實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃集錦8篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
第一周：
1、沙包的玩法調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性，練習(xí)雙腳跳發(fā)展下肢動(dòng)作的靈活、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的跑動(dòng)和彈跳素質(zhì)。
2、你走我也走練習(xí)在指定范圍內(nèi)托著物體四處走動(dòng)。
第二周：
1、搶沙包比賽把沙包放在同一平線上，從對(duì)面跑步去取，誰(shuí)先取到并先返回為勝。
2、愛(ài)跳的大皮球練習(xí)雙腳向上跳。
3、吹泡泡學(xué)習(xí)點(diǎn)膠，下蹲，后跳的動(dòng)作。
第三周:
1、夾包比遠(yuǎn)兩腳夾住沙包站在線后，然后雙腳跳起用收腹向前擺腿的力量用力將沙包擲出去.。
2、我會(huì)滾皮球產(chǎn)生玩球的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)滾球的方法。
3、小風(fēng)車(chē)告知風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與人跑動(dòng)速度的關(guān)系。
第四周：
1、夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點(diǎn)。
2、小麻雀找食練習(xí)雙腳向上，向前跳。
第五周：
1、投擲的練習(xí)投擲沙包是我在體育課當(dāng)中練習(xí)學(xué)生投擲能力普遍運(yùn)用的一種方式。
2、小猴子摘桃鍛煉平衡及縱跳。
第六周：
1、拋接沙包學(xué)生單手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來(lái)的手接住。
2、趕小羊綜合練習(xí)走，跑，跳的基本動(dòng)作
第七周：
1、擲遠(yuǎn)比快兩名學(xué)生比賽，分別手持一沙包站到同一原點(diǎn)上，聽(tīng)老師口令開(kāi)始向相反方向拋出手中沙包，隨即轉(zhuǎn)身迅速撿回對(duì)方拋出的沙包，先回到原點(diǎn)者獲勝。
2、彩色的泡泡發(fā)現(xiàn)泡泡有大有小，并且有美麗的色彩，體驗(yàn)追逐泡泡的樂(lè)趣。
第八周：
1、沙包投準(zhǔn)把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。
2、小手小腳練習(xí)四肢著地爬行的動(dòng)作
第九周：
1、雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包，同時(shí)向彼此拋出沙包，并且同時(shí)接到對(duì)方拋出的沙包，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，連續(xù)回合最多一組勝出。
2、快樂(lè)的小鴨學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中會(huì)躲避，不與他人相碰。
第十周：
1、踢沙包用腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)或腳正面將沙包向上踢起，反復(fù)使沙包不落地�？梢詭讉�(gè)人比賽鼓勵(lì)踢得多的`同學(xué)。
2、玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。
第十一周：
1、頂沙包學(xué)生把沙包放在頭頂上，向前走動(dòng)，使沙包不掉下來(lái)。以此方式進(jìn)行各種接力比賽，提高身體平衡能力。
2、人車(chē)大賽能夠手腳協(xié)調(diào)的騎三輪車(chē)。
第十二周：
1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。
2、拖拉玩具來(lái)追我提高腿部及手部動(dòng)作的靈敏性，協(xié)調(diào)性。
第十三周：
1、螞蟻搬豆將全體學(xué)生分成若干組，每組面前放海綿墊學(xué)生手、腿著地背上放沙包，爬著走到指定位置，把沙包放下，在爬回來(lái)。
2、好玩的小球練習(xí)扔球，滾球的技巧。
第十四周：
1、巧運(yùn)地雷地上畫(huà)兩個(gè)圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個(gè)沙包（地雷）第一學(xué)生將近端的三個(gè)“地雷”搬運(yùn)至第二個(gè)圈內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙䝼�(gè)學(xué)生的手，第二個(gè)學(xué)生把遠(yuǎn)端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里。游戲依次進(jìn)行。
2、小貓釣魚(yú)愿意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
第十五周：
1、投包擊人將學(xué)生分成兩組，一組站在圓圈外，另一組站在圓圈內(nèi)，圓圈外的人持1個(gè)（或2個(gè)）小沙包。游戲開(kāi)始后用沙包投擊圓圈內(nèi)的人，圈內(nèi)人可以跑動(dòng)躲閃，被擊中暫時(shí)退場(chǎng)等候，如果場(chǎng)內(nèi)人都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。
2、送小動(dòng)物回家練習(xí)走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)，并學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)好自己。
第十六周：
1、踢（投）包入圈在地上畫(huà)幾個(gè)同心圓，最大的圓的半徑為4—5米，小圓的半徑分別為0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分別標(biāo)出40分、30分、20分、10分……學(xué)生散點(diǎn)分布在大圓外，用單足跳踢沙包入圈，踢到那個(gè)圓內(nèi)就得相應(yīng)的分。
2、陽(yáng)光抱抱你聽(tīng)指令四散跑。
第十七周：
1、螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。
2、小小保齡球?qū)W習(xí)滾球，滾球的樂(lè)趣。
第十八周：
1、沙包的綜合玩法在教學(xué)過(guò)程中，沙包不僅發(fā)展了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了學(xué)生的課余生活，更培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操、合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感。
2、石頭剪刀布鍛煉雙腳靈活交換位置的反應(yīng)能力，體驗(yàn)和同伴玩游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
活動(dòng)要求：
1、引導(dǎo)幼兒玩沙包，鼓勵(lì)他們一物多玩，小班半日開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃。
2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。
3、觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況，及時(shí)提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、沙包人手一份
2、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、引導(dǎo)活動(dòng)，放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來(lái)；扭扭扭，我們身體扭起來(lái)；
跳跳跳，我們小腳跳起來(lái)；跑跑跑，大家一起跑起來(lái)！
3、觀察幼兒是否會(huì)用沙包一物多玩。
4、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動(dòng)量。
5、鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
6、教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。
7、隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。
二、生活活動(dòng)（盥洗、點(diǎn)心）
活動(dòng)要求：
1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。
2、引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時(shí)一口餅干一口牛奶吃干凈。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1、幼兒盥洗：觀察幼兒洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機(jī)指導(dǎo)。
2、幼兒點(diǎn)心：觀察幼兒吃點(diǎn)心情況，及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶吃點(diǎn)
三、活動(dòng)名稱(chēng)：自由活動(dòng)
活動(dòng)要求：
1、引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的游戲。
2、鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自帶小玩具
活動(dòng)四蒙氏閱讀：唱歌
（一）、目標(biāo)：
�。�1）在游戲中學(xué)會(huì)講短句。
（2）會(huì)區(qū)分動(dòng)物叫聲
�。ǘ�(zhǔn)備：
�。�1）音樂(lè)。
（2）頭飾（小雞、小狗、小貓、老虎）人手一份
�。ㄈ┻^(guò)程：
�。�1）找動(dòng)物。（一問(wèn)一答、講名稱(chēng)）
我的小雞在哪里？（小雞小雞在這里）請(qǐng)小雞帶上頭飾
我的小狗不見(jiàn)了？（小狗小狗在這里）請(qǐng)小狗帶上頭飾
我的小貓?jiān)谀睦�？（小貓小貓�(jiān)谶@里）請(qǐng)小貓帶上頭飾
我的老虎不見(jiàn)了？（老虎老虎在這里）請(qǐng)老虎戴上頭飾
�。�2）講字卡、學(xué)動(dòng)作、扮小動(dòng)物唱歌
師：小雞小雞怎樣唱歌？（小雞小雞嘰嘰唱歌）
·小狗小狗怎樣唱歌？（小狗小狗汪汪唱歌）
·小貓小貓?jiān)鯓映�？（小貓小貓喵喵唱歌�?/p>
·老虎怎樣唱歌？（老虎老虎嗷嗷唱歌）
師：好，幼兒園工作計(jì)劃《小班半日開(kāi)放活動(dòng)計(jì)劃》。小動(dòng)物聽(tīng)著音樂(lè)一起唱歌。（聽(tīng)著音樂(lè)扮小動(dòng)物唱）
我們來(lái)到演唱會(huì)
師：小聲唱歌的是什么動(dòng)物？（小聲唱歌，小雞嘰嘰）請(qǐng)小動(dòng)物們出來(lái)扮小鳥(niǎo)，邊走邊說(shuō)：“小聲唱歌，小雞嘰嘰”。
還有什么動(dòng)物小聲唱歌？（小貓、蜜蜂……）
師：大聲唱歌的是什么動(dòng)物？（大聲唱歌，小狗汪汪）請(qǐng)小動(dòng)物們出來(lái)扮小狗，邊走邊說(shuō)：“大聲唱歌，小狗汪汪”。
還有什么動(dòng)物也大聲唱歌？（老虎、青蛙、……）
全班出來(lái)后找朋友跳舞。（找朋友）天黑了，我們把小動(dòng)物送回家。
活動(dòng)五：親子游戲及歌表演
�。�1）歌表演：小鴨子、小雞。
師：今天，爸爸和媽媽來(lái)和我們一起玩游戲，我們先來(lái)表演兩個(gè)舞蹈給爸爸、媽媽看好嗎？
�。�3）游戲：爸爸媽媽在哪里？
介紹游戲規(guī)則和目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)力。場(chǎng)上有五個(gè)頭飾，分別是：小貓、小雞、小鴨、小狗、小羊。每次請(qǐng)五位小朋友和家長(zhǎng)上來(lái)玩游戲。首先由小朋友帶上頭飾，家長(zhǎng)看看自己孩子帶的是什么頭飾，就學(xué)什么動(dòng)物的叫聲。小朋友蒙著眼睛辯認(rèn)聲音去找自己的爸爸和媽媽。（家長(zhǎng)站在一條線上不動(dòng)，讓孩子來(lái)找自己。
幼兒游戲。
小結(jié)：誰(shuí)最留心聽(tīng)，最熟悉自己爸爸媽媽的聲音，不熟悉的以后回家多聽(tīng)聽(tīng)就可以了。
六［美術(shù)活動(dòng)過(guò)程］
一、欣賞范例，感受印染作品的美。
1、這些手帕美嗎？美在什么地方？
2、幼兒進(jìn)行自由講述。
二、觀察印染手帕的方法
1、這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來(lái)的呢？我們來(lái)看一看。
2、師示范印染手帕的方法。將正方形的餐巾紙對(duì)折三次成三角形——將對(duì)折好的餐巾紙的各個(gè)部位分別醮一下顏色——輕輕地打開(kāi)。
三、幼兒集體回憶印染的步驟，討論需要注意的'地方。
1、蘸顏料的時(shí)間不要太長(zhǎng)。
2、印染后打開(kāi)時(shí)要輕輕的、慢慢的。
四、幼兒操作染手帕，師巡回指導(dǎo)。
1、給能力弱的幼兒適宜的幫助。
2、提醒幼兒注意衛(wèi)生，不弄臟衣服。
五、講評(píng)：將幼兒作品放在襯衣盒中，幼兒圍坐在作品周?chē)?/p>
1、激發(fā)幼兒的成功感。
2、你喜歡哪一塊手帕？為什么？
3、師表?yè)P(yáng)講衛(wèi)生、操作認(rèn)真、不怕困難的小朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)主題
激發(fā)無(wú)限潛能，展示策劃風(fēng)采
二、活動(dòng)宗旨：
(1)豐富廣東商學(xué)院的校園生活，建設(shè)校園文化，激發(fā)本校學(xué)生策劃創(chuàng)意潛能，為本校學(xué)生提供商務(wù)策劃學(xué)習(xí)及實(shí)踐的機(jī)會(huì);
(2)加強(qiáng)廣東商學(xué)院和外界廣大企業(yè)的交流與合作，通過(guò)這次活動(dòng)宣傳并提高贊助企業(yè)的品牌知名度及美譽(yù)度，深化消費(fèi)者心目中的品牌形象;
(3)為企業(yè)提供具有參考價(jià)值的各類(lèi)策劃方案和創(chuàng)意;
(4)為企業(yè)在商學(xué)院發(fā)掘?qū)I(yè)人才提供良好機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)倡導(dǎo)的思想：
(1)活動(dòng)倡導(dǎo)文明、健康、公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍;
(2)活動(dòng)以雙贏為原則，與商家充分合作，并結(jié)合競(jìng)賽為商家展開(kāi)有效的宣傳攻勢(shì);
(3)策劃方案以滿(mǎn)足贊助企業(yè)的實(shí)際需求為主導(dǎo);
(4)策劃倡導(dǎo)專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)新相結(jié)合，實(shí)用性與效益性相結(jié)合。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月13日---12月中旬
五、活動(dòng)舉辦單位：
主辦單位：廣東商學(xué)院共青團(tuán)團(tuán)委
承辦單位：廣東商學(xué)院南方策劃社
協(xié)辦單位：
六、活動(dòng)概述：
1、環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)由贊助商獨(dú)家冠名，由民意調(diào)查、宣傳發(fā)動(dòng)、咨詢(xún)報(bào)名、兩輪比賽、頒獎(jiǎng)到成果展示等一系列環(huán)節(jié)組成的面向全校大學(xué)生的策劃大賽，根據(jù)贊助商的需要附加體育類(lèi)等比賽(見(jiàn)附錄二)并進(jìn)行為期一個(gè)多月的全程海報(bào)及廣播宣傳，為企業(yè)營(yíng)造了一個(gè)廣泛深入的品牌推廣平臺(tái)。
2、為商家而設(shè)的內(nèi)容
(1)大賽主題將由商家據(jù)自身情況提出。商家在找到符合自身需要的策劃方案的同時(shí)，亦可利用此機(jī)會(huì)提高自身品牌形象;
(2)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)都可根據(jù)商家的合理要求進(jìn)行產(chǎn)品宣傳;
(3)由商家派出人員作評(píng)委，可進(jìn)一步了解大學(xué)市場(chǎng)，同時(shí)為公司選拔高校優(yōu)秀策劃人才提供一個(gè)直接的機(jī)會(huì);
(4)大賽獎(jiǎng)品可由商家的服務(wù)或產(chǎn)品充當(dāng);
(5)大賽設(shè)有的附加活動(dòng)如校內(nèi)越野賽、商學(xué)院排球賽可以商家冠名協(xié)辦，進(jìn)一步提供多方面和深層次的宣傳，讓品牌定位深入人心。
七、活動(dòng)主要流程
第一階段前期籌備
1、11月8、9日，針對(duì)全校各院系學(xué)生對(duì)此次比賽活動(dòng)的興趣、意見(jiàn)進(jìn)行民意調(diào)查，形式為問(wèn)卷調(diào)查(400份)和訪問(wèn)調(diào)查(100位)，并進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析。
2、11月14、15日，校道人流量大的兩個(gè)宣傳欄以海報(bào)宣傳本次比賽的簡(jiǎn)介(活動(dòng)各有關(guān)單位、比賽要?jiǎng)t、參賽辦法等)，并通過(guò)校園廣播臺(tái)黃金時(shí)段滾動(dòng)播放通訊稿。
第二階段開(kāi)幕式及報(bào)名
1、11月16日當(dāng)天，在校內(nèi)派發(fā)及教室粘貼活動(dòng)宣傳單500份(重點(diǎn)突出宣傳活動(dòng)的賣(mài)點(diǎn)、亮點(diǎn))，把大家吸引到開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)名咨詢(xún)。
2、11月16日下午，實(shí)驗(yàn)樓門(mén)前舉辦廣商社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式，屆時(shí)露天表演將吸引眾多學(xué)生，并在南方策劃社展位進(jìn)行策劃大賽的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和報(bào)名，通過(guò)宣傳板和工作人員進(jìn)行公司及品牌宣傳介紹和比賽細(xì)則公布，公司和觀眾互動(dòng)游戲，拉近品牌與消費(fèi)者的距離。
3、11月15—18日，設(shè)定點(diǎn)接受咨詢(xún)報(bào)名。
第三階段初賽及前期宣傳
1、11月18日后兩個(gè)宣傳欄換上公司海報(bào)宣傳。
2、11月27日晚上(19：30—21：30)舉辦策劃比賽交流會(huì)，老師、公司專(zhuān)業(yè)人士及參賽者進(jìn)行面對(duì)面的交流，公司代表進(jìn)一步針對(duì)參賽者介紹公司及品牌發(fā)展等情況。
3、12月2日晚上辦公室專(zhuān)人收集作品。
4、12月4日評(píng)審團(tuán)評(píng)審出進(jìn)入決賽的'作品。
5、12月6日在兩個(gè)宣傳欄張貼海報(bào)，公布進(jìn)入決賽的人員名單，并做關(guān)于品牌和決賽的宣傳。
第四階段決賽安排
1、地方：實(shí)驗(yàn)樓209室(可容納400人觀眾)
2、時(shí)間：12月9日
3、參會(huì)人員：
評(píng)委：宋太慶、邱建衛(wèi)、老師1-2位(待定)
嘉賓：公司領(lǐng)導(dǎo)，羅玉燕老師、校團(tuán)委書(shū)記(擬邀)
觀眾：商學(xué)院師生
參賽者及其朋友、主持人、禮儀、工作人員等
4、決賽流程(決賽主要分為兩部分，詳細(xì)時(shí)間安排見(jiàn)附錄三)
第一部分：參賽者15分鐘內(nèi)，配合POWERPOINT等多媒體演示，闡述創(chuàng)意;專(zhuān)家提問(wèn)與作答。
第二部分：評(píng)委會(huì)老師和公司代表評(píng)點(diǎn)。
會(huì)場(chǎng)布置及所需物資：(見(jiàn)附錄四)
第四階段閉幕式及后期宣傳
1、閉幕式上公司代表為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，與相關(guān)人員合影留念。
2、12月20—24日，把整理好的本次策劃大賽的有關(guān)資料和成果向全校師生展示，全力推動(dòng)本次活動(dòng)對(duì)商家宣傳的最后一波。
八、參賽辦法
1、比賽內(nèi)容：創(chuàng)意策劃作品(待定)
2、參賽者
南方策劃社組委會(huì)外成員
廣東商學(xué)院在校相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生
廣東商學(xué)院在校策劃愛(ài)好者
3、參賽方式
個(gè)人或小組報(bào)名參賽。
根據(jù)商家提出的策劃主題，參賽者對(duì)該主題做出策劃方案。
上交作品包括文字版(一式三份)和電子版。
4、報(bào)名辦法(公布咨詢(xún)電話，負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式)
11月16日下午社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)南方策劃社展臺(tái)
11月15—18日，晚上辦公室接受咨詢(xún)報(bào)名;或于11月16日下午，實(shí)驗(yàn)樓門(mén)前在南方策劃社展位將進(jìn)行策劃大賽現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)報(bào)名。
九、評(píng)分規(guī)則
1、由評(píng)委會(huì)按打分評(píng)選出進(jìn)入決賽的作品和各獎(jiǎng)項(xiàng)，以海報(bào)公告、廣播臺(tái)和校記者團(tuán)跟蹤報(bào)道賽果。(評(píng)分表見(jiàn)附錄六)
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1)本次策劃征文比賽共設(shè)置4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為一、二、三等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)視實(shí)際參賽成果而定，暫定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名
(2)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)300元，證書(shū)一本，企業(yè)贊助獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：各獎(jiǎng)勵(lì)100元，證書(shū)一本，企業(yè)贊助獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍2本，證書(shū)一本，企業(yè)贊助獎(jiǎng)品
十、組織結(jié)構(gòu)
為使活動(dòng)更具科學(xué)性和效益性，活動(dòng)擬成立三個(gè)組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)：由廣東商學(xué)院團(tuán)委、宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授指導(dǎo)，南方策劃社的骨干組成。組委會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、決策和組織工作。
2、評(píng)委會(huì)：由宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授，1-2位專(zhuān)業(yè)老師(待定)及贊助商家的領(lǐng)導(dǎo)和策劃人才組成。評(píng)委會(huì)主要任務(wù)是評(píng)選初、決賽作品及評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、執(zhí)委會(huì)：由南方策劃社得力社員及校內(nèi)相關(guān)單位成員組成。執(zhí)行小組負(fù)責(zé)執(zhí)行組委會(huì)安排具體的活動(dòng)工作。
(機(jī)構(gòu)具體名單見(jiàn)附錄五)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、冠名：1800元
2、活動(dòng)籌備費(fèi)用
調(diào)查費(fèi)用：調(diào)查問(wèn)卷500份50元
3、宣傳費(fèi)用
宣傳單張(大賽和商家信息)：500份100元
橫幅：2幅200元
展板(開(kāi)幕式)：300元
膠卷，沖洗相片：80元
海報(bào)：噴墨海報(bào)4份600元
自繪海報(bào)2份100元
4、場(chǎng)地費(fèi)用
開(kāi)幕式展位布置：150元
決賽場(chǎng)地：150元
5、決賽布置及物資
音頻線、插座、麥克風(fēng)租用70元
嘉賓胸卡及席牌80元
字幕：200元
請(qǐng)柬：15份45元
6、獎(jiǎng)品費(fèi)用
獎(jiǎng)金：500元
證書(shū)：30元
書(shū)籍：100元
7、辦公費(fèi)用
資料打印：50元
資料復(fù)印：50元
咨詢(xún)點(diǎn)場(chǎng)地租用：100元
8、勞務(wù)費(fèi)用20人600元
9、其他費(fèi)用及不可預(yù)知費(fèi)用300元
總計(jì)5655元
我們真心希望貴公司和策劃社攜手共進(jìn)，創(chuàng)造美好未來(lái)。
謝謝您的支持!
聯(lián)系人：肖穎
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
各辦公室、教研組、年級(jí)組、班主任：
今年是我市申報(bào)省級(jí)文明城市之年，為使廣大中小學(xué)生了解創(chuàng)建文明城市的目的、意義，通過(guò)學(xué)生把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和群眾積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為文明城市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。根據(jù)普教科字[xx]173號(hào)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M定宣傳活動(dòng)計(jì)劃如下，望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月——9月
二、活動(dòng)目的
“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
�、佟⒁阅昙�(jí)組為單位，年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，利用開(kāi)學(xué)第一周，認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和我�！吨袑W(xué)生一日常規(guī)》要求，通過(guò)主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，不斷完善自我。②、教導(dǎo)處通過(guò)思想品德課，將“學(xué)生日常行為教育”滲透到教學(xué)實(shí)踐中。③、政教處充分利用升降旗儀式、社會(huì)實(shí)踐、各種慶祝活動(dòng)、節(jié)假日，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育宣傳工作。
2、學(xué)校以黨總支為首，工會(huì)、共青團(tuán)、年級(jí)組積極配合，開(kāi)展各種形式多樣的文明教育，讓學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，實(shí)現(xiàn)文明示范、服務(wù)社會(huì)、輻射社會(huì)的目標(biāo)。
3、認(rèn)真開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。共青團(tuán)在黨總支的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好以下工作：
�、�、積極組織共青團(tuán)員與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，共建文明家庭，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)。
�、�、引導(dǎo)、動(dòng)員廣大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，以學(xué)生的行為影響家長(zhǎng)，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭。
③、在社會(huì)實(shí)踐課、慶�；顒�(dòng)、節(jié)假日等時(shí)段，組織學(xué)生走上街頭，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。
4、黨總支務(wù)必通過(guò)“師德師風(fēng)”建設(shè)，突出“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”，共同推進(jìn)文明活動(dòng)的開(kāi)展。
5、在開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)時(shí)，努力做到把宣傳活動(dòng)與校園文化建設(shè)、常規(guī)教育（教學(xué)）活動(dòng)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范等主題教育實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、注重實(shí)效。
6、利用暑假散學(xué)典禮，由校長(zhǎng)對(duì)廣大師生進(jìn)行一次“四創(chuàng)”宣傳教育，提高廣大師生的“四創(chuàng)”知曉率。黨支部和政教處聯(lián)合出一期墻報(bào)。（在七月十五日前完成）
7、學(xué)校黨政工要將“四創(chuàng)”宣傳教育作為開(kāi)學(xué)的.第一課，增強(qiáng)廣大師生的文明意識(shí)，使“四創(chuàng)”工作變成自覺(jué)行為，師生成為“四創(chuàng)”的宣傳者和實(shí)踐者。
8、各口要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)中相關(guān)的工作信息。每周一次，發(fā)至xxx@chaojifanwen.com 或xxxx@chaojifanwen.com,聯(lián)系電話xxxx
9、辦公室要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展的情況做好資料收集存檔，并于八月底將活動(dòng)總結(jié)報(bào)局辦公室
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、體育活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:有趣的沙包
教學(xué)目標(biāo):提高幼兒控制身體的能力,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:鈴鼓一個(gè),在場(chǎng)內(nèi)畫(huà)一個(gè)大圓圈,若干條直線,一個(gè)拴線的沙包。
教學(xué)過(guò)程:
1、教師手擊鈴鼓,讓幼兒按節(jié)奏走,看誰(shuí)的耳朵靈。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來(lái)的方法,發(fā)出有節(jié)奏的聲音,幼兒隨節(jié)奏走。
3、教師請(qǐng)幼兒扮"沙包",當(dāng)教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉(zhuǎn)時(shí),幼兒圍著大圓圈跑,當(dāng)教師收起沙包自己原地轉(zhuǎn)圈時(shí),幼兒圍著大圓圈走。
4、教師說(shuō):"小沙包,走直線,跳一跳,跑回來(lái)?"幼兒沿直線走過(guò)去,跑回來(lái)。
教學(xué)建議:教師可以再畫(huà)一些S、C等曲線或∧、M等形狀,供幼兒練習(xí)走和跑。
二、教育活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路:
最近,幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘,可愛(ài)的外形、搖動(dòng)的鐘擺激起孩子的喜愛(ài)之情,還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘。看到孩子們對(duì)鐘產(chǎn)生了這么大的興趣,我就把歌曲"鐘"預(yù)設(shè)到課程中來(lái)。
歌曲"鐘"的歌詞內(nèi)容淺顯易懂,對(duì)于中班年齡段的孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有難度,但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個(gè)有節(jié)奏的象聲詞對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)是非常感興趣的,所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本園創(chuàng)新教育的課題,我從另一角度去剖析教材,通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)使孩子積極地嘗試運(yùn)用自己的感官、動(dòng)作、樂(lè)器等語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式來(lái)表達(dá)和表?"鐘"的音樂(lè)形象,從而激發(fā)孩子認(rèn)識(shí)鐘和探索鐘的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容:音樂(lè)活動(dòng):鐘
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞熟悉"鐘"的樂(lè)曲,感知"鐘"的音樂(lè)形象。
2、會(huì)用不同方法表現(xiàn)節(jié)奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱
活動(dòng)重點(diǎn):會(huì)用不同樂(lè)器正確地敲打節(jié)奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱
活動(dòng)準(zhǔn)備:樂(lè)器、鐘、音樂(lè)錄音
活動(dòng)過(guò)程:
(一)猜猜盒子里藏了什么?(鐘)
(二)熟悉節(jié)奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱
1、模仿鐘發(fā)出的節(jié)奏聲,并能聽(tīng)著音樂(lè)模仿節(jié)奏×× ××︱×× ××︱
2、用樂(lè)器學(xué)習(xí)敲打節(jié)奏×× ××︱×× ××︱,并能跟著音樂(lè)正確敲打節(jié)奏。
(1)個(gè)別幼兒嘗試用樂(lè)器敲打節(jié)奏×× ××︱×× ××︱后,集體練習(xí)。
師:你是怎么樣讓小樂(lè)器學(xué)鐘走路的。
(2)集體配樂(lè)練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)后再集體練習(xí)。
要求:輕輕地敲打樂(lè)器。
3、用樂(lè)器跟著音樂(lè)正確敲打出節(jié)奏
師:它告訴我們幾點(diǎn)了?鐘現(xiàn)在發(fā)出什么聲音?(模仿鐘點(diǎn)聲,練習(xí)節(jié)奏××︱××︱)我們就用這個(gè)節(jié)奏來(lái)配樂(lè)。
(三)欣賞歌曲,愿意用不同動(dòng)作表現(xiàn)"鐘"
1、欣賞教師唱歌二遍,邊聽(tīng)邊想:假如你是一只小鐘,你可以用什么動(dòng)作來(lái)表示呢?
2、幼兒聽(tīng)歌曲,互相說(shuō)說(shuō)做做。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講講做做。
4、全體幼兒一起來(lái)學(xué)做小鐘,教師觀察鼓勵(lì)。
(四)復(fù)習(xí)歌表演:小鴨呷呷
師:哎呀,十一點(diǎn)了,小鴨肚子餓了,怎么辦?(到小河里去捉魚(yú)蝦)
幼兒集體復(fù)習(xí)歌表演"小鴨呷呷",要求幼兒表現(xiàn)出小鴨下水后的歡快情景。
三、區(qū)域活動(dòng)
(一)活動(dòng)目標(biāo)
1、在區(qū)域活動(dòng)中,通過(guò)幼兒的自主活動(dòng),嘗試獲得知識(shí)的
中班半日活動(dòng)計(jì)劃(音樂(lè):鐘)
方法和途徑,培養(yǎng)幼兒自主、獨(dú)立、堅(jiān)持、專(zhuān)注、創(chuàng)造等良好的個(gè)性心理品質(zhì)
2、體驗(yàn)和分享同伴的'快樂(lè)。
(二)活動(dòng)流程:材料投放→幼兒自主活動(dòng)→師生分享成果
1、投放材料
美工區(qū):裝飾腰帶、棒棒糖、印藕
益智區(qū):有趣的貝殼、小動(dòng)物比高低、蘋(píng)果排隊(duì)、拼圖
裝扮區(qū):娃娃家、穿項(xiàng)鏈、裝扮
生活區(qū):剝毛豆、幫豆豆分家(使用筷子)
閱讀區(qū):看圖說(shuō)話、看圖書(shū)、聽(tīng)故事
結(jié)構(gòu)區(qū):塔
操作區(qū):小動(dòng)物跳舞(磁鐵)、小球比賽跑、站起來(lái)了
2、幼兒自主探索活動(dòng)
(1)游戲《站起來(lái)了》:幼兒聽(tīng)口令起立,坐下后教師拿出一籃準(zhǔn)備的材料說(shuō):"籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來(lái),請(qǐng)聰明的小朋友去幫幫它們的忙,好嗎?"
(2)幼兒按意愿選擇活動(dòng)區(qū)域、內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內(nèi)容。
(3)教師觀察幼兒個(gè)別活動(dòng),重點(diǎn)觀察操作區(qū)"站起來(lái)了",鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索;了解幼兒困難及如何解決;及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造,觀察投放材料是否適合幼兒。
3、師生分享成果
請(qǐng)幼兒介紹成果,展示作品,同伴分享其快樂(lè),增強(qiáng)其信心、成功感。
四、生活活動(dòng)
內(nèi)容:飲食衛(wèi)生
目標(biāo):懂得不喝生水,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛食物等。
準(zhǔn)備:"對(duì)"與"錯(cuò)"的衛(wèi)生習(xí)慣宣傳畫(huà)8張
過(guò)程:
1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼?"
2、討論:小紅為什么生病了,她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。
3、出示圖片,師生判斷對(duì)錯(cuò),如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。
五、午餐
要求:知道吃飯時(shí),要用勺舀適量的飯菜送入口中。
重點(diǎn):觀察歸振光、張嘉誠(chéng)等用餐情況,指導(dǎo)一勺舀適量的飯菜,切忌舀得過(guò)滿(mǎn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
今年四月是全國(guó)第二十四個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，為進(jìn)一步推動(dòng)校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，根據(jù)市文件要求和部署，圍繞市3月25日至4月30日開(kāi)展的“清潔家鄉(xiāng)，保護(hù)健康”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，開(kāi)展“清潔校園，美化校園，健康成長(zhǎng)”為主題的衛(wèi)生月活動(dòng)。特制訂學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步完善有關(guān)衛(wèi)生制度，進(jìn)一步明確衛(wèi)生工作責(zé)任。促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。
2、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校教職員工對(duì)衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，懂得衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。
3、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到制度上的保障和制約。
4、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，全面提高教職員工的衛(wèi)生素質(zhì)，初步形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，不斷提高師生員工防范疾病的`自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)師生員工追求美好生活的熱情、營(yíng)造講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的良好氛圍。
5、通過(guò)衛(wèi)生月活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)校園環(huán)境美化。
二、活動(dòng)要求：
1、抓好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用各種宣傳渠道，例如：國(guó)旗下講話、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳窗等，把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)組織好、發(fā)動(dòng)好、宣傳好，使全校師生有關(guān)人人皆知，使之清潔校園，人人參與，愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)綠色，從我做起。
2、抓好環(huán)境整治工作。四月初連續(xù)兩周各班級(jí)在有組織、有安排的前提下，分階段積極開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)。第一周著重開(kāi)展包干區(qū)垃圾清理和死角清除。使整個(gè)校園更為清潔。第二周著重進(jìn)行教室、辦公室、專(zhuān)用教室、教職工宿舍，實(shí)驗(yàn)室，多媒體教室的衛(wèi)生清理，清除死角，以達(dá)整潔、窗明幾凈。
3、抓好師生安全工作。師生安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。
4、開(kāi)展以環(huán)境治理為主，藥物滅殺為輔的春季除“四害”活動(dòng)，重點(diǎn)為宿舍，垃圾收集點(diǎn)，廁所等場(chǎng)所的鼠蟑防制措施，做到科學(xué)合理防制，合理用藥。在活動(dòng)中購(gòu)買(mǎi)，發(fā)放消殺用品實(shí)行嚴(yán)格的登記制度，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)藥品保管，分發(fā)和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。
5、抓好健康教育活動(dòng)。要采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，結(jié)合世界衛(wèi)生日活動(dòng)，積極開(kāi)展健康、環(huán)保和節(jié)能減排等知識(shí)和有益于身心健康的活動(dòng)。宣傳健康理念，倡導(dǎo)健康生活，加強(qiáng)健康教育，普及健康知識(shí)和技能，提高全校師生員工衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。
6、努力為全校師生員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、倡導(dǎo)先進(jìn)的英語(yǔ)課程理念，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)性和創(chuàng)造力的發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展開(kāi)展教育。通過(guò)高質(zhì)量的主題教研活動(dòng)，探討有效的教學(xué)策略，提高教學(xué)執(zhí)行力。
2、加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村課改實(shí)踐的力度。以不同層次的農(nóng)村學(xué)校為調(diào)研對(duì)象，以農(nóng)村課堂教學(xué)現(xiàn)狀和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題，總結(jié)并推廣富有農(nóng)村特色的新課程理念下的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。以課改研修班為載體，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)沙龍、案例研討、技巧交流等形式促進(jìn)青年骨干教師在理論素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐、教育科研等方面的全面發(fā)展。開(kāi)設(shè)研修班專(zhuān)用博客及班級(jí)QQ群，讓網(wǎng)絡(luò)研修成為重要的學(xué)習(xí)方式。
4、深化校本教研指導(dǎo)工作。探索科學(xué)、規(guī)范的校本教研實(shí)施策略，加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，幫助基層學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織。
5、以促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展為評(píng)價(jià)宗旨，深入教學(xué)評(píng)價(jià)改革，特別關(guān)注有效的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略的研究，讓學(xué)生快樂(lè)、自信地走進(jìn)英語(yǔ)課堂。
6、作好地方課程《話說(shuō)**》的教學(xué)實(shí)施和研究工作，促進(jìn)教材的推廣和普及。
二、教學(xué)調(diào)查的.內(nèi)容和方法
通過(guò)積極有效的課堂觀察、教學(xué)研討、座談、問(wèn)卷等方式，及時(shí)把握我市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
小學(xué)英語(yǔ)“趣味直拼”教學(xué)方法的研究
教研活動(dòng)表
周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象
18.28～9.3預(yù)備周
29.4～9.9新課程專(zhuān)題培訓(xùn)暨學(xué)科教研員工作會(huì)議待定各科教研員
39.11～9.17市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)案例評(píng)比教研院有關(guān)教師
49.18～9.24組織參加省教學(xué)論文、案例評(píng)比
組織參加省首屆“新生代”課堂展示活動(dòng)教研院杭州有關(guān)教師
59.25～10.1小學(xué)科集體調(diào)研洞頭、瑞安學(xué)科教研員
610.2～10.8國(guó)慶節(jié)
710.9～10.15小學(xué)英語(yǔ)骨干教師研修班活動(dòng)研修班學(xué)員
810.16～10.22小學(xué)科集體調(diào)研市直
910.23～10.29地方課程專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)研討會(huì)永嘉實(shí)驗(yàn)小學(xué)
1010.30～11.5省小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作研討會(huì)舟山有關(guān)教師
1111.6～11.12期中考試
1211.13～11.19**市小學(xué)農(nóng)村新課程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)待定
1311.20～11.26“趣味直拼”課題組活動(dòng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題組成員
1411.27～12.3校本教研展示活動(dòng)市瓦市小學(xué)
1512.4～12.10網(wǎng)上教研活動(dòng)骨干教師
1612.11～12.17送教下鄉(xiāng)甌海
1712.18～12.242009教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇暨浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
1812.25～12.31小學(xué)英語(yǔ)骨干教師研修班活動(dòng)研修班學(xué)員
191.1～1.7元旦
201.8～1.14地方課程學(xué)生讀本修訂會(huì)市教研院
211.15～1.21“趣味直拼”課題組活動(dòng)課題組成員
221.22～1.28
231.29～2.4
242.5～2.11學(xué)期總結(jié)
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)選擇相應(yīng)的顏色為一些水果和蔬菜進(jìn)行涂色，并把它們撕下來(lái)，貼到適宜位置。
2、發(fā)展幼兒小肌肉群，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀，每組：各種蔬菜水果，漿糊，抹布 小兔玩偶，音樂(lè)
活動(dòng)重點(diǎn)：為一些水果、蔬菜進(jìn)行涂色，練習(xí)撕貼。
活動(dòng)難點(diǎn)：選擇相應(yīng)的顏色，物體所貼的位置適當(dāng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣：情景表演
師：今天老師請(qǐng)了一個(gè)客人來(lái)，看看是誰(shuí)呀？ （小白兔） 小兔：大家好，我是小兔妞妞，今天我和我的朋友到你們小
�。�2）班來(lái)做客，你們開(kāi)不開(kāi)心呀？（開(kāi)心） 既然大家都很開(kāi)心，那我為你們唱首歌吧。（《寶寶不怕冷》幼兒可跟唱） 小兔：?jiǎn)鑶鑯~（怎么了）我的肚子好痛啊，我還沒(méi)吃早飯呢？我餓了。 師：小兔餓了，我們?cè)撛趺崔k呀？（請(qǐng)它吃東西） 師：小朋友，我們請(qǐng)它吃些什么呢？（幼兒討論回答，教師將相應(yīng)的水果和蔬菜貼在小兔身上。在幼兒說(shuō)的時(shí)候，可引導(dǎo)幼兒觀察大小、顏色。根據(jù)幼兒說(shuō)的，也可以貼一些幼兒未說(shuō)到的）
二、請(qǐng)兔寶寶吃東西
小兔：謝謝小朋友請(qǐng)我吃了那么多的東西，現(xiàn)在我吃飽了，可是我的'朋友還餓著肚子呢。 師：我們小朋友也請(qǐng)其他小兔吃些東西吧，我們請(qǐng)它們吃各種的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的，好嗎？ 師：可是這些水果蔬菜都沒(méi)有漂亮的顏色，小兔肯定不喜歡吃。那我們?cè)趺崔k呢？（幫它涂上顏色）
要求：請(qǐng)幼兒給水果或蔬菜涂上顏色，涂完后把它們撕下來(lái)，貼到小兔的肚子上，讓小兔子吃得飽飽的。提醒幼兒：撕的時(shí)候要慢慢地撕，兩只手要一起撕，撕的時(shí)候也要沿著輪廓撕，貼的時(shí)候要貼準(zhǔn)地方，貼在小兔子的肚子上。貼好后用毛巾擦擦手。
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo) 幫助個(gè)別能力較弱的幼兒
四、教師小結(jié)
師：你們請(qǐng)小兔子吃了些什么呀？我們來(lái)看看。（請(qǐng)幼兒說(shuō)） 小兔什么東西都要吃，真是個(gè)乖寶寶，我們小朋友也要和小兔一樣什么東西都要吃，身體才能長(zhǎng)得棒棒的。
五、結(jié)束 妞妞：我們吃的好飽啊，謝謝大家�，F(xiàn)在我又可以表演節(jié)目了，大家跟我一起條啊。（放音樂(lè)跳舞，邀請(qǐng)幼兒參加。） 。
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