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活動計(jì)劃

時間：2024-09-21 16:36:40 活動計(jì)劃我要投稿

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關(guān)于活動計(jì)劃模板集合五篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的活動計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于活動計(jì)劃模板集合五篇

活動計(jì)劃篇1

　　活動主題：

　　快樂"寫話"

　　活動背景：

　　依據(jù)校"一班一品"活動實(shí)施方案的相關(guān)要求，每班應(yīng)充分利用班級社團(tuán)課，積極開展"一班一品"活動，要努力創(chuàng)建班級"品牌",特色班級文化。有文化、有底蘊(yùn)、有內(nèi)涵的氛圍才有利于班級的建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展，才能助其小個體茁壯成長。

　　活動目的：

　　營造喜歡寫話的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂于表達(dá)的心境。選擇開展"快樂‘寫話’"活動，是因?yàn)榈湍昙壙磮D寫話是作文最初的訓(xùn)練，是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過度的一個橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識能力、形象思維能力和表達(dá)能力的'良好途徑。

　　活動時間

　　每周二、周四下午，班級社團(tuán)活動課時間開展

　　活動計(jì)劃：

　　1、通過班級微信群、公眾號宣傳活動內(nèi)容，得到家長及學(xué)生的配合和支持；

　　2、班級購買或者借閱《看圖寫話》系列教程；

　　3、每個孩子準(zhǔn)備一個寫話本；

　　4、與班級閱讀活動相結(jié)合，定期開展形式多樣的活動，提高孩子的知識積累，拓寬知識面。

　　5、開展專項(xiàng)寫作訓(xùn)練：寫人、記事、寫物等。

　　活動安排

　　1、先選取切近學(xué)生生活的簡單圖片，讓每個孩子都能看懂，都有話可說，讓學(xué)生樂于表達(dá)、善于表達(dá)，提高孩子的參與度；

　　2、每次活動前，由家長把第二天要進(jìn)行的看圖寫話內(nèi)容，以照片的形式提前發(fā)送至班級作業(yè)群，由家長帶領(lǐng)孩子先進(jìn)行預(yù)習(xí)；

　　3、社團(tuán)活動課上，老師針對圖片內(nèi)容，先進(jìn)行看圖及說話的引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子如何看懂圖，同時鼓勵孩子先說，盡量讓每個孩子都說。

　　4、動筆寫。讓孩子把看到的、想到的以及用語言描述的內(nèi)容，試著寫下來，不會的字用拼音代替。

　　5、每次活動結(jié)束后，孩子將寫話本帶回家，由家長進(jìn)行批閱并將完成情況拍照上傳至班級QQ相冊。

　　6、每次的活動過程，都將通過班級公眾號進(jìn)行推送。

　　預(yù)期效果

　　在學(xué)生不感到負(fù)擔(dān)的前提下，循序漸進(jìn)的持續(xù)開展活動，讓學(xué)生從開始沒有順序的亂寫，想到哪里就寫到哪里，到能按照要素把句子寫完整，同時培養(yǎng)學(xué)生概況事物、表達(dá)事物的能力，為后期的寫作打好基礎(chǔ)。

活動計(jì)劃篇2

　　各村（居）委會、有關(guān)單位：

　　為鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，使我鎮(zhèn)的健康教育工作得到新的發(fā)展，特制訂如下工作計(jì)劃：

　　一、各村（居）委會健康教育方面

　　1、結(jié)合各村（居）委會實(shí)際制訂好健康教育的年度工作計(jì)劃，并把健康教育工作納入各村（居）委會的衛(wèi)生服務(wù)工作，如有人員變動要及時調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員。要堅(jiān)持搞好原有健康教育宣傳陣地的健康衛(wèi)生知識宣傳工作，建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。

　　2、要結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，開展形式多樣的健康教育活動。對老年人、青少年、婦女等重點(diǎn)人群，經(jīng)常開展多種形式的健康教育活動，并將活動的情況做好詳細(xì)記錄。

　　3、要全面落實(shí)衛(wèi)生服務(wù)工作，采取有效措施，使老年人、殘疾人能享受到保健咨詢和健康指導(dǎo)。衛(wèi)生服務(wù)工作要有服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)人群和服務(wù)工作的規(guī)范記錄。

　　4、健康教育資料是開展健康教育工作的“武器”，充分發(fā)揮健康教育資料在宣傳衛(wèi)生知識中的.作用，并結(jié)合實(shí)際，做好健康教育資料的分發(fā)入戶工作。

　　二、學(xué)校健康教育方面

　　1、要繼續(xù)抓好全鎮(zhèn)中小學(xué)衛(wèi)生課的開展工作，要確保中小學(xué)生每周不少于一次衛(wèi)生知識課，衛(wèi)生課任課教師、教材、教程、教案、考試試卷齊全。全鎮(zhèn)的中小學(xué)生還要利用衛(wèi)生課和業(yè)余時間，學(xué)習(xí)掌握省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一編印的《中小學(xué)生健康教育培訓(xùn)手冊》的內(nèi)容，努力提高衛(wèi)生知識的知曉率和衛(wèi)生行為的形成率。

　　2、全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都要制訂健康教育年度工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員，合理設(shè)置健康教育宣傳陣地，并在醒目處設(shè)置健康行為規(guī)范或準(zhǔn)則，做好對學(xué)校健康教育工作的效果評價，評價結(jié)果要形成書面材料，并建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。

　　3、要求各中小學(xué)校認(rèn)真做好健康資料的分發(fā)工作，《蕭山衛(wèi)生報(bào)》要發(fā)放到班，切實(shí)發(fā)揮健康教育資料在宣傳衛(wèi)生知識中的作用。

　　三、醫(yī)院健康教育方面

　　1、要求鎮(zhèn)衛(wèi)生院制訂健康教育年度工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員，并建好規(guī)范的《健康教育工作檔案》。

　　2、要結(jié)合醫(yī)院工作的特點(diǎn)，開辟好院內(nèi)門診、住院處的健康教育陣地，在門診、住院工作中開展健康咨詢、健康處方等多種形式的健康教育工作。

　　3、鎮(zhèn)衛(wèi)生院要對本單位的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，全年不少于一次，培訓(xùn)情況要有書面記錄。對住院病人也要開展形式多樣的健康教育。

　　4、鎮(zhèn)衛(wèi)生院要落實(shí)好農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)工作，每年向農(nóng)村群眾開展健康教育活動不少于4次，開展防病宣傳不少于6次，活動情況要有詳細(xì)文字記錄，部分可采取照片記錄。

　　5、要按區(qū)健康教育所的要求，以醫(yī)院為單位，征訂好年省級杭州市健康教育資料（套餐）。

　　四、行業(yè)健康教育方面

　　1、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、商店等作為健康教育的行業(yè)重點(diǎn)單位，要通過制訂健康教育工作計(jì)劃，調(diào)整和充實(shí)健康教育專兼職人員，充分發(fā)揮健康教育陣地的宣傳作用，建立好規(guī)范的《健康教育工作檔案》等措施，把行業(yè)健康教育工作落到實(shí)處。

　　2、要求鎮(zhèn)內(nèi)各企事業(yè)單位要結(jié)合本單位實(shí)際，對本單位的工作進(jìn)行有針對性的健康和環(huán)保教育，開展的健康活動要有總結(jié)、有評價。

　　3、要求鎮(zhèn)內(nèi)的商店、旅館、歌舞娛樂場所等公共場所，要對有關(guān)的職工、服務(wù)人員進(jìn)行健康知識培訓(xùn)，服務(wù)人員都應(yīng)持有有效的健康證。

　　五、大眾傳媒健康教育方面

　　鎮(zhèn)廣播站、文化站要繼續(xù)負(fù)責(zé)好機(jī)關(guān)和集鎮(zhèn)內(nèi)主要街道的衛(wèi)生知識宣傳欄，開設(shè)好《健康之聲》專題欄目，確保每周一次以上，節(jié)目安排和記錄資料完整。

　　年，鎮(zhèn)愛衛(wèi)會和健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組將更加扎實(shí)地工作，進(jìn)一步明確分工、落實(shí)職責(zé)，使每一項(xiàng)健康教育任務(wù)都得到有效執(zhí)行，確保上述計(jì)劃的圓滿完成。

活動計(jì)劃篇3

　　一、活動主題：

　　父親節(jié)快樂。

　　二、活動的目的：

　　1、幫助父母與孩子建立溝通平臺，從而促進(jìn)孩子的健康成長。

　　2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長。

　　3、以活動的形式促進(jìn)孩子與父母的.親子關(guān)系。

　　三、活動時間和地點(diǎn)：

　　活動時間：20xx年6月21日9： 30—11： 00

　　地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。

　　四、參與者：

　　幼兒園所有隊(duì)員和家長。

　　活動流程：

　　1、家長游戲：蹲果

　　目的：提高家長參與體育活動的興趣和反應(yīng)能力。

　　準(zhǔn)備：六種水果頭飾。

　　怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開始說，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會按照節(jié)奏蹲起來，同時說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的水果主蹲起來，等等。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個人贏。

　　2、親子游戲：強(qiáng)父子兵

　　目的：通過玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。

　　怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐。

　　注意：動作必須是標(biāo)準(zhǔn)的。

活動計(jì)劃篇4

　　一、教材分析：

　　《綜合學(xué)習(xí)與實(shí)踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始，涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學(xué)校、我與社會、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。同時滲透相關(guān)法制教育內(nèi)容。

　　二、學(xué)生分析：

　　1、通過半學(xué)年《綜合實(shí)踐活動課》的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對《綜合實(shí)踐活動課》這門課已經(jīng)有所了解，知道本學(xué)科是由一個一個的活動組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。

　　2、雖然經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已具備一定的觀察能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，學(xué)生往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。

　　3、對活動感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。

　　4、本年級大部分學(xué)生的都具有一定的基礎(chǔ)知識，而且喜歡綜合實(shí)踐活動，愛動腦、愛動手。但也有相當(dāng)一部分學(xué)生，平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，以往的基礎(chǔ)知識不是很扎實(shí)，再加自己不嚴(yán)格要求，所以教師平時的教學(xué)帶來了一定的困難。

　　三、教學(xué)活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)生的發(fā)展，圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心，正確處理學(xué)生、教師、教材、學(xué)校、社會之間的關(guān)系，始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。

　　2、重視學(xué)生實(shí)踐活動的`過程，使其獲得參與研究的積極體驗(yàn)。要求學(xué)生主動參與，自由活動，調(diào)動學(xué)生活動的積極性和探索欲望。

　　3、重視學(xué)生知識、經(jīng)驗(yàn)、技能的綜合運(yùn)用能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。讓學(xué)生多思路、多角度地尋求解決問題的方法。要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會對事實(shí)進(jìn)行簡單的加工、整理、抽象和概括。

　　4、重視學(xué)生全體參與，學(xué)會共處、學(xué)會分享、學(xué)會合作。

　　5、使學(xué)生在對社會現(xiàn)實(shí)問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發(fā)展。

　　四、教學(xué)活動的具體措施

　　1、教師要明確教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種資料，認(rèn)真上好每一節(jié)課。并且運(yùn)用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認(rèn)真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計(jì)，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用多種評價手段，以激勵學(xué)生的探究興趣。加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會對事實(shí)進(jìn)行簡單的加工、整理、抽象和概括。

　　2、提倡學(xué)生主動參與交流合作。進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動，充分尊重學(xué)生的個性，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。

　　3. 鼓勵學(xué)生大膽猜想，對一個活動的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動計(jì)劃，包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想安全措施等，讓學(xué)生在對問題進(jìn)行思考、探索嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發(fā)展。

　　4. 讓學(xué)生在實(shí)踐活動中積累感性經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用和驗(yàn)證益友的學(xué)科知識經(jīng)驗(yàn)和技能，多思路、多角度地尋求解決問題的方法。

　　5. 采用獨(dú)立活動和合作活動的緊密結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會與人共處，學(xué)會溝通合作，學(xué)會互相交流，學(xué)會與大家分享研究成果。

　　6、充分運(yùn)用教具、掛圖、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，尤其要組織好每一個觀察認(rèn)識活動，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn)每一個活動。

　　7、發(fā)揮學(xué)科知識與生活實(shí)際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問題，從中讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動課的價值。