活動(dòng)計(jì)劃范文匯總十篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)（包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)）持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。
4.召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書、板畫。
6.各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到、參加家長(zhǎng)會(huì)，安排好學(xué)生在教室看書或者作畫；學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場(chǎng)站隊(duì)工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動(dòng)中，各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備，互動(dòng)中要耐心解答家長(zhǎng)疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長(zhǎng)告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級(jí)的不好，不說自己的不好”。同時(shí)，要做好收集家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場(chǎng)、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。
2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物。
3.營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開會(huì)前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。
三、家長(zhǎng)會(huì)形式
以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。
四、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過程
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容: 家長(zhǎng)會(huì)，是“告知”與“聆聽” ！是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好！例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中， 家長(zhǎng)最感困難的是什么？ 最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭?/p>
1.介紹班級(jí)的.整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下） 。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。
為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）就這次“家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。
2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說明） 。
3.分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
4.探討與商議.
親子活動(dòng)主要安排
親子活動(dòng)核心是“告知”與“聆聽”！是與家長(zhǎng)攜手、以期做得更好！ 在家長(zhǎng)會(huì)上，作為各班的班主任，要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁⿴椭�？……主要�?nèi)容：
1.可組織問卷調(diào)查
2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演；
3.介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子）。
4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合，介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長(zhǎng)意見和建議。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。
6.可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說一說家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng)，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)主題：“燃燒的烈火 激揚(yáng)的青春”—(感悟生活)主題篝火晚會(huì)
活動(dòng)目的：舉辦此次活動(dòng)為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)們的'友誼以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，給彼此創(chuàng)造一個(gè)放松娛樂、互助、互相了解的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此的了解，營(yíng)造和諧的氛圍。
活動(dòng)安排： 為了能為大家提供一個(gè)特別的狂歡之夜，我們將盡其所能，給大家留下一個(gè)最美好的回憶。我們將為您提供電源、音響、話筒、點(diǎn)歌機(jī)、投影儀、篝火場(chǎng)地，篝火器材(木材，柴油)，燒烤材料。我們將在活動(dòng)開始前布置好現(xiàn)常我們也可以提供酒水、飲料，車接車送，但是另外收費(fèi)。
注：我們將為您提供60余種燒烤材料，參與方可以自由搭配，具體列有詳單。
為保證活動(dòng)質(zhì)量，參與者盡興盡致，參與方組織者前一天確保確定好參加人數(shù)，準(zhǔn)備好節(jié)目流程。
活動(dòng)步驟策劃：18:00 到達(dá)篝火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
18:30 篝火晚會(huì)正式開始
18:40 點(diǎn)火儀式
18:40~20:40 盡情唱歌，表演，穿插互動(dòng)游戲，吃燒烤
21:00 準(zhǔn)備集合安全返校
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 低于1000元，另收?qǐng)龅刭M(fèi)及篝火費(fèi)用300元；
1000~1500元，另收?qǐng)龅刭M(fèi)及篝火費(fèi)用200元；
消費(fèi)高于1500元，場(chǎng)地費(fèi)及篝火費(fèi)用全免。
注：此活動(dòng)計(jì)劃只做參考，參與者可以自己另安排。
溫馨提示：請(qǐng)各位同學(xué)保持場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們得天獨(dú)厚的海洋衛(wèi)生環(huán)境，最好不要攜帶瓜子等不易打掃的食品。
感悟生活工作室
篝火娛樂部
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)宗旨：
春天是一年中最美的季節(jié)，學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，并在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的自理能力，學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近、當(dāng)日返回”的原則，做到寓教于樂，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累感知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國(guó)大好河山的情感。
二、活動(dòng)方案：
活動(dòng)人員：四至六年級(jí)全體學(xué)生及相關(guān)老師
活動(dòng)內(nèi)容：李中水上森林
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日8：30～3：00
三、活動(dòng)要求
1、注重安全：各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，整理隊(duì)伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、崖等所存在的安全隱患，要文明活動(dòng)。禁止一切野外用火，嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物、設(shè)施等行為。返回時(shí)，要早準(zhǔn)備、不走散�；顒�(dòng)結(jié)束后必須先回到教室，小結(jié)完畢后放學(xué)離校。
2、陣容整齊：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，行進(jìn)途中，隊(duì)伍必須整齊。
3、講究衛(wèi)生：活動(dòng)中需帶相關(guān)用品的請(qǐng)務(wù)必裝袋回收，保持所到活動(dòng)場(chǎng)所的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。
4、及時(shí)報(bào)道：以年級(jí)段為單位，及時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。
5、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：年級(jí)組長(zhǎng)和年級(jí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)春游活動(dòng)的`組織情況、內(nèi)容安排、安全情況、遵守時(shí)間、文明禮儀、衛(wèi)生情況等，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，記入班級(jí)考核。
四、活動(dòng)總結(jié)：
4月14日，我校組織了春游活動(dòng)�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來看還是很成功的。通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。下面就此次春游活動(dòng)做一個(gè)小結(jié)：首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的制定計(jì)劃方案到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀落實(shí)到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了周奮中心小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學(xué)生乘車時(shí)，少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒有座位，爭(zhēng)先恐后的沖上車?yán)�，�?dāng)場(chǎng)受到了全體師生的職責(zé)；在游玩場(chǎng)地，大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)，特別是高年級(jí)。
3、學(xué)生自我安全意識(shí)有待提高。部分學(xué)生不按規(guī)定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。
通過春游這一有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí)�；顒�(dòng)中學(xué)生們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。可以這樣說：春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸�？鞓�！
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
利用傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，開展以“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的祭掃活動(dòng)，通過具體活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、爭(zhēng)取更大光榮的愛國(guó)主義教育；通過鮮活的具體事例，讓學(xué)生知道：今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為將來建設(shè)祖國(guó)，為人民，為人類作出貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)讓學(xué)生看、思、評(píng)、議，各環(huán)節(jié)要正確引導(dǎo)，由感性認(rèn)識(shí)逐步上升到理性認(rèn)識(shí)，內(nèi)化為力量，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，用《規(guī)范》來約束自己的行為，活動(dòng)中要充分踐行 “三管九不”，保證綜合素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月1日—6日
三、參加對(duì)象：全校師生
四、活動(dòng)過程：
1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員布置活動(dòng)要求及活動(dòng)方案。
2、組織師生觀看教育片《離開雷鋒的日子》，六年級(jí)寫觀后感。
3、組織主題班隊(duì)活動(dòng)。低年級(jí)開展 “聽老師講過去的故事”活動(dòng)，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡，通過晨會(huì)、班隊(duì)課讓每位學(xué)生了解黨的光輝歷程，知道烈士的事跡。
中高年級(jí)開展 “緬懷革命先烈”活動(dòng)，由學(xué)生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡。通過晨會(huì)、班隊(duì)課讓每位學(xué)生了解新中國(guó)的偉大成就，并能講一個(gè)革命故事。
4、組織開展“清明節(jié)祭英烈征文活動(dòng)”。四、五小學(xué)生撰寫心得體會(huì)，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對(duì)先烈、先賢的感恩和敬仰之情。（4月8日之前每班交10份）
5、組織開展“清明節(jié)——我們播種綠蔭”活動(dòng)。學(xué)校將組織相關(guān)師生開展校園護(hù)綠活動(dòng)，修剪校園內(nèi)樹木，綠化環(huán)境、美化校園；用實(shí)際行動(dòng)走近自然、關(guān)愛自然，過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園。
6、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1．策劃并開展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。
2．通過了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會(huì)漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的興趣。
3．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。 課時(shí)安排 有趣的漢字整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)安排五課時(shí)。具體安排如下：
第一課時(shí)：制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃。
第二、三課時(shí)：分組活動(dòng)。根據(jù)制定的計(jì)劃，通過多種途徑搜集調(diào)查、整理學(xué)習(xí)的資料。
第四、五課時(shí)：展示、交流活動(dòng)成果。 活動(dòng)過程 制定和交流小組活動(dòng)計(jì)劃（一課時(shí)）
1．激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，讓我們?cè)谶@段時(shí)間里，一起遨游漢字王國(guó)，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇。
2．介紹活動(dòng)內(nèi)容：搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)，體會(huì)漢字的有趣；查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對(duì)聯(lián)或笑話，和同學(xué)交流；搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。
3．分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負(fù)責(zé)人。
4．制定計(jì)劃：
例： 有趣的漢字活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間： x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)： x x家
活動(dòng)內(nèi)容：
（1）搜集或自編字謎
�。�2）查找諧音笑話、諧音歇后語
（3）了解漢字的起源 成果展示：把搜集到的資料編成小報(bào)，貼在教室里。
分 工：xx 組長(zhǎng)：xx 搜集資料：xx 編輯：xx 抄寫：xx 插圖：xx 日期：x月x日
5．交流：各小組交流計(jì)劃，并張貼在教室里。 搜集和調(diào)查資料（兩課時(shí)） 通過上網(wǎng)查詢，閱讀書籍、采訪、看電視等多種途徑進(jìn)行探究，感受漢字的神奇、有趣。
交流活動(dòng)成果（兩課時(shí)）
一、猜字謎
1．激趣：現(xiàn)在請(qǐng)大家張開想象的`翅膀，一起領(lǐng)略漢字的魅力。請(qǐng)以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多。
2．猜教材中列出的字謎。
�。�1）畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。
�。�2）千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。
�。�3）一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。
（4）有心走不快，見水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。
�。�5）這里是兩幅畫：一個(gè)人*在樹旁休息，鐘指向了十二點(diǎn)
（6）一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。 籃球運(yùn)動(dòng)員指了指前面的兩棵樹；跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在一個(gè)土堆旁；武術(shù)運(yùn)動(dòng)員信不過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？
3．小組同學(xué)間相互猜字謎。
4．公布答案：
�。�1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 劉 孟
5．剛才猜的字謎都是書本上的，1－4是文字謎，5－6是圖畫謎，第7題是動(dòng)作謎語。大家肯定也搜集或編制了許多字謎，哪一組給大家猜？
二、有趣的諧音
1．說諧音性歇后語
�。�1）引言：歇后語是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語。它淺顯易懂，語言幽默，深受人們的喜愛。
�。�2）讀歇后語。 外甥打燈籠──照舊（舅） 孔夫子搬家──凈是輸（書） 小蔥拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用錐子──真（針）好 四月的冰河──開動(dòng)（凍）了 隔著門縫吹喇叭──名（鳴）聲在外
（3）介紹：歇后語兩部分之間有間歇，說的時(shí)候往往只說前一部分，把后一部分（真意所在）隱去，讓聽的人去猜測(cè)，所以叫歇后語。以上六組是諧音性歇后語，借助同音或音近的聯(lián)系，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達(dá)效果。
（4）猜一猜：以下四組都是諧音性歇后語，看哪一小組猜得又對(duì)又快？ A 一連三座廟── B 石頭蛋腌咸菜── C 隔著窗戶吹喇叭── D 關(guān)公打噴嚏──
�。�5）宣布答案：A 妙（廟）妙（廟）妙（廟）；B 一言（鹽）難盡（進(jìn)）；C 名（鳴）聲在外； D 自我吹噓（須）
�。�6）通過前一階段的學(xué)習(xí)，每個(gè)小組都搜集了不少諧音性歇后語，哪一組先來出題？
�。�7）小結(jié)：歇后語是中國(guó)文化不可缺少的一部分，我們應(yīng)該好好繼承和發(fā)揚(yáng)。
2．諧音笑話
�。�1）讀一讀。
�。�2）交流：看了笑話，你有什么感想？
�。�3）小結(jié)：漢語同音字多，不能隨意亂用，否則會(huì)成為笑話。
�。�4）講述：前一階段搜集到的諧音笑話。
三、漢字的起源
1．指名講述：《倉(cāng)頡造字》的故事。
2．介紹：倉(cāng)頡造字是一個(gè)傳說。其實(shí)，漢字不可能是由倉(cāng)頡一個(gè)人創(chuàng)造的，也不可能是在一個(gè)時(shí)期創(chuàng)造的。很多人都參與了這項(xiàng)偉大的創(chuàng)造活動(dòng)。
3．交流：關(guān)于漢字的起源，還有許多傳說呢。哪一組給大家講一講？
4．一個(gè)漢字，就是一個(gè)故事，默讀《冊(cè)典刪的來歷》。你還知道其它漢字的來歷嗎？
5．以小組為單位介紹。
6．認(rèn)讀課后的十個(gè)生字。
四、暢談收獲 本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，你有哪些收獲呢？
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
科學(xué)活動(dòng)：誰噴得遠(yuǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步探索在同一容器內(nèi)水的高度與水量之間的關(guān)系。
2、能與家長(zhǎng)合作、商量，共同完成任務(wù)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄表、盆、盤、有洞（一個(gè)洞和兩個(gè)洞）的礦泉水瓶若干。
活動(dòng)過程;
1、教師介紹游戲，幼兒玩水。
（1）“小朋友，請(qǐng)你們和爸爸媽媽一起端一個(gè)盤子，然后找一個(gè)盆蹲下來玩玩水。”
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀察瓶子里的水怎樣了？（會(huì)漏水，因?yàn)槠孔由嫌幸粋�(gè)洞）象什么?（噴泉，撒尿、鯨魚噴水）
（3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處，然后找個(gè)地方坐下來，把手擦干凈。
2、教師引導(dǎo)幼兒討論：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、教師再次試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。
“我也來試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來越靠近瓶子，離瓶子越來越近）
4、教師引導(dǎo)幼兒做第二個(gè)試驗(yàn)
�。�1）教師出示有兩個(gè)洞的瓶子，啟發(fā)幼兒和家長(zhǎng)討論，有兩個(gè)洞的瓶子，哪個(gè)洞的水噴得遠(yuǎn)呢？
�。�2）出示記錄表，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)將猜想的結(jié)果記錄在“？”欄內(nèi)。
�。�3）幼兒和家長(zhǎng)一起做試驗(yàn)，并記錄試驗(yàn)結(jié)果。（記在畫有小手的`一欄內(nèi)）
�。�4）討論：為什么下面的洞水噴得遠(yuǎn)？
�。�5）教師做試驗(yàn)驗(yàn)證幼兒得的結(jié)果。
（6）師幼家長(zhǎng)一起小結(jié)。（因?yàn)橄旅娴亩幢壬厦娴亩瓷厦娴乃�，壓力就大。所以下面的水噴得遠(yuǎn)。）
�。�7）教師啟發(fā)幼兒和家長(zhǎng)回家后討論為什么瓶子在灌水時(shí)有泡泡。
5、值日生協(xié)助教師收拾教學(xué)具。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一是加大宣傳力度。該校由團(tuán)委負(fù)責(zé)，全校各班積極參與，利用星期一國(guó)旗下講話、班級(jí)黑板報(bào)和校園廣播等陣地，積極宣傳端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。
二是開展多項(xiàng)活動(dòng)。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，要求初一年級(jí)召開端午節(jié)主題班會(huì)；初二年級(jí)舉行端午節(jié)故事會(huì)，初三年級(jí)舉行端午節(jié)屈原詩歌吟誦會(huì)，形式多樣的`緬懷屈原愛國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。
三是進(jìn)行主題閱讀。由學(xué)校語文組負(fù)責(zé)，各班語文老師具體組織，學(xué)生通過去學(xué)校圖書館、上微機(jī)室查閱等，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書的海洋，去找尋找“端午節(jié)”的蹤跡，感悟源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明。
四是舉辦多種比賽。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，在全校范圍內(nèi)舉辦“端午節(jié)——我的節(jié)日”手抄報(bào)比賽、繪畫比賽、征文比賽等活動(dòng)，在各種比賽活動(dòng)中，學(xué)生親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氛圍，更加積極的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、創(chuàng)新工作思路：以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以開展“服務(wù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)為動(dòng)力，努力提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，縮短業(yè)務(wù)流程，提高辦事效率。
二、創(chuàng)新工程目標(biāo)：進(jìn)一步搞好后勤保障和服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，竭力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，研發(fā)和生產(chǎn)一線職工滿意；提高服務(wù)水平，努力提升院辦對(duì)內(nèi)對(duì)外窗口形象。
三、創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃：
1、切實(shí)改變工作作風(fēng)，使團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、高效的'工作作風(fēng)得以明顯體現(xiàn)。
2、樹立服務(wù)意識(shí)，使經(jīng)理辦工作人員的服務(wù)意識(shí)在創(chuàng)新中得以明顯增強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新性開拓工作提供基礎(chǔ)保障。
4、再造業(yè)務(wù)流程，顯著提高辦事效率。
5、每半月召開一次創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、每月出創(chuàng)新活動(dòng)�？黄冢x編創(chuàng)新活動(dòng)信息5條。
7、向公司上報(bào)創(chuàng)新活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)至少一次。
8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，加大督辦力度。
四、創(chuàng)新工作措施：
1.勤于動(dòng)腦，超前工作，當(dāng)好參謀助手，搞好后勤服務(wù)。
2、為提高業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)素質(zhì)，每人每月讀一本與本職工作相關(guān)聯(lián)的書。
3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率。活動(dòng)期間制定公文、會(huì)務(wù)、印章和接待等管理制度。
4、深入基層督查年中會(huì)貫徹和創(chuàng)新活動(dòng)開展情況。
5、抓好典型，樹好先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，搞好活動(dòng)服務(wù)工作。
6、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。
7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機(jī)械考核為催促辦理和嚴(yán)格考核相結(jié)合，提高服務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
本周主題：我穿的鞋子
本周重點(diǎn)：
1.懂得穿鞋子能保護(hù)自己的腳，喜歡穿鞋。
2.逐漸養(yǎng)成自己穿脫鞋襪的良好習(xí)慣。
3.學(xué)習(xí)對(duì)鞋子進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。早談師幼談話:說說自己帶來的是什么鞋子。
戶外活動(dòng)：
1.早操:能隨音樂愉快地做操。
2.分組:大型玩具、皮球、搖搖椅、羊角球、套圈學(xué)習(xí)活動(dòng)
主題活動(dòng):
《我的小鞋》《我的好朋友》
領(lǐng)域活動(dòng):
《鞋匠舞》《大燈籠》《感知數(shù)量關(guān)系》
區(qū)域活動(dòng)：
1.音樂區(qū):投放提供有關(guān)鞋的錄音磁帶，供幼兒即興表演。
2.結(jié)構(gòu)區(qū):提供花片、小紙盒、積木等建構(gòu)材料，引導(dǎo)幼兒拼搭幼兒園。
3.美工區(qū):提供彩色蠟光紙、塑料紙供幼兒粘貼、裝飾各種各樣的`鞋子。
4.重點(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū)：投放各種各樣的鞋子圖片、圖畫書、掛圖等。
5.游戲與練習(xí)結(jié)構(gòu)游戲:《槍》
6.角色游戲:《商店》
7.表演游戲:《小兔乖乖》
8.健康活動(dòng):《學(xué)漱口》
9.體育游戲:《長(zhǎng)高了，變矮了》
10.生活活動(dòng)區(qū)：分左右兩只鞋，鼓勵(lì)幼兒午睡時(shí)自己穿脫鞋并擺放整齊。
11.環(huán)境創(chuàng)設(shè)鞋子展示臺(tái)：展示收集到的各種各樣有特色的鞋子。
社區(qū)家長(zhǎng)配合在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每個(gè)人腳上穿的鞋子或帶幼兒到商店參觀、試穿并購(gòu)買鞋子。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實(shí)開展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營(yíng)造“時(shí)時(shí)講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計(jì)劃。
二、活動(dòng)主題：
“綜合治理，保障平安”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日--9月7日
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、爭(zhēng)取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長(zhǎng)、的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。
五、活動(dòng)措施：(突出抓好“五個(gè)落實(shí)”)
1、落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實(shí)教職工責(zé)任；落實(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)責(zé)任。
2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善學(xué)校安全工作的相關(guān)制度；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全隱患、事故報(bào)告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、落實(shí)機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求；建立健全學(xué)校與公安、家長(zhǎng)的學(xué)校安全聯(lián)防制度。
4、落實(shí)宣傳：加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
5落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注重實(shí)際效果。
六、活動(dòng)安排：
學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好
教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對(duì)“安全教育”要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對(duì)我校實(shí)際情況，除平時(shí)加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個(gè)主題，將九月份定為“安全活動(dòng)月”，深入、扎實(shí)、有效地開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：
1、一期黑板報(bào)、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動(dòng)員。利用升旗儀式講話，對(duì)全校師生進(jìn)行安全宣傳教育，多主題活動(dòng)的開展進(jìn)行動(dòng)員，號(hào)召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間，通過學(xué)�！靶@廣播”節(jié)目，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。
4、一次安全大檢查。學(xué)校安全辦、各科室、各年級(jí)組、各班對(duì)所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告，及時(shí)妥善處置。
5、進(jìn)行一次活動(dòng)專題總結(jié)�？隙ǔ煽�(jī)，查找問題，探尋解決問題的`有效措施。
七、活動(dòng)要求：
為了使本學(xué)期的“學(xué)校安全月”活動(dòng)開展得切實(shí)有效，特對(duì)全校師生提出如下具體要求：
1、各班要通過多種主題活動(dòng)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)、討論，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力，要進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，對(duì)不能解決的問題要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財(cái)產(chǎn)安全的行為作斗爭(zhēng)。
2、針對(duì)實(shí)際情況，要求每個(gè)學(xué)生必須切實(shí)做到如下方面，班主任教師要加強(qiáng)教育，認(rèn)真督促。
�。�1）嚴(yán)禁攀坐護(hù)欄，不得在室內(nèi)或走廊追逐，奔跑，打鬧。
�。�2）不得在任何時(shí)候任何地方翻越圍墻、欄桿。
（3）為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火（如點(diǎn)蠟燭等），嚴(yán)禁在任何場(chǎng)所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。
�。�4）嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強(qiáng)交通安全教育。
�。�5）學(xué)生應(yīng)講文明、講禮貌、團(tuán)結(jié)互助，遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，禁止打斗行為的發(fā)生。
�。�6）妥善保管好財(cái)物，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
�。�7）體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種安全問題的發(fā)生。
【活動(dòng)計(jì)劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)計(jì)劃【精選】08-02
【精選】活動(dòng)計(jì)劃07-27
活動(dòng)的計(jì)劃03-24
活動(dòng)計(jì)劃07-20
活動(dòng)計(jì)劃[精選]07-27
(精選)活動(dòng)計(jì)劃07-22