。
見常規(guī)工作記錄表。
說明:關(guān)于識字課討論后決定。
常規(guī)工作記錄表
20xx——20xx下學(xué)期
幼兒園教研活動
計劃
教研計劃
一、教研指導(dǎo)思想
繼續(xù)以新的《綱要》和《規(guī)程》為依據(jù),以縣教育工作會議精神為契機,深刻領(lǐng)會,積極開拓,加強學(xué)習(xí),抓住機遇,不斷學(xué)習(xí)幼教理論,提高教師素質(zhì),并將教研工作不斷落到實處。
二、教研重點。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,增強以科學(xué)教育理論指導(dǎo)教育實踐的意識和能力。
2、組織多種形式的聽評課活動,提高老師的活動組織水平。
3、提倡聽推門課,促進老師們的日常活動組織準(zhǔn)備。
4、做好教研活動,規(guī)范教研常規(guī),認(rèn)真做好教研紀(jì)錄,要做到不流形勢,保證每周一次的教研質(zhì)量。
5、實行各年齡班專人負(fù)責(zé)制。
6、抓好備課關(guān)。
三、教研要求與措施
1、成立年齡班組長。小班、托班:翟兆紅;中班:李麗;大班:公丕華。
2、每周學(xué)習(xí)一篇教育理論。以年齡班為小組,進行組織。要求讀、議、說、聽、評相結(jié)合。
3、每位教師每周聽一節(jié)課,寫一次教學(xué)反思;一篇教育筆記。
4、制定好學(xué)期教學(xué)計劃,周計劃安排表。
每周六填好下周的周安排表。(如周六有特殊任務(wù),自行加班完成),每周的周一查本周的周工作安排。
5、繼續(xù)抓好備課關(guān)。備好課是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有將課藏于心底,才能自如的發(fā)揮自己的潛能,獲得良好的教育效果。
備教具:平行班互相分工合作,并引導(dǎo)幼兒同參與,有利于減輕教師備教具的負(fù)擔(dān)。
備教案:每人負(fù)責(zé)自己所教活動的備課,對有疑問、有疑難的展開討論,多方尋找資料,以尋找答案。
備戶外活動,將幼兒戶外活動內(nèi)容有計劃的安排在幼兒一日生活活動中,使幼兒能夠健康的成長.
總之,要在這有限的時間里,讓教師對一周活動了如指掌,然后再各自設(shè)計周計劃與教案,真正發(fā)揮備課作用,使備課不流于形式
6、每月寫一篇教學(xué)案例,組織一次聽評課活動。
7、每學(xué)期上一節(jié)公開課,寫一篇教學(xué)論文。
8、提倡老師們隨時記錄上報平時的教育疑點、教育經(jīng)驗等,納入教研內(nèi)容。(老師們所提供的納入教研的內(nèi)容,根據(jù)數(shù)量多少,記入期末考評)。
9、組織優(yōu)秀教育筆記展評、優(yōu)秀教育活動設(shè)計展評等多種活動。
四、教研活動安排。
二月:制定各種計劃,熟悉班內(nèi)的孩子。
三月:
1、結(jié)合三八婦女節(jié),對幼兒進行“我為媽媽進一言”或“我為媽媽做一事”的教育;教師們舉行慶“三八”卡拉ok比賽。
2、首輪聽評課活動。(3月下旬)
3、開始家訪。(每人每周2個孩子)
四月:
1、優(yōu)秀教案、教育筆記展評活動。
2、優(yōu)質(zhì)課評選活動。
五月:
1、準(zhǔn)備”六一“慶;顒。
2、期中檢查。
六月:
1、慶祝六一系列活動
2、準(zhǔn)備期末檢查。
五、常規(guī)工作。
見常規(guī)工作記錄表。
說明:關(guān)于識字課討論后決定。
常規(guī)工作記錄表
活動計劃 篇7
本次活動主要是分兩個部分進行
1.親子制作環(huán)保電線玩具
2.親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
一、本次活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進家園互動,達到家園共育。(提前發(fā)短信告訴本次活動的目的及意義)
二、活動時間:20xx年3月21日下午(4:00—4:50)
三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
1、4:00—4:25親子制作環(huán)保電線玩具
活動名稱:親子制作環(huán)保電線玩具
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒和家長的互動,提高幼兒環(huán)保的.意識。
活動準(zhǔn)備:各種各樣的電線
2、4:25—4:45親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
活動名稱:親子共學(xué)習(xí)手指兒歌
活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒和家長的互動,培養(yǎng)幼兒手指的靈活性。
活動準(zhǔn)備:兩首手指兒歌及動作。
五、結(jié)束語:感謝各位家長的到來,今天玩的很開心,大家回去的路上慢點。
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