【精選】活動計劃范文錦集九篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的活動計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
夏季是學(xué)生溺水死亡的高發(fā)期。為切實做好我校預(yù)防學(xué)生溺水工作，營造預(yù)防溺水的良好氛圍，避免和減少溺水事故，保障學(xué)生的生命安全，根據(jù)全省、全市校園及學(xué)生安全工作電視電話會議精神，市教育局決定，在全市各級各類學(xué)校開展預(yù)防溺水“十個一”活動�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本活動方案。
一、活動內(nèi)容
切實按照上級文件精神，認(rèn)真開展“十個一”活動，全面開展預(yù)防溺水宣傳教育，嚴(yán)防學(xué)生溺水。“十個一”活動的內(nèi)容和要求是：
�。ㄒ唬┥弦惶妙A(yù)防溺水專題教育課，向?qū)W生講解游泳安全知識、存在危險及溺水的后果，做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的`學(xué)生不擅自下水施救。
�。ǘ┙M織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或展板宣傳活動，鞏固專題教育課效果。
（三）向?qū)W生印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁，突出宣傳“六不”內(nèi)容，強化宣傳教育效果。
�。ㄋ模┯“l(fā)致學(xué)生家長一封信，向?qū)W生家長發(fā)放教育部印制的《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，提醒學(xué)生家長增強預(yù)防溺水意識，履行預(yù)防溺水職責(zé)。
�。ㄎ澹┱匍_一次預(yù)防溺水專題家長會，告知家長認(rèn)真
落實監(jiān)護人職責(zé)，切實承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護責(zé)任，預(yù)防溺水事故。
�。╅_展一次家長專訪活動，有針對性地落實重點水域、重點學(xué)生的預(yù)防溺水宣傳教育工作。
�。ㄆ撸┎贾靡淮晤A(yù)防溺水安全教育作業(yè)，了解學(xué)生對游泳安全、預(yù)防溺水的認(rèn)識情況，開展講評活動。
�。ò耍┞鋵嵜咳找淮翁嵝阎贫�，每天上午、下午最后一節(jié)課下課前，任課教師提醒本班學(xué)生預(yù)防溺水。
�。ň牛┞鋵嵜恐芤淮翁嵝阎贫�， 寄宿制學(xué)校班主任每周結(jié)束前提醒本班學(xué)生在周末離校期間預(yù) 防溺水。
�。ㄊ┓攀罴偾凹虚_展一次預(yù)防溺水安全教育活動， 教育學(xué)生暑假期間預(yù)防溺水。
二、工作要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)校行政班子要高度重視，盡快作出部署，加強督導(dǎo)檢查，確保每個班級將“十個一”活動全面開展起來。學(xué)校要認(rèn)真謀劃，精心組織，有序?qū)嵤�，確�！笆畟�一”活動扎實開展、取得成效。
�。ǘ┰诮M織開展“十個一”活動的同時，要積極拓展預(yù)防溺水工作。學(xué)校要經(jīng)常性與村等基層組織進行聯(lián)系，督促家長落實預(yù)防溺水職責(zé)，特別是加強對留守兒童的看護，預(yù)防溺水。
（三）學(xué)校要保持“十個一”活動的力度，做到持之以恒，不松勁、不減力。及時對此項工作的開展情況進行實質(zhì)性的總結(jié)�！吨氯珖行W(xué)生家長的一封信》應(yīng)在20xx年4月25日前發(fā)放到每一名學(xué)生父母活監(jiān)護人的手中，并將回執(zhí)保存?zhèn)洳椤?/p>
活動計劃 篇2
本校為了深入貫徹中央文明辦和省、市有關(guān)部門的工作部署，根據(jù)登封市教育局xx號——關(guān)于組織開展"向國旗敬禮"活動的通知精神，在這一年國慶前一周，以及國慶節(jié)期間，組織全校開展"向國旗敬禮"活動，廣泛開展愛國主義教育活動�，F(xiàn)結(jié)合我校實際實際情況制定活動方案。
一、活動主題：
"向國旗敬禮"
二、活動時間：
20××年9月24日至10月11日
三、活動內(nèi)容：
1、以教室為單位，組織隊員在文明網(wǎng)進行網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名、寄語、抒發(fā)感言。要求人人進行網(wǎng)上簽名留言，每班至少要有5份截圖打印上交學(xué)校大隊委存檔。寄語內(nèi)容主題要愛國愛黨、主動向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱度抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的'衷心祝愿。
2、各班在本周的課前唱歌環(huán)節(jié)必須唱學(xué)校建議的愛國歌曲。如：國歌、歌唱祖國、中國少年先鋒隊隊歌等。對少先隊隊員進行愛國教育，使隊員從小愛祖國、愛社會，在平凡小事、點滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、以教室為單位，組織隊員在國慶節(jié)期間每人完成一份"向國旗敬禮"手抄小報，每班至少要有5份上交學(xué)校大隊委存檔。
4、倡議在國慶節(jié)期間，每位隊員都在家門口懸掛國旗。大小不限，舒服愛國情懷。
四、活動安排：
廣泛發(fā)動階段。首先，利用升旗儀式統(tǒng)一布置，通過國旗下講話、班會、校信通等形式進行動員、宣傳和發(fā)動。形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第二，召開專題教室領(lǐng)導(dǎo)會議，安排"向國旗敬禮"活動。
組織開展過程中組織少先隊大隊委進行督促。節(jié)后組織收取存檔資料，各班將自己登陸文明網(wǎng)的截圖和自制手抄小報一并保存上交。對此次活動進行總結(jié)。
活動計劃 篇3
一、基本概況：
我校多年來沒有開展毛筆書法這門課程了，越來越多的小學(xué)生不會使用毛筆，殊不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，以點帶面，使少年兒童在進行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開展該興趣小組活動，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。
二、指導(dǎo)思想：
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在活動當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。
三、活動目標(biāo)：
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆好字，對其學(xué)習(xí)以及將來的.工作、有著深遠的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
四、活動要求：
1、利用每周二下午課外時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
五、活動措施：
1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：
首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣。在活動中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
2、正確指導(dǎo)方法：
在書法活動中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3、加強書法訓(xùn)練：
漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。
活動計劃 篇4
親愛的家長：
六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結(jié)珍藏。六月， 又是一個凝重的季節(jié)，帶著無盡的眷戀，把一個特殊的日子，交付給你、交付給我，交付給曾經(jīng)在西亞斯幼兒園學(xué)習(xí)、生活的孩子們。不知不覺中，當(dāng)年哭鼻子的小 娃娃，如今已是多才多藝的學(xué)童;往昔隨意的小樹，已長成了一片森林。多少個日子相伴，忘不掉的是一張張 可愛的`笑臉;揮不去的，是對孩子們不變的情懷。
6月21日，一個特殊的日子，一個讓你、我和孩子們終身難忘的日子，這是鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院幼兒園20xx屆大班孩子們畢業(yè)的日子!捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長，讓我們再次相聚一堂，留守美好時光。我們誠邀您屆時光臨!
親愛的家長，感謝您對西亞斯幼兒園多年的信任和關(guān)注。您的到來，將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。西亞斯幼兒園永遠向您和您的孩子敞開!
誠摯地邀請您前來參加!
1、開場舞：《西班牙之火》 表演者：大一班
2、舞蹈表演――《娃娃》 表演者：舞蹈興趣班
3、武術(shù)表演――《中國功夫》 表演者：畢業(yè)班男孩
4、肚皮舞――《tike tike》 表演者：大二班
5、兒歌聯(lián)唱――《點點童心》 表演者：音樂興趣班
6、童話劇表演《綠色生態(tài)園》 表演者：大一班
7、朗誦+合唱《畢業(yè)了》 表演者：全體畢業(yè)班
總指導(dǎo)：
策劃：
節(jié)目指導(dǎo)：各班教師
主持人：
舞臺服務(wù)：
演出時間：20xx年6月21日下午2點30分
演出地點：
活動計劃 篇5
為全面推進素質(zhì)教育，落實“真教育行動計劃”，深化“課程、課堂、課題、課業(yè)”的再推進，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，結(jié)合《xx教委辦20xx年秋季“四課提質(zhì)月”活動方案》，經(jīng)研究決定開展20xx年秋季“四課提質(zhì)月”活動。為保證活動的順利實施，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
圍繞課程建設(shè)、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負(fù)等方面，探索有益于學(xué)生身心健康成長和教師專業(yè)化發(fā)展的新機制，讓學(xué)生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以整體提升辦學(xué)品味。
二、活動時間
20x年11月份
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：尤xx
副組長：黃xx
成員：顏xx
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┨豳|(zhì)課程建設(shè)
1.按照教育部門頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)工作，開齊課程，開足課時，決不以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時。
2.上好每天上午統(tǒng)一安排的30分鐘大課間活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、五祖拳、跑操，開展集體體育活動。并填寫《體鍛記錄表》。
3.開展豐富多彩的興趣小組活動落實周三拓展日的興趣小組活動時間。本學(xué)期除了開設(shè)燈謎、唱歌、棋類、球類、電腦繪畫5個興趣小組，還外聘了兩名跆拳道教練于星期一教授學(xué)生練習(xí)跆拳道，外聘民間剪紙藝術(shù)家楊民興老師教授學(xué)生剪紙。
4.學(xué)校建立巡課制度。
抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。具體做法是：由校長帶隊和教導(dǎo)組成的巡課小組，對各班教學(xué)情況進行每周不少于一次的巡課。目的.是通過巡課，及時發(fā)現(xiàn)問題，并處理、解決問題，并把巡課情況記錄在冊，在全體教師會上進行反饋小結(jié)
�。ǘ┱n堂高效
1.積極開展教師讀書活動，認(rèn)真抓落實每周一次的政治學(xué)習(xí)、行政學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2.開展“青藍工程”——師徒結(jié)對“三同”活動，師徒同研一節(jié)課，同上一節(jié)課，同評一節(jié)課。幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,掌握和提高教育教學(xué)的基本技能，同時充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的輻射示范及“傳、幫、帶”作用，提升指導(dǎo)教師的教育教學(xué)能力。
3.扎實開展集體備課、“周四教研日”和“每聽必評”等活動。
4.開展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，進行校內(nèi)亮課、磨課。
5.請家長聽一堂課。結(jié)合《五埭小學(xué)20xx年秋季“家長開放周”活動》安排，請部分有條件的家長來學(xué)校聽課，展示教師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)。
�。ㄈ┱n題深化
課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)效率、提高學(xué)校辦學(xué)層次最有效的途徑。我校的鎮(zhèn)級小課題《圖譜教學(xué)法于音樂節(jié)奏活動中的運用》已于20xx年1月開題，并開始進行研究。擬邀請養(yǎng)正中心小學(xué)黃麗蓉副校長為我校教師作課題方面的專業(yè)引領(lǐng)，提高教師對課題研究的認(rèn)識水平，強化課題意識，以課題研究為抓手，促教師學(xué)習(xí)、促教師思考、促教師前進，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
�。ㄋ模┱n業(yè)減負(fù)
1.堅決落實“零書面作業(yè)，周三無作業(yè)日、家長免簽字、作業(yè)免做券”等措施，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還睡眠于孩子。
2.開展實踐活動，提高學(xué)生綜合能力。組織開展小記者實踐活動，提高學(xué)生能力素質(zhì)。
3.全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高對學(xué)生近視率及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，扎實每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動。
活動計劃 篇6
活動宗旨： 本學(xué)期是籃球協(xié)會成立的第三年的第二個學(xué)期，本協(xié)會在本著繼承以前籃球協(xié)會優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下繼續(xù)開拓創(chuàng)新，加強各社團之間聯(lián)系，豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)。
活動一：
活動名稱：籃球技術(shù)的培訓(xùn)。
活動目的：繼續(xù)在籃球社內(nèi)部挖掘人才，通過平時的訓(xùn)練培養(yǎng)城建學(xué)院的籃球人才；豐富籃球愛好者的課余生活。（主要面對大一會員）
活動內(nèi)容：對會員進行基本功，傳球，投籃等專業(yè)技術(shù)的傳授。
活動時間：08年4月，每周周末。
經(jīng)費預(yù)算：無
活動二：
活動名稱：籃球裁判員培訓(xùn)。
活動目的.：增加參加者的的專業(yè)籃球知識。
活動內(nèi)容：聘請專業(yè)籃球裁判員，對參加者進行籃球知識及籃球場上發(fā)生緊急情況的應(yīng)對。
活動時間：08年5月初。
經(jīng)費預(yù)算：200元/小時*2小時=400元
在上學(xué)期活動中，我們在大一會員中發(fā)現(xiàn)了大批有潛質(zhì)的會員，并對他們進行了
城建學(xué)院院團委社團聯(lián)合會籃球協(xié)會
活動計劃 篇7
一、晨間接待（8：00——9：10）
晨間活動是幼兒在園一日活動的開始，教師應(yīng)該做好晨間接待工作，讓孩子有個好心情開始一天的集體生活，我將認(rèn)真做好如下工作：
1、面帶微笑主動問好，迎接孩子入園，讓孩子感受到老師對他（她）的喜愛。對小班幼兒，由于剛?cè)雸@不久，年齡又小，對父母的依賴感還很強，這時，教師就要擔(dān)負(fù)起幼兒教師父母親的角色，抱抱孩子，親親孩子，親切地叫叫幼兒的乳名等，這樣會很快地拉近教師與幼兒間的距離，讓幼兒很快地對老師產(chǎn)生信任感、親近感，愉快地開始在園的一日活動。
2、注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常。注意一摸、二看、三問、四查。如孩子情緒不好，則要了解是由于心情不好還是身體原因或其他。身體不舒服的要與家長交流；心情不好的可以與其交談，幫助調(diào)整情緒，還有很重要的一條就是能及時發(fā)現(xiàn)孩子是否帶入危險物品并妥善處理好。
3、注重教師與家長溝通，這是家園交流的寶貴契機，教師充分利用這一機會，互通幼兒在園、在家情況，取得家園教育的一致性，形成教育合力，幫助幼兒糾正不良習(xí)慣，促進幼兒健康成長，在此過程中，也是幫助家長了解科學(xué)，潛移默化中轉(zhuǎn)變家長育兒觀念的好時機。
4、組織幼兒玩橡皮泥，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助。
二、早操（9：20——9：40）
早操是幼兒園第一個集體活動。它對調(diào)節(jié)幼兒一日活動情緒，發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神有著獨特的教育作用。早操活動應(yīng)符合幼兒生長發(fā)育需要，做操時應(yīng)使幼兒頭、軀干、肢體、關(guān)節(jié)受到鍛煉，幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整。為此，應(yīng)高度重視早操活動，以飽滿的`熱情去帶領(lǐng)幼兒一起鍛煉。早操環(huán)節(jié)主要順序為：
1、組織幼兒有序的收拾玩具、上廁所（10分鐘）
3、聽音樂、聽口令排隊整隊
4、做早操
5、檢查幼兒背心
三、集中教育活動（9：40——10：00）
集中教育活動教案。（見附件一）
四、喝開水、吃水果（10：00——10：20）
主要順序為：
1、挽袖子、做洗手操、洗手
2、分發(fā)水果，分享水果
3、排隊接水、喝水
五、區(qū)角游戲（10：20——11：00）
區(qū)角活動，是指教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的、有計劃地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中按照自己的意愿和能力，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動伙伴，主動地進行操作、探索和交往的活動。我班區(qū)角有：小小建筑師、快樂書蟲、益智區(qū)、美工區(qū)、娃娃家五個區(qū)角。本環(huán)節(jié)主要活動順序為：
1、介紹區(qū)角名稱、了解相關(guān)區(qū)角的游戲規(guī)則
2、幼兒自主選擇區(qū)角
3、幼兒玩區(qū)角游戲，老師巡回指導(dǎo)
4、收拾整理
5、總結(jié)（重點各個區(qū)角規(guī)則的總結(jié)）
六、餐前準(zhǔn)備（11：00——11：10）
1、洗手
2、手指游戲
3、創(chuàng)設(shè)愉快的進餐環(huán)境，播放舒緩、愉快的音樂，介紹飯菜（色香味），激發(fā)幼兒食欲。
七、午餐（11：10——11：40）
指導(dǎo)幼兒安靜進餐
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
綜合實踐活動是一門面向全體學(xué)生開設(shè)的、以學(xué)生現(xiàn)實的社會實踐活動作為課程的主要途徑和資源，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗為主要學(xué)習(xí)方式，以實踐性主題活動作為教學(xué)的基本方式，以促進學(xué)生全面、充分、健康的發(fā)展，促進學(xué)生的個性養(yǎng)成和人格完善，提升學(xué)生品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感為主要任務(wù)的新型課程。開設(shè)綜合實踐活動旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實際和社會實際，通過親身體驗進行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力；增強學(xué)生對自然、對社會和對自我的責(zé)任感；拓展教學(xué)活動空間和活動內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，并主動參與社會、生活。為學(xué)知識、生活、技能的整合建立了操作平臺，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了可能。
二、學(xué)情分析：
我任教六（4）班的綜合實踐課，該班共有學(xué)生38人，其中男生30人，女生8人，這是一個活躍、自主性較強的班集體。大部分學(xué)生活潑、機靈，對事物有好奇心，求知欲強。有幾個男生性格較叛逆，好動，自我控制能力差，注意力不集中，缺少合作意識等。當(dāng)講授的內(nèi)容符合他們的口味或興趣濃厚時，他們也會聚精會神，但持續(xù)時間較短。針對這些情況，本學(xué)期的綜合實踐，在教學(xué)時要注意教育引導(dǎo)，并間隔提醒，讓他們慢慢養(yǎng)成專心的習(xí)慣。最主要的還是我要想方設(shè)法讓課堂更生動，更有趣，符合他們的認(rèn)知特點，對上他們的'口味，吸引他們的注意力，把精力放到學(xué)習(xí)上來。從而創(chuàng)造一個安靜、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，提高40分鐘的教學(xué)效率。
三、課程目標(biāo)：
結(jié)合我�！翱萍继厣珜W(xué)校”和本土的“永昌堡文化”，提出我校綜合實踐活動課程的總體目標(biāo)是：通過認(rèn)識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動方式，發(fā)展實踐能力、發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成對自我、自然、歷史、社會之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，進而培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，提升學(xué)位辦學(xué)品位。
據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理心理特點和知識背景，我校把“認(rèn)識自我，關(guān)注成長；親近自然，崇尚科學(xué)；探索歷史，品味文化：走向社會，體驗生活。”四大板塊分別放到3——6年級4個年級段試行。六年級試行的是“走向社會，體驗生活”這一板塊，注重社會生活的探究。所以本學(xué)期六年級綜合實踐活動課程目標(biāo)定位如下：
1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。
3、使學(xué)生具有基本的社會考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。
5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。
四、課程內(nèi)容：
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五、教學(xué)措施：
1、以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域
研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求。根據(jù)地方和學(xué)校的課程資源，以研究性學(xué)習(xí)為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將四者融合在一起實施，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài)。
2、把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機整合起來。
在綜合實踐活動的實施過程中，積極運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，建立局域網(wǎng)、校園網(wǎng)，為學(xué)生進行跨班級的合作探究開辟空間，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平。
3、整合校內(nèi)課程與校外課程
綜合實踐活動要打破教室的界限，把校內(nèi)課程與校外課程整合起來，把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來。建立穩(wěn)定的訓(xùn)練基地充分利用勞動技術(shù)訓(xùn)練基地對學(xué)生進行訓(xùn)練。
4、多種多樣的組織形式
綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。
五、課程實施
1、通過調(diào)查、統(tǒng)計、觀察、游戲、收集資料、實踐等方式，讓學(xué)生學(xué)會一些科學(xué)方法。
2、在活動中，為了提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)相互合作的能力，同時為了提高效率，本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進行。
3、采用激勵機制，鼓勵學(xué)生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強師與生合作，生與生合作。
4、交流總結(jié)活動：通過匯報交流，比賽等活動，進行活動總結(jié)與反思，使活動富有實效性。
5、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，讓他們成為學(xué)生的課外指導(dǎo)老師、合作伙伴、主題正常開展的有力的核心力量。
活動計劃 篇9
談及春節(jié)，腦中馬上閃過一幅幅熱鬧、喜慶、祥和、溫馨的畫面：有的圍繞父母屈膝傾聽；有的圍桌而席談天說地；有的燃放煙花許下愿望；有的載歌載舞慶祝佳節(jié)。這些美好早已被我們收錄心底，已成為我們心底最靚麗的色彩。這些看似平常的畫面卻是我們一年的期盼，那就讓我們把這些美好形成字，寫下自己心目中的“年味兒”吧！
一、活動目的
以一個個生動的字符憶年、說年、惜年，以中國的漢字書寫出中國的“年味兒”。
二、活動時間
20××年1月24日至20××年月20日。
三、活動方式
本次年味—“我心中的'味道”主題征活動采取作品在線上傳、市民網(wǎng)絡(luò)投票、專家線下評審的方式進行。
投稿投票時間為20××年1月24日起至月20日晚18:00止，活動截止后評選出的優(yōu)秀作品我們將給予一定的獎勵。
四、參展要求
1、圍繞“年味”主題，記錄關(guān)于春節(jié)期間的所見、所聞、所思、所想、所感，體裁不限，題目可自擬，字?jǐn)?shù)幾百到千字都可，只要內(nèi)容健康活潑，感情真實。
2、稿必須為原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)有抄襲嫌疑，涉及版權(quán)等問題由投稿人自行負(fù)責(zé)。
3、投稿作者訪問“xx”（xx）并注冊，注冊成功后進入“社區(qū)活動”欄目，選擇“年味—‘我心中的味道’主題征”活動專題，點擊“我要報名”按照提示填寫報名信息，報名成功后在此活動下方按照提示上傳個人作品，格式請選擇“檔”。
4、作品請標(biāo)注作品名稱、簡要的作品描述、作者真實姓名、單位（或社區(qū)）及聯(lián)系方式，參賽作品必須具有原創(chuàng)性。
五、活動組織
1、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動的一切事宜，負(fù)責(zé)活動平臺活動的搭建、作品的審核、網(wǎng)絡(luò)投票管理、專家評審的組織等；
2、市社區(qū)大學(xué)負(fù)責(zé)在全市范圍內(nèi)宣傳，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體，廣泛宣傳。
3、各社區(qū)學(xué)院負(fù)責(zé)本地區(qū)的宣傳，確保居民能夠知曉活動并組織參與活動。
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